方案的制定需要考慮各種因素，包括時間、資源和可行性等。好的方案必須具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。這些方案范例覆蓋了不同領(lǐng)域的問題解決和工作推進(jìn)，具備一定的實用性和可操作性。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇一
2、招生對象：初、高中畢業(yè)生。
3、學(xué)習(xí)方式及畢業(yè)：半工半讀(雙休日授課);修完規(guī)定課程達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)由省教育廳注冊驗證的中專文憑，并可申請幼師資格證。
4、報名事宜：全年招生，每年4月15日前報名注冊為春季學(xué)生;10月15前報名注冊為秋季學(xué)生。報名時攜帶初中或高中畢業(yè)證、身份證或戶口本，小二寸照片四張。
二、電大招生。
1、開設(shè)專業(yè)。
本科：漢語言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會計學(xué)、水利水電工程、學(xué)前教育。
?？疲簼h語言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會計、水利水電工程與管理、學(xué)前教育。
本科：招收具有國民教育系列專業(yè)高等?？?含專科)以上學(xué)歷者。
?？疲赫惺?7周歲以上，具有高中、職高、中專、技校以上學(xué)歷者。
3、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生可以在不同地點、不同時間通過互聯(lián)網(wǎng)登錄遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并利用網(wǎng)上直播、課程論壇、雙向視頻系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)交互手段進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也可以到教學(xué)點參加集中面授或小組學(xué)習(xí)。
4、畢業(yè)及頒證。
學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定課程，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認(rèn)的中央廣播電視大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)證：屬于國民教育系列，由國家教育部給予畢業(yè)證書電子注冊，全國承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)證書可在教育部唯一學(xué)歷證書查詢網(wǎng)站——中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)()查詢。
5、報名事宜。
報名時間：全年長期招生，每年3月1日前報名注冊為春季學(xué)生;9月1日前報名注冊為秋季學(xué)生。
學(xué)費：本科：文史專業(yè)2100元/學(xué)年、理工專業(yè)2400元/學(xué)年;。
?？疲何氖穼I(yè)1750元/學(xué)年、理工專業(yè)元/學(xué)年。
報名時需攜帶畢業(yè)證、身份證原件及復(fù)印件，本人免冠電子版照片(藍(lán)底)、同版紙質(zhì)一寸照片4張。
報名地點：xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
聯(lián)電話：xxxxxxxxxxxx。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇二
總結(jié)寫作的數(shù)據(jù)不能出錯，自己心中無數(shù)的理論觀點，不能亂用，怎樣寫學(xué)校各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)韺W(xué)校各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學(xué)期在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學(xué)校的各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)對學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、端正思想，依法治教。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，“管理育人，服務(wù)育人”，堅持新的教學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學(xué)為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。把德育教學(xué)始終滲透于各學(xué)科教學(xué)和一切活動為中，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好課改試驗。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一幫人，在校長的帶領(lǐng)下，為使民族學(xué)校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認(rèn)真調(diào)查，傾心聽取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學(xué)校為更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學(xué)校的管理更加科學(xué)、規(guī)范，特針對學(xué)校實際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細(xì)則，班級考核細(xì)則進(jìn)行了修改完善。學(xué)校管理實行三條線：即班子、教師、學(xué)生。管理上有章可循，對照細(xì)則，對班子、教師、學(xué)生進(jìn)行考核、量化管理。這樣一來，全體師生的自覺性提高了，學(xué)校的各方面工作得到了順利地開展。
校長率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時還要有四種意識，即奉獻(xiàn)意識、負(fù)責(zé)意識、服務(wù)意識、開放意識。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，為人師表，教書育人，要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持二十四小時值班制度，同師生們同吃、同住、同學(xué)習(xí)。值班期間不準(zhǔn)空崗、漏崗，負(fù)責(zé)簽到、查崗、早晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)校日常工作的處理。領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用，給師生們樹立了榜樣，學(xué)校形成了良好的工作學(xué)習(xí)氣氛。
二、加強管理，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學(xué)校的興衰，沒有好的質(zhì)量做保障，學(xué)校也就失去了生命力。為此，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開全課時，并針對學(xué)校實際，對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進(jìn)一步的修改和補充，完善了考核制度，對教師常規(guī)教學(xué)實行量化打分，同績效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當(dāng)中，有了制度，領(lǐng)導(dǎo)檢查就有了依據(jù)，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺悟提高了，自覺性增強了，學(xué)校的教育秩序井然。
(一)抓備課。
教師要在新的課改理念指導(dǎo)下，進(jìn)行備課，做到不備不教，教學(xué)目標(biāo)的制定要有針對性，可操作性，更要注重實效性，做到熟悉課標(biāo)，掌握教材。了解學(xué)生，備重點，難點，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項目要全，要有累計課時，授課時間，內(nèi)容步驟要具體，覺悟目標(biāo)要明確，每個教案后面要有課后回顧。
(二)抓上課。
教師上課不準(zhǔn)遲到，誤課，缺課，知識傳授要準(zhǔn)確，要講清楚，教師不準(zhǔn)帶手機進(jìn)課堂，更不準(zhǔn)在上課期間外出接打電話，值班領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課都要進(jìn)行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要在教師考核細(xì)則進(jìn)行減分，并扣發(fā)相應(yīng)獎金。校長和主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課，不向教師打招呼，進(jìn)教室就聽聽完課，對照教案，進(jìn)行檢查評議。大多數(shù)情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現(xiàn)聽課領(lǐng)導(dǎo)，這樣聽課，更能準(zhǔn)確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學(xué)生的學(xué)情;另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常放學(xué)后或利用晚自習(xí)時間找學(xué)生座談，了解班主任和任課教師的教學(xué)情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出要求，開展工作，促進(jìn)提高。學(xué)生每人建一本錯題集，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)有總體要求，并根據(jù)各學(xué)科特點制定具體要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，這樣，教師工作主動了，責(zé)任心增強了。課堂教學(xué)規(guī)范了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂秩序好了。
(三)抓批輔。
在批改和輔導(dǎo)上，學(xué)校在教師的考核細(xì)則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數(shù)語英蒙每周要批改四次，語文每學(xué)期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時要求作業(yè)要適量，不準(zhǔn)增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。有課教師七八節(jié)自習(xí)課要進(jìn)班輔導(dǎo)，解疑，答疑，增優(yōu)補差，彌補教學(xué)中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時，必要時可面批面改，作業(yè)批改要有評價指導(dǎo)。同時要填好輔導(dǎo)記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導(dǎo)每天要檢查輔導(dǎo)情況和輔導(dǎo)記錄，并要在輔導(dǎo)記錄上簽字，主管領(lǐng)導(dǎo)要月檢，并根據(jù)檢查情況和考核細(xì)則給予賦分，發(fā)放獎金。
(四)抓考試。
學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考查學(xué)生的真實成績和教師的教學(xué)成果。實行月考制度，一月一考，制定了考場規(guī)則，單人單桌，統(tǒng)一考試，學(xué)生考試違紀(jì)該科成績記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準(zhǔn)說話、看書、睡覺。必須一前一后，監(jiān)考期間不準(zhǔn)擅自離開考場，對監(jiān)考不負(fù)責(zé)任的教師要通報批評并公布到學(xué)校的宣傳板上。并根據(jù)考核條例每人次減5分。這樣教師責(zé)任心增強了，學(xué)生自覺性提高了，考試成績真實了，考風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。
每次月考學(xué)校教導(dǎo)處都要搞成績統(tǒng)計，試卷分析，排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學(xué)生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來，教師們責(zé)任感增強了，經(jīng)常有老師利用課余時間給學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)校出現(xiàn)了比敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，比進(jìn)步，比成績的四比新風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣空前高漲，學(xué)校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓(xùn)，提高素質(zhì)。
學(xué)校為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)，首先積極參加上一級教研部門組織的各項教研活動和繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，學(xué)校針對本校實際制定了培訓(xùn)計劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時間，領(lǐng)導(dǎo)包組并深入教研組同教師集體教研，統(tǒng)一進(jìn)度，處理教材中的疑點，確定教學(xué)中的重難點、作業(yè)，使教學(xué)有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學(xué)模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進(jìn)程，統(tǒng)一內(nèi)容。同時教師參與聽課，聽完課后及時講評，并在同一組內(nèi)選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽課、評課，這樣學(xué)校的教研氣氛濃了，教師們研究教學(xué)的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文，同學(xué)生一起在教學(xué)樓走廊內(nèi)進(jìn)行展出，語文組還要求學(xué)生每天堅持寫日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓(xùn)上，采取集中和分教相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育教學(xué)理論，搞好校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學(xué)中注意雙基訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學(xué)，探索規(guī)律，開發(fā)學(xué)生的智力，注重學(xué)生思維能力訓(xùn)練。
其三，學(xué)校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，函授學(xué)習(xí)，自考，掌握現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，參加計算機培訓(xùn)，掌握技能，輔助教學(xué)，節(jié)省時間，提高效率。
其四，為搞好課改實驗工作，我們要求教師人人有專題，備課組有課題，并制定好實施方案，并按方案進(jìn)行實驗，平時注重對材料的積累，做好課題實驗記實材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結(jié)好。
其五，教師做到十個一：
1、讀一本專業(yè)書籍;。
2、寫一篇讀書心得;。
3、寫一篇論文;。
4、寫一本正楷字;。
5、上一堂研究課;。
6、每周聽一節(jié)課;。
7、寫一篇教學(xué)診斷;。
8、寫一篇讀書記錄;。
9、會一項計算機操作;。
10、寫一篇課后小結(jié)。
同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學(xué)生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務(wù)能力。
四、強化管理，關(guān)心學(xué)生。
在學(xué)生管理上，針對我校實際，制定了班級管理考核條例，即學(xué)生日常規(guī)，對學(xué)生的行為進(jìn)行量化管理，對學(xué)生的日常行為規(guī)范打分，有的班級還開展了小紅花競賽活動。學(xué)生在校從早到晚，都有明確要求，學(xué)生外出實行請假批條制度，即學(xué)生外出沒有班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)簽字不準(zhǔn)私自出入校門。對住宿生又制定了舍務(wù)管理制度，要求學(xué)生管好自己的錢財物，并且要求舍務(wù)教師與值班領(lǐng)導(dǎo)堅持每晚查崗，舍長每晚必須向舍務(wù)老師報告住宿生人數(shù)，未在校者，說明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)簽字。解決了家長的后顧之憂，使學(xué)生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校向師生認(rèn)真宣傳義務(wù)教育法，中學(xué)生守則，同時聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強了師生們的法制觀念，同時學(xué)校又同班主任和教師簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀和專項治理責(zé)任狀。要求各班每天向教導(dǎo)處報告人數(shù)，未到者說明原因，對三日不到者，班主任要進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，匯報給學(xué)校，班主任老師月末要寫出書面材料上交教導(dǎo)處，班級管理實行月匯報。學(xué)籍管理嚴(yán)格，手續(xù)齊全。班級如有學(xué)生輟學(xué)，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。學(xué)校對特困學(xué)生減免學(xué)雜費，對學(xué)生進(jìn)行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開學(xué)考試中錄取辦法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學(xué)生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻(xiàn)，班主任老師的耐心工作，沒有一個學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的，而且個個學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極進(jìn)取，達(dá)到了“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的效果，贏得了家長的信任，社會的好評。
五、開發(fā)興趣，注重實效。
學(xué)校設(shè)有微機室、理化實驗室，并利用這些設(shè)備輔助教學(xué)，學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。
做好體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校堅持一學(xué)期一體檢，做好各種疾病的預(yù)防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強食堂管理，嚴(yán)禁學(xué)生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。深入開展群眾性體育活動，做好體育達(dá)標(biāo)工作，開展好大課間活動，我校的大課間活動一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
六、籌措資金，改善條件。
學(xué)校為改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個，種草坪249平方米，修花池5個。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，給師生們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學(xué)習(xí)干勁倍增，同時也得到了社會各界的贊譽。
七、管好后勤。
后勤工作是學(xué)校不可缺少的一項工作，是搞好教學(xué)的前提保障，后勤要樹立服務(wù)意識，管好錢財物，賬目公開，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目相符，管好食堂，保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生，讓學(xué)生吃上放心的飯菜。
雖然學(xué)校得工作取得了一點點成績，但距離局黨委的要求還差很遠(yuǎn)。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務(wù)實的態(tài)度，踏實的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神迎接新的學(xué)期，新的任務(wù)。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育。
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、加強學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安。
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護(hù)送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動。
1、健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2、扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓(xùn)，提高教科研水平。
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1、集體備課，資源共享。
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇。
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3、教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等。回過頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4、教學(xué)札記真實有啟。
的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5、教研課堂扎實有效。
一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6、聘請外援講座，注入新鮮活力。
年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7、以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
本學(xué)期，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學(xué)教研活動：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊力量，集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步。本學(xué)期,各教研組結(jié)合我校實際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對性和有效性的研究，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學(xué)期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學(xué)科專家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長的一致好評。
本學(xué)期，結(jié)合市教育工作會議精神，教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入，學(xué)期初，學(xué)校召開備課組長會議，進(jìn)一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動，學(xué)期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學(xué)期下來，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實和檢查;建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強對學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查;積極開展學(xué)生、家長評課、評教活動，組織家長代表進(jìn)入課堂聽課;通過各項檢查指標(biāo)反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進(jìn)步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學(xué)期，在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位。各年級組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點;在教學(xué)上求真務(wù)實，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)方法。
4、加強教學(xué)輔助部門的領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量。實驗室、專用室、圖書館等教學(xué)輔助部門不斷增強服務(wù)意識，嚴(yán)格規(guī)章制度，實行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護(hù)，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學(xué)信息，為教育教學(xué)提供超前的信息服務(wù)。
二、加強教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革。
1、有計劃、有措施地開展教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí)、聽課，或邀請專家、學(xué)者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動，擴大教師的知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。建立教師培訓(xùn)檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》的文獻(xiàn)綜述，讓每位教師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的知識和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實踐中。開展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述，組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究，各年級組確定本年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo)，開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點，形成理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校進(jìn)行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級重點課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘?，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實踐中。
三、進(jìn)一步加強體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動，保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的'落實。
2、提高體育工作水平，加強規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點，力爭我校學(xué)生的形態(tài)，機能，素質(zhì)達(dá)到同期市、區(qū)中上水平，實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展。籌備、召開好秋季校運會，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學(xué)生陽光健康運動”，在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團(tuán)、運動隊訓(xùn)練有計劃，做到四固定，不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達(dá)到使學(xué)生強身健體，修身養(yǎng)性，張揚個性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期，在老師的精心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項15項。
4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個窗口。
5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)校科技周活動學(xué)生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號。
8、落實好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學(xué)生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學(xué)校教育的常態(tài)、長效管理。
9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強教職工自我保健意識。
四、其他工作。
1、完善各項安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實工作。
2、加強檔案意識，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家校互動及數(shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。
5、進(jìn)一步落實推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學(xué)生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓(xùn)班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學(xué)，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談?wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題。
在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動中，認(rèn)真做好師德心得體會、學(xué)習(xí)階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，做到以學(xué)致用，用理論指導(dǎo)自己工作，并認(rèn)真對照自己的言行，進(jìn)行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：
1、專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
2、教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想，在教學(xué)實踐中不能放手的開展工作。
3、對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。
4、加強樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5、進(jìn)一步加強自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學(xué)生：
當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細(xì)致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學(xué)困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國哈佛大學(xué)的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實際能”力，這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改。
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。
1、加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計劃，加強理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。
本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的意識到習(xí)慣。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認(rèn)識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。
1、隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平。
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動。做到了無備課不進(jìn)課堂。其二，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、合作交流的意識、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)。
為發(fā)展學(xué)生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo)。
為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計劃及措施。并落實到實際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進(jìn)行查漏補缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進(jìn)行針對性練習(xí)，杜絕了漏洞。對每次測試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評價、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。有利于揚長避短。
本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇三
【導(dǎo)語】本站的會員“無理取鬧”為你整理了“職業(yè)學(xué)校招生標(biāo)語”范文，希望對你有參考作用。
1、中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會樣樣行。
2、盲目去找工，不如讀職中。
3、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
4、三百六十行，行行出狀元。
5、致富一家，帶動一片，中職學(xué)校如你愿。
6、知識決定命運，技能決定人生。
7、不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。
8、資助政策就是好，就讀中職花錢少。
9、國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
10、要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。
11、走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。
12、認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
13、就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
14、中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
15、家有萬金，不如一技在身。
16、中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。
17、到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
18、一技在手，一世無憂。
19、中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
20、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
21、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
22、要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
23、讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
24、要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來。
25、要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。
26、國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
27、要想工作有門路，報讀職校學(xué)技術(shù)。
28、在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。
29、千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。
30、就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。
31、國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
32、讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
33、若想財運亨通，職教助你成功。
34、腰纏萬貫，不如薄技在身。
35、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
36、中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
37、今天選擇中職校，明天走上致富道。
38、資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
39、學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
40、農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇四
(一)xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)在1月中下旬開始要組織強有力的招生宣傳隊伍深入到各生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳。每一所生源學(xué)校要進(jìn)行全方位宣傳動員，重點圍繞學(xué)校專業(yè)設(shè)置和就讀職業(yè)學(xué)校的優(yōu)惠政策進(jìn)行宣傳，同時要落實跟蹤包保制度。
(二)各生源學(xué)校不得借春招之機，硬性要求成績不理想的學(xué)生參加中職春招，或以參加中職春招之名，將其排擠出班級。xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)招收的學(xué)生與生源學(xué)校參加中職春招的學(xué)生必須一一對應(yīng)。
(三)各生源學(xué)校要在3月10日前確定目標(biāo)學(xué)生，及時將學(xué)生名單反饋給xx職業(yè)學(xué)校。凡是春季招生進(jìn)入xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)就讀的初三年級的學(xué)生，在xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)表現(xiàn)合格的，仍然發(fā)給九年義務(wù)教育初級中等畢業(yè)證書。
(四)xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)須從3月20日開始組織學(xué)生入校學(xué)習(xí)。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇五
同學(xué)們：
大家好!我們是株洲市教育局職業(yè)教育宣傳小分隊的工作人員，今天來到學(xué)校主要向大家介紹職業(yè)教育情況和怎么樣選擇滿意的職業(yè)學(xué)校。
同學(xué)們，很快就要中考了。
大家心里一定在彷徨：到底讀普通高中還是讀中等職業(yè)學(xué)校?到底是升學(xué)還是就業(yè)?這些問題，一定會讓很多同學(xué)和父母糾結(jié)。
現(xiàn)在我根據(jù)人才需求和教育發(fā)展形勢，和大家一起探討一下這些問題。
一、成才之路千萬條，就讀職業(yè)學(xué)校是一種重要成才道路。
俗話說：“家有萬金，不如一技在身。
”就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，可以讓大家及早掌握一、兩門技術(shù)。
目前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各行各業(yè)迫切需要大量技術(shù)人才。
以我市為例，目前全市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的喜人形勢。
有的同學(xué)或者會說，初中畢業(yè)如果沒有考上普通高中，我就去打工。
當(dāng)然，打工也是一種選擇。
但是我要告訴同學(xué)們的是，現(xiàn)在很多工作條件好、工資待遇高的大型企業(yè)，如生產(chǎn)電力機車的株洲南車電力機車公司，他們需要的是大量技術(shù)含量較高的、腦力與體力結(jié)合的技術(shù)人員。
如果不學(xué)習(xí)和掌握一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，只能在一些勞動密切型企業(yè)從事流水線作業(yè)。
流水線作業(yè)不但工資報酬低，而且勞動時間長、勞動強度大，更嚴(yán)重的問題是，將來企業(yè)一旦引入新設(shè)備、新技術(shù)，你因為沒有相應(yīng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，還會很快成為新的下崗工人。
現(xiàn)在，三年制中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)不但可以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握技能，而且能夠?qū)W好技術(shù)、學(xué)好理論，將來無論就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，都難不倒。
有的同學(xué)或者會說，我家里比較困難，既不想讀普通高中，也不想讀職業(yè)中專。
這里我要告訴同學(xué)們一個好消息，現(xiàn)在黨和國家非常重視職業(yè)教育，重視職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。
國家設(shè)立了專門的助學(xué)金，對中職學(xué)校全日制學(xué)歷教育一、二年級在校生每年每人資助1500元，入學(xué)后由國家直接劃入你有個人帳戶內(nèi)。
如果選擇涉農(nóng)專業(yè)的中職學(xué)生，還可全免學(xué)費。
有的同學(xué)也許會問，如果我不滿足中等職業(yè)教育學(xué)習(xí)的水平，想繼續(xù)升學(xué)深造怎么辦?這個問題問得好!現(xiàn)在我們國家不但需要大量初級、中級技能型人才，也需要大量高級技術(shù)人才。
現(xiàn)在中職學(xué)生繼續(xù)深造的通道越來越暢通了。
一是可以通過參加專門的對口升學(xué)考試考入大學(xué)深造，二是通過國家示范性高職院校單獨招生考試讀大學(xué);三是參加湖南省和全國的技能競賽獲得獎勵，可以免試推薦進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇六
尊敬的家長同志們：
大家好!
剛才，教育局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都做了重要講話。大家一定明白了，把大家請來的目的只有一個：共同商討如何為孩子初中畢業(yè)后選擇一條合適的路。我們作為初三畢業(yè)班的教師，有責(zé)任為孩子在畢業(yè)后保障一條有書讀、有前途的道路，這是國家和人民賦予我們的義不容辭的重任。一句話，我們不能讓孩子去打工，更不能讓他們在社會上流浪，而要為他們找尋一條適合于他們自身發(fā)展的路，這是我們老師和每個家長對孩子的責(zé)任和愛。
感謝到會的每一位家長同志，感謝你們對學(xué)校教育工作的支持和配合，對你們?yōu)楹⒆忧巴静傩谋M力表示感動。大家應(yīng)該了解了中職教育是我國現(xiàn)在最重要的國策之一。黨中央和國務(wù)院從國家的戰(zhàn)略全局出發(fā)，高度重視并加大了對職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與支持力度，出臺了一系列政策措施，包括一系列的優(yōu)惠政策，只因為這是一項利國利民的民生工程，目前就讀三年中職每年助學(xué)1500元(如果有特困證明、殘疾證或低保證還可助學(xué)每年20xx元)，再加第三年帶薪頂崗實習(xí)(有的學(xué)校還有獎勵辦法和其他優(yōu)惠、資助辦法)，完全可以把讀中職的全部投入收回，甚至能為家里賺回一些錢，也就是說，讀中職實際上沒花家里一分錢。同時每個中職學(xué)校必須保證為就讀者安置相應(yīng)的工作，這是要簽訂經(jīng)過公證的就業(yè)合同的，不能達(dá)到合同的內(nèi)容，不僅全數(shù)退費，而且還將賠償，這是普高和大學(xué)不可能有的政策!國家為什么要這么做呢?目的是在中國成為工業(yè)大國的大環(huán)境下培養(yǎng)數(shù)以億計的高級專業(yè)技能型人才，改變我國目前技術(shù)工人僅占1/3左右的現(xiàn)狀，縮小與一般發(fā)達(dá)國家高級工50%以上的差距。因而在高中教育普及之前大力發(fā)展中職教育，普高與職高的比例將要達(dá)到1:1，為此普高限招是相應(yīng)的辦法。
在這種形勢下，作為家長，一個家庭的決策者，孩子未來前途的決定者，必須審時度勢，不能還像以前一樣只盯著普高——大學(xué)這一條路?！巴映升?，望女成鳳”是每個家長的美好愿望，其實每個人也都是很聰明的，只不過每個人的大腦結(jié)構(gòu)和興趣愛好是不一樣的，所以有的孩子不是學(xué)習(xí)不努力，甚至付出了比別人更多的努力，可就是成績不怎么好，但他們有著更豐富的右腦資源，形象思維更強，更適合培養(yǎng)自己的動手能力和實踐能力，對于他們來說，讀普高就是折磨，就是浪費人力、物力和財力，更是浪費青春，貽誤前程。殊不知，這種沒有意義的折磨不僅沒有期待的回報，反而會損傷孩子本來很聰明的大腦，磨掉他們固有的活力和自信心，使他對自己的未來失去信心，不僅人會逐漸遲鈍，而且心情和情緒也會很焦躁，反正對他極其不利。一個原因：普高不適合他。
同時，為了推進(jìn)中職教育，普高也限招了，也就是說：廣一二中、代市等中學(xué)被嚴(yán)格限制了招生人數(shù)，有的家長說：買個議價讀讀。先且不說讀議價并不能讓孩子的成績有所提升，從而順利地考上心儀的大學(xué)，就是議價也沒得讀了。普高限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)，你再多的錢也讀不到。因為這純屬得不償失。
三年普高加四年大學(xué)，至少花10多萬，學(xué)的都是些理論知識，沒有技術(shù)含量，出來找不了工作。研究生、重點本科工作都難找，何況初中本來成績都很差的呢?這純屬用孩子的青春和前途做必輸?shù)馁€注。是不明智的!當(dāng)一個中職生已經(jīng)工作4年成為熟練工收入愈來愈高的時候，同齡的讀普高上本科的同學(xué)正在苦苦尋找工作，即使找到，也沒有技術(shù)，還得培訓(xùn)，從生手做起，時刻面臨被辭退，這就是多花10多萬，浪費七年青春的代價!算算賬，真的不劃算。
可想而知，孩子有多大的動力和勁頭，其結(jié)果可想而知，孩子既然很痛苦，又怎么能做得讓你滿意呢?失敗是注定的。
可能他以為孩子能夠考上普高。其實是想兩頭抓。這是不可能的。當(dāng)你中考后發(fā)現(xiàn)不行時再回頭找中職的專業(yè)的時候，自己滿意的專業(yè)已經(jīng)額滿了，這就造成孩子沒有書可讀。所以，一方面，只要孩子選擇中職，家長就應(yīng)當(dāng)支持，因為這樣才是對他最有利的，才是真正的愛他，否則便只是希望孩子去實現(xiàn)你的愿望而已。不說孩子能否考上，就算能勉強考上，也應(yīng)當(dāng)尊重孩子的興趣和愿望，讓他選擇自己心儀和喜歡的道路。何況這種觀望的孩子實際上根本就沒有考上的信心和堅實的基礎(chǔ)。
在這里，我想說明一下：中職比普高-大學(xué)愈來愈有用。如果你發(fā)現(xiàn)誰讀了中職沒用的話，可能是這樣幾種情況：一是沒有選好專業(yè)，中途退學(xué)，沒有堅持讀完;二是以為中職就是混，貪玩，結(jié)果沒學(xué)到真本領(lǐng)，甚至沒畢到業(yè);三就是無論是學(xué)習(xí)還是工作都不踏實認(rèn)真，三天打漁兩天撒網(wǎng)，不求上進(jìn)，技術(shù)不過硬。因而我們說，認(rèn)真努力，踏踏實實，讀中職一定有最快最大的回報!
在這里，我要說明，我們只是向家長同志們講明國家的政策，對大家履行一個教者的職責(zé)，向大家喜歡宣傳到位有關(guān)中職教育的信息，最終的選擇在于你們自己，一切都取決于你們的自愿。
只能說明家長同志們對這項國策還不夠清楚而已。
我的講話到此為止，有什么問題請隨時提出。
愿所有的家長為孩子找到一條屬于他自己的最美好的最合適的發(fā)展之路!
謝謝大家!
職業(yè)學(xué)校招生方案篇七
為規(guī)范學(xué)校的招生工作，我校根據(jù)《__市教育委員會關(guān)于2020年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》《__區(qū)教育局關(guān)于2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》的有關(guān)要求，規(guī)范有序地開展了一年級的招生工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、具體做法：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
1、成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神制定了《__區(qū)第一中心小學(xué)二0一七年招生計劃》和《__區(qū)第一中心小學(xué)二0一七年招生方案》。
2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)招生工作文件精神。召開學(xué)校招生工作會議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委和區(qū)教育區(qū)局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。
(二)調(diào)查摸底，分析情況。
2020年，全市建立“__市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法。黃校長組織招生班子成員統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，從大局出發(fā)，以積極的態(tài)度展開相應(yīng)工作。學(xué)校多次和天平湖南兩大警署以及相關(guān)居委聯(lián)系，借助力量對地段門牌進(jìn)行梳理，安排專人實地勘查里弄門牌，確保數(shù)據(jù)的正確。同時對出現(xiàn)的門牌有出入的情況進(jìn)行分析調(diào)查，及時與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，為招生工作做好了先期準(zhǔn)備工作。
(三)規(guī)范操作，認(rèn)真實施。
1、做好招生協(xié)助工作。
今年，全市建立“__市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法，面對上級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)招生工作精神組織的各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)校積極配合上級部門，安排好相關(guān)教導(dǎo)的學(xué)校教學(xué)工作，參加培訓(xùn)，完善網(wǎng)上信息，協(xié)助招辦完成一年級新生入學(xué)信息登記工作。
2、做好學(xué)生驗證工作。
在入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長的證件進(jìn)行現(xiàn)場核對工作中，每一位負(fù)責(zé)接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策，學(xué)校還設(shè)立咨詢接待處，校長親自坐鎮(zhèn)，熱情地解答家長們各種問題，使學(xué)校招生工作平穩(wěn)開展。
3、做好新生錄取工作。
7月17日，學(xué)校通知發(fā)放錄取通知書的新生家長到校領(lǐng)取相關(guān)資料：錄取通知書、市級重要告知書、電子學(xué)生證照片上傳要求、新生入學(xué)小帖士等。隨后，學(xué)校安排新一輪的一年級班主任進(jìn)行家訪工作。8月22日，學(xué)校將開展一年級新生學(xué)前教育暨第一次家長學(xué)校活動。
2020年的招生工作，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的共同努力下，嚴(yán)格按小教科和招辦的要求，按規(guī)范程序操作，由于各項工作做得細(xì)致到位，保證了學(xué)校招生工作的規(guī)范有序，招生工作的順利完成。
據(jù)《2020年__區(qū)小學(xué)招生工作意見》，我校于5月25至5月26日對所轄村的新一年級進(jìn)行招統(tǒng)工作?，F(xiàn)工作已于上周完成，下面把我校的招統(tǒng)工作做一下簡單的總結(jié)。
一、我們首先對所轄村進(jìn)行了招生工作宣傳。明確招生對象為2007年8月31日前出生的兒童。告知家長招生時間為5月25日至5月26日。學(xué)校對招生過程進(jìn)行嚴(yán)格組織：
1、學(xué)校招生小組的工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，必須嚴(yán)格貫徹市、區(qū)教育局的文件精神，嚴(yán)格把好入學(xué)原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。
組長：杜麗珍。
組員：屈春亮、張國義、禹振亮。
3、學(xué)校與社區(qū)居委會加強聯(lián)絡(luò)與溝通，按照教育局的規(guī)定，將招生簡章在5月22日下發(fā)到招收對象和村委會，并在轄區(qū)內(nèi)做好宣傳工作達(dá)到適齡兒童入學(xué)率達(dá)到百分之百。
4、學(xué)校堅決杜絕在報名時對新生進(jìn)行任何形式的考試。
5、學(xué)校做好報名時的各項準(zhǔn)備工作，包括報名要求的下發(fā)以及招生的服務(wù)工作等。
二、向相關(guān)家長發(fā)放了招生簡章，讓家長明白招生工作的具體要求和所需手續(xù)，并在村里和學(xué)校門口張貼了招生須知并在學(xué)校門衛(wèi)處設(shè)立招生咨詢點。讓家長明確招生的具體要求:。
1、具有北五村、魏家堡、王老莊、小裕莊、小康莊、大辛莊、大康莊本地戶籍(以取得戶口簿為準(zhǔn)，含藍(lán)印戶口)并在本轄區(qū)居住的常住居民子女和在上述村居住的外來務(wù)工人員子女均屬我校此次新一年級招生范圍。
2、招生對象：
我校此次招生對象是指轄區(qū)內(nèi)2011年8月31日前出生(年滿6周歲)且符合規(guī)定的適齡兒童。
3、報名時間和地點：
2020年5月25日至5月26日上午8:00至11:00時，下午2:00至5:00時到上馬臺鎮(zhèn)第二小學(xué)報名核對信息。
4、招生所帶證件：
(1)、具有轄區(qū)常住戶籍證明的適齡兒童家長需攜帶以下證件：
招收對象所在戶籍的戶口本。
招收對象所持有的預(yù)防接種證。
(2)、不具有轄區(qū)常住戶籍證明的外來務(wù)工家長需攜帶：
招收對象所在戶籍的戶口本和招收對象戶口頁復(fù)印件。
暫住證及復(fù)印件。
務(wù)工證明及復(fù)印件。
所在租住的村委會開具的居住證明。
招收對象預(yù)防接種證。
(3)、對于有殘疾的招收對象另外附帶招收對象的殘疾證。
三、認(rèn)真做好摸底工作使我校所轄村內(nèi)每一個適齡兒童及其家長都知道此項工作，今年共招收新生39人，本地生入學(xué)率達(dá)到了100%，所轄村的外來人員子女的入學(xué)率也達(dá)到100%。
四、我們還認(rèn)真對各村流動人口及藍(lán)印戶口人員進(jìn)行摸底和宣傳，讓村內(nèi)居住的外來人員知道此項工作對他們的孩子同樣適用。
五、明確了休學(xué)的要求和制度。
六、我校對所招收的學(xué)生的家長進(jìn)行教育，要求他們對自己的子女進(jìn)行必要的學(xué)前教育。但學(xué)校不進(jìn)行任何形式的考試和變相考試。
總之，招生工作雖已結(jié)束，但我們會按鎮(zhèn)教辦的工作要求對新生招統(tǒng)工作加強重視進(jìn)行長效管理，確保我校招生工作穩(wěn)步發(fā)展下去。
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職業(yè)學(xué)校招生方案篇八
口號。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
盲目去找工，不如讀職中。
就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
家有萬金，不如一技在身。
不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。
報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
立足永康辦職教，辦好職教興永康。
就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。
就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
著力中等生，提高教育的效率;。
先進(jìn)的設(shè)施奠定你成才的基點。
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時代英才。
闊大的校園使你的心胸更開闊。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流。
創(chuàng)新辦學(xué)開放辦學(xué)特色辦學(xué)。
先進(jìn)的設(shè)施奠定你成才的基點。
優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。
為人如立山千仞，為學(xué)如海納百川。
加強職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。
國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。
到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。
推進(jìn)學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)實現(xiàn)孩子健康快樂成長。
今天你選擇走進(jìn)洪外校園明天你輕松步入名校殿堂。
建*高中是大家心愿，創(chuàng)高品位學(xué)校有你我奉獻(xiàn)。
傾心學(xué)困生，夯實教育的基點;著力中等生，提高教育的效率;關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味。
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時代英才。
貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
創(chuàng)特色，擴亮點，建設(shè)規(guī)范化個性化信息化學(xué)校。
教學(xué)與科研共進(jìn)建設(shè)與管理共舉。
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
領(lǐng)航省重點高中，讓您的孩子贏在起跑線上。
今天你選擇走進(jìn)校園明天你輕松步入名校殿堂。
推進(jìn)學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)實現(xiàn)孩子健康快樂成長。
資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
授人以魚，只供一餐，授人以漁，可享一生。
關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味。
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流。
質(zhì)量立校人才強?？蒲信d校。
優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。
闊大的校園使你的心胸更開闊。
就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。
國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
若想財運亨通，職教助你成功。
腰纏萬貫，不如薄技在身。
就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇九
為規(guī)范學(xué)校的招生工作，我校根據(jù)《__市教育委員會關(guān)于本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》《__區(qū)教育局關(guān)于20義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》的有關(guān)要求，規(guī)范有序地開展了一年級的招生工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、具體做法：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
1、成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神制定了《__區(qū)第一中心小學(xué)二0一七年招生計劃》和《__區(qū)第一中心小學(xué)二0一七年招生方案》。
2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)招生工作文件精神。召開學(xué)校招生工作會議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委和區(qū)教育區(qū)局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。
(二)調(diào)查摸底，分析情況。
2020年，全市建立“__市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法。黃校長組織招生班子成員統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，從大局出發(fā)，以積極的態(tài)度展開相應(yīng)工作。學(xué)校多次和天平湖南兩大警署以及相關(guān)居委聯(lián)系，借助力量對地段門牌進(jìn)行梳理，安排專人實地勘查里弄門牌，確保數(shù)據(jù)的正確。同時對出現(xiàn)的門牌有出入的情況進(jìn)行分析調(diào)查，及時與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，為招生工作做好了先期準(zhǔn)備工作。
(三)規(guī)范操作，認(rèn)真實施。
今年，全市建立“__市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法，面對上級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)招生工作精神組織的各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)校積極配合上級部門，安排好相關(guān)教導(dǎo)的學(xué)校教學(xué)工作，參加培訓(xùn)，完善網(wǎng)上信息，協(xié)助招辦完成一年級新生入學(xué)信息登記工作。
2、做好學(xué)生驗證工作。
在入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長的證件進(jìn)行現(xiàn)場核對工作中，每一位負(fù)責(zé)接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策，學(xué)校還設(shè)立咨詢接待處，校長親自坐鎮(zhèn)，熱情地解答家長們各種問題，使學(xué)校招生工作平穩(wěn)開展。
3、做好新生錄取工作。
7月17日，學(xué)校通知發(fā)放錄取通知書的新生家長到校領(lǐng)取相關(guān)資料：錄取通知書、市級重要告知書、電子學(xué)生證照片上傳要求、新生入學(xué)小帖士等。隨后，學(xué)校安排新一輪的一年級班主任進(jìn)行家訪工作。8月22日，學(xué)校將開展一年級新生學(xué)前教育暨第一次家長學(xué)?；顒?。
2020年的招生工作，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的共同努力下，嚴(yán)格按小教科和招辦的要求，按規(guī)范程序操作，由于各項工作做得細(xì)致到位，保證了學(xué)校招生工作的規(guī)范有序，招生工作的順利完成。
據(jù)《2020年__區(qū)小學(xué)招生工作意見》，我校于5月25至5月26日對所轄村的新一年級進(jìn)行招統(tǒng)工作。現(xiàn)工作已于上周完成，下面把我校的招統(tǒng)工作做一下簡單的總結(jié)。
一、我們首先對所轄村進(jìn)行了招生工作宣傳。明確招生對象為8月31日前出生的兒童。告知家長招生時間為5月25日至5月26日。學(xué)校對招生過程進(jìn)行嚴(yán)格組織：
1、學(xué)校招生小組的工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，必須嚴(yán)格貫徹市、區(qū)教育局的文件精神，嚴(yán)格把好入學(xué)原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。
組長：杜麗珍。
組員：屈春亮、張國義、禹振亮。
3、學(xué)校與社區(qū)居委會加強聯(lián)絡(luò)與溝通，按照教育局的規(guī)定，將招生簡章在5月22日下發(fā)到招收對象和村委會，并在轄區(qū)內(nèi)做好宣傳工作達(dá)到適齡兒童入學(xué)率達(dá)到百分之百。
4、學(xué)校堅決杜絕在報名時對新生進(jìn)行任何形式的考試。
5、學(xué)校做好報名時的各項準(zhǔn)備工作，包括報名要求的下發(fā)以及招生的服務(wù)工作等。
二、向相關(guān)家長發(fā)放了招生簡章，讓家長明白招生工作的具體要求和所需手續(xù)，并在村里和學(xué)校門口張貼了招生須知并在學(xué)校門衛(wèi)處設(shè)立招生咨詢點。讓家長明確招生的具體要求:。
1、具有北五村、魏家堡、王老莊、小裕莊、小康莊、大辛莊、大康莊本地戶籍(以取得戶口簿為準(zhǔn)，含藍(lán)印戶口)并在本轄區(qū)居住的常住居民子女和在上述村居住的外來務(wù)工人員子女均屬我校此次新一年級招生范圍。
我校此次招生對象是指轄區(qū)內(nèi)8月31日前出生(年滿6周歲)且符合規(guī)定的適齡兒童。
3、報名時間和地點：
2020年5月25日至5月26日上午8:00至11:00時，下午2:00至5:00時到上馬臺鎮(zhèn)第二小學(xué)報名核對信息。
4、招生所帶證件：
(1)、具有轄區(qū)常住戶籍證明的適齡兒童家長需攜帶以下證件：
招收對象所在戶籍的戶口本。
招收對象所持有的預(yù)防接種證。
(2)、不具有轄區(qū)常住戶籍證明的外來務(wù)工家長需攜帶：
招收對象所在戶籍的戶口本和招收對象戶口頁復(fù)印件。
暫住證及復(fù)印件。
務(wù)工證明及復(fù)印件。
所在租住的村委會開具的居住證明。
招收對象預(yù)防接種證。
(3)、對于有殘疾的招收對象另外附帶招收對象的殘疾證。
三、認(rèn)真做好摸底工作使我校所轄村內(nèi)每一個適齡兒童及其家長都知道此項工作，今年共招收新生39人，本地生入學(xué)率達(dá)到了100%，所轄村的外來人員子女的入學(xué)率也達(dá)到100%。
四、我們還認(rèn)真對各村流動人口及藍(lán)印戶口人員進(jìn)行摸底和宣傳，讓村內(nèi)居住的外來人員知道此項工作對他們的孩子同樣適用。
五、明確了休學(xué)的要求和制度。
六、我校對所招收的學(xué)生的家長進(jìn)行教育，要求他們對自己的子女進(jìn)行必要的學(xué)前教育。但學(xué)校不進(jìn)行任何形式的考試和變相考試。
總之，招生工作雖已結(jié)束，但我們會按鎮(zhèn)教辦的工作要求對新生招統(tǒng)工作加強重視進(jìn)行長效管理，確保我校招生工作穩(wěn)步發(fā)展下去。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十
大家下午好！
首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我代表全體黨員在這里發(fā)言。
一年一度的招生工作在學(xué)院黨委和院領(lǐng)導(dǎo)的部署下又全面展開了，眾所周知，對于民辦高校來說，生源是學(xué)校的生命線，對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，招生工作就成了我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，尤其是我們的全體中共黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子，在今年暑假的招生過程中我們更要起到先鋒模范帶頭的作用，突出“一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘”的偉大精神。
對今年的招生工作來說，我們迎來了前所未有的好時機，好政策，我們共青科技職業(yè)學(xué)院在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在全院師生共同努力下成立了，由于我們是一所新成立的學(xué)院，學(xué)校知名度和學(xué)生的認(rèn)知度較少，在招生過程中面臨的困難也不少，當(dāng)然機遇和挑戰(zhàn)是并存的，但是我們也有我們的`優(yōu)勢，如：我們的學(xué)校是全國唯一以“共青團(tuán)”冠名的高等院校，是策應(yīng)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的學(xué)院，等等，相信辦法總比困難多，我堅信通過大家的努力，我們能完成學(xué)院下達(dá)的招生任務(wù)，甚至超額完成任務(wù)。
今年我負(fù)責(zé)我院江西省宜春地區(qū)的招生工作，在接到這個任務(wù)時，我深感身上擔(dān)子重，壓力大，當(dāng)然沒有壓力就沒有動力，沒有動力我們怎么能招好生，于是我就著手做了一些招生前期的準(zhǔn)備工作，一、了解整個宜春地區(qū)的生源及高中的基本情況，二是利用宜春各縣市的門戶網(wǎng)站做了我們學(xué)校的前期宣傳，三是制定招生協(xié)議，準(zhǔn)備好招生宣傳稿等等，兵乓球大師劉國梁曾說過：努力不一定有收獲，但不努力肯定是沒收獲，我相信我們只要肯努力、肯吃苦，多想辦法，今年的招生工作一定有收獲，作為一名中共黨員我會竭盡全力做好學(xué)院開局之年的本職招生工作，確保一定完成學(xué)院下達(dá)的個人招生任務(wù)，爭取完成整個宜春區(qū)域的任務(wù)。
最后，預(yù)祝我們共科院今年的招生工作起得優(yōu)異成績！謝謝大家！
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十一
2、招生對象：初、高中畢業(yè)生。
3、學(xué)習(xí)方式及畢業(yè)：半工半讀(雙休日授課);修完規(guī)定課程達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)由省教育廳注冊驗證的中專文憑，并可申請幼師資格證。
4、報名事宜：全年招生，每年4月15日前報名注冊為春季學(xué)生;10月15前報名注冊為秋季學(xué)生。報名時攜帶初中或高中畢業(yè)證、身份證或戶口本，小二寸照片四張。
二、電大招生。
1、開設(shè)專業(yè)。
本科：漢語言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會計學(xué)、水利水電工程、學(xué)前教育。
專科：漢語言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會計、水利水電工程與管理、學(xué)前教育。
本科：招收具有國民教育系列專業(yè)高等?？?含專科)以上學(xué)歷者。
?？疲赫惺?7周歲以上，具有高中、職高、中專、技校以上學(xué)歷者。
3、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生可以在不同地點、不同時間通過互聯(lián)網(wǎng)登錄遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并利用網(wǎng)上直播、課程論壇、雙向視頻系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)交互手段進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也可以到教學(xué)點參加集中面授或小組學(xué)習(xí)。
4、畢業(yè)及頒證。
學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定課程，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認(rèn)的中央廣播電視大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)證：屬于國民教育系列，由國家教育部給予畢業(yè)證書電子注冊，全國承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)證書可在教育部唯一學(xué)歷證書查詢網(wǎng)站——中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)()查詢。
5、報名事宜。
報名時間：全年長期招生，每年3月1日前報名注冊為春季學(xué)生;9月1日前報名注冊為秋季學(xué)生。
學(xué)費：本科：文史專業(yè)2100元/學(xué)年、理工專業(yè)2400元/學(xué)年;。
?？疲何氖穼I(yè)1750元/學(xué)年、理工專業(yè)20xx元/學(xué)年。
報名時需攜帶畢業(yè)證、身份證原件及復(fù)印件，本人免冠電子版照片(藍(lán)底)、同版紙質(zhì)一寸照片4張。
報名地點：xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
聯(lián)電話：
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十二
各位同事們：
學(xué)校一名老師的第三年，也是我參與到招生工作的第二年，帶班，上課，招生，我們的工作每天周而復(fù)始。雖然稱不上經(jīng)驗豐富，但在工作積累中卻也是有一些。
心得。
幾年前的我也是一名學(xué)生，我也從中學(xué)時代走過，那時的我跟我們校園中的孩子們一樣青春有朝氣，簡單有夢想。在一次次選擇中我逐漸成長成熟，所以如今的我了解我們所面對的學(xué)生們想要什么，應(yīng)該要什么，而他們真正又能得到什么。首先，這個年齡段的孩子都是懷揣夢想的，而且多數(shù)還未被現(xiàn)實的世俗所騷擾。他們已經(jīng)逐漸成熟，接觸到社會的形形色色，有了自己的認(rèn)知能力。想上好學(xué)校，想有好工作，甚至相當(dāng)明星，因為年輕，所以未來有著很多的可能。
由于受社會價值觀的影響，許多人認(rèn)為，上職高沒出息，被人瞧不起。上職高不能考大學(xué)，今后沒有前途。這種完全錯誤看法和顛倒的`觀念，正是因為不了解?，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校，也可以和普高、重高一樣，參加全國高考。近年來，這個社會對培養(yǎng)技術(shù)人才的重視度在不斷提高，這使得職高類學(xué)校學(xué)生的成才路更廣，也更加受到社會的尊重。
特長與愛好的專業(yè)最重要。職業(yè)學(xué)校專業(yè)不在于多，而在于精，在于能否切合學(xué)生今后發(fā)展的需要。化工類，分析類專業(yè)為我們學(xué)校的老牌強項，近年來為迎合學(xué)生們的“胃口”，我們也嘗試著新開了平面設(shè)計，影視動畫設(shè)計等當(dāng)前緊俏熱門的專業(yè)，再加上有校企合作的保障，學(xué)生不到畢業(yè)時就被我們本地的一些大中型企業(yè)集團(tuán)一搶而空，畢業(yè)生工作崗位好，收入待遇高。而這皆因為有著一技傍身，他們選擇了合適的成功之路。
對于家庭貧困的學(xué)生，我校建立完善的助學(xué)制度，除積極落實國家對中職學(xué)生每人1500元/年的資助政策外，還設(shè)有獎學(xué)金、助學(xué)金、特困生補助等，使每位學(xué)生都能享受到不同和項目的資助。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇一
2、招生對象：初、高中畢業(yè)生。
3、學(xué)習(xí)方式及畢業(yè)：半工半讀(雙休日授課);修完規(guī)定課程達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)由省教育廳注冊驗證的中專文憑，并可申請幼師資格證。
4、報名事宜：全年招生，每年4月15日前報名注冊為春季學(xué)生;10月15前報名注冊為秋季學(xué)生。報名時攜帶初中或高中畢業(yè)證、身份證或戶口本，小二寸照片四張。
二、電大招生。
1、開設(shè)專業(yè)。
本科：漢語言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會計學(xué)、水利水電工程、學(xué)前教育。
?？疲簼h語言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會計、水利水電工程與管理、學(xué)前教育。
本科：招收具有國民教育系列專業(yè)高等?？?含專科)以上學(xué)歷者。
?？疲赫惺?7周歲以上，具有高中、職高、中專、技校以上學(xué)歷者。
3、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生可以在不同地點、不同時間通過互聯(lián)網(wǎng)登錄遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并利用網(wǎng)上直播、課程論壇、雙向視頻系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)交互手段進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也可以到教學(xué)點參加集中面授或小組學(xué)習(xí)。
4、畢業(yè)及頒證。
學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定課程，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認(rèn)的中央廣播電視大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)證：屬于國民教育系列，由國家教育部給予畢業(yè)證書電子注冊，全國承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)證書可在教育部唯一學(xué)歷證書查詢網(wǎng)站——中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)()查詢。
5、報名事宜。
報名時間：全年長期招生，每年3月1日前報名注冊為春季學(xué)生;9月1日前報名注冊為秋季學(xué)生。
學(xué)費：本科：文史專業(yè)2100元/學(xué)年、理工專業(yè)2400元/學(xué)年;。
?？疲何氖穼I(yè)1750元/學(xué)年、理工專業(yè)元/學(xué)年。
報名時需攜帶畢業(yè)證、身份證原件及復(fù)印件，本人免冠電子版照片(藍(lán)底)、同版紙質(zhì)一寸照片4張。
報名地點：xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
聯(lián)電話：xxxxxxxxxxxx。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇二
總結(jié)寫作的數(shù)據(jù)不能出錯，自己心中無數(shù)的理論觀點，不能亂用，怎樣寫學(xué)校各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)韺W(xué)校各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學(xué)期在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學(xué)校的各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)對學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、端正思想，依法治教。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，“管理育人，服務(wù)育人”，堅持新的教學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學(xué)為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。把德育教學(xué)始終滲透于各學(xué)科教學(xué)和一切活動為中，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好課改試驗。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一幫人，在校長的帶領(lǐng)下，為使民族學(xué)校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認(rèn)真調(diào)查，傾心聽取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學(xué)校為更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學(xué)校的管理更加科學(xué)、規(guī)范，特針對學(xué)校實際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細(xì)則，班級考核細(xì)則進(jìn)行了修改完善。學(xué)校管理實行三條線：即班子、教師、學(xué)生。管理上有章可循，對照細(xì)則，對班子、教師、學(xué)生進(jìn)行考核、量化管理。這樣一來，全體師生的自覺性提高了，學(xué)校的各方面工作得到了順利地開展。
校長率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時還要有四種意識，即奉獻(xiàn)意識、負(fù)責(zé)意識、服務(wù)意識、開放意識。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，為人師表，教書育人，要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持二十四小時值班制度，同師生們同吃、同住、同學(xué)習(xí)。值班期間不準(zhǔn)空崗、漏崗，負(fù)責(zé)簽到、查崗、早晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)校日常工作的處理。領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用，給師生們樹立了榜樣，學(xué)校形成了良好的工作學(xué)習(xí)氣氛。
二、加強管理，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學(xué)校的興衰，沒有好的質(zhì)量做保障，學(xué)校也就失去了生命力。為此，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開全課時，并針對學(xué)校實際，對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進(jìn)一步的修改和補充，完善了考核制度，對教師常規(guī)教學(xué)實行量化打分，同績效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當(dāng)中，有了制度，領(lǐng)導(dǎo)檢查就有了依據(jù)，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺悟提高了，自覺性增強了，學(xué)校的教育秩序井然。
(一)抓備課。
教師要在新的課改理念指導(dǎo)下，進(jìn)行備課，做到不備不教，教學(xué)目標(biāo)的制定要有針對性，可操作性，更要注重實效性，做到熟悉課標(biāo)，掌握教材。了解學(xué)生，備重點，難點，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項目要全，要有累計課時，授課時間，內(nèi)容步驟要具體，覺悟目標(biāo)要明確，每個教案后面要有課后回顧。
(二)抓上課。
教師上課不準(zhǔn)遲到，誤課，缺課，知識傳授要準(zhǔn)確，要講清楚，教師不準(zhǔn)帶手機進(jìn)課堂，更不準(zhǔn)在上課期間外出接打電話，值班領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課都要進(jìn)行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要在教師考核細(xì)則進(jìn)行減分，并扣發(fā)相應(yīng)獎金。校長和主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課，不向教師打招呼，進(jìn)教室就聽聽完課，對照教案，進(jìn)行檢查評議。大多數(shù)情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現(xiàn)聽課領(lǐng)導(dǎo)，這樣聽課，更能準(zhǔn)確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學(xué)生的學(xué)情;另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常放學(xué)后或利用晚自習(xí)時間找學(xué)生座談，了解班主任和任課教師的教學(xué)情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出要求，開展工作，促進(jìn)提高。學(xué)生每人建一本錯題集，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)有總體要求，并根據(jù)各學(xué)科特點制定具體要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，這樣，教師工作主動了，責(zé)任心增強了。課堂教學(xué)規(guī)范了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂秩序好了。
(三)抓批輔。
在批改和輔導(dǎo)上，學(xué)校在教師的考核細(xì)則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數(shù)語英蒙每周要批改四次，語文每學(xué)期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時要求作業(yè)要適量，不準(zhǔn)增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。有課教師七八節(jié)自習(xí)課要進(jìn)班輔導(dǎo)，解疑，答疑，增優(yōu)補差，彌補教學(xué)中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時，必要時可面批面改，作業(yè)批改要有評價指導(dǎo)。同時要填好輔導(dǎo)記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導(dǎo)每天要檢查輔導(dǎo)情況和輔導(dǎo)記錄，并要在輔導(dǎo)記錄上簽字，主管領(lǐng)導(dǎo)要月檢，并根據(jù)檢查情況和考核細(xì)則給予賦分，發(fā)放獎金。
(四)抓考試。
學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考查學(xué)生的真實成績和教師的教學(xué)成果。實行月考制度，一月一考，制定了考場規(guī)則，單人單桌，統(tǒng)一考試，學(xué)生考試違紀(jì)該科成績記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準(zhǔn)說話、看書、睡覺。必須一前一后，監(jiān)考期間不準(zhǔn)擅自離開考場，對監(jiān)考不負(fù)責(zé)任的教師要通報批評并公布到學(xué)校的宣傳板上。并根據(jù)考核條例每人次減5分。這樣教師責(zé)任心增強了，學(xué)生自覺性提高了，考試成績真實了，考風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。
每次月考學(xué)校教導(dǎo)處都要搞成績統(tǒng)計，試卷分析，排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學(xué)生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來，教師們責(zé)任感增強了，經(jīng)常有老師利用課余時間給學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)校出現(xiàn)了比敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，比進(jìn)步，比成績的四比新風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣空前高漲，學(xué)校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓(xùn)，提高素質(zhì)。
學(xué)校為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)，首先積極參加上一級教研部門組織的各項教研活動和繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，學(xué)校針對本校實際制定了培訓(xùn)計劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時間，領(lǐng)導(dǎo)包組并深入教研組同教師集體教研，統(tǒng)一進(jìn)度，處理教材中的疑點，確定教學(xué)中的重難點、作業(yè)，使教學(xué)有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學(xué)模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進(jìn)程，統(tǒng)一內(nèi)容。同時教師參與聽課，聽完課后及時講評，并在同一組內(nèi)選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽課、評課，這樣學(xué)校的教研氣氛濃了，教師們研究教學(xué)的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文，同學(xué)生一起在教學(xué)樓走廊內(nèi)進(jìn)行展出，語文組還要求學(xué)生每天堅持寫日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓(xùn)上，采取集中和分教相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育教學(xué)理論，搞好校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學(xué)中注意雙基訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學(xué)，探索規(guī)律，開發(fā)學(xué)生的智力，注重學(xué)生思維能力訓(xùn)練。
其三，學(xué)校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，函授學(xué)習(xí)，自考，掌握現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，參加計算機培訓(xùn)，掌握技能，輔助教學(xué)，節(jié)省時間，提高效率。
其四，為搞好課改實驗工作，我們要求教師人人有專題，備課組有課題，并制定好實施方案，并按方案進(jìn)行實驗，平時注重對材料的積累，做好課題實驗記實材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結(jié)好。
其五，教師做到十個一：
1、讀一本專業(yè)書籍;。
2、寫一篇讀書心得;。
3、寫一篇論文;。
4、寫一本正楷字;。
5、上一堂研究課;。
6、每周聽一節(jié)課;。
7、寫一篇教學(xué)診斷;。
8、寫一篇讀書記錄;。
9、會一項計算機操作;。
10、寫一篇課后小結(jié)。
同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學(xué)生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務(wù)能力。
四、強化管理，關(guān)心學(xué)生。
在學(xué)生管理上，針對我校實際，制定了班級管理考核條例，即學(xué)生日常規(guī)，對學(xué)生的行為進(jìn)行量化管理，對學(xué)生的日常行為規(guī)范打分，有的班級還開展了小紅花競賽活動。學(xué)生在校從早到晚，都有明確要求，學(xué)生外出實行請假批條制度，即學(xué)生外出沒有班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)簽字不準(zhǔn)私自出入校門。對住宿生又制定了舍務(wù)管理制度，要求學(xué)生管好自己的錢財物，并且要求舍務(wù)教師與值班領(lǐng)導(dǎo)堅持每晚查崗，舍長每晚必須向舍務(wù)老師報告住宿生人數(shù)，未在校者，說明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)簽字。解決了家長的后顧之憂，使學(xué)生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校向師生認(rèn)真宣傳義務(wù)教育法，中學(xué)生守則，同時聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強了師生們的法制觀念，同時學(xué)校又同班主任和教師簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀和專項治理責(zé)任狀。要求各班每天向教導(dǎo)處報告人數(shù)，未到者說明原因，對三日不到者，班主任要進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，匯報給學(xué)校，班主任老師月末要寫出書面材料上交教導(dǎo)處，班級管理實行月匯報。學(xué)籍管理嚴(yán)格，手續(xù)齊全。班級如有學(xué)生輟學(xué)，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。學(xué)校對特困學(xué)生減免學(xué)雜費，對學(xué)生進(jìn)行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開學(xué)考試中錄取辦法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學(xué)生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻(xiàn)，班主任老師的耐心工作，沒有一個學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的，而且個個學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極進(jìn)取，達(dá)到了“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的效果，贏得了家長的信任，社會的好評。
五、開發(fā)興趣，注重實效。
學(xué)校設(shè)有微機室、理化實驗室，并利用這些設(shè)備輔助教學(xué)，學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。
做好體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校堅持一學(xué)期一體檢，做好各種疾病的預(yù)防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強食堂管理，嚴(yán)禁學(xué)生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。深入開展群眾性體育活動，做好體育達(dá)標(biāo)工作，開展好大課間活動，我校的大課間活動一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
六、籌措資金，改善條件。
學(xué)校為改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個，種草坪249平方米，修花池5個。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，給師生們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學(xué)習(xí)干勁倍增，同時也得到了社會各界的贊譽。
七、管好后勤。
后勤工作是學(xué)校不可缺少的一項工作，是搞好教學(xué)的前提保障，后勤要樹立服務(wù)意識，管好錢財物，賬目公開，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目相符，管好食堂，保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生，讓學(xué)生吃上放心的飯菜。
雖然學(xué)校得工作取得了一點點成績，但距離局黨委的要求還差很遠(yuǎn)。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務(wù)實的態(tài)度，踏實的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神迎接新的學(xué)期，新的任務(wù)。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育。
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、加強學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安。
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護(hù)送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動。
1、健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2、扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓(xùn)，提高教科研水平。
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1、集體備課，資源共享。
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇。
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3、教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等。回過頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4、教學(xué)札記真實有啟。
的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5、教研課堂扎實有效。
一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6、聘請外援講座，注入新鮮活力。
年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7、以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
本學(xué)期，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學(xué)教研活動：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊力量，集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步。本學(xué)期,各教研組結(jié)合我校實際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對性和有效性的研究，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學(xué)期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學(xué)科專家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長的一致好評。
本學(xué)期，結(jié)合市教育工作會議精神，教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入，學(xué)期初，學(xué)校召開備課組長會議，進(jìn)一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動，學(xué)期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學(xué)期下來，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實和檢查;建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強對學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查;積極開展學(xué)生、家長評課、評教活動，組織家長代表進(jìn)入課堂聽課;通過各項檢查指標(biāo)反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進(jìn)步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學(xué)期，在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位。各年級組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點;在教學(xué)上求真務(wù)實，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)方法。
4、加強教學(xué)輔助部門的領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量。實驗室、專用室、圖書館等教學(xué)輔助部門不斷增強服務(wù)意識，嚴(yán)格規(guī)章制度，實行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護(hù)，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學(xué)信息，為教育教學(xué)提供超前的信息服務(wù)。
二、加強教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革。
1、有計劃、有措施地開展教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí)、聽課，或邀請專家、學(xué)者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動，擴大教師的知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。建立教師培訓(xùn)檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》的文獻(xiàn)綜述，讓每位教師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的知識和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實踐中。開展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述，組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究，各年級組確定本年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo)，開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點，形成理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校進(jìn)行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級重點課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘?，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實踐中。
三、進(jìn)一步加強體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動，保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的'落實。
2、提高體育工作水平，加強規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點，力爭我校學(xué)生的形態(tài)，機能，素質(zhì)達(dá)到同期市、區(qū)中上水平，實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展。籌備、召開好秋季校運會，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學(xué)生陽光健康運動”，在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團(tuán)、運動隊訓(xùn)練有計劃，做到四固定，不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達(dá)到使學(xué)生強身健體，修身養(yǎng)性，張揚個性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期，在老師的精心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項15項。
4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個窗口。
5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)校科技周活動學(xué)生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號。
8、落實好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學(xué)生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學(xué)校教育的常態(tài)、長效管理。
9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強教職工自我保健意識。
四、其他工作。
1、完善各項安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實工作。
2、加強檔案意識，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家校互動及數(shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。
5、進(jìn)一步落實推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學(xué)生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓(xùn)班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學(xué)，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談?wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題。
在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動中，認(rèn)真做好師德心得體會、學(xué)習(xí)階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，做到以學(xué)致用，用理論指導(dǎo)自己工作，并認(rèn)真對照自己的言行，進(jìn)行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：
1、專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
2、教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想，在教學(xué)實踐中不能放手的開展工作。
3、對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。
4、加強樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5、進(jìn)一步加強自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學(xué)生：
當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細(xì)致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學(xué)困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國哈佛大學(xué)的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實際能”力，這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改。
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。
1、加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計劃，加強理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。
本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的意識到習(xí)慣。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認(rèn)識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。
1、隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平。
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動。做到了無備課不進(jìn)課堂。其二，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、合作交流的意識、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)。
為發(fā)展學(xué)生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo)。
為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計劃及措施。并落實到實際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進(jìn)行查漏補缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進(jìn)行針對性練習(xí)，杜絕了漏洞。對每次測試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評價、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。有利于揚長避短。
本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇三
【導(dǎo)語】本站的會員“無理取鬧”為你整理了“職業(yè)學(xué)校招生標(biāo)語”范文，希望對你有參考作用。
1、中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會樣樣行。
2、盲目去找工，不如讀職中。
3、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
4、三百六十行，行行出狀元。
5、致富一家，帶動一片，中職學(xué)校如你愿。
6、知識決定命運，技能決定人生。
7、不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。
8、資助政策就是好，就讀中職花錢少。
9、國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
10、要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。
11、走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。
12、認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
13、就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
14、中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
15、家有萬金，不如一技在身。
16、中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。
17、到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
18、一技在手，一世無憂。
19、中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
20、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
21、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
22、要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
23、讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
24、要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來。
25、要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。
26、國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
27、要想工作有門路，報讀職校學(xué)技術(shù)。
28、在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。
29、千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。
30、就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。
31、國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
32、讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
33、若想財運亨通，職教助你成功。
34、腰纏萬貫，不如薄技在身。
35、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
36、中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
37、今天選擇中職校，明天走上致富道。
38、資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
39、學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
40、農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇四
(一)xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)在1月中下旬開始要組織強有力的招生宣傳隊伍深入到各生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳。每一所生源學(xué)校要進(jìn)行全方位宣傳動員，重點圍繞學(xué)校專業(yè)設(shè)置和就讀職業(yè)學(xué)校的優(yōu)惠政策進(jìn)行宣傳，同時要落實跟蹤包保制度。
(二)各生源學(xué)校不得借春招之機，硬性要求成績不理想的學(xué)生參加中職春招，或以參加中職春招之名，將其排擠出班級。xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)招收的學(xué)生與生源學(xué)校參加中職春招的學(xué)生必須一一對應(yīng)。
(三)各生源學(xué)校要在3月10日前確定目標(biāo)學(xué)生，及時將學(xué)生名單反饋給xx職業(yè)學(xué)校。凡是春季招生進(jìn)入xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)就讀的初三年級的學(xué)生，在xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)表現(xiàn)合格的，仍然發(fā)給九年義務(wù)教育初級中等畢業(yè)證書。
(四)xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)須從3月20日開始組織學(xué)生入校學(xué)習(xí)。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇五
同學(xué)們：
大家好!我們是株洲市教育局職業(yè)教育宣傳小分隊的工作人員，今天來到學(xué)校主要向大家介紹職業(yè)教育情況和怎么樣選擇滿意的職業(yè)學(xué)校。
同學(xué)們，很快就要中考了。
大家心里一定在彷徨：到底讀普通高中還是讀中等職業(yè)學(xué)校?到底是升學(xué)還是就業(yè)?這些問題，一定會讓很多同學(xué)和父母糾結(jié)。
現(xiàn)在我根據(jù)人才需求和教育發(fā)展形勢，和大家一起探討一下這些問題。
一、成才之路千萬條，就讀職業(yè)學(xué)校是一種重要成才道路。
俗話說：“家有萬金，不如一技在身。
”就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，可以讓大家及早掌握一、兩門技術(shù)。
目前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各行各業(yè)迫切需要大量技術(shù)人才。
以我市為例，目前全市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的喜人形勢。
有的同學(xué)或者會說，初中畢業(yè)如果沒有考上普通高中，我就去打工。
當(dāng)然，打工也是一種選擇。
但是我要告訴同學(xué)們的是，現(xiàn)在很多工作條件好、工資待遇高的大型企業(yè)，如生產(chǎn)電力機車的株洲南車電力機車公司，他們需要的是大量技術(shù)含量較高的、腦力與體力結(jié)合的技術(shù)人員。
如果不學(xué)習(xí)和掌握一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，只能在一些勞動密切型企業(yè)從事流水線作業(yè)。
流水線作業(yè)不但工資報酬低，而且勞動時間長、勞動強度大，更嚴(yán)重的問題是，將來企業(yè)一旦引入新設(shè)備、新技術(shù)，你因為沒有相應(yīng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，還會很快成為新的下崗工人。
現(xiàn)在，三年制中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)不但可以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握技能，而且能夠?qū)W好技術(shù)、學(xué)好理論，將來無論就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，都難不倒。
有的同學(xué)或者會說，我家里比較困難，既不想讀普通高中，也不想讀職業(yè)中專。
這里我要告訴同學(xué)們一個好消息，現(xiàn)在黨和國家非常重視職業(yè)教育，重視職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。
國家設(shè)立了專門的助學(xué)金，對中職學(xué)校全日制學(xué)歷教育一、二年級在校生每年每人資助1500元，入學(xué)后由國家直接劃入你有個人帳戶內(nèi)。
如果選擇涉農(nóng)專業(yè)的中職學(xué)生，還可全免學(xué)費。
有的同學(xué)也許會問，如果我不滿足中等職業(yè)教育學(xué)習(xí)的水平，想繼續(xù)升學(xué)深造怎么辦?這個問題問得好!現(xiàn)在我們國家不但需要大量初級、中級技能型人才，也需要大量高級技術(shù)人才。
現(xiàn)在中職學(xué)生繼續(xù)深造的通道越來越暢通了。
一是可以通過參加專門的對口升學(xué)考試考入大學(xué)深造，二是通過國家示范性高職院校單獨招生考試讀大學(xué);三是參加湖南省和全國的技能競賽獲得獎勵，可以免試推薦進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇六
尊敬的家長同志們：
大家好!
剛才，教育局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都做了重要講話。大家一定明白了，把大家請來的目的只有一個：共同商討如何為孩子初中畢業(yè)后選擇一條合適的路。我們作為初三畢業(yè)班的教師，有責(zé)任為孩子在畢業(yè)后保障一條有書讀、有前途的道路，這是國家和人民賦予我們的義不容辭的重任。一句話，我們不能讓孩子去打工，更不能讓他們在社會上流浪，而要為他們找尋一條適合于他們自身發(fā)展的路，這是我們老師和每個家長對孩子的責(zé)任和愛。
感謝到會的每一位家長同志，感謝你們對學(xué)校教育工作的支持和配合，對你們?yōu)楹⒆忧巴静傩谋M力表示感動。大家應(yīng)該了解了中職教育是我國現(xiàn)在最重要的國策之一。黨中央和國務(wù)院從國家的戰(zhàn)略全局出發(fā)，高度重視并加大了對職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與支持力度，出臺了一系列政策措施，包括一系列的優(yōu)惠政策，只因為這是一項利國利民的民生工程，目前就讀三年中職每年助學(xué)1500元(如果有特困證明、殘疾證或低保證還可助學(xué)每年20xx元)，再加第三年帶薪頂崗實習(xí)(有的學(xué)校還有獎勵辦法和其他優(yōu)惠、資助辦法)，完全可以把讀中職的全部投入收回，甚至能為家里賺回一些錢，也就是說，讀中職實際上沒花家里一分錢。同時每個中職學(xué)校必須保證為就讀者安置相應(yīng)的工作，這是要簽訂經(jīng)過公證的就業(yè)合同的，不能達(dá)到合同的內(nèi)容，不僅全數(shù)退費，而且還將賠償，這是普高和大學(xué)不可能有的政策!國家為什么要這么做呢?目的是在中國成為工業(yè)大國的大環(huán)境下培養(yǎng)數(shù)以億計的高級專業(yè)技能型人才，改變我國目前技術(shù)工人僅占1/3左右的現(xiàn)狀，縮小與一般發(fā)達(dá)國家高級工50%以上的差距。因而在高中教育普及之前大力發(fā)展中職教育，普高與職高的比例將要達(dá)到1:1，為此普高限招是相應(yīng)的辦法。
在這種形勢下，作為家長，一個家庭的決策者，孩子未來前途的決定者，必須審時度勢，不能還像以前一樣只盯著普高——大學(xué)這一條路?！巴映升?，望女成鳳”是每個家長的美好愿望，其實每個人也都是很聰明的，只不過每個人的大腦結(jié)構(gòu)和興趣愛好是不一樣的，所以有的孩子不是學(xué)習(xí)不努力，甚至付出了比別人更多的努力，可就是成績不怎么好，但他們有著更豐富的右腦資源，形象思維更強，更適合培養(yǎng)自己的動手能力和實踐能力，對于他們來說，讀普高就是折磨，就是浪費人力、物力和財力，更是浪費青春，貽誤前程。殊不知，這種沒有意義的折磨不僅沒有期待的回報，反而會損傷孩子本來很聰明的大腦，磨掉他們固有的活力和自信心，使他對自己的未來失去信心，不僅人會逐漸遲鈍，而且心情和情緒也會很焦躁，反正對他極其不利。一個原因：普高不適合他。
同時，為了推進(jìn)中職教育，普高也限招了，也就是說：廣一二中、代市等中學(xué)被嚴(yán)格限制了招生人數(shù)，有的家長說：買個議價讀讀。先且不說讀議價并不能讓孩子的成績有所提升，從而順利地考上心儀的大學(xué)，就是議價也沒得讀了。普高限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)，你再多的錢也讀不到。因為這純屬得不償失。
三年普高加四年大學(xué)，至少花10多萬，學(xué)的都是些理論知識，沒有技術(shù)含量，出來找不了工作。研究生、重點本科工作都難找，何況初中本來成績都很差的呢?這純屬用孩子的青春和前途做必輸?shù)馁€注。是不明智的!當(dāng)一個中職生已經(jīng)工作4年成為熟練工收入愈來愈高的時候，同齡的讀普高上本科的同學(xué)正在苦苦尋找工作，即使找到，也沒有技術(shù)，還得培訓(xùn)，從生手做起，時刻面臨被辭退，這就是多花10多萬，浪費七年青春的代價!算算賬，真的不劃算。
可想而知，孩子有多大的動力和勁頭，其結(jié)果可想而知，孩子既然很痛苦，又怎么能做得讓你滿意呢?失敗是注定的。
可能他以為孩子能夠考上普高。其實是想兩頭抓。這是不可能的。當(dāng)你中考后發(fā)現(xiàn)不行時再回頭找中職的專業(yè)的時候，自己滿意的專業(yè)已經(jīng)額滿了，這就造成孩子沒有書可讀。所以，一方面，只要孩子選擇中職，家長就應(yīng)當(dāng)支持，因為這樣才是對他最有利的，才是真正的愛他，否則便只是希望孩子去實現(xiàn)你的愿望而已。不說孩子能否考上，就算能勉強考上，也應(yīng)當(dāng)尊重孩子的興趣和愿望，讓他選擇自己心儀和喜歡的道路。何況這種觀望的孩子實際上根本就沒有考上的信心和堅實的基礎(chǔ)。
在這里，我想說明一下：中職比普高-大學(xué)愈來愈有用。如果你發(fā)現(xiàn)誰讀了中職沒用的話，可能是這樣幾種情況：一是沒有選好專業(yè)，中途退學(xué)，沒有堅持讀完;二是以為中職就是混，貪玩，結(jié)果沒學(xué)到真本領(lǐng)，甚至沒畢到業(yè);三就是無論是學(xué)習(xí)還是工作都不踏實認(rèn)真，三天打漁兩天撒網(wǎng)，不求上進(jìn)，技術(shù)不過硬。因而我們說，認(rèn)真努力，踏踏實實，讀中職一定有最快最大的回報!
在這里，我要說明，我們只是向家長同志們講明國家的政策，對大家履行一個教者的職責(zé)，向大家喜歡宣傳到位有關(guān)中職教育的信息，最終的選擇在于你們自己，一切都取決于你們的自愿。
只能說明家長同志們對這項國策還不夠清楚而已。
我的講話到此為止，有什么問題請隨時提出。
愿所有的家長為孩子找到一條屬于他自己的最美好的最合適的發(fā)展之路!
謝謝大家!
職業(yè)學(xué)校招生方案篇七
為規(guī)范學(xué)校的招生工作，我校根據(jù)《__市教育委員會關(guān)于2020年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》《__區(qū)教育局關(guān)于2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》的有關(guān)要求，規(guī)范有序地開展了一年級的招生工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、具體做法：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
1、成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神制定了《__區(qū)第一中心小學(xué)二0一七年招生計劃》和《__區(qū)第一中心小學(xué)二0一七年招生方案》。
2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)招生工作文件精神。召開學(xué)校招生工作會議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委和區(qū)教育區(qū)局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。
(二)調(diào)查摸底，分析情況。
2020年，全市建立“__市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法。黃校長組織招生班子成員統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，從大局出發(fā)，以積極的態(tài)度展開相應(yīng)工作。學(xué)校多次和天平湖南兩大警署以及相關(guān)居委聯(lián)系，借助力量對地段門牌進(jìn)行梳理，安排專人實地勘查里弄門牌，確保數(shù)據(jù)的正確。同時對出現(xiàn)的門牌有出入的情況進(jìn)行分析調(diào)查，及時與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，為招生工作做好了先期準(zhǔn)備工作。
(三)規(guī)范操作，認(rèn)真實施。
1、做好招生協(xié)助工作。
今年，全市建立“__市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法，面對上級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)招生工作精神組織的各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)校積極配合上級部門，安排好相關(guān)教導(dǎo)的學(xué)校教學(xué)工作，參加培訓(xùn)，完善網(wǎng)上信息，協(xié)助招辦完成一年級新生入學(xué)信息登記工作。
2、做好學(xué)生驗證工作。
在入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長的證件進(jìn)行現(xiàn)場核對工作中，每一位負(fù)責(zé)接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策，學(xué)校還設(shè)立咨詢接待處，校長親自坐鎮(zhèn)，熱情地解答家長們各種問題，使學(xué)校招生工作平穩(wěn)開展。
3、做好新生錄取工作。
7月17日，學(xué)校通知發(fā)放錄取通知書的新生家長到校領(lǐng)取相關(guān)資料：錄取通知書、市級重要告知書、電子學(xué)生證照片上傳要求、新生入學(xué)小帖士等。隨后，學(xué)校安排新一輪的一年級班主任進(jìn)行家訪工作。8月22日，學(xué)校將開展一年級新生學(xué)前教育暨第一次家長學(xué)校活動。
2020年的招生工作，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的共同努力下，嚴(yán)格按小教科和招辦的要求，按規(guī)范程序操作，由于各項工作做得細(xì)致到位，保證了學(xué)校招生工作的規(guī)范有序，招生工作的順利完成。
據(jù)《2020年__區(qū)小學(xué)招生工作意見》，我校于5月25至5月26日對所轄村的新一年級進(jìn)行招統(tǒng)工作?，F(xiàn)工作已于上周完成，下面把我校的招統(tǒng)工作做一下簡單的總結(jié)。
一、我們首先對所轄村進(jìn)行了招生工作宣傳。明確招生對象為2007年8月31日前出生的兒童。告知家長招生時間為5月25日至5月26日。學(xué)校對招生過程進(jìn)行嚴(yán)格組織：
1、學(xué)校招生小組的工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，必須嚴(yán)格貫徹市、區(qū)教育局的文件精神，嚴(yán)格把好入學(xué)原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。
組長：杜麗珍。
組員：屈春亮、張國義、禹振亮。
3、學(xué)校與社區(qū)居委會加強聯(lián)絡(luò)與溝通，按照教育局的規(guī)定，將招生簡章在5月22日下發(fā)到招收對象和村委會，并在轄區(qū)內(nèi)做好宣傳工作達(dá)到適齡兒童入學(xué)率達(dá)到百分之百。
4、學(xué)校堅決杜絕在報名時對新生進(jìn)行任何形式的考試。
5、學(xué)校做好報名時的各項準(zhǔn)備工作，包括報名要求的下發(fā)以及招生的服務(wù)工作等。
二、向相關(guān)家長發(fā)放了招生簡章，讓家長明白招生工作的具體要求和所需手續(xù)，并在村里和學(xué)校門口張貼了招生須知并在學(xué)校門衛(wèi)處設(shè)立招生咨詢點。讓家長明確招生的具體要求:。
1、具有北五村、魏家堡、王老莊、小裕莊、小康莊、大辛莊、大康莊本地戶籍(以取得戶口簿為準(zhǔn)，含藍(lán)印戶口)并在本轄區(qū)居住的常住居民子女和在上述村居住的外來務(wù)工人員子女均屬我校此次新一年級招生范圍。
2、招生對象：
我校此次招生對象是指轄區(qū)內(nèi)2011年8月31日前出生(年滿6周歲)且符合規(guī)定的適齡兒童。
3、報名時間和地點：
2020年5月25日至5月26日上午8:00至11:00時，下午2:00至5:00時到上馬臺鎮(zhèn)第二小學(xué)報名核對信息。
4、招生所帶證件：
(1)、具有轄區(qū)常住戶籍證明的適齡兒童家長需攜帶以下證件：
招收對象所在戶籍的戶口本。
招收對象所持有的預(yù)防接種證。
(2)、不具有轄區(qū)常住戶籍證明的外來務(wù)工家長需攜帶：
招收對象所在戶籍的戶口本和招收對象戶口頁復(fù)印件。
暫住證及復(fù)印件。
務(wù)工證明及復(fù)印件。
所在租住的村委會開具的居住證明。
招收對象預(yù)防接種證。
(3)、對于有殘疾的招收對象另外附帶招收對象的殘疾證。
三、認(rèn)真做好摸底工作使我校所轄村內(nèi)每一個適齡兒童及其家長都知道此項工作，今年共招收新生39人，本地生入學(xué)率達(dá)到了100%，所轄村的外來人員子女的入學(xué)率也達(dá)到100%。
四、我們還認(rèn)真對各村流動人口及藍(lán)印戶口人員進(jìn)行摸底和宣傳，讓村內(nèi)居住的外來人員知道此項工作對他們的孩子同樣適用。
五、明確了休學(xué)的要求和制度。
六、我校對所招收的學(xué)生的家長進(jìn)行教育，要求他們對自己的子女進(jìn)行必要的學(xué)前教育。但學(xué)校不進(jìn)行任何形式的考試和變相考試。
總之，招生工作雖已結(jié)束，但我們會按鎮(zhèn)教辦的工作要求對新生招統(tǒng)工作加強重視進(jìn)行長效管理，確保我校招生工作穩(wěn)步發(fā)展下去。
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職業(yè)學(xué)校招生方案篇八
口號。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
盲目去找工，不如讀職中。
就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
家有萬金，不如一技在身。
不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。
報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
立足永康辦職教，辦好職教興永康。
就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。
就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
著力中等生，提高教育的效率;。
先進(jìn)的設(shè)施奠定你成才的基點。
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時代英才。
闊大的校園使你的心胸更開闊。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流。
創(chuàng)新辦學(xué)開放辦學(xué)特色辦學(xué)。
先進(jìn)的設(shè)施奠定你成才的基點。
優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。
為人如立山千仞，為學(xué)如海納百川。
加強職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。
國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。
到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。
推進(jìn)學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)實現(xiàn)孩子健康快樂成長。
今天你選擇走進(jìn)洪外校園明天你輕松步入名校殿堂。
建*高中是大家心愿，創(chuàng)高品位學(xué)校有你我奉獻(xiàn)。
傾心學(xué)困生，夯實教育的基點;著力中等生，提高教育的效率;關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味。
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時代英才。
貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
創(chuàng)特色，擴亮點，建設(shè)規(guī)范化個性化信息化學(xué)校。
教學(xué)與科研共進(jìn)建設(shè)與管理共舉。
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
領(lǐng)航省重點高中，讓您的孩子贏在起跑線上。
今天你選擇走進(jìn)校園明天你輕松步入名校殿堂。
推進(jìn)學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)實現(xiàn)孩子健康快樂成長。
資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
授人以魚，只供一餐，授人以漁，可享一生。
關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味。
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流。
質(zhì)量立校人才強?？蒲信d校。
優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。
闊大的校園使你的心胸更開闊。
就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。
國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
若想財運亨通，職教助你成功。
腰纏萬貫，不如薄技在身。
就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇九
為規(guī)范學(xué)校的招生工作，我校根據(jù)《__市教育委員會關(guān)于本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》《__區(qū)教育局關(guān)于20義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》的有關(guān)要求，規(guī)范有序地開展了一年級的招生工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、具體做法：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
1、成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神制定了《__區(qū)第一中心小學(xué)二0一七年招生計劃》和《__區(qū)第一中心小學(xué)二0一七年招生方案》。
2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)招生工作文件精神。召開學(xué)校招生工作會議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委和區(qū)教育區(qū)局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。
(二)調(diào)查摸底，分析情況。
2020年，全市建立“__市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法。黃校長組織招生班子成員統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，從大局出發(fā)，以積極的態(tài)度展開相應(yīng)工作。學(xué)校多次和天平湖南兩大警署以及相關(guān)居委聯(lián)系，借助力量對地段門牌進(jìn)行梳理，安排專人實地勘查里弄門牌，確保數(shù)據(jù)的正確。同時對出現(xiàn)的門牌有出入的情況進(jìn)行分析調(diào)查，及時與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，為招生工作做好了先期準(zhǔn)備工作。
(三)規(guī)范操作，認(rèn)真實施。
今年，全市建立“__市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法，面對上級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)招生工作精神組織的各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)校積極配合上級部門，安排好相關(guān)教導(dǎo)的學(xué)校教學(xué)工作，參加培訓(xùn)，完善網(wǎng)上信息，協(xié)助招辦完成一年級新生入學(xué)信息登記工作。
2、做好學(xué)生驗證工作。
在入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長的證件進(jìn)行現(xiàn)場核對工作中，每一位負(fù)責(zé)接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策，學(xué)校還設(shè)立咨詢接待處，校長親自坐鎮(zhèn)，熱情地解答家長們各種問題，使學(xué)校招生工作平穩(wěn)開展。
3、做好新生錄取工作。
7月17日，學(xué)校通知發(fā)放錄取通知書的新生家長到校領(lǐng)取相關(guān)資料：錄取通知書、市級重要告知書、電子學(xué)生證照片上傳要求、新生入學(xué)小帖士等。隨后，學(xué)校安排新一輪的一年級班主任進(jìn)行家訪工作。8月22日，學(xué)校將開展一年級新生學(xué)前教育暨第一次家長學(xué)?；顒?。
2020年的招生工作，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的共同努力下，嚴(yán)格按小教科和招辦的要求，按規(guī)范程序操作，由于各項工作做得細(xì)致到位，保證了學(xué)校招生工作的規(guī)范有序，招生工作的順利完成。
據(jù)《2020年__區(qū)小學(xué)招生工作意見》，我校于5月25至5月26日對所轄村的新一年級進(jìn)行招統(tǒng)工作。現(xiàn)工作已于上周完成，下面把我校的招統(tǒng)工作做一下簡單的總結(jié)。
一、我們首先對所轄村進(jìn)行了招生工作宣傳。明確招生對象為8月31日前出生的兒童。告知家長招生時間為5月25日至5月26日。學(xué)校對招生過程進(jìn)行嚴(yán)格組織：
1、學(xué)校招生小組的工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，必須嚴(yán)格貫徹市、區(qū)教育局的文件精神，嚴(yán)格把好入學(xué)原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。
組長：杜麗珍。
組員：屈春亮、張國義、禹振亮。
3、學(xué)校與社區(qū)居委會加強聯(lián)絡(luò)與溝通，按照教育局的規(guī)定，將招生簡章在5月22日下發(fā)到招收對象和村委會，并在轄區(qū)內(nèi)做好宣傳工作達(dá)到適齡兒童入學(xué)率達(dá)到百分之百。
4、學(xué)校堅決杜絕在報名時對新生進(jìn)行任何形式的考試。
5、學(xué)校做好報名時的各項準(zhǔn)備工作，包括報名要求的下發(fā)以及招生的服務(wù)工作等。
二、向相關(guān)家長發(fā)放了招生簡章，讓家長明白招生工作的具體要求和所需手續(xù)，并在村里和學(xué)校門口張貼了招生須知并在學(xué)校門衛(wèi)處設(shè)立招生咨詢點。讓家長明確招生的具體要求:。
1、具有北五村、魏家堡、王老莊、小裕莊、小康莊、大辛莊、大康莊本地戶籍(以取得戶口簿為準(zhǔn)，含藍(lán)印戶口)并在本轄區(qū)居住的常住居民子女和在上述村居住的外來務(wù)工人員子女均屬我校此次新一年級招生范圍。
我校此次招生對象是指轄區(qū)內(nèi)8月31日前出生(年滿6周歲)且符合規(guī)定的適齡兒童。
3、報名時間和地點：
2020年5月25日至5月26日上午8:00至11:00時，下午2:00至5:00時到上馬臺鎮(zhèn)第二小學(xué)報名核對信息。
4、招生所帶證件：
(1)、具有轄區(qū)常住戶籍證明的適齡兒童家長需攜帶以下證件：
招收對象所在戶籍的戶口本。
招收對象所持有的預(yù)防接種證。
(2)、不具有轄區(qū)常住戶籍證明的外來務(wù)工家長需攜帶：
招收對象所在戶籍的戶口本和招收對象戶口頁復(fù)印件。
暫住證及復(fù)印件。
務(wù)工證明及復(fù)印件。
所在租住的村委會開具的居住證明。
招收對象預(yù)防接種證。
(3)、對于有殘疾的招收對象另外附帶招收對象的殘疾證。
三、認(rèn)真做好摸底工作使我校所轄村內(nèi)每一個適齡兒童及其家長都知道此項工作，今年共招收新生39人，本地生入學(xué)率達(dá)到了100%，所轄村的外來人員子女的入學(xué)率也達(dá)到100%。
四、我們還認(rèn)真對各村流動人口及藍(lán)印戶口人員進(jìn)行摸底和宣傳，讓村內(nèi)居住的外來人員知道此項工作對他們的孩子同樣適用。
五、明確了休學(xué)的要求和制度。
六、我校對所招收的學(xué)生的家長進(jìn)行教育，要求他們對自己的子女進(jìn)行必要的學(xué)前教育。但學(xué)校不進(jìn)行任何形式的考試和變相考試。
總之，招生工作雖已結(jié)束，但我們會按鎮(zhèn)教辦的工作要求對新生招統(tǒng)工作加強重視進(jìn)行長效管理，確保我校招生工作穩(wěn)步發(fā)展下去。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十
大家下午好！
首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我代表全體黨員在這里發(fā)言。
一年一度的招生工作在學(xué)院黨委和院領(lǐng)導(dǎo)的部署下又全面展開了，眾所周知，對于民辦高校來說，生源是學(xué)校的生命線，對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，招生工作就成了我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，尤其是我們的全體中共黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子，在今年暑假的招生過程中我們更要起到先鋒模范帶頭的作用，突出“一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘”的偉大精神。
對今年的招生工作來說，我們迎來了前所未有的好時機，好政策，我們共青科技職業(yè)學(xué)院在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在全院師生共同努力下成立了，由于我們是一所新成立的學(xué)院，學(xué)校知名度和學(xué)生的認(rèn)知度較少，在招生過程中面臨的困難也不少，當(dāng)然機遇和挑戰(zhàn)是并存的，但是我們也有我們的`優(yōu)勢，如：我們的學(xué)校是全國唯一以“共青團(tuán)”冠名的高等院校，是策應(yīng)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的學(xué)院，等等，相信辦法總比困難多，我堅信通過大家的努力，我們能完成學(xué)院下達(dá)的招生任務(wù)，甚至超額完成任務(wù)。
今年我負(fù)責(zé)我院江西省宜春地區(qū)的招生工作，在接到這個任務(wù)時，我深感身上擔(dān)子重，壓力大，當(dāng)然沒有壓力就沒有動力，沒有動力我們怎么能招好生，于是我就著手做了一些招生前期的準(zhǔn)備工作，一、了解整個宜春地區(qū)的生源及高中的基本情況，二是利用宜春各縣市的門戶網(wǎng)站做了我們學(xué)校的前期宣傳，三是制定招生協(xié)議，準(zhǔn)備好招生宣傳稿等等，兵乓球大師劉國梁曾說過：努力不一定有收獲，但不努力肯定是沒收獲，我相信我們只要肯努力、肯吃苦，多想辦法，今年的招生工作一定有收獲，作為一名中共黨員我會竭盡全力做好學(xué)院開局之年的本職招生工作，確保一定完成學(xué)院下達(dá)的個人招生任務(wù)，爭取完成整個宜春區(qū)域的任務(wù)。
最后，預(yù)祝我們共科院今年的招生工作起得優(yōu)異成績！謝謝大家！
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十一
2、招生對象：初、高中畢業(yè)生。
3、學(xué)習(xí)方式及畢業(yè)：半工半讀(雙休日授課);修完規(guī)定課程達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)由省教育廳注冊驗證的中專文憑，并可申請幼師資格證。
4、報名事宜：全年招生，每年4月15日前報名注冊為春季學(xué)生;10月15前報名注冊為秋季學(xué)生。報名時攜帶初中或高中畢業(yè)證、身份證或戶口本，小二寸照片四張。
二、電大招生。
1、開設(shè)專業(yè)。
本科：漢語言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會計學(xué)、水利水電工程、學(xué)前教育。
專科：漢語言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會計、水利水電工程與管理、學(xué)前教育。
本科：招收具有國民教育系列專業(yè)高等?？?含專科)以上學(xué)歷者。
?？疲赫惺?7周歲以上，具有高中、職高、中專、技校以上學(xué)歷者。
3、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生可以在不同地點、不同時間通過互聯(lián)網(wǎng)登錄遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并利用網(wǎng)上直播、課程論壇、雙向視頻系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)交互手段進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也可以到教學(xué)點參加集中面授或小組學(xué)習(xí)。
4、畢業(yè)及頒證。
學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定課程，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認(rèn)的中央廣播電視大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)證：屬于國民教育系列，由國家教育部給予畢業(yè)證書電子注冊，全國承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)證書可在教育部唯一學(xué)歷證書查詢網(wǎng)站——中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)()查詢。
5、報名事宜。
報名時間：全年長期招生，每年3月1日前報名注冊為春季學(xué)生;9月1日前報名注冊為秋季學(xué)生。
學(xué)費：本科：文史專業(yè)2100元/學(xué)年、理工專業(yè)2400元/學(xué)年;。
?？疲何氖穼I(yè)1750元/學(xué)年、理工專業(yè)20xx元/學(xué)年。
報名時需攜帶畢業(yè)證、身份證原件及復(fù)印件，本人免冠電子版照片(藍(lán)底)、同版紙質(zhì)一寸照片4張。
報名地點：xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
聯(lián)電話：
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十二
各位同事們：
學(xué)校一名老師的第三年，也是我參與到招生工作的第二年，帶班，上課，招生，我們的工作每天周而復(fù)始。雖然稱不上經(jīng)驗豐富，但在工作積累中卻也是有一些。
心得。
幾年前的我也是一名學(xué)生，我也從中學(xué)時代走過，那時的我跟我們校園中的孩子們一樣青春有朝氣，簡單有夢想。在一次次選擇中我逐漸成長成熟，所以如今的我了解我們所面對的學(xué)生們想要什么，應(yīng)該要什么，而他們真正又能得到什么。首先，這個年齡段的孩子都是懷揣夢想的，而且多數(shù)還未被現(xiàn)實的世俗所騷擾。他們已經(jīng)逐漸成熟，接觸到社會的形形色色，有了自己的認(rèn)知能力。想上好學(xué)校，想有好工作，甚至相當(dāng)明星，因為年輕，所以未來有著很多的可能。
由于受社會價值觀的影響，許多人認(rèn)為，上職高沒出息，被人瞧不起。上職高不能考大學(xué)，今后沒有前途。這種完全錯誤看法和顛倒的`觀念，正是因為不了解?，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校，也可以和普高、重高一樣，參加全國高考。近年來，這個社會對培養(yǎng)技術(shù)人才的重視度在不斷提高，這使得職高類學(xué)校學(xué)生的成才路更廣，也更加受到社會的尊重。
特長與愛好的專業(yè)最重要。職業(yè)學(xué)校專業(yè)不在于多，而在于精，在于能否切合學(xué)生今后發(fā)展的需要。化工類，分析類專業(yè)為我們學(xué)校的老牌強項，近年來為迎合學(xué)生們的“胃口”，我們也嘗試著新開了平面設(shè)計，影視動畫設(shè)計等當(dāng)前緊俏熱門的專業(yè)，再加上有校企合作的保障，學(xué)生不到畢業(yè)時就被我們本地的一些大中型企業(yè)集團(tuán)一搶而空，畢業(yè)生工作崗位好，收入待遇高。而這皆因為有著一技傍身，他們選擇了合適的成功之路。
對于家庭貧困的學(xué)生，我校建立完善的助學(xué)制度，除積極落實國家對中職學(xué)生每人1500元/年的資助政策外，還設(shè)有獎學(xué)金、助學(xué)金、特困生補助等，使每位學(xué)生都能享受到不同和項目的資助。