讀后感是對文字、故事和情感的思考和表達，能夠幫助我們更好地理解并從中汲取經(jīng)驗和智慧。寫讀后感時，可以運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和語言表達方式，提高文章的文學(xué)性和邏輯性。以下是小編整理的一些精彩讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
高貴的施舍讀后感篇一
俗話說得好“贈人玫瑰，手有余香”，而施舍也是另一種精神上的愛心。
《高貴的施舍》中講述的是“我”的母親非但沒有慷慨施舍來我家乞討的乞丐，還讓單手的他將磚頭搬向后院，當(dāng)他搬完時，早已氣喘如牛，母親給了他20元錢，那個乞丐非常感激。第二次，乞丐再一次來到“我”家門前，母親又讓他把磚頭搬回前院，并付給了他20元錢?！拔摇笔植唤饽赣H為什么這樣做，母親說這對乞丐的意義不同。幾年后，這個乞丐憑著自己的一只手，當(dāng)上了一個公司的董事長。他對我母親說如果不是她的所作所為給了他啟發(fā)，他就不會有今天的成就。還準(zhǔn)備接“我們”一家去城里住，但母親拒絕了，問為什么時，母親說：“因為我們一家人個個都有兩只手!”
或許這些錢對“我”的母親不算什么，可是這就是乞丐命運的轉(zhuǎn)折。正是因為母親這一次高貴的施舍，讓乞丐有了自尊，有了勇氣，敢于去拼搏一份新天地。
其實不是每一個人生來就有信心和勇氣，這些都是需要磨練出來的，經(jīng)歷的多，也便充滿了敢于挑戰(zhàn)的精神，而不能因為先天或后天條件而放棄。愛迪生、霍金，他們都是身殘志不殘，從而樹立信心，堅強面對自己，面對生活!
施舍是高貴的，在施舍的同時，體會被施舍人的感受與自尊心?！笆谥贼~，不如授之以漁”，能讓被施舍者明白：人生不是靠乞討過日子，走一步看一步，而是靠辛勤的勞動獲得，天下沒有免費的午餐。
高貴的施舍讀后感篇二
記憶，好比一口深邃的井，我們閱讀的大部分書或文章都遺忘了，而我們能記住的，只有那些讓我們感動的、觸動我們思考的、令我們的成長的。讓我最受感動的，就是《高貴的施舍》這篇文章。
這篇文章主要講了一位乞丐來到“我”家門口乞討。他是獨臂，只有一只手，母親卻要求他把門前的磚搬到后院，以勞動來換取報酬。
從未干過活的獨臂乞丐在母親的單手搬磚示范下，一只手把“我”家的那堆磚從前院搬到了后院，從母親那里得到了那20元的報酬。
從那以后，這個乞丐幡然醒悟，建立了自尊，明白了自己獨臂獨手的力量，自強自立起來。過了幾年，他成為一個成功企業(yè)的位老板，找到“我”家要報“我”母親的恩，可母親卻謝絕了他所贈送的房子。
令我觸動最大的是：文中的母親拒絕饋贈時對他說，我自己有一雙手，你，還是把她贈送給一只手也沒有的人吧。
讀完這篇文章，我受到了很大的觸動。文中的母親并不直接施舍錢財給乞丐，而是讓他憑借自己的勞動賺取報酬，給予了他自尊，自強。
她所給予的不是讓他愈發(fā)懶惰賴以度日的錢，卻是教會他更為寶貴無價的精神財富——如何靠自己的手去創(chuàng)造財富。
她的高貴的幫助，直接改變了那位乞丐的命運，幫助他開創(chuàng)了自己新的人生。
我的一位鄰居阿姨，她長期收養(yǎng)社區(qū)的流浪貓狗，給了它們一個家，并開了一家特殊的寵物餐廳。
在餐廳里，她請了幾位心智有障礙的年輕人來工作，他們一直以來，因為心智障礙、語言表達以及外貌上的缺陷，受到社會排斥而找不到工作。
這位阿姨，自學(xué)為他們進行了上崗前的職業(yè)培訓(xùn)。這些不被社會接納的年輕人，她一遍遍耐心地訓(xùn)練和教導(dǎo)他們，甚至有時一個動作她要重復(fù)上百次做示范。
功夫不負(fù)有心人，慢慢地，他們學(xué)會了主動與人交流，工作操作也麻利熟練許多，找到了他們自己的人生的“存在感”。
是啊，“授人以魚不如授人以漁”，人們真正需要的，其實是精神的鼓勵：鼓勵起他人自尊、自立、自強的意愿和力量。這，才是我們對他人，最高貴的施舍。
高貴的施舍讀后感篇三
如果現(xiàn)在有一個獨臂乞丐向你乞討，你會給予他什么呢？我相信很多人都會選擇拿出幾元錢給他。當(dāng)然了，如果換做是我，我也會這樣做的?？墒牵闹械哪赣H卻沒有這樣，而是讓他把屋前的磚頭搬到屋后，讓他搬來搬去，給了他20元。讓他用自己的力量來生存。沒錯，是母親教會了乞丐要用自己的力量來維護自己的尊嚴(yán)！
我還記得我們以前學(xué)過的一篇課文，題目就是《尊嚴(yán)》，文中的那個青年就是自食其力，不要別人的施舍，這便是世界上最驚人的力量，這就是尊嚴(yán)。有許多人就是靠著自己的力量，取得了成功，維護了自己的尊嚴(yán)。
有一位老人，在街邊開了一家修鞋店，可是遭到了家人的反對。他們都認(rèn)為一個老人，開什么修鞋店啊，都這個年紀(jì)了，應(yīng)該在家里好好地養(yǎng)老才對。可他不顧家里人的反對，執(zhí)意用自己的積蓄，把修鞋店開成了。沒想到，路上的行人也是這么想的，去他那里修鞋，多少也會有一些同情，但那位老人不卑不亢，不接受行人的施舍，終于贏得了大家的尊敬和認(rèn)可。
幾年后，那個獨臂乞丐擁有了一家屬于自己的公司，他成功了，雖然他是殘疾人。他找到了當(dāng)年的母親，她仍然是那么的慈祥。他要送給母親一座房子，那位母親只是笑笑說，你還是把房子留給那些和你一樣殘疾的人吧，讓他們跟你一樣，擁有成功。那位曾經(jīng)的乞丐愕然，回去建了一個基金庫，母親笑了。
請不要抱怨自己的不足或缺點。上天對每個人都是公平的，也許在某一方面你有缺陷，但他一定會在另一方面給予補償。只要憑自己的力量用心去做，生活都會為你打開一扇有著美麗風(fēng)景的窗。
高貴的施舍讀后感篇四
這天，我閱讀了[高貴的施舍]這篇短文后，我不禁聯(lián)想到此刻全國上下正在領(lǐng)悟的‘社會主義榮辱觀’中的一句“以辛勤勞動為榮，一勞逸惡勞為恥”。
[今日視線]報道，我常?？吹竭@樣的一位乞丐，一位中年婦女，他抱著一些不明身份的殘疾嬰兒沿街乞討，原先人們都十分同情，紛紛捐錢捐物，人們都抱著一種同情心，為他解難。之后，有些十名優(yōu)在一些地方看到這位乞丐婦女，但她懷里堡的卻是另外一個殘疾嬰兒。人們產(chǎn)生了懷疑，便上前問那個乞丐，他正要逃跑時被有關(guān)部門帶走了。這使我想起了此刻流落街頭的乞丐，在街上，咱們經(jīng)?？吹狡蛴懙钠蜇ぃ欣先?，也有健全的青年，他們看起來都十分可憐，讓咱們產(chǎn)生憐愛之情，便施舍給他們錢。咱們越是這樣做，他們便越依靠乞討，這是不對的乞討會讓人失去自尊，你這么做只能證明你自我是個弱者，只能獲得別人的'同情，并不能獲得真正的財富與愉悅。
要想擁有真正的財富，只有靠自我的雙手來創(chuàng)造。勤勞是咱們的優(yōu)良傳統(tǒng)，咱們只有通過勞動，才會創(chuàng)造完美未來，才會有一番成功的事業(yè)！
高貴的施舍讀后感篇五
記憶就像一口深井。我們讀過的書或文章大都被遺忘了。我們能記住的只有那些觸動我們，觸動我們思考，使我們成長的人。最讓我感動的是那篇《高尚的施舍》一文。
本文主要講的是一個乞丐來到“我”門口乞討。他是一個武裝，只有一只手，但他的母親要求他把門前的磚頭搬到后院，以換取勞力。
這個從來沒有工作過的獨臂乞丐，在母親一手搬磚頭的示范下，一手把我家的一堆磚頭從前院搬到后院，并得到了母親20元的獎勵。高尚的施舍從此，乞丐突然蘇醒，樹立了自尊，懂得了一只手一只手的力量，并且自力更生。幾年后，他成了一家成功企業(yè)的老板。他找到我的家人，請求我母親的好意，但她拒絕了他給他的房子。最讓我感動的是：當(dāng)母親拒絕給予時，她對他說：“我有兩只手。你最好把她交給一個沒有的人。
讀完這篇文章，我深受感動。本文中的母親并沒有直接給乞丐錢，而是讓他用自己的勞動獲得報酬，給他自尊自強。她給他的不是讓他更懶的錢，而是教他更寶貴的精神財富——如何用自己的雙手創(chuàng)造財富。她的崇高幫助直接改變了乞丐的命運，幫助他創(chuàng)造了自己的新生活。我鄰居的一位阿姨長期在社區(qū)收養(yǎng)流浪貓狗，她給了他們一個家，還開了一家專門的寵物餐廳。在餐館里，她雇了幾個智障青年打工。他們因精神障礙、語言表達和外表缺陷而遭到社會的排斥。這位阿姨，自學(xué)為他們進行崗前培訓(xùn)。這些不被社會接受的年輕人，她一遍又一遍地耐心地訓(xùn)練和教導(dǎo)他們。有時她要把一個動作重復(fù)幾百次。
功夫能報答有心人。慢慢地，他們學(xué)會了主動與人溝通，工作操作也很快熟練。他們在生活中找到了自己的“存在感”。
是的，“教人釣魚總比教他們釣魚好”。人們真正需要的是精神上的鼓勵：鼓勵他人自尊自立、自強不息的意愿和力量。這是我們對他人最高尚的慈善。
高貴的施舍讀后感篇六
但是，慈善不一定是物質(zhì)的，而是精神的。
就像《高貴的施舍》的英雄一樣，用自己的方式，讓乞丐成為大老板！故事是這樣的：一個乞丐去主角家乞討，但文中的主角并沒有慷慨地給乞丐錢，而是讓乞丐去磚頭那里拿他應(yīng)得的錢。
果不其然，乞丐們用自己的雙手拿到了他們應(yīng)得的錢，并且是通過自己的努力得到的。
也是因為這些對文本中的主人公來說都不算什么，而是乞丐命運的轉(zhuǎn)折點。這是因為主人公的自尊心給予施舍，讓乞丐有勇氣面對生活，靠自己努力。從而成就一番事業(yè)。
其實，在人生的道路上，缺乏克服困難的信心和勇氣。人不能被一些天生的殘疾影響?！胺街儆馈辈⒉皇翘焐陀蟹欠驳奶熨x。后來怎么樣了？愛迪生，桑蘭，霍金，他們都是殘疾人，這樣才能樹立信心，堅定的面對自己！
我們還需要知道x的原則，不要傷害x者的自尊，要“授人以魚不如授人以漁”。讓施舍者知道，生命不是靠乞討得來的，而是靠努力得來的，世界上沒有免費的午餐。
高貴的施舍讀后感篇七
今天，我們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅用自己的勞動獲取錢，而且還沒有失去尊嚴(yán)。
放學(xué)之后，我回到家，問爸爸：“我是不是你的乞丐？”爸爸聽了，笑了笑說：“小呆子，你怎么是我的乞丐呢？你是我的小寶貝呀！”
我聽了之后開心得不得了。
這篇文章寫了一個乞丐，來到我的家門口乞討，這個人少了一只手，母親卻讓他搬磚頭，他不愿意去吧，母親用一只手做給他看。終于他起身搬了，一共搬了兩小時，母親給了他20塊錢。然后又有幾個乞丐向她乞討，她照樣讓他們搬磚頭，給他們20塊錢……幾年后有個體面地人來到我家，但他少了一只手，就是那個乞丐，他當(dāng)了董事長。他說有我們一家去城里去住，而媽媽卻拒絕了。
我覺得這個母親是一個善良、聰明，不求回報的人。乞丐是一個知恩圖報的人。老子說過：“授人以魚，不如授人以漁”。我們現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)捕魚的方法，掌握生存的本領(lǐng)。不能依賴別人。
高貴的施舍讀后感篇八
文章中寫的是：一個斷了手臂的乞丐到“我”家中來乞討，媽媽讓乞丐把一堆磚搬到后屋去。乞丐猶豫了一下，但還是去做了。過了兩個小時，他汗流浹背，終于把磚搬完了。媽媽付給了他20元錢，既幫助了他，又給了他自尊！幾年后，乞丐經(jīng)過了自己的努力，渡過重重困難，坐到了董事長的位置。他來到“我”家，要把我家接到城里去過好日子。媽媽卻謝絕了他的好意，并讓他去幫助更多需要幫助的人。
在我們的生活中，也有許多乞丐，我們應(yīng)該讓他們學(xué)會自立，學(xué)會自信，要讓他們明白一個人能用自己的雙手去開辟自己的未來。文中的媽媽真是一個善良、樂于幫助他人的人。
想想自己在家中過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，最多幫爸媽洗一下碗，可爸爸媽媽為我們操心操肺。
讀了這篇文章，我覺得我要用自己的雙手來開辟未來，還要向這位“媽媽”學(xué)習(xí)。
高貴的施舍讀后感篇九
暑假里,我讀了一篇文章——《高貴的施舍》，讓我明白了“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”真正內(nèi)涵。
故事主要講了一個斷掉右臂的乞丐，到“我”家來乞討，“母親”沒有直接給他錢，而是讓這個乞丐把房前的一堆磚搬到房后。開始乞丐不愿意，“母親”就用一只手搬了兩塊磚到房后，乞丐看了后，只好把房前的磚搬到房后，整整花了兩個小時。搬完磚后“母親”給了乞丐20元錢。后來，那名斷掉了右臂的乞丐當(dāng)上了某個公司的董事長，他來到“我”家感謝“母親”。他從“母親”讓他搬磚的過程中，懂得了要用自己的雙手勞動，才會得到財富。
讀完文章，我被這位母親的良苦用心深深地打動了。為了讓乞丐懂得靠自己的力氣掙錢，“母親”才讓乞丐搬這堆沒必要搬的磚。這20元錢的施舍，讓乞丐從伸手要錢感悟到依靠勞動才能獲得財富的認(rèn)識，從而改變了他人生的觀念，開始走上創(chuàng)業(yè)的道路，最終成為創(chuàng)造財富的領(lǐng)導(dǎo)人物。
“母親”的高貴之處，是把自己的高貴的心靈，賦予一個乞丐。她以自己的行為作示范，終于讓乞丐明白勞動與財富的關(guān)系。她給予乞丐的同情與關(guān)心，使乞丐明白勞動的價值與做人的尊嚴(yán)。
在生活中，經(jīng)常能看到大街上有跪著向別人乞討的人，年紀(jì)大的就不去說了，那些年紀(jì)輕的為什么就不能靠自己的勞動換取幸福的生活呢？在這兒我要對他們說：乞討會讓人失去自尊，你這么做只能證明你自己是個弱者，只能獲得別人的同情，并不能獲得真正的財富與快樂。你們是一個健全的人，為什么不用自己的雙手來創(chuàng)造你自己的未來呢？為什么不挺起腰桿做一個“高貴”的人。乞討只能緩解一時的貧困，可這畢竟不是長久之際，要想擁有真正的財富，只有靠自己的雙手來創(chuàng)造。
上帝給予每一個人的東西都是平等的，關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會不會恰當(dāng)?shù)剡\用這兩只手，而不是在那兒干等著好運氣，要知道天上不會掉餡餅的，你別以為錢是天上掉下來的，那是用自己的血汗掙來的呀！
高貴的施舍讀后感篇十
《高貴的施舍》這篇文章并不長，但字里行間卻蘊藏著很深的道理，我相信看過這篇文章的人一定會感觸良多。
《高貴的施舍》一文主要講述的是一位斷手乞丐向作者母親乞討，作者母親叫他去搬磚頭，并給予乞丐20元作為回報。乞丐從中得到啟示，從此恢復(fù)了對生活的信心，后來成了一家公司的董事長。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在人的一生當(dāng)中，我們會碰到數(shù)不盡的挫折。有的人從此一蹶不振，有的人很幸運，會碰到類似《高貴的施舍》中那位母親一樣的好心人。我的班主任陳喜鳳就是一位善于開導(dǎo)我們的好心人。在我們班，一些成績不理想的同學(xué)經(jīng)常自暴自棄，他們認(rèn)為無論他們多么努力也成不了好學(xué)生。他們上課無心聽講，回家不復(fù)習(xí)功課。面對這樣的學(xué)生，陳老師沒有放棄他們，她每次都會找他們談心，了解他們內(nèi)心的想法，還經(jīng)常用課余的時間輔導(dǎo)他們的功課，使他們對學(xué)習(xí)和生活重新充滿信心和勇氣。
看了《高貴的施舍》，我也希望更多的人來關(guān)愛殘疾人。他們雖然身體殘疾了，但一樣可以擁有健康的心理。他們完全可以靠自己的努力闖出一番自己的天地。就像這次在北京舉辦的殘奧會，就有很多殘疾人運動員，他們?nèi)〉昧溯x煌的成績。失敗的淚水與遭遇挫折的痛苦和勝利的微笑一起凝結(jié)成了五彩繽紛的人生道路，戰(zhàn)勝困難后的喜悅則像雨后彩虹般絢麗奪目。不拋棄，不放棄，只要我們自己不放棄自己，就沒有什么做不到!
作者母親的施舍是高貴的，是她的善心讓乞丐重拾做人的信心。在生活中，我們都應(yīng)該做這樣的施舍者。
高貴的施舍讀后感篇十一
今天，我們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做高貴的施舍。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅用自己的勞動獲取錢，而且還沒有失去尊嚴(yán)。
寫完了之后，我心里發(fā)出了感慨:在生活當(dāng)中，我們完全依靠父母，我是不是個乞丐呢?是一個失去尊嚴(yán)的乞丐，還是怎樣的乞丐呢?放學(xué)之后，我回到家，問爸爸：“我是不是你的乞丐?”爸爸聽了，笑了笑說:“小呆子，你怎么是我的乞丐呢?你是我的小寶貝呀!”
我聽了之后開心得不得了。
高貴的施舍讀后感篇十二
讀完《高貴的施舍》之后我輕輕地合上了書本，思緒萬千。
人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記，不僅僅能讓我們認(rèn)識世界，還會讓我們更深刻的了解?！?BR> 應(yīng)對失去一只手的痛苦，應(yīng)對孤獨。他并沒有放下，而是選取了自我堅強的信念。
《高貴的施舍》這本書描述了一個乞丐向一位母親來討些錢來買東西吃。那位母親卻說“那你把那邊的磚塊搬到那里來?！逼蜇ど鷼獾卣f“你太沒有良心了吧!我的一只手?jǐn)嗔?，你叫我怎樣?”那位母親做了個示范：用一只手把一塊磚頭搬到那里。乞丐看了看，把所有的磚頭都搬到那里，搬完后那位母親給了乞丐幾枚金幣……過了幾年后乞丐買了一棟房子來報答那位母親。
這個事教會了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿，讓他人靠自我的努力來得到應(yīng)有的收獲。
讀完這本書之后我覺得乞丐一開始是一無所有的，之后變成富翁是因為那個母親給了乞丐高貴的施舍。我最敬佩那里的乞丐，因為他懂得了報答別人，感恩別人。我們在生活中里我們的爸爸媽媽給我們洗衣做飯，所以要用自我的學(xué)習(xí)成績來報答我們的父母。在平時我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨生子女一遇到困難不是依靠爸爸媽媽，就是向困難低頭。我覺得我們在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，也就應(yīng)向乞丐一樣，要碰到困難就要百折不撓必須要成功的決心。只要這樣，我們做任何事都會成功。
高貴的施舍讀后感篇十三
這天我看了一篇文章x《高貴的施舍》后，被這個故事深深的感動了。這個故事講的'是：一天一個右手臂斷了的人向“我”母親乞討，母親就讓他把一塊磚搬到后屋去。乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還叫我搬磚！”于是母親就給他示范了一下，說：“我能干，你為什么就不能干呢？”乞丐聽了，只好無奈地搬了起來。辦完以后，母親拿毛巾給他擦了擦臉，然后給了他二十元錢，并對他說：“這是你用汗水換來的！”幾年以后，一個很體面的公司老板來到我們家，美中不足的就是他沒有右手。他就是那個乞丐！他讓我們搬到城里去住。母親卻不肯，說：“因為我們都有兩只手！”讀到那里，我不禁熱淚盈眶。
是啊！我們都有兩只手，就應(yīng)開辟一片新天地，而故事中的人只有一只手，而且還能夠當(dāng)一個公司的董事長！按這個理說，我們正常人如果向他這樣努力不是也能夠當(dāng)董事長嗎？甚至比董事長更好，所以說一個人成功的關(guān)鍵不是上天給你的好運氣，上帝給予每一個人的東西都是平等的，關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會不會恰當(dāng)?shù)剡\用這兩只手，而不是在那兒干等著好運氣。此刻讀了這篇文章，我想我再也不亂花錢了，也不會把心思全放在玩上，而是奮發(fā)學(xué)習(xí)，天天向上。
高貴的施舍讀后感篇十四
施舍是一種富有愛心的表示，但是你在施舍別人時有沒有想過被施舍者的心里。
但是，施舍不一定是物質(zhì)上的，可以是機身精神上的。
就像《高貴的施舍》的主人公一樣，用自己的方式，讓一個乞丐變成大老板的！故事是這樣的：一個乞丐到主人公的家門進行乞討，而文中的主人公，沒有大方施舍給乞丐錢，而是讓乞丐去板磚，從而獲得應(yīng)有的錢財。
果然，乞丐用自己一只手，獲得應(yīng)有的錢財，是通過自己的努力獲得的。
也是因為這些對文中的主人公來說不算什么，這對于乞丐來說，可是命運的轉(zhuǎn)折。這是因為文中的主人公施舍的自尊，才使乞丐有了勇氣去面對人生，去靠自己努力拼搏。從而成就一番事業(yè)。
其實，在人生的道路上缺少困難而缺少克服困難的信心和勇氣，人不能因為天生的一些殘疾而影響自己一生的道路。“方仲永”不是一出生就天資非凡，后來呢？愛迪生﹑桑蘭﹑霍金，他們都是身殘志不殘，從而樹立信心，堅強面對自己！
我們還要懂得施舍的原則，不要傷害被施舍者的自尊心，要“授之以魚，不如授之以漁”。讓被施舍者明白：人生不是靠乞討過日子，而是靠辛勤的勞動獲得，天下沒有免費的午餐。
高貴的施舍讀后感篇十五
最近天氣真熱，我開著房間的空調(diào)，讀了一篇雖然沒有華麗語言，但蘊含著需我們思慮的文章x《高貴的施舍》。
一個獨臂乞丐像女主人乞討，女主人讓他搬磚塊，獨臂乞丐搬完后，女主人給了他20元錢。過了幾天，又有一個雙手健全的乞丐來向女主人乞討，女主人讓他搬磚塊，可他卻不屑一顧地走開了。若干年后，獨臂乞丐再次來到女主人屋前時，已是一家公司的董事長了，他請女主人一家搬到城市里去住，但女主人拒絕了，讓他把房子送給一只手都沒有的人。
在一些天橋上，我也碰到過去多乞丐，我很同情他們，十分想給他們一點錢，可媽媽卻若有所思的`對我說：“那些人不靠自我的血汗去掙錢，想不勞而獲，是最沒出息的。還有些是職業(yè)乞丐，專門被人打斷手腳，送到街頭去乞討，根本不值得同情他們、給他們錢?！?BR> 雖然我每次都女里裝作若無其事地從他們身邊走過，可內(nèi)心卻很不愿意，想到他們的孩子可能正在家中饑餓地哭啼，又忍不住停下腳步，可身上毫無分文，只好垂頭喪氣地走了。
高貴的施舍讀后感篇十六
今天晚上，我讀了《高貴的施舍》這篇文章，我被這位偉大的母親的善舉所深深地感動了!
在本文中，一位身負(fù)殘疾的乞丐到“我”家來乞討，可母親卻叫乞丐將屋前的一堆磚搬到屋后去!乞丐猶豫了一下，但還是去做了。過了兩個小時，當(dāng)乞丐汗流浹背地做完事，母親付給了他20元錢，既幫助了他，又給了他自尊!幾年后，乞丐經(jīng)過艱苦努力，渡過重重難關(guān)，坐上了董事長的席位。他來到“我”家，要把我們家接到城里去過好日子!可是母親卻婉言謝絕了他，并讓他去幫助那些更需要幫助的人!
在我們身邊，也有許多的乞丐，有的人卻想不勞而獲，明明身體健全，卻裝出一副可憐的樣子，到大街上去要飯，令人羞愧!而那些既年邁又殘疾的人，卻依然參加勞動，并沒有去向別人乞討!正所謂:“人窮志不窮”。
想想自己，在家中“衣來伸手，飯來張口”，過著皇帝般的生活!卻從沒有想過爸爸媽媽，也不曾去體貼過他們，家中所有的事情都是爸爸媽媽們?nèi)ネ瓿傻?，自己最多也就偶爾洗一次?過著錦衣玉食的生活?？砂职謰寢寘s為我操盡了心。
我覺得我要向那位百折不撓的乞丐學(xué)習(xí)，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天!
高貴的施舍讀后感篇十七
今天，我讀了《高貴的施舍》這篇文章。文章寫的是：一個失去右臂的乞丐來乞討，可是女主人卻要求他“出賣”自己的`力氣，乞丐無奈之下，只好動手，并獲得了20元錢的酬勞，許多年后，他成為了一個大公司的董事長。
讀了這篇文章，我倍受感動，我非常佩服那個乞丐，他能在女主人的啟發(fā)下，從一無所有到擁有一個大公司。在日常生活中，也有許多像他這樣身患殘疾的人，他們從來沒有想過不勞而獲，仍然堅持尋找養(yǎng)活自己甚至是家人的機會。
文中的乞丐雖然出身卑微，但女主人的一個小小的要求讓他明白了：如何站起來，如何走好自己以后的路。最終，他憑著自己的努力獲得了成功。
文中的女主人同樣值得尊敬。她沒有因為給了乞丐施舍而暗自高興，反而她卻懂得如何讓乞丐學(xué)會自立，學(xué)會自信，更加有勇氣去面對困境。
一個獨臂乞丐尚且能通過自己的勞動獲得成功，那么我們作為一個四肢健全的正常人，更應(yīng)該如此。在日常生活中，我們不能時時事事都依賴別人，凡是自己力所能及的事情，我們都應(yīng)該把它做好，爭取不留遺憾。只有這樣，我們才能用雙手經(jīng)營好自己的人生和未來。
讀了這篇文章，我懂得了：世上沒有不勞而獲！
高貴的施舍讀后感篇十八
這天，我讀了《高貴的施舍》這篇文章。文章寫的是：一個失去右臂的乞丐來乞討，但是女主人卻要求他“出賣”自我的力氣，乞丐無奈之下，只好動手，并獲得了20元錢的酬勞，許多年后，他成為了一個大公司的董事長。
讀了這篇文章，我倍受感動，我十分佩服那個乞丐，他能在女主人的啟發(fā)下，從一無所有到擁有一個大公司。在日常生活中，也有許多像他這樣身患殘疾的人，他們從來沒有想過不勞而獲，仍然堅持尋找養(yǎng)活自我甚至是家人的機會。
文中的乞丐雖然出身卑微，但女主人的一個小小的要求讓他明白了：如何站起來，如何走好自我以后的路。最終，他憑著自我的努力獲得了成功。
文中的女主人同樣值得尊敬。她沒有因為給了乞丐施舍而暗自高興，反而她卻懂得如何讓乞丐學(xué)會自立，學(xué)會自信，更加有勇氣去應(yīng)對困境。
一個獨臂乞丐尚且能透過自我的勞動獲得成功，那么我們作為一個四肢健全的正常人，更就應(yīng)如此。在日常生活中，我們不能時時事事都依靠別人，凡是自我力所能及的事情，我們都就應(yīng)把它做好，爭取不留遺憾。只有這樣，我們才能用雙手經(jīng)營好自我的人生和未來。
讀了這篇文章，我懂得了：世上沒有不勞而獲！
高貴的施舍讀后感篇十九
一個乞丐來到家門口乞討，母親指著一堆磚對他說：“把這些磚搬到屋后去吧?！逼蜇ぶ挥幸恢皇郑q解但是母親，還是搬起磚來。母親給了他報酬。之后，又有一些乞丐來乞討，這些磚就被搬到前面又搬到后面。
僅僅是一個小小的舉動，就成就了一個人。以前我看過一個電視劇，上方有一個人說過這樣一句話：“要幫忙一個很餓的人，就要給他一副魚鉤而不是一條魚。一條魚總是會吃完的，而魚鉤卻能永遠幫他釣魚。”
這讓我明白了，物質(zhì)上的幫忙不必須就真的會徹底幫忙到別人，要讓他的精神上也受到幫忙，明白道理。
高貴的施舍讀后感篇二十
《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討，但是“我”的媽媽讓他搬磚，讓他學(xué)會用勞動來養(yǎng)活自己。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”母親，他現(xiàn)在已是一家公司的老板，說已為“我們”買好房子，接“我們”去城里。“我”母親卻說：“那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧！”
讀了這篇文章我受益匪淺，我覺得文中的母親十分高尚，她既幫助了別人，又讓別人不失尊嚴(yán)，同時讓乞丐搬磚，使他明白靠自己的勞動一定能養(yǎng)活自己。做一個自食其力的人。
乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼，來到“我們”家報恩，讓“我們”住進他買的房子，“我”的母親這時說：“不用你的照顧，謝謝了，我們家人個個都有兩只手，你還是把房子捐獻給更需要幫助的人吧！”母親善意地拒絕了他，給他指引了一條光明的方向，母親值得我們敬佩。
在實際生活中干活也要勤快，只有用自己的雙手才能養(yǎng)活自己，而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時，我們要做到“快”和“干凈”兩方面，同時，我們還要做一些力所能及的事。而且，我?guī)椭瑢W(xué)的時候，還要有正確的方法，比如，有一位同學(xué)一道題目不會做，我不應(yīng)該直接借他抄答案，而要告訴他這道題的解題方法。
讀了這篇文章，我明白了一些道理，做事必須要講究方法。
高貴的施舍讀后感篇二十一
今天，我們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做高貴的施舍。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅用自己的勞動獲取錢，而且還沒有失去尊嚴(yán)。
放學(xué)之后，我回到家，問爸爸：“我是不是你的乞丐?”爸爸聽了，笑了笑說:“小呆子，你怎么是我的乞丐呢?你是我的小寶貝呀!”
我聽了之后開心得不得了。
高貴的施舍讀后感篇二十二
《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討，但是“我”的媽媽讓他搬磚，讓他學(xué)會用勞動來養(yǎng)活自我。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”母親，他此刻已是一家公司的老板，說已為“我們”買好房子，接“我們”去城里?！拔摇蹦赣H卻說：“那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧！”
讀了這篇文章我受益匪淺，我覺得文中的母親十分高尚，她既幫忙了別人，又讓別人不失尊嚴(yán)，同時讓乞丐搬磚，使他明白靠自我的勞動必須能養(yǎng)活自我。做一個自食其力的人。
乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼，來到“我們”家報恩，讓“我們”住進他買的房子，“我”的母親這時說：“不用你的照顧，多謝了，我們家人個個都有兩只手，你還是把房子捐獻給更需要幫忙的人吧！”母親善意地拒絕了他，給他指引了一條光明的方向，母親值得我們敬佩。
在實際生活中干活也要勤快，只有用自我的雙手才能養(yǎng)活自我，而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時，我們要做到“快”和“干凈”兩方面，同時，我們還要做一些力所能及的事。而且，我?guī)兔ν瑢W(xué)的時候，還要有正確的方法，比如，有一位同學(xué)一道題目不會做，我不就應(yīng)直接借他抄答案，而要告訴他這道題的解題方法。
讀了這篇文章，我明白了一些道理，做事務(wù)必要講究方法。
高貴的施舍讀后感篇二十三
這天，咱們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做高貴的施舍。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅僅用自我的勞動獲取錢，而且還沒有失去尊嚴(yán)。
放學(xué)之后，我回到家，問父親：“我是不是你的乞丐？”父親聽了，笑了笑說：“小呆子，你怎樣是我的乞丐呢？你是我的小寶貝呀！”
我聽了之后開心得不得了。
高貴的施舍讀后感篇一
俗話說得好“贈人玫瑰，手有余香”，而施舍也是另一種精神上的愛心。
《高貴的施舍》中講述的是“我”的母親非但沒有慷慨施舍來我家乞討的乞丐，還讓單手的他將磚頭搬向后院，當(dāng)他搬完時，早已氣喘如牛，母親給了他20元錢，那個乞丐非常感激。第二次，乞丐再一次來到“我”家門前，母親又讓他把磚頭搬回前院，并付給了他20元錢?！拔摇笔植唤饽赣H為什么這樣做，母親說這對乞丐的意義不同。幾年后，這個乞丐憑著自己的一只手，當(dāng)上了一個公司的董事長。他對我母親說如果不是她的所作所為給了他啟發(fā)，他就不會有今天的成就。還準(zhǔn)備接“我們”一家去城里住，但母親拒絕了，問為什么時，母親說：“因為我們一家人個個都有兩只手!”
或許這些錢對“我”的母親不算什么，可是這就是乞丐命運的轉(zhuǎn)折。正是因為母親這一次高貴的施舍，讓乞丐有了自尊，有了勇氣，敢于去拼搏一份新天地。
其實不是每一個人生來就有信心和勇氣，這些都是需要磨練出來的，經(jīng)歷的多，也便充滿了敢于挑戰(zhàn)的精神，而不能因為先天或后天條件而放棄。愛迪生、霍金，他們都是身殘志不殘，從而樹立信心，堅強面對自己，面對生活!
施舍是高貴的，在施舍的同時，體會被施舍人的感受與自尊心?！笆谥贼~，不如授之以漁”，能讓被施舍者明白：人生不是靠乞討過日子，走一步看一步，而是靠辛勤的勞動獲得，天下沒有免費的午餐。
高貴的施舍讀后感篇二
記憶，好比一口深邃的井，我們閱讀的大部分書或文章都遺忘了，而我們能記住的，只有那些讓我們感動的、觸動我們思考的、令我們的成長的。讓我最受感動的，就是《高貴的施舍》這篇文章。
這篇文章主要講了一位乞丐來到“我”家門口乞討。他是獨臂，只有一只手，母親卻要求他把門前的磚搬到后院，以勞動來換取報酬。
從未干過活的獨臂乞丐在母親的單手搬磚示范下，一只手把“我”家的那堆磚從前院搬到了后院，從母親那里得到了那20元的報酬。
從那以后，這個乞丐幡然醒悟，建立了自尊，明白了自己獨臂獨手的力量，自強自立起來。過了幾年，他成為一個成功企業(yè)的位老板，找到“我”家要報“我”母親的恩，可母親卻謝絕了他所贈送的房子。
令我觸動最大的是：文中的母親拒絕饋贈時對他說，我自己有一雙手，你，還是把她贈送給一只手也沒有的人吧。
讀完這篇文章，我受到了很大的觸動。文中的母親并不直接施舍錢財給乞丐，而是讓他憑借自己的勞動賺取報酬，給予了他自尊，自強。
她所給予的不是讓他愈發(fā)懶惰賴以度日的錢，卻是教會他更為寶貴無價的精神財富——如何靠自己的手去創(chuàng)造財富。
她的高貴的幫助，直接改變了那位乞丐的命運，幫助他開創(chuàng)了自己新的人生。
我的一位鄰居阿姨，她長期收養(yǎng)社區(qū)的流浪貓狗，給了它們一個家，并開了一家特殊的寵物餐廳。
在餐廳里，她請了幾位心智有障礙的年輕人來工作，他們一直以來，因為心智障礙、語言表達以及外貌上的缺陷，受到社會排斥而找不到工作。
這位阿姨，自學(xué)為他們進行了上崗前的職業(yè)培訓(xùn)。這些不被社會接納的年輕人，她一遍遍耐心地訓(xùn)練和教導(dǎo)他們，甚至有時一個動作她要重復(fù)上百次做示范。
功夫不負(fù)有心人，慢慢地，他們學(xué)會了主動與人交流，工作操作也麻利熟練許多，找到了他們自己的人生的“存在感”。
是啊，“授人以魚不如授人以漁”，人們真正需要的，其實是精神的鼓勵：鼓勵起他人自尊、自立、自強的意愿和力量。這，才是我們對他人，最高貴的施舍。
高貴的施舍讀后感篇三
如果現(xiàn)在有一個獨臂乞丐向你乞討，你會給予他什么呢？我相信很多人都會選擇拿出幾元錢給他。當(dāng)然了，如果換做是我，我也會這樣做的?？墒牵闹械哪赣H卻沒有這樣，而是讓他把屋前的磚頭搬到屋后，讓他搬來搬去，給了他20元。讓他用自己的力量來生存。沒錯，是母親教會了乞丐要用自己的力量來維護自己的尊嚴(yán)！
我還記得我們以前學(xué)過的一篇課文，題目就是《尊嚴(yán)》，文中的那個青年就是自食其力，不要別人的施舍，這便是世界上最驚人的力量，這就是尊嚴(yán)。有許多人就是靠著自己的力量，取得了成功，維護了自己的尊嚴(yán)。
有一位老人，在街邊開了一家修鞋店，可是遭到了家人的反對。他們都認(rèn)為一個老人，開什么修鞋店啊，都這個年紀(jì)了，應(yīng)該在家里好好地養(yǎng)老才對。可他不顧家里人的反對，執(zhí)意用自己的積蓄，把修鞋店開成了。沒想到，路上的行人也是這么想的，去他那里修鞋，多少也會有一些同情，但那位老人不卑不亢，不接受行人的施舍，終于贏得了大家的尊敬和認(rèn)可。
幾年后，那個獨臂乞丐擁有了一家屬于自己的公司，他成功了，雖然他是殘疾人。他找到了當(dāng)年的母親，她仍然是那么的慈祥。他要送給母親一座房子，那位母親只是笑笑說，你還是把房子留給那些和你一樣殘疾的人吧，讓他們跟你一樣，擁有成功。那位曾經(jīng)的乞丐愕然，回去建了一個基金庫，母親笑了。
請不要抱怨自己的不足或缺點。上天對每個人都是公平的，也許在某一方面你有缺陷，但他一定會在另一方面給予補償。只要憑自己的力量用心去做，生活都會為你打開一扇有著美麗風(fēng)景的窗。
高貴的施舍讀后感篇四
這天，我閱讀了[高貴的施舍]這篇短文后，我不禁聯(lián)想到此刻全國上下正在領(lǐng)悟的‘社會主義榮辱觀’中的一句“以辛勤勞動為榮，一勞逸惡勞為恥”。
[今日視線]報道，我常?？吹竭@樣的一位乞丐，一位中年婦女，他抱著一些不明身份的殘疾嬰兒沿街乞討，原先人們都十分同情，紛紛捐錢捐物，人們都抱著一種同情心，為他解難。之后，有些十名優(yōu)在一些地方看到這位乞丐婦女，但她懷里堡的卻是另外一個殘疾嬰兒。人們產(chǎn)生了懷疑，便上前問那個乞丐，他正要逃跑時被有關(guān)部門帶走了。這使我想起了此刻流落街頭的乞丐，在街上，咱們經(jīng)?？吹狡蛴懙钠蜇ぃ欣先?，也有健全的青年，他們看起來都十分可憐，讓咱們產(chǎn)生憐愛之情，便施舍給他們錢。咱們越是這樣做，他們便越依靠乞討，這是不對的乞討會讓人失去自尊，你這么做只能證明你自我是個弱者，只能獲得別人的'同情，并不能獲得真正的財富與愉悅。
要想擁有真正的財富，只有靠自我的雙手來創(chuàng)造。勤勞是咱們的優(yōu)良傳統(tǒng)，咱們只有通過勞動，才會創(chuàng)造完美未來，才會有一番成功的事業(yè)！
高貴的施舍讀后感篇五
記憶就像一口深井。我們讀過的書或文章大都被遺忘了。我們能記住的只有那些觸動我們，觸動我們思考，使我們成長的人。最讓我感動的是那篇《高尚的施舍》一文。
本文主要講的是一個乞丐來到“我”門口乞討。他是一個武裝，只有一只手，但他的母親要求他把門前的磚頭搬到后院，以換取勞力。
這個從來沒有工作過的獨臂乞丐，在母親一手搬磚頭的示范下，一手把我家的一堆磚頭從前院搬到后院，并得到了母親20元的獎勵。高尚的施舍從此，乞丐突然蘇醒，樹立了自尊，懂得了一只手一只手的力量，并且自力更生。幾年后，他成了一家成功企業(yè)的老板。他找到我的家人，請求我母親的好意，但她拒絕了他給他的房子。最讓我感動的是：當(dāng)母親拒絕給予時，她對他說：“我有兩只手。你最好把她交給一個沒有的人。
讀完這篇文章，我深受感動。本文中的母親并沒有直接給乞丐錢，而是讓他用自己的勞動獲得報酬，給他自尊自強。她給他的不是讓他更懶的錢，而是教他更寶貴的精神財富——如何用自己的雙手創(chuàng)造財富。她的崇高幫助直接改變了乞丐的命運，幫助他創(chuàng)造了自己的新生活。我鄰居的一位阿姨長期在社區(qū)收養(yǎng)流浪貓狗，她給了他們一個家，還開了一家專門的寵物餐廳。在餐館里，她雇了幾個智障青年打工。他們因精神障礙、語言表達和外表缺陷而遭到社會的排斥。這位阿姨，自學(xué)為他們進行崗前培訓(xùn)。這些不被社會接受的年輕人，她一遍又一遍地耐心地訓(xùn)練和教導(dǎo)他們。有時她要把一個動作重復(fù)幾百次。
功夫能報答有心人。慢慢地，他們學(xué)會了主動與人溝通，工作操作也很快熟練。他們在生活中找到了自己的“存在感”。
是的，“教人釣魚總比教他們釣魚好”。人們真正需要的是精神上的鼓勵：鼓勵他人自尊自立、自強不息的意愿和力量。這是我們對他人最高尚的慈善。
高貴的施舍讀后感篇六
但是，慈善不一定是物質(zhì)的，而是精神的。
就像《高貴的施舍》的英雄一樣，用自己的方式，讓乞丐成為大老板！故事是這樣的：一個乞丐去主角家乞討，但文中的主角并沒有慷慨地給乞丐錢，而是讓乞丐去磚頭那里拿他應(yīng)得的錢。
果不其然，乞丐們用自己的雙手拿到了他們應(yīng)得的錢，并且是通過自己的努力得到的。
也是因為這些對文本中的主人公來說都不算什么，而是乞丐命運的轉(zhuǎn)折點。這是因為主人公的自尊心給予施舍，讓乞丐有勇氣面對生活，靠自己努力。從而成就一番事業(yè)。
其實，在人生的道路上，缺乏克服困難的信心和勇氣。人不能被一些天生的殘疾影響?！胺街儆馈辈⒉皇翘焐陀蟹欠驳奶熨x。后來怎么樣了？愛迪生，桑蘭，霍金，他們都是殘疾人，這樣才能樹立信心，堅定的面對自己！
我們還需要知道x的原則，不要傷害x者的自尊，要“授人以魚不如授人以漁”。讓施舍者知道，生命不是靠乞討得來的，而是靠努力得來的，世界上沒有免費的午餐。
高貴的施舍讀后感篇七
今天，我們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅用自己的勞動獲取錢，而且還沒有失去尊嚴(yán)。
放學(xué)之后，我回到家，問爸爸：“我是不是你的乞丐？”爸爸聽了，笑了笑說：“小呆子，你怎么是我的乞丐呢？你是我的小寶貝呀！”
我聽了之后開心得不得了。
這篇文章寫了一個乞丐，來到我的家門口乞討，這個人少了一只手，母親卻讓他搬磚頭，他不愿意去吧，母親用一只手做給他看。終于他起身搬了，一共搬了兩小時，母親給了他20塊錢。然后又有幾個乞丐向她乞討，她照樣讓他們搬磚頭，給他們20塊錢……幾年后有個體面地人來到我家，但他少了一只手，就是那個乞丐，他當(dāng)了董事長。他說有我們一家去城里去住，而媽媽卻拒絕了。
我覺得這個母親是一個善良、聰明，不求回報的人。乞丐是一個知恩圖報的人。老子說過：“授人以魚，不如授人以漁”。我們現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)捕魚的方法，掌握生存的本領(lǐng)。不能依賴別人。
高貴的施舍讀后感篇八
文章中寫的是：一個斷了手臂的乞丐到“我”家中來乞討，媽媽讓乞丐把一堆磚搬到后屋去。乞丐猶豫了一下，但還是去做了。過了兩個小時，他汗流浹背，終于把磚搬完了。媽媽付給了他20元錢，既幫助了他，又給了他自尊！幾年后，乞丐經(jīng)過了自己的努力，渡過重重困難，坐到了董事長的位置。他來到“我”家，要把我家接到城里去過好日子。媽媽卻謝絕了他的好意，并讓他去幫助更多需要幫助的人。
在我們的生活中，也有許多乞丐，我們應(yīng)該讓他們學(xué)會自立，學(xué)會自信，要讓他們明白一個人能用自己的雙手去開辟自己的未來。文中的媽媽真是一個善良、樂于幫助他人的人。
想想自己在家中過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，最多幫爸媽洗一下碗，可爸爸媽媽為我們操心操肺。
讀了這篇文章，我覺得我要用自己的雙手來開辟未來，還要向這位“媽媽”學(xué)習(xí)。
高貴的施舍讀后感篇九
暑假里,我讀了一篇文章——《高貴的施舍》，讓我明白了“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”真正內(nèi)涵。
故事主要講了一個斷掉右臂的乞丐，到“我”家來乞討，“母親”沒有直接給他錢，而是讓這個乞丐把房前的一堆磚搬到房后。開始乞丐不愿意，“母親”就用一只手搬了兩塊磚到房后，乞丐看了后，只好把房前的磚搬到房后，整整花了兩個小時。搬完磚后“母親”給了乞丐20元錢。后來，那名斷掉了右臂的乞丐當(dāng)上了某個公司的董事長，他來到“我”家感謝“母親”。他從“母親”讓他搬磚的過程中，懂得了要用自己的雙手勞動，才會得到財富。
讀完文章，我被這位母親的良苦用心深深地打動了。為了讓乞丐懂得靠自己的力氣掙錢，“母親”才讓乞丐搬這堆沒必要搬的磚。這20元錢的施舍，讓乞丐從伸手要錢感悟到依靠勞動才能獲得財富的認(rèn)識，從而改變了他人生的觀念，開始走上創(chuàng)業(yè)的道路，最終成為創(chuàng)造財富的領(lǐng)導(dǎo)人物。
“母親”的高貴之處，是把自己的高貴的心靈，賦予一個乞丐。她以自己的行為作示范，終于讓乞丐明白勞動與財富的關(guān)系。她給予乞丐的同情與關(guān)心，使乞丐明白勞動的價值與做人的尊嚴(yán)。
在生活中，經(jīng)常能看到大街上有跪著向別人乞討的人，年紀(jì)大的就不去說了，那些年紀(jì)輕的為什么就不能靠自己的勞動換取幸福的生活呢？在這兒我要對他們說：乞討會讓人失去自尊，你這么做只能證明你自己是個弱者，只能獲得別人的同情，并不能獲得真正的財富與快樂。你們是一個健全的人，為什么不用自己的雙手來創(chuàng)造你自己的未來呢？為什么不挺起腰桿做一個“高貴”的人。乞討只能緩解一時的貧困，可這畢竟不是長久之際，要想擁有真正的財富，只有靠自己的雙手來創(chuàng)造。
上帝給予每一個人的東西都是平等的，關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會不會恰當(dāng)?shù)剡\用這兩只手，而不是在那兒干等著好運氣，要知道天上不會掉餡餅的，你別以為錢是天上掉下來的，那是用自己的血汗掙來的呀！
高貴的施舍讀后感篇十
《高貴的施舍》這篇文章并不長，但字里行間卻蘊藏著很深的道理，我相信看過這篇文章的人一定會感觸良多。
《高貴的施舍》一文主要講述的是一位斷手乞丐向作者母親乞討，作者母親叫他去搬磚頭，并給予乞丐20元作為回報。乞丐從中得到啟示，從此恢復(fù)了對生活的信心，后來成了一家公司的董事長。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在人的一生當(dāng)中，我們會碰到數(shù)不盡的挫折。有的人從此一蹶不振，有的人很幸運，會碰到類似《高貴的施舍》中那位母親一樣的好心人。我的班主任陳喜鳳就是一位善于開導(dǎo)我們的好心人。在我們班，一些成績不理想的同學(xué)經(jīng)常自暴自棄，他們認(rèn)為無論他們多么努力也成不了好學(xué)生。他們上課無心聽講，回家不復(fù)習(xí)功課。面對這樣的學(xué)生，陳老師沒有放棄他們，她每次都會找他們談心，了解他們內(nèi)心的想法，還經(jīng)常用課余的時間輔導(dǎo)他們的功課，使他們對學(xué)習(xí)和生活重新充滿信心和勇氣。
看了《高貴的施舍》，我也希望更多的人來關(guān)愛殘疾人。他們雖然身體殘疾了，但一樣可以擁有健康的心理。他們完全可以靠自己的努力闖出一番自己的天地。就像這次在北京舉辦的殘奧會，就有很多殘疾人運動員，他們?nèi)〉昧溯x煌的成績。失敗的淚水與遭遇挫折的痛苦和勝利的微笑一起凝結(jié)成了五彩繽紛的人生道路，戰(zhàn)勝困難后的喜悅則像雨后彩虹般絢麗奪目。不拋棄，不放棄，只要我們自己不放棄自己，就沒有什么做不到!
作者母親的施舍是高貴的，是她的善心讓乞丐重拾做人的信心。在生活中，我們都應(yīng)該做這樣的施舍者。
高貴的施舍讀后感篇十一
今天，我們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做高貴的施舍。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅用自己的勞動獲取錢，而且還沒有失去尊嚴(yán)。
寫完了之后，我心里發(fā)出了感慨:在生活當(dāng)中，我們完全依靠父母，我是不是個乞丐呢?是一個失去尊嚴(yán)的乞丐，還是怎樣的乞丐呢?放學(xué)之后，我回到家，問爸爸：“我是不是你的乞丐?”爸爸聽了，笑了笑說:“小呆子，你怎么是我的乞丐呢?你是我的小寶貝呀!”
我聽了之后開心得不得了。
高貴的施舍讀后感篇十二
讀完《高貴的施舍》之后我輕輕地合上了書本，思緒萬千。
人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記，不僅僅能讓我們認(rèn)識世界，還會讓我們更深刻的了解?！?BR> 應(yīng)對失去一只手的痛苦，應(yīng)對孤獨。他并沒有放下，而是選取了自我堅強的信念。
《高貴的施舍》這本書描述了一個乞丐向一位母親來討些錢來買東西吃。那位母親卻說“那你把那邊的磚塊搬到那里來?！逼蜇ど鷼獾卣f“你太沒有良心了吧!我的一只手?jǐn)嗔?，你叫我怎樣?”那位母親做了個示范：用一只手把一塊磚頭搬到那里。乞丐看了看，把所有的磚頭都搬到那里，搬完后那位母親給了乞丐幾枚金幣……過了幾年后乞丐買了一棟房子來報答那位母親。
這個事教會了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿，讓他人靠自我的努力來得到應(yīng)有的收獲。
讀完這本書之后我覺得乞丐一開始是一無所有的，之后變成富翁是因為那個母親給了乞丐高貴的施舍。我最敬佩那里的乞丐，因為他懂得了報答別人，感恩別人。我們在生活中里我們的爸爸媽媽給我們洗衣做飯，所以要用自我的學(xué)習(xí)成績來報答我們的父母。在平時我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨生子女一遇到困難不是依靠爸爸媽媽，就是向困難低頭。我覺得我們在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，也就應(yīng)向乞丐一樣，要碰到困難就要百折不撓必須要成功的決心。只要這樣，我們做任何事都會成功。
高貴的施舍讀后感篇十三
這天我看了一篇文章x《高貴的施舍》后，被這個故事深深的感動了。這個故事講的'是：一天一個右手臂斷了的人向“我”母親乞討，母親就讓他把一塊磚搬到后屋去。乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還叫我搬磚！”于是母親就給他示范了一下，說：“我能干，你為什么就不能干呢？”乞丐聽了，只好無奈地搬了起來。辦完以后，母親拿毛巾給他擦了擦臉，然后給了他二十元錢，并對他說：“這是你用汗水換來的！”幾年以后，一個很體面的公司老板來到我們家，美中不足的就是他沒有右手。他就是那個乞丐！他讓我們搬到城里去住。母親卻不肯，說：“因為我們都有兩只手！”讀到那里，我不禁熱淚盈眶。
是啊！我們都有兩只手，就應(yīng)開辟一片新天地，而故事中的人只有一只手，而且還能夠當(dāng)一個公司的董事長！按這個理說，我們正常人如果向他這樣努力不是也能夠當(dāng)董事長嗎？甚至比董事長更好，所以說一個人成功的關(guān)鍵不是上天給你的好運氣，上帝給予每一個人的東西都是平等的，關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會不會恰當(dāng)?shù)剡\用這兩只手，而不是在那兒干等著好運氣。此刻讀了這篇文章，我想我再也不亂花錢了，也不會把心思全放在玩上，而是奮發(fā)學(xué)習(xí)，天天向上。
高貴的施舍讀后感篇十四
施舍是一種富有愛心的表示，但是你在施舍別人時有沒有想過被施舍者的心里。
但是，施舍不一定是物質(zhì)上的，可以是機身精神上的。
就像《高貴的施舍》的主人公一樣，用自己的方式，讓一個乞丐變成大老板的！故事是這樣的：一個乞丐到主人公的家門進行乞討，而文中的主人公，沒有大方施舍給乞丐錢，而是讓乞丐去板磚，從而獲得應(yīng)有的錢財。
果然，乞丐用自己一只手，獲得應(yīng)有的錢財，是通過自己的努力獲得的。
也是因為這些對文中的主人公來說不算什么，這對于乞丐來說，可是命運的轉(zhuǎn)折。這是因為文中的主人公施舍的自尊，才使乞丐有了勇氣去面對人生，去靠自己努力拼搏。從而成就一番事業(yè)。
其實，在人生的道路上缺少困難而缺少克服困難的信心和勇氣，人不能因為天生的一些殘疾而影響自己一生的道路。“方仲永”不是一出生就天資非凡，后來呢？愛迪生﹑桑蘭﹑霍金，他們都是身殘志不殘，從而樹立信心，堅強面對自己！
我們還要懂得施舍的原則，不要傷害被施舍者的自尊心，要“授之以魚，不如授之以漁”。讓被施舍者明白：人生不是靠乞討過日子，而是靠辛勤的勞動獲得，天下沒有免費的午餐。
高貴的施舍讀后感篇十五
最近天氣真熱，我開著房間的空調(diào)，讀了一篇雖然沒有華麗語言，但蘊含著需我們思慮的文章x《高貴的施舍》。
一個獨臂乞丐像女主人乞討，女主人讓他搬磚塊，獨臂乞丐搬完后，女主人給了他20元錢。過了幾天，又有一個雙手健全的乞丐來向女主人乞討，女主人讓他搬磚塊，可他卻不屑一顧地走開了。若干年后，獨臂乞丐再次來到女主人屋前時，已是一家公司的董事長了，他請女主人一家搬到城市里去住，但女主人拒絕了，讓他把房子送給一只手都沒有的人。
在一些天橋上，我也碰到過去多乞丐，我很同情他們，十分想給他們一點錢，可媽媽卻若有所思的`對我說：“那些人不靠自我的血汗去掙錢，想不勞而獲，是最沒出息的。還有些是職業(yè)乞丐，專門被人打斷手腳，送到街頭去乞討，根本不值得同情他們、給他們錢?！?BR> 雖然我每次都女里裝作若無其事地從他們身邊走過，可內(nèi)心卻很不愿意，想到他們的孩子可能正在家中饑餓地哭啼，又忍不住停下腳步，可身上毫無分文，只好垂頭喪氣地走了。
高貴的施舍讀后感篇十六
今天晚上，我讀了《高貴的施舍》這篇文章，我被這位偉大的母親的善舉所深深地感動了!
在本文中，一位身負(fù)殘疾的乞丐到“我”家來乞討，可母親卻叫乞丐將屋前的一堆磚搬到屋后去!乞丐猶豫了一下，但還是去做了。過了兩個小時，當(dāng)乞丐汗流浹背地做完事，母親付給了他20元錢，既幫助了他，又給了他自尊!幾年后，乞丐經(jīng)過艱苦努力，渡過重重難關(guān)，坐上了董事長的席位。他來到“我”家，要把我們家接到城里去過好日子!可是母親卻婉言謝絕了他，并讓他去幫助那些更需要幫助的人!
在我們身邊，也有許多的乞丐，有的人卻想不勞而獲，明明身體健全，卻裝出一副可憐的樣子，到大街上去要飯，令人羞愧!而那些既年邁又殘疾的人，卻依然參加勞動，并沒有去向別人乞討!正所謂:“人窮志不窮”。
想想自己，在家中“衣來伸手，飯來張口”，過著皇帝般的生活!卻從沒有想過爸爸媽媽，也不曾去體貼過他們，家中所有的事情都是爸爸媽媽們?nèi)ネ瓿傻?，自己最多也就偶爾洗一次?過著錦衣玉食的生活?？砂职謰寢寘s為我操盡了心。
我覺得我要向那位百折不撓的乞丐學(xué)習(xí)，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天!
高貴的施舍讀后感篇十七
今天，我讀了《高貴的施舍》這篇文章。文章寫的是：一個失去右臂的乞丐來乞討，可是女主人卻要求他“出賣”自己的`力氣，乞丐無奈之下，只好動手，并獲得了20元錢的酬勞，許多年后，他成為了一個大公司的董事長。
讀了這篇文章，我倍受感動，我非常佩服那個乞丐，他能在女主人的啟發(fā)下，從一無所有到擁有一個大公司。在日常生活中，也有許多像他這樣身患殘疾的人，他們從來沒有想過不勞而獲，仍然堅持尋找養(yǎng)活自己甚至是家人的機會。
文中的乞丐雖然出身卑微，但女主人的一個小小的要求讓他明白了：如何站起來，如何走好自己以后的路。最終，他憑著自己的努力獲得了成功。
文中的女主人同樣值得尊敬。她沒有因為給了乞丐施舍而暗自高興，反而她卻懂得如何讓乞丐學(xué)會自立，學(xué)會自信，更加有勇氣去面對困境。
一個獨臂乞丐尚且能通過自己的勞動獲得成功，那么我們作為一個四肢健全的正常人，更應(yīng)該如此。在日常生活中，我們不能時時事事都依賴別人，凡是自己力所能及的事情，我們都應(yīng)該把它做好，爭取不留遺憾。只有這樣，我們才能用雙手經(jīng)營好自己的人生和未來。
讀了這篇文章，我懂得了：世上沒有不勞而獲！
高貴的施舍讀后感篇十八
這天，我讀了《高貴的施舍》這篇文章。文章寫的是：一個失去右臂的乞丐來乞討，但是女主人卻要求他“出賣”自我的力氣，乞丐無奈之下，只好動手，并獲得了20元錢的酬勞，許多年后，他成為了一個大公司的董事長。
讀了這篇文章，我倍受感動，我十分佩服那個乞丐，他能在女主人的啟發(fā)下，從一無所有到擁有一個大公司。在日常生活中，也有許多像他這樣身患殘疾的人，他們從來沒有想過不勞而獲，仍然堅持尋找養(yǎng)活自我甚至是家人的機會。
文中的乞丐雖然出身卑微，但女主人的一個小小的要求讓他明白了：如何站起來，如何走好自我以后的路。最終，他憑著自我的努力獲得了成功。
文中的女主人同樣值得尊敬。她沒有因為給了乞丐施舍而暗自高興，反而她卻懂得如何讓乞丐學(xué)會自立，學(xué)會自信，更加有勇氣去應(yīng)對困境。
一個獨臂乞丐尚且能透過自我的勞動獲得成功，那么我們作為一個四肢健全的正常人，更就應(yīng)如此。在日常生活中，我們不能時時事事都依靠別人，凡是自我力所能及的事情，我們都就應(yīng)把它做好，爭取不留遺憾。只有這樣，我們才能用雙手經(jīng)營好自我的人生和未來。
讀了這篇文章，我懂得了：世上沒有不勞而獲！
高貴的施舍讀后感篇十九
一個乞丐來到家門口乞討，母親指著一堆磚對他說：“把這些磚搬到屋后去吧?！逼蜇ぶ挥幸恢皇郑q解但是母親，還是搬起磚來。母親給了他報酬。之后，又有一些乞丐來乞討，這些磚就被搬到前面又搬到后面。
僅僅是一個小小的舉動，就成就了一個人。以前我看過一個電視劇，上方有一個人說過這樣一句話：“要幫忙一個很餓的人，就要給他一副魚鉤而不是一條魚。一條魚總是會吃完的，而魚鉤卻能永遠幫他釣魚。”
這讓我明白了，物質(zhì)上的幫忙不必須就真的會徹底幫忙到別人，要讓他的精神上也受到幫忙，明白道理。
高貴的施舍讀后感篇二十
《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討，但是“我”的媽媽讓他搬磚，讓他學(xué)會用勞動來養(yǎng)活自己。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”母親，他現(xiàn)在已是一家公司的老板，說已為“我們”買好房子，接“我們”去城里。“我”母親卻說：“那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧！”
讀了這篇文章我受益匪淺，我覺得文中的母親十分高尚，她既幫助了別人，又讓別人不失尊嚴(yán)，同時讓乞丐搬磚，使他明白靠自己的勞動一定能養(yǎng)活自己。做一個自食其力的人。
乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼，來到“我們”家報恩，讓“我們”住進他買的房子，“我”的母親這時說：“不用你的照顧，謝謝了，我們家人個個都有兩只手，你還是把房子捐獻給更需要幫助的人吧！”母親善意地拒絕了他，給他指引了一條光明的方向，母親值得我們敬佩。
在實際生活中干活也要勤快，只有用自己的雙手才能養(yǎng)活自己，而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時，我們要做到“快”和“干凈”兩方面，同時，我們還要做一些力所能及的事。而且，我?guī)椭瑢W(xué)的時候，還要有正確的方法，比如，有一位同學(xué)一道題目不會做，我不應(yīng)該直接借他抄答案，而要告訴他這道題的解題方法。
讀了這篇文章，我明白了一些道理，做事必須要講究方法。
高貴的施舍讀后感篇二十一
今天，我們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做高貴的施舍。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅用自己的勞動獲取錢，而且還沒有失去尊嚴(yán)。
放學(xué)之后，我回到家，問爸爸：“我是不是你的乞丐?”爸爸聽了，笑了笑說:“小呆子，你怎么是我的乞丐呢?你是我的小寶貝呀!”
我聽了之后開心得不得了。
高貴的施舍讀后感篇二十二
《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討，但是“我”的媽媽讓他搬磚，讓他學(xué)會用勞動來養(yǎng)活自我。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”母親，他此刻已是一家公司的老板，說已為“我們”買好房子，接“我們”去城里?！拔摇蹦赣H卻說：“那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧！”
讀了這篇文章我受益匪淺，我覺得文中的母親十分高尚，她既幫忙了別人，又讓別人不失尊嚴(yán)，同時讓乞丐搬磚，使他明白靠自我的勞動必須能養(yǎng)活自我。做一個自食其力的人。
乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼，來到“我們”家報恩，讓“我們”住進他買的房子，“我”的母親這時說：“不用你的照顧，多謝了，我們家人個個都有兩只手，你還是把房子捐獻給更需要幫忙的人吧！”母親善意地拒絕了他，給他指引了一條光明的方向，母親值得我們敬佩。
在實際生活中干活也要勤快，只有用自我的雙手才能養(yǎng)活自我，而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時，我們要做到“快”和“干凈”兩方面，同時，我們還要做一些力所能及的事。而且，我?guī)兔ν瑢W(xué)的時候，還要有正確的方法，比如，有一位同學(xué)一道題目不會做，我不就應(yīng)直接借他抄答案，而要告訴他這道題的解題方法。
讀了這篇文章，我明白了一些道理，做事務(wù)必要講究方法。
高貴的施舍讀后感篇二十三
這天，咱們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做高貴的施舍。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅僅用自我的勞動獲取錢，而且還沒有失去尊嚴(yán)。
放學(xué)之后，我回到家，問父親：“我是不是你的乞丐？”父親聽了，笑了笑說：“小呆子，你怎樣是我的乞丐呢？你是我的小寶貝呀！”
我聽了之后開心得不得了。