總結(jié)是獲取經(jīng)驗和知識的重要途徑，可以幫助我們積累寶貴的經(jīng)驗教訓。在總結(jié)中可以適當陳述個人的收獲和感想，但不要過分主觀化和虛假夸大。在這里，小編搜集了一些總結(jié)的案例和參考范文，希望對大家的寫作有所幫助。
    小學工會工作總結(jié)標題篇一
    學年度，我校工會在上級育工會的正確領(lǐng)導下，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，按照科學發(fā)展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規(guī)維護好教職工的合法權(quán)益。在學校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會委員團結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。
    1、加強民主管理和推進校務公開工作。
    組織召開教工大會，征集提案11項，將提案的落實情況進行公示；民主測評干部，測評情況統(tǒng)計匯總，并予以公示；評優(yōu)評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結(jié)果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發(fā)；學校的商店貨物采購請工會委員或教職工代表參與調(diào)研；學校重大事情交由工會委員工會、教研組長和工會小組長聯(lián)席會議討論通過；全面審核了上年度學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。
    “三八”節(jié)組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權(quán)益，女教工（含退休）全體進行了身體檢查。
    3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動。
    （1）教職工集體跳繩比賽；
    （2）教職工健身活動；
    （3）“做德藝雙馨的人民教師”的主題演講活動；
    （4）教職工書法、繪畫、作品比賽；
    （5）教職工教育技術(shù)應用技能比賽。
    4、參與上級工會組織的各項活動。
    （1）積極參與教育局組織的“關(guān)愛教師成長，拒絕有償補課，做“四有”好老師”的主題演講比賽，我校選送王碩、張鵬兩位年輕教師老師參賽并取得很好的成績。
    （2）積極組織教師參加縣教育工會組織的教職工書法、繪畫作品比賽，共選送四件作品，獲得鎮(zhèn)一等獎二個、區(qū)三等獎一個。
    5、關(guān)心教職工生活，營造和諧氛圍。
    （1）繼續(xù)開展教職工生日發(fā)一個生日蛋糕祝賀生日快樂。
    （4）教職工（包括退休人員）因病住院組織行政干部一同前去慰問；
    （5）引導教職工參與身體鍛煉；
    （6）教職工有困難時，準確上報情況，爭取困難補助；
    （7）教職工家里的紅白喜事及時組織全體教職工參加。
    6、關(guān)心離退休教師，支持退教協(xié)的工作。
    （1）重陽節(jié)召開慶祝會并開展趣味活動。
    （2）春節(jié)開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問信；
    （3）退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導前去慰問；
    7、按時完成任務，扎實推進各項工作。
    保質(zhì)保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務，及時上交各種表冊。按照縣教育工會的要求成功接待市教育工會來校檢查和指導工作。
    小學工會工作總結(jié)標題篇二
    第一：標題。
    第二：內(nèi)容（即正文）。
    正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個部分：
    （1）班級工作的基本情況。
    （2）對成績與問題的基本分析。
    （3）幾點體會。
    （4）對下學期班級工作的建議。
    2.1實例一。
    一、工作篇。
    （1）在班級管理上：
    建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
    1、軍訓期間，多與學生交流，了解學生的興趣愛好。
    2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團結(jié)的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。
    （2）在學風建設上：
    一個優(yōu)秀的班集體，在學風建設上，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在學風建設上，主要從以下方面來加強：
    2、與各學科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題；加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導，（3）在心理輔導上：
    一個健康的學生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
    2、加強與心理學老師的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題學生，以防范于未然；
    3、在家校方面，多與學生家長溝通，全面了解學生的成長經(jīng)歷；
    二、成績與問題篇。
    班級管理上：班干隊伍素質(zhì)加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結(jié)作風好。
    在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級宿舍，在宿舍學生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
    三、反思篇。
    正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
    作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗，在實際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時期班主任對班級管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進一步完善：
    4、學生心理輔導的持久性。
    3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個人就有兩種思想”。
    四、方向篇。
    1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。
    2、加強本學科的知識水平，擴大視野，在具體的教學過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
    3、向?qū)W生學習。
    學高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應該以身作則，言傳身教，這樣學生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任的工作要求。在過去一個階段的班主任工作中，由于管理知識水平的缺乏，經(jīng)驗生疏，在具體處理學生問題上有些不恰當?shù)淖龇?，因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善。
    2.2實例二。
    這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。
    二、構(gòu)建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
    班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。
    班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。
    “桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
    創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。
    當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。
    良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。
    五、落實家訪多溝通。
    學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出下次目標。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學生。平時也要多與科任老師溝通，了解學生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。
    誠然，在教育學生學會生存，學會學習，學會關(guān)心，學會做事，學會生活的過程中，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。
    各位領(lǐng)導，各位同事，下午好！
    如果僅僅只有微笑，那么在學生與我?guī)状握勗捴?，就會覺得老師只是在敷衍他們，沒有一點的誠意，這反而會讓我們之間的距離越來越遠。于是我的做法就是：用自己的真誠換他們的真誠。在學生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時，我仔細地聆聽，并與他們一起想辦法解決問題。二年級學生的年紀比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠的付出之后，才能得到了他們的真誠回報。
    3.嚴格。
    微笑、真誠讓我與學生在課后成了好朋友，但是對于學生要遵守的校紀校規(guī)以及他們的學業(yè)，我都是嚴格要求的。最重要的一點就是要言出必行，說話算話，讓學生從教師的身上感受到一種威嚴，從而自覺地去遵守學校和班級的相關(guān)紀律。當然并不是說對全班學生都有效，每個班都會有特別調(diào)皮的學生，不是講了一次兩次他就會聽話，即使你天天在他耳邊念叨，他也會犯錯。所以，我覺得，有時候班主任更像是一個愛嘮叨的老婆婆。在我們班，有幾個學生甚至都能背得出我教育學生的一些話。還模仿我的語氣去教育那些頑皮的學生，弄得我好笑又好氣。
    4.寬容。
    每個孩子都會有犯錯的時候，我的做法就是在他們犯錯的時候，將心比心，去理解他們當時的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯誤，和他一起找出犯錯的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯誤。特別頑皮的學生我會叫他們?nèi)我恍┍O(jiān)督衛(wèi)生或是維持紀律方面的班干部，他們雖然干得不一定很好，但是只要多加關(guān)心和幫助，給予適當引導，這些學生還是能改正一些不良的習慣，并且在管別人的同時會嚴格要求自己。我對學生經(jīng)常說的話就是：先管好自己，再去管別人。
    當然在我的班主任工作中，還有很多不足和做得不好的地方，還望各位老師多多指點！謝謝！
    白層小學教師：舒蕾。
    展開。
    1書面形式。
    （由于班主任涉及到各個層面學校的背景，具體情況根據(jù)實情考慮）。
    第一：標題。
    第二：內(nèi)容（即正文）。
    正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個部分：
    （1）班級工作的基本情況。
    （2）對成績與問題的基本分析。
    （3）幾點體會。
    （4）對下學期班級工作的建議。
    2書面實例2.1實例一。
    一、工作篇。
    （1）在班級管理上：
    建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
    2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團結(jié)的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。
    （2）在學風建設上：
    一個優(yōu)秀的班集體，在學風建設上，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在學風建設上，主要從以下方面來加強：
    2、與各學科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題；加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導，（3）在心理輔導上：
    一個健康的學生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
    2、加強與心理學老師的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題學生，以防范于未然；
    3、在家校方面，多與學生家長溝通，全面了解學生的成長經(jīng)歷；
    二、成績與問題篇。
    班級管理上：班干隊伍素質(zhì)加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結(jié)作風好。
    在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級宿舍，在宿舍學生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
    三、反思篇。
    正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
    作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗，在實際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時期班主任對班級管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進一步完善：
    4、學生心理輔導的持久性。
    3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個人就有兩種思想”。
    四、方向篇。
    1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。
    2、加強本學科的知識水平，擴大視野，在具體的教學過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
    3、向?qū)W生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時候，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議，學生與班主任的距離將進一步拉近，學生敢于也樂于和班主任接近。
    需要不斷探索和完善。
    2.2實例二。
    這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。
    班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
    作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個人科學發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。
    過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。
    要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風；制定切實可行的班規(guī)班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學、趕、幫、超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。
    這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。
    班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。
    平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
    作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個人科學發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。
    過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。
    第一：標題。
    標題即工作總結(jié)的題目，如《x年x班xx學年度x學期班級工作總結(jié)》。
    第二：內(nèi)容（即正文，字體是仿宋3號）。
    正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個部分：
    （1）班級工作的基本情況。
    （2）對成績與問題的基本分析。
    （3）幾點體會。
    （4）對下學期班級工作的建議。
    題目，如《x年x班xx學年度x學期班級工作總結(jié)》。文，字體是仿宋3號）。
    體，一般包括以下四個部分：
    本情況的基本分析。
    工作的建議。
    小學工會工作總結(jié)標題篇三
    第一：標題。
    第二：內(nèi)容（即正文）。
    正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個部分：
    （1）班級工作的基本情況。
    （2）對成績與問題的基本分析。
    （3）幾點體會。
    （4）對下學期班級工作的建議。
    2.1實例一。
    一、工作篇。
    （1）在班級管理上：
    建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
    1、軍訓期間，多與學生交流，了解學生的興趣愛好。
    2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團結(jié)的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。
    （2）在學風建設上：
    一個優(yōu)秀的班集體，在學風建設上，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在學風建設上，主要從以下方面來加強：
    2、與各學科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題；加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導，（3）在心理輔導上：
    一個健康的學生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
    2、加強與心理學老師的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題學生，以防范于未然；
    3、在家校方面，多與學生家長溝通，全面了解學生的成長經(jīng)歷；
    二、成績與問題篇。
    班級管理上：班干隊伍素質(zhì)加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結(jié)作風好。
    在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級宿舍，在宿舍學生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
    三、反思篇。
    正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
    作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗，在實際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時期班主任對班級管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進一步完善：
    4、學生心理輔導的持久性。
    1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。
    2、加強本學科的知識水平，擴大視野，在具體的教學過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
    3、向?qū)W生學習。
    學高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應該以身作則，言傳身教，這樣學生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任的工作要求。在過去一個階段的班主任工作中，由于管理知識水平的缺乏，經(jīng)驗生疏，在具體處理學生問題上有些不恰當?shù)淖龇?，因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善。
    2.2實例二。
    這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。
    二、構(gòu)建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
    班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。
    班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。
    “桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
    創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。
    當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。
    良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。
    五、落實家訪多溝通。
    學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭畹幕A(chǔ)上，提出下次目標。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學生。平時也要多與科任老師溝通，了解學生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。
    誠然，在教育學生學會生存，學會學習，學會關(guān)心，學會做事，學會生活的過程中，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。
    各位領(lǐng)導，各位同事，下午好！
    如果僅僅只有微笑，那么在學生與我?guī)状握勗捴螅蜁X得老師只是在敷衍他們，沒有一點的誠意，這反而會讓我們之間的距離越來越遠。于是我的做法就是：用自己的真誠換他們的真誠。在學生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時，我仔細地聆聽，并與他們一起想辦法解決問題。二年級學生的年紀比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠的付出之后，才能得到了他們的真誠回報。
    3.嚴格。
    微笑、真誠讓我與學生在課后成了好朋友，但是對于學生要遵守的校紀校規(guī)以及他們的學業(yè)，我都是嚴格要求的。最重要的一點就是要言出必行，說話算話，讓學生從教師的身上感受到一種威嚴，從而自覺地去遵守學校和班級的相關(guān)紀律。當然并不是說對全班學生都有效，每個班都會有特別調(diào)皮的學生，不是講了一次兩次他就會聽話，即使你天天在他耳邊念叨，他也會犯錯。所以，我覺得，有時候班主任更像是一個愛嘮叨的老婆婆。在我們班，有幾個學生甚至都能背得出我教育學生的一些話。還模仿我的語氣去教育那些頑皮的學生，弄得我好笑又好氣。
    4.寬容。
    每個孩子都會有犯錯的時候，我的做法就是在他們犯錯的時候，將心比心，去理解他們當時的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯誤，和他一起找出犯錯的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯誤。特別頑皮的學生我會叫他們?nèi)我恍┍O(jiān)督衛(wèi)生或是維持紀律方面的班干部，他們雖然干得不一定很好，但是只要多加關(guān)心和幫助，給予適當引導，這些學生還是能改正一些不良的習慣，并且在管別人的同時會嚴格要求自己。我對學生經(jīng)常說的話就是：先管好自己，再去管別人。
    當然在我的班主任工作中，還有很多不足和做得不好的地方，還望各位老師多多指點！謝謝！
    白層小學教師：舒蕾。
    展開。
    1書面形式。
    （由于班主任涉及到各個層面學校的背景，具體情況根據(jù)實情考慮）。
    第一：標題。
    第二：內(nèi)容（即正文）。
    正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個部分：
    （1）班級工作的基本情況。
    （2）對成績與問題的基本分析。
    （3）幾點體會。
    （4）對下學期班級工作的建議。
    2書面實例2.1實例一。
    一、工作篇。
    （1）在班級管理上：
    建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。
    2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團結(jié)的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。
    （2）在學風建設上：
    一個優(yōu)秀的班集體，在學風建設上，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在學風建設上，主要從以下方面來加強：
    2、與各學科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題；加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導，（3）在心理輔導上：
    一個健康的學生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。
    2、加強與心理學老師的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題學生，以防范于未然；
    3、在家校方面，多與學生家長溝通，全面了解學生的成長經(jīng)歷；
    二、成績與問題篇。
    班級管理上：班干隊伍素質(zhì)加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結(jié)作風好。
    在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級宿舍，在宿舍學生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。
    三、反思篇。
    正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。
    作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗，在實際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時期班主任對班級管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進一步完善：
    4、學生心理輔導的持久性。
    3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個人就有兩種思想”。
    四、方向篇。
    1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。
    2、加強本學科的知識水平，擴大視野，在具體的教學過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
    3、向?qū)W生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時候，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議，學生與班主任的距離將進一步拉近，學生敢于也樂于和班主任接近。
    需要不斷探索和完善。
    2.2實例二。
    這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。
    班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
    作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個人科學發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。
    過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。
    要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風；制定切實可行的班規(guī)班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學、趕、幫、超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。
    這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。
    班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。
    平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。
    作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推薦：個人科學發(fā)展觀心得班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。
    過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。
    第一：標題。
    標題即工作總結(jié)的題目，如《x年x班xx學年度x學期班級工作總結(jié)》。
    第二：內(nèi)容（即正文，字體是仿宋3號）。
    正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個部分：
    （1）班級工作的基本情況。
    （2）對成績與問題的基本分析。
    （3）幾點體會。
    （4）對下學期班級工作的建議。
    題目，如《x年x班xx學年度x學期班級工作總結(jié)》。文，字體是仿宋3號）。
    體，一般包括以下四個部分：
    本情況的基本分析。
    工作的建議。
    雥
    小學工會工作總結(jié)標題篇四
    在過去的xxxx年中我們學校工會堅持以^v^理論和“三個代表”及^v^重要思想為指導，緊緊圍繞以學校主體的改革，以維護教職工合法權(quán)益、促進學校健康發(fā)展為目標，以完善工會基層組織建設為基礎(chǔ)，以工會維權(quán)機制建設為重點，以工會自身建設為關(guān)鍵，深入開展工會工作，全力營造“娘家人”的氛圍?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:。
    不斷調(diào)整，完善組織，壯大工會隊伍。為解決廣大聘用員工的后顧之憂，在xxxx年以來，學校工會成立工會小組的基礎(chǔ)上，按照正當程序，吸收新聘員工加入學校工會組織。
    全面推進校務公開工作。明確公開的組織領(lǐng)導、公開的內(nèi)容、形式、要求。對學校政務公開工作，我們按照要求著力加強陣地建設，規(guī)范程序，完善校務公開的手段與方法。特別是在學校重大決策等方面，及時向廣大員工進行公開，推動校務公開工作實現(xiàn)向?qū)W校管理的廣度和深度方面延伸。
    --------。
    今年以來，工會緊緊結(jié)合學校的中心工作任務，結(jié)合各類創(chuàng)建活動，大力開展崗位競賽活動。開展了爭創(chuàng)區(qū)級文明單位窗口學校的活動，鼓勵全體員以積極的行動，切實參與。號召全體教職員工以集體榮譽為重，強化崗位技能鍛煉，進一步提高教育教學水平，提高完成本職工作的能力。教師節(jié)，學校工會、政教舉行青年教師師德演講比賽，大力宣揚身邊的師德模范、教師代表，使廣大教師接受了一次師德教育。
    年初我們就制定了教職員工培訓計劃，以貼近素--------質(zhì)教育、注重實用性、適當超前的原則，對員工進行了新教材的培訓。今年以來，我校先后組織教職員工參加了法律知識、法律法規(guī)、文明禮儀知識、廉政知識、安全知識等講座培訓活動，使廣大員工進行了很好的教育提高。將整個員工培訓活動不斷推向深入。
    我們工會堅持有為有位，圍繞學校中心工作，組織員工開展各類有益身心的活動。今年以來，我們先后組織員工赴外校學習、培訓、參觀、知識競賽等活動，在開闊員工視野、陶冶員工情操、既宣傳了學校，又豐富了社區(qū)文化生活，受到員工好評。建立健全了定期與教職工交心、談心制度，加強了與教職工的溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理了教職工中的熱點問題，融洽了內(nèi)部關(guān)系，增強了合力，營造了和諧有序的工作環(huán)境。
    今年工會分別組織全體教職工會員進行了健康體檢。工會在體檢結(jié)果及時通報教職工的基礎(chǔ)上，對有發(fā)病隱患的員工，及時囑其復檢或休養(yǎng)。對其中女教職員工，進行了婦檢。體現(xiàn)了學校工會的關(guān)懷?！傲弧眹H兒童節(jié)期間，為我校教職工子女送去了節(jié)日慰問。在學生自愿的基礎(chǔ)上，校工會組織全校學生參加了城--------鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險。
    今年以來，工會緊緊圍繞學校中心工作，購置體育器材、開展了教職員工跳繩比賽、投籃比賽、乒乓球比賽等。學校工會還收集教師電話號碼，保持春節(jié)的聯(lián)系。還充實了藏書，組織教職員工開展以“兩個維護”和“廉政文化”為重點內(nèi)容的讀書月活動。在強健員工體魄的同時，努力充實員工頭腦，以適應學校的改革發(fā)展。不斷提高工會干部素質(zhì)，創(chuàng)建學習型工會組織。我校每年安排專人參與上級組織的工會干部培訓活動，訂閱各類圖書，努力為工會、為職工之家、為學習型工會的建設提供必要的物質(zhì)保障。
    思想道德建設是精神文明建設的中心內(nèi)容。通過加強對《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳，使《文件》進一步深入人心和融入道德實踐中。同時，我們工會還督促全體會員結(jié)合崗位實際進行深入學習，有效提高全體員工的社會公德、職業(yè)道德和工作禮儀。深入開展保持^v^員先進性教育，組織干部員工通過看望慰問離退休、特困教師和特困學生、獻計獻策、批評和自我批評等形式，做到理論與實踐相結(jié)合。使--------干部員工的思想認識有了明顯的提高，工作作風有了明顯改變，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，樹立了為我校發(fā)展的信心，做到單位風氣良好，教職員工行為良好，從無各種違法犯罪行為的發(fā)生。
    踐行均衡理念，鑄造海寧品牌。xxxx年是海寧小學繼續(xù)走在小學教育均衡發(fā)展前列的一年。這一年里，教育教學捷報連傳，學校辦學規(guī)模不斷擴大，處處都在唱響著一所優(yōu)質(zhì)學校在這里“大步向前進”的動聽的歌。在局工會及學校黨支部的領(lǐng)導下，我校工會組織堅持依法辦事，充分發(fā)揚民主，既維護了廣大教職工的合法權(quán)益，為學校的發(fā)展獻計獻策，在新的一年中更好的為廣大教師服務，是學校的各項工作上一個新臺階。
    小學工會工作總結(jié)標題篇五
    學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
    1、加強師德師風建設。
    2、抓好班主任隊伍管理。
    適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
    1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。
    2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、文明習慣、違紀情況采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級班報、班級布置采取定期檢查的方式。
    3、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。
    本學期學校進行了一系列的德育活動，期初我校結(jié)合了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不但在口頭上能熟背于心，而且能落實到實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣；開啟了“美化校園大家來，我為學校獻盆栽”的綜合實踐活動，本次活動得到了廣大家長的支持，學生們帶來了各種各樣的盆栽，讓盆栽成為學校一道亮麗的風景線；十月份，結(jié)合少先隊隊日，我們舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨夢飛翔”經(jīng)典誦讀比賽，并且組織49名新隊員加入了中國少年先鋒隊；十一月份，我校開展了現(xiàn)場書法比賽并對優(yōu)秀作品進行了展示；十二月份進行了“深入推進養(yǎng)成教育共建文明衛(wèi)生家園”主題系列活動，并且組織部分學生對學校周邊道路進行了一次徹底的打掃。
    1、家校工作。
    本學期期初和期末，學校結(jié)合“萬民教師家訪活動”進行了家訪，每位班主任認真準備、精心策劃，家訪率達95%以上，通過家訪拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。本學期，學校還通過了寧鄉(xiāng)縣示范家長學校的驗收，家校工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。
    2、環(huán)境衛(wèi)生教育。
    在本學期，校園環(huán)境進一步美化，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人折花枝、樹枝的現(xiàn)象。12月份學校進行了“深入推進養(yǎng)成教育共建文明衛(wèi)生家園”主題活動，通過了一系列的活動，讓學生更加懂得了愛護我們的校園，更加愛惜校園里的環(huán)境衛(wèi)生。
    3、安全教育。
    本學期，學校沒有發(fā)生過一起重大安全事故。學生能夠很好的遵守交通規(guī)則，學校利用每周的周會課時間，對學生進行安全教育，讓學生認識到安全的重要性。校車安全是所以人最為關(guān)心的事情，學校為了強化安全，每天早晨和下午有專門的人員為乘坐校車的學生進行護導和安全教育，所以本學期從未發(fā)生一件校車安全事故。自學校被評為縣安全文明校園三年來，一直都對安全教育特別重視，為來年申請市安全文明校園作準備。
    4、科研工作。
    學校自20xx年確立國家級養(yǎng)成教育課題《小學生良好書寫習慣培養(yǎng)的研究》以來，一直著力這方面的研究，終于在本學期末順利結(jié)題。課題雖然結(jié)題了，但我們還將對這方面的研究繼續(xù)進行。
    總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些不容忽視的焦點問題有待解決。學生日常行為習慣不盡人意，如課間上下樓梯不按秩序走、走廊和操場奔跑等問題；一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意亂丟亂倒垃圾，學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。來期學校將對這方面進行加強管理，加強監(jiān)督，爭取杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生.
    小學工會工作總結(jié)標題篇六
    學校工會工作是緊緊圍繞學校各項工作展開的。教師的工作從根本上說就是學校工會工作范疇之內(nèi)，所有涉及教師工作活動范圍中所有的一切活動從廣義上講就是工會活動，工會活動和各項教育教學是相輔相成的，密不可分的。在金茂小學快速發(fā)展的今天，教師專業(yè)化素質(zhì)的發(fā)展一直是工作中的重點也是學校工作的重點，我們的規(guī)劃方案得到了市里專家的肯定。我們?nèi)w教師正身體力行向著新四年的宏偉藍圖前進著，新童謠教育在蓬勃開展，我們的“童樂教師”行動計劃在申報素質(zhì)教育實驗學學校成功的春風里開花。
    一、豐富多采的活動。
    我們今年學校工會在行政支部的大力支持下，帶領(lǐng)全體教職工走出校園，走進社會。這是我校加強學校文化建設的新舉措。將教職工的政治學習、業(yè)務學習和群文活動進行適度整合，發(fā)揮好更多的人力資源優(yōu)勢，整合好更多的學習資源。對學校每周五的學習時間進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，校內(nèi)以校本教研為主，圍繞教師專業(yè)發(fā)展做足做透文章；校外以參觀考察和社會服務為主，圍繞感受上海高速發(fā)展的步調(diào)，感觸上海的人文精神展開走訪行動。校內(nèi)開放工會休息室乒乓球臺，抓好廣大教職工身體健康教育力度，利用午休時間開展乒乓球訓練活動，加強大家健康意識。開展金茂小學教師乒乓球比賽。我們到寶鋼、通用汽車、金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)參觀活動，到清新宜人的茶樓開茶話會的活動，全校上下全員踴躍參與，載歌載舞、氣氛活躍。我們教師的古箏隊又有了新朋友，那是我們的春苗古箏社的孩子們，我們相信假以時日，我們學校會有一支出色的教師文藝團隊在新區(qū)層面亮相。通過校內(nèi)和校外的聯(lián)動，達到專業(yè)提升和人文素養(yǎng)提升的融合，全面啟動金茂“新童謠”大教育觀行動計劃。
    二、退休教師放在心上。
    我校的退休教師年齡偏大，大多數(shù)在八十歲左右。在“送溫暖、送清涼”活動中，我們考慮到年齡的問題，盡量做到扎實到位。我們定期電話問候，節(jié)假日慰問信，為了讓退休教師對金茂小學的發(fā)展有更多的了解，在感情上有更多的認同，我們把學校的校刊每一期都郵寄給他們，還得親自去進行家訪，了解退休老教師及病休教師的身體情況以及精神狀態(tài)，工會主席動員工會委員和工會小組長積極關(guān)心他們，還利用學校的大型活動，把退休教師接來一起參與。我們的退休老教師分布在上海的各個角落，甚至有在外地的，他們特別在乎學校對他們的關(guān)心，有的事情電話里說不行，還非得寫信說明。誰都有年老的一天。值得一提的是我們退管會工作，敬老節(jié)那天，梁書記和我特地來到楊浦區(qū)金秋敬老院，看望83歲高齡的退休教師樓進我，工會精心為他準備了實惠的禮物。
    三、積極參加署工會活動。
    四、多樣的教研環(huán)境。
    以“小班化課堂教學生態(tài)環(huán)境的研究”這一課題為龍頭，鼓勵廣大教職工踴躍承擔子課題的研究，并以此為平臺，積極配合教科室開展了讀書、金茂論壇以及專家講座的隨感的討論研究活動。在教學上開展了“開放教室”和“課堂教學計劃書”的填寫，讓教師立足課堂，上好每一堂課，積極配合校領(lǐng)導倡導的“名師培養(yǎng)計劃”，教學上采取“送出去，請進來”的辦法，把年青教師送出去培訓，在活動遇到困難，工會想方設法為他們解決，鼓勵他們朝名師的方向沖刺，工會作為大家堅強的后盾，為大家解決后顧之憂。在校本課程的建設上，工會盡一切努力調(diào)動教職工的積極性，以最大的熱情投入到校本課程的研究。努力把青年教師推向一個更高的臺階。
    五、校務公開的落實。
    本學期我們把校務公開作為工會工作的重中之重，我們按照上級工會的指導精神，把公開工作落實到每個月的計劃工作中去，校外公開欄，校內(nèi)公告欄、網(wǎng)上公開、會上公開等多種層面的公開，其間工會充分行使自己的監(jiān)督權(quán)。
    我們工會所做的工作要和學校的整體利益相聯(lián)系，和老師切身利益相聯(lián)系，維護學校利益，無愧于學校和老師對工會的要求。
    小學工會工作總結(jié)標題篇七
    在過去的一年中，我校工會在上級教育工會及學校黨政領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現(xiàn)將本年工會工作小結(jié)如下：
    1、深入學習黨的各項方針政策。結(jié)合學校實際，把各項工作落到實處。
    2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。繼續(xù)深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務聘任和績效考核的重要依據(jù)。
    3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負工作結(jié)合起來，與日常教育教學工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師到長沙、株洲等地學習70人次等不斷提了教師們的業(yè)務素質(zhì)的發(fā)展。
    1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經(jīng)費，學校每周工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關(guān)心的問題：貧困學生推薦花名冊、三好學生及優(yōu)秀學生干部等進行了校務公開。
    2、參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
    1、學校黨政領(lǐng)導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導的關(guān)心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
    3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等?？傊S富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
    過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
    （3）工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
    充滿挑戰(zhàn)和希望的20xx年，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學校，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福！
    小學工會工作總結(jié)標題篇八
    我是19xx年2月出生，20xx年8月由師范畢業(yè)分配進入鎮(zhèn)小學工作至今。xx年加入中國_。過去的一年我從事四年級語文教學工作。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對一年來的工作小結(jié)如下：
    一、思想工作方面。
    俗話說：“活到老，學到老”，本學年，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和_保持高度的一致性;學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)、學習教育局“七條禁令”，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
    二、教育工作方面。
    這學期，本人擔任四年級語文教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務。
    三、德育活動方面。
    四、校務工作方面。
    本學年，我擔任儀器室管理工作，多次成功地完成領(lǐng)導布置的任務。
    作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!
    小學工會工作總結(jié)標題篇九
    今年來，蒸湘街道工會在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導下，在區(qū)總工會的指導推動下，街道工會組織網(wǎng)絡不斷完善、工作機制不斷健全、工作成效也日益明顯，特別在落實上級決策部署、指導服務企業(yè)工作、維護職工合法權(quán)益中發(fā)揮了重要的作用，已成為基層工會組織體系中承上啟下、不可缺少的重要機構(gòu)?，F(xiàn)將街道工會一年來的工作情況匯報如下：
    今年以來，我街為提升職工的政治理論培訓和業(yè)務工作培訓。通過以會代訓、集中培訓等多種形式抓好學習。一是每月召開一次工作例會進行學習，從而逐步形成了良好的學習習慣。二是積極參加“改革創(chuàng)新年”活動，認真學習黨的十八大精神。三是定期開展一些業(yè)務培訓工作。如：《工會法》、《勞動法》等。通過理論學習和業(yè)務培訓，極大地提高了廣大干部職工的政治理論水平和工作水平，工會工作的整體水平得到了進一步提升。
    工會調(diào)動職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力的主要載體是開展豐富多彩的文體活動。一是機關(guān)、社區(qū)工會活動開展多姿多彩。今年我街工會組織機關(guān)、社區(qū)工會會員參加野炊、南岳登山、打籃球、拔河比賽。為搞好活動，我街制定活動計劃、設立獎項。另外，今年我街為街道、社區(qū)44名女性職工辦理了防癌保險。通過開展文體活動，增強了職工身體素質(zhì)，振奮了精神，營造了全體干部職工健康向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。二是認真開展區(qū)總工會“愛崗敬業(yè)爭先鋒、建功立業(yè)在蒸湘”勞動競賽活動。此次活動，我街工會按照要求制定活動方案，嚴格程序推選“蒸湘區(qū)十佳職工之星”。整個活動分三個階段：第一階段，在我街道轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)加工企業(yè)和服務企業(yè)中進行廣泛宣傳，確定參賽單位;第二階段，各參賽單位采取“三比”方式(即比技能、比服務、比貢獻)在職工當中推出候選人;第三階段，街道工會對各單位候選人進行嚴格考察，確定對象，再上報區(qū)總工會。通過此次活動進一步弘揚“勞動光榮，創(chuàng)造偉大”的時代新風。
    我們按照區(qū)總工會的要求，努力擴大工會組織覆蓋面、保護企業(yè)職工合法權(quán)益：一是積極開展建會工作。我們通過到轄區(qū)非公有制企業(yè)進行大力宣傳，向企業(yè)講解建會的好處，爭取企業(yè)的理解。以社區(qū)為單位分片包干的形式，明確責任，符合條件的分批建會。今年我街道共建立11個基層工會組織。二是切實維護職工合法權(quán)益。街道工會針對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)和職工行性明顯的特點，積極構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的工會維權(quán)網(wǎng)絡。截止目前已有53家企業(yè)簽訂企業(yè)工資集體協(xié)商合同和女職工權(quán)益保護專項集體合同。(泰陽商場、長坤公司、蒸湘世家、福崗物業(yè)等)。同時，街道工會聯(lián)合勞動保障站定期每月一次開展“企業(yè)職工維權(quán)周”活動，對建會的企業(yè)宣講職工權(quán)利及企業(yè)侵害職工權(quán)益的利害關(guān)系，受到了各企業(yè)的一致好評。三是積極推行企業(yè)公開制度。企業(yè)公開是企業(yè)民主，切實維護職工合法權(quán)益，確保企業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。企業(yè)定期對企業(yè)重大問題、生產(chǎn)經(jīng)營方面、涉及職工利益方面情況公開，既維護了職工的合法權(quán)益也教育了職工如何關(guān)心和支持企業(yè)的改革及發(fā)展。
    幫扶的本身不在于“送溫暖”，而是關(guān)系改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大事。在黨工委、辦事處的領(lǐng)導與支持下，多渠道地開展幫扶工作。一是堅持節(jié)日走訪慰問。今年我街道共向20名困難職工送去慰問金8000元、大米400斤、油20桶，衣被16件。二是建立困難職工檔案。認真開展困難職工摸底排查工作，對轄區(qū)內(nèi)的困難職工進行情況核實，建檔歸冊，制定幫扶措施。努力幫助他們解決一些實際困難。三是積極幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)。街道工會結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H，大力整合資源，開展了靈活多樣的創(chuàng)業(yè)活動。今年我們在8個社區(qū)都建立了招聘服務點，并為60名下崗工人解決再就業(yè)問題。
    今年以來，蒸湘街道工會工作在區(qū)總工會和街道黨工委的領(lǐng)導下，取得了一定成績，但離上級要求還有一定差距。在今后的工作中，我們將著重從組織建設、發(fā)展會員、深入維權(quán)、豐富活動等幾方面找準著力點，堅決貫徹上級工作的各項決策部署，開拓創(chuàng)新，求真務實，把街道總工會建設成為職工群眾滿意、企業(yè)滿意、黨政滿意的優(yōu)秀基層工會組織。
    小學工會工作總結(jié)標題篇十
    篇一：班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗交流會發(fā)言稿班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗交流會發(fā)言稿班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。只要用心、用愛，就會得到學生們的愛戴、尊重與支持。我就自己的工作經(jīng)驗談幾點心得和感受：
    一、親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”我認為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。在與學生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風、學風；了解班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解學生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；同時還研究學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解學生個人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個學生?！疤依畈徽Z，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。
    二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
    創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
    當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
    三、
    以強化行為規(guī)范訓練帶動教育。
    教學。
    工作。
    良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強班級學生的行為規(guī)范訓練是非常重要的。在訓練過程中，我結(jié)合學校制定的學校一日常規(guī)訓練，結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
    五、落實家訪多溝通。
    學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭畹幕A(chǔ)上，提出下次目標。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學生。平時也要多與科任老師溝通，了解學生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進步。
    誠然，在教育學生學會生存，學會學習，學會關(guān)心，學會做事，學會生活的過程中，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
    班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗交流會發(fā)言稿各位領(lǐng)導，各位同事，下午好！
    如果僅僅只有微笑，那么在學生與我?guī)状握勗捴?，就會覺得老師只是在敷衍他們，沒有一點的誠意，這反而會讓我們之間的距離越來越遠。于是我的做法就是：用自己的真誠換他們的真誠。在學生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時，我仔細地聆聽，并與他們一起想辦法解決問題。二年級學生的年紀比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠的付出之后，才能得到了他們的真誠回報。經(jīng)常關(guān)心學生的生活和身體情況，比如學生生病時伸手摸摸他的額頭，關(guān)切的問候，給予及時有效的幫助，等他病好了還不忘去問問他的情況，學生感受到了老師的愛，就會更加喜歡這個老師。
    每個孩子都會有犯錯的時候，我的做法就是在他們犯錯的時候，將心比心，去理解他們當時的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯誤，和他一起找出犯錯的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯誤。特別頑皮的學生我會叫他們?nèi)我恍┍O(jiān)督衛(wèi)生或是維持紀律方面的班干部，他們雖然干得不一定很好，但是只要多加關(guān)心和幫助，給予適當引導，這些學生還是能改正一些不良的習慣，并且在管別人的同時會嚴格要求自己。我對學生經(jīng)常說的話就是：先管好自己，再去管別人。時間長了，我看到這幾個孩子變得越來越有禮貌，見到老師總是高高地揚起手行隊禮，說“老師你好”！他們的改變讓我欣喜不已。當然在我的班主任工作中，還有很多不足和做得不好的地方，還望各位老師多多指點！謝謝！
    白層小學教師：舒蕾。
    標題即工作總結(jié)的題目，如《x年x班xx學年度x學期班級工作總結(jié)》。第二：內(nèi)容（即正文）。
    正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個部分：（1）班級工作的基本情況。
    即通過總結(jié)，通過對班級前一段工作的認識，提出下一段班級工作的設想，應突出抓好哪幾項教育活動，應注意什么，等等。
    魯迅先生曾經(jīng)說過“教育根植于愛”，一位著名的外國教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”說法，班主任必須懂得“欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木“的道理；同時班主任是班級管理工作的直接參與者，是學生在學習生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導者，是幫助學校開展各項工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任必須要有為才有位。在過去一個學期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
    一、工作篇。
    （1）在班級管理上：
    建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正式這種角色的最好演繹，因此，建設一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上，我主要采取以下措施：
    2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團結(jié)的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面，其作用是很大的。同時，對班干部進行責任心的教育，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。（2）在學風建設上：一個優(yōu)秀的班集體，在學風建設上，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在學風建設上，主要從以下方面來加強：
    2、與各學科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題；加強對學生進行法上的指導，進行有針對性的輔導，3、發(fā)動學生成立各科學習興趣小組，實行互助式的學習。（3）在心理輔導上：
    一個健康的學生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學生，心理輔導尤為需要。高中一年級，在面對一個全新的學習、生活環(huán)境，容易產(chǎn)生不適應的反抗心理，缺乏自信心、也回產(chǎn)生憂郁、甚至自卑，所以根據(jù)學生成長的過程，在心理輔導上主要從以下方面著手：
    2、加強與心理學老師的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題學生，以防范于未然；
    3、在家校方面，多與學生家長溝通，全面了解學生的成長經(jīng)歷；
    4、開展形式多樣的主題班會，教育學生學會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習慣和生活作風。
    二、成績與問題篇。
    以上就是我在前一個階段在教學管理工作的一些做法。在上述做法的指導下，高一（8）班在班風建設和學風氛圍上，都表現(xiàn)出一種積極上進的苗頭：
    學風建設上：在信心教育的影響下，我們班上的學生改變了自卑的學習心理，信心宣誓精神飽滿、熱情高漲；在兩次段考里面，學生所取得的進步也是比較明顯的，如何勁坡、李曉梅兩位同學，在兩次段考里面都取得90名以下的進步；在這兩次段考中，共有64人次取得了不同程度的進步；數(shù)學、語文、生物、歷史等科目的總體平均分有了進一步的提高；在課堂自習和晚修上，絕大部分學生能夠做到勤于學問，告別三閑，有一股“靜、凈、競”的學習氛圍。
    班級管理上：班干隊伍素質(zhì)加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結(jié)作風好。特別是班長文啟彬，陳佩琪等，他們在班級管理意識上十分負責，班上的黎遠康、焦天志、陳志浩、黃燕秋等同學都到級組參加學生的管理工作；學生在軍訓期間、心理劇表演上，顯示出團結(jié)意識，在學習上的互助意識強，如梁鉆珊幫助學生莫文敬，使得他在第二次段考中前進了400多名，進入級組600名；在為患疾學生捐款時，我們班的愛心意識強，捐款數(shù)額為高中部班級前列。
    在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星級宿舍，在宿舍學生基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。學生獨立生活和自主解決的問題有了很大的進步，如朱婉婷、周永浩在宿舍內(nèi)務，在老師的教育和同學的幫助下，有了很大的改善等。雖然在班級管理上，取得一些成績，但是仍然還有很多不足：如學生自主學習的氣氛還不足；優(yōu)秀班沒有突破；學生在惜時教育上缺乏，遲到現(xiàn)象會時有發(fā)生，目標意識也不強等問題依然存在；在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學生還不能夠全面到位等等。
    三、反思篇。
    正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。盡管在這一階段制定了詳細的工作計劃，但是在具體的班級管理過程中，在吸取班主任對班級管理的經(jīng)驗和教訓上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加強，甚至是值得反思的。（1）班主任班級管理工作有待加強。
    作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗，在實際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時期班主任對班級管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進一步完善：
    1、班主任批評的藝術(shù)性。
    2、管理工作的跟蹤、反饋的及時性。
    3、班級管理精致化水平有待加強。對宿舍管理上出現(xiàn)的問題就是上述原因所導致；
    1、管理上的原則性。
    2、管理過程中的民主性。
    3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個人就有兩種思想”。因此班主任隊伍要從實現(xiàn)管理的優(yōu)化，通過班主任工作心得的交流是必要的，這樣可以做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找問題的最好的解決方法和途徑。
    四、方向篇。
    為了更好提高自己的業(yè)務水平和班級管理藝術(shù)，進一步完善自我，在以后的工作過程中，我認為有以下幾點是我應該要努力的方向。
    1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。在班主任工作當中，始終堅持養(yǎng)成教育、惜時教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法；同時多向有經(jīng)驗的教師請教教學上的問題和班主任管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級學習管理經(jīng)驗。
    2、加強本學科的知識水平，擴大視野，在具體的教學過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。加強對中學生心理知識的學習力度，提高分析學生學習心理，人際交往心理等方面的能力。
    3、向?qū)W生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時候，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議，學生與班主任的距離將進一步拉近，學生敢于也樂于和班主任接近。
    一、關(guān)注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。
    二、構(gòu)建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
    三、讓學生自主管理學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。
    標題即工作總結(jié)的題目，如《x年x班xx學年度x學期班級工作總結(jié)》。字體是宋體2號加粗。
    第二：內(nèi)容（即正文，字體是仿宋3號）。
    正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個部分：（1）班級工作的基本情況。
    即通過總結(jié)，通過對班級前一段工作的認識，提出下一段班級工作的設想，應突出抓好哪幾項教育活動，應注意什么，等等。
    第三：總結(jié)人姓名、總結(jié)時間，依次分上下兩行寫在正文右下方。
    小學工會工作總結(jié)標題篇十一
    本年度，我校認真貫徹《_中央_關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神，執(zhí)行縣委縣府和教體局有關(guān)文件規(guī)定，堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，一年來主要工作回顧如下：
    1、學科滲透提高效果一是堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進行教學。二是充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學思想和科學方法的教育，使學科教學與德育有機結(jié)合，并在各科計劃要求和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
    2、加強學習，學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并交流教育學生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立三個面向以德育人的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ)，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
    3、加強綜合治理創(chuàng)建安全學校牢固樹立安全第一的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。
    4、加強家校聯(lián)系形成整體合力堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展三合一教育活動。一是在二至三月份組織每學期一次的家長會；二是清明節(jié)組織學生到任山河烈士陵園祭掃烈士墓，教育學生要珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力；三是通過定期組織學生觀看電影或到青少年影視教育中心觀看教育片，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使校家社會形成教育的整體合力，增強了教育的效益。
    一年來，學校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學質(zhì)量作為工作的一個重點，長抓不懈，取得了較好的成績。
    1、深入教研促效益。本學年我校注重對課堂教學全面性、主體性、活動性、實效性、科學性的探究，逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學氣氛。使每個學生樂于投入其中，把自己學習主動思維視為一種樂事，讓每個學生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動，生生互動的學習局面。
    2、常規(guī)教學狠落實。第一是做好三查，為確保教學的正常運行，開齊上好課程，防止重語數(shù)輕技能意識和行為的重抬頭，學校做好行政管理人員隨時抽查、教務處組織定期檢查和年段自行評查三項工作從而得到全面發(fā)展。第二是夯實每一節(jié)課。教務處和教研組以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點，做好計劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導關(guān),使每一節(jié)課都能讓學生有所學、有所得。
    3、優(yōu)化隊伍強素質(zhì)。學校以建設一支德才兼?zhèn)?、甘于奉獻的教師隊伍為目標，積極引導教師學習教育理論，抓好教師基本功的再訓練。
    抓好后勤工作能有力提高教師教育教學工作的積極性。本學年，學校主要做好以下工作：
    1、圖書實驗管理。以通過省級達標圖書館驗收為契機，做到分類排架，編好目錄，出借手續(xù)規(guī)范合理，優(yōu)質(zhì)服務讀者。自然實驗進一步充分發(fā)揮實驗儀器作用，并在校園文化藝術(shù)節(jié)中舉辦競賽，使實驗室成為培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的重要基地。
    2、嚴格遵守財經(jīng)制度，執(zhí)行收費標準，增強理財公開透明度。學校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財務利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的效益，最大限度地滿足管理需要。
    3、衛(wèi)生保健工作。學校主要以上好健康教育課為主，扎實兩操兩課一活動的工作，并結(jié)合做好學生體檢，各種疾病的免疫和防治，讓學生有一個健康的體魄。
    1、教育經(jīng)費短缺，現(xiàn)代教育手段的運用缺乏財力保障。
    2、體制改革未能得到全面落實，特別是人事制度的實施缺乏權(quán)力保障，未能真正實現(xiàn)優(yōu)進劣出的有效流動機制。
    3、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，學校教師還需更上一層樓，才能沖出縣門，走向更高更遠。
    總之，立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，學校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為建設教育強縣作出應有的貢獻。
    小學工會工作總結(jié)標題篇十二
    學工會在上級工會和學校黨支部的領(lǐng)導下，繼續(xù)堅持學?！耙缘掠秊槭祝虒W為中心”的辦學宗旨，認真學習，加強師德建設，積極投身教育、教學活動，加強民主管理，加強組織建設等方面，做了一點工作具體如下。
    一、3月份根據(jù)區(qū)教育工會部署的開展“青藍工程、師徒結(jié)對”的活動要求，我校本學期決定開展師徒結(jié)對活動。經(jīng)校長室、工會研究，決定聘請丁 勇、陳梅春、吳雪妹、石萍、四位同志，分別為陳妤、卜璐璐、周靜、吳強旭四位同志的指導老師，在電教方面吳祖國同志為吳強旭、王燕、卜璐璐；張勇同志為馮敏、孫揚同志的指導老師，聘期二年。
    二、3月5日工會戴著全校教師，驅(qū)車前往揚州雙博館進行參觀，同時參觀了揚州市潤揚公園，即開闊了眼界，又陶醉了自然風光，有親眼目睹了揚州最近幾年取得了巨大的變化。
    三、 為了加強我校教師隊伍建設，提高教師隊伍整體師德水平，樹立教師隊伍的良好形象，辦人民滿意的教育，我校根據(jù)《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》中最具典型性的教師準則及社會關(guān)注的熱點問題，從多個角度和多個方面對教師師德方面進行評價，制定了《小學》師德評估表。師德建設是教師隊伍建設的首要工作，也是備受社會關(guān)注的工作，它離不開社會各界、廣大家長的支持和參與。正確的道德評價，可以增強教師工作和學習的積極性，規(guī)定教師道德修養(yǎng)的指向，促使教師沿著正確的修養(yǎng)道路前進，還可以鞏固教師善的行為，逐漸形成善的行為習慣。教師的道德評價，不僅對教師自身修養(yǎng)起重大作用，而且對教育事業(yè)持速、健康、穩(wěn)定的發(fā)展起著積極的推動作用。
    四、四月份：根據(jù)揚州市教育局下發(fā)的關(guān)于開展“我為提高教育質(zhì)量獻一策”活動的通知精神。積極組織全體教職工參加獻計獻策活動，全校計81名教師，有75人投稿。
    五、長期以來，廣陵區(qū)教育局、小學領(lǐng)導和工會十分關(guān)心校退休老教師的健康和生活，把他們視為教育的寶貴財富，對他們過去為教育事業(yè)的發(fā)展所做的貢獻予以充分肯定，正是因為他們打下的堅實基礎(chǔ)，才會有小學今天的快速發(fā)展。今年6月7日上午，由廣陵區(qū)教育局工會主席傅兵帶隊，學校校長、書記、工會主席一行人帶著鮮花和生日蛋糕及慰問金慰問了我校八十歲的退休教師俞菊秋同志，帶去了黨和組織的一份關(guān)懷，一份真情，并祝他生日快樂。
    六、6月2日，我校全體教師參加了由廣陵區(qū)教育工會組織的廣播操比賽，在我校操場上隆重進行。下午4點，蔚藍的天空，陽光燦爛，春風夾雜著夏季的熱氣不停地吹在人們身上，盡管天氣有些熱卻絲毫沒有影響參賽老師激動的心情。操場上一派熱鬧的景象，同志們身著統(tǒng)一服裝，精神抖擻，信心百倍，一陣陣洪亮的口號響徹上空，給寂靜的校園增添了一道亮麗的風景。
    此次廣播操比賽，得到了學校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，也得到了廣大職工的積極配合和熱心參與。這支參賽隊伍是老、中、青相結(jié)合的一支隊伍，大家克服繁忙的工作，整整三周的時間，每天堅持準時到場，參加1小時的訓練；有些同志年齡較大，腰、腿活動受限，但她們還是忍著疼痛，盡量把動作做標準、做到位，為了集體的榮譽，毫無怨言，表現(xiàn)出高度集體主義精神和嚴格的組織紀律性。學校的校長戴玉蘭帶頭參加比賽，為了盡快熟悉和掌握動作，經(jīng)常利用業(yè)余時間反復練習，以求動作的標準規(guī)范，給全校教師做出了榜樣；教導處、教科室的同志合理安排工作時間，全部參加比賽，以實際行動支持工會工作。
    七、小學工會，被廣陵區(qū)總工會評為20xx年先進基層工會。
    小學工會工作總結(jié)標題篇十三
    1、加強領(lǐng)導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導責任機制。
    2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。
    3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，組織專門機構(gòu)，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。
    (一)加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質(zhì)。
    1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
    2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。
    3、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長學校，按計劃對家長進行培訓，提高了家長的管理水平，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進了學校教學。
    (二)加強教育教學研究，全面提高學科教學質(zhì)量質(zhì)量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量。
    1、加強畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。
    2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對各完小學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重點指導，切實提高課堂教學效益。
    3、加強質(zhì)量監(jiān)控。本學期語數(shù)學科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查，校級月查，中小期查等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。
    (三)加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質(zhì)。
    圍繞學校工作重點，真正關(guān)注每一個學生的發(fā)展，充分發(fā)揮學校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術(shù)教育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。
    小學工會工作總結(jié)標題篇十四
    都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼20__年的工作已經(jīng)接近尾聲了。從20__年9月至今我已在工會協(xié)理員這個崗位上工作了四個月有余，這四個多月的時間里在市總工會領(lǐng)導、開發(fā)區(qū)工會領(lǐng)導的正確指導和同事們的無私幫助下，我在適應工作崗位與工作環(huán)境方面有了長足的進步，工作能力、協(xié)調(diào)能力等方面也得到了相應的鍛煉。下面我從知識學習、工作認識，以及對今后工作的想法這幾個方面進行總結(jié)：
    一、加強學習，增進聯(lián)系，提高業(yè)務水平。
    加強對工會業(yè)務知識的學習，將學習日?；?，做一個愛學習的人。這是剛參加工會工作時領(lǐng)導對我們說過的最多的話，通過這幾個月的具體工作實踐，這也成為了我個人感觸最為深刻的話。
    有機會能在工作中相互磨合、了解對方，增強工作信任感，同時也結(jié)下了良好的友誼，為今后工作的順利開展打下了情感基礎(chǔ)。
    二、當好領(lǐng)導助手，保證信息通暢。
    在工作方面我將今年所有的具體工作大體上分為了兩類，一類是協(xié)助工作，另一類是信息上轉(zhuǎn)下達工作。
    必須的一些材料，這樣才能夠配合、協(xié)助領(lǐng)導又好又快的完成工作任務，對自身的工作能力也是一種鍛煉，長此以往才能在個人能力上有所突破，才能有變協(xié)助為主導的能力。
    保持信息通暢，做好上傳下達的工作。我覺得工會協(xié)理員是市總工會、開發(fā)區(qū)工會和各企業(yè)工會的聯(lián)絡員，我們要將市總的文件精神、指導意見、工作要求等信息準確無誤的傳達到各企業(yè)工會，便于各企業(yè)工會更好的落實工作內(nèi)容，開展工會工作，又要將各個企業(yè)的工作動向、意見需求、工作情況及時完整的反饋到市總工會，助于市總工會及時了解情況，作出工作安排。要做好信息的上轉(zhuǎn)下達工作，就要求我們平時工作時心思要細密一些，觀察能力要增強一些，在對待工作時要更加的有耐心，遇到問題多問幾個為什么，對待工作事項要反復進行確定，確保所傳達的信息及時準確，無差錯。萬不能不懂裝懂，含糊帶過。比如困難職工幫扶申請名單的收集，如果不小心漏掉幾個人可能對于自身是件小事情，但是對于申請者、對于企業(yè)工會組織在職工中的形象都是大事情。
    三、剖析昨天，展望明天。
    練程度不夠，在工作開展方面有很多不能令人滿意的地方。主要是如下幾個方面;。
    1、缺少計劃，敷衍了事。這種情況多是出現(xiàn)幾項工作同時開展的期間，因為當幾項工作同時開展的時候，事情的處理總是有個優(yōu)先級，重要的事情和緊急的事情占據(jù)了絕大部分的時間和精力，而且由于缺乏良好的工作計劃，次要的事情往往是被拋之腦后、一拖再拖，等到想起來的時候也只能是匆匆完成，敷衍了事。
    2、不思考，少總結(jié)。在面對工作事項的時候，更多的想到的是如何將工作盡可能快、盡可能好的去完成，而缺少對完成這件工作的過程和最終的結(jié)果進行思考，也沒有對完成該項工作的方式方法進行總結(jié)。很多事情都是有共性、有規(guī)律的可言的，總結(jié)出事物的共性與規(guī)律，對于日后處理類似事件是一個很好的指導、借鑒和參考。
    3、缺聯(lián)系，少報道。企業(yè)工會每年都組織很多職工活動，但往往總是舉辦完成后才通知我們，這樣讓我們覺得與企業(yè)工會之間的聯(lián)系不夠緊密，很多有意義的活動雖然成功舉辦了，但是忽視了對外進行宣傳報道，錯過了宣傳報道的最佳時機，讓我們覺得非常可惜。
    小學工會工作總結(jié)標題篇十五
    半年來，我會在市總工會和縣委縣府的正確領(lǐng)導和大力支持下，堅持以重要思想為指導，以保持_員先進性教育活動為契機，圍繞“組織起來，切實維權(quán)”的工作重點，著力抓好勞模管理、安全生產(chǎn)、基層組織建設、幫扶困難職工、深入基層服務群眾等方面工作，推動工會工作向前發(fā)展。
    一、學習勞模規(guī)范管理。
    我會對勞模的管理，逐步向制度化、規(guī)范化邁進，積極爭取政府出臺了勞模優(yōu)惠政策，把關(guān)心、愛護、尊重勞模，作為履行維護職工合法權(quán)益基本職責的重要任務來抓。建立勞模優(yōu)惠醫(yī)療卡，組織勞模進行健康體檢，通過多辦實事推進勞模規(guī)范化管理。這一系列政策和制度的建立，有效地保障了勞模們的政治待遇與生活待遇“兩到位”，對于激勵勞模更好地發(fā)揮作用創(chuàng)造更好的條件。
    二、狠抓安全樹立典型。
    今年的月份，是“全國安全生產(chǎn)月”。我會緊緊圍繞“遵章守法、關(guān)愛生命”的活動主題，在全縣職工中開展多種形式的安全生產(chǎn)宣傳教育活動。通過上街咨詢、懸掛條幅、安全檢查等各種形式，進行大規(guī)模的“安全生產(chǎn)月”宣傳活動。據(jù)統(tǒng)計，共有媒體宣傳次，報刊、黑板報發(fā)稿篇，懸掛安全(標志)標語張、橫、直幅條，安全知識演講、競賽、講座、展覽場次，參加人數(shù)人。
    深入開展“安康杯”和職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，在全縣個重點工業(yè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)中挑選了家企業(yè)開展職工安全衛(wèi)生試點，評選出董西銀等十位十佳開明企業(yè)家，確定家企業(yè)為鎮(zhèn)鄉(xiāng)(辦事處)樣板企業(yè)，受到全總專家、省總和市總領(lǐng)導的肯定，并被省市總推薦參加全國“安康杯”優(yōu)秀組織獎的評比。
    積極組織職工參加月份在全市舉行的職業(yè)安全消防知識競賽，并以優(yōu)異的成績獲得了團體第一名。協(xié)助有關(guān)部門開展對重點企業(yè)安全執(zhí)法大檢查，及時堵塞漏洞，把安全隱患消除于萌芽狀態(tài)，促進我縣安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
    三、健全組織強化機制。
    我會認真貫徹全縣工青婦工作會議和全市非公企業(yè)工會建設工作會議精神，抓重點、抓基礎(chǔ)、抓機制、拓亮點，最大限度地促進基層工會開展工作，提升工會工作的整體水平。一是圍繞增強基層工會活力，最大限度地發(fā)揮基層工會作用這一條主線，增強工會的影響力、吸引力和凝聚力，做好服務企業(yè)和維護職工合法權(quán)益這兩篇文章。二是抓住二個重點，以非公企業(yè)基層工會為重點，工作載體以“三級聯(lián)創(chuàng)”為重點，大力開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，鞏固提高年的創(chuàng)建成果，并開展合格職工之家建設活動。三是夯實三項基礎(chǔ)性工作。上半年，工會組建工作在年的基礎(chǔ)上，挖潛組建、排查組建、跟蹤企業(yè)開業(yè)組建，建立基層本稿件屬于工會組織個，會員達余人，確保規(guī)模企業(yè)建會不留空白，會員數(shù)有新的增長。四是進一步健全工會會員會籍管理制度，探索建立工會組建工作的長效機制。五是拓展行業(yè)工會建設、會員優(yōu)惠制、工會代表常任制、基層工會直選、集群職代會五大亮點。
    四、幫困救助落實措施。
    半年來，困難職工幫扶中心充分發(fā)揮職能作用，在_接待、特困救助、法律援助、職業(yè)介紹等方面做了大量的工作，努力做到職工有困難，工會來幫助。并健全各項機制，落實各種優(yōu)惠政策，受到廣大會員的擁護。月份還專門下發(fā)文件，對特困職工家庭進行生活現(xiàn)狀調(diào)查，確定了戶補助對象，每人每月補助—元，按季發(fā)放，并建立特困職工檔案，實行動態(tài)管理。
    為了加大幫扶力度，年初調(diào)整和充實了幫扶中心工作人員，做到接待、受理、處理、落實、反饋直線服務。半年來共接待來人來電來信人次，受理案件件，處理率達%。幫扶困難職工人，資金萬多元。介紹下崗失業(yè)人員再就業(yè)人。
    五、圍繞主題宣傳到位。
    積極參加在全縣機關(guān)中開展的保持_員先進性教育活動，通過學習發(fā)動、分析評議、整改提高等三個階段，把先進性教育貫穿于工作始終。結(jié)合我會工作實際，把開展保持_員先進性教育活動和服務基層職工緊密聯(lián)系起來。針對全縣企業(yè)外來人員居多、業(yè)余生活單調(diào)等現(xiàn)狀，撥出?？睿M織三支電影放映隊，為基層職工群眾送上百部各類題材的影片，已巡回放映多場。
    通過電影這一宣傳教育陣地，緊扣先進性教育主題，深入開展《工會法》、《勞動法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)的宣傳，大力營造遵章守法的氛圍，提高職工的法制意識，努力構(gòu)建安全和諧社會，使職工知法、懂法、守法。
    總結(jié)半年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與上級組織和廣大職工群眾的期望相比，還有一定的差距。如工會組建和規(guī)范化程度與我縣經(jīng)濟發(fā)展水平不相適應;維權(quán)力度與職工需求不相適應等，我們將在今后的工作中加以改進。
    下半年，我會將繼續(xù)抓好工會工作重點，推動各項工作全面展開。一是繼續(xù)開展送電影下企業(yè)活動，服務基層職工群眾;二是在非公企業(yè)中實施“三力”工程，更好發(fā)揮基層工會的作用;三是針對外來務工人員法律意識淡薄，自我維權(quán)能力差的現(xiàn)狀，組織法制講師團在外來民工中開展說法行動;四是建立家職工技能培訓基地，為外來務工人員和下崗失業(yè)職工創(chuàng)造再就業(yè)條件;五是以華能電廠為基地，開展全縣重點工程立功競賽活動;六是組織職工參加七月份在全市舉行的計算機操作技術(shù)大比武等，努力使我會工作再上一個新臺階。
    小學工會工作總結(jié)標題篇十六
    二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，實施常規(guī)育人。
    播種行為，可以收獲習慣;收獲習慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習慣，是學生健康成長的根本保證。
    (一)、提高認識，加強領(lǐng)導。
    行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，是學校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認識，加強領(lǐng)導。
    (二)、形式多樣，強化訓練。
    行為規(guī)范訓練工作啟動后，我校通過多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練的效果。
    1、加強宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、校刊等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會課、班隊課等機會向?qū)W生講解訓練的內(nèi)容，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學生學習《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動使學生提高了思想認識，樹立了正義感，激勵了了上進心。
    2、常規(guī)教育，明確是非?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓練月”活動啟動之后，我校經(jīng)常性地利用集隊時間，對學生進行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會公德”等教育，讓學生明辨是非。同時，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學活動中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練得到了有效的開展及落實。
    3、細處著手，養(yǎng)成習慣。我校在活動中，循序漸進，指導學生從細微處入手，從學習生活中的小事做起，使學生體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓練活動。如：開展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動者，珍惜勞動果實”、“做好學習主人”等活動，取得了良好的收效。
    4、自我教育，形成自制。良好行為習慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進行自我約束。自訓練活動開展以來，我校非常重視學生的自我教育，致力于學生自我約束能力的提升。
    5、加強監(jiān)督，鞏固成效。小學生自制力和持久性差，我校在開展訓練活動中推選出一批行為習慣較好、較有有組織能力的學生擔任監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時隨地督促其他同學的行為。通過加強監(jiān)督，鞏固了訓練成效，學校里違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少，學生的良好習慣也慢慢地養(yǎng)成了。
    三、創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動中。
    “教”，既指社會道德教育，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應是崇尚美德、簡樸、正義、秩序和法律，應促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過樂的手段才能實現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶。本學期，我校重視活動的開展，使德育在活動中得到落實。
    小學工會工作總結(jié)標題篇十七
    二是加強工作落實。做到平時工作有開展、年終有統(tǒng)計、有總結(jié)，工會報刊雜志有征訂。
    三是開展主題活動。在春節(jié)開展義務寫春聯(lián)、“抓幫扶、送溫暖活動”，“五·一”組織企業(yè)參加區(qū)組織的歌詠比賽、7月份與部門開展安全生產(chǎn)及勞動就業(yè)服務活動，9月份與市、區(qū)總工會開展“金秋助學”活動。
    同時，在全鄉(xiāng)各基層工會深入開展“勤業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主題的教育活動，使工會統(tǒng)一思想，明確任務，加強工會工作的正常開展。
    二、抓維權(quán)，發(fā)揮工會作用。
    維權(quán)是工會重中之重的工作，我鄉(xiāng)流動人員較多，即是勞務輸入較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是人員流出較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因此，我們的基層工會必須維護好農(nóng)民工的合法權(quán)益，才能把農(nóng)民工的積極性引導好、保護好、發(fā)揮好，這是非常關(guān)鍵的。我們始終把這種理念貫穿到工會日常工作中去。
    一方面我鄉(xiāng)先后成立了13個村級工會組織，為維護外出人員務工的權(quán)益，我鄉(xiāng)抓住時機，在農(nóng)民工返鄉(xiāng)時期，對農(nóng)民工進行《勞動法》及集體合同等方面知識的培訓，請干的好、有經(jīng)驗的農(nóng)民工對即將走出去的務工人員進行專業(yè)知識的強化培訓，介紹了解外出打工應該注意事項及心理準備和外出時應該辦理哪些相關(guān)證件，從而能夠幫助他們比較快、比較好地走上工作崗位，減少一些不必要的麻煩。
    二是在轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)建立了14家基層工會，加強流入人員的管理，提供較好的就業(yè)機會及生活條件、解決各種勞資糾紛等，從而切實維護職工權(quán)益，調(diào)動了職工工作的積極性，營造了“工會為職工，我為企業(yè)做貢獻”的好環(huán)境。
    三、抓幫扶，營造溫暖之家。
    今年，我們著重加強對特困職工生產(chǎn)、生活的了解，隨時掌握他們的困難和思想動態(tài)，關(guān)鍵時幫助他們解決實際困難。為確保此項活動落到實處，我鄉(xiāng)集中開展“抓幫扶、送溫暖、促和諧”活動。首先在全鄉(xiāng)進行調(diào)查摸底，掌握鄉(xiāng)內(nèi)困難職工的家庭情況和致困原因，做到底數(shù)清、情況明。本著真心幫，實意扶的原則，我鄉(xiāng)工會全面參與幫扶工作，與市、區(qū)總工會在“金秋助學”，“聯(lián)鄉(xiāng)掛村”等方面進行幫貧救困。經(jīng)統(tǒng)計今年多方籌措資金和物資，共投入資金近10萬元，其中“聯(lián)鄉(xiāng)掛村”投入7多萬元，“金秋助學”投入11500元，幫助我鄉(xiāng)多個村11名貧困大學生圓了大學夢;幫扶社會貧困戶6戶，投入資金約1萬元。受益人員可達1000多人。
    回顧一年來，我們在發(fā)展工會、維護權(quán)益、開展活動、幫扶工作等做出了一定成績，取得了較好的效果，得到了市區(qū)總工會的肯定，這也離不開在座的辛勞和大力支持。這里我表示感。在定成績的同時，我們也認識到自身工作存在的一些不足：
    一是工會相關(guān)檔案資料尚不齊全規(guī)范;。
    二是新會員發(fā)展覆蓋面不夠廣;。
    三是對外勞務輸出的數(shù)量還不夠;。
    五是圍繞新農(nóng)村建設這個中心開展工作的力度還不夠，需要我們進一步加強。
    小學工會工作總結(jié)標題篇十八
    20xx年度，梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學工會在縣教委，縣教育工會和學校黨支部及行政的正確領(lǐng)導下，以_理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，圍繞學校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學校行政帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工全心全意為群眾服務、努力培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。在全鄉(xiāng)教職工的共同努力下，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)邁上了一個新的臺階，我們工會主要做了以下工作：
    1、積極配合學校行政，大力抓好教師隊伍的思想建設2、積極帶動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，為完成上級下達的各項任務，鞏固普九成果，發(fā)展龍勝教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻。
    一年來，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大干部和教師，緊密團結(jié)在行政部門和工會組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，以當家作主的主人翁精神，積極開展教改活動，全面推進素質(zhì)教育，為發(fā)展龍勝的教育事業(yè)，全面提高教育教學質(zhì)量做出了可貴的貢獻。如石小平、王小琴、王家權(quán)、王方洪、唐友林、孫先國等一批教師，他們都以紅燭和春蠶的精神，在平凡的崗位上默默奉獻自己的力量，為教師隊伍樹立了良好的形象。魯迅指出我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人、有為民請命的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁。正是由于有了這些脊梁，我們鄉(xiāng)的教育才有今天的輝煌成績。
    3、配合學校行政及各教研組組織教職工進行業(yè)務學習，每學期分教研組和集中教職工召開備課學習會，研究討論教材教法，交流工作經(jīng)驗等。配合縣進修校組織教師參加繼續(xù)教育培訓，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
    各教研組的教改開展情況很好，很有促進和推動作用，在各教研組的努力下，大力推動了我鄉(xiāng)教育教學水平，大大提高了教師和學生的素質(zhì)?，F(xiàn)在，我鄉(xiāng)教職工的學歷水平有很大的提高，小學?？七_，初中本科達，教育教學上涌現(xiàn)出了一大批的教學骨干。
    4、加大民主管理力度，加強工會自身建設。
    (1)本屆教育工會委員會成立后，為了加強民主管理，加強工會自身建設，我們建立了以村小為單位的工會工作小組，新成立的工會小組工作熱情高，干勁大，很有朝氣，在學校教育工作中發(fā)揮了積極的作用。
    (2)我們多次召集工會委員集中學習，傳達貫徹上級工會有關(guān)的會議精神，使同志們深刻認識了工會的性質(zhì)、地位，進一步明確工會的權(quán)利和義務，加強了工會的思想建設。一年來涌現(xiàn)了一批工會工作積極分子，唐友林等五位同志被評為工會工作積極分子。
    (3)積極參政議政,參與學校的各種決策,工會做到從源頭上參與學校改革工作，全身心地支持學校的改革工作，進一步突出維護職能。如參加學校大棕器材的購買、驗收;學校考核、評優(yōu)、晉級、住房分配等方案的制定等。
    5、維護教職工利益,為教職工辦實事好事。
    (3)開展與基層教工談心活動，了解教職工在工作、生活上的情況，協(xié)同中心校行政為基層學校解決用水、辦公設備、生活設施、改造危房等問題,多方籌集，有效地改善了教師的工作和生活條件。本年度，解決了三和村小的用水問題和維修了圍墻;為龍勝村小修了橋、公路，硬化了教室地板和更換了教室里的線路;對中心校_樓的天蓋進行了防漏處理。
    (4)三八婦女節(jié)期間，我們組織了全鄉(xiāng)女教工(包括幼兒教師在內(nèi))的座談會，對先進女教工進行了獎勵并向全體女教工發(fā)放了慰問品。
    (5)積極開展各項有益身心的健康活動。上半年組織全鄉(xiāng)教工開展了春季運動會、男女乒乓球比賽、像棋比賽，下半年舉行了書畫比賽、秋季運動會卡啦ok賽等各種活動。
    二、主要存在問題。
    一年來，工會工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的工作中加以解決：
    1、由于工會干部大部分戰(zhàn)斗在教學工作第一線上，平均每人每周上課達21節(jié)，所以我們集中學習的時間相對較少，由此對上級會議精神、下達的工會工作文件學習不夠,理解不深，工會干部自身業(yè)務素質(zhì)和能力有待進一步提高。
    2、組織活動經(jīng)費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在很多關(guān)系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。
    三、.今后的工作設想。
    學工作服務。
    2、.要在上級大力扶持的同時，進一步調(diào)動社會辦學的力量，爭取為工會組織多籌集一點資金，配合學校為教職工多辦一些實事好事。工會干部將更加團結(jié)一心，共同努力，進一步調(diào)動全鄉(xiāng)教工的工作積極性，為更大幅度提高全鄉(xiāng)的教育教學質(zhì)量，為進一步發(fā)展龍勝的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻。
    3、抓好工會組織建設，提高工會工作整體水平。抓好工會組織建設是實現(xiàn)各項工作有根本性進展的組織保證和必要條件，今后幾年工會要把加強組織建設及自身建設放到重要議事日程上來。對招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會組織，進一步發(fā)揮工會小組的作用，夯實工會工作的基礎(chǔ)，提高工會工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動，豐富教職工文化生活，進一步加強校園文化建設。
    小學工會工作總結(jié)標題篇十九
    堅持_以人為本，服務育人_的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
    二、工作重點：
    加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度。
    做好寄宿生管理。
    進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度。
    加速學?；üぷ?、食堂、球場。
    三、工作措施：
    更新觀念，增強服務意識。
    1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
    2、加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
    精打細算，嚴格財務管理。
    1、依據(jù)教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預算，嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。
    2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
    3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
    4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取。
    物盡其用，發(fā)揮設備功能。
    1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備的_育人_功能，做到物盡其用。
    2、鼓勵使用的`同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
    3、加大校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。
    加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
    1、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
    2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度。
    3、協(xié)同教導、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
    4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。
    長抓不懈，提高安全防患意識。
    1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
    2、加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。