總結是一種對過去經歷的梳理和歸納。怎樣鑒賞一幅藝術作品，感受到其中蘊含的情感？通過閱讀范文，可以了解到不同領域總結的方式和技巧。
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇一
    合：大家下午好！
    甲：今天，我們在這里歡聚。
    乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
    合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生！
    甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
    乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長！
    甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
    乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
    甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
    乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
    甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。
    乙：謝謝x校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
    甲：下面請各單位的領導講話。
    乙：謝謝領導們對我們的關懷和鼓勵！
    甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
    乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠記著您！
    甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學講話）。
    乙：謝謝xx同學！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
    甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
    乙：謝謝家長們對我們的厚望！
    甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功！
    乙：我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞xx同學帶來的模仿秀《超級大明星》。
    甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
    乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
    甲：請欣賞xx帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
    乙：謝謝xx同學的精彩表演。
    甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
    乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
    甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
    乙：請欣賞x同學的獨舞《不怕，不怕》。
    甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
    乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
    合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
    甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
    乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
    甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
    乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們！
    甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
    乙：明天我們是社會的棟梁。
    甲：今天，我們以母校為榮！
    乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
    甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
    合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
    合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
    合：xx畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇二
    今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來一段相聲，歡樂起來！相聲百吹圖（2人）。
    六月，青春的季節(jié)，六月夢想的起點，用我青春的雙手，擎起祖國的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠航。
    即將畢業(yè)的學長學姐，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。老師愿意做你們永遠的知心朋友，我們學弟學妹，也永遠是你們知心的朋友。
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇三
    開場白:。
    男：尊敬的各位領導，老師，同學們。
    女：親愛的20--屆學長學姐們。
    合：大家晚上好!
    這里是20--年--初中舉辦的“似水流年---我們畢業(yè)了——歡送20--屆畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現場。
    a:我是主持人,---。
    b：我是主持人,---。
    c：我是主持人,---。
    d：我是主持人,---。
    e：我是主持人,---。
    a:今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。
    b：蒞臨本次晚會的有(介紹領導、嘉賓)。
    c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    d:下面,我宣布歡送--屆畢業(yè)生似水流年---我們畢業(yè)了晚會現在開始!
    a:如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。
    b：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
    c：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
    d：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆理學院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的音樂大堂，留駐在我們每個人的腦海。
    e：讓我們攜手精心打造這次晚會,共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌.又一個青春之旅從今晚起航。
    a:讓我們以熱烈的掌聲有請-書記上臺講話.
    b:感謝-書記情深意切的講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示謝意.
    c:請20--屆畢業(yè)生代表---上臺致詞...
    結束語:。
    a:回憶無悔的年華,。
    b:放飛心中的理想,。
    c:暢想青春的旋律,。
    d:追逐成功的喜悅,。
    e:把握無悔的明天.
    a:歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
    b:歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
    c:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢,時光的飛馳也帶不走永恒的心,那過去的日子將在這一瞬間復活,將來的歲月將在這一瞬間展望.
    d:讓我們拉開心靈的幡幔,用歌聲,用掌聲,用心語,用我們最美好的姿態(tài),為即將遠行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福.
    e:親愛的學長學姐，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信。
    合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!
    e:下面我宣布,--屆畢業(yè)生似水流年---我們畢業(yè)了晚會到此結束。
    a:祝老師們身體健康，萬事如意!
    b：學長學姐們在今后的人生旅途中一路走好!
    c：祝同學們美夢成真，學習進步!
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇四
    （女）：親愛的同學們，大家下午好！
    （合）很高興能與大家相聚在師生座談會。
    （男）很高興能與大家相聚在師生座談會，又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)了。
    （女）：是啊，回憶起我們曾經參加師兄師姐們的畢業(yè)典禮時，還覺得畢業(yè)對我們來說是遙遙無期，可現在，我們都快畢業(yè)了。
    （女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)座談會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的老師和同學。
    （合）：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！
    （男）：我們xx屆畢業(yè)生一直以優(yōu)秀的表現和出色的成績受到學校領導的關注，今天，我們尊愛的老師來到了我們的座談會現場，他們是：九年級一班班主任老師，九年級二班班主任老師，老師，老師，老師，老師。
    （女）老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡、也很普通，但同時又是最最重要的一份事業(yè)。教室里，食堂中，寢室里，運動場上，甚至我們生病同學的病床邊、中考送考的考點外，都留下他們似乎永遠不知疲倦的身影，我想，我們每一個人都不會忘記、也永遠不會忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影！在即將畢業(yè)之際，我們最難忘記的可能就是班主任老師，最想表達的就是我們心中的感激之情。下面就請為我們敬愛的班主任和老師獻花，給他們以激情的擁抱、表達我們最誠摯的謝意和敬意！
    （女）：我們共同生活了三年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學生說，下面讓我們以熱烈的掌聲有請老師。
    （合）：感謝各位老師們長期以來對我們的關心與幫助。請相信我們，我們一定不辜負各位老師的期望，一定牢記教誨，爭取在初中的學校生活中取得優(yōu)異的成績！
    （男）：下面將要為大家奉上的精心編排的現代歌舞劇《我的未來式》。
    （女）《我的未來式》由同學精心編排，他們?yōu)榱私o大家?guī)砭实墓?jié)目，在這個火熱的夏日，克服困難，艱苦排練。
    （男）：中學生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經歷。今天，我們要把動人的歌聲和優(yōu)美舞姿留在這里，請欣賞勁舞《江南style》。
    女）相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請欣賞相聲《這是不賴我》。
    女：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
    男：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
    女：初夏又至，六月的腳步也已走近。彈指一揮間，三年的中學生活即將結束。此時此刻，驀然發(fā)現自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
    男：要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是三年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
    男：天高必將任鳥飛”，
    女：讓我們一起期待，
    合：明天會更好！
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇五
    男：春風吹拂大地，一顆顆小小的種子在我們心中萌芽，他就是理想的種子。
    女：在這充滿著春的氣息的日子里，激發(fā)著我們對理想的追求。
    男：在這金色的時光里，我們有著七彩斑斕的夢。
    女：人生的道路上，我們有著永恒的理想。
    男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時，是它為您導航。
    女：理想是人生的路標，在你奮斗時，是它將您引向成功！
    合：xxx（報活動主題），現在開始！
    男：下面有請xxx學校x校長為晚會作開幕式致辭，大家掌聲歡迎！
    女：好，謝謝x校長的精彩致辭和殷切希望，我們必將遵從您的教導，再接再勵，再創(chuàng)佳績！
    頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書（頒獎曲）
    男：“多年勵志求學，一朝鯤鵬展翅”！同學們風雨共度，奮發(fā)有為。
    男：一項又一項輝煌的成績，為xxx學校增光多彩（爭了光奪了彩也可以）。
    女：接下來，有請xxx等同學上臺領獎，有請xxx學校常務副校長xx校長為獲獎者頒發(fā)大賽證書。
    男：（頒獎后合影）好，感謝x校長為我們頒獎，同時也感謝各位獲獎的同學，為我們xxx學校掙得了榮譽，希望我們所有的同學們能夠向他們學習，爭創(chuàng)佳績。
    女：還記得小時候嗎？我們在歌謠中成長，我們在母親的肩上慢慢長大。
    男：我們是母親的希望，我們更是祖國的未來！我們現在開始懂事，開始讓媽媽放心！不再讓她牽腸掛肚，不再讓她再為我們洗衣做飯！
    女：長大了，我們遠漂了！我們離開了她，可母親，卻還守在那生我養(yǎng)我的地方！
    男：是?。∧感星Ю飪翰怀?，兒行千里母擔憂，此刻，我們只能用童年所聽過的歌聲，來寄托我們的情感。
    男：青春的交響綻放華麗的激情
    女：校園的純真揮灑著最美的真摯
    男：在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
    女：我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
    男：下面有請xx同學帶來的英文《詩歌朗誦》
    女：流金歲月，生活已經匆匆而逝，我們在這里學習，在這里成長。
    男：四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇六
    b：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
    c：當高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，
    d：當滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。
    a：我們帶著滿懷的希望，
    b：我們帶著美好的憧憬。
    c：我們帶著相聚的欣喜，
    d：我們帶著離別的惆悵。
    合：我們一同走進這個金色的六月。
    a：六月是火熱的季節(jié)，
    b：六月是歡樂的季節(jié)，
    ab：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
    c：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
    d：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
    cd：讓精彩的瞬間在此刻重現，讓過去的時光在此刻回歸。
    a：用舞姿，
    b：用歌聲，
    c：用掌聲，
    d：用心語，
    合：用我們最美好的姿態(tài)，
    為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
    a：xx鎮(zhèn)中心小學慶六一及畢業(yè)聯歡會
    合：現在開始！
    a：六年前我們懷著彩色的夢想，來到xx小學，
    b：六年間我們一起學習，一起玩耍，共同成長。
    合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。
    a：首先請欣賞六年級的保留節(jié)目《國學經典誦讀》
    c：將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，
    d：節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。
    c：讓我們感受到春天的氣息，
    d：讓我們看到春天的希望。
    c：請欣賞學校舞蹈隊成員表演的校園集體舞《春曉》。
    a：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，
    b：總有那做不完的習題試卷，
    a：耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑
    b：眼前浮現著爸爸結滿寒霜的臉。
    a：這都是因為要考試。
    b：下面請欣賞小品：《考試風云》
    表演者：六三班吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。
    c：朋友是春天的雨滋潤你的心田
    d：朋友是夏日的驕陽熱烈而又燦爛
    c：朋友是秋天的風，溫柔而富有詩意
    d：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔
    c：請欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等
    a：急促又富有動感的節(jié)奏
    b：活潑而又充滿生氣的旋律
    a：生命的魅力在這里揮灑，
    b：昂揚的風采在這里綻放。
    a：現在請欣賞《爵士舞》
    表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。
    c：你什么時候上醫(yī)院？
    d：當然是生病的時候。
    c：你見過沒病的時候也上醫(yī)院看病的嗎？
    d：這不是有病嗎。
    c：哈哈，請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。
    a：老師是辛勤的園丁，
    b：我們是茁壯成長的幼苗，
    c：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。
    d：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
    a：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著我說，"老師辛苦了！我們會永遠記住您！"（全體同學）請坐。
    c：像孩子依賴肩膀
    d：像眼淚依賴臉龐
    c：像詩人依賴月亮
    d：像海豚依賴海洋
    c：我是你心目中的天使
    d：你是我生活中的天堂
    c請：欣賞女聲合唱《天使》
    表演者：六二班：賀子怡等
    a：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，
    b：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，
    a：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
    b：那是白云對哺育他的藍天的感恩
    a：因為感恩才會有多彩的世界，
    b：因為感恩才會有真摯的友情。
    a：讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》。
    表演者：六三班謝萍、孫奧、王卿青。
    c：洪湖水啊浪打浪，風拂蓮花魚米香。
    d：這是農民眼中的洪湖
    c：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。
    d：這是詩人吟誦的洪湖
    c極目疑無岸，扁舟去渺然。
    d：這是畫家筆下的洪湖。
    c：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹？
    d：請欣賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。
    表演者：六一班宋一葭
    a：相聲小品，學說逗唱，
    b：針砭時弊，愉悅身心。
    a：請欣賞六二班張旋等同學為我們表演的小品《團支書的講話》
    a：親愛的母校啊，
    b：你是我們成長的搖籃，
    a：在你慈愛的懷抱中，
    b：我們幸福地度過了六個春夏秋冬。
    a：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
    b：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
    c：秋天，我們采摘知識的果實；
    d：冬天，我們擁抱你的寧靜。
    a;下面請欣賞詩朗誦《校園青青》
    表演者：六二班：關麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡
    c：動身千里外，心自成一脈，
    d：或許隔窗望夢中佳境在。
    c：請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》
    表演者：六三班吳玉凡、羅靜。
    a：綠葉在清風中吟唱，
    b：蜻蜒在晚霞中飛翔
    a：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，
    b：激昂的號角，飛揚著節(jié)日的快樂。
    a：請欣賞六一班同學的吉他合奏《嘀嗒》
    表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐
    c：我喜歡趙本山，
    d：我喜歡宋丹丹，
    c：我聽過馮鞏牛群搭檔的小品，
    d：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，
    c：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，
    請欣賞他們表演的小品《應聘》。
    a：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，
    b：未來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞
    c：我們不會忘記老師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；
    d：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
    a：我們不會忘記xx鎮(zhèn)中心小學，這給予我們知識和力量的殿堂。
    b：我們不會忘記，這流金的歲月，如海的師恩
    c：請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級合唱隊
    d：再見了，敬愛的老師！
    a：再見了，親愛的同學！
    b：再見了，最親愛的母校！
    ab：祝福老師青春常在！
    cd：祝福同學前程似錦！
    合：祝福母校桃李滿天下！
    a：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。
    到此結束各班有序回教室
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇七
    甲：在這燦爛的季節(jié)里
    乙：在這明媚的陽光下
    甲：美麗的*8小學母校正煥發(fā)著勃勃生機
    乙：年少的**小學兒童正準備著揚帆遠航
    合：六年了，幸運的六年啊
    甲：在**小學六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
    乙：一年級的時候，校園南側的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
    甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
    乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
    甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校
    乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
    甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
    合：六年了，幸福的六年啊
    甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
    乙：六年來，我們在老師的細心教導下茁壯成長
    甲：六年組的老師，他們業(yè)務精湛，團結又向上
    乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
    甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
    乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
    甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意！
    乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
    甲：親愛的同學
    乙：親愛的伙伴
    甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
    乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
    甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
    乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
    甲：**小學20xx屆畢業(yè)生聯歡會
    合：現在開始！
    甲：尊敬的各位領導、老師
    乙：親愛的同學們：
    甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
    乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
    甲：而今，離別的時刻已經來到
    乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
    甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子
    乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
    甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程
    乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光！
    甲：東風小學20xx屆畢業(yè)聯歡會到此結束，
    乙：老師們，同學們，再見！
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇八
    合：晚上好！
    小李：這里是20xx畢業(yè)晚會典禮現場，歡迎各位的到來！
    小夏：首先，向各位介紹蒞臨晚會現場的各位領導和來賓，他們是：
    小李：每年的這個時候，除了互道別離，互至珍重外，年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
    小夏：是的，這是一次為了“告別”的聚會，也正因此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與期盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
    小夏：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事；靜靜緬懷，等待又一個青春之旅從今晚起航！
    小李：多少癡心迷醉的日夜，
    小夏：多少臥薪嘗膽的朝夕，
    小李：多少成功失敗的淚水，
    小夏：多少放歌青春的感慨；
    小李：在畢業(yè)的晚會上，我們開心地講。講那純潔友誼，講那苦樂寒窗，也講那初開的情竇時光。
    小夏：在畢業(yè)的晚會上，我們在深情地講。講那諄諄教侮，講那殷切期望，也講那恩師的語重心長。
    小李：在畢業(yè)的晚會上，有多少難忘的故事，講得熱淚盈眶。
    小夏：在畢業(yè)的晚會上，有多少未了的情結，又在續(xù)寫動人的篇章。
    小李：在畢業(yè)的晚會上，我們在放聲地唱。唱那美好憧憬，唱那熱切渴望，也唱那崇高的抱負理想。
    小夏：在畢業(yè)的晚會上，我們在豪邁地唱。唱那坎坷平坦，唱那風雨陽光，也唱那不敗的自信堅強。
    小李：終究還是要說再見，我們在丁香花的輕舞中相伴走過，我們在偌大的舞臺上盡情歡歌，我們在運動場上沸騰著熱血。
    小夏：那些夢一般的容顏，那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚的日子，化作一楨楨流動的畫面，定格為我心中永恒的記憶。
    小李：讓我們彼此真誠的祝福，因為此去經年的旅途中，你會因為這一聲祝福而永遠溫暖、永遠堅強！
    小夏：珍重吧，朋友們，總有一天，我們將回到這片見證過我們青澀年紀的熱土，在某山腳下如繁花般相聚。
    小李：我們不會忘記，那些上下求索、經辦治學的恩師們；
    小夏：我們不會忘記，那些榮校報國、矢志不渝的學子們；
    小李：我們不會忘記，那鐫刻在巨石上”自強不息，獨樹一幟“的校訓；
    小夏：我們更不會忘記，所有堅定豪邁的身影，光榮圣潔的靈魂！
    小李：再見了，我那個仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢；
    小夏：再見了，我那場輕舞飛揚，談笑歡歌的少年游；
    小李：再見了，我的老師，我的同窗；
    小夏：再見了，我的母校，我的某某大學；
    小李：期待吧，朋友們，當那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對時，
    小夏：當那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時，
    小李：讓我們深情的告訴他們，我們曾經，也是湖大人！
    合：我們永遠，都是湖大人！
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇九
    合:大家上午下午好!
    a：今天是個令人難忘的日子。在相聚的時刻，我們放飛希望。
    b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
    a：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
    合：轉眼間，我們畢業(yè)了，
    a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
    b：今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學生活劃上一個圓滿的句號!
    a :畢業(yè)聯歡會，
    合：現在開始!
    a：首先有請同學為我們帶來《x》
    b：校園，是我們夢開始的地方，我們在這里度過了最美好的時光。今天，我們以學校而驕傲，明天，讓學校為我們自豪!接下來，請欣賞為我們表演的《x》。
    a：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求!接下來，有請為大家獻上《x》。
    b：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進的動力!讓我們用真誠的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面，有請老師為我們獻上真摯的祝福!
    a :接下來，有請?zhí)匮钨e上臺致詞。
    b :我們的每一點進步也都離不開父母對我們的殷切期望，下面有請家長代表致詞。
    結束語：
    a：短短的六年時光轉瞬即逝。
    b：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。
    a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來!
    b：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。
    a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
    b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
    合：再見!
    合：慈溪市第四實驗小學六年級二班畢業(yè)聯歡會到此結束，再一次祝福利母校
    a：再一次祝母校：越辦越好!
    b：祝老師：萬事如意!
    合：祝同學們：好好學習，天天向上!
    合：謝謝大家!
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇十
    合: 大家上午(下午)好!
    a：今天是個令人難忘的日子。在相聚的時刻，我們放飛希望。
    b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲 月，凝聚心頭不變的情感。
    a：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
    合：轉眼間，我 們畢業(yè)了!
    a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
    b：今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學生活劃上一個圓滿的句號!
    a : 畢業(yè)聯歡會，
    合：現在開始!
    a：首先有請 同學為我們帶來《 》
    b：校園，是我們夢開始的地方，我們在這里度過了最美好的時光。今天，我們以學校而驕傲， 明天，讓學校為我們自豪!接下來，請欣賞 為我們表演的《 》。
    b：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進的動力!讓我們用真誠的情 感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面，有請老師為我們獻上真摯的祝福!
    a : 接下來，有請?zhí)匮钨e 上臺致詞。
    b : 我們的每一點進步也都離不開父母對我們的殷切期望，下面有請家長代表致詞。
    結束語：
    a：短短的六年時光轉瞬即逝。
    b：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。
    a：分別是下一次相聚的開 始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來!
    b：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。
    a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
    b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
    合：再見!
    合：慈溪市第四實驗小學六年級二班畢業(yè)聯歡會到此結束，再一次祝福利母校
    a：再一次祝母校：越辦越好!
    b：祝老師：萬事如意!
    合：祝同學們：好好學習，天天向上!
    合：謝謝大家 !
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇十一
    張：尊敬的各位領導嘉賓。
    卜：各位教師。
    楊：親愛的同學們。
    合：大家晚上好?。ň瞎?BR>    張：首先歡迎各位xxx級的學長學姐來xxx_觀看慶祝畢業(yè)生晚會，接下來讓我們認識一下今晚到場的各位領導嘉賓，他們分別是……，接下來請掌聲歡迎xxx校長為大家講話！
    卜：讓我們再次以熱烈的掌聲感激_校長的精彩致辭，同時也再次歡迎各位領導嘉賓在百忙之中抽空來觀看我們這場晚會。
    卜：我們的目的僅有一個，就是想把自我在舞臺上的一面展現給各位xxx級的學哥學姐們，因為我們明白，這場晚會對你們來說有著特殊的意義。
    張：今晚的xxx_屬于xxx級的學哥學姐們，這是一場專為你們而設的晚會，但同時也是你們在xxx欣賞到的最終一場晚會。
    楊：此時此刻，我們的心境和各位xxx級的學長學姐一樣都有些復雜，我們剛為久別過后的重逢而感到高興甚至興奮，但內心又為這短暫重逢后即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷。
    宋：三年的時光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場面仿佛還在眼前，各位在xxx級學長學姐們的熱情笑容中開始了在xxx的生活，而三年后的今日，各位又將在xxx，xxx級學弟學妹們的依依不舍中結束在xxx的生活。
    卜：在過去的三年中，各位有的參與學生會的工作，為學校的學生工作做出了很多貢獻；有的加入自我感興趣的社團，并成為其中骨干；還有的專注于學業(yè)，在自習室為自我心中的那份夢想而努力奮斗。xxx三年中，大家都擁有各自不一樣的生活軌跡。
    張：可是有一個地方，卻是我們每一天都會去的，那就是自我的教室，有一個組織，是我們從未脫離的，那就是班團體，有一種關系，是我們無法改變的，那就是我們用真心對真心的交流和將近三年的時光積淀而構成的同學關系，朋友關系。期望我們今晚的這場晚會能夠幫忙各位學哥學姐再次重溫一下三年的xxx時光。
    卜：接下來請大家欣賞歌曲藍色蝴蝶，表演者xxx，xxx，xx。
    張：請欣賞。（齊鞠躬，退場）
    ……
    結束語：
    張：將近兩個小時的晚會讓人覺得如此短暫，短短兩個字的再見在此刻變得如此沉重，讓人很難說出口，我們還想和各位xxx級的學長學姐說說自我的學習，對未來的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說再見，也難說再見。
    卜：但我們又不得不說再見，再見是為了更好的相見，各位學長學姐離開xxx后應對的將是一個廣闊的并且充滿機遇的世界，相信xxx級的學長學姐們會在未來這個全新的世界里取得更大的成就。
    楊：可是別忘了常回家看看，xxx永遠是你們的一個家，即使我們再無機會相見，我們也會用qq，或信息，或電話或郵件的方式互致問候，使我們的距離不會太過遙遠。
    宋：感激各位領導嘉賓的蒞臨，感激各位xxx級的學長學姐們的陪伴，感激廣播站的同學們在后臺的默默堅守，感激院文藝部的而同學們?yōu)檫@場晚會的辛勤付出。也感激所有演職人員的努力。xxx學院歡送xxx級慶祝畢業(yè)生晚會到此結束。祝大家晚安，祝各位xxx級的學長學姐們前程似錦，萬事如意。
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇十二
    合：大家上午好!
    合：光榮的小學畢業(yè)生!
    乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
    甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!
    乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
    甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
    乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
    甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，感謝老師
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇十三
    合：大家下午好！
    甲：金色的七月，我們迎來了希望。
    乙：金色的七月，我們放飛著夢想
    丙：昨天，我們還剛剛走進校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。
    笑容和最火熱的激情，
    我們最親愛的母校。
    乙：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！
    們的容顏，他們分別是：xxx
    甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來給予我們教導和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意！
    今天的活動流程是：
    1、齊唱《感恩的心》
    2、班主任講話
    3、學校領導講話
    4 、各位老師發(fā)表對同學們的囑托
    5、同學們之間相互祝福
    6、表演節(jié)目和趣味游戲
    甲：現在我宣布：青云小學20xx級2班畢業(yè)聯歡會，開始！
    乙：請全體同學起立，齊唱《感恩的心》……請坐下
    丙：讓我們用熱烈的掌聲有請班主任陳老師講話
    甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導講話……、
    定有很多囑托要對您的學生說，下面讓我們用熱烈的掌聲有請xx老師講話……（省略號代表依次要講話的的名字）
    丙：感謝各位領導和老師長期以來對我們的關心與幫助。請相信：我們一定不會辜負各位領導和老師的期望，一定牢記教誨，爭取在今后的學習中取得更優(yōu)異的成績！
    甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。 乙：六年，是我們人生中最難忘的童年時光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。 丙：六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學們在臨近畢業(yè)時，有很多話想對自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧?。ㄍ瑢W間相互祝福……）
    甲：聯歡會正在進行，請全體同學起立，齊聲朗誦——《老師 我們愛您》
    聯歡會還有最后一個環(huán)節(jié)——節(jié)目表演和趣味游戲。開始
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇十四
    各位領導、老師們、同學們：
    大家上午好！
    今天是個特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的4461名20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)聯歡會；今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們大學生活的結束，昭示著新的人生歷程的開始。
    此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選擇與加入，讓學校更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令學校更添魅力；感謝你們的'付出和成績，使學校更富實力。希望你們永遠珍藏大學生活的難忘時光，珍惜彼此結下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
    首先我介紹一下參加今天畢業(yè)聯歡會的各位領導——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    現在，我宣布，20xx屆學生畢業(yè)聯歡會正式開始。
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇十五
    何：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深地印記。伴隨著冬日的暖陽，滿懷著喜悅的心情，20xx如約而至。
    張：回首過去的一年，有過風雨有過艷陽，有過歡笑有過憂愁，留下過歡聲，采集過淚水，經歷過感動，體驗著生命的精彩。
    何：在這過去的一年里，請讓我感謝緣分，是緣分讓我在高三的戰(zhàn)場上擁有這一幫可愛的戰(zhàn)友，請讓我感謝時間，是時間讓你我能分享每一次的快樂與悲傷。
    姜：在這過去的一年里，請讓我感謝老師，是老師的細心耐心的教導讓你我穩(wěn)步前進，請讓我感謝這間教室，是這教室記錄了我們每一次的難以忘懷！
    張：明年的六月我們即將啟程，邁向高考的考場，邁向人生的最重要的拐點。讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
    宋：這將會是我們一起經歷的最后一個元旦，真心的希望很多年后的你我，不管在哪里，在經歷著什么，都能想起我們這一次的相聚。
    何：接下來就請大家在這詩于畫相交融的節(jié)日里一起欣賞我們用心準備的節(jié)目！
    小學畢業(yè)聯歡會主持詞篇十六
    a：親愛的老師們，同學們：
    a、b：大家辛苦了!
    b：大家已經攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年!
    a：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學習了六年;但這六年中，有著老師、同學的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
    b：同學們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
    a：今天，我們即將告別小學走向初中的生活。
    b：今天，代表離別?？墒?，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好!
    a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
    b：接下來請欣賞我們全班同學為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。
    (表演中時的話a：老師們，這六年的時間里，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧!我們永遠記得您的愛!)
    b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”?，F在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕。現在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學為一組進行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
    a：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
    b：接下來這個游戲，考驗的是團隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
    a ;飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
    b; 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
    a：告別今天，我們將站在新的起點
    b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線
    a：各位同學，各位老師
    b ：聯歡會到此圓滿結束