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        道德講堂發(fā)言稿(實(shí)用15篇)

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            在學(xué)習(xí)的道路上,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地記憶所學(xué)內(nèi)容。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。%20總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。
            道德講堂發(fā)言稿篇一
            尊敬的:
            作為普通人,在這里提起“道德”二字,似乎有些不適當(dāng),但實(shí)際情況卻是,我們的民族對(duì)于道德宣傳切已深入人心,包括象我這樣的普通人;再者,道德的約束力對(duì)任何人都是存在的。
            也許有人會(huì)問,什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為,道德就是愛國愛民團(tuán)結(jié)互助:道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn);道德更是遵紀(jì)守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。
            當(dāng)春回大地的時(shí)候,重抬道德的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時(shí)每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會(huì)同生。英籍作家韓素音曾說過:“現(xiàn)在全世界最大的毛病是什么?是沒有道德?!彼趲资昵熬瓦@樣說這個(gè)世界了,現(xiàn)在的時(shí)代背景等等方面都與那個(gè)年代不一樣了,其道德的規(guī)范會(huì)有所不同,但有一點(diǎn)是不會(huì)變的,那就是只要過于注重強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益而損害別人的利益,這就是不道德的。
            一位哲人說過:“道德普遍被認(rèn)為是人類最崇高的目的?!睍r(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,道德是國家民族興旺的基礎(chǔ),一個(gè)國家應(yīng)該有一個(gè)國家的精神脊梁,一個(gè)民族應(yīng)該有一個(gè)民族的道德先鋒,孔繁森,李素麗便是道德的表率。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向眾展示了忘我為民的風(fēng)貌,如一縷春風(fēng),暖人心。
            怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
            做一個(gè)有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知,處理好知與行的關(guān)系,注意實(shí)際行為的鍛煉,在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
            古往今來,滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
            讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
            每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天,生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待,幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè),遵守市民公約,請(qǐng)相信,藍(lán)天、白云、陽光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。
            謝謝大家!
            道德講堂發(fā)言稿篇二
            非常高興能參加今天的道德講堂活動(dòng),今天的“道德講堂”讓我又一次接受了心靈的洗禮,讓我再一次真切地感受到了道德的力量。通過這次活動(dòng),我個(gè)人有一點(diǎn)感悟,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正:
            感悟一:《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,中國共產(chǎn)黨的誕生,改變了近現(xiàn)代中國歷史的走向,也影響了整個(gè)世界。中國共產(chǎn)黨從爭(zhēng)取執(zhí)政地位,到建設(shè)和發(fā)展新中國,再到改革開放和科學(xué)發(fā)展、建設(shè)中國特色社會(huì)主義,黨的歷史,已成為全黨寶貴的精神財(cái)富,讓我們永遠(yuǎn)熱愛黨,永遠(yuǎn)跟黨走。
            感悟二:短片《關(guān)愛他人,幸福國稅》中,縣國稅局在道德建設(shè)中關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會(huì),讓雷鋒精神成為我們的思想共識(shí)和自覺行動(dòng),幫助他們解決一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的困難,因?yàn)橘N近,所以真實(shí);因?yàn)檎鎸?shí),所以感動(dòng)。短片《林俊德院士和陳斌強(qiáng)事跡》中,林俊德院士是一位中國人民解放軍總裝備部某基地研究員,也是力學(xué)和核試驗(yàn)工程領(lǐng)域的著名專家。他為“兩彈一星”科研事業(yè)建立了卓著功勛,在他生命倒計(jì)時(shí)的日子里,他依然堅(jiān)守這一切,依然在爭(zhēng)分奪秒地工作,愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的理念已經(jīng)融入了林俊德的生命。陳斌強(qiáng)的大孝大愛,給他的學(xué)生也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課,他是一個(gè)真正有師德的好老師?;钪?,是一面旗幟;倒下,是一座豐碑。
            感悟三:《真摯兄弟情》給我們講述了鐘建平30多年來一直照顧病重的哥哥的感人事跡。他曾說過“工作固然要努力,但哥哥更加要照顧好”,盡管日子十分艱難,但他從來沒有在別人面前叫過一聲苦,他用自己的肩膀默默地承擔(dān)著生活的重?fù)?dān)?!罢\誠懇懇做事,實(shí)實(shí)在在做人”,他用寶貴的青春和熱情毫無保留的獻(xiàn)給了他所熱愛的這片熱土和他所鐘情的稅務(wù)事業(yè)。讓我們學(xué)習(xí)身邊感人的事吧!讓他們作為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!
            感悟四:我們要擁有一顆感恩的心,去感恩父母,感恩社會(huì),感恩所有愛你幫助過你的人,感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。凡是感恩,學(xué)會(huì)感恩,讓我們以一顆感恩的心,去看看我們?cè)?jīng)忽略的愛。曾經(jīng)我們忽略的,今后就不要再忽略。讓我們一起感恩吧!一起用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去感悟人間真情的可貴,去感恩那些在生活中帶給我們愛與陽光的人吧!讓我們常懷一顆感恩的心,因?yàn)樗鼤?huì)像陽光雨露一樣滋潤我們的心田!
            感悟五:大愛無疆,德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。積小善為大善、積小德為大德,自覺成為道德的傳播者和踐行者,讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì),承擔(dān)工作的責(zé)任,感恩工作給予我們的恩澤,用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作,盡自己的所能回報(bào)社會(huì),成就我們各自崗位的精彩的人生。
            總之,“道德講堂”雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開始,讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行,領(lǐng)悟道德的力量!讓我們做文明的傳播者,道德的播種人,牢固樹立為民服務(wù)的意識(shí),立足稅收崗位,為促進(jìn)國稅事業(yè)的發(fā)展、建設(shè)“美好贛縣”、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力奮斗。
            謝謝大家!
            道德講堂發(fā)言稿篇三
            尊敬的老師們:
            大家下午好!
            今天,我們?cè)谶@里,隆重舉行道德講堂?愛崗敬業(yè),爭(zhēng)做‘四有’好教師?主題活動(dòng)。通過唱《公民道德歌》《好人廉政歌曲》,觀看20xx年度感動(dòng)中國十大人物:格桑德吉老師的視頻,聆聽20xx感動(dòng)中國朱敏才、孫麗娜的道德故事,誦讀六句中華經(jīng)典。感人的歌聲,感人的故事,感人的詩篇,都是一幕幕真實(shí)的經(jīng)歷凝結(jié)的真情。聆聽這真情讓人的心靈震撼,聆聽這真情能真正觸動(dòng)我們心靈深處最柔軟的地方,聆聽這真情讓人深思發(fā)人深省。格桑德吉老師,為了不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng),跌落于懸崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心,脈動(dòng)一群人的心,用一點(diǎn)光,點(diǎn)亮山間更多的燈火。朱敏才、孫麗娜夫婦走過半個(gè)地球,最后在小山村駐足,他們要開一扇窗,讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食,樂以忘憂。夕陽最美,晚照情濃。信念比生命還重要的一代,請(qǐng)接受我們的敬禮。其精神和品德,足以動(dòng)天地、泣鬼神,令人敬慕、值得學(xué)習(xí)。如果我們的教育能從這里起航揚(yáng)帆,它將表現(xiàn)出無窮的力量。
            道德,是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德,是一種愛心,當(dāng)別人在需要幫助時(shí),給予最真誠的幫助。道德能讓社會(huì)更加和諧,幸福,美滿,道德能讓一個(gè)單位和諧、團(tuán)結(jié)、向上。在我們的日常日常生活和工作中,有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動(dòng)。它是什么?它就是道德、文明。人無德不立,國無德不興。由此可知,行為品德無論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國家、整個(gè)民族都是非常重要。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。
            學(xué)校是育人的地方,更是培養(yǎng)道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方。?做好老師,要有理想信念;做好老師,要有道德情操;做好老師,要有扎實(shí)學(xué)識(shí);做好老師,要有仁愛之心。??好老師應(yīng)該做中國特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的積極傳播者,幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng),讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。??好教師必須率先垂范、以身作則,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德,以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一??圩?。?用扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法教好書,用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,用真情、真心、真誠滋潤學(xué)生的心田,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)性,理解學(xué)生的情感,包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長處和閃光點(diǎn),讓所有學(xué)生都成長為有用之才。
            但如果我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希炎约旱氖虑樽龊?,把自己的職?zé)盡到。從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴,踐行好職業(yè)道德,助人為樂,那么我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都可以成為最美的人。
            道德,是一個(gè)人終生也上不完的人生之課,走不完的人生之路,希望通過這次道德講堂主題活動(dòng),大家能夠有所收獲,并把今天的所學(xué)、所感、所悟,能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,愛崗敬業(yè),爭(zhēng)做?四有?好教師,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,成為一個(gè)有高尚道德修養(yǎng)的公民。
            道德講堂發(fā)言稿篇四
            道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,道德就是誠實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手,幫助他渡過難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。
            記得意大利詩人但丁曾說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!惫磐駚恚暗隆笔且粋€(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì),任何時(shí)代,只要具備了高尚的道德,就會(huì)得到別人的尊重,就會(huì)使人產(chǎn)生無盡的力量,能夠創(chuàng)造無盡的財(cái)富!
            道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人.
            在這個(gè)社會(huì)上,維護(hù)我的幸福而逐漸規(guī)定俗成的一些行為規(guī)范,叫做道德。對(duì)于我們青少年來說,我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,中國就會(huì)變的更美好。道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,道德就是誠實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西。
            為了讓世界更加美好,讓我們伸出我們的雙手,做一個(gè)有道德的人吧!
            道德講堂發(fā)言稿篇五
            各位領(lǐng)導(dǎo):
            大家好!非常榮幸能夠參加鄉(xiāng)黨委政府主辦的道德講堂活動(dòng)。非常高興能夠在此和在座的各位就道德這個(gè)話題共同交流、共同學(xué)習(xí)。黨的xx屆六中全會(huì)指出,要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,推進(jìn)公民道德建設(shè)工程。今年中央文明辦明確提出各地要抓好道德講堂建設(shè)。又適逢我縣正在深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。今天上午在這里與大家一起探討學(xué)習(xí)社會(huì)主義道德的相關(guān)知識(shí)尤為有意義。那么道德究竟是什么?我們首先從理論層面來作解釋。
            道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范,道德往往代表著社會(huì)正面價(jià)值取向,起著斷判行為正當(dāng)與否的作用,道德一詞,在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著《道德經(jīng)》一書,在西方古代文化中,“道德”一詞起源于拉丁語:意為風(fēng)俗習(xí)慣,道德由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定,并為一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù),人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)輿論的影響而逐漸形成的,不同的時(shí)代、不同的階段,往往具有不同的道德觀念,不同的文化中,所重視的道德元素以及所指的道德標(biāo)準(zhǔn)也常常有所不同比如,在中國古代對(duì)女子要求三從四德﹑女子無才便是德,在今天如果再這樣就不是什么美德了,而是不道德行為,恰恰相反男女平等才是美德,女子應(yīng)該享有與男子平等的接受文化教育的權(quán)利。再如,在西方不少國家,父母把子女撫養(yǎng)到18周歲后,就可以不再供養(yǎng)他們了,父母這么做并沒有不當(dāng)之處,但是在中國父母要這么做,肯定被認(rèn)為是不負(fù)責(zé)任的,是不道德的行為。這就反映了中西古今道德標(biāo)準(zhǔn)的不同。
            什么是道德?也可以從品性方面進(jìn)行理解,例如中國傳統(tǒng)中的道德包括智、勇、勤、儉、廉、恥、正、恭、忠、孝等等;當(dāng)代國外的道德包括自由、公正、人道、慈善等等。也可以有道德關(guān)系上的理解,就是人和群體應(yīng)該怎么處理,比如集體主義、人道主義、愛國主義等等。從道德的本體意義這個(gè)方面來談,就是基于價(jià)值取向向上的行為方式,道德即人立身處世之“應(yīng)該或不應(yīng)該”,也就是說,我們?cè)撛鯓幼?,才是“好的”的。才是有道德的,或者是我們不?yīng)該怎樣做才是對(duì)的,才是有道德的。比如說我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、遵守秩序、孝敬父母、愛崗愛業(yè),維護(hù)正義等等,這才是有道德的:也可以說我們不應(yīng)該做某些事情,比如:亂闖紅燈、隨地吐痰、徇私舞弊、貪臟枉法、偷工減料、為富不仁,這樣也是有道德的。
            道德可以很小,一個(gè)溫暖的眼神,一次真心的謙讓,一抹淡淡的微笑和一場(chǎng)真誠的對(duì)白都可以使人們感到道德的存在。道德也可以很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到僅僅伸出友誼之手即可,簡(jiǎn)單到輕抬自已的雙腳讓稚嫩的小草免于踐踏。在世博會(huì)期間,當(dāng)記者對(duì)一名正在停車場(chǎng)上執(zhí)行疏導(dǎo)工作的志愿者進(jìn)行采訪時(shí):這名志愿者是這樣回答:我們的工作就是這樣,無論是驕陽酷暑,還是瓢潑大雨,停車場(chǎng)永遠(yuǎn)是我們的舞臺(tái),這位交通志愿者沒有豪言壯語,但他那樸實(shí)無華的話語打動(dòng)了很多人,因?yàn)閺乃脑捴形覀兛梢愿惺艿降赖路萘?,那就是忠于職守、樂于助人、服?wù)社會(huì)、熱心公益。
            道德就就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來,我相信道德就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。道德是石,敲出星星之火,道德是火,點(diǎn)燃生命的燈,引你走向成功的彼岸。
            道德也可以很大,可以胸懷天下,博愛萬物;道德可能很難,難到你必須跨過溝溝坎坎,難到你以自己的生命換取他人的生命!人的一生中有一些道德超越了個(gè)人,是為了他人、為了集體而無私奉獻(xiàn),是為了國家為了民族而犧牲自我,甚至為了全人類利益而獻(xiàn)身,這是人生之大德,是我們應(yīng)終生追求的目標(biāo),今天在我身邊有不少這樣的人(舉例說明)。
            以上我們簡(jiǎn)單了解了道德基本意思,并且也了解了一些具有高尚道德的先進(jìn)人物典型事例,那么社會(huì)主義道德有哪些內(nèi)容呢?這個(gè)問題很難在較短的時(shí)間內(nèi)解釋清楚,因?yàn)樯鐣?huì)主義道德包含的內(nèi)容博大精深,豐富而又深刻,下面我們重點(diǎn)了解一下與我們每個(gè)公民密切相關(guān)的及我們每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵守的公民基本道德規(guī)范:
            公民應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。
            愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
            敬業(yè)奉獻(xiàn):敬業(yè):忠于職守、精益求精、德藝雙馨;。
            奉獻(xiàn):克已奉公,服務(wù)社會(huì)、助人為樂、造福人類。
            從適用范圍來看,可分為社會(huì)公德(文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法)、職業(yè)道德(愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì))、家庭美德(尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié))等,由于時(shí)間關(guān)系不再一一解釋。
            謝謝大家!
            道德講堂發(fā)言稿篇六
            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
            大家下午好!
            德國著名哲學(xué)家康德說過,“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈,一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則,另一件是我們頭頂燦爛的星空?!?BR>    道德可能很大,大到可以胸懷天下,博愛萬物;道德可能很難,難到身陷逆境,甚至付出生命;道德可能很小,小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來,它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝親敬老的道德品質(zhì)。不斷提升道德素養(yǎng),構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍,弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。
            人人唱響道德歌曲,用道德的歌聲滋潤心田。
            首先,讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱道德歌曲”。大家一起來聽唱《四德歌》。請(qǐng)老師播放音樂。
            在學(xué)校生活中,同學(xué)們?nèi)琊嚾缈蕦W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自身能力,但學(xué)習(xí)和能力只是一種外在的智慧,還有一種內(nèi)在的智慧那就是做人,做人對(duì)人的成長和成功起著決定性的作用。成功者之所以成功,在于做人的成功;失敗者之所以失敗,在于做人的失敗。人是“做”出來,做人是一種修養(yǎng)。人活一天就得做一天人,盡其所有天責(zé),就得講一天修養(yǎng)。只要一息尚存,修養(yǎng)就一刻也不能放松。做人不但是大難事,也是大藝術(shù)。從普通平凡的人提升到超凡脫俗,再從超凡脫俗提升到鶴立雞群、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,這就達(dá)到了“做人”的最高標(biāo)準(zhǔn)。
            今天我演講的主題是《做一個(gè)有用的人》。
            為什么要做一個(gè)有用的人呢?
            當(dāng)然,社會(huì)分工有差異,人的能力有大小,我們也許沒有多大的能力去建樹豐功偉績,但是,只要努力去做一個(gè)有用的人,就不辜負(fù)祖國的深情厚望、父母的養(yǎng)育之恩、老師的培養(yǎng)之義,才能讓老師、父母、一片苦心得到慰藉。那么,怎樣做才能成為一個(gè)有用的人呢?!
            我認(rèn)為做一個(gè)有用的人首先要,做一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。道德是人的立身之本,如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代,那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記:幼時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給兄弟的故事讓我們知道了謙讓;曾子殺豬教子的故事讓我們懂得了誠信;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德?!边@一切的一切,淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的美德所在。
            人類在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一;掙脫了屈辱走向崛起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。但如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而沒有倫理道德的進(jìn)步,社會(huì)不知將會(huì)何其混亂不堪!也許大家還記得這樣一篇報(bào)道:20xx年10月13日下午5時(shí)30分,一出慘劇發(fā)生在廣東佛山南海黃岐廣佛五金城:年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。讓人難以理解的是,七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個(gè)路人,竟然對(duì)此不聞不問。最后,一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。小悅悅在廣州軍區(qū)陸軍總醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室,腦干反射消失,已接近腦死亡。20xx年10月21日,小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效,在零時(shí)32分離世。這確實(shí)值得我們深思,為什么這些人如此麻木、自私、殘忍、冷血呢?顛而不扶,危而不救不僅是社會(huì)的悲哀,也是我們自己的悲哀,一個(gè)連老人孩子摔倒都不敢攙扶的國家是沒有希望的國家,一個(gè)對(duì)別人身處危難而不伸手援助的民族是沒有希望的民族。所以提高國民的道德修養(yǎng)尤為重要。提高國民的道德修養(yǎng)要從青少年抓起。
            國學(xué)大師梁?jiǎn)⒊f:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年雄于地球,則國雄于地球!”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技,新信息,新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,青少年作為祖國未來的建設(shè)者和接班人,不僅要積極掌握最新的科學(xué)文化知識(shí),還要有良好的品質(zhì)修養(yǎng),以振興中華民族為已任。俗話說的好:“有才有德是正品,有德無才是廢品,有才無德是危險(xiǎn)品”。只有德才兼?zhèn)涞娜耍拍軐?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。希望我們的同學(xué)都是正品,而不是廢品和危險(xiǎn)品。
            其次,做有用的人就要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
            “天地生人,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤”。作為社會(huì)的人,不可能脫離責(zé)任生存。你不扛槍,我不扛槍,誰來保國衛(wèi)家;你不勞動(dòng),我不勞動(dòng),誰來創(chuàng)造財(cái)富;你不擔(dān)責(zé),我不擔(dān)責(zé),哪有美好的生活。有收獲必有付出,有享受必有奉獻(xiàn),這是社會(huì)生活的法則。講責(zé)任,體現(xiàn)著生活的價(jià)值,映照人生的意義。“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值”。盡力履行你的職責(zé),那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值”。逃避責(zé)任,坐享其成,這樣的人沒有價(jià)值。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,人生才會(huì)充實(shí),生活才會(huì)有意義。
            道德講堂發(fā)言稿篇七
            各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
            下午好!
            非常感謝兩位主持人給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。今天參加我院的道德講堂收獲很大,尤其是看了吳孟超院士的視頻,感悟至深,倍感親切,好象又回到了20xx年前;20xx年前我有幸到上海東方肝膽外科醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),直接接受吳老的教誨,吳老及他的團(tuán)隊(duì)在肝膽外科領(lǐng)域的成就舉世矚目,讓人不能望其項(xiàng)背,象視頻中王甜甜這樣的病人吳老他們處理的難以計(jì)數(shù),吳老在查房時(shí)經(jīng)常對(duì)我們說的一句話就是:“醫(yī)者不能輕言放棄”,因?yàn)槲覀兎艞壛?,病人就失去了生的希望。?dāng)年高考時(shí)選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是受父親的影響,因?yàn)獒t(yī)生不容易失業(yè),在自己當(dāng)了20多年的醫(yī)生后使我深深懂得了醫(yī)圣孫思邈在《千金要方》說的,醫(yī)有三品,“上醫(yī)醫(yī)國,中醫(yī)醫(yī)人,下醫(yī)醫(yī)病”的道理,此時(shí)我記起了19時(shí)任中山大學(xué)校長的戴季陶先生為醫(yī)學(xué)院的題詞:“救人救國救世,醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心”。
            今年我們發(fā)揚(yáng)醫(yī)者不輕言放棄的精神,有多名嚴(yán)重肝外傷,胰十二指腸嚴(yán)重外傷病人得到了成功救治,因?yàn)檫@些病人在手術(shù)當(dāng)中都遇到了相當(dāng)大的困難,有放棄的想法,但一想到我們放棄了,病人就沒有生的希望,我們有再大的困難也要頂住??傊?,我們要以吳老為榜樣,做一個(gè)有品德、有本事的好醫(yī)生。
            謝謝大家!
            道德講堂發(fā)言稿篇八
            各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:下午好!
            非常感謝兩位主持人給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。今天參加我院的道德講堂收獲很大,尤其是看了吳孟超院士的視頻,感悟至深,倍感親切,好象又回到了前;10年前我有幸到上海東方肝膽外科醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),直接接受吳老的教誨,吳老及他的團(tuán)隊(duì)在肝膽外科領(lǐng)域的成就舉世矚目,讓人不能望其項(xiàng)背,象視頻中王甜甜這樣的病人吳老他們處理的難以計(jì)數(shù),吳老在查房時(shí)經(jīng)常對(duì)我們說的一句話就是:“醫(yī)者不能輕言放棄”,因?yàn)槲覀兎艞壛耍∪司褪チ松南M?。?dāng)年高考時(shí)選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是受父親的影響,因?yàn)獒t(yī)生不容易失業(yè),在自己當(dāng)了20多年的醫(yī)生后使我深深懂得了醫(yī)圣孫思邈在《千金要方》說的,醫(yī)有三品,“上醫(yī)醫(yī)國,中醫(yī)醫(yī)人,下醫(yī)醫(yī)病”的道理,此時(shí)我記起了1927年時(shí)任中山大學(xué)校長的戴季陶先生為醫(yī)學(xué)院的題詞:“救人救國救世,醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心”。
            今年我們發(fā)揚(yáng)醫(yī)者不輕言放棄的精神,有多名嚴(yán)重肝外傷,胰十二指腸嚴(yán)重外傷病人得到了成功救治,因?yàn)檫@些病人在手術(shù)當(dāng)中都遇到了相當(dāng)大的困難,有放棄的想法,但一想到我們放棄了,病人就沒有生的希望,我們有再大的困難也要頂住??傊?,我們要以吳老為榜樣,做一個(gè)有品德、有本事的好醫(yī)生。
            謝謝大家!
            道德講堂發(fā)言稿篇九
            “我不知道,如果人們不相信,那還好嗎?”我想讀一下《中國傳統(tǒng)美德箴言》的人,這句話不會(huì)陌生,這是完整的一章選自《論語為政治》的一句箴言。
            眾所周知,中國是一個(gè)有著5000年文化歷史的大國。在《論語》中,薛二說:“交友,信其言?!痹凇抖Y記》中,中庸之道說:“誠實(shí)的人是天之道;誠實(shí)是人的道。中國的傳統(tǒng)文化是最可信的,歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明:誠信是基礎(chǔ),在世界上,在國家和人民,它是多么重要。
            回顧世界的起源,有很多關(guān)于誠實(shí)的故事。西漢初期,濟(jì)部為人誠實(shí),樂于助人,尤其誠實(shí)。當(dāng)時(shí),有句諺語說,得到一百斤黃金比得到吉百野還好。所以我們有了今天的成語“一諾千金”。嚴(yán)蜀的北宋參加了宮檢查,發(fā)現(xiàn)他寫的考試問題,所以他毫不猶豫地解釋事實(shí)君主和審查員,要求改變考試的問題,“嚴(yán)蜀誠實(shí)無欺”這個(gè)美德的故事一直流傳到今天。博雅、子姬、阿芙琴、阿芙琴一聽,衣服隨風(fēng)飄動(dòng),輕飄如云,于是在山川中結(jié)成知心朋友,并鄭重約定,后來死者去世,再無知者,博雅寧愿打破鋼琴。這份協(xié)議和破碎的鋼琴是友誼的完整性。fzm,一名無私的共產(chǎn)黨員,他的遺書簡(jiǎn)單而感人:“我經(jīng)手了數(shù)百萬的錢財(cái),但我知道這是普通老百姓的血汗錢,是用于革命事業(yè)的。”相信這些話會(huì)讓“伸出的手”汗流浹背。這一遺囑體現(xiàn)了入黨誓言所確立的對(duì)人民的真誠和革命事業(yè)。掙一千美元是很難的。
            但如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,在一個(gè)文化交融、價(jià)值觀多元的社會(huì),一些人錯(cuò)誤地認(rèn)為誠實(shí)是“無用的”,中國傳統(tǒng)美德是“過時(shí)的”。這種錯(cuò)誤導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏差。
            這是一個(gè)例子。微軟中國研究院(microsoftchinaresearchinstitute)前院長、美籍華人科學(xué)家李開復(fù)去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了一封致中國學(xué)生的信,講述了他面試一名求職者的經(jīng)歷。面試時(shí),應(yīng)聘者說如果他被錄用了,他可以把以前公司的發(fā)明帶來。然而,李博士沒有雇用他,因?yàn)樗狈ψ罨镜纳顪?zhǔn)則和最低限度的職業(yè)道德——“正直”。一些中國學(xué)生帶著博士獎(jiǎng)學(xué)金來到美國,但當(dāng)他們有了工作機(jī)會(huì),他們立即申請(qǐng)退學(xué),并放棄了他們的承諾。
            想想。從長遠(yuǎn)來看,我們只會(huì)失去誠實(shí)嗎?
            不,我們失去的不僅僅是誠實(shí)!
            在漫長的歷史長河中,中華傳統(tǒng)美德鑄就了中華民族的靈魂,成為中華民族發(fā)展的精神源泉。它積累了悠久的道德文化遺產(chǎn)。它蘊(yùn)含著豐富的人類道德本質(zhì)。它體現(xiàn)了對(duì)理想人格、真、善、美的追求。它展示了中華民族代代相傳的民族精神。因此,在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段時(shí),要大力弘揚(yáng)和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
            道德講堂發(fā)言稿篇十
            大家好!
            教師在學(xué)生心目中,是知識(shí)的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先進(jìn)思想文化的傳播者,是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊?!焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模,這些老師成為我人生的良師益友。
            先說說我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),作為一校之長,帶領(lǐng)所有教師一起,營造出融洽和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍,特具親和力。記得我剛來學(xué)校的時(shí)候,由于工作的陌生,心里老是擔(dān)心、害怕。細(xì)心的他好像看出了我的心思,經(jīng)常到我身邊噓寒問暖,指導(dǎo)我的工作,并不斷安慰我,使我感到十分溫暖,也使我能很快適應(yīng)學(xué)校的工作和生活。他力爭(zhēng)擁有現(xiàn)代教育的觀念,先進(jìn)的教育管理見識(shí),可以說他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和思考的校長。他平時(shí)要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求我們教學(xué)要有新思路,學(xué)習(xí)要有新方法,質(zhì)量要有新提高;課堂上要求“多激發(fā)學(xué)生提問,多給學(xué)生自主學(xué)習(xí),多讓學(xué)生合作探究”;開展活動(dòng)要體現(xiàn):讓每位學(xué)生都參與、讓每位學(xué)生都成功、讓每位學(xué)生都快樂!
            再說說我們的教導(dǎo)主任,他積極培養(yǎng)年輕教師的業(yè)務(wù)能力,組織探討學(xué)法指導(dǎo)和課堂教學(xué)藝術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué),形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色,使教師們得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開課,一遍一遍的聽課、指導(dǎo),不厭其煩。既給他們是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),也給老師思想上的鼓勵(lì)。他重視教職工的自身學(xué)習(xí)與提高,精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
            此外,可以說學(xué)校的每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。就拿語文教研組長田永珍老師來說,她總是替每個(gè)組員著想,難活、累活搶在前面,她常常幫我解決很多困難。
            從他們身上我深知,“學(xué)高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。自己要不斷學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。要給學(xué)生一杯水,教師自己就要一有桶水,“一桶”源源不斷的“活水”。因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí),才能夠不斷充實(shí)自己。還要不斷提升自身素質(zhì)??鬃訒^:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí),更重要視孩子的行為習(xí)慣,教授做人的道理,“要立業(yè),先樹人。”在孩子的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行,一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!币虼耍覀円米约旱哪7蹲饔?,為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟,指明前進(jìn)的方向,點(diǎn)燃他們心中的火種。使他們健康成長。并能尊重家長,爭(zhēng)取家長的理解、支持、配合。
            愛是一門藝術(shù),能愛是一個(gè)層面,善愛則是另一個(gè)層面。作為教師,因此,教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果?!皭邸币詯蹌?dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說教。教師的工作就是奉獻(xiàn),讓我們牢記學(xué)無止境,為人師表,讓我們用行動(dòng)去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?,發(fā)揮出不平凡的力量。
            道德講堂發(fā)言稿篇十一
            一、首孝悌。
            什么是孝悌?事父母為孝,事兄長為悌,也就是孝順父母,順從兄長。孝悌是做人的根本。
            我請(qǐng)大家看幾張照片:我的爺爺:97歲高齡,全村第一壽星。身體如何?可以用“滿面紅光、精神矍鑠”來形容,經(jīng)常到十里八村去趕集。我的父母:勤勞、淳樸、善良。
            這是前幾天我回老家用手機(jī)拍的。我每月至少回老家一次,一般是兩次,不管時(shí)間多緊,不論天兒有多壞,雷打不動(dòng)。如果時(shí)間長了不回去,就好像丟了點(diǎn)什么,魂不守舍的。回家有什么事嗎?也沒什么大事,就是嘮嘮家常;需要許多錢物嗎?只需一些水果點(diǎn)心。那為什么經(jīng)?;厝?因?yàn)榘謰屝睦镱^那張“時(shí)間表”?!澳愦蠼闩D月除四回來著,你二姐有二十多天沒來了。我琢磨著你該家來了”。
            有一首詩叫《游子吟》我一直沒忘:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!放背景音樂《常回家看看》其實(shí)父母對(duì)子女沒什么奢望,就是想經(jīng)常能看看。
            當(dāng)然,你孝敬父母,你的子女也會(huì)孝敬你,你尊敬兄長,你的子侄也會(huì)尊敬你,這是潛移默化的事。再進(jìn)一步講,你只有做到這一點(diǎn),才可能尊重他人,正所謂:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”(孟子)。我想你這么做久了,你就是個(gè)有品德的人。
            二、次見聞。
            我想從“善學(xué)而務(wù)本、樂己而知足”方面談一談:
            《荀子?勸學(xué)》:“君子曰:學(xué)不可以已”,對(duì)于我們醫(yī)務(wù)工作者,我想更應(yīng)如此?,F(xiàn)在是知識(shí)大爆炸的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異,新理論新方法新技術(shù)層出不窮,我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)?學(xué)!
            (一)學(xué)需要源動(dòng)力(為什么學(xué)?)。
            孔子弟子,七十二賢人之首的有子曰:君子務(wù)本。就是說有思想有道德的人要專心致力于他的根本。何為根本?我想對(duì)于我們廣大職工來說,首先是本職工作。那么什么是本職工作呢?本職工作是一個(gè)人每天必須要做、要完成的基本工作和任務(wù),是為了生活而必須端好的一個(gè)飯碗。這個(gè)飯碗可不是生來就屬于誰的,是有可能被人搶走拿走的!搶飯碗。所以我們必須倍加珍惜、倍加愛護(hù)。
            這是我的老伙計(jì)日立7060生化儀,已經(jīng)用了__年了,大家看,蓋子都支不起來了,用棍子支著,就像它的拐杖。__年對(duì)儀器來說是什么概念?在好多醫(yī)院當(dāng)做廢品賣了許多年了,日立廠家好多工程師都沒見過,古董級(jí)儀器了?,F(xiàn)在每天仍能做上百份標(biāo)本!
            使用儀器和看孩子一樣,儀器臟了,要給它“洗澡”;儀器餓了,要給它“喂飯”;儀器病了,要給它看病。這是修儀器的幾張照片.大家可能都忘了,一個(gè)多月前,醫(yī)院的水泵壞了,這對(duì)許多科室影響不大,但對(duì)我們的儀器來說沒水就是斷奶,這是我們跑到中醫(yī)院借水回來的照片,這張是給它“喂奶”的照片。檢驗(yàn)科各類儀器幾十臺(tái),每臺(tái)儀器從安裝到使用、保養(yǎng)、維修都要學(xué)。這是我們家的書柜,空閑時(shí)總要翻翻書。只有學(xué)習(xí)才知道自己的知識(shí)多貧乏,更激起學(xué)習(xí)的渴望,所謂“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也”當(dāng)然這也是源動(dòng)力之一,這張是朱镕基總理題詩的地方“張家界頂有神仙”。
            我非常欣賞外科泰斗裘法祖院士的一句名言,和大家共勉:“做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足?!?BR>    (二)學(xué)需要毅力(怎么學(xué))。
            學(xué)習(xí)有時(shí)是枯燥的,有時(shí)更是寂寞的,街上燈紅酒綠,室內(nèi)白水孤燈,沒有點(diǎn)兒毅力是坐不下學(xué)不進(jìn)的。但是學(xué)沒有捷徑!即使是非常聰明的各位。所謂:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”,只有堅(jiān)持下來,鍥而不舍,日積月累,才能“金石可鏤”圖片“從學(xué)生到帶頭人”。
            (三)服務(wù)社會(huì),愉悅自己(學(xué)有什么用)。
            這是檢驗(yàn)科一天一半的化驗(yàn)單,一半的標(biāo)本,每個(gè)標(biāo)本代表一個(gè)病人,一年檢驗(yàn)科服務(wù)多少病人,大家可以想象一下。這么多病人要服務(wù)好,那得要真功夫!做得夠扎實(shí)、夠細(xì)、夠盡心!
            這是檢查標(biāo)本是否合格的照片——仔細(xì)、認(rèn)真;。
            這是我同事采血的照片——面帶微笑,柔聲慢語;。
            這是儲(chǔ)血冰箱——儲(chǔ)血冰柜、備戰(zhàn)備荒。
            有人說了,你們醫(yī)生不就是侍候人的嗎?沒錯(cuò),是侍候人,侍候需要救護(hù)的人!我們這叫“服務(wù)”!社會(huì)上的服務(wù)花錢可能享受得到,花錢也可能享受不到,而我們的服務(wù)不分白天黑夜,不分過年過節(jié),24小時(shí)open。服務(wù)是刻進(jìn)骨髓的,表現(xiàn)出來的特有的一種氣質(zhì)、風(fēng)度、風(fēng)格、風(fēng)范,它是一種奉獻(xiàn)!!
            好了,春節(jié)要到了,給大家送上兩句祝福:愿天下父母健康長壽、祝天下勞動(dòng)者新春快樂!
            道德講堂發(fā)言稿篇十二
            同志們:
            今天會(huì)議的主題是談“道德講堂”建設(shè)。
            我想大家都知道,現(xiàn)在全國各地都在開展這項(xiàng)活動(dòng),有的地方六月份就開始搞了,所以表面上看我們似乎有點(diǎn)落后了,“道德講堂”的銘牌掛著有段時(shí)間,直到今天才開始第一講——等我這邊結(jié)束了,市文明辦的xxx主任就要為大家開講。但其實(shí)與“道德講堂”性質(zhì)相近的活動(dòng),我們單位一直都有組織,“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建啦、“讀書筆記”活動(dòng)啦、“每周五集中學(xué)習(xí)制度”啦……這些活動(dòng)只要有講座進(jìn)行,都可以說是單位“道德講堂”建設(shè)的雛形。因此在我看來,現(xiàn)在我們開展“道德講堂”建設(shè)的最大優(yōu)勢(shì)就是擁有這么一個(gè)良好的基礎(chǔ)。但話說回來,有基礎(chǔ)是一回事,將這項(xiàng)活動(dòng)做好、做亮、做出成績、收獲好評(píng)則是另一回事,這就是能辦事和辦成事的區(qū)別。如何將我們學(xué)習(xí)上面的良好傳統(tǒng),完全融入到“道德講堂”這個(gè)全新概念和大課題當(dāng)中,為“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)服務(wù),促其向前、持續(xù)推進(jìn),最終形成我們單位又一個(gè)具有代表性的品牌,是我最近一直在思考的一個(gè)問題。下面我稍微談幾點(diǎn)不成體系的想法,權(quán)當(dāng)拋磚引玉,說得不當(dāng)之處還望xxx主任和在座各位不要見怪,敬請(qǐng)指正。
            我想,所謂“道德講堂”,就是講授道德對(duì)于我們工作生活、為人處事所起的作用和意義的場(chǎng)所。那么首先,就要厘清“道德”二字是什么。眾所周知,“道德”出自老子的那本名著《道德經(jīng)》,其中有句話這樣說:“道生之,德蓄之,……是以萬物莫不尊道而貴德?!睋Q句話說,道德是人類思想觀念的本源,“道”指自然運(yùn)行與人世共通的真理,而“德”指人世的德性、品行,是體現(xiàn)、驗(yàn)證和延續(xù)“道”的東西?!暗赖隆币龑?dǎo)人們追求至善,調(diào)解各種社會(huì)矛盾,平衡人與自然的關(guān)系,催人奮進(jìn)而不冒進(jìn)、盲進(jìn),同時(shí)它也是精神領(lǐng)域的公正法官,指引著社會(huì)公序良俗。所以泱泱中華五千年,歷朝歷代沒有不頌揚(yáng)“道德”的。我們黨和國家過去倡導(dǎo)“五講四美三熱愛”,“講道德”就是其中的重要內(nèi)容之一;現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)推行“道德講堂”建設(shè)活動(dòng),理由是一樣的——就是繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的根本精神,樹立正確的道德觀,以指導(dǎo)我們?nèi)粘5姆椒矫婷妗?BR>    既然“道德”如此重要,開建“道德講堂”也就成了順理成章的事情。就我們xx系統(tǒng)而言,講堂存在的意義就在于通過向大家講授、探討、交流與“道德”有關(guān)的理論知識(shí),倡導(dǎo)基本道德規(guī)范、推動(dòng)先進(jìn)道德理念,使之內(nèi)化于心、外化于行,提升全系統(tǒng)的思想修養(yǎng)和文明素質(zhì),促進(jìn)整個(gè)行業(yè)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、提高xx各項(xiàng)工作的效率,并帶動(dòng)組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)等若干體系的發(fā)展,最終推動(dòng)整個(gè)xxxx事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、文明發(fā)展,贏得社會(huì)人心、助力社會(huì)進(jìn)步。那么,如何檢驗(yàn)“道德講堂”建設(shè)工作的實(shí)際成效,我覺得可以設(shè)立以下四項(xiàng)指標(biāo):
            一是黨性觀念是否有增強(qiáng)。要進(jìn)一步加深全系統(tǒng)對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系和xxxx價(jià)值觀的理解、把握,使立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)得到明顯增強(qiáng)。(二)職業(yè)道德是否有提高。要通過學(xué)習(xí),樹立和弘揚(yáng)全系統(tǒng)先進(jìn)典型,進(jìn)一步踐行以人為本、民生為重的理念,全面確立以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。(三)工作作風(fēng)是否有轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),努力使行政執(zhí)行力有新提升,重點(diǎn)、難點(diǎn)工作有新突破,行風(fēng)評(píng)議滿意度有新提高,真正使道德講堂的建設(shè)成果能夠?qū)崒?shí)在在地體現(xiàn)在推動(dòng)xx各項(xiàng)工作上。(四)部門形象是否有提升。通過“道德講堂”的引導(dǎo),使遵守社會(huì)公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個(gè)人品德越來越成為全系統(tǒng)干部職工的自覺行動(dòng),使“講道德、知榮辱、樹新風(fēng)”越來越成為全系統(tǒng)干部職工的積極追求,爭(zhēng)做優(yōu)秀人民公仆、爭(zhēng)做優(yōu)秀家庭成員和社會(huì)成員。
            同志們,學(xué)習(xí)不是目的,實(shí)踐才更加重要。同樣的,通過上述指標(biāo)檢驗(yàn)我們?cè)凇暗赖轮v堂”建設(shè)活動(dòng)中的表現(xiàn),不是目的所在,關(guān)鍵還在于各位的親力親為,人人自覺講道德、用道德指導(dǎo)行動(dòng),“道德講堂”的課才能一直上下去,并且上得有質(zhì)量、上得有魅力、上得人人道德美滿、社會(huì)進(jìn)步和諧,別人問你“幸福嗎”,你不會(huì)尷尬回避,而是幸福滿載、溢于言表。
            下面,我宣布:xx市xxxxx(單位)道德講堂開課!
            道德講堂發(fā)言稿篇十三
            各位領(lǐng)導(dǎo),各位父老鄉(xiāng)親:
            大家晚上好!
            火紅的七月,百花盛開、萬物繁盛,沐浴著盛夏的涼風(fēng),我們歡聚一堂,隆重舉辦黃山村道德講堂開講暨消夏文藝演出活動(dòng)。首先,我代表街道黨工委向活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀!
            今年以來,新汶街道立足保障和改善民生這一根本,突出項(xiàng)目建設(shè)、城市建設(shè)、社會(huì)治理、文明創(chuàng)建“四大重點(diǎn)”,求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展。在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),街道黨工委按照市委部署要求,堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為工作的重中之重,以提升居民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn),以“道德講堂”為載體,扎實(shí)推進(jìn)“德潤平陽·文明新泰”活動(dòng)。道德講堂活動(dòng)以弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容,在各村居推選了一批助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的先進(jìn)典型,通過現(xiàn)身說教,用身邊人講身邊事,身邊人說自己事,身邊事教身邊人,大力弘揚(yáng)崇德向善的社會(huì)新風(fēng)尚,為構(gòu)建和諧街道、打造幸福新汶提供了強(qiáng)大正能量。
            近年來,黃山村兩委一班人克服重重困難、不等不靠、積極進(jìn)取,各項(xiàng)工作取得了一定成績。今年上半年,深入開展“鄉(xiāng)村文明行動(dòng)”,認(rèn)真做好村里的綠化美化工作;做好民生工作,給參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的村民進(jìn)行補(bǔ)貼,為村里的老年人購買“銀鈴保險(xiǎn)”,免費(fèi)為村民進(jìn)行小麥脫粒;道路硬化工程也即將動(dòng)工,外調(diào)一名鄉(xiāng)村醫(yī)師,改善醫(yī)療條件。組織群眾認(rèn)真開展文化活動(dòng),修建文體廣場(chǎng)、文化宣傳街,印制中華24孝圖;設(shè)立善行義舉四德榜,對(duì)村內(nèi)好人好事宣傳和鼓勵(lì),引導(dǎo)村民爭(zhēng)當(dāng)好人,爭(zhēng)做好事,鄉(xiāng)村文明行動(dòng)成為全市的典型。這些成果的取得離不開全體村民的共同支持和維護(hù)。
            今天社區(qū)推薦的首批道德模范,他們雖然沒有干出一番轟轟烈烈大事業(yè),但以自己的實(shí)際行動(dòng),生動(dòng)詮釋了道德模范的深刻內(nèi)涵。積小善為大德。希望黃山村廣大村民以他們?yōu)榘駱?,從自身做起,從小事做起,從今天做起,將“富?qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行,為黃山村的穩(wěn)定發(fā)展做出了自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
            最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位父老鄉(xiāng)親身體健康,合家幸福,萬事如意。謝謝大家!
            道德講堂發(fā)言稿篇十四
            老師們、同學(xué)們:
            上午好!
            在新學(xué)期,按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,我?!暗赖轮v堂”正式開始運(yùn)轉(zhuǎn)。我們要把道德講堂做為學(xué)校德育的龍頭,以它為抓手,將學(xué)校的德育工作形成一個(gè)系統(tǒng),形成一種合力,為培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)提供一個(gè)平臺(tái),回歸學(xué)校的教育的本真。
            今天,我講話的題目是:做一個(gè)有道德的人。
            道德是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有價(jià)值,社會(huì)才會(huì)更加和諧。
            學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方,更是培養(yǎng)道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方;學(xué)校的德育工作就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為人生奠基、為將來踏上社會(huì)作好準(zhǔn)備。大家既要胸懷大志,又要腳踏實(shí)地,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?BR>    我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到:“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”。意大利但丁曾說過這樣一句話:一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德來補(bǔ)救;而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。我們今天暫且不論道德和知識(shí)誰更重要,但我相信,我們的祖國和民族最需要的道師道德高尚的知識(shí)者。道德是一個(gè)人終生也上不完的人生之課。做一個(gè)有道德的人,應(yīng)從身邊小事做起。關(guān)心別人,體諒別人,謙讓和愛護(hù)他人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們培養(yǎng)德性、修身養(yǎng)性的地方??鬃诱f:天下有道,且不與易也。大到天下,小到個(gè)人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,極力做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。同學(xué)們,想要成為一名道德高尚的中學(xué)生,我認(rèn)為首先從根本的小事做起。比如說,在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶,晚飯后主動(dòng)收拾碗筷,在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,見到老師主動(dòng)問好,不小心與同學(xué)發(fā)生小的碰撞時(shí),主動(dòng)道歉,乘車時(shí)主動(dòng)給老弱病殘讓座,說文明的話,做文明的事。我相信,只要我們能夠夠從這些小事做起,那么我們沒做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。
            同學(xué)們,你們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),還要明白自己在道德上所肩負(fù)的神圣使命。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,成為一個(gè)有高尚道德修養(yǎng)的中學(xué)生。
            最后,同學(xué)們,成長是快樂的,在社會(huì)各界的大力支持,在學(xué)校教師的精心呵護(hù)下,王湖中學(xué)會(huì)成為我們成長的樂園。
            謝謝大家。
            道德講堂發(fā)言稿篇十五
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
            大家好!
            很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)能在這里給大家講話。我是一名普通的人民教師,在我的教育生涯中,經(jīng)歷了無數(shù)的辛酸苦樂,也獲得了許多的收獲與回報(bào)。
            多年來,我始終把“奉獻(xiàn)愛心,勤于教學(xué)”作為自己工作的信條。精心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生,做到為人師表,把所有的熱情投入到對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和教育工作中。在平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動(dòng)地的豪語,只是教育戰(zhàn)線上的普通一兵。執(zhí)教以來,以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和積極向上的人格形象,一步一個(gè)腳印的履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。從踏上講臺(tái)的那一刻起,我就暗暗告訴自己,這不僅僅是一份工作,更是一份責(zé)任,一份無法用數(shù)字來衡量的付出,一份青春和熱血的奉獻(xiàn)。
            源于對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛,源于對(duì)崇高理想的勇敢追求,我二十八年如一日,在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍,因勤而舍,愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。二十多年來,我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬,專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,我的大量的休息時(shí)間都是在學(xué)生身上。事業(yè)是自己選擇的,就要為之付出犧牲,這一點(diǎn),我無怨無悔。
            20xx年5月父親病重,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),我白天上課,晚上和愛人一起看望父親。每次想到這些我都會(huì)感到愧疚,我沒盡到做女兒的責(zé)任,沒能很好地照顧好我的父親。但我不后悔,古人云:忠孝不能兩全。相信同樣作為人民教師的父親會(huì)理解我,支持我。
            教師是用全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己,以身作則,做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的,自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話,我?guī)ь^使用文明用語,要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生講衛(wèi)生,我從不在班級(jí)吐一口痰??這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。
            做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類:
            1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;
            2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;
            3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法。這些有意無意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感。特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級(jí)核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在平常與學(xué)生的接觸過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度,尊重學(xué)生的愛好、個(gè)性,用愛心、耐心、信心感化他們,使他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。做到嚴(yán)寓于愛、嚴(yán)出于愛、嚴(yán)而有格、言而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方,不少學(xué)生連不愿意和父母講的話都愿意對(duì)我講。
            回首走過的歲月,我真切地感受到:真愛無言,幸福無價(jià)!一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切。教好書、育好人,是我永遠(yuǎn)的追求。