讀后感是讀書活動中不可或缺的一部分，可以幫助讀者提升閱讀的效果和品味。那么，怎樣寫一篇有深度且有價值的讀后感呢？首先，要全面理解書中的內(nèi)容，包括主題、人物、情節(jié)等；其次，要結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感受，思考書中的觀點對自己的啟發(fā)和影響；此外，還可以加入一些個人評價和批判，展示出自己的獨到見解和分析能力。最后，要注意語言準確、流暢，表達清晰，將自己的思想和感情充分傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。
原來我這么棒讀后感篇一
這個暑假，我讀了一本名叫《原來我這么棒》的書。下面我就告訴大家這個故事的經(jīng)過。
這本書是講：有一個叫高小瑜的四年級學生，她對自己非常沒有信心，所以事情總是做不好。她的媽媽聽說有一個夏令營，去過的孩子都很棒。她的媽媽覺得這個夏令營很適合小瑜去，就幫她報了名。小瑜在夏令營里，一天比一天有信心，一天比一天棒。小瑜回去后，媽媽發(fā)現(xiàn)他進步非?？欤荛_心。
讀完這本書，我明白了一個道理，就是做事情要對自己有信心，一定能比自己以前做得更好，如果沒有信心，什么事都會比自己想象的糟糕。我們有了信心，就能更勇敢地去嘗試新的事情，如果不去嘗試，也許就永遠不知道原來自己能做得這么好。我自己信心也不足，以后要加強信心：上課我要積極舉手發(fā)言，課外積極參加集體活動。這是我的目標，我要盡力去做好。
原來我這么棒讀后感篇二
暑假里我閱讀了《原來我這么棒》這本書，馬上就被這本書的主人公小瑜深深的吸引了。
書中的主人公小瑜，原來是一個膽小而不自信的女孩。有一天班里的班長突然轉(zhuǎn)學了，班主任決定讓班里的每個同學輪流當班長，膽小的小瑜盡害怕的晚上做起了噩夢。媽媽為了讓小瑜變得自信起來，就讓小瑜參加了“勇氣夏令營”。在夏令營里，小瑜在老師的鼓勵和同學們的幫助下，勇敢的克服了膽小的性格，成功的完成了攀巖，尋路的任務(wù)。順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，并且變得樂觀自信起來的故事。
讀完這本書，我仿佛看到了過去的自己。因為小時候我也很膽小，爸爸媽媽便送我去學習跆拳道。記得第一次去跆拳道館的時候，我緊張的哭了起來。怎么都不愿意進道館，后來是教練把我拉了進去。一眨眼，我現(xiàn)在已經(jīng)練了三年多跆拳道了。回想當初膽小害怕的樣子，和小瑜當班長前，緊張恐懼的樣子真的好像。后來在學習跆拳道的過程中，我也努力克服自己膽小的性格，在教練的悉心培養(yǎng)下。我進入了高級實戰(zhàn)班，在訓練中經(jīng)常戰(zhàn)勝男生，并且還在跆拳道比賽中獲得了金牌。
自信是靠自己的勇氣獲得。因為只有自信才能讓我們將來面對挫折和困難時堅強勇敢。讀完這本書，主人公小瑜的成長過程，更加激勵了我，使我相信，只要擁有一顆自信的心，就能成為最棒的自己。
原來我這么棒讀后感篇三
這本書講了一個女孩子—高小瑜，從自卑到自信的過程?，F(xiàn)實生活中，缺乏自信心的人不在少數(shù)，他們總是把“我不行”、“我干不好”、“要是”這些字眼掛在嘴邊，遇到了什么事兒，不管好壞，都會推給別人，讓別人干。這樣下去，那些自信的人什么事都干，就會讓他越來越自信，而那些自卑的人就會越來越?jīng)]有信心，差距越來越大，當那些自卑的人意識到的時候，就已經(jīng)晚了，一個天上一個地下，你就會用一種自我安慰的語氣說：“人家是天才！”
沒有自信心的人還有可能有一種不好的習慣—撒謊。就像書中的高小瑜一樣，沒有自信心時，第一次攀巖，由于沒有足夠的自信，導(dǎo)致連嘗試都不敢，向老師請假，說自己肚子疼，其實是在裝病，但是又有什么用呢？古話說得好，躲得過初一，躲不過十五，撒謊只能讓自己一時舒適，但是以后呢，只能用另一個謊言來圓這個謊，不知不覺中，就陷入了撒謊這個圈套里面去了。
我們要努力使自己充滿自信，做一個有自信心的人，從現(xiàn)在開始修煉，充滿自信吧！
原來我這么棒讀后感篇四
我看了一本書，名字叫《原來我這么棒》，這本書讓我受到了許多啟發(fā)。
文中主人公小瑜，她原本是個不起眼又膽小的女生，有一天，班長突然轉(zhuǎn)學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇的好幾天做噩夢，結(jié)果，自信不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。可是，百般不愿意的小瑜不想去，媽媽也總是對她說：“每個人都要勇敢的去做每一件事，這樣才能成功！”
以前，我也是很膽小，但是，讀了這一本書，我就有了自信心，所以，我們做一件事要勇敢的`去面對，最終，收獲的一定是你。
原來我這么棒讀后感篇五
故事的主人公高小瑜是個不起眼、膽子又很小的女生，沒有自信的女生。不過，它卻很善于傾聽別人說話。
一次班長轉(zhuǎn)學了，老師讓同學們輪流當一日班長。沒有自信的小瑜聽了后很擔心，回家把這件事告訴了媽媽。于是，媽媽開始在家訓練小瑜：”立正！稍息！”希望這樣能幫她克服自己的緊張。然而在當班長那天，她喊口號的聲音卻依然小的像蚊子聲一樣。小瑜害羞地低下了頭。
媽媽意識到必須要讓小瑜建立自信心，于是讓她參加了”勇氣夏令營“。到達營地后，老師帶著同學們進入了一個陌生的山林里，然后發(fā)給每位小隊員一張地圖，告訴他們需要靠自己找到出口?？汕∏僧斕礻犻L因為身體不舒服沒有去，只能由身為副隊長的小瑜帶著大家尋找出口。由于沒有隊長，大家都你一言我一語的爭論了起來，誰也決定不了行進的路線。就在大家意見無法統(tǒng)一的時候，默默在一旁聆聽的小瑜意識到了自己的責任，勇敢的站出來確定了路線。小隊員們一路上客服了種種困難，終于找到了出口回到了營地。
經(jīng)歷了這件事情小瑜特別的開心，因為她發(fā)現(xiàn)自己也有很多有點，別人能做好的事情她也能做！她開始相信自己，慢慢找回了自信。
讀完這篇文章，我也有相同的感觸。因為當有些事情我做的不夠好，我也會害怕去面對。比如，我在體育課的仰臥起坐考試剛好及格，我應(yīng)該像小瑜那樣勇敢的去直面自己的弱點，通過刻苦練習增強自己的能力。這樣，我們就不會因為害怕面對自己的缺點、弱點，而產(chǎn)生膽怯、不自信的心理。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，相信自己是最棒的！
原來我這么棒讀后感篇六
媽媽知道了這件事，送小瑜去參加“勇氣夏令營”，小瑜雖然有一百個不愿意，但是在媽媽固執(zhí)的堅持下，也只好答應(yīng)了。到了集訓營，小瑜才發(fā)現(xiàn)原來事情并沒有她想象中的那么難，而且還有很多驚喜在等著她。
一周的集訓營生活就這樣開始了。在這里，小瑜認識了很多新朋友，有室友：芳荷、珍珍、嫻雅、娟娟和允婷，有隊友：東州、碩志、俊英、禎祥。讓小瑜做夢也沒有想到的是，自己竟然能當上副隊長！在找尋出口、學習行大禮、攀巖等活動項目中，小瑜不知不覺地提高了自信。
集訓營生活在艱苦和友誼中結(jié)束了，小瑜戀戀不舍地離開了這里?；氐郊?，爸爸媽媽都為小瑜的變化而感到高興。
讀完這本書，我明白了：有些事情看似很難，但只要你充滿信心，再難的事也會變得簡單。
原來我這么棒讀后感篇七
《原來我這么棒》這本書的作者是韓國作家李惠鎮(zhèn)。讀了這本書，讓我知道，自信可以創(chuàng)造奇跡。
書中的主人公——高小瑜，她原本是個性格內(nèi)向，膽小怕事的女生。有一天，由于班長突然轉(zhuǎn)學，老師決定讓每個同學輪流當一天班長，這讓她感到非常害怕，嚇得連晚上睡覺都做惡夢。果然不出所料，自信不足的她，在同學和老師面前丑態(tài)百出。為了幫助高小瑜找回自信，媽媽便讓她參加夏令營活動，雖然小瑜很不樂意，但在媽媽的勸說下，最后還是硬著頭皮去參加了。在參加活動的過程中，她認識了許多朋友，也遇到了各種困難，但小瑜都通過自己的勇敢和努力，克服并戰(zhàn)勝了種種困難。我看著高小瑜通過自己的努力，一點一點找回了自信，從曾經(jīng)的.膽小如鼠，變成一個活躍，自信的孩子，我的心里也為她高興。
讀完了這本書，我覺得高小瑜非常勇敢，從原本膽小怕事、又沒有自信、什么事都不敢嘗試的一個女生，經(jīng)過夏令營那段時間獨立的鍛煉，最后變成了一個充滿自信的孩子，她真的很棒。書中的故事讓我也明白，只要相信自己，敢于挑戰(zhàn)困難，就沒有什么事能難倒我們。讓我們也像高小瑜一樣，做一個自信、活躍的孩子吧！只要我們不斷地努力，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們也這么棒！為自己加油吧！
原來我這么棒讀后感篇八
最近看了一本書，名字是《原來我這么棒》。故事的主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學生，個性內(nèi)向，總是習慣畏縮地躲在別人背后不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。以下是《原來我這么棒》讀后感：
看完這本書后，我深有感觸。在平時生活中，我不算是一個非常有自信的人，有時候也會像書里的主人公一樣，不相信自己，總覺得自己做所有的事情都會弄得越來越糟糕，害怕會在大眾出丑?？墒强赐赀@本書后，我覺得，其實內(nèi)向，偶爾有點自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機會而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機會，借此來鍛煉自己的膽量，增加自信心。
自信的意思是自己相信自己。自信對我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的生活、我們的`工作，不管是哪一個領(lǐng)域，自信都是無比重要的。自信給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。
我們每個人都有可能是《原來我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。
原來我這么棒讀后感篇九
今年暑假，我看了一本名叫《原來我這么棒》的書。我越來越喜歡里面的主人公高小瑜。我仿佛從小瑜身上看到了自己的影子。書中發(fā)生的事情，好像變成了我的寫照?？粗粗?，我仿佛身臨其境，我們倆成了一對形影不離的好朋友。書中的小瑜原本是一個不起眼又膽小的小女孩。她不喜歡在班級里、舞臺上大聲地說話，不敢和老師的目光接觸，生怕老師點她的名字?？吹竭@里，我回想起自己剛上一年級時的情景，雖然沒有她那樣膽小怕事，但是也好不到哪里去，可以說是一對難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急，生怕她改不過來，成為一個在班級里孤立無助的小女孩。
有一天，小瑜班里的班長轉(zhuǎn)學了，老師就讓全班同學輪流當一日班長。其他同學都盼著這一天的到來，可是小瑜卻每天度日如年、提心吊膽，害怕這一天的到來。終于到了她當一日班長的那一天，小瑜喊口令的時候，滿臉通紅，喊出來的聲音和蚊子叫一樣，弄得大家哄堂大笑。這時，小瑜真是無地自容，恨不得挖個洞鉆進去?？吹竭@里，我真是打心眼里心疼小瑜，可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的，而有時你越想和自信交朋友，它越會遠離你。這真是心急吃不了熱豆腐?。?BR> 為了讓小瑜增加自信心，媽媽給她報了小學生研習營。剛開始在研習營里，小瑜連第一排也不敢坐，怕老師點到她的名字，聲音還是輕得像蚊子在叫，不敢和同學們說話，不敢一個人出去找老師，不敢后來，老師鼓勵她，同學們幫助她，她當上了副隊長，并且漸漸地改掉了不敢大聲說話的壞習慣。有一天，她在老師和同學們的鼓勵下，終于敢站在大舞臺上大聲說話，雖然有些結(jié)結(jié)巴巴，這讓她增加了自信心，讓她覺得自己變得越來越強大。我真是替小瑜的進步感到高興。
從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己。我也是從缺失自信慢慢轉(zhuǎn)變到信心滿滿，這要感謝媽媽讓我學習彈奏古箏。在我6歲的時候，我和媽媽上臺表演，我害羞得躲在媽媽身后，不敢出來面對觀眾。那么是誰給了我自信呢？是老師給了我上臺的機會，讓我慢慢地適應(yīng)了舞臺，趕走了舞臺恐懼感；是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣，讓我在從學古箏到能上臺演奏中找到了自信心；是我自己不停地自我鼓勵，克服了內(nèi)心的膽小，讓一個充滿自信，活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前。今年暑假，我又在媽媽的鼓勵下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級大賽”，我積極備賽，最終取得了銀獎的好成績。這一次次的演出，邊玩邊賽的方式，讓我的琴技有了很大的進步，我也從彈奏古箏中挖掘了越來越多的自信心。
只要有了自信心，我們就會由膽小、害怕變得開朗、大方。只要有了自信心，我們就會不輕易放棄，做任何事情都會堅持到底。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)心的自信，讓自己變得越發(fā)強大，日后成為一個能發(fā)光發(fā)熱的人吧！
原來我這么棒讀后感篇十
你到底多棒？這源于自信發(fā)掘的無限潛能，然而，自信的根源，在于你自己。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點開始的。
《原來我這么棒》一書的故事主角周小瑜性格內(nèi)向，總習慣畏縮地躲在別人身后。當然她也有自己的優(yōu)點——善于傾聽別人說話，可惜她不了解自己的優(yōu)點。一次，媽媽幫小瑜報了一個研學營，剛開始她很擔憂，但在各式的活動與朋友的交往中，她漸漸體悟到了自己的優(yōu)點，找回了自信！
想要擁有自信，在生活中，我們要盡量少說“我不行”、“我不要”之類的自我否認的話不妨多說“我辦得到！”即使最后失敗也不要放棄，因為你肯定自己，留給別人一個直爽、干脆利落的感覺。我們要抱有天下難事的決心，一步步走在前往成功的道路上，失敗了也別氣餒，把失敗當借鏡然后成功的那種喜悅，你不向往嗎？那就抱著堅定的信念把自己的想法堅持下去！還有一點，就是要相信自己，無論做什么事，都要抱有自信，適當給自己鼓舞，相信自己而來的成功，那種喜悅是無與倫比的！保持自信的態(tài)度，就能激發(fā)自己的無限潛能！
達到自信，我們要更有魅力與氣質(zhì)，不然，過于自信就會變成驕傲，同時提高個人修養(yǎng)：我們要養(yǎng)成抬頭挺胸的習慣，若駝背低頭就讓人看上去畏畏縮縮，好姿勢能讓人自信：在眾人面前，要坦蕩蕩表達個人意見，聲音要洪亮，大大方方的說出來，這有什么好難為情？當我們歡笑時，與其憋笑，不妨大聲笑出來，讓笑的魅力提高自信；當我們接受別人的幫助時，請大方的說：“謝謝你的幫忙！”可別忽略了這一句小小的感謝話，它能帶給人踏實感。
記得一次參加一個活動，我要作為代表發(fā)表感言，但每次在家里練習時，我都很不自信，聲音只有蚊子嗡嗡叫的大小，眼睛都不敢正視對面的媽媽。媽媽說：“如果你能大大方方站在臺上完成演講，我獎勵你夢寐以求的埃菲爾鐵塔的速寫本?！睘榱怂賹懕荆摇捌戳死厦?，發(fā)起沖刺，瘋狂練習。那天，我身穿蕾絲花邊公主裙，似端莊的公主，面帶微笑的站在臺上，發(fā)表演講，似播音員般完成了講話。那天，我如愿以償?shù)牡玫搅怂賹懕?。我更加自信?BR> 每個人的心底都藏著一份自信心，它擁有魔力。不過，自信心要靠你自己發(fā)掘，并適當活用。而自信心能發(fā)掘出你的無限潛能，讓你變成一顆閃閃發(fā)光的金星，那是專屬于你的一股力量！
原來我這么棒讀后感篇十一
記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。
原來我這么棒讀后感篇十二
最近看了一本書，名字是《原來我這么棒》。故事的主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學生，個性內(nèi)向，總是習慣畏縮地躲在別人背后不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。以下是《原來我這么棒》讀后感：
看完這本書后，我深有感觸。在平時生活中，我不算是一個非常有自信的人，有時候也會像書里的`主人公一樣，不相信自己，總覺得自己做所有的事情都會弄得越來越糟糕，害怕會在大眾出丑?？墒强赐赀@本書后，我覺得，其實內(nèi)向，偶爾有點自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機會而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機會，借此來鍛煉自己的膽量，增加自信心。
自信的意思是自己相信自己。自信對我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的生活、我們的工作，不管是哪一個領(lǐng)域，自信都是無比重要的。自信給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。
我們每個人都有可能是《原來我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。
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原來我這么棒讀后感篇十三
當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《原來我這么棒》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
今年暑假，我看了一本名叫《原來我這么棒》的書。我越來越喜歡里面的主人公高小瑜。我仿佛從小瑜身上看到了自己的影子。書中發(fā)生的事情，好像變成了我的寫照。看著看著，我仿佛身臨其境，我們倆成了一對形影不離的好朋友。書中的.小瑜原本是一個不起眼又膽小的小女孩。她不喜歡在班級里、舞臺上大聲地說話，不敢和老師的目光接觸，生怕老師點她的名字?？吹竭@里，我回想起自己剛上一年級時的情景，雖然沒有她那樣膽小怕事，但是也好不到哪里去，可以說是一對難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急，生怕她改不過來，成為一個在班級里孤立無助的小女孩。
有一天，小瑜班里的班長轉(zhuǎn)學了，老師就讓全班同學輪流當一日班長。其他同學都盼著這一天的到來，可是小瑜卻每天度日如年、提心吊膽，害怕這一天的到來。終于到了她當一日班長的那一天，小瑜喊口令的時候，滿臉通紅，喊出來的聲音和蚊子叫一樣，弄得大家哄堂大笑。這時，小瑜真是無地自容，恨不得挖個洞鉆進去?？吹竭@里，我真是打心眼里心疼小瑜，可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的，而有時你越想和自信交朋友，它越會遠離你。這真是心急吃不了熱豆腐啊！
為了讓小瑜增加自信心，媽媽給她報了小學生研習營。剛開始在研習營里，小瑜連第一排也不敢坐，怕老師點到她的名字，聲音還是輕得像蚊子在叫，不敢和同學們說話，不敢一個人出去找老師，不敢后來，老師鼓勵她，同學們幫助她，她當上了副隊長，并且漸漸地改掉了不敢大聲說話的壞習慣。有一天，她在老師和同學們的鼓勵下，終于敢站在大舞臺上大聲說話，雖然有些結(jié)結(jié)巴巴，這讓她增加了自信心，讓她覺得自己變得越來越強大。我真是替小瑜的進步感到高興。
從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己。我也是從缺失自信慢慢轉(zhuǎn)變到信心滿滿，這要感謝媽媽讓我學習彈奏古箏。在我6歲的時候，我和媽媽上臺表演，我害羞得躲在媽媽身后，不敢出來面對觀眾。那么是誰給了我自信呢？是老師給了我上臺的機會，讓我慢慢地適應(yīng)了舞臺，趕走了舞臺恐懼感；是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣，讓我在從學古箏到能上臺演奏中找到了自信心；是我自己不停地自我鼓勵，克服了內(nèi)心的膽小，讓一個充滿自信，活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前。今年暑假，我又在媽媽的鼓勵下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級大賽”，我積極備賽，最終取得了銀獎的好成績。這一次次的演出，邊玩邊賽的方式，讓我的琴技有了很大的進步，我也從彈奏古箏中挖掘了越來越多的自信心。
只要有了自信心，我們就會由膽小、害怕變得開朗、大方。只要有了自信心，我們就會不輕易放棄，做任何事情都會堅持到底。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)心的自信，讓自己變得越發(fā)強大，日后成為一個能發(fā)光發(fā)熱的人吧！
原來我這么棒讀后感篇十四
自信是什么？是從失敗中努力沖向成功，還是……其實呀！真正的自信是從肯定自己的有點開始。
小瑜原本是一個很不起眼又非常膽小的女生。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學了，班上沒了”領(lǐng)頭雁“。班主任老師決定讓每一個同學都輪流擔任班長這個職位。小瑜可嚇壞了，連連幾天都做噩夢。結(jié)果，自信心不足的小瑜果然在大眾面前出了不少糗事。小瑜的媽媽為了讓她重新建立自信心，安排讓小瑜去參加”勇氣夏令營“。百般不愿意的小瑜，在父母的再三勸說下，勉強去了那兒。在一個星期的.時間里，小瑜認識了不少的新朋友。在夏令營快結(jié)束時，導(dǎo)師讓大家說出感想，這個時候的小瑜不和以前一樣了，膽子大了，第一個爭先恐后的上了講臺?？墒牵€有一點兒的不自信驅(qū)逐著她，讓她在朋友面前留下了眼淚。
在生活中，我和書中的小主人公一樣，也有不自信的時候。比如：有一次，班上要競選班干部。我想當文藝委員，可不敢上去說。當老師說真的沒人了嗎？我才起來，可又不敢上，又坐回了位置上。同桌和后桌一起說：”你敲架子鼓不是很在行嗎？上吧！我們選你！“這下，我才婆婆媽媽地走上去，結(jié)結(jié)巴巴地說完?；氐轿恢玫臅r候，同桌對我說：”才幾個字呀！就滿頭大汗的，人家都讀了三分鐘的演講稿了連滴汗都沒有?！拔衣牶笥X得，有可能是自信心在作怪。
我想：小主人公小瑜連做夢都沒有想到，一次夏令營竟然改變了她的一生。。
原來我這么棒讀后感篇十五
暑假期間，我閱讀了一本校園勵志小說，書名叫《原來我這么棒》。
這本書中的主人公叫高小瑜。小瑜是一個不了解自己的學生，個性內(nèi)向，總是習慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。一次，小瑜去參加了一個研習營，雖然那時被媽媽半強迫著去參加的活動，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。
讀了這本書，我學到了只要有自信，任何問題都可以解決。我想到了當我們面臨挫折時，只要勇于面對，我們就能很快重新找回自信；失敗時，對自己大聲加油，告訴自己“我做得到”，自己就會產(chǎn)生自信心。生活中，學習上，我們不要輕易地放棄，堅持到底就是勝利。
來說說我吧，比如我跳繩，原來我一個都跳不了，看到同學們靈活自如地跳，那時我真的很想放棄。媽媽和爸爸一直鼓勵我，說不能放棄，他們讓我早晚都抽出一點時間來跳，這樣就可以越跳越多了。我按照他們說的早晚都跳一會兒，后來真的越跳越多了。后來，我們學校組織跳繩比賽，我拿了三年級第一名。
從自己的親身經(jīng)歷中，我知道，成功是屬于有準備和有信心的人。這也是《原來我這么棒》這本書告訴我們的。
原來我這么棒讀后感篇一
這個暑假，我讀了一本名叫《原來我這么棒》的書。下面我就告訴大家這個故事的經(jīng)過。
這本書是講：有一個叫高小瑜的四年級學生，她對自己非常沒有信心，所以事情總是做不好。她的媽媽聽說有一個夏令營，去過的孩子都很棒。她的媽媽覺得這個夏令營很適合小瑜去，就幫她報了名。小瑜在夏令營里，一天比一天有信心，一天比一天棒。小瑜回去后，媽媽發(fā)現(xiàn)他進步非?？欤荛_心。
讀完這本書，我明白了一個道理，就是做事情要對自己有信心，一定能比自己以前做得更好，如果沒有信心，什么事都會比自己想象的糟糕。我們有了信心，就能更勇敢地去嘗試新的事情，如果不去嘗試，也許就永遠不知道原來自己能做得這么好。我自己信心也不足，以后要加強信心：上課我要積極舉手發(fā)言，課外積極參加集體活動。這是我的目標，我要盡力去做好。
原來我這么棒讀后感篇二
暑假里我閱讀了《原來我這么棒》這本書，馬上就被這本書的主人公小瑜深深的吸引了。
書中的主人公小瑜，原來是一個膽小而不自信的女孩。有一天班里的班長突然轉(zhuǎn)學了，班主任決定讓班里的每個同學輪流當班長，膽小的小瑜盡害怕的晚上做起了噩夢。媽媽為了讓小瑜變得自信起來，就讓小瑜參加了“勇氣夏令營”。在夏令營里，小瑜在老師的鼓勵和同學們的幫助下，勇敢的克服了膽小的性格，成功的完成了攀巖，尋路的任務(wù)。順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，并且變得樂觀自信起來的故事。
讀完這本書，我仿佛看到了過去的自己。因為小時候我也很膽小，爸爸媽媽便送我去學習跆拳道。記得第一次去跆拳道館的時候，我緊張的哭了起來。怎么都不愿意進道館，后來是教練把我拉了進去。一眨眼，我現(xiàn)在已經(jīng)練了三年多跆拳道了。回想當初膽小害怕的樣子，和小瑜當班長前，緊張恐懼的樣子真的好像。后來在學習跆拳道的過程中，我也努力克服自己膽小的性格，在教練的悉心培養(yǎng)下。我進入了高級實戰(zhàn)班，在訓練中經(jīng)常戰(zhàn)勝男生，并且還在跆拳道比賽中獲得了金牌。
自信是靠自己的勇氣獲得。因為只有自信才能讓我們將來面對挫折和困難時堅強勇敢。讀完這本書，主人公小瑜的成長過程，更加激勵了我，使我相信，只要擁有一顆自信的心，就能成為最棒的自己。
原來我這么棒讀后感篇三
這本書講了一個女孩子—高小瑜，從自卑到自信的過程?，F(xiàn)實生活中，缺乏自信心的人不在少數(shù)，他們總是把“我不行”、“我干不好”、“要是”這些字眼掛在嘴邊，遇到了什么事兒，不管好壞，都會推給別人，讓別人干。這樣下去，那些自信的人什么事都干，就會讓他越來越自信，而那些自卑的人就會越來越?jīng)]有信心，差距越來越大，當那些自卑的人意識到的時候，就已經(jīng)晚了，一個天上一個地下，你就會用一種自我安慰的語氣說：“人家是天才！”
沒有自信心的人還有可能有一種不好的習慣—撒謊。就像書中的高小瑜一樣，沒有自信心時，第一次攀巖，由于沒有足夠的自信，導(dǎo)致連嘗試都不敢，向老師請假，說自己肚子疼，其實是在裝病，但是又有什么用呢？古話說得好，躲得過初一，躲不過十五，撒謊只能讓自己一時舒適，但是以后呢，只能用另一個謊言來圓這個謊，不知不覺中，就陷入了撒謊這個圈套里面去了。
我們要努力使自己充滿自信，做一個有自信心的人，從現(xiàn)在開始修煉，充滿自信吧！
原來我這么棒讀后感篇四
我看了一本書，名字叫《原來我這么棒》，這本書讓我受到了許多啟發(fā)。
文中主人公小瑜，她原本是個不起眼又膽小的女生，有一天，班長突然轉(zhuǎn)學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇的好幾天做噩夢，結(jié)果，自信不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。可是，百般不愿意的小瑜不想去，媽媽也總是對她說：“每個人都要勇敢的去做每一件事，這樣才能成功！”
以前，我也是很膽小，但是，讀了這一本書，我就有了自信心，所以，我們做一件事要勇敢的`去面對，最終，收獲的一定是你。
原來我這么棒讀后感篇五
故事的主人公高小瑜是個不起眼、膽子又很小的女生，沒有自信的女生。不過，它卻很善于傾聽別人說話。
一次班長轉(zhuǎn)學了，老師讓同學們輪流當一日班長。沒有自信的小瑜聽了后很擔心，回家把這件事告訴了媽媽。于是，媽媽開始在家訓練小瑜：”立正！稍息！”希望這樣能幫她克服自己的緊張。然而在當班長那天，她喊口號的聲音卻依然小的像蚊子聲一樣。小瑜害羞地低下了頭。
媽媽意識到必須要讓小瑜建立自信心，于是讓她參加了”勇氣夏令營“。到達營地后，老師帶著同學們進入了一個陌生的山林里，然后發(fā)給每位小隊員一張地圖，告訴他們需要靠自己找到出口?？汕∏僧斕礻犻L因為身體不舒服沒有去，只能由身為副隊長的小瑜帶著大家尋找出口。由于沒有隊長，大家都你一言我一語的爭論了起來，誰也決定不了行進的路線。就在大家意見無法統(tǒng)一的時候，默默在一旁聆聽的小瑜意識到了自己的責任，勇敢的站出來確定了路線。小隊員們一路上客服了種種困難，終于找到了出口回到了營地。
經(jīng)歷了這件事情小瑜特別的開心，因為她發(fā)現(xiàn)自己也有很多有點，別人能做好的事情她也能做！她開始相信自己，慢慢找回了自信。
讀完這篇文章，我也有相同的感觸。因為當有些事情我做的不夠好，我也會害怕去面對。比如，我在體育課的仰臥起坐考試剛好及格，我應(yīng)該像小瑜那樣勇敢的去直面自己的弱點，通過刻苦練習增強自己的能力。這樣，我們就不會因為害怕面對自己的缺點、弱點，而產(chǎn)生膽怯、不自信的心理。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，相信自己是最棒的！
原來我這么棒讀后感篇六
媽媽知道了這件事，送小瑜去參加“勇氣夏令營”，小瑜雖然有一百個不愿意，但是在媽媽固執(zhí)的堅持下，也只好答應(yīng)了。到了集訓營，小瑜才發(fā)現(xiàn)原來事情并沒有她想象中的那么難，而且還有很多驚喜在等著她。
一周的集訓營生活就這樣開始了。在這里，小瑜認識了很多新朋友，有室友：芳荷、珍珍、嫻雅、娟娟和允婷，有隊友：東州、碩志、俊英、禎祥。讓小瑜做夢也沒有想到的是，自己竟然能當上副隊長！在找尋出口、學習行大禮、攀巖等活動項目中，小瑜不知不覺地提高了自信。
集訓營生活在艱苦和友誼中結(jié)束了，小瑜戀戀不舍地離開了這里?；氐郊?，爸爸媽媽都為小瑜的變化而感到高興。
讀完這本書，我明白了：有些事情看似很難，但只要你充滿信心，再難的事也會變得簡單。
原來我這么棒讀后感篇七
《原來我這么棒》這本書的作者是韓國作家李惠鎮(zhèn)。讀了這本書，讓我知道，自信可以創(chuàng)造奇跡。
書中的主人公——高小瑜，她原本是個性格內(nèi)向，膽小怕事的女生。有一天，由于班長突然轉(zhuǎn)學，老師決定讓每個同學輪流當一天班長，這讓她感到非常害怕，嚇得連晚上睡覺都做惡夢。果然不出所料，自信不足的她，在同學和老師面前丑態(tài)百出。為了幫助高小瑜找回自信，媽媽便讓她參加夏令營活動，雖然小瑜很不樂意，但在媽媽的勸說下，最后還是硬著頭皮去參加了。在參加活動的過程中，她認識了許多朋友，也遇到了各種困難，但小瑜都通過自己的勇敢和努力，克服并戰(zhàn)勝了種種困難。我看著高小瑜通過自己的努力，一點一點找回了自信，從曾經(jīng)的.膽小如鼠，變成一個活躍，自信的孩子，我的心里也為她高興。
讀完了這本書，我覺得高小瑜非常勇敢，從原本膽小怕事、又沒有自信、什么事都不敢嘗試的一個女生，經(jīng)過夏令營那段時間獨立的鍛煉，最后變成了一個充滿自信的孩子，她真的很棒。書中的故事讓我也明白，只要相信自己，敢于挑戰(zhàn)困難，就沒有什么事能難倒我們。讓我們也像高小瑜一樣，做一個自信、活躍的孩子吧！只要我們不斷地努力，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們也這么棒！為自己加油吧！
原來我這么棒讀后感篇八
最近看了一本書，名字是《原來我這么棒》。故事的主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學生，個性內(nèi)向，總是習慣畏縮地躲在別人背后不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。以下是《原來我這么棒》讀后感：
看完這本書后，我深有感觸。在平時生活中，我不算是一個非常有自信的人，有時候也會像書里的主人公一樣，不相信自己，總覺得自己做所有的事情都會弄得越來越糟糕，害怕會在大眾出丑?？墒强赐赀@本書后，我覺得，其實內(nèi)向，偶爾有點自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機會而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機會，借此來鍛煉自己的膽量，增加自信心。
自信的意思是自己相信自己。自信對我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的生活、我們的`工作，不管是哪一個領(lǐng)域，自信都是無比重要的。自信給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。
我們每個人都有可能是《原來我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。
原來我這么棒讀后感篇九
今年暑假，我看了一本名叫《原來我這么棒》的書。我越來越喜歡里面的主人公高小瑜。我仿佛從小瑜身上看到了自己的影子。書中發(fā)生的事情，好像變成了我的寫照?？粗粗?，我仿佛身臨其境，我們倆成了一對形影不離的好朋友。書中的小瑜原本是一個不起眼又膽小的小女孩。她不喜歡在班級里、舞臺上大聲地說話，不敢和老師的目光接觸，生怕老師點她的名字?？吹竭@里，我回想起自己剛上一年級時的情景，雖然沒有她那樣膽小怕事，但是也好不到哪里去，可以說是一對難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急，生怕她改不過來，成為一個在班級里孤立無助的小女孩。
有一天，小瑜班里的班長轉(zhuǎn)學了，老師就讓全班同學輪流當一日班長。其他同學都盼著這一天的到來，可是小瑜卻每天度日如年、提心吊膽，害怕這一天的到來。終于到了她當一日班長的那一天，小瑜喊口令的時候，滿臉通紅，喊出來的聲音和蚊子叫一樣，弄得大家哄堂大笑。這時，小瑜真是無地自容，恨不得挖個洞鉆進去?？吹竭@里，我真是打心眼里心疼小瑜，可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的，而有時你越想和自信交朋友，它越會遠離你。這真是心急吃不了熱豆腐?。?BR> 為了讓小瑜增加自信心，媽媽給她報了小學生研習營。剛開始在研習營里，小瑜連第一排也不敢坐，怕老師點到她的名字，聲音還是輕得像蚊子在叫，不敢和同學們說話，不敢一個人出去找老師，不敢后來，老師鼓勵她，同學們幫助她，她當上了副隊長，并且漸漸地改掉了不敢大聲說話的壞習慣。有一天，她在老師和同學們的鼓勵下，終于敢站在大舞臺上大聲說話，雖然有些結(jié)結(jié)巴巴，這讓她增加了自信心，讓她覺得自己變得越來越強大。我真是替小瑜的進步感到高興。
從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己。我也是從缺失自信慢慢轉(zhuǎn)變到信心滿滿，這要感謝媽媽讓我學習彈奏古箏。在我6歲的時候，我和媽媽上臺表演，我害羞得躲在媽媽身后，不敢出來面對觀眾。那么是誰給了我自信呢？是老師給了我上臺的機會，讓我慢慢地適應(yīng)了舞臺，趕走了舞臺恐懼感；是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣，讓我在從學古箏到能上臺演奏中找到了自信心；是我自己不停地自我鼓勵，克服了內(nèi)心的膽小，讓一個充滿自信，活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前。今年暑假，我又在媽媽的鼓勵下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級大賽”，我積極備賽，最終取得了銀獎的好成績。這一次次的演出，邊玩邊賽的方式，讓我的琴技有了很大的進步，我也從彈奏古箏中挖掘了越來越多的自信心。
只要有了自信心，我們就會由膽小、害怕變得開朗、大方。只要有了自信心，我們就會不輕易放棄，做任何事情都會堅持到底。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)心的自信，讓自己變得越發(fā)強大，日后成為一個能發(fā)光發(fā)熱的人吧！
原來我這么棒讀后感篇十
你到底多棒？這源于自信發(fā)掘的無限潛能，然而，自信的根源，在于你自己。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點開始的。
《原來我這么棒》一書的故事主角周小瑜性格內(nèi)向，總習慣畏縮地躲在別人身后。當然她也有自己的優(yōu)點——善于傾聽別人說話，可惜她不了解自己的優(yōu)點。一次，媽媽幫小瑜報了一個研學營，剛開始她很擔憂，但在各式的活動與朋友的交往中，她漸漸體悟到了自己的優(yōu)點，找回了自信！
想要擁有自信，在生活中，我們要盡量少說“我不行”、“我不要”之類的自我否認的話不妨多說“我辦得到！”即使最后失敗也不要放棄，因為你肯定自己，留給別人一個直爽、干脆利落的感覺。我們要抱有天下難事的決心，一步步走在前往成功的道路上，失敗了也別氣餒，把失敗當借鏡然后成功的那種喜悅，你不向往嗎？那就抱著堅定的信念把自己的想法堅持下去！還有一點，就是要相信自己，無論做什么事，都要抱有自信，適當給自己鼓舞，相信自己而來的成功，那種喜悅是無與倫比的！保持自信的態(tài)度，就能激發(fā)自己的無限潛能！
達到自信，我們要更有魅力與氣質(zhì)，不然，過于自信就會變成驕傲，同時提高個人修養(yǎng)：我們要養(yǎng)成抬頭挺胸的習慣，若駝背低頭就讓人看上去畏畏縮縮，好姿勢能讓人自信：在眾人面前，要坦蕩蕩表達個人意見，聲音要洪亮，大大方方的說出來，這有什么好難為情？當我們歡笑時，與其憋笑，不妨大聲笑出來，讓笑的魅力提高自信；當我們接受別人的幫助時，請大方的說：“謝謝你的幫忙！”可別忽略了這一句小小的感謝話，它能帶給人踏實感。
記得一次參加一個活動，我要作為代表發(fā)表感言，但每次在家里練習時，我都很不自信，聲音只有蚊子嗡嗡叫的大小，眼睛都不敢正視對面的媽媽。媽媽說：“如果你能大大方方站在臺上完成演講，我獎勵你夢寐以求的埃菲爾鐵塔的速寫本?！睘榱怂賹懕荆摇捌戳死厦?，發(fā)起沖刺，瘋狂練習。那天，我身穿蕾絲花邊公主裙，似端莊的公主，面帶微笑的站在臺上，發(fā)表演講，似播音員般完成了講話。那天，我如愿以償?shù)牡玫搅怂賹懕?。我更加自信?BR> 每個人的心底都藏著一份自信心，它擁有魔力。不過，自信心要靠你自己發(fā)掘，并適當活用。而自信心能發(fā)掘出你的無限潛能，讓你變成一顆閃閃發(fā)光的金星，那是專屬于你的一股力量！
原來我這么棒讀后感篇十一
記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。
原來我這么棒讀后感篇十二
最近看了一本書，名字是《原來我這么棒》。故事的主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學生，個性內(nèi)向，總是習慣畏縮地躲在別人背后不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。以下是《原來我這么棒》讀后感：
看完這本書后，我深有感觸。在平時生活中，我不算是一個非常有自信的人，有時候也會像書里的`主人公一樣，不相信自己，總覺得自己做所有的事情都會弄得越來越糟糕，害怕會在大眾出丑?？墒强赐赀@本書后，我覺得，其實內(nèi)向，偶爾有點自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機會而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機會，借此來鍛煉自己的膽量，增加自信心。
自信的意思是自己相信自己。自信對我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的生活、我們的工作，不管是哪一個領(lǐng)域，自信都是無比重要的。自信給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。
我們每個人都有可能是《原來我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。
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原來我這么棒讀后感篇十三
當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《原來我這么棒》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
今年暑假，我看了一本名叫《原來我這么棒》的書。我越來越喜歡里面的主人公高小瑜。我仿佛從小瑜身上看到了自己的影子。書中發(fā)生的事情，好像變成了我的寫照。看著看著，我仿佛身臨其境，我們倆成了一對形影不離的好朋友。書中的.小瑜原本是一個不起眼又膽小的小女孩。她不喜歡在班級里、舞臺上大聲地說話，不敢和老師的目光接觸，生怕老師點她的名字?？吹竭@里，我回想起自己剛上一年級時的情景，雖然沒有她那樣膽小怕事，但是也好不到哪里去，可以說是一對難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急，生怕她改不過來，成為一個在班級里孤立無助的小女孩。
有一天，小瑜班里的班長轉(zhuǎn)學了，老師就讓全班同學輪流當一日班長。其他同學都盼著這一天的到來，可是小瑜卻每天度日如年、提心吊膽，害怕這一天的到來。終于到了她當一日班長的那一天，小瑜喊口令的時候，滿臉通紅，喊出來的聲音和蚊子叫一樣，弄得大家哄堂大笑。這時，小瑜真是無地自容，恨不得挖個洞鉆進去?？吹竭@里，我真是打心眼里心疼小瑜，可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的，而有時你越想和自信交朋友，它越會遠離你。這真是心急吃不了熱豆腐啊！
為了讓小瑜增加自信心，媽媽給她報了小學生研習營。剛開始在研習營里，小瑜連第一排也不敢坐，怕老師點到她的名字，聲音還是輕得像蚊子在叫，不敢和同學們說話，不敢一個人出去找老師，不敢后來，老師鼓勵她，同學們幫助她，她當上了副隊長，并且漸漸地改掉了不敢大聲說話的壞習慣。有一天，她在老師和同學們的鼓勵下，終于敢站在大舞臺上大聲說話，雖然有些結(jié)結(jié)巴巴，這讓她增加了自信心，讓她覺得自己變得越來越強大。我真是替小瑜的進步感到高興。
從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己。我也是從缺失自信慢慢轉(zhuǎn)變到信心滿滿，這要感謝媽媽讓我學習彈奏古箏。在我6歲的時候，我和媽媽上臺表演，我害羞得躲在媽媽身后，不敢出來面對觀眾。那么是誰給了我自信呢？是老師給了我上臺的機會，讓我慢慢地適應(yīng)了舞臺，趕走了舞臺恐懼感；是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣，讓我在從學古箏到能上臺演奏中找到了自信心；是我自己不停地自我鼓勵，克服了內(nèi)心的膽小，讓一個充滿自信，活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前。今年暑假，我又在媽媽的鼓勵下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級大賽”，我積極備賽，最終取得了銀獎的好成績。這一次次的演出，邊玩邊賽的方式，讓我的琴技有了很大的進步，我也從彈奏古箏中挖掘了越來越多的自信心。
只要有了自信心，我們就會由膽小、害怕變得開朗、大方。只要有了自信心，我們就會不輕易放棄，做任何事情都會堅持到底。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)心的自信，讓自己變得越發(fā)強大，日后成為一個能發(fā)光發(fā)熱的人吧！
原來我這么棒讀后感篇十四
自信是什么？是從失敗中努力沖向成功，還是……其實呀！真正的自信是從肯定自己的有點開始。
小瑜原本是一個很不起眼又非常膽小的女生。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學了，班上沒了”領(lǐng)頭雁“。班主任老師決定讓每一個同學都輪流擔任班長這個職位。小瑜可嚇壞了，連連幾天都做噩夢。結(jié)果，自信心不足的小瑜果然在大眾面前出了不少糗事。小瑜的媽媽為了讓她重新建立自信心，安排讓小瑜去參加”勇氣夏令營“。百般不愿意的小瑜，在父母的再三勸說下，勉強去了那兒。在一個星期的.時間里，小瑜認識了不少的新朋友。在夏令營快結(jié)束時，導(dǎo)師讓大家說出感想，這個時候的小瑜不和以前一樣了，膽子大了，第一個爭先恐后的上了講臺?？墒牵€有一點兒的不自信驅(qū)逐著她，讓她在朋友面前留下了眼淚。
在生活中，我和書中的小主人公一樣，也有不自信的時候。比如：有一次，班上要競選班干部。我想當文藝委員，可不敢上去說。當老師說真的沒人了嗎？我才起來，可又不敢上，又坐回了位置上。同桌和后桌一起說：”你敲架子鼓不是很在行嗎？上吧！我們選你！“這下，我才婆婆媽媽地走上去，結(jié)結(jié)巴巴地說完?；氐轿恢玫臅r候，同桌對我說：”才幾個字呀！就滿頭大汗的，人家都讀了三分鐘的演講稿了連滴汗都沒有?！拔衣牶笥X得，有可能是自信心在作怪。
我想：小主人公小瑜連做夢都沒有想到，一次夏令營竟然改變了她的一生。。
原來我這么棒讀后感篇十五
暑假期間，我閱讀了一本校園勵志小說，書名叫《原來我這么棒》。
這本書中的主人公叫高小瑜。小瑜是一個不了解自己的學生，個性內(nèi)向，總是習慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。一次，小瑜去參加了一個研習營，雖然那時被媽媽半強迫著去參加的活動，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。
讀了這本書，我學到了只要有自信，任何問題都可以解決。我想到了當我們面臨挫折時，只要勇于面對，我們就能很快重新找回自信；失敗時，對自己大聲加油，告訴自己“我做得到”，自己就會產(chǎn)生自信心。生活中，學習上，我們不要輕易地放棄，堅持到底就是勝利。
來說說我吧，比如我跳繩，原來我一個都跳不了，看到同學們靈活自如地跳，那時我真的很想放棄。媽媽和爸爸一直鼓勵我，說不能放棄，他們讓我早晚都抽出一點時間來跳，這樣就可以越跳越多了。我按照他們說的早晚都跳一會兒，后來真的越跳越多了。后來，我們學校組織跳繩比賽，我拿了三年級第一名。
從自己的親身經(jīng)歷中，我知道，成功是屬于有準備和有信心的人。這也是《原來我這么棒》這本書告訴我們的。