通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決之道。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些相關(guān)的優(yōu)秀范文，借鑒其中的一些表達(dá)方法和格式?？偨Y(jié)范文中的精彩表達(dá)和獨(dú)特觀點(diǎn)可以給我們提供寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造性的思考。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇一
    我實(shí)習(xí)的單位是××××××學(xué)院，這是一所由××市教委、××(集團(tuán))公司與德國(guó)××基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
    從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
    第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
    第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
    第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢(xún)log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。
    土木工程測(cè)量作為專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設(shè)系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
    我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測(cè)量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。
    工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使工作的效率最大化，我作為組長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的計(jì)劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。
    夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見(jiàn)，不同的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。
    在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天忙碌的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家，我們的干勁十足。
    現(xiàn)在回想起測(cè)量那會(huì)，我覺(jué)得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專(zhuān)業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們測(cè)量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就絕沒(méi)后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測(cè)量進(jìn)行到底。測(cè)繪是艱苦型的專(zhuān)業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
    我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一。
    為了讓我們更好的理解運(yùn)用課本上學(xué)到的東西，提前實(shí)踐專(zhuān)業(yè)知識(shí)。2010年的第一周學(xué)校給了我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。1號(hào)元旦放假，2號(hào)就正式開(kāi)始了。當(dāng)天李老師讓我們觀看了交通安全的宣傳教育片，那些慘不忍睹的畫(huà)面讓我們深切認(rèn)識(shí)到交通事故的危害性，更讓我們這些未來(lái)交通工程方面的工作者有一種任重道遠(yuǎn)的感覺(jué)，我們需要做的太多了。
    縱觀歷年的交通事故，其主要原因可分為五類(lèi)，無(wú)證、疲勞、超速、酒后及超載。這些都是人為因素，當(dāng)然不排除有一些路面環(huán)境及周邊設(shè)施的不善。交通事故的危害性不僅反映在傷亡人數(shù)上，它在經(jīng)濟(jì)方面所造成的損失也是巨大的。相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家我國(guó)的交通事故相當(dāng)嚴(yán)重，隨著車(chē)輛數(shù)目的增長(zhǎng)交通事故亦呈上升趨勢(shì)。xx年發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起，死傷人數(shù)分別為10.4萬(wàn)和49.4萬(wàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億。xx年為25.46起，死傷人數(shù)4.95萬(wàn)和21.16萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)損失13.14億。相比xx年有所減少，說(shuō)明我國(guó)的交通設(shè)施狀況有所改進(jìn)，但仍需進(jìn)一步提高。
    實(shí)習(xí)中我們一班分為3個(gè)組，每組自己商量選定一個(gè)路線，并交到老師那，讓他們對(duì)我們的行動(dòng)有一個(gè)大概了解也可給一些指導(dǎo)。
    3號(hào)我們每組就根據(jù)自己所選路線外出實(shí)習(xí)觀察。我們組的第一站是乘坐天津新建的1號(hào)線地鐵。這也是這次實(shí)習(xí)中幾乎所有組的路線之一。地鐵作為軌道交通的一種也是未來(lái)緩解地面交通擁擠的一個(gè)方向。1號(hào)線：劉園至雙林全長(zhǎng)26.188公里，共設(shè)車(chē)站22座。我們乘坐的站點(diǎn)是西橫堤站----小白樓站，票價(jià)4元，相對(duì)公交是稍貴一點(diǎn)，這也是我國(guó)交通事業(yè)相對(duì)有些國(guó)家比較落后的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)天的人并不多，可能是由于節(jié)假日也可能是票價(jià)比較貴。
    西橫堤站位于辰昌路和規(guī)劃泉興道交叉路口以北。本站為路中單層高架站，側(cè)站臺(tái)寬4.0m。站臺(tái)位于道路中心上方，站廳布置在車(chē)站東、西出入口及站房?jī)?nèi)，位于道路兩側(cè)。大家都是第一次坐，進(jìn)站就有種耳目一新的感覺(jué)。地鐵1號(hào)線的車(chē)票采用一次性磁卡或ic磁卡的形式，共設(shè)五類(lèi)票種，售票、檢票也將全部采用全自動(dòng)系統(tǒng)。自動(dòng)售票機(jī)器操作方便快捷，系統(tǒng)根據(jù)所選站點(diǎn)自動(dòng)記費(fèi)，紙幣與硬幣均可。一般乘客常用的是單程票和儲(chǔ)值票。單程票采用一次性磁卡或可重復(fù)使用的ic卡，僅限當(dāng)日使用，一次有效，并且只設(shè)成人票。儲(chǔ)值票則采用非接觸式ic卡，持這種磁卡通過(guò)閘機(jī)，只需將ic卡靠近感應(yīng)板，便可順利通過(guò)乘車(chē)。
    除了車(chē)票，新地鐵里的不少服務(wù)設(shè)施與老地鐵相比都可謂“更新?lián)Q代”。以前一走進(jìn)老地鐵，手機(jī)、呼機(jī)一概沒(méi)有信號(hào)，這種現(xiàn)象在新地鐵里就不會(huì)出現(xiàn)。但由于地鐵剛營(yíng)運(yùn)不久，有些設(shè)施欠缺比如便利店等。但總體方面還是非常完善的。
    而且天津地鐵在全國(guó)第一個(gè)設(shè)置了安全門(mén)，有了它就不會(huì)再發(fā)生地鐵內(nèi)跳軌和意外落入鐵軌的事件了。安全門(mén)系統(tǒng)是現(xiàn)代化地鐵工程的必備設(shè)施，它沿地鐵站臺(tái)邊緣設(shè)置，將列車(chē)與地鐵站臺(tái)候車(chē)室隔離。安全門(mén)主要分為可以開(kāi)啟的活動(dòng)門(mén)和不能開(kāi)啟的固定門(mén)兩個(gè)部分。其中活動(dòng)門(mén)高度為1.3米，其余門(mén)體為1.45米。活動(dòng)門(mén)與列車(chē)門(mén)一一對(duì)應(yīng)，列車(chē)進(jìn)站并停穩(wěn)后，活動(dòng)門(mén)與列車(chē)門(mén)同時(shí)打開(kāi)，乘客上下列車(chē)后，活動(dòng)門(mén)與列車(chē)門(mén)同時(shí)關(guān)閉，列車(chē)才能駛離站臺(tái)。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇二
    認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，還能開(kāi)闊我們的視野，增加我們的見(jiàn)識(shí)，為今后我們將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    學(xué)習(xí)環(huán)境工程近兩年的時(shí)間了，但目前對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解還是很淺顯，而且對(duì)今后從事的相關(guān)工作也很模糊，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，是我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)所對(duì)口的工作有了大致的了解。
    總結(jié)：
    短短一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，時(shí)間不長(zhǎng)，但是收獲很大。針對(duì)此次的實(shí)習(xí)我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
    1、作為一個(gè)環(huán)境工程的大學(xué)生，我覺(jué)得是光榮和自豪的，同時(shí)我也深深地感知到我們肩上的任務(wù)重?fù)?dān)。因此，我要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，為以后投身環(huán)保事業(yè)打好基礎(chǔ)。
    2、環(huán)保工作永遠(yuǎn)不是一個(gè)輕松舒適的工作，以后的工作環(huán)境可能會(huì)很艱苦，但若我國(guó)環(huán)境會(huì)因?yàn)槲覀冞@批人的努力而越來(lái)越好的話，這點(diǎn)苦也算不了什么。就目前而言的話，我會(huì)利用好大學(xué)時(shí)光鍛煉自己吃苦耐勞的品質(zhì)。
    以上就是環(huán)境工程實(shí)習(xí)目的的全部?jī)?nèi)容，望指正。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇三
    20xx年12月10日中午12：30~13：55分，資源環(huán)境工程學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)在磨家2教304召開(kāi)。這次會(huì)議主要成員為資環(huán)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)劉昊，環(huán)境教研室屈波、李華和馬麗老師，參加實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)的主要學(xué)生有：20xx屆資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生，資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)07級(jí)、08級(jí)、09級(jí)部分學(xué)生。實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師屈波老師主持，大會(huì)內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)人發(fā)言、劉昊副院長(zhǎng)講話、學(xué)生代表對(duì)各實(shí)習(xí)點(diǎn)的總結(jié)、學(xué)生感恩行動(dòng)和頒獎(jiǎng)儀式五部分。
    首先，劉昊副院長(zhǎng)作了簡(jiǎn)短而意味深長(zhǎng)的講話，主要內(nèi)容有：本次實(shí)習(xí)工作的總體情況是，同學(xué)們經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)基地處于建設(shè)初期，還需要不斷穩(wěn)固和進(jìn)一步深入工作，實(shí)習(xí)地點(diǎn)分散，帶隊(duì)工作相對(duì)辛苦；其次，要求06級(jí)2班畢業(yè)班同學(xué)清楚當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，完成剩余課程的學(xué)習(xí)，拿到學(xué)分，要認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)論文的開(kāi)題工作。
    實(shí)習(xí)總結(jié)第二部分為：由國(guó)土單位和環(huán)境保護(hù)單位實(shí)習(xí)的各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生代表有：吳榮紅、白波、金代強(qiáng)、邱光花、高曉卉、趙梅、劉艷等7名同學(xué)。通過(guò)聽(tīng)取她們的總結(jié)和匯報(bào)，我們能夠更深入的了解同學(xué)們的實(shí)習(xí)狀況和她們的心里真實(shí)的實(shí)習(xí)感受。實(shí)習(xí)總結(jié)第三部分：學(xué)生感恩行動(dòng)，我們準(zhǔn)備了62張明信片，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)下了自己的感謝之詞，寄給自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
    實(shí)習(xí)總結(jié)最后：評(píng)出了11名畢業(yè)實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生，他們是金代強(qiáng)、劉艷、董琴、胡名、趙方勇、陳杰、高曉卉、黃懿川、白波、雷金全、伍茂春。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇四
    實(shí)習(xí)目的：
    (1)認(rèn)知實(shí)習(xí)，就是在我們沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)業(yè)課或者只是初步學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)業(yè)課前，學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠、車(chē)間，提前認(rèn)識(shí)我們將要學(xué)的東西是什么，對(duì)這專(zhuān)業(yè)的哪些知識(shí)比較感興趣，初步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    (2)為了更好的讓我們了解我們的專(zhuān)業(yè)，更好的掌握將來(lái)發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。在認(rèn)知實(shí)習(xí)中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機(jī)器的操作方法，認(rèn)知企業(yè)環(huán)境保護(hù)方法與力度。對(duì)于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    (3)這次實(shí)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，增加學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊我們的眼界，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。
    實(shí)習(xí)任務(wù)：
    一、淺析生活污水處理流程(杏林污水處理廠)6月25日(星期三)。
    二、電鍍廢水處理工藝(松霖衛(wèi)浴)6月27日(星期五)。
    三、淺析化工污水處理流程(翔鷺石化)6月30日(星期一)。
    四、淺析大氣袋式除塵流程(三維絲環(huán)保股份有限公司)7月2日(星期三)。
    五、淺析工藝生產(chǎn)處理流程(三達(dá)膜科技)7月3日(星期四)。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容：
    一、杏林污水處理廠(6月25日)。
    20xx年6月25日星期三，在杏林污水處理廠的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程12級(jí)1班參觀認(rèn)識(shí)了杏林污水處理廠。
    今天的天氣不夠給力，下午的傾盤(pán)大雨也未能阻止我們?nèi)⒂^杏林污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風(fēng)、拿著傘給同學(xué)們做細(xì)心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽(tīng)老師介紹。
    學(xué)到了a2/o工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對(duì)bod5、ss、氮、磷都有很高的去除效果，因此又稱(chēng)為生物脫氮除磷工藝。
    a2/o工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時(shí)bod5得到部分去除;進(jìn)入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過(guò)排放剩余污泥的方式將磷去除，bod5得到更進(jìn)一步的去除，同時(shí)nh3-n被消化;通過(guò)含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使nh3-n在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因而該工藝具有同時(shí)生物脫氮除磷的功能。
    a2/o工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。
    曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時(shí)間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進(jìn)出水口三個(gè)部分組成。
    今天的“杏林污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對(duì)污水處理一無(wú)所知。更甚為未來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。
    二、松霖衛(wèi)浴(6月27日)。
    松霖衛(wèi)浴的污水處理車(chē)間處理的是生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的電鍍廢水。
    20xx年6月27日星期五，在高攀峰老師的帶隊(duì)、松霖科技園工程師的熱情介紹下，我們參觀了松霖衛(wèi)浴的電鍍車(chē)間以及電鍍污水處理車(chē)間。
    在松霖衛(wèi)浴的電鍍車(chē)間，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：
    除蠟、除油、親水、粗化、還原、預(yù)浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學(xué)鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過(guò)硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。
    松霖衛(wèi)浴集團(tuán)的污水處理車(chē)間總投資200萬(wàn)美元落成，占地600平米，日處理1200噸，污水經(jīng)過(guò)處理后，排放量減少，可以循環(huán)使用，回收率為70%以上。污水排放經(jīng)過(guò)環(huán)境監(jiān)測(cè)辦事處的.實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，做到污水及污染全部零排放。電鍍車(chē)間將污水分成類(lèi)排放到污水處理車(chē)間進(jìn)行處理，分別設(shè)有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經(jīng)過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)污水處理方法的選擇有了更深入的認(rèn)識(shí)，在去之前的認(rèn)識(shí)只停留在書(shū)本理論上，對(duì)電鍍廢水的處理系統(tǒng)只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過(guò)今天的現(xiàn)場(chǎng)參觀認(rèn)識(shí)，工程師們耐心詳細(xì)的講解，我覺(jué)得我對(duì)電鍍廢水的處理有了更直觀的接觸，對(duì)系統(tǒng)流程各個(gè)部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認(rèn)識(shí)。目前的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備仍然不足，從今往后要多讀多看專(zhuān)業(yè)書(shū)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，為今后工作打下深厚的理論知識(shí)。
    三、翔鷺石化(6月30日)。
    翔鷺石化處理的污水主要是石油化。
    在參觀前，黃主任主要對(duì)污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)，黃主任依次對(duì)uasb厭氧池、一段好氧池、v型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開(kāi)了詳細(xì)的介紹。
    其中，uasb厭氧池中水黑如墨，一段好氧池中含著活性污泥的水不斷翻滾著，黃主任介紹說(shuō)通過(guò)厭氧處理后cod顯著下降，再經(jīng)過(guò)v型砂濾池去除部分ss、cod和鈷、錳、鐵后，水可以達(dá)到一級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)。
    經(jīng)過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)污水處理方法的選擇有了更深入的認(rèn)識(shí)，在去之前的認(rèn)識(shí)只停留在書(shū)本理論上，對(duì)石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然。通過(guò)今天的現(xiàn)場(chǎng)參觀認(rèn)識(shí)，黃主任不懼炎熱耐心詳細(xì)的講解，我對(duì)化工污水的基本特征、公司的環(huán)境保護(hù)措施以及水處理各個(gè)單元都有了更深刻的了解，再一次認(rèn)識(shí)到超濾和反滲透技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用。不再是只有理論認(rèn)識(shí)，而從實(shí)踐中獲得真知。
    四、三維絲(7月2日)。
    三維絲生產(chǎn)的是袋式除塵器。
    20xx年7月2日星期三，在李代霖老師、龍絳雪老師的帶隊(duì)下，工程師熱情講解介紹下，12級(jí)環(huán)境工程1班參觀了三維絲公司的袋濾技術(shù)研究院和濾袋生產(chǎn)車(chē)間。
    在參觀前，工程師為我們做了三維絲公司的介紹。我們首先參觀的是袋濾技術(shù)研究院。
    該研究院是三維絲斥資上億元建立的國(guó)內(nèi)首家袋慮研究院。該研究院建有產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、濾料(袋)監(jiān)測(cè)中心、工況模擬平臺(tái)、pm2.5控制工程模擬試驗(yàn)平臺(tái)、中試工廠，具有專(zhuān)業(yè)化、功能化濾料開(kāi)發(fā)、濾料(袋)性能評(píng)估、壽命預(yù)測(cè)、失效分析，工況模擬實(shí)驗(yàn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定等一系列綜合實(shí)力。接著我們參觀了濾袋生產(chǎn)車(chē)間，了解短短的一段纖維如何搖身一變，成為除塵的功臣的過(guò)程。
    經(jīng)過(guò)本次的三維絲之行，我認(rèn)識(shí)了除塵利器——除塵濾料，并且深入地了解到它是如何生產(chǎn)的。作為排放濃度最低的除塵技術(shù)，袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍，對(duì)削減污染物排放發(fā)揮了重大作用。而我們作為環(huán)境工程的學(xué)子，要努力充實(shí)知識(shí)，為將來(lái)做準(zhǔn)備。
    五、三達(dá)膜(7月3日)。
    三達(dá)膜生產(chǎn)的是各類(lèi)膜以及凈水機(jī)。
    20xx年7月4日星期五，在葉茜老師的帶隊(duì)下，工程師熱情講解介紹下，12級(jí)環(huán)境工程1班參觀了三達(dá)膜公司的膜組展示廳、陶瓷膜車(chē)間、三達(dá)膜污水處理及中水回用系統(tǒng)。在參觀前，工程師為我們對(duì)公司和膜做了知識(shí)普及。我們首先參觀的是膜組展示廳。我們見(jiàn)到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組，工程師還為我們演示了凈水機(jī)的凈水流程。其次，我們到生產(chǎn)車(chē)間觀看技術(shù)人員如何生產(chǎn)陶瓷膜。最后卻不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們參觀了與環(huán)境工程密切相關(guān)的污水處理及中水回用系統(tǒng)。工程師介紹說(shuō)這個(gè)系統(tǒng)采用bio-cel平板膜組件mbr系統(tǒng)，對(duì)廠區(qū)的生活污水和生產(chǎn)廢水進(jìn)行會(huì)用處理。經(jīng)過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)膜處理水污染有了更深層次的認(rèn)識(shí)，知道了除了傳統(tǒng)的污水處理工藝，新興的發(fā)展中的膜處理技術(shù)因其優(yōu)越性能越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)與推廣。今天通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的直觀的接觸以及工程師的講解，我想我對(duì)膜處理水污染很感興趣，希望能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中深入地了解與研究。
    紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，接觸很多，感受很多，收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時(shí)，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個(gè)月里，我們不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在知識(shí)上也有一定增加，實(shí)踐能力有所見(jiàn)識(shí)。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。此次實(shí)習(xí)令人沉思，戒除浮躁心理，調(diào)整未來(lái)計(jì)劃，使人生路走得更有方向感。
    感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標(biāo)，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚(yáng)，意志更加堅(jiān)定，引領(lǐng)我們向夢(mèng)想前進(jìn)!
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇五
    20xx年是的開(kāi)局之年，也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當(dāng)中，在單位黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。市環(huán)保局圍繞市委、市政府年初制定的中心工作，以環(huán)境保護(hù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，著力于“保環(huán)境、優(yōu)生態(tài)”為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)管，加強(qiáng)環(huán)境整治，創(chuàng)新機(jī)制體制，為推動(dòng)全面小康社會(huì)的建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn)。
    (一)嚴(yán)格環(huán)保審批，提升服務(wù)水平。
    一是嚴(yán)把環(huán)保審批關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，對(duì)高耗能、高排放及產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)的項(xiàng)目從嚴(yán)把關(guān);對(duì)產(chǎn)能過(guò)剩、重復(fù)建設(shè)行業(yè)以及流域開(kāi)發(fā)、開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)，未依法開(kāi)展規(guī)劃環(huán)評(píng)的，建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)文件一律不予受理。對(duì)符合中央政策和環(huán)保準(zhǔn)入要求，有利于保民生、保增長(zhǎng)的省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，開(kāi)通“綠色通道”，提前介入，加快環(huán)評(píng)審批進(jìn)度，做好跟蹤服務(wù)。
    二是提升服務(wù)水平。積極主動(dòng)地對(duì)全市的重大項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤服務(wù)，對(duì)重大項(xiàng)目在報(bào)批和建設(shè)過(guò)程中存在的困難，積極提供幫助和指導(dǎo)，并定期將每個(gè)重大項(xiàng)目的環(huán)保進(jìn)展情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，供決策參考。對(duì)全市的重點(diǎn)交通項(xiàng)目進(jìn)行了跟蹤摸底，掌握和推進(jìn)各項(xiàng)交通項(xiàng)目的環(huán)保審批進(jìn)展，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)辟綠色通道，快辦快結(jié)，支持重點(diǎn)項(xiàng)目的發(fā)展。
    三是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目審批工作提速。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目審批工作提速。今年1-5月，我局共受理建設(shè)項(xiàng)目審批事項(xiàng)15項(xiàng)，辦結(jié)15項(xiàng)，其中辦結(jié)環(huán)境影響報(bào)告書(shū)13項(xiàng)、環(huán)境影響報(bào)告表2項(xiàng);建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)施試運(yùn)行核準(zhǔn)事項(xiàng)受理3項(xiàng)，辦結(jié)3項(xiàng)。所有項(xiàng)目均在規(guī)定期限內(nèi)提前辦結(jié)，未有受到電子監(jiān)察系統(tǒng)的紅、黃牌警告。其中有3個(gè)事項(xiàng)向省環(huán)保廳出具了初審意見(jiàn)。
    (二)明確減排目標(biāo)，加快設(shè)施建設(shè)，打響污染減排攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    20xx年是實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)的關(guān)鍵一年，今年我市污染減排目標(biāo)任務(wù)為二氧化硫和化學(xué)需氧量排放總量分別控制在萬(wàn)噸和3萬(wàn)噸以?xún)?nèi)，完成新增23萬(wàn)噸污水處理能力。在市委市政府高度重視下，我局突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵，牽頭多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督，協(xié)調(diào)解決污染減排工作難題，有效地加快減排進(jìn)程。
    一是出臺(tái)污染減排一票否決考核辦法。為確保完成減排目標(biāo)和重點(diǎn)工程，我市在把減排工作納入環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制考核體系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)問(wèn)責(zé)制，制定出臺(tái)《市污染減排一票否決考核實(shí)施辦法》，明確規(guī)定對(duì)不能通過(guò)減排考核的區(qū)政府，其相關(guān)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行一票否決?！掇k法》規(guī)定，未能通過(guò)減排考核的區(qū)政府，將根據(jù)省市制定的主要污染物總量減排考核的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行問(wèn)責(zé)制度，追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
    二是繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)建設(shè)“四個(gè)百分百”行動(dòng)方案。20xx年底，市政府正式批準(zhǔn)出臺(tái)《市生態(tài)建設(shè)四個(gè)行動(dòng)方案》，向全市人民鄭重承諾，“用3-5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)新增工業(yè)項(xiàng)目百分百進(jìn)入園區(qū);裸露山體百分百恢復(fù)綠化;全市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施基本完善，城鎮(zhèn)垃圾、污水百分百達(dá)標(biāo)處理;節(jié)能減排百分百實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。今年3月，我市成立了生態(tài)建設(shè)“四個(gè)百分百”領(lǐng)導(dǎo)小組，6月5日，在全市紀(jì)念世界環(huán)境日大會(huì)上，市政府與16個(gè)責(zé)任單位簽訂《市生態(tài)建設(shè)百分百重點(diǎn)工程工作責(zé)任書(shū)》，明確了各責(zé)任單位的年度工作任務(wù)，保證各項(xiàng)任務(wù)的全面推進(jìn)，拉開(kāi)全面落實(shí)“四個(gè)百分百”行動(dòng)方案的序幕。
    四是嚴(yán)格環(huán)保準(zhǔn)入，實(shí)施總量和主要污染排放濃度雙控制。嚴(yán)格污染減排總量區(qū)域控制，把總量減排作為環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批的前置條件，新建項(xiàng)目所增加的污染物排放量不得超過(guò)區(qū)域總量控制指標(biāo)，超總量或無(wú)總量區(qū)域不再批準(zhǔn)新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目。市政府將全市主要污染物控制總量分配到各區(qū)政府和各經(jīng)濟(jì)功能區(qū)管委會(huì)，轄區(qū)政府對(duì)所有重點(diǎn)污染源企業(yè)分配下達(dá)了總量控制指標(biāo)，并通過(guò)排污許可證制度，落實(shí)年度總量目標(biāo)和濃度控制。
    五是加強(qiáng)結(jié)構(gòu)減排，積極推動(dòng)清潔生產(chǎn)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保部和省環(huán)保廳的部署，我們對(duì)21個(gè)行業(yè)開(kāi)展了全面摸底，基本掌握了需開(kāi)展清潔生產(chǎn)審核的重點(diǎn)企業(yè)名單，將在省廳的部署下，繼續(xù)推進(jìn)。
    (三)環(huán)保規(guī)劃先行，推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)治，開(kāi)展珠中江和珠澳環(huán)境合作。
    一是做好各項(xiàng)環(huán)境規(guī)劃和區(qū)劃編制。推進(jìn)《市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》、《市污染減排規(guī)劃》等的編制工作。
    二是完成《生態(tài)市建設(shè)規(guī)劃》修編大綱的編寫(xiě)工作。于6月9日通過(guò)了專(zhuān)家評(píng)審。修編后的《生態(tài)市建設(shè)規(guī)劃》(20xx年-20xx年)增設(shè)了市生態(tài)信息系統(tǒng)建設(shè)專(zhuān)章，易于操作，方便管理，規(guī)劃修編后可成為我市生態(tài)市建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的重要科學(xué)指引。
    三是落實(shí)《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》工作。積極推進(jìn)區(qū)域環(huán)境保護(hù)一體化建設(shè)，與中山市共同推進(jìn)對(duì)前山河的治理，積極開(kāi)展、中山、江門(mén)的環(huán)境一體化合作。
    四是推動(dòng)與澳門(mén)的環(huán)境管理與生態(tài)治理的合作。在省環(huán)保廳指導(dǎo)下，開(kāi)展珠澳環(huán)境應(yīng)急管理合作，粵港珠江三角洲空氣監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、協(xié)助澳門(mén)特區(qū)政府處置澳門(mén)廢有機(jī)溶劑等工作，形成環(huán)保工作合力。通過(guò)對(duì)珠澳跨境區(qū)的鴨涌河治理等項(xiàng)目的開(kāi)展，促進(jìn)跨部門(mén)、跨區(qū)域應(yīng)對(duì)突發(fā)環(huán)境污染事件處置能力。
    (四)強(qiáng)化排氣管理，推進(jìn)油氣回收，加強(qiáng)區(qū)域大氣污染防治。
    一是強(qiáng)化機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染防治。落實(shí)《廣東省機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染控制方案》，繼續(xù)大力推行機(jī)動(dòng)車(chē)環(huán)保標(biāo)志管理制度，今年全市18個(gè)核發(fā)點(diǎn)共核發(fā)機(jī)動(dòng)車(chē)環(huán)保檢驗(yàn)合格標(biāo)志48000張。
    與市公安交警部門(mén)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染路面抽檢聯(lián)合機(jī)制，機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染路檢執(zhí)法工作定時(shí)定點(diǎn)有效開(kāi)展，對(duì)超標(biāo)排放的機(jī)動(dòng)車(chē)依法處罰，并責(zé)令限期治理，威懾了機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染違法行為，提高了廣大車(chē)主機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染防治意識(shí)。在停放地抽檢方面，重點(diǎn)抓好全市公共客貨運(yùn)輸企業(yè)機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染監(jiān)督管理工作，對(duì)企業(yè)實(shí)施排氣污染監(jiān)督抽測(cè)，責(zé)令治理超標(biāo)排放車(chē)輛。
    二是推進(jìn)加油站、儲(chǔ)油庫(kù)、油罐車(chē)油氣回收綜合治理。今年1月，我市全面啟動(dòng)加油站、油罐車(chē)、儲(chǔ)油庫(kù)油氣回收綜合治理工作。我局作為全市油氣回收綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的牽頭單位，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的支持和配合下，積極開(kāi)展各項(xiàng)相關(guān)工作。先后出臺(tái)了《市油氣回收綜合治理工作方案》、《市油氣回收綜合治理財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助方案》、《加強(qiáng)全市油氣回收綜合治理安全工作的通知》等相關(guān)文件。目前，油氣回收綜合治理工作進(jìn)展順利，各項(xiàng)工作有序展開(kāi)。全市共有109個(gè)加油站、30臺(tái)油罐車(chē)、5個(gè)儲(chǔ)油庫(kù)需要進(jìn)行油氣回收改造，現(xiàn)已完成油罐車(chē)油氣回收改造14臺(tái)，油庫(kù)油氣回收改造1個(gè)，加油站油氣回收改造20個(gè)。我局對(duì)全市油氣回收治理單位加強(qiáng)監(jiān)督管理，并已下發(fā)《限期整改通知書(shū)》，全面推進(jìn)工作進(jìn)度，確保按時(shí)完成我市油氣回收綜合治理工作任務(wù)。
    三是全力做好亞運(yùn)會(huì)空氣質(zhì)量保障工作。我局先后起草了《市貫徹落實(shí)和的實(shí)施方案》、《市環(huán)保局貫徹落實(shí)和內(nèi)部分工方案》，細(xì)化任務(wù)分工，明確了責(zé)任單位，將亞運(yùn)空氣保障工作落到實(shí)處。
    (五)加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法，提升能力建設(shè)，切實(shí)維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益。
    一是建立健全環(huán)境污染突發(fā)事件應(yīng)急體系。進(jìn)一步完善污染源在線監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)，推進(jìn)環(huán)境污染事故控制和環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)警中心建設(shè);組織應(yīng)急演練，提高突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處置能力，嚴(yán)防環(huán)境污染事故。
    二是加大查處違法排污力度，防范重大污染事故。通過(guò)將專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)、聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)和日常監(jiān)管相互融合的方式，采取分片區(qū)、分小組負(fù)責(zé)的辦法，對(duì)全市各轄區(qū)企業(yè)進(jìn)行摸底，開(kāi)展產(chǎn)能過(guò)剩和重復(fù)建設(shè)行業(yè)超標(biāo)總量排污企業(yè)檢查、安全生產(chǎn)檢查、保障亞運(yùn)空氣質(zhì)量等專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，對(duì)新建項(xiàng)目“三同時(shí)”制度落實(shí)進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，查處了一批環(huán)境違法企業(yè)，并多次與各轄區(qū)環(huán)保局開(kāi)展聯(lián)合檢查，對(duì)放射源、危險(xiǎn)廢物、重金屬污染生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)環(huán)境安全檢查，指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制，增強(qiáng)企業(yè)應(yīng)急反應(yīng)能力，切實(shí)保護(hù)了群眾的環(huán)境健康權(quán)益。
    今年我局共出動(dòng)3420人次，夜間巡查522人次，現(xiàn)場(chǎng)檢查企業(yè)1280家。立案查處近100家，審查案件55件，發(fā)出行政處罰告知42宗，做出行政處罰決定28宗，罰款萬(wàn)元。
    三是強(qiáng)化危險(xiǎn)廢物污染防治。加強(qiáng)對(duì)省危廢重點(diǎn)監(jiān)管企業(yè)日常監(jiān)管，強(qiáng)化危險(xiǎn)廢物的源頭管理。進(jìn)一步完善市危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移過(guò)程在線監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)，實(shí)時(shí)監(jiān)控危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移情況。落實(shí)區(qū)一級(jí)核與輻射監(jiān)管職責(zé)，繼續(xù)推動(dòng)市核應(yīng)急與輻射管理系統(tǒng)建設(shè)。先后開(kāi)展了省危廢重點(diǎn)監(jiān)管企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)檢查、全市核技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目安全大檢查等行動(dòng)，將危廢年產(chǎn)量60噸以上的企業(yè)作為危險(xiǎn)廢物重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象，對(duì)全市68家重點(diǎn)企業(yè)展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)檢查。有效加強(qiáng)了危險(xiǎn)廢物和核核技術(shù)應(yīng)用單位的管理，保障了環(huán)境安全。
    四是心系民生，加強(qiáng)環(huán)境信訪的接處工作。堅(jiān)持“以人為本、依法治訪”原則，努力做到文明受理、及時(shí)處理、限期結(jié)案、及時(shí)反饋、跟蹤問(wèn)效，有效的提高了環(huán)境信訪工作的查處效率。今年我市共受理環(huán)境污染投訴1478件，處理率達(dá)98%以上，妥善解決了環(huán)境污染糾紛。
    (六)推進(jìn)生態(tài)創(chuàng)建，落實(shí)試點(diǎn)工作，培育低碳綠色文明。
    按照建設(shè)生態(tài)文明試點(diǎn)城市的目標(biāo)，積極開(kāi)展各項(xiàng)示范創(chuàng)建活動(dòng)，力求將創(chuàng)建成果惠及社區(qū)、海島、村鎮(zhèn)和企業(yè)。
    一是積極培育生態(tài)文明觀念。在全市開(kāi)展環(huán)保圖片展、環(huán)保宣教“四走進(jìn)”(進(jìn)農(nóng)村和海島、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè))活動(dòng)。在《特區(qū)報(bào)》、《珠江晚報(bào)》開(kāi)辟各20期專(zhuān)欄;編制印發(fā)數(shù)千冊(cè)“我低碳我行動(dòng)—全民低碳行動(dòng)手冊(cè)”等環(huán)保宣傳資料，向公眾倡導(dǎo)低碳生活、綠色消費(fèi)、共建生態(tài)文明等意識(shí)，培育市民的生態(tài)文明觀念。
    二是開(kāi)展世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明、低碳環(huán)保的生活方式和消費(fèi)模式?！傲の迨澜绛h(huán)境日”期間，我市圍繞“低碳減排、生態(tài)”的主題，舉辦了由珠、中、江三市環(huán)保局共同發(fā)起的“紀(jì)念20xx年‘國(guó)際生物多樣性日’暨‘珠中江’首屆環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”、紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日暨全市環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議、“低碳減排，綠色行動(dòng)”啟動(dòng)儀式、“走進(jìn)生態(tài)——體驗(yàn)綠色唐家”大型市民體驗(yàn)活動(dòng)等系列活動(dòng)。取得了良好的宣傳效果，增強(qiáng)了廣大市民的環(huán)保生態(tài)意識(shí)。
    6月5日，圍繞“低碳減排、生態(tài)”主題，我局聯(lián)合各區(qū)環(huán)保局組織了22家自愿減碳的示范企業(yè)，與22個(gè)社區(qū)、學(xué)校結(jié)成“減碳對(duì)子”，簽訂了“碳交易”協(xié)議書(shū)。企業(yè)出資付費(fèi)給社區(qū)，社區(qū)居民開(kāi)展為期一年的減碳計(jì)劃，達(dá)到中和企業(yè)的碳排放。在全國(guó)首創(chuàng)“政府推動(dòng)、企業(yè)付費(fèi)、社區(qū)減碳”有償?shù)吞己献骰顒?dòng)，在全市倡導(dǎo)低碳減排、建設(shè)生態(tài)，為生態(tài)示范市做出貢獻(xiàn)。
    三是生態(tài)文明示范水平持續(xù)提高。我局通過(guò)創(chuàng)建“環(huán)境友好型企業(yè)”，提高綠色生產(chǎn)水平;通過(guò)創(chuàng)建“全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“廣東省生態(tài)示范區(qū)”、“生態(tài)示范村”，改善農(nóng)村環(huán)境，提高農(nóng)民生活質(zhì)量;通過(guò)創(chuàng)建“綠色社區(qū)”，營(yíng)造生態(tài)家園;通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，提高全民環(huán)保意識(shí)。今年我市新增21所市級(jí)綠色學(xué)校，11個(gè)市級(jí)綠色社區(qū)，成為我市普及環(huán)境教育的又一重要陣地。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇六
    (一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。
    通過(guò)實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進(jìn)快提高文字寫(xiě)作能力和工作效率。
    (二)認(rèn)知工作，審視自己。
    在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到在工作中要細(xì)心耐心對(duì)待每一件事情要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅約束自己，時(shí)刻警示自己，同時(shí)，要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。
    (三)學(xué)以致用，全面提高。
    無(wú)論我們的課本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)再過(guò)硬，也要從實(shí)際工作中體現(xiàn)出來(lái)。只有爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，將我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相統(tǒng)一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯(cuò)誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會(huì)需要的人才。
    (四)加強(qiáng)溝通，及時(shí)反省。
    以誠(chéng)懇的態(tài)度聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問(wèn)題，在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。
    作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠(chéng)的回憶。對(duì)于理論知識(shí)，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)近半年期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走自己的路做準(zhǔn)備。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇七
    依據(jù)教育部對(duì)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃，為培養(yǎng)德，智，體全面發(fā)展，能實(shí)施我國(guó)可持續(xù)發(fā)展環(huán)境戰(zhàn)略，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，解決復(fù)雜環(huán)境問(wèn)題的復(fù)合型、技術(shù)型人才，以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要為目標(biāo)，特為本專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生安排此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得環(huán)境工程師的基本訓(xùn)練。
    1.2實(shí)習(xí)目的和意義。
    4)為畢業(yè)后到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)，工礦企業(yè)從事環(huán)境保護(hù)工作打下基礎(chǔ)，安排本次實(shí)習(xí)。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇八
    環(huán)境作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要支柱，對(duì)提升綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)揮不可替代的作用。要使我國(guó)由制造大國(guó)變成制造強(qiáng)國(guó)，企業(yè)環(huán)境成本控制,提升企業(yè)綜合價(jià)值，當(dāng)是首選的策略。
    一、相關(guān)基本原理。
    (一)環(huán)境成本。
    馬克思在《資本論》中就直接把補(bǔ)償所消費(fèi)的生產(chǎn)資料的價(jià)格和所使用的勞動(dòng)力價(jià)格界定為成本價(jià)格。環(huán)境成本是指由于經(jīng)濟(jì)活動(dòng),造成環(huán)境污染而使環(huán)境服務(wù)功能及質(zhì)量下降的付出。環(huán)境成本按功能分為環(huán)境保護(hù)成本和環(huán)境退化成本,環(huán)境保護(hù)成本指為保護(hù)環(huán)境而支付的價(jià)值，環(huán)境退化成本指環(huán)境污染損失的價(jià)值和為保護(hù)環(huán)境應(yīng)該支付的價(jià)值。
    (二)環(huán)境成本管理。
    環(huán)境成本管理是與企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程相關(guān)的所有資金耗費(fèi)。環(huán)境成本是指在某一項(xiàng)企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中所需的全部費(fèi)用。
    (三)環(huán)境成本管理創(chuàng)新。
    環(huán)境成本管理創(chuàng)新就是圍繞全年環(huán)境成本預(yù)算目標(biāo)，進(jìn)行環(huán)境成本預(yù)控,從精細(xì)化核算人手,用心做好降環(huán)境成本工作,引導(dǎo)從標(biāo)準(zhǔn)化的角度，科學(xué)預(yù)算，對(duì)標(biāo)管理，重點(diǎn)突破，運(yùn)用有效的環(huán)境成本管控模式和財(cái)務(wù)環(huán)境成本核算手段，準(zhǔn)確科學(xué)的核算和反映產(chǎn)品環(huán)境成本信息。進(jìn)行環(huán)境成本分析和目標(biāo)環(huán)境成本管理,積極將先進(jìn)的環(huán)境成本管理經(jīng)驗(yàn)和思路運(yùn)用到企業(yè)的管理之中，使得企業(yè)的管理走在前列。
    二、環(huán)境成本管理創(chuàng)新的重要性。
    制造業(yè)企業(yè)要求得生存、取得發(fā)展，必須要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,將現(xiàn)代國(guó)外先進(jìn)的成本經(jīng)驗(yàn)和思路引進(jìn)來(lái),適應(yīng)我國(guó)國(guó)企從一般的成本管理擴(kuò)展到設(shè)計(jì)技術(shù)環(huán)境成本、技術(shù)開(kāi)發(fā)環(huán)境成本、市場(chǎng)技術(shù)開(kāi)拓成本的管理,切實(shí)地做好環(huán)境成本管理工作勢(shì)在必行。
    (一）企業(yè)向制造業(yè)國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要。
    在國(guó)際化環(huán)境下,制造業(yè)環(huán)境成本管理要和國(guó)家的法制同步，工作保持常態(tài)化和規(guī)范化，立足實(shí)際，面向未來(lái)，在重大經(jīng)營(yíng)決策上提高科學(xué)性，協(xié)同性,專(zhuān)業(yè)性、效率性，獲得低成本優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
    (二)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則獲得經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的渠道。
    從財(cái)務(wù)準(zhǔn)則會(huì)計(jì)利潤(rùn)為收人與成本之差，從中可以看出,企業(yè)要實(shí)現(xiàn)高利潤(rùn)，一方面是提高單件售價(jià),二方面是降低單件成本，由此降低企業(yè)環(huán)境成本尤為重要。在經(jīng)營(yíng)收人不變的情況下，降低公司的環(huán)境成本可使企業(yè)利潤(rùn)增加;在收人增加的情況下,降低環(huán)境成本可使利潤(rùn)更快增長(zhǎng);在收人下降的情況下,降低環(huán)境成本可抑制利潤(rùn)的下降。
    (三)國(guó)際趨同發(fā)展的需求。
    新時(shí)期，企業(yè)在引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)理念以來(lái)，中國(guó)取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和卓越的成果。不論從環(huán)境成本管理研究的思路上，還是在環(huán)境成本管理實(shí)踐的普及程度上,基本上已與西方國(guó)家的差距逐步縮小，在很大程度上接近同步。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)環(huán)境成本管理模式研究看，我國(guó)對(duì)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管控目標(biāo)集中在于集團(tuán)公司環(huán)境成本核算管理和方法設(shè)計(jì)上。環(huán)境成本管理模式的研究順應(yīng)我國(guó)集團(tuán)體制改革的不斷深人和企業(yè)破產(chǎn)、重組、兼并的深人發(fā)展，集團(tuán)公司形成和擴(kuò)張的速度明顯加快。
    三、企業(yè)環(huán)境成本管理存在的問(wèn)題。
    (一)環(huán)境成本管控意識(shí)淡薄。
    現(xiàn)在企業(yè)環(huán)境成本意識(shí)，僅僅將環(huán)境成本管理放在了產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中，重視在制造過(guò)程降低環(huán)境成本，認(rèn)為環(huán)境成本、效益都應(yīng)該由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)。而把各車(chē)間、班組的職工只看作是生產(chǎn)者，導(dǎo)致管成本的不懂技術(shù)、懂技術(shù)的不懂財(cái)務(wù)，員工對(duì)于哪些環(huán)境成本應(yīng)該控制、怎樣控制等問(wèn)題無(wú)意也無(wú)力過(guò)問(wèn)，環(huán)境成本意識(shí)淡漠。
    (二)企業(yè)環(huán)境成本管理方法單一。
    現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境成本管理方法依然為傳統(tǒng)管理方法為主，對(duì)環(huán)境成本規(guī)劃、預(yù)算、執(zhí)行、分析和量化關(guān)注較少，作業(yè)環(huán)境成本法、零基預(yù)算法以及價(jià)值工程分析法等先進(jìn)的管理方法未得到廣泛應(yīng)用。此外，相當(dāng)部分企業(yè)環(huán)境成本管理手段以手工為主，工作正確性和效率低下，成本管理水平受到極大限制。
    (三）環(huán)境成本管理職責(zé)不清。
    環(huán)境成本管理職責(zé)分工的'不合理,除了主管財(cái)務(wù)環(huán)境成本的會(huì)計(jì)師，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與技術(shù)制造的，大多數(shù)人又不熟悉工程技術(shù)，通常是擅長(zhǎng)于經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的核算與分析工作。導(dǎo)致環(huán)境成本的管理與控制，實(shí)際上被游離在技術(shù)設(shè)計(jì)與財(cái)務(wù)管理之外,使功能與環(huán)境成本的匹配,很難在具體產(chǎn)品中得到體現(xiàn)。管技術(shù)的不熟悉經(jīng)濟(jì)，搞經(jīng)濟(jì)管理的又不懂工程技術(shù)，隔行如隔山使橫跨技術(shù)與經(jīng)濟(jì)之間的環(huán)境成本，變成了各部門(mén)不管不行、想管又管不了、還管不好的橡皮指標(biāo)。
    (四）環(huán)境成本管理信息化不高。
    公司現(xiàn)有環(huán)境成本信息管理沒(méi)有系統(tǒng)的管理平臺(tái)，不能實(shí)現(xiàn)快速，高效,準(zhǔn)確的環(huán)境成本核算,對(duì)于財(cái)務(wù)預(yù)算和分析有差距，為公司的經(jīng)營(yíng)決策提供少有的信息。提倡計(jì)算機(jī)管理、電子技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，使復(fù)雜的環(huán)境成本數(shù)據(jù)信息的收集、整理與分析，變得十分便捷，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性也極大地提高，是特大制造業(yè)環(huán)境成本管理創(chuàng)新管理實(shí)踐必須具備的。
    四、環(huán)境企業(yè)環(huán)境成本管理創(chuàng)新思路。
    (一）通過(guò)信息化平臺(tái)，建立企業(yè)資源共享。
    實(shí)現(xiàn)對(duì)信息技術(shù)的利用可以將會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、管理學(xué)等學(xué)科知識(shí)相融合，將服務(wù)、管理和決策三個(gè)方面結(jié)合在一起。制造企業(yè)全面提升通過(guò)erp系統(tǒng)建立企業(yè)共享平臺(tái),可以大大減少企業(yè)人為協(xié)調(diào)工作量。通過(guò)erp平臺(tái)疏通供應(yīng)鏈和生產(chǎn)環(huán)節(jié)，緩解企業(yè)流動(dòng)資金障礙，使企業(yè)能夠方便有效地對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行計(jì)劃和管理，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)管理水平的提高，提高企業(yè)環(huán)境成本管理的科學(xué)性，提高制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
    (二）先進(jìn)的環(huán)境成本管理方法。
    作業(yè)環(huán)境成本法是首推的，它是以“環(huán)境成本動(dòng)因”理論為基本依據(jù)的一種環(huán)境成本核算方式。它通過(guò)作業(yè)計(jì)劃，對(duì)作業(yè)進(jìn)行分析，將管理引人更深層次，發(fā)現(xiàn)影響環(huán)境成本的根本原因,通過(guò)大量“云”指標(biāo)的計(jì)算,分析作業(yè)產(chǎn)生的原因、作業(yè)執(zhí)行的質(zhì)量和效率以及作業(yè)執(zhí)行的結(jié)果,從而解決影響環(huán)境成本的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。它以作業(yè)為核算對(duì)象,通過(guò)環(huán)境成本動(dòng)因來(lái)確認(rèn)和計(jì)量作業(yè)量，進(jìn)而以作業(yè)量為基礎(chǔ)分配間接費(fèi)用的環(huán)境成本計(jì)算方法。從環(huán)境成本動(dòng)因、價(jià)值鏈等新思維、新觀念出發(fā)，把會(huì)計(jì)學(xué)與管理從環(huán)境成本發(fā)生的根源上展開(kāi)分析，設(shè)計(jì)最優(yōu)的動(dòng)態(tài)價(jià)值增值標(biāo)準(zhǔn)，從會(huì)計(jì)和管理兩個(gè)方面對(duì)作業(yè)業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，推動(dòng)改進(jìn)作業(yè)。
    (三）建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的現(xiàn)代環(huán)境成本控制理念。
    制造業(yè)企業(yè)要建立完善的環(huán)境成本控制體系，就要摒棄傳統(tǒng)環(huán)境成本控制的意識(shí)和理念，片面強(qiáng)調(diào)環(huán)境成本控制注重生產(chǎn)環(huán)節(jié)的控制，以最大降低環(huán)境成本和減少支出作為目標(biāo)。企業(yè)在進(jìn)行環(huán)境成本管理工作中也要貫徹推行市場(chǎng)理念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)環(huán)境成本控制觀念，樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)境成本優(yōu)勢(shì)效益價(jià)值觀念，使企業(yè)的環(huán)境成本與增值有效集中結(jié)合，從而在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。
    (四)質(zhì)量環(huán)境成本管理。
    產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，是反映企業(yè)技術(shù)水平的高低。質(zhì)量環(huán)境成本在質(zhì)量管理保證體系中，明確把企業(yè)為保障產(chǎn)品質(zhì)量而發(fā)生的一切必要費(fèi)用，以及因未達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而蒙受的所有損失。講究環(huán)境成本,是要以維持高品質(zhì)為前提的。在保證產(chǎn)品質(zhì)量和維護(hù)市場(chǎng)的情況下，環(huán)境成本最優(yōu)化原則是我們遵循的模式。產(chǎn)品的質(zhì)量與環(huán)境成本之間有著因果關(guān)系，環(huán)境成本是因,質(zhì)量是果，如果把質(zhì)量保證環(huán)境成本c2與質(zhì)量不受損失的環(huán)境成本c3，繪制成質(zhì)量--環(huán)境成本曲線圖c1,就能清晰地表達(dá)質(zhì)量與環(huán)境成本的內(nèi)在聯(lián)系，這不但使我們走出了只有用高環(huán)境成本才能制造出高質(zhì)量產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，還能在環(huán)境成本項(xiàng)目細(xì)化時(shí)，為環(huán)境成本設(shè)計(jì)提供可操作的空間。
    五、環(huán)境企業(yè)環(huán)境成本創(chuàng)新管理實(shí)踐。
    (一)強(qiáng)化戰(zhàn)略環(huán)境成本創(chuàng)新管理。
    戰(zhàn)略環(huán)境成本是對(duì)環(huán)境成本領(lǐng)先的戰(zhàn)略型企業(yè)對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)裝置及制造程序進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)環(huán)境成本控制，在降環(huán)境成本理念支撐下確保運(yùn)營(yíng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力站在戰(zhàn)略的高度重視環(huán)境成本管理。充分考慮國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)變化,結(jié)合企業(yè)自身的市場(chǎng)定位，優(yōu)化環(huán)境成本管理，對(duì)效益低的或沒(méi)有的的應(yīng)堅(jiān)決予以淘汰，對(duì)進(jìn)行優(yōu)化后有發(fā)展和扶持能力的應(yīng)盡快進(jìn)行改造和優(yōu)化。在今后的管理職能中，重視戰(zhàn)略成本管理,把戰(zhàn)略目標(biāo)成本作為決策的必經(jīng)依據(jù)，強(qiáng)化戰(zhàn)略引領(lǐng)。
    (二)培育環(huán)境成本創(chuàng)新管理文化。
    制造業(yè)應(yīng)廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造環(huán)境成本管控的文化氛圍，創(chuàng)新環(huán)境成本模式，推行健康“環(huán)境成本優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新觀念，開(kāi)展持續(xù)環(huán)境成本管理”的管理新文化。組織公司認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境成本管理的精神文件，執(zhí)行工作指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展環(huán)境成本管理研討和交流,提高財(cái)務(wù)人員和員工環(huán)境成本管理的積極性和主動(dòng)性。在公司財(cái)務(wù)系統(tǒng)和子公司之間進(jìn)行環(huán)境成本管理宣講,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重交流,大力借鑒同行業(yè)環(huán)境成本管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，推動(dòng)環(huán)境成本管理工作落到實(shí)處。
    (三）產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)理念更新。
    進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工藝優(yōu)化，是直接決定產(chǎn)品環(huán)境成本的關(guān)鍵因素,要求設(shè)計(jì)人員依據(jù)環(huán)境成本效益原則,在保證產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品占有率的前提下進(jìn)行環(huán)境成本設(shè)計(jì)。大膽進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改進(jìn),積極采用新材料，新工藝,提高使用利用率,縮短設(shè)計(jì)周期，持續(xù)改進(jìn),不斷完善。制造業(yè)企業(yè)要加大自主研發(fā)力度,建立戰(zhàn)略同盟，加速產(chǎn)品研發(fā)更新速度，在競(jìng)爭(zhēng)設(shè)計(jì)中獲利。
    (四）環(huán)境成本管理隊(duì)伍建設(shè)。
    在全新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境成本觀念的更新、快速組建環(huán)境成本工程師隊(duì)伍、研究開(kāi)發(fā)各種適合我國(guó)國(guó)情的環(huán)境成本理論與方法。特別是制定各類(lèi)產(chǎn)品的環(huán)境成本標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化企業(yè)降低環(huán)境成本和環(huán)境成本結(jié)構(gòu)，這是制定成本政策和建立具有中國(guó)特色的環(huán)境成本管理體系的當(dāng)務(wù)之急。如果企業(yè)管理者具備環(huán)境成本控制意識(shí)，其下級(jí)員工就會(huì)貫徹執(zhí)行其環(huán)境成本控制指示,將產(chǎn)品環(huán)境成本和效益有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)環(huán)境成本控制與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
    (五)環(huán)境成本指標(biāo)控制與考核機(jī)制。
    制造業(yè)企業(yè)策劃建立完善的環(huán)境成本指標(biāo)控制體系，確定指標(biāo)管控的領(lǐng)域范圍，實(shí)現(xiàn)定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)考核機(jī)制，不斷強(qiáng)化員工的危機(jī)意識(shí)。重點(diǎn)建立指標(biāo)考核激勵(lì)機(jī)制，確定責(zé)任中心,根據(jù)每個(gè)部門(mén)、員工的執(zhí)行情況進(jìn)行量化，針對(duì)超額完成的部門(mén)應(yīng)實(shí)施激勵(lì)，極大的調(diào)動(dòng)工作積極性，保證環(huán)境成本工作持續(xù)進(jìn)行。完善環(huán)境成本控制考核體系，設(shè)置考核內(nèi)容，考核程序，考核周期,獎(jiǎng)懲辦法，確立責(zé)任環(huán)境成本，避免部門(mén)和人員之間推卸責(zé)任的現(xiàn)象發(fā)生。采取積極的激勵(lì)措施，增強(qiáng)員工的工作積極性，提高生產(chǎn)效率。
    環(huán)境成本管理創(chuàng)新是一個(gè)永恒的主題。環(huán)境在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中有著十分重要的地位，它對(duì)于促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、緩解社會(huì)就業(yè)壓力等意義重大。制造業(yè)要繼續(xù)保持中國(guó)制造的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),最終走出危機(jī)并成功轉(zhuǎn)型，必須堅(jiān)定不移的繼續(xù)在環(huán)境成本管理和控制上下功夫。一個(gè)規(guī)范科學(xué)全面的環(huán)境成本管理不僅能給企業(yè)帶來(lái)直接經(jīng)濟(jì)效益，而且還能夠帶動(dòng)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、物流、人員等整個(gè)企業(yè)管理的規(guī)范化。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇九
    環(huán)境工程是一門(mén)綜合性的新興學(xué)科，幾乎涉及到自然科學(xué)的各個(gè)方面，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科與環(huán)境學(xué)科聯(lián)系非常緊密。針對(duì)我校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)主要面向政府環(huán)境保護(hù)與規(guī)劃管理部門(mén)、工礦企業(yè)、環(huán)境工程公司、科學(xué)研究等單位從事環(huán)境污染控制與治理工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)行管理，技術(shù)研究開(kāi)發(fā)與推廣等工作，建立了與之相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系。
    環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是理論性和實(shí)踐性均較強(qiáng)、多學(xué)科交叉的專(zhuān)業(yè)，圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才的目標(biāo)，制定符合培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、突出實(shí)踐教學(xué)的人才培養(yǎng)方案；通過(guò)建立校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育，使其得到實(shí)際專(zhuān)業(yè)技術(shù)的熏陶、提升專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感、對(duì)環(huán)境工程有更充分、具體的認(rèn)識(shí)；同時(shí)也適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求和學(xué)生擇業(yè)的要求，多途徑、多層次培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，保證學(xué)生順利就業(yè)。
    實(shí)踐教學(xué)體系的建立主要圍繞幾個(gè)方面展開(kāi)：通過(guò)確立學(xué)生就業(yè)去向，搞好專(zhuān)業(yè)定位，合理規(guī)劃課程體系，確立適合各個(gè)年級(jí)實(shí)踐技能要求的教學(xué)點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容；建立位于學(xué)校、社會(huì)、企業(yè)的實(shí)踐教學(xué)基地，建立環(huán)境工程產(chǎn)學(xué)研基地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本技能、專(zhuān)業(yè)技能與研究能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同，建立互動(dòng)式的教與學(xué)關(guān)系；企業(yè)對(duì)學(xué)生的基本要求在實(shí)踐教學(xué)中得到充分貫徹和體現(xiàn)；面向就業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所為就業(yè)作良好鋪墊：學(xué)校、院系、教研室、教師間上下一致，良好的辦學(xué)氛圍是環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系得以貫徹實(shí)施的保證。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇十
    當(dāng)前科學(xué)和技術(shù)發(fā)展迅猛，各類(lèi)學(xué)科互相交叉互相滲透，學(xué)生在校所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要不斷更新，今后的工作更需要自己不斷開(kāi)拓和創(chuàng)新去完成，因此高等教育的目的不僅是要提高學(xué)生的知識(shí)水平，更重要的是開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展，因此如何在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和研究能力，正是教育工作者多年來(lái)探求的目標(biāo)。
    圍繞工科高等教學(xué)以“高素質(zhì)、創(chuàng)造性”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院教師緊密結(jié)合環(huán)境工程學(xué)科發(fā)展和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，從注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力著手，不斷加強(qiáng)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)體系改革，通過(guò)增加綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
    一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，完善教學(xué)體系。
    實(shí)驗(yàn)課程獨(dú)立設(shè)課是近幾年國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的一個(gè)熱點(diǎn)，它的宗旨是通過(guò)一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)課程體系和與之相應(yīng)的課程建設(shè)，使學(xué)生能獲得完整的、系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)理論、實(shí)驗(yàn)方法和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。近幾年來(lái)，為了全面提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量跨越式發(fā)展，學(xué)校分期投入近200多萬(wàn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，用于環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室改造和課程建設(shè)。實(shí)驗(yàn)課程的任課教師從“高素質(zhì)、創(chuàng)造性”人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系進(jìn)行整體構(gòu)思，在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，提出了以實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為抓手，構(gòu)建三個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃。
    第一層次：完善必修基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，精選經(jīng)典的核心實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目作為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，對(duì)原有陳舊的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備進(jìn)行更新和改造，并加深和拓展實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
    第二層次：新建選修提高實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，結(jié)合環(huán)境學(xué)科科研發(fā)展優(yōu)勢(shì)，將先進(jìn)的科研成果引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)設(shè)大型演示模擬工業(yè)實(shí)驗(yàn)，研究和開(kāi)發(fā)綜合性、設(shè)計(jì)性新實(shí)驗(yàn)課題。
    第三層次：構(gòu)建自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，積極開(kāi)發(fā)創(chuàng)新實(shí)踐課題，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主探索實(shí)踐活動(dòng)。
    經(jīng)過(guò)四年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)踐，我校逐步實(shí)現(xiàn)了由基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)向綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的轉(zhuǎn)變，建立起了以基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)為核心，綜合、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主體探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)為拓展的多層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系，使學(xué)生在掌握污染物控制技術(shù)和環(huán)境測(cè)試技能同時(shí)，全面培養(yǎng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
    二、引進(jìn)高新技術(shù)拓展教學(xué)內(nèi)容。
    我校以環(huán)境工程教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為契機(jī)，以教學(xué)改革促進(jìn)課程建設(shè)，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容更新與提升，實(shí)驗(yàn)教師積極投身實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，深入開(kāi)展綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)研發(fā)工作，自主設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出一系列具有自動(dòng)控制和在線監(jiān)測(cè)功能的大型實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)備，并將創(chuàng)新研究成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。近年來(lái)新“間歇式活性污泥法處理有機(jī)廢水設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”、“工業(yè)廢水深度處理回用作為工業(yè)冷卻水集成實(shí)驗(yàn)”、“纖維類(lèi)固體廢物資源化利用綜合性實(shí)驗(yàn)”等綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。
    我們依托環(huán)境檢測(cè)大型儀器公共平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制，利用氣相色譜儀、總有機(jī)碳分析儀、原子吸收分光光度計(jì)、離子色譜儀等大型分析儀器設(shè)備，為本科生新開(kāi)設(shè)“環(huán)境噪聲的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)”、“頂空氣相色譜法測(cè)定水樣中的苯系物”、“原子吸收法測(cè)定土壤中重金屬”等綜合性實(shí)驗(yàn)。將環(huán)境科學(xué)研究的新方法和新技術(shù)融入實(shí)驗(yàn)掌握當(dāng)前具有實(shí)用性和先進(jìn)性的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)教學(xué)中，使學(xué)生在得到實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的同時(shí)，又能激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
    三、重視課外實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
    以往實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)生在很大程度上是作為被動(dòng)的接受對(duì)象來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)的，教師往往過(guò)多地強(qiáng)調(diào)其接受性而忽視創(chuàng)造性，這在很大程度上束縛了學(xué)生獨(dú)立人格的發(fā)展和個(gè)性的張揚(yáng)，限制了學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)造空間，使學(xué)生極易因襲某種特定的、千篇一律的思維方式而難有作為。
    為全面提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)，在專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)之外，通過(guò)向?qū)W生開(kāi)展課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)生的能力訓(xùn)練貫穿整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)階段。學(xué)生從二年級(jí)末開(kāi)始，結(jié)合創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)入教科組、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)踐的鍛煉。實(shí)踐活動(dòng)中倡導(dǎo)勇于開(kāi)拓、不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神，激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
    在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，教師順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，開(kāi)設(shè)了一批專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、趣味性濃、新技術(shù)含量高的研究課題，如“紫外光催化降解苯酚廢水綜合性實(shí)驗(yàn)”、“臭氧高級(jí)氧化處理染料廢水綜合性實(shí)驗(yàn)”、“超聲降解有機(jī)污染物綜合性、研究性實(shí)驗(yàn)”、“大氣降水的采集和主要成分分析”、“生活污水水質(zhì)的綜合測(cè)定設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)”、“校園環(huán)境空氣監(jiān)測(cè)與綜合評(píng)價(jià)綜合型實(shí)驗(yàn)”、“大氣降水中重金屬污染的研究和調(diào)查”，鼓勵(lì)學(xué)生在課余對(duì)自己感興趣的課題進(jìn)行探索研究。
    學(xué)生通過(guò)自主選擇課題參加實(shí)踐活動(dòng)，教師對(duì)入選的學(xué)生進(jìn)行課題背景和研究技術(shù)的輔導(dǎo)性講座，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資，并提交科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟，在導(dǎo)師的審核與指導(dǎo)下進(jìn)行探索性實(shí)驗(yàn)研究，完成課題后提交論文。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力和真實(shí)水平綜合評(píng)定成績(jī)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生建立導(dǎo)師制，提前進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室參加科研工作。
    通過(guò)這類(lèi)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在獲得教師一定的方法與策略的指導(dǎo)外，同時(shí)變成與教師共同進(jìn)行探究的主體有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去思考、評(píng)判和創(chuàng)新，使自己真正成為教與學(xué)的主體。同時(shí)，教師可以更好地檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和理解程度，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)技術(shù)與工程實(shí)踐的興趣，訓(xùn)練學(xué)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，綜合分析和解決工程性問(wèn)題的能力強(qiáng)化創(chuàng)新精神的熏陶和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，激發(fā)自主創(chuàng)新意識(shí)，并全面考查學(xué)生綜合素質(zhì)和科研能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有潛質(zhì)的優(yōu)秀科技后備人才。
    四、改進(jìn)教學(xué)方法，注重素質(zhì)教育。
    實(shí)現(xiàn)由“教師為主”轉(zhuǎn)為“學(xué)生為主”是真正體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教育創(chuàng)新的關(guān)鍵所在，重點(diǎn)是確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。近幾年我們?cè)凇碍h(huán)境工程實(shí)驗(yàn)”、“污染物分析實(shí)驗(yàn)”、“環(huán)境微生物實(shí)驗(yàn)”綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中，擯棄傳統(tǒng)的教師演示、學(xué)生模仿的簡(jiǎn)單的技能操作訓(xùn)練，確立“學(xué)生為主”，大膽改革創(chuàng)新，提出課題研究式教學(xué)方法，重視理論知識(shí)與實(shí)踐技能的'結(jié)合，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，自主開(kāi)展研究性實(shí)驗(yàn)；力爭(zhēng)達(dá)到兩個(gè)目的：積極發(fā)揮自己的思維能力和大膽動(dòng)手實(shí)踐能力，提高運(yùn)用知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；堅(jiān)持培養(yǎng)求實(shí)精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神；實(shí)現(xiàn)以課題為載體、探究為方式、實(shí)踐為形態(tài)、評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的實(shí)驗(yàn)課程改革，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和研究能力因此有了較大的提高。
    為了給學(xué)生更大的學(xué)習(xí)自主性和靈活性，更科學(xué)合理地規(guī)劃個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和發(fā)展方向，激發(fā)更大的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，同時(shí)為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的開(kāi)放式、網(wǎng)絡(luò)化、智能化提供必要的保障，實(shí)驗(yàn)教師積極開(kāi)發(fā)了環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站，將實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)安排、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)要求在網(wǎng)上公示，用許多圖文并茂的多媒體演示課件指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，講授本專(zhuān)業(yè)的新技術(shù)和新進(jìn)展，拓寬學(xué)生的視野，使實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)更形象生動(dòng)，建立起了開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息網(wǎng)上展示平臺(tái)。學(xué)生可利用網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助預(yù)習(xí)和選課系統(tǒng)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選擇逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法由傳授式向自主式轉(zhuǎn)變，適應(yīng)開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和運(yùn)行機(jī)制。
    通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程的感性實(shí)踐，學(xué)生不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，掌握污染物控制的實(shí)驗(yàn)研究方法和基本測(cè)試技術(shù)。實(shí)踐過(guò)程中將素質(zhì)教育貫穿于整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)教師充分利用實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敏銳觀察能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析推理、歸納總結(jié)能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究去發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象內(nèi)在的規(guī)律，驗(yàn)證己有的理論或提出新的觀點(diǎn)，以塑造具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神和銳意創(chuàng)新的學(xué)術(shù)態(tài)度的高素質(zhì)科技人才。
    五、鞏固改革成果，擴(kuò)大學(xué)生受益面。
    為了改變以往在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中重理論、輕實(shí)踐，重知識(shí)、輕能力的格局，我們適當(dāng)降低理論課時(shí)，逐步加實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)時(shí)，提高實(shí)驗(yàn)課程在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的比重，將新開(kāi)發(fā)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，使學(xué)生真正成為教學(xué)改革的最大受益者。
    六、結(jié)語(yǔ)。
    通過(guò)綜合性探索性實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其是大學(xué)生開(kāi)放性創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的全面開(kāi)展，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革己初見(jiàn)成效，在各項(xiàng)教學(xué)評(píng)估中深受專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，成為我系的教學(xué)改革亮點(diǎn)。根據(jù)調(diào)查反饋，學(xué)生普遍反映通過(guò)該類(lèi)實(shí)驗(yàn)，接觸到了先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，掌握了新型的污染物控制實(shí)驗(yàn)技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測(cè)方法，加自己對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的興趣，強(qiáng)了運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際工程性問(wèn)題的能力，加深了自己為國(guó)家環(huán)保事業(yè)發(fā)展而努力學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感。面對(duì)大學(xué)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，在以后的工作實(shí)踐中，我們還需要不斷努力，不斷探索，不斷完善，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和研究能力中的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇十一
    目前很多院校開(kāi)始越來(lái)越重視會(huì)計(jì)教育中的實(shí)踐活動(dòng)，除了不斷豐富對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理論教育，還增加了很多實(shí)踐課程的教育。而會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，必須不斷鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手操作，才能使學(xué)生更好的掌握會(huì)計(jì)理論知識(shí)，相應(yīng)的學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量就會(huì)提升。以下對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行各方面的研究。
    1、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的建立。
    建立會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室一定要盡可能的還原真實(shí)企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)，把現(xiàn)實(shí)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中所要面臨的問(wèn)題作為實(shí)驗(yàn)的主要事項(xiàng)。
    2、教師團(tuán)隊(duì)的建立。
    會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)老師不僅要具備堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)，還應(yīng)該具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)計(jì)實(shí)踐能力。除了配備一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富的教師進(jìn)行全職教育，還可以聘請(qǐng)一些在校外會(huì)計(jì)工作中實(shí)踐能力豐富的企業(yè)人員進(jìn)行一定程度的兼職教育。對(duì)于全職會(huì)計(jì)老師設(shè)置定期的培訓(xùn)及繼續(xù)教育，并鼓勵(lì)教師參加會(huì)計(jì)等級(jí)考試，重視教師不同等級(jí)會(huì)計(jì)資格證書(shū)的取得。
    3、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)基地的建立。
    學(xué)校積極為所有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不論是即將畢業(yè)的學(xué)生還是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)讓會(huì)計(jì)學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，能不斷鞏固知識(shí)。對(duì)于實(shí)習(xí)基地，學(xué)校不能只是局限于財(cái)務(wù)做賬公司，應(yīng)該涵蓋各行各業(yè)，規(guī)模不一的企業(yè)，如果有條件還可以接觸國(guó)外企業(yè)。
    4、創(chuàng)新考試模式的建立。
    學(xué)校不能局限學(xué)生考核在單一的紙質(zhì)考試，還應(yīng)該加入平時(shí)課堂表現(xiàn)、實(shí)踐操作能力的鍛煉效果等多個(gè)方面。不斷豐富考試形式，對(duì)于基礎(chǔ)理論知識(shí)的考察，不能只是掌握過(guò)于理論化的概念知識(shí)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑O(shè)置實(shí)踐操作案例，提取企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的實(shí)際問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行分析探究，以此確定學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度。
    建立會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)有利的規(guī)范制度，結(jié)合各大本科院校的實(shí)際情況，對(duì)應(yīng)用型會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、范圍、方式及考核形式等都進(jìn)行明確的設(shè)定。另外還要對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的管理辦法進(jìn)行完善，形成會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的保障體系，嚴(yán)格規(guī)范化會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)還要對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施情況進(jìn)行一定的監(jiān)督檢查，不斷加強(qiáng)應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)工作的`落實(shí)。
    (一)細(xì)分會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，層層遞進(jìn)。
    1、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
    會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)一般安排在學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)的時(shí)候，針對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的內(nèi)容，進(jìn)行課堂知識(shí)的鞏固，使得學(xué)生在掌握了一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)后也能有效運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一定的實(shí)踐技能。
    2、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)。
    會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)綜合試驗(yàn)設(shè)置在學(xué)生已經(jīng)完成了所有的專(zhuān)業(yè)課程之后，對(duì)學(xué)生在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)階段掌握的應(yīng)用能力進(jìn)行有效的串聯(lián)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的方方面面，逐漸培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的綜合運(yùn)用技能，并逐漸形成學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力。
    3、各學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)。
    學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)肯定是設(shè)置在學(xué)生即將踏入社會(huì)的時(shí)刻，企業(yè)需要的人員一定的綜合素質(zhì)高的人才。所以在這類(lèi)實(shí)驗(yàn)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，可以和其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生同時(shí)開(kāi)展，使得學(xué)生更好的融入團(tuán)隊(duì)，保障以后能更好的適應(yīng)企業(yè)環(huán)境。
    4、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。
    創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的范圍更為廣闊，范圍拓展到不同校園甚至校園與企業(yè)之間，設(shè)置一些模擬公司活動(dòng)的創(chuàng)新競(jìng)賽或創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，為挖掘一些學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在有限的環(huán)境中創(chuàng)造出自己無(wú)限的可能，隨之也會(huì)形成學(xué)生一定的自主創(chuàng)新能力或者創(chuàng)業(yè)潛力。
    (二)完善會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)教學(xué)。
    上述實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的教學(xué)是存在一定的局限性的，畢竟還是處于虛擬的環(huán)境中，所以在會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，真正讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，消除實(shí)驗(yàn)室和實(shí)際企業(yè)存在的差別，培養(yǎng)學(xué)生各方面更直接的能力。對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間，可以在學(xué)生剛開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候只是簡(jiǎn)單的讓學(xué)生親身體驗(yàn)一些實(shí)際企業(yè)會(huì)計(jì)工作的環(huán)境和工作的內(nèi)容，而在接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)越來(lái)越多的時(shí)候，給學(xué)生一個(gè)實(shí)際的會(huì)計(jì)崗位，讓學(xué)生親自操作實(shí)際的會(huì)計(jì)工作，真正融入到企業(yè)財(cái)務(wù)管理的環(huán)境中。
    三、結(jié)束語(yǔ)。
    綜上所述，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)理論知識(shí)固然重要，但是必須經(jīng)過(guò)對(duì)應(yīng)的實(shí)踐熟練應(yīng)用，才能發(fā)揮出理論知識(shí)的價(jià)值，只空談理論，沒(méi)有意義，只注重實(shí)踐，可行性不強(qiáng)。所以在具體建立應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系中，應(yīng)該使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互協(xié)調(diào)促進(jìn)，發(fā)揮各自最大的價(jià)值；不斷完善會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系，為會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)營(yíng)造氛圍；注重學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練的整體性，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇十二
    摘要：指出了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境是我們應(yīng)盡的義務(wù)，分析了人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地質(zhì)環(huán)境帶來(lái)的影響，通過(guò)對(duì)危害的分析，提出了合理利用與保護(hù)地質(zhì)環(huán)境的建議，闡述了地質(zhì)環(huán)境要素圖的構(gòu)成，希望對(duì)環(huán)境工程地質(zhì)勘查有所裨益。
    1人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地質(zhì)環(huán)境的影響。
    經(jīng)過(guò)不斷的演化和發(fā)展，如今人為的作用已經(jīng)成為了一種強(qiáng)大的地質(zhì)作用力，下面筆者分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地質(zhì)環(huán)境的影響。
    1．1對(duì)表面形態(tài)的影響。
    首先，是人為剝蝕作用，人類(lèi)正常生產(chǎn)生活需要修建公路和鐵路、建廠建房、修筑水庫(kù)等，在這些情況下，需要挖掘土石和開(kāi)采礦石，極大地破壞了地質(zhì)結(jié)構(gòu)，改變了地質(zhì)環(huán)境原貌，并且人類(lèi)活動(dòng)的剝蝕速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于天然剝蝕；其次，是人為的搬運(yùn)作用，人類(lèi)正常的耕作使得土壤的流失量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于新生的表土，加之環(huán)境保護(hù)不到位，每年表層土壤流失達(dá)到數(shù)百億噸，為了建筑進(jìn)行人工運(yùn)輸土壤已經(jīng)超過(guò)了全球的水流搬運(yùn)量。
    1．2對(duì)植被的影響。
    植被被稱(chēng)為陸地的外衣和保護(hù)層，作為陸地上的綠色水庫(kù)，對(duì)氣候起到一定的調(diào)節(jié)作用，但隨著人類(lèi)活動(dòng)的日益頻繁以及對(duì)環(huán)境的大肆破壞，森林面積逐漸減少。若沒(méi)有綠色植被覆蓋，大量的生物種將面臨滅絕的危險(xiǎn)，水資源會(huì)大量流入大海，造成淡水資源的緊缺，風(fēng)速逐漸增大，風(fēng)災(zāi)會(huì)對(duì)人類(lèi)生活造成毀滅性的災(zāi)難。綜上，地球上的植被若逐漸減少，人類(lèi)的生存質(zhì)量將逐漸下降甚至難以生存。
    1．3對(duì)地球表層內(nèi)化學(xué)過(guò)程的影響。
    人類(lèi)要制造金屬原件，就需要將分散的金屬元素集中起來(lái)，同時(shí)也會(huì)廢棄金屬原件，使得自身元素發(fā)生新的遷移；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)藥的大量使用，使得土壤中含有了過(guò)去不曾含有的合成物，通過(guò)不斷的分解，在土壤中形成了新的元素遷移；在采礦活動(dòng)中，人為的改變了礦物的變化過(guò)程。
    1．4對(duì)水的循環(huán)途徑和物質(zhì)成分的影響。
    人類(lèi)修建大型灌溉系統(tǒng)、建造水庫(kù)等行為是為了工業(yè)和農(nóng)業(yè)、生活用水，尤其是抽地下水等人為作用，都改變了水的.自然循環(huán)途徑。比如，由于長(zhǎng)期的開(kāi)采地下水，導(dǎo)致了整個(gè)開(kāi)采地區(qū)含水層發(fā)生變化，水壓力逐漸下降，嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)地面沉降，在巖溶發(fā)育地區(qū)則會(huì)出現(xiàn)地面塌陷的危險(xiǎn)后果。人為的改變了水的循環(huán)途徑，對(duì)于水和土壤之間平衡關(guān)系也會(huì)有所影響，引起其物理性質(zhì)和化學(xué)性的變化。工業(yè)發(fā)展伴隨的污水排放，使得水資源中重金屬含量不斷增加，直接危害到了人畜健康。
    1．5對(duì)大氣的物質(zhì)成分的影響。
    目前為止，世界上污染性二氧化碳和顆粒物的排放量還在逐年遞增，國(guó)際環(huán)保組織的公布中，世界污染嚴(yán)重的15個(gè)城市中，我國(guó)占6個(gè)。由于北方城市需要冬季采暖，空氣中的懸浮物在冬季超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的兩倍多。造成大氣污染的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)活動(dòng)中無(wú)節(jié)制的向空氣中排放顆粒物和廢氣，汽車(chē)尾氣也占據(jù)了重要部分。
    1．6對(duì)物種的影響。
    地球的形成是45億年前，而地球上的生命出現(xiàn)是在38億年前，隨著生命物種的不斷演化，才發(fā)展到了我們今天種類(lèi)繁多的生物圈。所有的物種在內(nèi)在環(huán)境和外在環(huán)境的影響下都會(huì)有一個(gè)生存期，歲長(zhǎng)短不一，都會(huì)有各自的終點(diǎn)。當(dāng)環(huán)境不再適合生物的生存，那么這種生物就面臨著滅絕的危險(xiǎn)。生物滅絕分為自然和人為兩個(gè)種類(lèi)，自然因素是我們無(wú)法掌控的，但人為因素是可以避免的。
    2地質(zhì)環(huán)境合理利用與保護(hù)。
    2．1要有節(jié)制性的索取。
    隨著環(huán)境保護(hù)的逐漸深入，人們已經(jīng)改變了對(duì)自然資源一味索取的態(tài)度，但還是存在對(duì)自然資源保護(hù)不到位的現(xiàn)象。實(shí)際上，自然資源在承受力上是有一定限度的，也就是說(shuō)，在一定的空間條件下，地質(zhì)環(huán)境的容量是有限度的。我們所有的生活資源都來(lái)自對(duì)自然資源的索取和加工，地質(zhì)環(huán)境可以為人類(lèi)提供土地、礦產(chǎn)和其他資源。隨著人們觀念的不斷改變，迫使人們不斷地更新觀念，改變掠奪性的開(kāi)發(fā)，開(kāi)始有節(jié)制地使用自然資源。為此，人類(lèi)在今后的生產(chǎn)生活中要注意自然的承受能力。
    2．2要有科學(xué)性的開(kāi)發(fā)。
    在我們賴(lài)以生存的地球上，因?yàn)楣I(yè)污染產(chǎn)生了過(guò)多的污染物排放，加之農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用了大量的超標(biāo)農(nóng)藥，已經(jīng)嚴(yán)重污染了地質(zhì)環(huán)境。對(duì)于自然的回饋，我們應(yīng)該報(bào)以感恩的態(tài)度，進(jìn)行科學(xué)性的開(kāi)發(fā)，對(duì)地質(zhì)環(huán)境予以合理的保護(hù)，在增加經(jīng)濟(jì)利益得到發(fā)展的過(guò)程中進(jìn)行科學(xué)研究，改變開(kāi)發(fā)方式。
    3地質(zhì)環(huán)境要素圖構(gòu)成。
    環(huán)境一詞，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是指人們周邊的情況，也可以說(shuō)是人們周邊事物的總體情況。按照環(huán)境的物質(zhì)組成和成因等對(duì)生命的影響因素還可以分為社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境兩個(gè)部分。其中，自然環(huán)境由大氣、生物圈、巖石圈和水圈構(gòu)成，地質(zhì)環(huán)境則屬于自然環(huán)境的范疇。此前，盡管還沒(méi)有達(dá)成一致的認(rèn)知，但已經(jīng)有很多學(xué)者對(duì)地質(zhì)環(huán)境的概念進(jìn)行論述，筆者經(jīng)過(guò)總結(jié)，地質(zhì)環(huán)境可以表達(dá)為人類(lèi)賴(lài)以生存和繁衍生息的地球表層的空間，也就是前文中提到的大氣圈、生物圈以及水圈和巖石圈所構(gòu)成的地質(zhì)空間，是一個(gè)多因子系統(tǒng)，主要由巖石、有機(jī)物、土壤、氣體和地下水等構(gòu)成，所有構(gòu)成地球環(huán)境系統(tǒng)的部分都處在不斷的相互作用、相互影響中，以上就是地質(zhì)環(huán)境的基本特征。
    3．1空間性。
    地質(zhì)環(huán)境具有空間性，是有空間位置存在的，巖石圈的表面形成了地質(zhì)環(huán)境的上限，所有構(gòu)成地質(zhì)環(huán)境的因子和大氣圈、生物圈等不同因子之間發(fā)生著積極作用，對(duì)于地質(zhì)環(huán)境的生態(tài)質(zhì)量有重要作用。地質(zhì)環(huán)境的下限在目前來(lái)說(shuō)還沒(méi)有達(dá)成一致，筆者贊同這一觀點(diǎn)：地質(zhì)環(huán)境的下限深度應(yīng)該取決于人類(lèi)科技的發(fā)展，我們所能達(dá)到的深度就決定了地質(zhì)環(huán)境的深度。
    3．2穩(wěn)定性。
    地質(zhì)環(huán)境具有穩(wěn)定性，在天然的條件下，構(gòu)成地質(zhì)環(huán)境的各部分之間能夠進(jìn)行能量的流通和物質(zhì)的交換，從平衡到不平衡再到平衡之間進(jìn)行反復(fù)，人類(lèi)活動(dòng)的加入，使得平衡被打破，而后又產(chǎn)生新的平衡關(guān)系。
    3．3可變性。
    地質(zhì)環(huán)境具有可變性，所有的組成部分都經(jīng)歷了不斷地變換，通過(guò)地球自身的內(nèi)力作用和相應(yīng)的外力作用進(jìn)行改變，由于人類(lèi)生活的不斷影響，還受到人為地質(zhì)作用的影響。
    3．4系統(tǒng)性。
    地質(zhì)環(huán)境作為巖石圈的表層系統(tǒng)，具有一定的系統(tǒng)性。在地質(zhì)環(huán)境的整體中，所有的物質(zhì)都存在著能量轉(zhuǎn)換的關(guān)系，有一定的自我調(diào)節(jié)能力，維持著地質(zhì)環(huán)境的平衡發(fā)展，若是這種平衡關(guān)系受到了影響，則系統(tǒng)性將被破壞。
    4結(jié)語(yǔ)。
    人類(lèi)在今后的發(fā)展中要更加重視對(duì)地質(zhì)環(huán)境的保護(hù)，不能無(wú)節(jié)制的索取和破壞自然環(huán)境，在不影響地質(zhì)環(huán)境的情況下進(jìn)行經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和建筑物的建設(shè)，提升解決環(huán)境問(wèn)題的能力。正確處理環(huán)境和發(fā)展之間的平衡關(guān)系。
    參考文獻(xiàn)：
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇十三
    工程項(xiàng)目的建設(shè)是為了推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的不斷進(jìn)步，這就要求在工程建設(shè)的'過(guò)程中，必須保證該工程的建設(shè)具有安全性、經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。為確保工程項(xiàng)目建設(shè)設(shè)計(jì)和施工的科學(xué)化，使工程建設(shè)的場(chǎng)地、結(jié)構(gòu)和技術(shù)的應(yīng)用能夠適應(yīng)于地理地質(zhì)特點(diǎn)，加強(qiáng)工程地質(zhì)測(cè)繪必須要進(jìn)行了一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性工作。工程地質(zhì)測(cè)繪是通過(guò)測(cè)繪儀器對(duì)工程地質(zhì)進(jìn)行客觀的測(cè)量與調(diào)查，通常情況下，能夠?qū)Φ乇砗偷叵碌刭|(zhì)進(jìn)行實(shí)際的測(cè)量，并且通過(guò)對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)化研究，得出相關(guān)結(jié)論，以知道工程建設(shè)的設(shè)計(jì)和施工。
    工程地質(zhì)測(cè)繪需要根據(jù)相應(yīng)的操作流程和步驟進(jìn)行實(shí)施，勘查的過(guò)程主要能夠分為規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工三個(gè)方面。但是在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，還需要不斷地進(jìn)行設(shè)計(jì)改良，從初步設(shè)計(jì)到技術(shù)設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行施工總體設(shè)計(jì)，而且在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合勘查結(jié)論進(jìn)行?？辈旃ぷ饕蚕鄳?yīng)的劃分為可行性研究勘察（選址勘察）、初步勘察、詳細(xì)勘察三個(gè)階段?？尚行匝芯靠辈彀ㄋ鸭⒎治鲆延匈Y料，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏勘，工程地質(zhì)測(cè)繪，進(jìn)行少量勘探工作，對(duì)場(chǎng)址穩(wěn)定性和適宜性進(jìn)行巖土工程評(píng)價(jià)，作技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證和方案比較，應(yīng)符合選址或確定場(chǎng)地的要求。只有認(rèn)真完成工程地質(zhì)測(cè)繪工作中每一個(gè)步驟，才能夠有效得到有效和使用的數(shù)據(jù)結(jié)論。
    環(huán)境工程實(shí)踐總結(jié)篇十四
    規(guī)范的地質(zhì)勘察工作能夠?yàn)樗こ探ㄔO(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最大程度上減少地質(zhì)條件的影響和制約，對(duì)于水利工程施工的質(zhì)量控制具有重要的意義。本文就水利工程地質(zhì)勘察中的斜坡勘察進(jìn)行分析和研究，以促進(jìn)我國(guó)水利工程建設(shè)的現(xiàn)代化發(fā)展，僅供相關(guān)人員參考。
    就水利工程建設(shè)的總體情況來(lái)看，地質(zhì)勘察是其中的重要組成部分，尤其是在山區(qū)大型水利工程的修建過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)山體斜坡進(jìn)行地質(zhì)勘查，是水利工程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，一旦斜坡勘察質(zhì)量無(wú)法保證，會(huì)對(duì)水利工程建設(shè)的總體安全性和可靠性產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，在此種情況下，積極加大力度對(duì)水利工程地質(zhì)勘察中的斜坡勘察進(jìn)行研究和探索，滿足水利工程建設(shè)的實(shí)際需求，具有一定重要性。
    1斜坡勘察重點(diǎn)。
    對(duì)斜坡勘察的實(shí)施目的進(jìn)行具體的分析，勘察工作是為了對(duì)斜坡工程中的巖土參數(shù)以及地質(zhì)條件進(jìn)行具體的調(diào)查，以此來(lái)為斜坡穩(wěn)定性的分析提供有效的數(shù)據(jù)材料，為處理措施打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)理論分析和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚩闯?，巖土體成分的不同，令斜坡的坡面組合關(guān)系對(duì)斜坡的穩(wěn)定性有直接的影響。工程的大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)巖土工程的性質(zhì)造成影響的最大因素就是地下水和大氣降水。
    2水利工程中斜坡勘察的方式和方法。
    2.1現(xiàn)場(chǎng)的原位測(cè)試。
    在當(dāng)前運(yùn)用的主要方法中，原位剪切試驗(yàn)是受到普遍應(yīng)用的一種方法，在對(duì)試驗(yàn)點(diǎn)進(jìn)行選取的過(guò)程中，一定要選擇具有一定代表性的，同時(shí)坡體受力的情況要與之相符。從工程的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中能夠看出，在進(jìn)行勘察的過(guò)程中，不論選擇什么樣的方法，都必須要與坡體的實(shí)際情況進(jìn)行有效的結(jié)合，通過(guò)勘察能夠得到在不同狀態(tài)和不同含水量的情況下抗剪強(qiáng)度的實(shí)際指標(biāo)，并以此作為基礎(chǔ)來(lái)對(duì)不利情況的出現(xiàn)幾率進(jìn)行有效的預(yù)測(cè)，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行穩(wěn)定性的分析。通過(guò)統(tǒng)計(jì)資料以及工程的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚩闯?，斜坡工程越大，需要進(jìn)行的測(cè)試也就越多。
    2.2室內(nèi)試驗(yàn)。
    對(duì)當(dāng)前的`實(shí)際情況進(jìn)行分析，室內(nèi)試驗(yàn)中抗剪強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)有兩種，也就是三軸試驗(yàn)和直剪試驗(yàn)，兩者進(jìn)行比較能夠發(fā)現(xiàn)，兩者都有獨(dú)特的優(yōu)缺點(diǎn)，前者在進(jìn)行應(yīng)用的過(guò)程中能夠?qū)r土的實(shí)際受力條件準(zhǔn)確的進(jìn)行模擬，而后者較為簡(jiǎn)單，但是實(shí)驗(yàn)的條件和實(shí)際的情況中有非常明顯的差別，所以準(zhǔn)確度相對(duì)來(lái)說(shuō)較低。總的來(lái)說(shuō)，這兩種室內(nèi)試驗(yàn)存在明顯的局限性，所以在進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，所得到的實(shí)驗(yàn)成果在一般情況下只能作為進(jìn)行計(jì)算和分析的參考。
    3山區(qū)水利工程中斜坡穩(wěn)定性的分析評(píng)價(jià)。
    3.1定性分析。
    通過(guò)理論分析與工程的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虻贸觯瑢?duì)斜坡的穩(wěn)定性進(jìn)行定性分析能夠?qū)τ绊懶逼路€(wěn)定性的因素進(jìn)行綜合、有效的評(píng)價(jià)。從工程的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)中能夠看出，工程的實(shí)施方法普遍都要使用工程地質(zhì)分析法，這種方法是一種具有較強(qiáng)基礎(chǔ)性的分析方法，主要的原理就是將自然條件與作用因素這兩者進(jìn)行科學(xué)、有效的對(duì)比和分析，以此來(lái)得出穩(wěn)定與滑動(dòng)的實(shí)際關(guān)系，以此來(lái)對(duì)斜坡穩(wěn)定性的達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行確認(rèn)。
    3.2定量分析。
    斜坡穩(wěn)定性的定量分析評(píng)價(jià)是在定性分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，與勘察過(guò)程中的斜坡地質(zhì)剖面進(jìn)行有效的結(jié)合，運(yùn)用靜力平衡理論來(lái)對(duì)斜坡穩(wěn)定性的系數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。從工程的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)中能夠得出，在工程進(jìn)行具體實(shí)施的過(guò)程中，一般情況下運(yùn)用傳遞系數(shù)法來(lái)進(jìn)行定量分析評(píng)價(jià)。