一個(gè)好的方案可以為我們提供明確的工作路徑和目標(biāo)，使我們更加有條理地進(jìn)行工作。在方案制定過(guò)程中，要考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，做好應(yīng)對(duì)措施和預(yù)案。在編寫(xiě)方案時(shí)，我們可以參考范文中的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，以提高方案的條理性和可讀性。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇一
以黨的十九大精神為指引，全面貫徹以***同志為核心的黨中央關(guān)于新時(shí)代民族工作的重大決策部署，認(rèn)真落實(shí)中央、省委民族工作會(huì)議精神，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步行動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我市少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，努力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
聚焦脫貧攻堅(jiān)，促進(jìn)民族聚居區(qū)發(fā)展。
1.開(kāi)展少數(shù)民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)情況專題調(diào)研。結(jié)合省人大民僑外委和市人大教科文衛(wèi)委年度工作要點(diǎn)安排，組織開(kāi)展少數(shù)民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)情況的專題調(diào)研。針對(duì)調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，切實(shí)加大監(jiān)督檢查和整改落實(shí)的力度，堅(jiān)持久久為功，常抓不懈，真正為民族聚居區(qū)發(fā)展辦實(shí)事、見(jiàn)實(shí)效。
2.組織系列宣傳教育活動(dòng)。繼續(xù)抓好**“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育月”活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)市組委會(huì)成員單位、各區(qū)縣（市）組委會(huì)及其成員單位開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族政策法規(guī)系列宣傳教育活動(dòng)。組織編印、發(fā)放民族政策法規(guī)知識(shí)小手冊(cè)。繼續(xù)在市級(jí)主流媒體宣傳推介民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)和示范單位，促進(jìn)我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步行動(dòng)深入開(kāi)展。
3.繼續(xù)推進(jìn)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)建設(shè)和“啟聰扶貧計(jì)劃”。
按照省組委會(huì)的部署，繼續(xù)組織開(kāi)展**省最美少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)申報(bào)評(píng)選活動(dòng)，積極爭(zhēng)取上級(jí)的資金和政策支持，努力使特色村鎮(zhèn)融入精品旅游點(diǎn)線圈。繼續(xù)推進(jìn)“啟聰扶貧計(jì)劃”，為民族地區(qū)0-6周歲聾殘兒童免費(fèi)植入人工耳蝸和進(jìn)行康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)。
1.1-2月，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，確定活動(dòng)主題，制定活動(dòng)方案。
2.3-4月，組織編印民族政策法規(guī)知識(shí)小手冊(cè)。
3.5-7月，推進(jìn)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)建設(shè)、“啟聰扶貧計(jì)劃”、
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)和示范單位建設(shè)。
4.8月，研究集中新聞采訪工作，篩選新聞報(bào)道題目。
5.9-10月，組織有關(guān)新聞媒體對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行集中新聞采訪，發(fā)放民族政策法規(guī)知識(shí)小手冊(cè)。組織開(kāi)展少數(shù)民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)情況調(diào)研。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市組委會(huì)繼續(xù)由市人大常委會(huì)副主任楊新輝任主任，市政府副市長(zhǎng)曾艷陽(yáng)任副主任，市委宣傳部、市人大教科文衛(wèi)委、市政府辦（市民宗局）、市發(fā)改委、市教育局、市公安局、市財(cái)政局、市文體廣新局、市衛(wèi)計(jì)委、市城管執(zhí)法局、市旅游外僑局、市扶貧辦、市廣播電視臺(tái)、**日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)、市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人為市組委會(huì)成員。市組委會(huì)辦公室設(shè)市人大教科文衛(wèi)委，由市人大教科文衛(wèi)委主任委員兼任辦公室主任。各區(qū)縣（市）組委會(huì)、市組委會(huì)成員單位有關(guān)人員因工作變更的，要及時(shí)予以調(diào)整。
2.注重協(xié)同配合。市組委會(huì)辦公室要抓好平時(shí)的工作銜接和活動(dòng)協(xié)調(diào)。市組委會(huì)各成員單位要圍繞活動(dòng)主題，加強(qiáng)溝通、積極履責(zé)、扎實(shí)推進(jìn)。市、縣兩級(jí)組委會(huì)要堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，密切配合。有關(guān)新聞媒體要充分發(fā)揮宣傳和輿論監(jiān)督的作用，開(kāi)辟專題報(bào)道欄目，及時(shí)刊登和播出稿件，增強(qiáng)宣傳效果。
3.突出工作實(shí)效。各級(jí)組委會(huì)及其成員單位要圍繞“兩個(gè)共同”的工作目標(biāo)，按照職責(zé)分工，發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，各司其職，注重創(chuàng)新，將工作任務(wù)落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇二
為深入貫徹落實(shí)***總書(shū)記系列重要講話精神，進(jìn)一步落實(shí)區(qū)州“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，不斷深化“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”活動(dòng)，按照州黨委要求，結(jié)合州煤炭局實(shí)際，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。
民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)是貫徹落實(shí)***總書(shū)記重要講話精神，特別是關(guān)于民族工作重要指示精神和貫徹落實(shí)總目標(biāo)的重大舉措，是做好新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)工作的重要抓手，是推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的有效途徑，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要。對(duì)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障國(guó)家安全、密切黨群干群關(guān)系、夯實(shí)基層基礎(chǔ)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。全局廣大干部職工要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好民族團(tuán)結(jié)工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，把各族群眾緊密的團(tuán)結(jié)在黨和政府的周圍。
總體要求：深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)***總書(shū)記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)中央民族工作會(huì)議精神，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，充分發(fā)揮廣大干部職工和各族群眾的主體作用，不斷增進(jìn)各民族之間的感情，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，努力建設(shè)平安、富裕、宜居、幸福、人文、活力的“花兒昌吉”。
通過(guò)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，教育引導(dǎo)各族干部職工牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”的觀念，自覺(jué)融入到各族群眾“共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)”的環(huán)境中去，努力形成人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范、人人自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、人人堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。
主要任務(wù)：
（一）積極學(xué)習(xí)宣傳***總書(shū)記系列重要講話精神，宣傳黨和國(guó)家的民族宗教政策，宣傳國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)惠民便民政策措施，讓各族群眾感受到以***同志為核心的黨中央的關(guān)懷厚愛(ài)，感受到全國(guó)各族人民的無(wú)私支援，感受到祖國(guó)大家庭的溫暖。
（二）積極做好“去極端化”的宣傳教育工作。認(rèn)真宣傳黨的民族宗教政策和國(guó)家的法律法規(guī)，教育引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛，明辨是非，提高抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透能力，堅(jiān)決與“三股勢(shì)力”做斗爭(zhēng)。
（三）積極教育引導(dǎo)各族干部群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，推動(dòng)多層次、多方位、多形式的交往互動(dòng)，引導(dǎo)各族群眾共同學(xué)習(xí)在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，為形成你中有我、我中有你、各族人民一家親的社會(huì)氛圍多做貢獻(xiàn)。
（四）積極幫助“一對(duì)一”結(jié)對(duì)認(rèn)親戶，解決生產(chǎn)生活中實(shí)際困難。發(fā)自內(nèi)心的把他們當(dāng)朋友當(dāng)親人，把他們的困難當(dāng)作自己的困難，想他們所想，急他們所急，謀他們所需，幫助他們盡快改善生活，提高生活水平。
（五）積極為“四個(gè)努力實(shí)現(xiàn)”和“一個(gè)良好的局面”做貢獻(xiàn)。通過(guò)結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)，爭(zhēng)取人心、凝聚人心、團(tuán)結(jié)群眾，實(shí)現(xiàn)到2020年同全國(guó)一道全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全州貧困人口如期脫貧，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保持良好，開(kāi)創(chuàng)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的良好局面。
（一）活動(dòng)范圍。
州煤炭局各級(jí)干部、職工、“訪惠聚”工作組人員與工作組所住的村（昌吉市三工鎮(zhèn)常勝村）基層群眾開(kāi)展結(jié)對(duì)認(rèn)親。
（二）明確時(shí)限。
活動(dòng)方案。
3、州煤炭局于**年11月中旬召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；
4、縣處級(jí)干部于11月底完成結(jié)對(duì)認(rèn)親工作；
5、科級(jí)干部于12月底前完成結(jié)對(duì)認(rèn)親工作；
6、其他干部職工于**年2月底前完成結(jié)對(duì)認(rèn)親工。
（三）活動(dòng)內(nèi)容。
1、結(jié)對(duì)認(rèn)親。漢族同志聯(lián)系基層少數(shù)民族群眾，少數(shù)民族同志聯(lián)系基層漢族或其他少數(shù)民族群眾。州煤炭局干部每人在住村點(diǎn)結(jié)對(duì)認(rèn)親1戶。結(jié)對(duì)認(rèn)親保持長(zhǎng)期穩(wěn)定，結(jié)對(duì)認(rèn)親戶原則上不得隨意調(diào)整。
2、經(jīng)常走訪。堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展1次與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶見(jiàn)面交流活動(dòng)，利用節(jié)假日，帶上禮品、帶上家人，互相走動(dòng)來(lái)往，吃頓飯、喝杯茶、敘敘舊，要將心比心、以心換心，增進(jìn)相互感情的交流交往。中心也可以統(tǒng)一安排，分批次集中開(kāi)展見(jiàn)面交流活動(dòng)。平時(shí)要充分利用電話、qq、微信等各種手段和途徑，經(jīng)常通話、聊天談心，切實(shí)了解和掌握結(jié)對(duì)認(rèn)親戶家庭成員的思想動(dòng)態(tài)，生產(chǎn)生活狀況。要堅(jiān)持每月至少發(fā)1次微信短信或者打1次電話，每年攜家人與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶全家至少開(kāi)展2次互動(dòng)聯(lián)誼活動(dòng)，每年至少辦一件實(shí)事。讓各族干部群眾通過(guò)手拉手、心連心、交朋友、辦實(shí)事，加深了解，增進(jìn)感情。
3、文化互學(xué)。結(jié)對(duì)家庭之間在互相聯(lián)系交往中，要注重情感交流，了解和熟悉各自民族傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，通過(guò)互學(xué)文化增進(jìn)互相的尊重和理解。積極引導(dǎo)各族干部群眾互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言，少數(shù)民族干部群眾要學(xué)好用好國(guó)家通用語(yǔ)言文字，漢族干部群眾要學(xué)習(xí)和使用少數(shù)民族語(yǔ)言文字，提升干部使用雙語(yǔ)開(kāi)展工作的能力。
4、關(guān)愛(ài)幫扶。要采取有效的措施，因地制宜、因人施策幫助結(jié)對(duì)認(rèn)親戶選準(zhǔn)致富門路、解決實(shí)際困難，互相幫助樹(shù)立發(fā)展意識(shí)、進(jìn)步意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力幫助解決困難家庭的就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等問(wèn)題，干部職工個(gè)人不能幫助解決的困難，由州煤炭局協(xié)調(diào)解決，讓他們切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
5、宣傳教育。結(jié)對(duì)家庭之間要互相講社會(huì)主義祖國(guó)、中華民族等基本概念，講黨中央對(duì)新疆各族人民的關(guān)懷和祖國(guó)大家庭的溫暖，講身邊發(fā)生的巨大變化；講宗教極端的本質(zhì)和危害，揭露“圣戰(zhàn)殉教上天堂”的謬論，教育引導(dǎo)家庭成員珍惜各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面，切實(shí)做到不傳謠、不信謠、不受挑撥煽動(dòng)、不參與違法活動(dòng)和非法宗教活動(dòng)。
6、開(kāi)展活動(dòng)。在結(jié)對(duì)認(rèn)親的基礎(chǔ)上，各單位要結(jié)合實(shí)際、突出特色、注重實(shí)效，組織黨員干部職工積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。原則上每月開(kāi)展1次，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動(dòng)，帶頭與各族干部職工來(lái)往交流、融洽感情、增進(jìn)友誼。不定期邀請(qǐng)結(jié)對(duì)認(rèn)親戶代表來(lái)單位參加座談、聯(lián)誼等活動(dòng)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員。開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)是事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)系統(tǒng)工程、社會(huì)工程、民生工程、民心工程。州煤炭局將在11月中旬召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，積極發(fā)動(dòng)全體干部職工參與，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，為扎實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)，形成全局“民族團(tuán)結(jié)一家親”的強(qiáng)大合力。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。把開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)擺上重要日程，成立“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由州煤炭局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，層層壓實(shí)責(zé)任，細(xì)化工作方案，明確職責(zé)任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。
（三）完善機(jī)制，常態(tài)開(kāi)展。建立健全“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的實(shí)施、考核、督查、信息報(bào)送、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等長(zhǎng)效工作機(jī)制，建立“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)聯(lián)系檔案和臺(tái)賬，做到“每單位一本活動(dòng)臺(tái)賬、每名干部職工一本結(jié)對(duì)認(rèn)親手冊(cè)”，設(shè)立“民族團(tuán)結(jié)一家親”宣傳版面，注重保存日常工作詳實(shí)記錄結(jié)對(duì)認(rèn)親全過(guò)程。
（四）落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。各單位要將責(zé)任落實(shí)到具體人上，要堅(jiān)持一年一總結(jié)、一年一表彰，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，表彰主要突出縣級(jí)以下干部。對(duì)工作不到位、責(zé)任不落實(shí)的單位和個(gè)人，在年度工作績(jī)效考核和干部年度考核中實(shí)行問(wèn)責(zé)追責(zé)。
（五）及時(shí)總結(jié)，典型宣傳。各單位、各科室要認(rèn)真總結(jié)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極撰寫(xiě)信息，報(bào)送到局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。州煤炭局將對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，在全局營(yíng)造學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)做典型，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇三
心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)。
讓我們“以人為本”思想到達(dá)一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童，透過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
1、透過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的.發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)。
5月31日（星期一）上午09：00――10：45。
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)。
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)。
4、慶?！傲弧贝髸?huì)主持人：平垌小學(xué)。
（1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。
（2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）。
（3）廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）。
（4）頒發(fā)留念品。
（5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
（6）合影留念。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。
3、車輛帶給。
4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū)：8人高州市郵政局：5人組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（13人）。
1、參加人員用心活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以簡(jiǎn)單愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇四
為積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，切實(shí)保障“留守兒童”接受義務(wù)教育的權(quán)益，為農(nóng)村“留守兒童”健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人氛圍，根據(jù)《峨山縣教育局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的實(shí)施意見(jiàn)（峨教發(fā)〔2013〕37號(hào)）》，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定我校加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作對(duì)象與主要目標(biāo)。
(一)工作對(duì)象。
關(guān)愛(ài)和教育“留守兒童”工作的主要對(duì)象為在校留守兒童。
(二)主要目標(biāo)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；
2、100％的留守兒童都有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和代理家長(zhǎng)；
3、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
4、每位留守兒童得到結(jié)對(duì)幫扶、溝通交流；
5、對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
6、留守學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：書(shū)記、德育主任。
組員：副校長(zhǎng)、各科室主任、少隊(duì)總輔、完小校長(zhǎng)、完小主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、明確職責(zé)分工，落實(shí)工作措施。校長(zhǎng)：全面監(jiān)督、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展情況。
書(shū)記：統(tǒng)籌安排工作，負(fù)責(zé)學(xué)校方案、制度的制定及各種統(tǒng)計(jì)表的制作。德育主任、少隊(duì)總輔：具體負(fù)責(zé)督查和指導(dǎo)各完小開(kāi)展工作和完成相應(yīng)的工作材料。
副校長(zhǎng)、各科室主任：參與完成平時(shí)工作記錄檢查。
完小校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排各完小的工作、制定完小方案、成立機(jī)構(gòu)等。完小主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員：具體組織開(kāi)展此項(xiàng)工作，收整活動(dòng)材料。
3、要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作作為提高學(xué)校辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要舉措，精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)。
四、主要措施及要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好農(nóng)村“留守兒童”教育工作的使命感和責(zé)任感農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的社會(huì)問(wèn)題。做好“留守兒童”教育工作，關(guān)愛(ài)“留守兒童”的健康成長(zhǎng)，是貫徹《義務(wù)教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的基本要求，同時(shí)關(guān)系到我校義務(wù)教育的鞏固與提高，關(guān)系到外出務(wù)工人員的切身利益和社會(huì)的安定、穩(wěn)定。因此，各完小要站在構(gòu)建和諧社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，確立關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”身心健康發(fā)展和促進(jìn)教育公平的理念，結(jié)合本校實(shí)際，不斷探索和完善農(nóng)村學(xué)校的教育模式，切實(shí)把農(nóng)村“留守兒童”的教育問(wèn)題納入到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，抓緊抓好。
2、多措并舉，為農(nóng)村“留守兒童”接受義務(wù)教育創(chuàng)設(shè)良好條件（1）積極提高學(xué)?！傲x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)水平，加大改造薄弱學(xué)校的力度。
（2）加強(qiáng)校際間師資隊(duì)伍的交流，通過(guò)幫扶制度等辦法逐漸縮小學(xué)校之間辦學(xué)質(zhì)量的差距。
（3）各完小要結(jié)合本校實(shí)際，成立專門機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)，制訂“留守兒童”的教育關(guān)愛(ài)制度，抓好此項(xiàng)工作。
（4）各完小要因地制宜整合教育資源，加強(qiáng)寄宿制學(xué)生管理，努力解決好寄宿制學(xué)生的食宿問(wèn)題，制定切實(shí)可行的寄宿制學(xué)校宿舍和學(xué)生管理辦法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（5）學(xué)校要將農(nóng)村“留守兒童”教育管理工作納入教師的考核和績(jī)效考核，動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大教師積極做好“留守兒童”教育管理工作。
（6）學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2011〕54號(hào)），提高“留守兒童”的健康水平。
3、強(qiáng)化管理，構(gòu)建農(nóng)村“留守兒童”教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制（1）建立“留守兒童”成長(zhǎng)檔案。
學(xué)校要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“留守兒童”進(jìn)行調(diào)查摸底，建立每個(gè)“留守兒童”的成長(zhǎng)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。學(xué)校要根據(jù)“聯(lián)系卡”情況變動(dòng)，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校與農(nóng)村“留守兒童”家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育。
（2）建立“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶制度。
最大可能及時(shí)幫助解決。優(yōu)先解決有寄宿要求的“留守兒童”寄宿；對(duì)走讀的孩子，老師要定期家訪，及時(shí)反饋孩子在校期間的情況，會(huì)同學(xué)生的其他法定監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想教育工作，使“留守兒童”得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。
（3）建立“留守兒童”溝通交流制度。
各校要將德育工作放在首位，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)等，為“留守兒童”增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛(ài)互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。
（4）建立關(guān)愛(ài)“留守兒童”的應(yīng)急機(jī)制。
各校要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，建立完善安全教育和管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，層層建立安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案，建立“留守兒童”突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。各校要加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的防溺水、防火、防騙、校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等教育，使“留守兒童”學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)。“留守兒童”在校期間如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧⒘⒓锤嬷傲羰貎和钡姆ǘūO(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長(zhǎng)，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門。
4、加強(qiáng)研究，提高農(nóng)村“留守兒童”教育教學(xué)質(zhì)量（1）要注重因材施教。
各校要結(jié)合義務(wù)教育課程改革，深入落實(shí)生本教育理念，積極引導(dǎo)教師變革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變師生角色，樹(shù)立新的課程觀、質(zhì)量觀、人才觀，在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免“留守兒童”因厭學(xué)而流失。
（2）要豐富課外生活。
各校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)活動(dòng)條件，豐富課外生活，定期舉行文藝、體育、科技和社。
會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有意識(shí)地根據(jù)“留守兒童”的特點(diǎn)專門設(shè)立有關(guān)節(jié)目或項(xiàng)目讓其主動(dòng)積極地參與，也可以專門針對(duì)“留守兒童”的具體情況，開(kāi)展一些類似夏令營(yíng)形式的專題活動(dòng)，使他們能自然融入集體生活，讓他們?cè)跉g樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。要?jiǎng)?chuàng)造條件為“留守兒童”開(kāi)辟圖書(shū)閱覽、體育鍛煉、上網(wǎng)閱讀、繪畫(huà)書(shū)法等有益身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所，豐富他們的課外生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（3）要改進(jìn)和加強(qiáng)心理健康教育。
針對(duì)一些“留守兒童”的品德行為偏差和心理障礙問(wèn)題，學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育，把“留守兒童”的教育工作與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)好有關(guān)德育課程。要開(kāi)展針對(duì)“留守兒童”身心發(fā)展規(guī)律的心理健康教育，化解心理壓力，引導(dǎo)他們走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。有條件的學(xué)校，可通過(guò)設(shè)立“心理咨詢室”或“傾訴信箱”等，開(kāi)展豐富多彩、行之有效的心理咨詢、心理干預(yù)和心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和高尚的品質(zhì)。
5、積極探索，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心“留守兒童”健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。
（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。各校要積極向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》，明確家長(zhǎng)作為子女第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，要求農(nóng)民在進(jìn)城務(wù)工時(shí)，妥善安排好子女接受義務(wù)教育。夫妻雙方同時(shí)外出打工而將孩子留在農(nóng)村的，要指定法定監(jiān)護(hù)人，并經(jīng)常與孩子所在的學(xué)校保持聯(lián)系。
農(nóng)村“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，有條件的學(xué)?？赏ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)親情專用電話、電子信箱和親情書(shū)信等方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與兒童、學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子、學(xué)校定期保持聯(lián)系，使家長(zhǎng)在外務(wù)工放心，學(xué)生在校學(xué)習(xí)安心。
（3）要積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持配合。各校要與當(dāng)?shù)匚幕?、公安、工商等部門密切配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，徹底根治“黃、賭、毒”等對(duì)學(xué)生的污染。對(duì)農(nóng)村學(xué)校周邊的網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行清理和規(guī)范，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，為農(nóng)村孩子提供健康的精神食糧。要注重管理創(chuàng)新，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織的聯(lián)系與配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心結(jié)對(duì)、校外輔導(dǎo)、老少同樂(lè)等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，形成全社會(huì)參與、支持農(nóng)村“留守兒童”教育的濃厚氛圍。
6、完善考核，確保留守兒童的教育管理工作落到實(shí)處。
農(nóng)村“留守兒童”教育是一項(xiàng)關(guān)系教育公平涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工作，還有許多問(wèn)題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展“留守兒童”教育管理工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各種考核，確保留守兒童的教育幫扶工作落到實(shí)處，努力做到讓每一個(gè)農(nóng)村“留守兒童”都能接受良好的義務(wù)教育，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2016年9月。
附件：1.留守兒童登記表。
2.留守兒童名冊(cè)。
3.留守兒童幫扶記錄表4.留守兒童結(jié)對(duì)幫扶名冊(cè)。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇五
為積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，切實(shí)保障“留守兒童”接受義務(wù)教育的權(quán)益，為農(nóng)村“留守兒童”健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人氛圍，根據(jù)《峨山縣教育局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的實(shí)施意見(jiàn)（峨教發(fā)〔2013〕37號(hào)）》和《岔河小學(xué)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合我完小實(shí)際，特制定我完小加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作對(duì)象與主要目標(biāo)。
(一)工作對(duì)象。
關(guān)愛(ài)和教育“留守兒童”工作的主要對(duì)象為在校留守兒童。
(二)主要目標(biāo)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；
2、100％的留守兒童都有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和代理家長(zhǎng)；
3、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
4、每位留守兒童得到結(jié)對(duì)幫扶、溝通交流；
5、對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
6、留守學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、成立以完小校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：李俊華（完小校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：鐘學(xué)林（完小副校長(zhǎng)）。
組員：施麗瓊（完小主任）、盧景（完小大隊(duì)輔導(dǎo)員）、班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師。
2、明確職責(zé)分工，落實(shí)工作措施。完小校長(zhǎng)：全面監(jiān)督、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展情況。
完小副校長(zhǎng)：統(tǒng)籌安排工作，負(fù)責(zé)學(xué)校方案、制度的制定及各種統(tǒng)計(jì)表的制作。
完小主任：具體負(fù)責(zé)督查和指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展工作和完成相應(yīng)的工作材料。完小大隊(duì)輔導(dǎo)員：參與完成平時(shí)工作記錄檢查。
班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師：具體組織開(kāi)展此項(xiàng)工作，收整活動(dòng)材料。
3、要求：完小領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作作為提高完小辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要舉措，精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)。
四、主要措施及要求。
村“留守兒童”的教育問(wèn)題納入到班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中，抓緊抓好。
2、多措并舉，為農(nóng)村“留守兒童”接受義務(wù)教育創(chuàng)設(shè)良好條件（1）積極提高完小“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)水平，加大改造薄弱環(huán)節(jié)的力度。
（2）加強(qiáng)各班級(jí)間教師的交流，通過(guò)幫扶制度等辦法逐漸縮小班級(jí)之間辦學(xué)質(zhì)量的差距。
（3）各班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際，班主任負(fù)責(zé)，執(zhí)行“留守兒童”的教育關(guān)愛(ài)制度，抓好此項(xiàng)工作。
（4）各班級(jí)要因地制宜整合教育資源，加強(qiáng)寄宿制學(xué)生管理，努力解決好寄宿制學(xué)生的食宿問(wèn)題，認(rèn)真執(zhí)行岔河中心完小宿舍和學(xué)生管理辦法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（5）中心小學(xué)將農(nóng)村“留守兒童”教育管理工作納入教師的考核和績(jī)效考核，每一個(gè)教職員工要積極做好“留守兒童”教育管理工作。
（6）各班要認(rèn)真落實(shí)《岔河小學(xué)中心完小加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作實(shí)施方案》，提高“留守兒童”的健康水平。
3、強(qiáng)化管理，構(gòu)建農(nóng)村“留守兒童”教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制（1）建立“留守兒童”成長(zhǎng)檔案。
班級(jí)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的本班“留守兒童”進(jìn)行調(diào)查摸底，建立每個(gè)“留守兒童”的成長(zhǎng)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。班級(jí)要根據(jù)“聯(lián)系卡”情況變動(dòng)，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容，班級(jí)與農(nóng)村“留守兒童”家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育。
（2）建立“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶制度。
各班主任要根據(jù)“各班留守兒童”的實(shí)際情況，動(dòng)員和組織本班的全體。
教師對(duì)他們進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，隨時(shí)掌握孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活方面的情況及困難，并盡最大可能及時(shí)幫助解決。優(yōu)先解決有寄宿要求的“留守兒童”寄宿；對(duì)走讀的孩子，老師要定期家訪，及時(shí)反饋孩子在校期間的情況，會(huì)同學(xué)生的其他法定監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想教育工作，使“留守兒童”得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。
（3）建立“留守兒童”溝通交流制度。
各班要將德育工作放在首位，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、少年宮活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)等，為“留守兒童”增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛(ài)互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。
（4）建立關(guān)愛(ài)“留守兒童”的應(yīng)急機(jī)制。
各班要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)完小制定的安全教育和安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案，熟悉完小制定的“留守兒童”突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制。各班要加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的防溺水、防火、防騙、校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等教育，使“留守兒童”學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)?！傲羰貎和痹谛Ｆ陂g如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧?，并立即告知“留守兒童”的法定監(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長(zhǎng)，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門。
4、加強(qiáng)研究，提高農(nóng)村“留守兒童”教育教學(xué)質(zhì)量。（1）要注重因材施教。
各班要結(jié)合義務(wù)教育課程改革，深入落實(shí)生本教育理念，積極引導(dǎo)教師變革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變師生角色，樹(shù)立新的課程觀、質(zhì)量觀、人才觀，在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免“留守兒童”因厭學(xué)而流失。
（2）要豐富課外生活。
各班要利用完小活動(dòng)條件，豐富課外生活，定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有意識(shí)地根據(jù)“留守兒童”的特點(diǎn)專門設(shè)立有關(guān)節(jié)目或項(xiàng)目讓其主動(dòng)積極地參與，也可以專門針對(duì)“留守兒童”的具體情況，開(kāi)展一些類似夏令營(yíng)形式的專題活動(dòng)，使他們能自然融入集體生活，讓他們?cè)跉g樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。要利用為“留守兒童”開(kāi)辟的圖書(shū)角、體育鍛煉、上網(wǎng)閱讀、繪畫(huà)書(shū)法等有益身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所，豐富他們的課外生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（3）要改進(jìn)和加強(qiáng)心理健康教育。
針對(duì)一些“留守兒童”的品德行為偏差和心理障礙問(wèn)題，班級(jí)要加強(qiáng)思想道德教育，把“留守兒童”的教育工作與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。班級(jí)要加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)好有關(guān)德育課程。要引導(dǎo)“留守兒童”積極參加學(xué)校舉辦的有益身心發(fā)展規(guī)律的心理健康教育，化解心理壓力，引導(dǎo)他們走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。完小將通過(guò)設(shè)立“心理咨詢室”，開(kāi)展豐富多彩、行之有效的心理咨詢、心理干預(yù)和心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和高尚的品質(zhì)。
5、積極探索，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心“留守兒童”健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。
（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。各班要積極向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》，明確家長(zhǎng)作為子女第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，要求農(nóng)民在進(jìn)城務(wù)工時(shí)，妥善安排好子女接受義務(wù)教育。夫妻雙方同時(shí)外出打工而將孩子留在農(nóng)村的，要指定法定監(jiān)護(hù)人，并經(jīng)常與孩子所在的學(xué)校保持聯(lián)系。
高留守兒童家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)和家庭教育水平；對(duì)長(zhǎng)期不能返鄉(xiāng)的務(wù)工人員子女，利用好學(xué)校建立的農(nóng)村“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，利用好學(xué)校開(kāi)設(shè)的親情專用電話、電子信箱和親情書(shū)信等方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與兒童、完小與家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子、班級(jí)定期保持聯(lián)系，使家長(zhǎng)在外務(wù)工放心，學(xué)生在班級(jí)學(xué)習(xí)安心。
（3）要積極支持完小取得相關(guān)部門的支持配合。各班要積極支持完小與當(dāng)?shù)匚幕?、公安、工商等部門密切配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，徹底根治“黃、賭、毒”等對(duì)學(xué)生的污染。對(duì)農(nóng)村學(xué)校周邊的網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行清理和規(guī)范，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，為農(nóng)村孩子提供健康的精神食糧。要注重管理創(chuàng)新，支持完小加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織的聯(lián)系與配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心結(jié)對(duì)、校外輔導(dǎo)、老少同樂(lè)等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，形成全社會(huì)參與、支持農(nóng)村“留守兒童”教育的濃厚氛圍。
6、完善考核，確保留守兒童的教育管理工作落到實(shí)處。
農(nóng)村“留守兒童”教育是一項(xiàng)關(guān)系教育公平涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工作，還有許多問(wèn)題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。各班要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展“留守兒童”教育管理工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷參與學(xué)校各種考核，確保留守兒童的教育幫扶工作落到實(shí)處，努力做到讓本班每一個(gè)農(nóng)村“留守兒童”都能接受良好的義務(wù)教育，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2016年11月。
附件：1.留守兒童登記表。
2.留守兒童名冊(cè)。
3.留守兒童幫扶記錄4.留守兒童結(jié)對(duì)幫扶名冊(cè)。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇六
為做好2019年我局民族團(tuán)結(jié)相關(guān)工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，制定本方案。
我局2019年民族團(tuán)結(jié)工作要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)工作有關(guān)精神和部署，將民族團(tuán)結(jié)工作與我局年度重點(diǎn)工作相結(jié)合，同部署、同謀劃。
我局民族團(tuán)結(jié)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為局創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成詳見(jiàn)《xx市交通運(yùn)輸局關(guān)于調(diào)整創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（xx運(yùn)發(fā)〔xx〕249號(hào)）。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，辦公室主任由分管民族團(tuán)結(jié)工作的局黨組成員兼任，副主任由局辦公室負(fù)責(zé)人兼任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織和督促局屬各事業(yè)單位和局機(jī)關(guān)各科室做好具體工作。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1.開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。靈活運(yùn)用局黨組會(huì)、辦公會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì)、中心組學(xué)習(xí)等形式，在2019年底前完成至少1次民族政策、民族團(tuán)結(jié)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
2.開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)。局屬各事業(yè)單位、局機(jī)關(guān)各科室要督促本單位（科室）干部職工通過(guò)報(bào)刊、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種方式，在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)方面內(nèi)容的自學(xué)工作。
（二）強(qiáng)化宣傳。
1.單位內(nèi)部宣傳。2019年底前，一是局機(jī)關(guān)要在辦公場(chǎng)所宣傳欄制作張貼民族團(tuán)結(jié)主題板報(bào)；二是局屬各事業(yè)單位要在本單位辦公場(chǎng)所制作擺放民族團(tuán)結(jié)主題板報(bào)，有獨(dú)立辦公場(chǎng)所的局屬單位還應(yīng)懸掛至少1條宣傳橫幅。
2.行業(yè)宣傳。2019年底前，一是由各縣（區(qū)）交通運(yùn)輸局牽頭，市交通運(yùn)輸信息中心指導(dǎo)，組織安吉、埌東、江南、西鄉(xiāng)塘、金橋等市區(qū)主要公路客運(yùn)站通過(guò)led電子顯示屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)、設(shè)置主題宣傳欄和板報(bào)、懸掛宣傳橫幅、散發(fā)宣傳資料、張貼宣傳畫(huà)等方式開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳工作；二是由市水路建設(shè)養(yǎng)護(hù)中心牽頭，組織各港航企業(yè)和港口碼頭通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等方式開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳工作；三是由市城市客運(yùn)交通管理中心牽頭，組織各公交企業(yè)、出租汽車企業(yè)和軌道交通運(yùn)營(yíng)單位通過(guò)加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)、在辦公場(chǎng)所設(shè)置宣傳板報(bào)、懸掛宣傳橫幅、在出租汽車led智能頂燈滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)等方式開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳工作。
（三）做好干部管理工作。
按照人事管理有關(guān)政策和局黨組部署，做好少數(shù)民族干部管理工作，按要求派出我局少數(shù)民族干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（四）做好信訪和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。
按照信訪、行業(yè)穩(wěn)定、突發(fā)事件應(yīng)急處置等有關(guān)規(guī)定及我局相關(guān)規(guī)章制度和工作流程，認(rèn)真做好涉及民族宗教領(lǐng)域的信訪、維穩(wěn)和突發(fā)事件應(yīng)急處置有關(guān)工作。
（五）執(zhí)行《xx市壯文社會(huì)使用管理辦法》。
認(rèn)真執(zhí)行《xx市壯文社會(huì)使用管理辦法》有關(guān)規(guī)定，在我局單位公章上同時(shí)使用壯、漢兩種文字。鑒于我局目前正在過(guò)渡辦公場(chǎng)所辦公，且該場(chǎng)所由市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局統(tǒng)一管理，因此待我局搬遷到正式辦公場(chǎng)所后再落實(shí)同時(shí)使用壯、漢兩種文字的單位名稱牌匾。
（六）加強(qiáng)“四好農(nóng)村路”建設(shè)。
1.爭(zhēng)創(chuàng)“四好農(nóng)村路”示范縣。
繼續(xù)把“四好農(nóng)村路”建設(shè)納入縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府績(jī)效考評(píng)；鞏固青秀區(qū)“四好農(nóng)村路”全國(guó)示范縣和西鄉(xiāng)塘區(qū)“四好農(nóng)村路”自治區(qū)示范縣創(chuàng)建成果；支持上林、馬山、興寧、良慶等縣區(qū)創(chuàng)建“四好農(nóng)村路”自治區(qū)示范縣。
2.提升硬件設(shè)施建設(shè)。
新開(kāi)工20個(gè)以上鄉(xiāng)鄉(xiāng)通三級(jí)公路、縣鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)公路及通產(chǎn)業(yè)園公路項(xiàng)目；實(shí)施400公里以上非貧困村通屯道路硬化及村屯道路連通工程；完成400公里以上農(nóng)村公路安全隱患治理；完成80公里以上縣鄉(xiāng)道大中修；抓好農(nóng)村公路“窄改寬”、危橋改造、安全生命防護(hù)工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸服務(wù)站、農(nóng)村便民候車亭建設(shè)工作。
3.強(qiáng)化公路管養(yǎng)。
推行農(nóng)村公路項(xiàng)目建設(shè)“七公開(kāi)”、質(zhì)量登記制、責(zé)任終身制，保持工程質(zhì)量監(jiān)督全覆蓋；把我市納入公路統(tǒng)計(jì)年報(bào)的農(nóng)村公路列養(yǎng)率和經(jīng)常養(yǎng)護(hù)率保持在100%，完成2019年度自治區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)與管理養(yǎng)護(hù)目標(biāo)檢評(píng)，加強(qiáng)管理養(yǎng)護(hù)信息化建設(shè)。
4.鞏固客車通村。
結(jié)合脫貧攻堅(jiān)與農(nóng)村交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)今年新增具備通客車條件建制村通客車工作，把全市具備通客車條件建制村客運(yùn)通達(dá)率保持在100%；加強(qiáng)農(nóng)村客運(yùn)線網(wǎng)優(yōu)化、安全管理、動(dòng)態(tài)監(jiān)控、執(zhí)法整治；開(kāi)展農(nóng)村客運(yùn)成品油價(jià)格補(bǔ)助資金申報(bào)工作。
（七）加大推進(jìn)公交都市建設(shè)。
1.提升軌道交通建設(shè)水平。
推進(jìn)軌道交通2號(hào)線東延線和3、4、5號(hào)線一期工程建設(shè)及機(jī)場(chǎng)專線、教育園區(qū)專線項(xiàng)目工作；做好軌道交通1號(hào)線正式運(yùn)營(yíng)前安全評(píng)估工作，在今年6月底前實(shí)現(xiàn)3號(hào)線初期運(yùn)營(yíng)，加強(qiáng)軌道交通線運(yùn)營(yíng)管理，優(yōu)化服務(wù)措施。
2.提升公交行業(yè)建設(shè)水平。
加強(qiáng)快速公交brt1、2號(hào)線運(yùn)營(yíng)管理，推進(jìn)brt3號(hào)線建設(shè)；完成全市公交線網(wǎng)年度優(yōu)化調(diào)整；繼續(xù)推進(jìn)公交掃碼支付。
3.提升出租汽車行業(yè)建設(shè)水平。
（八）完成重大交通運(yùn)輸服務(wù)保障工作。
做好慶祝新中國(guó)成立70周年、第16屆中國(guó)-東盟博覽會(huì)和商務(wù)與投資峰會(huì)、“中國(guó)杯”國(guó)際足球錦標(biāo)賽、環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽（xx站）、xx國(guó)際馬拉松比賽、2019年蘇迪曼杯世界羽毛球混合團(tuán)體錦標(biāo)賽、廣西民歌藝術(shù)節(jié)、“壯族三月三”等重大活動(dòng)和重點(diǎn)時(shí)段交通運(yùn)輸保障工作。
（九）推進(jìn)為民辦實(shí)事項(xiàng)目建設(shè)和脫貧攻堅(jiān)工作。
1.推進(jìn)為民辦實(shí)事項(xiàng)目建設(shè)。
（1）改造提升xx個(gè)公交?？空军c(diǎn)，建設(shè)xx套智能公交電子站牌。
（2）新購(gòu)?fù)斗舩x輛新能源公交車。
（3）建設(shè)xx座公交充電樁。
2.脫貧攻堅(jiān)工作。
發(fā)揮市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)專責(zé)小組組長(zhǎng)單位作用，組織督促縣區(qū)和部門完成本年度脫貧攻堅(jiān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)。做好聯(lián)系幫扶貧困村貧困戶、派駐貧困村黨組織第一書(shū)記后盾保障支持和管理教育相關(guān)工作。
（十）納入績(jī)效管理。
按照xx市績(jī)效管理工作有關(guān)要求及具體考評(píng)指標(biāo)，把民族團(tuán)結(jié)工作納入我局績(jī)效考評(píng)范疇。
（一）局屬各事業(yè)單位、局機(jī)關(guān)各科室要站在開(kāi)啟新時(shí)代首府交通運(yùn)輸事業(yè)的新征程，提高認(rèn)識(shí)，按方案要求組織開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)相關(guān)工作。
（二）在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)工作過(guò)程中，要抓住關(guān)鍵，與我局年度各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合、共同推進(jìn)，進(jìn)一步提高工作效率和成效。
（三）請(qǐng)局屬各事業(yè)單位、局機(jī)關(guān)各科室在日常工作中注意收集、整理相關(guān)文字材料和圖片，作為資料予以保存。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇七
心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)。
讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
1、通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
xxx小學(xué)。
x月x日（星期x）上午x：00—x：x。
1、歡迎儀式。
負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)校長(zhǎng)。
2、座談會(huì)。
參加人員：xxx。
3、游園活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)。
4、慶?！皒x”大會(huì)。
主持人：xx小學(xué)。
（1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。
（2）節(jié)目表演：唱歌（xx）、舞蹈（xx）。
（3）xx中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師xx講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）。
（4）頒發(fā)留念品。
（5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
（6）合影留念。
1、橫幅：“心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。
主辦：xx中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、xx市郵政局團(tuán)支部。
承辦：xxx小學(xué)。
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：xx）。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。
3、車輛提供：xxx。
4、參加人員數(shù)量，xx中學(xué)初中校區(qū)：x人，xx市郵政局：x人，組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（x人）。
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
有愛(ài)心、積極、熱情、靈活、主動(dòng)，聽(tīng)從安排。
顧問(wèn)：xx。
總策劃：xx。
執(zhí)行策劃：xx。
參加人員：xx（游園活動(dòng)組織）、xx（心理輔導(dǎo)）、xx（唱歌）、xx（跳舞）、xx（攝影）。
活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請(qǐng)?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，以便作及時(shí)調(diào)整。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇八
為深入貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，為進(jìn)一步深入扎實(shí)做好群眾工作，開(kāi)展“四同、四送”活動(dòng)，加強(qiáng)齋月期間群眾工作結(jié)合連隊(duì)實(shí)際，制定如下方案：
(一)深入宣講黨的十九大精神。以黨的十九大精神為主題，用通俗易懂的語(yǔ)言、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，聯(lián)系實(shí)際和結(jié)親對(duì)象家庭情況，面對(duì)面地宣講，讓老百姓聽(tīng)得懂、看得見(jiàn)、記得住，入耳入腦入心，真正把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上，統(tǒng)一到兵師團(tuán)黨委決策部署上來(lái)。
(二)聚焦聚力社會(huì)穩(wěn)定。齋月期間是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定關(guān)鍵時(shí)間段，要堅(jiān)決貫徹自治區(qū)黨委和兵師團(tuán)黨委維穩(wěn)工作決策部署，牢記人民群眾是做好穩(wěn)定工作，基層力量是落實(shí)好各項(xiàng)維穩(wěn)安保制度措施，共同做好入戶走訪、摸底摸排工作。深入了解連情民意，與團(tuán)場(chǎng)綜合配套改革工作相結(jié)合，查找連隊(duì)工作問(wèn)題短板，掌握群眾思想動(dòng)態(tài)，把各類風(fēng)險(xiǎn)隱患消除在萌芽狀態(tài)，共同維護(hù)連隊(duì)轄區(qū)大局穩(wěn)定。
(三)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。與法治宣傳教育相結(jié)合，學(xué)習(xí)宣傳新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史、文明融合史。廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，廣泛宣傳黨的民族宗教政策，讓各族干部職工群眾切實(shí)增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。
(四)全力辦實(shí)事做好事。以真心為群眾辦實(shí)事、解難事贏得群眾信任，夯實(shí)社會(huì)穩(wěn)定的民心基礎(chǔ)。要努力辦好實(shí)事好事，完善扶貧方案、落實(shí)扶貧項(xiàng)目、結(jié)好扶貧對(duì)子，推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、“五個(gè)一批”等政策措施落到連隊(duì)、落到實(shí)處、落到人頭。
下沉工作中結(jié)合單位工作安排、結(jié)親戶家庭實(shí)際、綜合利用多種資源、手段，推動(dòng)干部下沉包戶做好群眾工作深入開(kāi)展。
(一)各委員強(qiáng)化政策理論、惠民政策、民族宗教知識(shí)、民俗常識(shí)、“三農(nóng)”知識(shí)、加強(qiáng)連隊(duì)組織建設(shè)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)全覆蓋。
(二)以“四同、四送”的方式通過(guò)吃在一起，話家常，解民惑;住在一起，體民情、轉(zhuǎn)作風(fēng);學(xué)在一起，強(qiáng)意識(shí)、增團(tuán)結(jié);一起勞動(dòng)，辦實(shí)事、聚民心。通過(guò)深入細(xì)致走訪、耐心精準(zhǔn)宣講、真心實(shí)意幫扶，推動(dòng)各民族深入交往交流。實(shí)現(xiàn)住戶結(jié)親、開(kāi)展活動(dòng)全覆蓋。通過(guò)摸清底數(shù)、整合資源、發(fā)揮作用，把下沉包戶工作做實(shí)做細(xì)。
(一)每名接親干部每次深入做好群眾工作，認(rèn)真撰寫(xiě)《深入基層做好群眾心得體會(huì)和民情日記》，結(jié)親干部認(rèn)真及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)《工作手冊(cè)》，有合影照、走訪活動(dòng)記錄和圖片。
(二)根據(jù)每名干部和結(jié)親戶實(shí)際情況，科學(xué)合理安排深入做好群眾工作，開(kāi)展送政策、送法律、送溫暖、送文明。要自覺(jué)尊重群眾的風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，每天繳納50元伙食費(fèi)，確?；锸迟M(fèi)用當(dāng)日結(jié)清，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇九
為了切實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛(ài)、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
為加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。
學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。
學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。
學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過(guò)圖書(shū)閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
1、啟動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校每個(gè)辦公室開(kāi)通一部親情電話，為留守兒童在課間、休息時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
結(jié)合校教務(wù)處開(kāi)展的輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)（同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì)）。并結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的《學(xué)中外名人，做成功少年》活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。
2、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
3、打開(kāi)留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
4、教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校班隊(duì)會(huì)展演活動(dòng)，并優(yōu)先讓留守兒童參加書(shū)法，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
5、教師在班上要大力開(kāi)展贈(zèng)一張生日賀卡、寫(xiě)一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。
1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作。
2、各年級(jí)各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛(ài)，和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇十
普及殘疾兒童義務(wù)教育，是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會(huì)生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育，堅(jiān)持普及與提高并重，形成以學(xué)校隨班就讀為主體，以“送教到家”為補(bǔ)充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度，把我學(xué)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好，進(jìn)一步推進(jìn)并促進(jìn)教育公平、切實(shí)保障殘疾兒童受教育權(quán)益的高度，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，特?cái)M寫(xiě)現(xiàn)階段“送教到家”工作實(shí)施方案。
我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級(jí)殘疾的王鑫同學(xué)是我校初一年級(jí)（2）班一名學(xué)生。
王鑫同學(xué)在今年年初又做了一次手術(shù)，因此本學(xué)期不能到校接受系統(tǒng)的教學(xué)，為此我們開(kāi)展了“送教到家”的活動(dòng)，希望能幫助他們快速成長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：陳步錦（學(xué)校校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：王馴（學(xué)校副校長(zhǎng)）。
翟展強(qiáng)（教務(wù)主任）。
王智俊（德育主任）。
成員：
初一二班班主任以及科任老師。
1、送教前，送教老師要寫(xiě)好了個(gè)別化計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生殘障情況寫(xiě)好教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等。
2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子的成長(zhǎng)情況，做到活動(dòng)有跟蹤。
3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信心，讓他們有信心、有干勁參與對(duì)子女的教育中來(lái)，做到不放棄、不遺棄。
1、每月由教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)送教教師的送教內(nèi)容進(jìn)行審批后再到學(xué)生家送教。
2、送教教師請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)好送教記錄表。
每學(xué)期期末學(xué)校通過(guò)參看送教資料或訪談等對(duì)送教教師工作進(jìn)行考核，并把考核納入教師績(jī)效考核內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇十一
為貫徹落實(shí)上級(jí)的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將開(kāi)展為重度殘疾兒童“送教上門”工作。現(xiàn)制訂具體工作方案制度。
堅(jiān)持“以人為本”理念，落實(shí)上級(jí)文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗(yàn)，逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。
“送教上門”服務(wù)的對(duì)象為不能到學(xué)校接受教育，但基本具有接受教育能力的7—14周歲重度殘疾兒童少年。
“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力。
每個(gè)服務(wù)對(duì)象每周“送教上門”不少于1次，每次不少于2個(gè)課時(shí)。
由學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的部分教師，開(kāi)展“送教上門”工作。
1、每學(xué)年學(xué)校舉行送教教師工作座談，研究計(jì)劃，總結(jié)工作。
2、制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，采取適合重度殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法，努力提高教育水平和效益。承擔(dān)“送教上門”服務(wù)的教師，要針對(duì)“送教上門”服務(wù)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)和殘疾類別，制定切實(shí)可行的個(gè)別化教育方案。
3、要根據(jù)所確定的服務(wù)對(duì)象的情況，多形式地選擇“送教上門”服務(wù)方式。
4、建立“送教上門”工作檔案。檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、教案，教學(xué)過(guò)程資料等。
5、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。學(xué)習(xí)說(shuō)普通話。
6、認(rèn)識(shí)常用漢字100個(gè)，寫(xiě)其中50個(gè)。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
7、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解別人講話的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)與他人交流的能力。與別人交談，態(tài)度要自然大方，有禮貌。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題能發(fā)表自己的意見(jiàn)。
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。
4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
5、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)***“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”會(huì)議精神，全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，根據(jù)《***》要求，結(jié)合我中心實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹系列重要講話精神，全面落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)、中央民族工作會(huì)議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會(huì)議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書(shū)記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，堅(jiān)持中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，緊緊圍繞推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安、全面建成小康社會(huì)，堅(jiān)持理念引領(lǐng)、問(wèn)題引領(lǐng)、實(shí)踐引領(lǐng)，突出改善民生這個(gè)首要任務(wù)，突出各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識(shí)這個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)，突出依法管理這個(gè)基本方略，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)政治保證，在解決深層次突出問(wèn)題中把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)大大向前推進(jìn)一步。
二、工作目標(biāo)
各民族交往交流交融更加密切；四是推動(dòng)形成人人自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的社會(huì)氛圍。
三、重點(diǎn)工作
1.深入學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策。在中心繼續(xù)深入開(kāi)展馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國(guó)家法律法規(guī)、民族區(qū)域自治制度、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、新疆精神、“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”“三個(gè)意識(shí)”、新疆“三史”“一反兩講”以及國(guó)家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展巨大成就的學(xué)習(xí)、宣傳、教育，理直氣壯地講黨的恩情、國(guó)家的支持、各兄弟省區(qū)市的支援和新疆各族人民的主體作用。
2.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。根據(jù)中心情況，重點(diǎn)抓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育。要將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為今年的宣傳工作重點(diǎn)，采取有效措施加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。要廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)志愿服務(wù)、主題黨日、墻報(bào)板報(bào)、重要紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日特別是少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，組織開(kāi)展紅色歌曲展播、民族歌曲傳唱、民族舞蹈演出、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示等形式多樣的文體活動(dòng)。
代化邁進(jìn)。通過(guò)文化認(rèn)同，不斷增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、公民-意識(shí)和中華民族共同體意識(shí)。
4.深入開(kāi)展“去極端化”工作。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧的最大威脅，也是新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)。中心領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)干部職工的思想教育，通過(guò)上黨課、組織生活會(huì)、談心談話等方式，引導(dǎo)各族群眾自覺(jué)抵制宗教極端思想侵蝕。要以民族團(tuán)結(jié)為主題組織開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)、道德講堂、座談會(huì)等活動(dòng)。
5.抓創(chuàng)建表彰。中心黨支部要廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。深入挖掘宣傳先進(jìn)典型事跡。要組織開(kāi)展和表彰民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范科室，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范科室的創(chuàng)建組織評(píng)選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范人物，做好表彰民族團(tuán)結(jié)模范集體和個(gè)人的工作。
四、工作要求
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要將思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到第二次中央新疆工作座談會(huì)、中央民族工作會(huì)議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會(huì)議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書(shū)記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”動(dòng)員上的重要講話精神上來(lái)。要把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹張春賢書(shū)記的重要講話作為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年的首要任務(wù)，并貫穿始終。
2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心黨支部要從推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)
展、培養(yǎng)合格人才的高度，開(kāi)展好“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”工作。成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，具體協(xié)調(diào)、指導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)工作落實(shí)。要切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年各項(xiàng)工作擺上重要議事日程，精心組織、深入推進(jìn)，把相關(guān)重大活動(dòng)、項(xiàng)目統(tǒng)籌到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年工作上來(lái)。
3.重視輿-論宣傳。充分運(yùn)用各種媒體，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳和網(wǎng)上互動(dòng)，切實(shí)營(yíng)造濃厚的正面宣傳輿-論氛圍。加強(qiáng)對(duì)“烏魯木齊零距離”的關(guān)注，把民族團(tuán)結(jié)宣傳教育與醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療質(zhì)量等工作結(jié)合起來(lái)，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動(dòng)成為宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規(guī)、民族基本知識(shí)和民族團(tuán)結(jié)宣傳教育的過(guò)程，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年濃厚氛圍。
4.抓好活動(dòng)落實(shí)。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步不能只提口號(hào)、敷衍應(yīng)付，關(guān)鍵在于出實(shí)招、勤實(shí)踐、求實(shí)效、見(jiàn)行動(dòng)。中心黨支部要不斷創(chuàng)新工作思路，緊密結(jié)合中心的實(shí)際，加強(qiáng)與各科室的溝通配合，形成抓落實(shí)合力，及時(shí)報(bào)送工作進(jìn)展動(dòng)態(tài)、好經(jīng)驗(yàn)好做法以及取得的實(shí)效。
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團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇一
以黨的十九大精神為指引，全面貫徹以***同志為核心的黨中央關(guān)于新時(shí)代民族工作的重大決策部署，認(rèn)真落實(shí)中央、省委民族工作會(huì)議精神，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步行動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我市少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，努力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
聚焦脫貧攻堅(jiān)，促進(jìn)民族聚居區(qū)發(fā)展。
1.開(kāi)展少數(shù)民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)情況專題調(diào)研。結(jié)合省人大民僑外委和市人大教科文衛(wèi)委年度工作要點(diǎn)安排，組織開(kāi)展少數(shù)民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)情況的專題調(diào)研。針對(duì)調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，切實(shí)加大監(jiān)督檢查和整改落實(shí)的力度，堅(jiān)持久久為功，常抓不懈，真正為民族聚居區(qū)發(fā)展辦實(shí)事、見(jiàn)實(shí)效。
2.組織系列宣傳教育活動(dòng)。繼續(xù)抓好**“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育月”活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)市組委會(huì)成員單位、各區(qū)縣（市）組委會(huì)及其成員單位開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族政策法規(guī)系列宣傳教育活動(dòng)。組織編印、發(fā)放民族政策法規(guī)知識(shí)小手冊(cè)。繼續(xù)在市級(jí)主流媒體宣傳推介民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)和示范單位，促進(jìn)我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步行動(dòng)深入開(kāi)展。
3.繼續(xù)推進(jìn)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)建設(shè)和“啟聰扶貧計(jì)劃”。
按照省組委會(huì)的部署，繼續(xù)組織開(kāi)展**省最美少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)申報(bào)評(píng)選活動(dòng)，積極爭(zhēng)取上級(jí)的資金和政策支持，努力使特色村鎮(zhèn)融入精品旅游點(diǎn)線圈。繼續(xù)推進(jìn)“啟聰扶貧計(jì)劃”，為民族地區(qū)0-6周歲聾殘兒童免費(fèi)植入人工耳蝸和進(jìn)行康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)。
1.1-2月，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，確定活動(dòng)主題，制定活動(dòng)方案。
2.3-4月，組織編印民族政策法規(guī)知識(shí)小手冊(cè)。
3.5-7月，推進(jìn)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)建設(shè)、“啟聰扶貧計(jì)劃”、
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)和示范單位建設(shè)。
4.8月，研究集中新聞采訪工作，篩選新聞報(bào)道題目。
5.9-10月，組織有關(guān)新聞媒體對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行集中新聞采訪，發(fā)放民族政策法規(guī)知識(shí)小手冊(cè)。組織開(kāi)展少數(shù)民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)情況調(diào)研。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市組委會(huì)繼續(xù)由市人大常委會(huì)副主任楊新輝任主任，市政府副市長(zhǎng)曾艷陽(yáng)任副主任，市委宣傳部、市人大教科文衛(wèi)委、市政府辦（市民宗局）、市發(fā)改委、市教育局、市公安局、市財(cái)政局、市文體廣新局、市衛(wèi)計(jì)委、市城管執(zhí)法局、市旅游外僑局、市扶貧辦、市廣播電視臺(tái)、**日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)、市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人為市組委會(huì)成員。市組委會(huì)辦公室設(shè)市人大教科文衛(wèi)委，由市人大教科文衛(wèi)委主任委員兼任辦公室主任。各區(qū)縣（市）組委會(huì)、市組委會(huì)成員單位有關(guān)人員因工作變更的，要及時(shí)予以調(diào)整。
2.注重協(xié)同配合。市組委會(huì)辦公室要抓好平時(shí)的工作銜接和活動(dòng)協(xié)調(diào)。市組委會(huì)各成員單位要圍繞活動(dòng)主題，加強(qiáng)溝通、積極履責(zé)、扎實(shí)推進(jìn)。市、縣兩級(jí)組委會(huì)要堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，密切配合。有關(guān)新聞媒體要充分發(fā)揮宣傳和輿論監(jiān)督的作用，開(kāi)辟專題報(bào)道欄目，及時(shí)刊登和播出稿件，增強(qiáng)宣傳效果。
3.突出工作實(shí)效。各級(jí)組委會(huì)及其成員單位要圍繞“兩個(gè)共同”的工作目標(biāo)，按照職責(zé)分工，發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，各司其職，注重創(chuàng)新，將工作任務(wù)落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇二
為深入貫徹落實(shí)***總書(shū)記系列重要講話精神，進(jìn)一步落實(shí)區(qū)州“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，不斷深化“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”活動(dòng)，按照州黨委要求，結(jié)合州煤炭局實(shí)際，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。
民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)是貫徹落實(shí)***總書(shū)記重要講話精神，特別是關(guān)于民族工作重要指示精神和貫徹落實(shí)總目標(biāo)的重大舉措，是做好新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)工作的重要抓手，是推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的有效途徑，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要。對(duì)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障國(guó)家安全、密切黨群干群關(guān)系、夯實(shí)基層基礎(chǔ)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。全局廣大干部職工要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好民族團(tuán)結(jié)工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，把各族群眾緊密的團(tuán)結(jié)在黨和政府的周圍。
總體要求：深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)***總書(shū)記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)中央民族工作會(huì)議精神，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，充分發(fā)揮廣大干部職工和各族群眾的主體作用，不斷增進(jìn)各民族之間的感情，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，努力建設(shè)平安、富裕、宜居、幸福、人文、活力的“花兒昌吉”。
通過(guò)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，教育引導(dǎo)各族干部職工牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”的觀念，自覺(jué)融入到各族群眾“共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)”的環(huán)境中去，努力形成人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范、人人自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、人人堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。
主要任務(wù)：
（一）積極學(xué)習(xí)宣傳***總書(shū)記系列重要講話精神，宣傳黨和國(guó)家的民族宗教政策，宣傳國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)惠民便民政策措施，讓各族群眾感受到以***同志為核心的黨中央的關(guān)懷厚愛(ài)，感受到全國(guó)各族人民的無(wú)私支援，感受到祖國(guó)大家庭的溫暖。
（二）積極做好“去極端化”的宣傳教育工作。認(rèn)真宣傳黨的民族宗教政策和國(guó)家的法律法規(guī)，教育引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛，明辨是非，提高抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透能力，堅(jiān)決與“三股勢(shì)力”做斗爭(zhēng)。
（三）積極教育引導(dǎo)各族干部群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，推動(dòng)多層次、多方位、多形式的交往互動(dòng)，引導(dǎo)各族群眾共同學(xué)習(xí)在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，為形成你中有我、我中有你、各族人民一家親的社會(huì)氛圍多做貢獻(xiàn)。
（四）積極幫助“一對(duì)一”結(jié)對(duì)認(rèn)親戶，解決生產(chǎn)生活中實(shí)際困難。發(fā)自內(nèi)心的把他們當(dāng)朋友當(dāng)親人，把他們的困難當(dāng)作自己的困難，想他們所想，急他們所急，謀他們所需，幫助他們盡快改善生活，提高生活水平。
（五）積極為“四個(gè)努力實(shí)現(xiàn)”和“一個(gè)良好的局面”做貢獻(xiàn)。通過(guò)結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)，爭(zhēng)取人心、凝聚人心、團(tuán)結(jié)群眾，實(shí)現(xiàn)到2020年同全國(guó)一道全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全州貧困人口如期脫貧，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保持良好，開(kāi)創(chuàng)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的良好局面。
（一）活動(dòng)范圍。
州煤炭局各級(jí)干部、職工、“訪惠聚”工作組人員與工作組所住的村（昌吉市三工鎮(zhèn)常勝村）基層群眾開(kāi)展結(jié)對(duì)認(rèn)親。
（二）明確時(shí)限。
活動(dòng)方案。
3、州煤炭局于**年11月中旬召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；
4、縣處級(jí)干部于11月底完成結(jié)對(duì)認(rèn)親工作；
5、科級(jí)干部于12月底前完成結(jié)對(duì)認(rèn)親工作；
6、其他干部職工于**年2月底前完成結(jié)對(duì)認(rèn)親工。
（三）活動(dòng)內(nèi)容。
1、結(jié)對(duì)認(rèn)親。漢族同志聯(lián)系基層少數(shù)民族群眾，少數(shù)民族同志聯(lián)系基層漢族或其他少數(shù)民族群眾。州煤炭局干部每人在住村點(diǎn)結(jié)對(duì)認(rèn)親1戶。結(jié)對(duì)認(rèn)親保持長(zhǎng)期穩(wěn)定，結(jié)對(duì)認(rèn)親戶原則上不得隨意調(diào)整。
2、經(jīng)常走訪。堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展1次與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶見(jiàn)面交流活動(dòng)，利用節(jié)假日，帶上禮品、帶上家人，互相走動(dòng)來(lái)往，吃頓飯、喝杯茶、敘敘舊，要將心比心、以心換心，增進(jìn)相互感情的交流交往。中心也可以統(tǒng)一安排，分批次集中開(kāi)展見(jiàn)面交流活動(dòng)。平時(shí)要充分利用電話、qq、微信等各種手段和途徑，經(jīng)常通話、聊天談心，切實(shí)了解和掌握結(jié)對(duì)認(rèn)親戶家庭成員的思想動(dòng)態(tài)，生產(chǎn)生活狀況。要堅(jiān)持每月至少發(fā)1次微信短信或者打1次電話，每年攜家人與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶全家至少開(kāi)展2次互動(dòng)聯(lián)誼活動(dòng)，每年至少辦一件實(shí)事。讓各族干部群眾通過(guò)手拉手、心連心、交朋友、辦實(shí)事，加深了解，增進(jìn)感情。
3、文化互學(xué)。結(jié)對(duì)家庭之間在互相聯(lián)系交往中，要注重情感交流，了解和熟悉各自民族傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，通過(guò)互學(xué)文化增進(jìn)互相的尊重和理解。積極引導(dǎo)各族干部群眾互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言，少數(shù)民族干部群眾要學(xué)好用好國(guó)家通用語(yǔ)言文字，漢族干部群眾要學(xué)習(xí)和使用少數(shù)民族語(yǔ)言文字，提升干部使用雙語(yǔ)開(kāi)展工作的能力。
4、關(guān)愛(ài)幫扶。要采取有效的措施，因地制宜、因人施策幫助結(jié)對(duì)認(rèn)親戶選準(zhǔn)致富門路、解決實(shí)際困難，互相幫助樹(shù)立發(fā)展意識(shí)、進(jìn)步意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力幫助解決困難家庭的就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等問(wèn)題，干部職工個(gè)人不能幫助解決的困難，由州煤炭局協(xié)調(diào)解決，讓他們切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
5、宣傳教育。結(jié)對(duì)家庭之間要互相講社會(huì)主義祖國(guó)、中華民族等基本概念，講黨中央對(duì)新疆各族人民的關(guān)懷和祖國(guó)大家庭的溫暖，講身邊發(fā)生的巨大變化；講宗教極端的本質(zhì)和危害，揭露“圣戰(zhàn)殉教上天堂”的謬論，教育引導(dǎo)家庭成員珍惜各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面，切實(shí)做到不傳謠、不信謠、不受挑撥煽動(dòng)、不參與違法活動(dòng)和非法宗教活動(dòng)。
6、開(kāi)展活動(dòng)。在結(jié)對(duì)認(rèn)親的基礎(chǔ)上，各單位要結(jié)合實(shí)際、突出特色、注重實(shí)效，組織黨員干部職工積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。原則上每月開(kāi)展1次，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動(dòng)，帶頭與各族干部職工來(lái)往交流、融洽感情、增進(jìn)友誼。不定期邀請(qǐng)結(jié)對(duì)認(rèn)親戶代表來(lái)單位參加座談、聯(lián)誼等活動(dòng)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員。開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)是事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)系統(tǒng)工程、社會(huì)工程、民生工程、民心工程。州煤炭局將在11月中旬召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，積極發(fā)動(dòng)全體干部職工參與，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，為扎實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)，形成全局“民族團(tuán)結(jié)一家親”的強(qiáng)大合力。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。把開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)擺上重要日程，成立“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由州煤炭局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，層層壓實(shí)責(zé)任，細(xì)化工作方案，明確職責(zé)任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。
（三）完善機(jī)制，常態(tài)開(kāi)展。建立健全“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的實(shí)施、考核、督查、信息報(bào)送、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等長(zhǎng)效工作機(jī)制，建立“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)聯(lián)系檔案和臺(tái)賬，做到“每單位一本活動(dòng)臺(tái)賬、每名干部職工一本結(jié)對(duì)認(rèn)親手冊(cè)”，設(shè)立“民族團(tuán)結(jié)一家親”宣傳版面，注重保存日常工作詳實(shí)記錄結(jié)對(duì)認(rèn)親全過(guò)程。
（四）落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。各單位要將責(zé)任落實(shí)到具體人上，要堅(jiān)持一年一總結(jié)、一年一表彰，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，表彰主要突出縣級(jí)以下干部。對(duì)工作不到位、責(zé)任不落實(shí)的單位和個(gè)人，在年度工作績(jī)效考核和干部年度考核中實(shí)行問(wèn)責(zé)追責(zé)。
（五）及時(shí)總結(jié)，典型宣傳。各單位、各科室要認(rèn)真總結(jié)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極撰寫(xiě)信息，報(bào)送到局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。州煤炭局將對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，在全局營(yíng)造學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)做典型，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇三
心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)。
讓我們“以人為本”思想到達(dá)一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童，透過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
1、透過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的.發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)。
5月31日（星期一）上午09：00――10：45。
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)。
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)。
4、慶?！傲弧贝髸?huì)主持人：平垌小學(xué)。
（1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。
（2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）。
（3）廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）。
（4）頒發(fā)留念品。
（5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
（6）合影留念。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。
3、車輛帶給。
4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū)：8人高州市郵政局：5人組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（13人）。
1、參加人員用心活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以簡(jiǎn)單愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇四
為積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，切實(shí)保障“留守兒童”接受義務(wù)教育的權(quán)益，為農(nóng)村“留守兒童”健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人氛圍，根據(jù)《峨山縣教育局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的實(shí)施意見(jiàn)（峨教發(fā)〔2013〕37號(hào)）》，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定我校加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作對(duì)象與主要目標(biāo)。
(一)工作對(duì)象。
關(guān)愛(ài)和教育“留守兒童”工作的主要對(duì)象為在校留守兒童。
(二)主要目標(biāo)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；
2、100％的留守兒童都有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和代理家長(zhǎng)；
3、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
4、每位留守兒童得到結(jié)對(duì)幫扶、溝通交流；
5、對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
6、留守學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：書(shū)記、德育主任。
組員：副校長(zhǎng)、各科室主任、少隊(duì)總輔、完小校長(zhǎng)、完小主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、明確職責(zé)分工，落實(shí)工作措施。校長(zhǎng)：全面監(jiān)督、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展情況。
書(shū)記：統(tǒng)籌安排工作，負(fù)責(zé)學(xué)校方案、制度的制定及各種統(tǒng)計(jì)表的制作。德育主任、少隊(duì)總輔：具體負(fù)責(zé)督查和指導(dǎo)各完小開(kāi)展工作和完成相應(yīng)的工作材料。
副校長(zhǎng)、各科室主任：參與完成平時(shí)工作記錄檢查。
完小校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排各完小的工作、制定完小方案、成立機(jī)構(gòu)等。完小主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員：具體組織開(kāi)展此項(xiàng)工作，收整活動(dòng)材料。
3、要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作作為提高學(xué)校辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要舉措，精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)。
四、主要措施及要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好農(nóng)村“留守兒童”教育工作的使命感和責(zé)任感農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的社會(huì)問(wèn)題。做好“留守兒童”教育工作，關(guān)愛(ài)“留守兒童”的健康成長(zhǎng)，是貫徹《義務(wù)教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的基本要求，同時(shí)關(guān)系到我校義務(wù)教育的鞏固與提高，關(guān)系到外出務(wù)工人員的切身利益和社會(huì)的安定、穩(wěn)定。因此，各完小要站在構(gòu)建和諧社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，確立關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”身心健康發(fā)展和促進(jìn)教育公平的理念，結(jié)合本校實(shí)際，不斷探索和完善農(nóng)村學(xué)校的教育模式，切實(shí)把農(nóng)村“留守兒童”的教育問(wèn)題納入到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，抓緊抓好。
2、多措并舉，為農(nóng)村“留守兒童”接受義務(wù)教育創(chuàng)設(shè)良好條件（1）積極提高學(xué)?！傲x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)水平，加大改造薄弱學(xué)校的力度。
（2）加強(qiáng)校際間師資隊(duì)伍的交流，通過(guò)幫扶制度等辦法逐漸縮小學(xué)校之間辦學(xué)質(zhì)量的差距。
（3）各完小要結(jié)合本校實(shí)際，成立專門機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)，制訂“留守兒童”的教育關(guān)愛(ài)制度，抓好此項(xiàng)工作。
（4）各完小要因地制宜整合教育資源，加強(qiáng)寄宿制學(xué)生管理，努力解決好寄宿制學(xué)生的食宿問(wèn)題，制定切實(shí)可行的寄宿制學(xué)校宿舍和學(xué)生管理辦法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（5）學(xué)校要將農(nóng)村“留守兒童”教育管理工作納入教師的考核和績(jī)效考核，動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大教師積極做好“留守兒童”教育管理工作。
（6）學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2011〕54號(hào)），提高“留守兒童”的健康水平。
3、強(qiáng)化管理，構(gòu)建農(nóng)村“留守兒童”教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制（1）建立“留守兒童”成長(zhǎng)檔案。
學(xué)校要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“留守兒童”進(jìn)行調(diào)查摸底，建立每個(gè)“留守兒童”的成長(zhǎng)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。學(xué)校要根據(jù)“聯(lián)系卡”情況變動(dòng)，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校與農(nóng)村“留守兒童”家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育。
（2）建立“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶制度。
最大可能及時(shí)幫助解決。優(yōu)先解決有寄宿要求的“留守兒童”寄宿；對(duì)走讀的孩子，老師要定期家訪，及時(shí)反饋孩子在校期間的情況，會(huì)同學(xué)生的其他法定監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想教育工作，使“留守兒童”得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。
（3）建立“留守兒童”溝通交流制度。
各校要將德育工作放在首位，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)等，為“留守兒童”增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛(ài)互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。
（4）建立關(guān)愛(ài)“留守兒童”的應(yīng)急機(jī)制。
各校要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，建立完善安全教育和管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，層層建立安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案，建立“留守兒童”突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。各校要加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的防溺水、防火、防騙、校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等教育，使“留守兒童”學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)。“留守兒童”在校期間如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧⒘⒓锤嬷傲羰貎和钡姆ǘūO(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長(zhǎng)，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門。
4、加強(qiáng)研究，提高農(nóng)村“留守兒童”教育教學(xué)質(zhì)量（1）要注重因材施教。
各校要結(jié)合義務(wù)教育課程改革，深入落實(shí)生本教育理念，積極引導(dǎo)教師變革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變師生角色，樹(shù)立新的課程觀、質(zhì)量觀、人才觀，在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免“留守兒童”因厭學(xué)而流失。
（2）要豐富課外生活。
各校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)活動(dòng)條件，豐富課外生活，定期舉行文藝、體育、科技和社。
會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有意識(shí)地根據(jù)“留守兒童”的特點(diǎn)專門設(shè)立有關(guān)節(jié)目或項(xiàng)目讓其主動(dòng)積極地參與，也可以專門針對(duì)“留守兒童”的具體情況，開(kāi)展一些類似夏令營(yíng)形式的專題活動(dòng)，使他們能自然融入集體生活，讓他們?cè)跉g樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。要?jiǎng)?chuàng)造條件為“留守兒童”開(kāi)辟圖書(shū)閱覽、體育鍛煉、上網(wǎng)閱讀、繪畫(huà)書(shū)法等有益身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所，豐富他們的課外生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（3）要改進(jìn)和加強(qiáng)心理健康教育。
針對(duì)一些“留守兒童”的品德行為偏差和心理障礙問(wèn)題，學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育，把“留守兒童”的教育工作與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)好有關(guān)德育課程。要開(kāi)展針對(duì)“留守兒童”身心發(fā)展規(guī)律的心理健康教育，化解心理壓力，引導(dǎo)他們走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。有條件的學(xué)校，可通過(guò)設(shè)立“心理咨詢室”或“傾訴信箱”等，開(kāi)展豐富多彩、行之有效的心理咨詢、心理干預(yù)和心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和高尚的品質(zhì)。
5、積極探索，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心“留守兒童”健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。
（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。各校要積極向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》，明確家長(zhǎng)作為子女第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，要求農(nóng)民在進(jìn)城務(wù)工時(shí)，妥善安排好子女接受義務(wù)教育。夫妻雙方同時(shí)外出打工而將孩子留在農(nóng)村的，要指定法定監(jiān)護(hù)人，并經(jīng)常與孩子所在的學(xué)校保持聯(lián)系。
農(nóng)村“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，有條件的學(xué)?？赏ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)親情專用電話、電子信箱和親情書(shū)信等方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與兒童、學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子、學(xué)校定期保持聯(lián)系，使家長(zhǎng)在外務(wù)工放心，學(xué)生在校學(xué)習(xí)安心。
（3）要積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持配合。各校要與當(dāng)?shù)匚幕?、公安、工商等部門密切配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，徹底根治“黃、賭、毒”等對(duì)學(xué)生的污染。對(duì)農(nóng)村學(xué)校周邊的網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行清理和規(guī)范，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，為農(nóng)村孩子提供健康的精神食糧。要注重管理創(chuàng)新，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織的聯(lián)系與配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心結(jié)對(duì)、校外輔導(dǎo)、老少同樂(lè)等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，形成全社會(huì)參與、支持農(nóng)村“留守兒童”教育的濃厚氛圍。
6、完善考核，確保留守兒童的教育管理工作落到實(shí)處。
農(nóng)村“留守兒童”教育是一項(xiàng)關(guān)系教育公平涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工作，還有許多問(wèn)題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展“留守兒童”教育管理工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各種考核，確保留守兒童的教育幫扶工作落到實(shí)處，努力做到讓每一個(gè)農(nóng)村“留守兒童”都能接受良好的義務(wù)教育，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2016年9月。
附件：1.留守兒童登記表。
2.留守兒童名冊(cè)。
3.留守兒童幫扶記錄表4.留守兒童結(jié)對(duì)幫扶名冊(cè)。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇五
為積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，切實(shí)保障“留守兒童”接受義務(wù)教育的權(quán)益，為農(nóng)村“留守兒童”健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人氛圍，根據(jù)《峨山縣教育局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的實(shí)施意見(jiàn)（峨教發(fā)〔2013〕37號(hào)）》和《岔河小學(xué)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合我完小實(shí)際，特制定我完小加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作對(duì)象與主要目標(biāo)。
(一)工作對(duì)象。
關(guān)愛(ài)和教育“留守兒童”工作的主要對(duì)象為在校留守兒童。
(二)主要目標(biāo)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；
2、100％的留守兒童都有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和代理家長(zhǎng)；
3、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
4、每位留守兒童得到結(jié)對(duì)幫扶、溝通交流；
5、對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
6、留守學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、成立以完小校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：李俊華（完小校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：鐘學(xué)林（完小副校長(zhǎng)）。
組員：施麗瓊（完小主任）、盧景（完小大隊(duì)輔導(dǎo)員）、班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師。
2、明確職責(zé)分工，落實(shí)工作措施。完小校長(zhǎng)：全面監(jiān)督、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展情況。
完小副校長(zhǎng)：統(tǒng)籌安排工作，負(fù)責(zé)學(xué)校方案、制度的制定及各種統(tǒng)計(jì)表的制作。
完小主任：具體負(fù)責(zé)督查和指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展工作和完成相應(yīng)的工作材料。完小大隊(duì)輔導(dǎo)員：參與完成平時(shí)工作記錄檢查。
班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師：具體組織開(kāi)展此項(xiàng)工作，收整活動(dòng)材料。
3、要求：完小領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作作為提高完小辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要舉措，精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)。
四、主要措施及要求。
村“留守兒童”的教育問(wèn)題納入到班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中，抓緊抓好。
2、多措并舉，為農(nóng)村“留守兒童”接受義務(wù)教育創(chuàng)設(shè)良好條件（1）積極提高完小“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)水平，加大改造薄弱環(huán)節(jié)的力度。
（2）加強(qiáng)各班級(jí)間教師的交流，通過(guò)幫扶制度等辦法逐漸縮小班級(jí)之間辦學(xué)質(zhì)量的差距。
（3）各班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際，班主任負(fù)責(zé)，執(zhí)行“留守兒童”的教育關(guān)愛(ài)制度，抓好此項(xiàng)工作。
（4）各班級(jí)要因地制宜整合教育資源，加強(qiáng)寄宿制學(xué)生管理，努力解決好寄宿制學(xué)生的食宿問(wèn)題，認(rèn)真執(zhí)行岔河中心完小宿舍和學(xué)生管理辦法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（5）中心小學(xué)將農(nóng)村“留守兒童”教育管理工作納入教師的考核和績(jī)效考核，每一個(gè)教職員工要積極做好“留守兒童”教育管理工作。
（6）各班要認(rèn)真落實(shí)《岔河小學(xué)中心完小加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作實(shí)施方案》，提高“留守兒童”的健康水平。
3、強(qiáng)化管理，構(gòu)建農(nóng)村“留守兒童”教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制（1）建立“留守兒童”成長(zhǎng)檔案。
班級(jí)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的本班“留守兒童”進(jìn)行調(diào)查摸底，建立每個(gè)“留守兒童”的成長(zhǎng)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。班級(jí)要根據(jù)“聯(lián)系卡”情況變動(dòng)，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容，班級(jí)與農(nóng)村“留守兒童”家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育。
（2）建立“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶制度。
各班主任要根據(jù)“各班留守兒童”的實(shí)際情況，動(dòng)員和組織本班的全體。
教師對(duì)他們進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，隨時(shí)掌握孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活方面的情況及困難，并盡最大可能及時(shí)幫助解決。優(yōu)先解決有寄宿要求的“留守兒童”寄宿；對(duì)走讀的孩子，老師要定期家訪，及時(shí)反饋孩子在校期間的情況，會(huì)同學(xué)生的其他法定監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想教育工作，使“留守兒童”得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。
（3）建立“留守兒童”溝通交流制度。
各班要將德育工作放在首位，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、少年宮活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)等，為“留守兒童”增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛(ài)互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。
（4）建立關(guān)愛(ài)“留守兒童”的應(yīng)急機(jī)制。
各班要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)完小制定的安全教育和安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案，熟悉完小制定的“留守兒童”突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制。各班要加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的防溺水、防火、防騙、校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等教育，使“留守兒童”學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)?！傲羰貎和痹谛Ｆ陂g如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧?，并立即告知“留守兒童”的法定監(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長(zhǎng)，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門。
4、加強(qiáng)研究，提高農(nóng)村“留守兒童”教育教學(xué)質(zhì)量。（1）要注重因材施教。
各班要結(jié)合義務(wù)教育課程改革，深入落實(shí)生本教育理念，積極引導(dǎo)教師變革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變師生角色，樹(shù)立新的課程觀、質(zhì)量觀、人才觀，在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免“留守兒童”因厭學(xué)而流失。
（2）要豐富課外生活。
各班要利用完小活動(dòng)條件，豐富課外生活，定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有意識(shí)地根據(jù)“留守兒童”的特點(diǎn)專門設(shè)立有關(guān)節(jié)目或項(xiàng)目讓其主動(dòng)積極地參與，也可以專門針對(duì)“留守兒童”的具體情況，開(kāi)展一些類似夏令營(yíng)形式的專題活動(dòng)，使他們能自然融入集體生活，讓他們?cè)跉g樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。要利用為“留守兒童”開(kāi)辟的圖書(shū)角、體育鍛煉、上網(wǎng)閱讀、繪畫(huà)書(shū)法等有益身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所，豐富他們的課外生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（3）要改進(jìn)和加強(qiáng)心理健康教育。
針對(duì)一些“留守兒童”的品德行為偏差和心理障礙問(wèn)題，班級(jí)要加強(qiáng)思想道德教育，把“留守兒童”的教育工作與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。班級(jí)要加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)好有關(guān)德育課程。要引導(dǎo)“留守兒童”積極參加學(xué)校舉辦的有益身心發(fā)展規(guī)律的心理健康教育，化解心理壓力，引導(dǎo)他們走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。完小將通過(guò)設(shè)立“心理咨詢室”，開(kāi)展豐富多彩、行之有效的心理咨詢、心理干預(yù)和心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和高尚的品質(zhì)。
5、積極探索，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心“留守兒童”健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。
（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。各班要積極向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》，明確家長(zhǎng)作為子女第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，要求農(nóng)民在進(jìn)城務(wù)工時(shí)，妥善安排好子女接受義務(wù)教育。夫妻雙方同時(shí)外出打工而將孩子留在農(nóng)村的，要指定法定監(jiān)護(hù)人，并經(jīng)常與孩子所在的學(xué)校保持聯(lián)系。
高留守兒童家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)和家庭教育水平；對(duì)長(zhǎng)期不能返鄉(xiāng)的務(wù)工人員子女，利用好學(xué)校建立的農(nóng)村“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，利用好學(xué)校開(kāi)設(shè)的親情專用電話、電子信箱和親情書(shū)信等方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與兒童、完小與家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子、班級(jí)定期保持聯(lián)系，使家長(zhǎng)在外務(wù)工放心，學(xué)生在班級(jí)學(xué)習(xí)安心。
（3）要積極支持完小取得相關(guān)部門的支持配合。各班要積極支持完小與當(dāng)?shù)匚幕?、公安、工商等部門密切配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，徹底根治“黃、賭、毒”等對(duì)學(xué)生的污染。對(duì)農(nóng)村學(xué)校周邊的網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行清理和規(guī)范，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，為農(nóng)村孩子提供健康的精神食糧。要注重管理創(chuàng)新，支持完小加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織的聯(lián)系與配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心結(jié)對(duì)、校外輔導(dǎo)、老少同樂(lè)等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，形成全社會(huì)參與、支持農(nóng)村“留守兒童”教育的濃厚氛圍。
6、完善考核，確保留守兒童的教育管理工作落到實(shí)處。
農(nóng)村“留守兒童”教育是一項(xiàng)關(guān)系教育公平涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工作，還有許多問(wèn)題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。各班要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展“留守兒童”教育管理工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷參與學(xué)校各種考核，確保留守兒童的教育幫扶工作落到實(shí)處，努力做到讓本班每一個(gè)農(nóng)村“留守兒童”都能接受良好的義務(wù)教育，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2016年11月。
附件：1.留守兒童登記表。
2.留守兒童名冊(cè)。
3.留守兒童幫扶記錄4.留守兒童結(jié)對(duì)幫扶名冊(cè)。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇六
為做好2019年我局民族團(tuán)結(jié)相關(guān)工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，制定本方案。
我局2019年民族團(tuán)結(jié)工作要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)工作有關(guān)精神和部署，將民族團(tuán)結(jié)工作與我局年度重點(diǎn)工作相結(jié)合，同部署、同謀劃。
我局民族團(tuán)結(jié)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為局創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成詳見(jiàn)《xx市交通運(yùn)輸局關(guān)于調(diào)整創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（xx運(yùn)發(fā)〔xx〕249號(hào)）。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，辦公室主任由分管民族團(tuán)結(jié)工作的局黨組成員兼任，副主任由局辦公室負(fù)責(zé)人兼任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織和督促局屬各事業(yè)單位和局機(jī)關(guān)各科室做好具體工作。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1.開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。靈活運(yùn)用局黨組會(huì)、辦公會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì)、中心組學(xué)習(xí)等形式，在2019年底前完成至少1次民族政策、民族團(tuán)結(jié)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
2.開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)。局屬各事業(yè)單位、局機(jī)關(guān)各科室要督促本單位（科室）干部職工通過(guò)報(bào)刊、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種方式，在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)方面內(nèi)容的自學(xué)工作。
（二）強(qiáng)化宣傳。
1.單位內(nèi)部宣傳。2019年底前，一是局機(jī)關(guān)要在辦公場(chǎng)所宣傳欄制作張貼民族團(tuán)結(jié)主題板報(bào)；二是局屬各事業(yè)單位要在本單位辦公場(chǎng)所制作擺放民族團(tuán)結(jié)主題板報(bào)，有獨(dú)立辦公場(chǎng)所的局屬單位還應(yīng)懸掛至少1條宣傳橫幅。
2.行業(yè)宣傳。2019年底前，一是由各縣（區(qū)）交通運(yùn)輸局牽頭，市交通運(yùn)輸信息中心指導(dǎo)，組織安吉、埌東、江南、西鄉(xiāng)塘、金橋等市區(qū)主要公路客運(yùn)站通過(guò)led電子顯示屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)、設(shè)置主題宣傳欄和板報(bào)、懸掛宣傳橫幅、散發(fā)宣傳資料、張貼宣傳畫(huà)等方式開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳工作；二是由市水路建設(shè)養(yǎng)護(hù)中心牽頭，組織各港航企業(yè)和港口碼頭通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等方式開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳工作；三是由市城市客運(yùn)交通管理中心牽頭，組織各公交企業(yè)、出租汽車企業(yè)和軌道交通運(yùn)營(yíng)單位通過(guò)加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)、在辦公場(chǎng)所設(shè)置宣傳板報(bào)、懸掛宣傳橫幅、在出租汽車led智能頂燈滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)等方式開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳工作。
（三）做好干部管理工作。
按照人事管理有關(guān)政策和局黨組部署，做好少數(shù)民族干部管理工作，按要求派出我局少數(shù)民族干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（四）做好信訪和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。
按照信訪、行業(yè)穩(wěn)定、突發(fā)事件應(yīng)急處置等有關(guān)規(guī)定及我局相關(guān)規(guī)章制度和工作流程，認(rèn)真做好涉及民族宗教領(lǐng)域的信訪、維穩(wěn)和突發(fā)事件應(yīng)急處置有關(guān)工作。
（五）執(zhí)行《xx市壯文社會(huì)使用管理辦法》。
認(rèn)真執(zhí)行《xx市壯文社會(huì)使用管理辦法》有關(guān)規(guī)定，在我局單位公章上同時(shí)使用壯、漢兩種文字。鑒于我局目前正在過(guò)渡辦公場(chǎng)所辦公，且該場(chǎng)所由市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局統(tǒng)一管理，因此待我局搬遷到正式辦公場(chǎng)所后再落實(shí)同時(shí)使用壯、漢兩種文字的單位名稱牌匾。
（六）加強(qiáng)“四好農(nóng)村路”建設(shè)。
1.爭(zhēng)創(chuàng)“四好農(nóng)村路”示范縣。
繼續(xù)把“四好農(nóng)村路”建設(shè)納入縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府績(jī)效考評(píng)；鞏固青秀區(qū)“四好農(nóng)村路”全國(guó)示范縣和西鄉(xiāng)塘區(qū)“四好農(nóng)村路”自治區(qū)示范縣創(chuàng)建成果；支持上林、馬山、興寧、良慶等縣區(qū)創(chuàng)建“四好農(nóng)村路”自治區(qū)示范縣。
2.提升硬件設(shè)施建設(shè)。
新開(kāi)工20個(gè)以上鄉(xiāng)鄉(xiāng)通三級(jí)公路、縣鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)公路及通產(chǎn)業(yè)園公路項(xiàng)目；實(shí)施400公里以上非貧困村通屯道路硬化及村屯道路連通工程；完成400公里以上農(nóng)村公路安全隱患治理；完成80公里以上縣鄉(xiāng)道大中修；抓好農(nóng)村公路“窄改寬”、危橋改造、安全生命防護(hù)工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸服務(wù)站、農(nóng)村便民候車亭建設(shè)工作。
3.強(qiáng)化公路管養(yǎng)。
推行農(nóng)村公路項(xiàng)目建設(shè)“七公開(kāi)”、質(zhì)量登記制、責(zé)任終身制，保持工程質(zhì)量監(jiān)督全覆蓋；把我市納入公路統(tǒng)計(jì)年報(bào)的農(nóng)村公路列養(yǎng)率和經(jīng)常養(yǎng)護(hù)率保持在100%，完成2019年度自治區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)與管理養(yǎng)護(hù)目標(biāo)檢評(píng)，加強(qiáng)管理養(yǎng)護(hù)信息化建設(shè)。
4.鞏固客車通村。
結(jié)合脫貧攻堅(jiān)與農(nóng)村交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)今年新增具備通客車條件建制村通客車工作，把全市具備通客車條件建制村客運(yùn)通達(dá)率保持在100%；加強(qiáng)農(nóng)村客運(yùn)線網(wǎng)優(yōu)化、安全管理、動(dòng)態(tài)監(jiān)控、執(zhí)法整治；開(kāi)展農(nóng)村客運(yùn)成品油價(jià)格補(bǔ)助資金申報(bào)工作。
（七）加大推進(jìn)公交都市建設(shè)。
1.提升軌道交通建設(shè)水平。
推進(jìn)軌道交通2號(hào)線東延線和3、4、5號(hào)線一期工程建設(shè)及機(jī)場(chǎng)專線、教育園區(qū)專線項(xiàng)目工作；做好軌道交通1號(hào)線正式運(yùn)營(yíng)前安全評(píng)估工作，在今年6月底前實(shí)現(xiàn)3號(hào)線初期運(yùn)營(yíng)，加強(qiáng)軌道交通線運(yùn)營(yíng)管理，優(yōu)化服務(wù)措施。
2.提升公交行業(yè)建設(shè)水平。
加強(qiáng)快速公交brt1、2號(hào)線運(yùn)營(yíng)管理，推進(jìn)brt3號(hào)線建設(shè)；完成全市公交線網(wǎng)年度優(yōu)化調(diào)整；繼續(xù)推進(jìn)公交掃碼支付。
3.提升出租汽車行業(yè)建設(shè)水平。
（八）完成重大交通運(yùn)輸服務(wù)保障工作。
做好慶祝新中國(guó)成立70周年、第16屆中國(guó)-東盟博覽會(huì)和商務(wù)與投資峰會(huì)、“中國(guó)杯”國(guó)際足球錦標(biāo)賽、環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽（xx站）、xx國(guó)際馬拉松比賽、2019年蘇迪曼杯世界羽毛球混合團(tuán)體錦標(biāo)賽、廣西民歌藝術(shù)節(jié)、“壯族三月三”等重大活動(dòng)和重點(diǎn)時(shí)段交通運(yùn)輸保障工作。
（九）推進(jìn)為民辦實(shí)事項(xiàng)目建設(shè)和脫貧攻堅(jiān)工作。
1.推進(jìn)為民辦實(shí)事項(xiàng)目建設(shè)。
（1）改造提升xx個(gè)公交?？空军c(diǎn)，建設(shè)xx套智能公交電子站牌。
（2）新購(gòu)?fù)斗舩x輛新能源公交車。
（3）建設(shè)xx座公交充電樁。
2.脫貧攻堅(jiān)工作。
發(fā)揮市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)專責(zé)小組組長(zhǎng)單位作用，組織督促縣區(qū)和部門完成本年度脫貧攻堅(jiān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)。做好聯(lián)系幫扶貧困村貧困戶、派駐貧困村黨組織第一書(shū)記后盾保障支持和管理教育相關(guān)工作。
（十）納入績(jī)效管理。
按照xx市績(jī)效管理工作有關(guān)要求及具體考評(píng)指標(biāo)，把民族團(tuán)結(jié)工作納入我局績(jī)效考評(píng)范疇。
（一）局屬各事業(yè)單位、局機(jī)關(guān)各科室要站在開(kāi)啟新時(shí)代首府交通運(yùn)輸事業(yè)的新征程，提高認(rèn)識(shí)，按方案要求組織開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)相關(guān)工作。
（二）在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)工作過(guò)程中，要抓住關(guān)鍵，與我局年度各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合、共同推進(jìn)，進(jìn)一步提高工作效率和成效。
（三）請(qǐng)局屬各事業(yè)單位、局機(jī)關(guān)各科室在日常工作中注意收集、整理相關(guān)文字材料和圖片，作為資料予以保存。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇七
心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)。
讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
1、通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
xxx小學(xué)。
x月x日（星期x）上午x：00—x：x。
1、歡迎儀式。
負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)校長(zhǎng)。
2、座談會(huì)。
參加人員：xxx。
3、游園活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)。
4、慶?！皒x”大會(huì)。
主持人：xx小學(xué)。
（1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。
（2）節(jié)目表演：唱歌（xx）、舞蹈（xx）。
（3）xx中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師xx講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）。
（4）頒發(fā)留念品。
（5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
（6）合影留念。
1、橫幅：“心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。
主辦：xx中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、xx市郵政局團(tuán)支部。
承辦：xxx小學(xué)。
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：xx）。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。
3、車輛提供：xxx。
4、參加人員數(shù)量，xx中學(xué)初中校區(qū)：x人，xx市郵政局：x人，組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（x人）。
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
有愛(ài)心、積極、熱情、靈活、主動(dòng)，聽(tīng)從安排。
顧問(wèn)：xx。
總策劃：xx。
執(zhí)行策劃：xx。
參加人員：xx（游園活動(dòng)組織）、xx（心理輔導(dǎo)）、xx（唱歌）、xx（跳舞）、xx（攝影）。
活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請(qǐng)?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，以便作及時(shí)調(diào)整。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇八
為深入貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，為進(jìn)一步深入扎實(shí)做好群眾工作，開(kāi)展“四同、四送”活動(dòng)，加強(qiáng)齋月期間群眾工作結(jié)合連隊(duì)實(shí)際，制定如下方案：
(一)深入宣講黨的十九大精神。以黨的十九大精神為主題，用通俗易懂的語(yǔ)言、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，聯(lián)系實(shí)際和結(jié)親對(duì)象家庭情況，面對(duì)面地宣講，讓老百姓聽(tīng)得懂、看得見(jiàn)、記得住，入耳入腦入心，真正把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上，統(tǒng)一到兵師團(tuán)黨委決策部署上來(lái)。
(二)聚焦聚力社會(huì)穩(wěn)定。齋月期間是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定關(guān)鍵時(shí)間段，要堅(jiān)決貫徹自治區(qū)黨委和兵師團(tuán)黨委維穩(wěn)工作決策部署，牢記人民群眾是做好穩(wěn)定工作，基層力量是落實(shí)好各項(xiàng)維穩(wěn)安保制度措施，共同做好入戶走訪、摸底摸排工作。深入了解連情民意，與團(tuán)場(chǎng)綜合配套改革工作相結(jié)合，查找連隊(duì)工作問(wèn)題短板，掌握群眾思想動(dòng)態(tài)，把各類風(fēng)險(xiǎn)隱患消除在萌芽狀態(tài)，共同維護(hù)連隊(duì)轄區(qū)大局穩(wěn)定。
(三)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。與法治宣傳教育相結(jié)合，學(xué)習(xí)宣傳新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史、文明融合史。廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，廣泛宣傳黨的民族宗教政策，讓各族干部職工群眾切實(shí)增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。
(四)全力辦實(shí)事做好事。以真心為群眾辦實(shí)事、解難事贏得群眾信任，夯實(shí)社會(huì)穩(wěn)定的民心基礎(chǔ)。要努力辦好實(shí)事好事，完善扶貧方案、落實(shí)扶貧項(xiàng)目、結(jié)好扶貧對(duì)子，推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、“五個(gè)一批”等政策措施落到連隊(duì)、落到實(shí)處、落到人頭。
下沉工作中結(jié)合單位工作安排、結(jié)親戶家庭實(shí)際、綜合利用多種資源、手段，推動(dòng)干部下沉包戶做好群眾工作深入開(kāi)展。
(一)各委員強(qiáng)化政策理論、惠民政策、民族宗教知識(shí)、民俗常識(shí)、“三農(nóng)”知識(shí)、加強(qiáng)連隊(duì)組織建設(shè)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)全覆蓋。
(二)以“四同、四送”的方式通過(guò)吃在一起，話家常，解民惑;住在一起，體民情、轉(zhuǎn)作風(fēng);學(xué)在一起，強(qiáng)意識(shí)、增團(tuán)結(jié);一起勞動(dòng)，辦實(shí)事、聚民心。通過(guò)深入細(xì)致走訪、耐心精準(zhǔn)宣講、真心實(shí)意幫扶，推動(dòng)各民族深入交往交流。實(shí)現(xiàn)住戶結(jié)親、開(kāi)展活動(dòng)全覆蓋。通過(guò)摸清底數(shù)、整合資源、發(fā)揮作用，把下沉包戶工作做實(shí)做細(xì)。
(一)每名接親干部每次深入做好群眾工作，認(rèn)真撰寫(xiě)《深入基層做好群眾心得體會(huì)和民情日記》，結(jié)親干部認(rèn)真及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)《工作手冊(cè)》，有合影照、走訪活動(dòng)記錄和圖片。
(二)根據(jù)每名干部和結(jié)親戶實(shí)際情況，科學(xué)合理安排深入做好群眾工作，開(kāi)展送政策、送法律、送溫暖、送文明。要自覺(jué)尊重群眾的風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，每天繳納50元伙食費(fèi)，確?；锸迟M(fèi)用當(dāng)日結(jié)清，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇九
為了切實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛(ài)、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
為加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。
學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。
學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。
學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過(guò)圖書(shū)閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
1、啟動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校每個(gè)辦公室開(kāi)通一部親情電話，為留守兒童在課間、休息時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
結(jié)合校教務(wù)處開(kāi)展的輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)（同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì)）。并結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的《學(xué)中外名人，做成功少年》活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。
2、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
3、打開(kāi)留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
4、教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校班隊(duì)會(huì)展演活動(dòng)，并優(yōu)先讓留守兒童參加書(shū)法，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
5、教師在班上要大力開(kāi)展贈(zèng)一張生日賀卡、寫(xiě)一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。
1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作。
2、各年級(jí)各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛(ài)，和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇十
普及殘疾兒童義務(wù)教育，是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會(huì)生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育，堅(jiān)持普及與提高并重，形成以學(xué)校隨班就讀為主體，以“送教到家”為補(bǔ)充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度，把我學(xué)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好，進(jìn)一步推進(jìn)并促進(jìn)教育公平、切實(shí)保障殘疾兒童受教育權(quán)益的高度，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，特?cái)M寫(xiě)現(xiàn)階段“送教到家”工作實(shí)施方案。
我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級(jí)殘疾的王鑫同學(xué)是我校初一年級(jí)（2）班一名學(xué)生。
王鑫同學(xué)在今年年初又做了一次手術(shù)，因此本學(xué)期不能到校接受系統(tǒng)的教學(xué)，為此我們開(kāi)展了“送教到家”的活動(dòng)，希望能幫助他們快速成長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：陳步錦（學(xué)校校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：王馴（學(xué)校副校長(zhǎng)）。
翟展強(qiáng)（教務(wù)主任）。
王智俊（德育主任）。
成員：
初一二班班主任以及科任老師。
1、送教前，送教老師要寫(xiě)好了個(gè)別化計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生殘障情況寫(xiě)好教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等。
2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子的成長(zhǎng)情況，做到活動(dòng)有跟蹤。
3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信心，讓他們有信心、有干勁參與對(duì)子女的教育中來(lái)，做到不放棄、不遺棄。
1、每月由教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)送教教師的送教內(nèi)容進(jìn)行審批后再到學(xué)生家送教。
2、送教教師請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)好送教記錄表。
每學(xué)期期末學(xué)校通過(guò)參看送教資料或訪談等對(duì)送教教師工作進(jìn)行考核，并把考核納入教師績(jī)效考核內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇十一
為貫徹落實(shí)上級(jí)的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將開(kāi)展為重度殘疾兒童“送教上門”工作。現(xiàn)制訂具體工作方案制度。
堅(jiān)持“以人為本”理念，落實(shí)上級(jí)文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗(yàn)，逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。
“送教上門”服務(wù)的對(duì)象為不能到學(xué)校接受教育，但基本具有接受教育能力的7—14周歲重度殘疾兒童少年。
“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力。
每個(gè)服務(wù)對(duì)象每周“送教上門”不少于1次，每次不少于2個(gè)課時(shí)。
由學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的部分教師，開(kāi)展“送教上門”工作。
1、每學(xué)年學(xué)校舉行送教教師工作座談，研究計(jì)劃，總結(jié)工作。
2、制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，采取適合重度殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法，努力提高教育水平和效益。承擔(dān)“送教上門”服務(wù)的教師，要針對(duì)“送教上門”服務(wù)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)和殘疾類別，制定切實(shí)可行的個(gè)別化教育方案。
3、要根據(jù)所確定的服務(wù)對(duì)象的情況，多形式地選擇“送教上門”服務(wù)方式。
4、建立“送教上門”工作檔案。檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、教案，教學(xué)過(guò)程資料等。
5、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。學(xué)習(xí)說(shuō)普通話。
6、認(rèn)識(shí)常用漢字100個(gè)，寫(xiě)其中50個(gè)。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
7、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解別人講話的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)與他人交流的能力。與別人交談，態(tài)度要自然大方，有禮貌。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題能發(fā)表自己的意見(jiàn)。
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。
4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
5、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。
團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)工作方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)***“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”會(huì)議精神，全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，根據(jù)《***》要求，結(jié)合我中心實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹系列重要講話精神，全面落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)、中央民族工作會(huì)議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會(huì)議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書(shū)記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，堅(jiān)持中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，緊緊圍繞推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安、全面建成小康社會(huì)，堅(jiān)持理念引領(lǐng)、問(wèn)題引領(lǐng)、實(shí)踐引領(lǐng)，突出改善民生這個(gè)首要任務(wù)，突出各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識(shí)這個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)，突出依法管理這個(gè)基本方略，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)政治保證，在解決深層次突出問(wèn)題中把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)大大向前推進(jìn)一步。
二、工作目標(biāo)
各民族交往交流交融更加密切；四是推動(dòng)形成人人自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的社會(huì)氛圍。
三、重點(diǎn)工作
1.深入學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策。在中心繼續(xù)深入開(kāi)展馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國(guó)家法律法規(guī)、民族區(qū)域自治制度、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、新疆精神、“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”“三個(gè)意識(shí)”、新疆“三史”“一反兩講”以及國(guó)家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展巨大成就的學(xué)習(xí)、宣傳、教育，理直氣壯地講黨的恩情、國(guó)家的支持、各兄弟省區(qū)市的支援和新疆各族人民的主體作用。
2.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。根據(jù)中心情況，重點(diǎn)抓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育。要將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為今年的宣傳工作重點(diǎn)，采取有效措施加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。要廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)志愿服務(wù)、主題黨日、墻報(bào)板報(bào)、重要紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日特別是少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，組織開(kāi)展紅色歌曲展播、民族歌曲傳唱、民族舞蹈演出、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示等形式多樣的文體活動(dòng)。
代化邁進(jìn)。通過(guò)文化認(rèn)同，不斷增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、公民-意識(shí)和中華民族共同體意識(shí)。
4.深入開(kāi)展“去極端化”工作。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧的最大威脅，也是新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)。中心領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)干部職工的思想教育，通過(guò)上黨課、組織生活會(huì)、談心談話等方式，引導(dǎo)各族群眾自覺(jué)抵制宗教極端思想侵蝕。要以民族團(tuán)結(jié)為主題組織開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)、道德講堂、座談會(huì)等活動(dòng)。
5.抓創(chuàng)建表彰。中心黨支部要廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。深入挖掘宣傳先進(jìn)典型事跡。要組織開(kāi)展和表彰民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范科室，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范科室的創(chuàng)建組織評(píng)選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范人物，做好表彰民族團(tuán)結(jié)模范集體和個(gè)人的工作。
四、工作要求
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要將思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到第二次中央新疆工作座談會(huì)、中央民族工作會(huì)議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會(huì)議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書(shū)記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”動(dòng)員上的重要講話精神上來(lái)。要把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹張春賢書(shū)記的重要講話作為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年的首要任務(wù)，并貫穿始終。
2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心黨支部要從推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)
展、培養(yǎng)合格人才的高度，開(kāi)展好“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”工作。成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，具體協(xié)調(diào)、指導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)工作落實(shí)。要切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年各項(xiàng)工作擺上重要議事日程，精心組織、深入推進(jìn)，把相關(guān)重大活動(dòng)、項(xiàng)目統(tǒng)籌到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年工作上來(lái)。
3.重視輿-論宣傳。充分運(yùn)用各種媒體，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳和網(wǎng)上互動(dòng)，切實(shí)營(yíng)造濃厚的正面宣傳輿-論氛圍。加強(qiáng)對(duì)“烏魯木齊零距離”的關(guān)注，把民族團(tuán)結(jié)宣傳教育與醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療質(zhì)量等工作結(jié)合起來(lái)，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動(dòng)成為宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規(guī)、民族基本知識(shí)和民族團(tuán)結(jié)宣傳教育的過(guò)程，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年濃厚氛圍。
4.抓好活動(dòng)落實(shí)。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步不能只提口號(hào)、敷衍應(yīng)付，關(guān)鍵在于出實(shí)招、勤實(shí)踐、求實(shí)效、見(jiàn)行動(dòng)。中心黨支部要不斷創(chuàng)新工作思路，緊密結(jié)合中心的實(shí)際，加強(qiáng)與各科室的溝通配合，形成抓落實(shí)合力，及時(shí)報(bào)送工作進(jìn)展動(dòng)態(tài)、好經(jīng)驗(yàn)好做法以及取得的實(shí)效。
《民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。