在各個場合中，演講稿都扮演著傳遞信息和啟發(fā)思考的重要角色。演講稿的開頭部分可以使用引用、故事、問題等方式來引起聽眾的興趣。在這些范文中，我們可以看到各種風(fēng)格和表達(dá)方式，對我們的演講寫作有很大的啟發(fā)。
年級主任競爭上崗演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我叫周炳志，我競聘的崗位是教導(dǎo)主任。下面我從自己對教導(dǎo)主任這一崗位的認(rèn)識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、上崗后的工作打算、態(tài)度等幾個方面做一下匯報：
1、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計劃，檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作。
2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動。
3、負(fù)責(zé)招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。
7、及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評價工作。
二、以往工作開展的情況的回顧。
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本?！皩W(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式大膽探索、試驗、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，達(dá)到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學(xué)，通過互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
三、工作中存在的問題與差距。
盡管各項工作都開展得比較順利，但與兄弟學(xué)校相比，還存在一定的問題和差距，如教科研力度不足，學(xué)校整體教學(xué)成績不盡人意。
四、到崗后采取的工作打算。
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為教導(dǎo)主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點做到：
（1）深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革。
（2）認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續(xù)探索實施，“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式，深入開展開放式課堂教學(xué)，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
（3）積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。
（4）繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
（5）對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。
（6）加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
年級主任競爭上崗演講稿篇二
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，20xx年，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩!”而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我認(rèn)為我具有以下幾個優(yōu)勢：
一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團支部書記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員。
三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時常不忘學(xué)習(xí)，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
如果我能走上大隊輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：
一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、利用升旗儀式對全校師生進(jìn)行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進(jìn)行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比實施細(xì)則，堅持做到每日一小評，每月一小結(jié)，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
4、加強隊員的環(huán)境保護(hù)意識教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會公德意識。
二、加強少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。
2、加強學(xué)校少先隊的陣地建設(shè)。，開通紅領(lǐng)巾廣播站。
開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們在日常學(xué)習(xí)生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。
3、組建鼓號隊、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。
三、切準(zhǔn)時代的脈搏、結(jié)合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動。
開展各種主題周和主題中隊會：例如開展家訪周，即中隊輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪兩次。嚴(yán)管周，尊師愛校周等和根據(jù)實際情況各中隊召開主題班會，并把檢查落到實處，使活動不流于形式，并每月分年紀(jì)召開一次主題隊會觀摩評比活動。
開展好各種節(jié)日慶?；顒印＠霉?jié)日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?。如在十。一三建隊日前夕，少先隊可舉行的慶?；顒佑校?一)進(jìn)行隊的組織建設(shè)。包括(1)召開少先隊大隊會，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員，并頒發(fā)獎品和獎狀。(2)選舉產(chǎn)生新一屆大隊部領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并召開大隊委會，明確各人職責(zé)，部署本學(xué)期大隊部工作。(3)輔導(dǎo)員向各中隊隊員講述少先隊歷史。(4)選拔、培訓(xùn)鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規(guī)管理與訓(xùn)練。(5)整理資料，布置隊部室。(二)進(jìn)行新生的隊前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間，運用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊的學(xué)生初步了解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊的基本知識。并讓一年級新生參觀隊部室，為新生入隊做好準(zhǔn)備。
開展讀書活動，具體做法是：
以上是我的一點設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會。最后，讓我用六個字來結(jié)束這次竟聘演講：生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠(yuǎn)迸發(fā)出一種激情，為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡!
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
雖然與大家并不陌生，但還是請允許我做一個簡要的自我介紹：我叫，現(xiàn)年30歲。先后從事大堂副理、前廳部經(jīng)理助理、前廳部副經(jīng)理等工作。
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個機會和平臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和期許，感謝同志們對我的信任和幫助。是單位培養(yǎng)了我，實踐鍛煉了我。我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，我更加會努力把工作做好，有壓力也會有更有動力。
在前廳部工作十年來，我干一行，愛一行，專一行，讓我在接待水平和自身素質(zhì)上得到了很大的提高。我深知，辦公室工作既是一項綜合性、事務(wù)性的工作，也是一項專業(yè)性的工作；是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；是聯(lián)系上下左右、溝通內(nèi)外各方的樞紐；其業(yè)務(wù)涵蓋秘書、機要、檔案、總務(wù)、信訪、計生、車管、打字等諸多內(nèi)容，事務(wù)繁多，責(zé)任重大。
也許在今后的工作中我會遇到很多困難，但是我會盡我全力把困難一點一點克服，人生能有幾回搏，不管結(jié)果如何，我嘗試過，我努力過，所以我無怨無尤。我相信，這次的寶貴經(jīng)歷，必將伴我走過人生每一個站臺，激勵我一往無前，追求進(jìn)步，追求自身價值的完美體現(xiàn)。
盡管如此，我仍然對勝任辦公室主任這個崗位充滿信心。
一、基于對辦公室工作的熟悉。
幾年來的辦公室秘書工作和辦公室管理工作，使我對辦公室工作的各項要求和程序有了深入的了解和準(zhǔn)確的把握，能夠有條不紊、全面細(xì)致地做好辦公室管理工作。
二、基于我的業(yè)務(wù)能力。
在公司辦公室工作以來，我多次參與或主持了重大會議以及內(nèi)外接待活動，起草了5年的職代會行政報告和工作會領(lǐng)導(dǎo)講話等重要文稿，對公司上千份文件進(jìn)行過內(nèi)容、文字和程序上的把關(guān)。
三、我有一個積極的工作態(tài)度。
參加工作以來，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時常提醒自己：一個人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務(wù)必兢兢業(yè)業(yè)，這是做工作之根本。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。
知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。我雖然做了些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距，深入基層指導(dǎo)工作少，工作能力還不適應(yīng)任務(wù)的需要。因此，我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我。
我的演講完畢，謝謝大家！
年級主任競爭上崗演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我叫xxx，我競聘的崗位是教導(dǎo)主任。下面我從自己對教導(dǎo)主任這一崗位的認(rèn)識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、上崗后的工作打算、態(tài)度等幾個方面做一下匯報：
1、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計劃，檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作。
2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動。
3、負(fù)責(zé)招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。
7、及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評價工作。
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本校“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式大膽探索、試驗、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，達(dá)到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學(xué)，通過互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
盡管各項工作都開展得比較順利，但與兄弟學(xué)校相比，還存在一定的問題和差距，如教科研力度不足，學(xué)校整體教學(xué)成績不盡人意。
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為教導(dǎo)主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點做到：
（1）深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革。
（2）認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續(xù)探索實施，“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式，深入開展開放式課堂教學(xué)，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
（3）積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。
（4）繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
（5）對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。
（6）加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
年級主任競爭上崗演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好!
首先感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次競聘的機會，使我可以與這么多年輕上進(jìn)的同事一起同臺展示，平等競爭。我倍加珍惜這次提高自己、鍛煉自己的大好機遇，勇敢地走上演講臺，匯報自己的工作情況和競聘想法，誠懇地接受大家的點評!
我叫zzy，今年xx歲，2x年東南大學(xué)測繪專業(yè)大專畢業(yè)后到交易中心測繪大隊工作，在這五年時間里，先后從事過商品房現(xiàn)房測繪、預(yù)售商品房面積測算及審核、商品房實測面積審核等工作。由于工作突出、表現(xiàn)優(yōu)異，曾先后獲得市房產(chǎn)系統(tǒng)先進(jìn)個人、局先進(jìn)個人、區(qū)優(yōu)秀團員等光榮稱號。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，20xx年獲得南京信息工程大學(xué)計算機本科文憑。
今天我要競聘的崗位是xx科副科長一職。主要原因是：[本站]一方面我覺得參與競聘本身就是自我價值的體現(xiàn)，并想在新的工作崗位上創(chuàng)造更廣闊的空間，充分發(fā)揮自己的潛能。另一方面我認(rèn)為自己除了具備作為一名fc工作者所必須具備的堅定的政治信念、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)、良好的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神外，還具備以下優(yōu)勢，可以適應(yīng)這個崗位：
一、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)能力。
近兩年來，我一直協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)開展預(yù)售商品房面積測算工作和實測商品房面積審核工作。不但在本職業(yè)務(wù)上做好，做細(xì)，而且還在管理上協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的助手。認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)的布置開展工作。
二、具有過硬的業(yè)務(wù)能力和工作水平,熟悉房產(chǎn)測繪的相關(guān)法律法規(guī)。
參加工作五年來，我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，從一名剛跨出校門的學(xué)生逐步成長為部門的業(yè)務(wù)尖子，技術(shù)骨干。2x年底新《市房產(chǎn)面積測算規(guī)則》頒布，我被選派參加市局舉辦的第一期新規(guī)則學(xué)習(xí)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，進(jìn)一步提高了自己的業(yè)務(wù)知識和水平。我想，這是我競聘該職位的最堅實的基礎(chǔ)。
三、具有全面的房產(chǎn)測繪工作經(jīng)歷，專業(yè)對口，完全能夠勝任新工作崗位的要求。
xx科是局新成立的部門，主要負(fù)責(zé)全區(qū)房屋測繪工作的管理和監(jiān)督工作，對預(yù)測商品房共用部位和商品房測繪成果進(jìn)行審核。此外還負(fù)責(zé)全區(qū)房產(chǎn)gis地理信息系統(tǒng)的建立、升級和維護(hù)工作。而我從事過從商品房現(xiàn)房測繪、預(yù)售商品房面積測算以及商品房實測面積審核等各個環(huán)節(jié)的工作，能夠針對工作實際，提出技術(shù)革新方案，對測算和審核的工作流程進(jìn)行改進(jìn)、優(yōu)化，使部門的預(yù)售面積測算和實測面積審核的工作模式更趨科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。同時，gis地理信息系統(tǒng)涉及測繪專業(yè)里地籍測量的相關(guān)知識，也是我在學(xué)校主修的課程之一。我想，這些都是我競聘該職位的專業(yè)優(yōu)勢和最大資本。
四、具有勤奮踏實的工作態(tài)度、積極向上的進(jìn)取精神、良好的團隊合作意識，能夠全身心的投入到工作當(dāng)中去。
參加工作以來，我始終勤勤懇懇，任勞任怨，與大家通力協(xié)作，圓滿、出色地完成各項工作，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
如果這次能夠競聘成功，在新的工作崗位上，我將從以下幾個方面入手配合科長，認(rèn)真做好xx科的各項工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。
首先要轉(zhuǎn)換角色，當(dāng)好助手。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，身體力行，認(rèn)真按照科長的布置有開拓性地開展各項工作，加大對各項工作規(guī)范的執(zhí)行力度，對科里的工作負(fù)擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，向科長提供各種合理化建議，協(xié)助科長順利開展工作，展現(xiàn)房管局良好的執(zhí)法形象。
第三，銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，在實踐中不斷豐富自己，和大家一起群策群力，[本站]開拓創(chuàng)新，力爭使各項管理監(jiān)督工作日趨科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、合理化、人性化。
第四，以服務(wù)為目的，充分發(fā)揮模范帶頭作用，銘記“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”的座右銘，以高度的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動人，以博大的胸懷團結(jié)人，處處爭當(dāng)排頭兵。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志，我非常珍惜您投給我的一票，因為您的一票就是對我的一份信任與鼓舞、就是對我的一份要求和期望、就是我無盡的責(zé)任和義務(wù)，我要萬分珍惜、倍加努力。不管此次競聘結(jié)果如何，對我而言都是一次歷練和促動，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事們放心，我將一如既往地在工作中盡心、盡職、盡力，始終“老老實實做人，踏踏實實做事”，言必信，行必果，以更加飽滿的熱情投身到fc事業(yè)中去。
我的演講完了，不到之處，敬請批評指正。
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好:。
在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，水利局這個集體為每一個同志，尤其為我們年輕同志營造了良好的成長環(huán)境，提供了展示個人才華的空間。在此感謝局黨組給我們提供的這次公開、公正、公平競爭的機會，更給了我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)的機會。
這次我競聘的職務(wù)是副主任科員。
我叫×××，出生于20xx年。xx年畢業(yè)于××大學(xué)水利水電建筑工程專業(yè)。同年7月通過統(tǒng)一考試被錄用為××市市級機關(guān)公務(wù)員，并由市人事局統(tǒng)一安排下派到××縣××鎮(zhèn)政府鍛煉，期間積極向黨組織靠攏，加入了中國。xx年5月被抽調(diào)到市人事局公務(wù)員管理與培訓(xùn)科工作。xx年10月至今在市水利局農(nóng)水科工作。
自參加工作以來，我認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提高自己的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，積極要求進(jìn)步，在政治上、思想上與黨中央、局黨組保持高度一致，不斷完善和充實自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
農(nóng)水科工作涉及農(nóng)建、水庫管理、灌區(qū)改造、水保生態(tài)、水利工程管理體制改革等方面，這些工作不但需要扎實的理論知識，還需要較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和較強的協(xié)調(diào)能力。為了盡快進(jìn)入工作角色，提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用原先學(xué)習(xí)過的一些水利專業(yè)理論知識，抓住各種機會認(rèn)真鉆研各種技術(shù)規(guī)范，向領(lǐng)導(dǎo)、同事和老同志、老專家請教學(xué)習(xí)，逐步熟悉、熟練了工作方法與技巧，順利的完成了從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。待人熱情，謙虛誠懇，在上情下達(dá)、下情上達(dá)、內(nèi)外溝通，各方協(xié)調(diào)的過程中，我學(xué)會了統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合協(xié)調(diào)，與省水利廳、縣區(qū)水利局和市財政、發(fā)改委等部門加強了溝通和聯(lián)系，建立了良好的協(xié)作關(guān)系。
在農(nóng)水科工作期間，我深深的感受到農(nóng)村水利工作面向農(nóng)村，面向農(nóng)民，是水利工作聯(lián)系群眾的紐帶和窗口，工作的好壞，直接影響黨和政府的形象。因此，無論是全局的中心工作、還是日常工作中的點滴小事，我都能與領(lǐng)導(dǎo)和所有同事同舟共濟、齊心協(xié)力，盡職盡責(zé)干好工作。不論遇到什么困難、什么挫折，都堅持把工作放在第一位，在農(nóng)水科人員少、工作量大、任務(wù)重的情況下，從不喊苦叫累，始終以飽滿的熱情全身心的投入到工作中來。在局領(lǐng)導(dǎo)以及同志們的熱心幫助和指導(dǎo)下，刻苦鉆研，扎實肯干，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
編制完成了《××市病險水庫調(diào)查及除險加固規(guī)劃報告》、《-20xx年××市基本農(nóng)田及小型水利設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》、《06-20xx年××市小型農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》等規(guī)劃，配合相關(guān)部門編制完成了《××市新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃》，為認(rèn)真貫徹落實中央農(nóng)村工作會議精神和中央1號文件精神，確保糧食安全，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合本職工作進(jìn)行了節(jié)灌發(fā)展規(guī)劃調(diào)研、井灌區(qū)現(xiàn)狀調(diào)研、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層水利單位建設(shè)與發(fā)展調(diào)研、小型農(nóng)村水利工程產(chǎn)權(quán)制度改革調(diào)研等一系列調(diào)查研究，起草了兩期“××網(wǎng)談”節(jié)目材料，為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行正確決策提供了重要依據(jù)。
為了摸清全市水庫底子，做到心中有數(shù)，收集整理、建立了全市水庫大壩基本資料數(shù)據(jù)庫。狠抓全市病險水庫除險加固前期工作和在建項目的建設(shè)管理工作。配合水利部、財政部和發(fā)改委完成了對多座病險水庫的多次核查和稽查工作，得到了核查組專家的一致好評。做好了全市農(nóng)建工作的安排部署，xx年、xx年、xx年××市夏季農(nóng)田水利基本建設(shè)被省上評為夏季農(nóng)建先進(jìn)市。水保生態(tài)建設(shè)、灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造和水利工程管理體制改革工作也走在了全省前列。同時還完成了全市水管、水庫年報的統(tǒng)計工作和局里、科里交辦的其它各項工作。本人還于xx年被評為全市“三農(nóng)”工作先進(jìn)個人，獲得優(yōu)秀信息員稱號;xx年被評為全市“雙學(xué)雙比”競賽活動先進(jìn)工作者。參與撰寫的《市小型水利工程產(chǎn)權(quán)制度改革調(diào)查》一文獲全市xx年優(yōu)秀調(diào)研成果三等獎。
在這幾年的工作中，我始終堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)求實的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。認(rèn)真執(zhí)行組織決定，服從領(lǐng)導(dǎo)，工作到位，作風(fēng)正派。幾年來，我做了一些工作，取得了一些成績，這是和領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、幫助和支持分不開的。借此機會，我向大家表示衷心的感謝!
競聘上崗，給我們每個人帶來了機遇，我深知自己還很年輕，還不成熟，還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將以此作為前進(jìn)征程上的一個新起點，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，與全局同志一道在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，為我們水利事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
雖然與大家并不陌生，但還是請允許我做一個簡要的自我介紹：我叫__x，現(xiàn)年30歲。先后從事大堂副理、前廳部經(jīng)理助理、前廳部副經(jīng)理等工作。
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個機會和平臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和期許，感謝同志們對我的信任和幫助。是單位培養(yǎng)了我，實踐鍛煉了我。我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，我更加會努力把工作做好，有壓力也會有更有動力。
在前廳部工作十年來，我干一行，愛一行，專一行，讓我在接待水平和自身素質(zhì)上得到了很大的提高。我深知，辦公室工作既是一項綜合性、事務(wù)性的工作，也是一項專業(yè)性的工作；是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；是聯(lián)系上下左右、溝通內(nèi)外各方的樞紐；其業(yè)務(wù)涵蓋秘書、機要、檔案、總務(wù)、信訪、計生、車管、打字等諸多內(nèi)容，事務(wù)繁多，責(zé)任重大。
也許在今后的工作中我會遇到很多困難，但是我會盡我全力把困難一點一點克服，人生能有幾回搏，不管結(jié)果如何，我嘗試過，我努力過，所以我無怨無尤。我相信，這次的寶貴經(jīng)歷，必將伴我走過人生每一個站臺，激勵我一往無前，追求進(jìn)步，追求自身價值的完美體現(xiàn)。
盡管如此，我仍然對勝任辦公室主任這個崗位充滿信心。
幾年來的辦公室秘書工作和辦公室管理工作，使我對辦公室工作的各項要求和程序有了深入的了解和準(zhǔn)確的把握，能夠有條不紊、全面細(xì)致地做好辦公室管理工作。
在公司辦公室工作以來，我多次參與或主持了重大會議以及內(nèi)外接待活動，起草了5年的職代會行政報告和工作會領(lǐng)導(dǎo)講話等重要文稿，對公司上千份文件進(jìn)行過內(nèi)容、文字和程序上的把關(guān)。
參加工作以來，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時常提醒自己：一個人的'崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務(wù)必兢兢業(yè)業(yè)，這是做工作之根本。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。
知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。我雖然做了些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距，深入基層指導(dǎo)工作少，工作能力還不適應(yīng)任務(wù)的需要。因此，我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我。
我的演講完畢，謝謝大家！
年級主任競爭上崗演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是陳丹，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。
面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力。
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我踏實工作，關(guān)愛同學(xué)，每天，看到孩子們高高興興的來學(xué)校、又高高興興的離開學(xué)校是我最大的樂趣，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力。
四、我有較強的業(yè)務(wù)能力。
在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師崗位競聘報告的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。
五、我善于溝通，家長工作很有成效。
六、我對學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神。
如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
如果這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點：
一、按照學(xué)校要求，結(jié)合本班實際，制定并實施班級教師崗位競聘申請書德育工作目標(biāo)和德育工作計劃。培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
二、推行班級目標(biāo)管理，加強學(xué)生的思想教育、道德教育、常規(guī)紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，定期召開班主任課任教師例會，協(xié)調(diào)本班各任課教師，形成教育合力，及時了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)業(yè)成績。
四、關(guān)心學(xué)生的生活，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。加強生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自律的能力。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會實踐，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個人清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺參與學(xué)生宿舍值宿。
五、加強班級管理，從嚴(yán)要求學(xué)生。在政教處、保衛(wèi)科和年級組指導(dǎo)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件，及時處理班上偶發(fā)事件，堅持正面教育的原則，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀(jì)事件要及時向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況，并提出參考性的處理意見，對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短。
六、注重家校交流，形成教育合力。按學(xué)校要求，通過通信、電話、約見等多種途徑，充分利用網(wǎng)校通，主動與家庭和社會有關(guān)方面保持聯(lián)系。注重調(diào)節(jié)好教師競聘優(yōu)勢學(xué)生來自各方面的壓力。
我沒有經(jīng)驗，但我有責(zé)任、熱情和愛心，我會虛心的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級管理的方法和經(jīng)驗，做到勤到班，勤管理，用勤奮來彌補經(jīng)驗的不足。古人云：“世有伯樂，然后有千里馬?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會！我的演講完畢，謝謝大家！
年級主任競爭上崗演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：
大家好
今天，我競選的崗位是班主任，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。
各位評委，我如果能競爭上崗，我打算從以下幾個方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
一、樹立教書育人的思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過程中，不僅要傳授知識技能，啟迪學(xué)生智慧，同時還要交給學(xué)生做人的道理。
二、樹立良好的班風(fēng)。
要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭的精神，啟發(fā)學(xué)生多做好事，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，為學(xué)生營造一個愉快舒適的環(huán)境，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，有目的對小學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。
四、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。
我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。
年級主任競爭上崗演講稿篇十
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我是，很感謝大家給我這樣一個自我陳說的機會!
我工作了20xx年，在班主任崗位上也就干了20xx年，20xx年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗。特別是調(diào)入實驗中學(xué)的這兩年，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發(fā)展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的升華。
想起這兩年的經(jīng)歷，真是感慨萬千。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受，孤獨與無助，痛苦與眼淚，常常讓我夜不成眠，我也常常問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷，想過放棄，但是一走進(jìn)學(xué)生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續(xù)，因為我不能耽誤學(xué)生，因為我癡迷于與學(xué)生一起的快樂，癡迷于與學(xué)生真誠的交流，癡迷于見證學(xué)生的成長!聽花開的感覺太好了!
中考結(jié)束了，成績出來了，任務(wù)圓滿完成了。說好了這一屆是最后一屆，再也不當(dāng)什么勞心的班主任了，但是幾番思想斗爭之后，我還是申請當(dāng)班主任了。因為我有我的教育思想，我有我的教育。念，我不能把我的思想與。念大范圍的實施與推行，但最少我能讓一個班的學(xué)生受益。為人師者德為先，我放棄了班主任工作，就等于放棄了布德的最好機會，所以我今天又站在這臺上了。
或許，你要問我，你的教育思想到底是什么?塑造人的靈魂!我追求的是多年以后，學(xué)生仍記得我給了他們什么，甚至我影響著他們什么。
或許，你要問我，你有什么獨特的教育方法?學(xué)校教育與家長教育相結(jié)合，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。
或許，你要問我，你遇上了困難怎么辦?我要告訴你，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性。
或許，你也要問我，你自己的學(xué)科成績怎樣?那么我可以讓你放一百個心，我可以讓學(xué)生花最少的時間取得最好的成績!因為實驗中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，在這里我學(xué)會了沉淀知識，沉淀自己!
或許，你還要問我，假如我給了你機會，你會怎樣?我會告訴他，踏踏實實做事，頂天立地做人!
年級主任競爭上崗演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
首先，簡單介紹一下自己。1997年畢業(yè)于營口大學(xué)微機應(yīng)用專業(yè)，被分配到營口市第一糧庫工作，后于20__年考入營口有線電視臺，從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今。
我競聘的職務(wù)是技術(shù)開發(fā)部主任這一職務(wù)。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，基于以下幾方面考慮：一方面，表明我對公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競聘上崗機制的擁護(hù)和信任，我相信，通過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端;另一方面，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，這次演講，雖說是“陪太子讀書“，但我想能夠鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，目的就已達(dá)到，并借此機會和大家交流思想，準(zhǔn)備讓大家評價優(yōu)劣長短，接收領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的挑選。何況一位名人說過：“不想當(dāng)元帥的士兵，絕對不是好士兵!“。最終我還是站到這里。
競聘技術(shù)開發(fā)部主任這個職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。
首先，我具有正直的人品，良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲20__年中心先進(jìn)工作者的稱號。
在個人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修煉培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有出現(xiàn)過大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
其次，熟悉具體業(yè)務(wù)和具有一定的專業(yè)知識。由于所從事的工作同計算機相關(guān)，新技術(shù)層出不窮，知識更新快，自己從未放松學(xué)習(xí)。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想。
首先，隨著ip平臺的改造成功，我們的網(wǎng)絡(luò)逐漸完善，歷數(shù)目前我市internet服務(wù)接入網(wǎng)的服務(wù)商，我們優(yōu)勢明顯，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的建設(shè)日益重要，應(yīng)加大在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)方面的力度，以吸引更多的用戶，創(chuàng)造更好效益。
最后，我表個態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心，盡力，盡職，盡現(xiàn)。無論結(jié)果如何，我都始終會“老老實實做人，扎扎實實做事。“言必信，行必果。
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇十二
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫xxx，現(xiàn)年41歲，出生于xx縣xx鄉(xiāng)xx村，現(xiàn)任xx縣人民醫(yī)院內(nèi)四科主治醫(yī)師。19xx年畢業(yè)于原安陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，同年分配到五陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院，1984年調(diào)湯陰縣人民醫(yī)院，1993年愛縣醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派到河南醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院專修消化內(nèi)科一年，1993年晉升為西醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師。我在搞好本職工作的同時，1997年我完成了成人自學(xué)考試大專全部課程，順利拿到了臨床醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)證書。同時，我出生在中醫(yī)世家，我叔叔是個老中醫(yī)，他1965年畢業(yè)于河南中醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)在濮陽中原油田總醫(yī)院任主任醫(yī)師，受他的影響，我不斷學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，并運用到臨床實踐中去。經(jīng)過十八年的臨床實踐，我運用中西醫(yī)結(jié)合的理論，在內(nèi)科常見病、多發(fā)病和地方病的診治上，積累了一定的經(jīng)驗，物別對消化內(nèi)科疾病的診治有一定的探討和研究。同時，在臨床實踐中，我不僅能利用西醫(yī)理論治療疾病，我還在利用中醫(yī)藥方劑與西醫(yī)緊密結(jié)合、治療疑難雜癥方面進(jìn)行了大膽的嘗試，收到了很好的效果。如，慢性胃炎在消化系統(tǒng)疾病中，發(fā)病率大約占50%左右。我在治療慢性胃炎時，除運用西醫(yī)療法外，在大多數(shù)慢性胃炎病人中應(yīng)用中醫(yī)藥方劑治療，取得了滿意的療效。這次院領(lǐng)導(dǎo)決定，建立中西醫(yī)結(jié)合科，并對科主任進(jìn)行公開選拔，競爭上崗，我舉雙手贊成，這個對我來說，既是一次難得的機遇，又是一種挑戰(zhàn)。我個人認(rèn)為，我有決心，有信心，有能力擔(dān)當(dāng)起中西結(jié)合科的科主任。
假如我被選為中西結(jié)合科科科主任，我要努力工作，采取積極有效措施，把中西醫(yī)結(jié)合科建設(shè)成為政治上堅定不移，技術(shù)上精益求精，管理上科學(xué)合理，服務(wù)上細(xì)致周到，效益上穩(wěn)中有升，具有中西醫(yī)結(jié)合特色的`優(yōu)勢互補的一流的科室。
為達(dá)到上述目標(biāo)，我要采取以下主要措施：
一、在政治上，積極組織本科室醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極參加上級和醫(yī)院組織的一切政治活動，采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，用政治理論武裝頭腦，用政治理論貫串整個科室工作的始終，把中西結(jié)合科建成政治上堅定的科室。
二、在技術(shù)上，我們要牢牢把握本科室的宗旨，就是中西醫(yī)結(jié)合。首先，要求學(xué)中醫(yī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)西醫(yī)理論，學(xué)西醫(yī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，每年進(jìn)行兩次測驗，每次評出一名先進(jìn)個人在科室表彰；其二，每年每個醫(yī)生結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗，至少撰寫2—3篇論文，在醫(yī)院學(xué)術(shù)交流會上宣讀，本科室評出三篇有價值的論文向醫(yī)學(xué)報刊推薦，建立良好的激勵競爭機制，激發(fā)醫(yī)生創(chuàng)新能力的發(fā)揮；其三，醫(yī)師對痊愈的病人進(jìn)行逐一登記，年底考核，看誰的治愈率高，誰的經(jīng)濟效益好，對在技術(shù)上刻苦鉆研、治愈率高、經(jīng)濟效益好的請求醫(yī)院進(jìn)行表彰，提拔重用。對在技術(shù)上不求上進(jìn)，建議醫(yī)院調(diào)離出本科室。按照上述措施，全科室在技術(shù)上掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，形成學(xué)技術(shù)，用技術(shù)、靠技術(shù)吃飯的良好氣氛，使本科室在技術(shù)上精益求精，更上一層樓。
三、在管理上要科學(xué)合理。首先要建立健全各種規(guī)章制度。如《出勤制度》、《藥品管理制度》、《衛(wèi)生制度》、《醫(yī)生三級查房》、《護(hù)士三查七對制度》等等，并把各項規(guī)章制度進(jìn)行細(xì)化，責(zé)任到人，重在落實，實行千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)；其二，要抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，教育本科室醫(yī)護(hù)人員語言文明，舉止大方，行為規(guī)范，樹立院興我榮，院衰我恥的思想，樹醫(yī)院良好形象，做醫(yī)院文明職工。其三，要合理組織醫(yī)護(hù)人員，保證做到不離崗、不脫崗，對病人負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)擅離職守的要按照有關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理，并登記造冊，記錄在案，年終考核。對兢兢業(yè)業(yè)工作的，科室要予以表彰獎勵。其四，在醫(yī)療文件的書寫上，在嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真書寫，。甲級病歷要達(dá)到100%，如發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定書寫的，除醫(yī)院處罰外，科室還要重罰。
年級主任競爭上崗演講稿篇十三
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的小學(xué)班主任競爭上崗演講稿，希望能夠幫助到大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上，我很興奮，同時也很感激學(xué)校能給我這樣的機會，參加這次班主任競聘演講。
昨天，校長說音樂、體育、美術(shù)老師暫不能當(dāng)班主任，但希望都能參加競聘。我很感動并認(rèn)真的做了演講準(zhǔn)備，我沒有別的想法，只是想給自己一次鍛煉的機會，只是想考驗一下自己的實力，只是想爭取一次磨練自己的機會。
關(guān)于這次競聘，我沒有什么豪言壯語，有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫在我博客上的一篇簡短的文章《xxxxx》。
昨天我們班那個讓曾經(jīng)教過他的老師無不頭疼的學(xué)生問我：“張老師，明年你跟班走嗎？”當(dāng)時的我并沒有會意過來，就說：“什么？”“明年你跟班走教五年級嗎？”他重復(fù)說。我一愣，轉(zhuǎn)瞬說：“我們四年級一學(xué)期還沒完呢，你問這個做什么？”“因為我還想繼續(xù)做你的學(xué)生！”他略帶羞澀的說。當(dāng)時的我正在和他一起打掃衛(wèi)生，聽到他的話，我竟然有一瞬間的不知所措！是的！是有些不知所措的！因為我一直懊惱的覺得我自己做得不夠好，因為在有些的時候也總會被領(lǐng)導(dǎo)小批評一番。呵呵！我感動了！其實有何止于感動呢？！一個老師，被自己的學(xué)生認(rèn)可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事?。。?！
今天在辦公室閑聊的時候，不禁和統(tǒng)籌班的老師說起這個事情。曾經(jīng)教過他的一位老師問我：真不知道你是用什么方法，讓他如此“溫順”??？我有些結(jié)舌，一時也想不起自己是不是真的.有什么好的方法！那位老師接著說：“我討厭他！特別討厭他！”聽完他的話，我若有所思的說：“我知道了！因為我不討厭他，我從沒有因為他太棘手而從心理上排斥他、討厭他、故意對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡。”
不要小瞧了我們的學(xué)生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學(xué)生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個聆聽者。尊重每一個學(xué)生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料......
這是我xx年的一篇工作隨筆，同時也常常鞭策著我，他讓我知道了學(xué)生尊嚴(yán)的無價，他讓我知道了一個優(yōu)秀的教師是應(yīng)懂得如何體面地維護(hù)一個少年的自尊，而不是粗暴的摧毀他，因為尊嚴(yán)是我們充滿信心微笑生活的動力！
我的演講完了，謝謝大家！
年級主任競爭上崗演講稿篇十四
通過這次競爭上崗，我愿在今后的工作中，立足本職，勤奮工作。下面就由本站小編為你分享研發(fā)主任競爭上崗。
演講稿。
歡迎欣賞。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
首先，簡單介紹一下自己。1997年畢業(yè)于營口大學(xué)微機應(yīng)用專業(yè)，被分配到營口市第一糧庫工作，后于20xx年考入營口有線電視臺，從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今。
我競聘的職務(wù)是技術(shù)開發(fā)部主任這一職務(wù)。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，基于以下幾方面考慮：一方面，表明我對公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競聘上崗機制的擁護(hù)和信任，我相信，通過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端;另一方面，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，這次演講，雖說是“陪太子讀書“，但我想能夠鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，目的就已達(dá)到，并借此機會和大家交流思想，準(zhǔn)備讓大家評價優(yōu)劣長短，接收領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的挑選。何況一位名人說過：“不想當(dāng)元帥的士兵，絕對不是好士兵!“。最終我還是站到這里。
競聘技術(shù)開發(fā)部主任這個職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。
首先，我具有正直的人品，良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲20xx年中心先進(jìn)工作者的稱號。
在個人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修煉培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有出現(xiàn)過大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
其次，熟悉具體業(yè)務(wù)和具有一定的專業(yè)知識。由于所從事的工作同計算機相關(guān)，新技術(shù)層出不窮，知識更新快，自己從未放松學(xué)習(xí)。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想。
首先，隨著ip平臺的改造成功，我們的網(wǎng)絡(luò)逐漸完善，歷數(shù)目前我市internet服務(wù)接入網(wǎng)的服務(wù)商，我們優(yōu)勢明顯，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的建設(shè)日益重要，應(yīng)加大在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)方面的力度，以吸引更多的用戶，創(chuàng)造更好效益。
最后，我表個態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心，盡力，盡職，盡現(xiàn)。無論結(jié)果如何，我都始終會“老老實實做人，扎扎實實做事。“言必信，行必果。
謝謝大家!
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：你們好!
我叫*，在首次競爭上崗這個莊嚴(yán)、神圣的講壇上，我認(rèn)真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況，以便加深大家對我的了解。
我于1991年畢業(yè)于名校東南大學(xué)建筑學(xué)專業(yè);后從事建筑設(shè)計9年，其中在國內(nèi)甲級設(shè)計院5年，新加坡建屋發(fā)展局4年;20xx年回國后一直在地產(chǎn)行業(yè)從事營銷、設(shè)計管理工作到現(xiàn)在有6年多經(jīng)歷。
我曾在大學(xué)獲過設(shè)計競賽一等獎;因工作表現(xiàn)良好，在設(shè)計院獲過“崗位能手”稱號，負(fù)責(zé)過設(shè)計部的整體技術(shù)工作;在新加坡曾獲“綠卡”;在上一個地產(chǎn)公司做了5年的策劃部經(jīng)理，用有限的費用完成了30萬平方米的甲級住宅、商業(yè)樓及底商項目的銷售策劃。20xx年起作為“”項目公司規(guī)劃設(shè)計部建筑工程師在”本集團”具體負(fù)責(zé)了住宅及底商40萬平方米、“”辦公樓20萬平方米等項目的土建方面的施工圖設(shè)計管理和現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。
1，響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的號召，迎接對自己的挑戰(zhàn)，爭取以后更大的發(fā)揮自己的價值;。
2，利用這個機會展示自己，加強溝通，讓大家更了解我以及我現(xiàn)所在部門的一些工作;。
3，我認(rèn)為自己比較適合這個崗位，并且在領(lǐng)導(dǎo)及大家的支持幫助下能勝任;我對這個崗位及其上下游工作都比較熟悉，尤其對下游工序很熟練，積累了很多經(jīng)驗，所以如果有機會在這個崗位工作，我能為下游工序例如施工圖設(shè)計、工程管理方面更好的預(yù)見問題、控制關(guān)鍵點，能使內(nèi)外相關(guān)部門溝通更順暢，這樣能提高效率，對公司有利。
4，現(xiàn)階段我負(fù)責(zé)的項目有些已經(jīng)入住或即將入住，有的還沒有開工，因此能順利做好轉(zhuǎn)崗的工作交接，不會損失公司利益。
1、我有信心和責(zé)任心;以往的工作經(jīng)歷表明我一直有能力做好自己的份內(nèi)工作;。
2、我有這個崗位所需要的專業(yè)技術(shù)與管理的經(jīng)驗積累，專業(yè)對口;我一直在做這個崗位及其上下游的具體工作;這個崗位上游是營銷，我成功的做了5年;下游是規(guī)劃設(shè)計和工程，我做了20xx年;所以能掌握產(chǎn)品研發(fā)部的策劃、概念設(shè)計、方案設(shè)計和初步設(shè)計及產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)研究的相關(guān)職能工作，對總結(jié)公司已完成項目的產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)驗也有切身體會;另外我比較了解公司的架構(gòu)及工作流程，在與對外單位合作中也積累了良好的技術(shù)經(jīng)驗和合作關(guān)系。
4、我有良好的綜合素質(zhì);我比較愛學(xué)習(xí)和鉆研，對市場有洞察能力，適合這個崗位的個性特點;我在資本主義社會生活中強化了自己的法律法規(guī)意識和服務(wù)意識，一直在努力學(xué)習(xí)英文，如果有機會在這個崗位工作，也許能借鑒國外及以往的工作經(jīng)驗。
多年的工作經(jīng)歷使我明白了一個房地產(chǎn)建筑師必須站在公司經(jīng)營管理的高度，用專業(yè)的眼光對設(shè)計方案進(jìn)行研究;對產(chǎn)品市場定位、定性做出判斷;對產(chǎn)品營銷策劃進(jìn)行分析;對成本與品質(zhì)之間的關(guān)系做好協(xié)調(diào)與控制;對圖紙和現(xiàn)場施工進(jìn)行監(jiān)督和修正，對工程進(jìn)度有所關(guān)注;以確保開發(fā)出的產(chǎn)品符合公司品質(zhì)和成本要求，滿足客戶群對產(chǎn)品功能、形式和環(huán)境的要求，從而保證產(chǎn)品的市場競爭力，維護(hù)公司品牌的一致性，完成公司對社會承諾的理念。我個人理解這些工作與公司對產(chǎn)品研發(fā)部的具體要求是吻合的，這些工作也是我未來的工作方向。
1、明確工作成果的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按工作流程執(zhí)行，例如結(jié)合市場做出不同檔次產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)要求、做出能指導(dǎo)相關(guān)部門下一步工作的任務(wù)書;在有可能的條件下優(yōu)化流程，例如增加初步設(shè)計和技術(shù)設(shè)計等細(xì)化環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)公司各部門能參與進(jìn)來，讓產(chǎn)品研發(fā)工作更順暢的融入公司工程項目的總體目標(biāo)中去。
2、在技術(shù)上整合資源，做好承上啟下的工作，加強各方面的溝通并且使之交圈，例如加強部門間的技術(shù)交底、加強對施工圖的復(fù)核;并且希望這些溝通方式在公司形成制度和習(xí)慣。隨著社會分工的越來越細(xì)，商品房項目一般都需要甲方組織不同的施工單位和設(shè)計單位共同完成，例如有建筑、裝修、門窗幕墻、鋼結(jié)構(gòu)、人防、消防、小市政、園林、室外構(gòu)筑物等工程，需要這個崗位直接服務(wù)好公司的整體營銷，讓銷售部門不再面對設(shè)計部及工程部，在初步設(shè)計圖紙上整合和總體把控，打好基礎(chǔ)，方便下游部門把控施工圖及工程管理，做到有始有終。
3、與其它部門謙虛合作，維護(hù)公司利益至上;做到大事講原則，小事講風(fēng)格;大事不糊涂，小事不計較。另外想辦法讓全體員工為公司的產(chǎn)品優(yōu)化出力，并且與各部門共同出成果。使產(chǎn)品優(yōu)化得到支持，并且更完善。
4、在部門內(nèi)外做個連接劑，提高對自己工作的水準(zhǔn);在經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助經(jīng)理協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系、做好與外單位聯(lián)系的具體工作，認(rèn)真做好分管范圍內(nèi)的各項技術(shù)工作，團結(jié)部門同事，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。加強執(zhí)行力，做事情有始有終，完不成的任務(wù)也要向領(lǐng)導(dǎo)匯報結(jié)果。
總的說來，我為人忠誠實在，做事穩(wěn)重，遵紀(jì)守法;有良好的思想品德和職業(yè)道德。當(dāng)然，我也還有缺點和不足，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會努力克服和改正。另外無論這次競聘成功與否，我將繼續(xù)做好自己的份內(nèi)工作;回顧自己在”本集團”的歷程，我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體同志對我工作的支持和幫助;這里在此向各位真誠地道一聲：謝謝!
首先我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁給了我這次競聘的機會。其次我借此機會感謝我的部長王子芳和我的伙伴，來紫薇短短三個多月，是她們帶著我認(rèn)識了紫薇，融入了紫薇，讓我欣喜發(fā)現(xiàn)我的抉擇沒有錯，紫薇從不吝嗇給員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，從不吝嗇給員工創(chuàng)造發(fā)展機會，今天的競聘是每位紫薇人發(fā)展的機會，我很感動，也很幸運。我的理想是成為時代新生活方式倡導(dǎo)的“弄潮兒”，不斷創(chuàng)造新生活理念、人居文化，為共建和諧社會全力以赴。
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊每偙O(jiān)一職。
我的優(yōu)勢：20xx年的工作經(jīng)驗成就了現(xiàn)在的我：精通室內(nèi)家居設(shè)計，熟練掌握專業(yè)技能和基礎(chǔ)管理知識，具備高度的客戶需求敏感度和審美情操，對室內(nèi)設(shè)計發(fā)展趨勢有相對的研究和把握。長期對客戶的責(zé)任心和對專業(yè)的執(zhí)著，造就業(yè)內(nèi)的我美譽度頗高，單純的我追求個人品牌與企業(yè)價值共成長。我認(rèn)為設(shè)計是時尚的推動力，時尚是創(chuàng)新的代言，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本。
總監(jiān)一職，責(zé)任重大：首先談?wù)勎覍Ξa(chǎn)品研究中心的理解：產(chǎn)品研究中心集策劃、設(shè)計、物業(yè)為一體，我理解為主要追求產(chǎn)品的內(nèi)涵和外延，外延就是在產(chǎn)品內(nèi)涵的基礎(chǔ)上“加加減減”，從而達(dá)到創(chuàng)新;物業(yè)代表服務(wù)，服務(wù)是產(chǎn)品的品牌外延。產(chǎn)品研發(fā)中心最終的目的是創(chuàng)新，保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)客戶的長期滿意度，延長產(chǎn)品生命周期，讓企業(yè)獲得豐厚的利潤。假如我是總監(jiān)：我將做好以下幾項工作：
1.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)管理：主要包括產(chǎn)品所涉及到國家、企業(yè)各種標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行、備案和編寫;。
3.市場競爭管理：有效的競爭分析和競爭策略是創(chuàng)新的前提;。
4.新產(chǎn)品管理：主要包括新產(chǎn)品的調(diào)研、需求分析、評估以及決策的管理;。
6.優(yōu)化產(chǎn)品管理：根據(jù)公司產(chǎn)品戰(zhàn)略優(yōu)化產(chǎn)品(線)，及時調(diào)整產(chǎn)品策略和目標(biāo);。
7.產(chǎn)品市場反饋管理：對用戶需求的收集、整理和分析，為高層提出可決定的產(chǎn)品建議。
我會堅持四個工作態(tài)度：
2.分清主次：俗話說“渾身是鐵，能打幾根釘”，我覺的這句話對應(yīng)的就是另一句俗話，“好鋼要用在刀刃上”，理論化一點，就是做事要分清主次，知道在某個階段，最主要的事情是什么，什么事情是優(yōu)先級最高的，強調(diào)時間管理技能。
3.有所保留：這既是一種工作態(tài)度，又是一種產(chǎn)品策略。在制定產(chǎn)品計劃的時候，需要注意兩個方面：第一，對于個人來說，要量力而行，用數(shù)據(jù)說話;第二，對于產(chǎn)品來說，一定是“十分示之八分”，通俗的說，就是一定要為為公司留一手。現(xiàn)在市場競爭這么激烈，避免自己的產(chǎn)品還沒上市，競爭對手那邊就全知道了。
4.心胸寬廣：這不但是做總監(jiān)應(yīng)該具有的態(tài)度，更是做人的一個態(tài)度，總監(jiān)是一個產(chǎn)品團隊中的推動者，是核心，是依靠團隊中的每個兄弟來共同實現(xiàn)產(chǎn)品目標(biāo)的;我們必須承認(rèn)，每個兄弟在自己的領(lǐng)域肯定是專業(yè)的，一個產(chǎn)品要成功，就必須依靠整個團隊中的每一個環(huán)節(jié)的專業(yè)人才來實現(xiàn)?？偙O(jiān)不一定是最聰明的人，去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)團隊中這些聰明的人，是總監(jiān)的胸懷。
作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?BR> 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的產(chǎn)品研究中心總監(jiān)。
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇十五
感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的信任和支持，給我這次競爭上崗的機會。下面就由本站小編為你分享中學(xué)班主任競爭上崗。
演講稿。
歡迎欣賞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
上午好!
在過去近二十年的教學(xué)工作中，也曾獲得過縣級優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽。為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價值得到進(jìn)一步的提升，經(jīng)過自己的深思熟慮，我決定競聘七年級的班主任。同時我也很贊同學(xué)校競聘班主任這一活動，為我們創(chuàng)造了一個“公開，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境，搭建了一個鍛煉自己、展示自己的平臺。
如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級重點班班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：首先，班主任作為一名學(xué)校工作的具體執(zhí)行者，一定要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的每一項工作安排。學(xué)校要求做的一定要認(rèn)真的、按時、按質(zhì)、按量的完成，學(xué)校不讓做的一定不去做。
其次，我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以我會注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣等。每周或者說每天都要對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。同時也會注重班級的文化建設(shè)，只有建立一個良好的班級文化，學(xué)生才會形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實學(xué)生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的。
第三，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。也就是良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點，尊重學(xué)生的人格，通過經(jīng)常與學(xué)生交流，了解班級內(nèi)的各種動向，適時進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)節(jié)。
第四，我將用制度管理學(xué)生。時刻以“嚴(yán)”來要求學(xué)生。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué)，不遲到，不早退，上學(xué)期間必須穿校服帶?？?，有事必須早請假。學(xué)生也是班級的管理者，讓學(xué)生都參與到班級事務(wù)中來，讓他們體會到自己才是班級真正的主人，這樣他們才會自我約束，才會敢于去管，善于去管，從而形成一個團結(jié)向上的班集體。班主任不但要嚴(yán)而且要有愛，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問題、困難，及時幫他們解決，讓學(xué)生從心底體會到班主任對他們的愛。
第五，我將主動協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。
最后，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如開家長會、家訪和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合，讓學(xué)生進(jìn)的來，留得住，學(xué)得好。
我相信在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下，所帶的班級無論是在成績，紀(jì)律，管理等方面都會不遜于其他班級。
如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級普通班班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
第一、用個人魅力吸引學(xué)生。
由于普通班的學(xué)生基礎(chǔ)較差，調(diào)皮，不聽話，導(dǎo)致管理上有一定的難處，所以我會個人魅力來吸引學(xué)生，學(xué)生一旦被班主任所吸引，就會產(chǎn)生極大的向心力。你說的每一句話，做的每一件事情，他們都會認(rèn)同并接受。要展示魅力，就要做到：其一，要上好課，盡量做到淺顯易懂，還要做到遇到不清楚的時候絕不搪塞學(xué)生。其二，要自信，要樂觀向上，即使你的班級比較落后，也絕不要灰心喪氣，要相信自己一定會是最棒的，只不過我成功的標(biāo)準(zhǔn)于他人不同而已。要用自己的自信去樹立學(xué)生的自信心。其三，多理解，多鼓勵，少批評。把學(xué)生當(dāng)朋友看，他們需要我們較多的說教，更需要我們的理解和鼓勵，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤時，就不要再批評了，否則只能起到相反的效果。
第二、用班級活動來團結(jié)學(xué)生。
如果班主任能夠組織一項活動，這項活動又能讓全班所有的同學(xué)都參與進(jìn)來的話，無論這項活動是什么，都將是極大的成功。比如升國旗也好，小組朗誦賽也好，打掃衛(wèi)生也好，都是培養(yǎng)學(xué)生參與能力和配合意識的方法。這些都是形成和諧環(huán)境，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。
第三、以民主平等對待學(xué)生。
人們都知道應(yīng)該講民主和平等，但是肯定沒有人能夠做到絕對的民主平等。我在班級管理中盡力堅持做到公正公平，例如不在班級里說“差生”這兩個字，因為說了就表示有差生存在，而且他們就會因為心理作用而不愿進(jìn)步。我教育學(xué)生說“學(xué)習(xí)上沒有‘好’和‘壞’之分，紀(jì)律上才有優(yōu)劣之別”。實際上每一個學(xué)生都有各自的長處，都會有發(fā)光發(fā)熱的時候，作為班主任，要讓班級里的學(xué)生個個都覺得自己是好樣的，至少我們希望是這樣。
第四、用理想來鼓勵學(xué)生。
初中學(xué)生思想認(rèn)識比較模糊，也正是確定理想的關(guān)鍵時候，我們應(yīng)該做的是調(diào)動他們的積極性，而不是壓制他們的思想和行為。所以，對于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來的缺點，應(yīng)該正確認(rèn)識，并給與正確的引導(dǎo)教育。
我承諾不論我是競聘到了七年級重點班還是普通班的班主任，我都會欣然挑起擔(dān)子，一定會積極進(jìn)取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量的完成學(xué)校交給的任務(wù)。我承諾我競聘七年級班主任不為補課為目的，聘上后不搞有償家教，只為瑞洪中學(xué)的發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我的演講只有幾分鐘而已，而你們卻要在此聽幾個小時，在此對你們表示敬意。
班主任工作涉及方方面面，不是一言兩語能講的完的。今天我也只是撿其中的幾小點簡單的談一談。我的演講將從回顧自己過去三年班主任工作中的不足之處開始，以此為切入點，部署未來三年的。
工作計劃。
20xx--20xx三年的工作雖然很累、雖然付出很多但仍然存在很多的不足，認(rèn)真反思之后，我覺得有兩點以后一定要改進(jìn)。
第一點當(dāng)屬對措施的執(zhí)行缺乏持久性。我這里所說的措施尤其是指協(xié)助任課教師提高其任教科目成績的措施。20xx屆的高三16班物理、數(shù)學(xué)非常不理想，我想了許多辦法……能用的辦法都用上了，但都收效甚微。物理成績上來了，數(shù)學(xué)又下去了，反之亦然。我感到很苦惱，很渺茫，甚至有時候懷疑自己。弄得我最后也不敢特別強調(diào)哪門課了。高三的一天我突然悟出若是高一、高二這兩年的時間我可以分別用來抓2科。比如高一主抓數(shù)學(xué)，高二主抓物理，這樣采取各個擊破的方法，對措施的執(zhí)行講究持久性，時間長了，我想應(yīng)該會有效果的。
第二點是工作不夠細(xì)致，主要表現(xiàn)在沒有深入到學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，與教師的溝通還是有些少了，對學(xué)生學(xué)習(xí)之外的情況掌握的不夠詳細(xì)。針對以上情況，以后我將在做好日常大家熟知的管理工作的同時，我還將細(xì)致到學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)。以抓弱勢科目為例，我打算學(xué)生的每一次作業(yè)我都要過目，因為我一看我就知道哪些學(xué)生是抄襲的，哪些學(xué)生沒有認(rèn)真做。學(xué)生連作業(yè)都不認(rèn)真，那是不可能學(xué)好的。這份工作雖然看起來很煩，但是一年下來，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成了，后2年的管理就會省事多了。另外，學(xué)生自己都會買些輔導(dǎo)資料，資料買的不好就是做無用功，我會建議學(xué)生把自己買的教輔拿給任課教師看看適不適合做，不適合的話就換。讓每個學(xué)生做適合自己水平的練習(xí)。我還將每周開一次班干會議，了解上周班級情況，時間可長可短，形式靈活多樣，地點可以不固定，人數(shù)也可以不固定。同時每周利用周六研究性學(xué)習(xí)時間向任課教師詢問情況。這樣兩者結(jié)合，學(xué)生也不知道我的信息從哪來，班干也敢于反應(yīng)情況。
下面我來談?wù)勍瓿蓪W(xué)校下放的指標(biāo)的設(shè)想。本屆的指標(biāo)都訂到40多個，所以后15名學(xué)生對于一個班級指標(biāo)的完成顯得尤其重要。這15個學(xué)生上來1個，我們就賺一個。后15名學(xué)生成績的形成都是有原因的，有的是父母做生意無暇顧及、有的是留守兒童、有的是單親、有的是個人習(xí)慣太差、還有些是本身基礎(chǔ)太差，這部分學(xué)生往往三年下來，成績毫無進(jìn)步。這部分學(xué)生的管理還有些棘手，辦法用光了，都不一定奏效。用我們的話講就是難揍……所以我決定我要化被動為主動，不讓學(xué)生來纏我，我要主動去纏學(xué)生(我這里的纏是打引號的)、纏一次不行，纏兩次、兩次不行、三次直至有效果為止。他們理化學(xué)不好，英語單詞總會背吧、語文名句、字詞總會背吧，生物也會背，把這三科抓上來，這些學(xué)生肯定能進(jìn)1000名以內(nèi)，只要進(jìn)入1000名以內(nèi)，這些學(xué)生就好辦了。為什么說好辦了呢，信心有了，還怕什么呢。
最后我想談?wù)勎疫@屆想做的一點嘗試。一個人的思維習(xí)慣、思維方式對人的學(xué)習(xí)效果有很大的影響，有些學(xué)生的思維方式總是偏離出題人的思路太遠(yuǎn)。因此，對于部分學(xué)生要不要就行糾正。我們教師習(xí)慣于學(xué)生問問題，我們直接解答。其實最好的方式是先聽聽他們是怎么考慮的，然后直接道出他們思維出錯的地方，并不一定要給出答案。在高中記答案是沒有用的。這屆我想嘗試以我自己的英語這門課為依托，糾正一部分學(xué)生不太好的思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們按照出題人的思路思考。
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題，我就先簡短地作一下。
自我介紹。
吧!我來自四川，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點!
一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識!當(dāng)然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細(xì)說!另外一個學(xué)習(xí)重點，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!
我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大眾!所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正!
接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程!
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇十六
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好！
在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會！由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自xx，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說xx人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！
我來貴校是競聘班主任老師一職的！說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴！也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！
因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點！
一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識！當(dāng)然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細(xì)說！另外一個學(xué)習(xí)重點，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！
我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大眾！所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正！
接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點！一個是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果！另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！
由于時間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的！
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程！
謝謝大家！
年級主任競爭上崗演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我叫周炳志，我競聘的崗位是教導(dǎo)主任。下面我從自己對教導(dǎo)主任這一崗位的認(rèn)識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、上崗后的工作打算、態(tài)度等幾個方面做一下匯報：
1、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計劃，檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作。
2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動。
3、負(fù)責(zé)招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。
7、及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評價工作。
二、以往工作開展的情況的回顧。
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本?！皩W(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式大膽探索、試驗、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，達(dá)到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學(xué)，通過互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
三、工作中存在的問題與差距。
盡管各項工作都開展得比較順利，但與兄弟學(xué)校相比，還存在一定的問題和差距，如教科研力度不足，學(xué)校整體教學(xué)成績不盡人意。
四、到崗后采取的工作打算。
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為教導(dǎo)主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點做到：
（1）深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革。
（2）認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續(xù)探索實施，“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式，深入開展開放式課堂教學(xué)，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
（3）積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。
（4）繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
（5）對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。
（6）加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
年級主任競爭上崗演講稿篇二
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，20xx年，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩!”而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我認(rèn)為我具有以下幾個優(yōu)勢：
一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團支部書記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員。
三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時常不忘學(xué)習(xí)，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
如果我能走上大隊輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：
一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、利用升旗儀式對全校師生進(jìn)行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進(jìn)行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比實施細(xì)則，堅持做到每日一小評，每月一小結(jié)，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
4、加強隊員的環(huán)境保護(hù)意識教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會公德意識。
二、加強少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。
2、加強學(xué)校少先隊的陣地建設(shè)。，開通紅領(lǐng)巾廣播站。
開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們在日常學(xué)習(xí)生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。
3、組建鼓號隊、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。
三、切準(zhǔn)時代的脈搏、結(jié)合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動。
開展各種主題周和主題中隊會：例如開展家訪周，即中隊輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪兩次。嚴(yán)管周，尊師愛校周等和根據(jù)實際情況各中隊召開主題班會，并把檢查落到實處，使活動不流于形式，并每月分年紀(jì)召開一次主題隊會觀摩評比活動。
開展好各種節(jié)日慶?；顒印＠霉?jié)日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?。如在十。一三建隊日前夕，少先隊可舉行的慶?；顒佑校?一)進(jìn)行隊的組織建設(shè)。包括(1)召開少先隊大隊會，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員，并頒發(fā)獎品和獎狀。(2)選舉產(chǎn)生新一屆大隊部領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并召開大隊委會，明確各人職責(zé)，部署本學(xué)期大隊部工作。(3)輔導(dǎo)員向各中隊隊員講述少先隊歷史。(4)選拔、培訓(xùn)鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規(guī)管理與訓(xùn)練。(5)整理資料，布置隊部室。(二)進(jìn)行新生的隊前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間，運用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊的學(xué)生初步了解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊的基本知識。并讓一年級新生參觀隊部室，為新生入隊做好準(zhǔn)備。
開展讀書活動，具體做法是：
以上是我的一點設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會。最后，讓我用六個字來結(jié)束這次竟聘演講：生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠(yuǎn)迸發(fā)出一種激情，為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡!
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
雖然與大家并不陌生，但還是請允許我做一個簡要的自我介紹：我叫，現(xiàn)年30歲。先后從事大堂副理、前廳部經(jīng)理助理、前廳部副經(jīng)理等工作。
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個機會和平臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和期許，感謝同志們對我的信任和幫助。是單位培養(yǎng)了我，實踐鍛煉了我。我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，我更加會努力把工作做好，有壓力也會有更有動力。
在前廳部工作十年來，我干一行，愛一行，專一行，讓我在接待水平和自身素質(zhì)上得到了很大的提高。我深知，辦公室工作既是一項綜合性、事務(wù)性的工作，也是一項專業(yè)性的工作；是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；是聯(lián)系上下左右、溝通內(nèi)外各方的樞紐；其業(yè)務(wù)涵蓋秘書、機要、檔案、總務(wù)、信訪、計生、車管、打字等諸多內(nèi)容，事務(wù)繁多，責(zé)任重大。
也許在今后的工作中我會遇到很多困難，但是我會盡我全力把困難一點一點克服，人生能有幾回搏，不管結(jié)果如何，我嘗試過，我努力過，所以我無怨無尤。我相信，這次的寶貴經(jīng)歷，必將伴我走過人生每一個站臺，激勵我一往無前，追求進(jìn)步，追求自身價值的完美體現(xiàn)。
盡管如此，我仍然對勝任辦公室主任這個崗位充滿信心。
一、基于對辦公室工作的熟悉。
幾年來的辦公室秘書工作和辦公室管理工作，使我對辦公室工作的各項要求和程序有了深入的了解和準(zhǔn)確的把握，能夠有條不紊、全面細(xì)致地做好辦公室管理工作。
二、基于我的業(yè)務(wù)能力。
在公司辦公室工作以來，我多次參與或主持了重大會議以及內(nèi)外接待活動，起草了5年的職代會行政報告和工作會領(lǐng)導(dǎo)講話等重要文稿，對公司上千份文件進(jìn)行過內(nèi)容、文字和程序上的把關(guān)。
三、我有一個積極的工作態(tài)度。
參加工作以來，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時常提醒自己：一個人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務(wù)必兢兢業(yè)業(yè)，這是做工作之根本。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。
知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。我雖然做了些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距，深入基層指導(dǎo)工作少，工作能力還不適應(yīng)任務(wù)的需要。因此，我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我。
我的演講完畢，謝謝大家！
年級主任競爭上崗演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我叫xxx，我競聘的崗位是教導(dǎo)主任。下面我從自己對教導(dǎo)主任這一崗位的認(rèn)識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、上崗后的工作打算、態(tài)度等幾個方面做一下匯報：
1、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計劃，檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作。
2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動。
3、負(fù)責(zé)招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。
7、及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評價工作。
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本校“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式大膽探索、試驗、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，達(dá)到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學(xué)，通過互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
盡管各項工作都開展得比較順利，但與兄弟學(xué)校相比，還存在一定的問題和差距，如教科研力度不足，學(xué)校整體教學(xué)成績不盡人意。
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為教導(dǎo)主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點做到：
（1）深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革。
（2）認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續(xù)探索實施，“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式，深入開展開放式課堂教學(xué)，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
（3）積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。
（4）繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
（5）對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。
（6）加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
年級主任競爭上崗演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好!
首先感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次競聘的機會，使我可以與這么多年輕上進(jìn)的同事一起同臺展示，平等競爭。我倍加珍惜這次提高自己、鍛煉自己的大好機遇，勇敢地走上演講臺，匯報自己的工作情況和競聘想法，誠懇地接受大家的點評!
我叫zzy，今年xx歲，2x年東南大學(xué)測繪專業(yè)大專畢業(yè)后到交易中心測繪大隊工作，在這五年時間里，先后從事過商品房現(xiàn)房測繪、預(yù)售商品房面積測算及審核、商品房實測面積審核等工作。由于工作突出、表現(xiàn)優(yōu)異，曾先后獲得市房產(chǎn)系統(tǒng)先進(jìn)個人、局先進(jìn)個人、區(qū)優(yōu)秀團員等光榮稱號。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，20xx年獲得南京信息工程大學(xué)計算機本科文憑。
今天我要競聘的崗位是xx科副科長一職。主要原因是：[本站]一方面我覺得參與競聘本身就是自我價值的體現(xiàn)，并想在新的工作崗位上創(chuàng)造更廣闊的空間，充分發(fā)揮自己的潛能。另一方面我認(rèn)為自己除了具備作為一名fc工作者所必須具備的堅定的政治信念、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)、良好的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神外，還具備以下優(yōu)勢，可以適應(yīng)這個崗位：
一、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)能力。
近兩年來，我一直協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)開展預(yù)售商品房面積測算工作和實測商品房面積審核工作。不但在本職業(yè)務(wù)上做好，做細(xì)，而且還在管理上協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的助手。認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)的布置開展工作。
二、具有過硬的業(yè)務(wù)能力和工作水平,熟悉房產(chǎn)測繪的相關(guān)法律法規(guī)。
參加工作五年來，我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，從一名剛跨出校門的學(xué)生逐步成長為部門的業(yè)務(wù)尖子，技術(shù)骨干。2x年底新《市房產(chǎn)面積測算規(guī)則》頒布，我被選派參加市局舉辦的第一期新規(guī)則學(xué)習(xí)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，進(jìn)一步提高了自己的業(yè)務(wù)知識和水平。我想，這是我競聘該職位的最堅實的基礎(chǔ)。
三、具有全面的房產(chǎn)測繪工作經(jīng)歷，專業(yè)對口，完全能夠勝任新工作崗位的要求。
xx科是局新成立的部門，主要負(fù)責(zé)全區(qū)房屋測繪工作的管理和監(jiān)督工作，對預(yù)測商品房共用部位和商品房測繪成果進(jìn)行審核。此外還負(fù)責(zé)全區(qū)房產(chǎn)gis地理信息系統(tǒng)的建立、升級和維護(hù)工作。而我從事過從商品房現(xiàn)房測繪、預(yù)售商品房面積測算以及商品房實測面積審核等各個環(huán)節(jié)的工作，能夠針對工作實際，提出技術(shù)革新方案，對測算和審核的工作流程進(jìn)行改進(jìn)、優(yōu)化，使部門的預(yù)售面積測算和實測面積審核的工作模式更趨科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。同時，gis地理信息系統(tǒng)涉及測繪專業(yè)里地籍測量的相關(guān)知識，也是我在學(xué)校主修的課程之一。我想，這些都是我競聘該職位的專業(yè)優(yōu)勢和最大資本。
四、具有勤奮踏實的工作態(tài)度、積極向上的進(jìn)取精神、良好的團隊合作意識，能夠全身心的投入到工作當(dāng)中去。
參加工作以來，我始終勤勤懇懇，任勞任怨，與大家通力協(xié)作，圓滿、出色地完成各項工作，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
如果這次能夠競聘成功，在新的工作崗位上，我將從以下幾個方面入手配合科長，認(rèn)真做好xx科的各項工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。
首先要轉(zhuǎn)換角色，當(dāng)好助手。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，身體力行，認(rèn)真按照科長的布置有開拓性地開展各項工作，加大對各項工作規(guī)范的執(zhí)行力度，對科里的工作負(fù)擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，向科長提供各種合理化建議，協(xié)助科長順利開展工作，展現(xiàn)房管局良好的執(zhí)法形象。
第三，銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，在實踐中不斷豐富自己，和大家一起群策群力，[本站]開拓創(chuàng)新，力爭使各項管理監(jiān)督工作日趨科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、合理化、人性化。
第四，以服務(wù)為目的，充分發(fā)揮模范帶頭作用，銘記“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”的座右銘，以高度的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動人，以博大的胸懷團結(jié)人，處處爭當(dāng)排頭兵。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志，我非常珍惜您投給我的一票，因為您的一票就是對我的一份信任與鼓舞、就是對我的一份要求和期望、就是我無盡的責(zé)任和義務(wù)，我要萬分珍惜、倍加努力。不管此次競聘結(jié)果如何，對我而言都是一次歷練和促動，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事們放心，我將一如既往地在工作中盡心、盡職、盡力，始終“老老實實做人，踏踏實實做事”，言必信，行必果，以更加飽滿的熱情投身到fc事業(yè)中去。
我的演講完了，不到之處，敬請批評指正。
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好:。
在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，水利局這個集體為每一個同志，尤其為我們年輕同志營造了良好的成長環(huán)境，提供了展示個人才華的空間。在此感謝局黨組給我們提供的這次公開、公正、公平競爭的機會，更給了我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)的機會。
這次我競聘的職務(wù)是副主任科員。
我叫×××，出生于20xx年。xx年畢業(yè)于××大學(xué)水利水電建筑工程專業(yè)。同年7月通過統(tǒng)一考試被錄用為××市市級機關(guān)公務(wù)員，并由市人事局統(tǒng)一安排下派到××縣××鎮(zhèn)政府鍛煉，期間積極向黨組織靠攏，加入了中國。xx年5月被抽調(diào)到市人事局公務(wù)員管理與培訓(xùn)科工作。xx年10月至今在市水利局農(nóng)水科工作。
自參加工作以來，我認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提高自己的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，積極要求進(jìn)步，在政治上、思想上與黨中央、局黨組保持高度一致，不斷完善和充實自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
農(nóng)水科工作涉及農(nóng)建、水庫管理、灌區(qū)改造、水保生態(tài)、水利工程管理體制改革等方面，這些工作不但需要扎實的理論知識，還需要較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和較強的協(xié)調(diào)能力。為了盡快進(jìn)入工作角色，提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用原先學(xué)習(xí)過的一些水利專業(yè)理論知識，抓住各種機會認(rèn)真鉆研各種技術(shù)規(guī)范，向領(lǐng)導(dǎo)、同事和老同志、老專家請教學(xué)習(xí)，逐步熟悉、熟練了工作方法與技巧，順利的完成了從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。待人熱情，謙虛誠懇，在上情下達(dá)、下情上達(dá)、內(nèi)外溝通，各方協(xié)調(diào)的過程中，我學(xué)會了統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合協(xié)調(diào)，與省水利廳、縣區(qū)水利局和市財政、發(fā)改委等部門加強了溝通和聯(lián)系，建立了良好的協(xié)作關(guān)系。
在農(nóng)水科工作期間，我深深的感受到農(nóng)村水利工作面向農(nóng)村，面向農(nóng)民，是水利工作聯(lián)系群眾的紐帶和窗口，工作的好壞，直接影響黨和政府的形象。因此，無論是全局的中心工作、還是日常工作中的點滴小事，我都能與領(lǐng)導(dǎo)和所有同事同舟共濟、齊心協(xié)力，盡職盡責(zé)干好工作。不論遇到什么困難、什么挫折，都堅持把工作放在第一位，在農(nóng)水科人員少、工作量大、任務(wù)重的情況下，從不喊苦叫累，始終以飽滿的熱情全身心的投入到工作中來。在局領(lǐng)導(dǎo)以及同志們的熱心幫助和指導(dǎo)下，刻苦鉆研，扎實肯干，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
編制完成了《××市病險水庫調(diào)查及除險加固規(guī)劃報告》、《-20xx年××市基本農(nóng)田及小型水利設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》、《06-20xx年××市小型農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》等規(guī)劃，配合相關(guān)部門編制完成了《××市新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃》，為認(rèn)真貫徹落實中央農(nóng)村工作會議精神和中央1號文件精神，確保糧食安全，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合本職工作進(jìn)行了節(jié)灌發(fā)展規(guī)劃調(diào)研、井灌區(qū)現(xiàn)狀調(diào)研、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層水利單位建設(shè)與發(fā)展調(diào)研、小型農(nóng)村水利工程產(chǎn)權(quán)制度改革調(diào)研等一系列調(diào)查研究，起草了兩期“××網(wǎng)談”節(jié)目材料，為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行正確決策提供了重要依據(jù)。
為了摸清全市水庫底子，做到心中有數(shù)，收集整理、建立了全市水庫大壩基本資料數(shù)據(jù)庫。狠抓全市病險水庫除險加固前期工作和在建項目的建設(shè)管理工作。配合水利部、財政部和發(fā)改委完成了對多座病險水庫的多次核查和稽查工作，得到了核查組專家的一致好評。做好了全市農(nóng)建工作的安排部署，xx年、xx年、xx年××市夏季農(nóng)田水利基本建設(shè)被省上評為夏季農(nóng)建先進(jìn)市。水保生態(tài)建設(shè)、灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造和水利工程管理體制改革工作也走在了全省前列。同時還完成了全市水管、水庫年報的統(tǒng)計工作和局里、科里交辦的其它各項工作。本人還于xx年被評為全市“三農(nóng)”工作先進(jìn)個人，獲得優(yōu)秀信息員稱號;xx年被評為全市“雙學(xué)雙比”競賽活動先進(jìn)工作者。參與撰寫的《市小型水利工程產(chǎn)權(quán)制度改革調(diào)查》一文獲全市xx年優(yōu)秀調(diào)研成果三等獎。
在這幾年的工作中，我始終堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)求實的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。認(rèn)真執(zhí)行組織決定，服從領(lǐng)導(dǎo)，工作到位，作風(fēng)正派。幾年來，我做了一些工作，取得了一些成績，這是和領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、幫助和支持分不開的。借此機會，我向大家表示衷心的感謝!
競聘上崗，給我們每個人帶來了機遇，我深知自己還很年輕，還不成熟，還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將以此作為前進(jìn)征程上的一個新起點，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，與全局同志一道在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，為我們水利事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
雖然與大家并不陌生，但還是請允許我做一個簡要的自我介紹：我叫__x，現(xiàn)年30歲。先后從事大堂副理、前廳部經(jīng)理助理、前廳部副經(jīng)理等工作。
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個機會和平臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和期許，感謝同志們對我的信任和幫助。是單位培養(yǎng)了我，實踐鍛煉了我。我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，我更加會努力把工作做好，有壓力也會有更有動力。
在前廳部工作十年來，我干一行，愛一行，專一行，讓我在接待水平和自身素質(zhì)上得到了很大的提高。我深知，辦公室工作既是一項綜合性、事務(wù)性的工作，也是一項專業(yè)性的工作；是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；是聯(lián)系上下左右、溝通內(nèi)外各方的樞紐；其業(yè)務(wù)涵蓋秘書、機要、檔案、總務(wù)、信訪、計生、車管、打字等諸多內(nèi)容，事務(wù)繁多，責(zé)任重大。
也許在今后的工作中我會遇到很多困難，但是我會盡我全力把困難一點一點克服，人生能有幾回搏，不管結(jié)果如何，我嘗試過，我努力過，所以我無怨無尤。我相信，這次的寶貴經(jīng)歷，必將伴我走過人生每一個站臺，激勵我一往無前，追求進(jìn)步，追求自身價值的完美體現(xiàn)。
盡管如此，我仍然對勝任辦公室主任這個崗位充滿信心。
幾年來的辦公室秘書工作和辦公室管理工作，使我對辦公室工作的各項要求和程序有了深入的了解和準(zhǔn)確的把握，能夠有條不紊、全面細(xì)致地做好辦公室管理工作。
在公司辦公室工作以來，我多次參與或主持了重大會議以及內(nèi)外接待活動，起草了5年的職代會行政報告和工作會領(lǐng)導(dǎo)講話等重要文稿，對公司上千份文件進(jìn)行過內(nèi)容、文字和程序上的把關(guān)。
參加工作以來，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時常提醒自己：一個人的'崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務(wù)必兢兢業(yè)業(yè)，這是做工作之根本。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。
知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。我雖然做了些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距，深入基層指導(dǎo)工作少，工作能力還不適應(yīng)任務(wù)的需要。因此，我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我。
我的演講完畢，謝謝大家！
年級主任競爭上崗演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是陳丹，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。
面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力。
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我踏實工作，關(guān)愛同學(xué)，每天，看到孩子們高高興興的來學(xué)校、又高高興興的離開學(xué)校是我最大的樂趣，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力。
四、我有較強的業(yè)務(wù)能力。
在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師崗位競聘報告的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。
五、我善于溝通，家長工作很有成效。
六、我對學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神。
如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
如果這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點：
一、按照學(xué)校要求，結(jié)合本班實際，制定并實施班級教師崗位競聘申請書德育工作目標(biāo)和德育工作計劃。培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
二、推行班級目標(biāo)管理，加強學(xué)生的思想教育、道德教育、常規(guī)紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，定期召開班主任課任教師例會，協(xié)調(diào)本班各任課教師，形成教育合力，及時了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)業(yè)成績。
四、關(guān)心學(xué)生的生活，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。加強生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自律的能力。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會實踐，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個人清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺參與學(xué)生宿舍值宿。
五、加強班級管理，從嚴(yán)要求學(xué)生。在政教處、保衛(wèi)科和年級組指導(dǎo)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件，及時處理班上偶發(fā)事件，堅持正面教育的原則，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀(jì)事件要及時向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況，并提出參考性的處理意見，對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短。
六、注重家校交流，形成教育合力。按學(xué)校要求，通過通信、電話、約見等多種途徑，充分利用網(wǎng)校通，主動與家庭和社會有關(guān)方面保持聯(lián)系。注重調(diào)節(jié)好教師競聘優(yōu)勢學(xué)生來自各方面的壓力。
我沒有經(jīng)驗，但我有責(zé)任、熱情和愛心，我會虛心的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級管理的方法和經(jīng)驗，做到勤到班，勤管理，用勤奮來彌補經(jīng)驗的不足。古人云：“世有伯樂，然后有千里馬?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會！我的演講完畢，謝謝大家！
年級主任競爭上崗演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：
大家好
今天，我競選的崗位是班主任，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。
各位評委，我如果能競爭上崗，我打算從以下幾個方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
一、樹立教書育人的思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過程中，不僅要傳授知識技能，啟迪學(xué)生智慧，同時還要交給學(xué)生做人的道理。
二、樹立良好的班風(fēng)。
要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭的精神，啟發(fā)學(xué)生多做好事，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，為學(xué)生營造一個愉快舒適的環(huán)境，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，有目的對小學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。
四、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。
我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。
年級主任競爭上崗演講稿篇十
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我是，很感謝大家給我這樣一個自我陳說的機會!
我工作了20xx年，在班主任崗位上也就干了20xx年，20xx年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗。特別是調(diào)入實驗中學(xué)的這兩年，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發(fā)展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的升華。
想起這兩年的經(jīng)歷，真是感慨萬千。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受，孤獨與無助，痛苦與眼淚，常常讓我夜不成眠，我也常常問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷，想過放棄，但是一走進(jìn)學(xué)生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續(xù)，因為我不能耽誤學(xué)生，因為我癡迷于與學(xué)生一起的快樂，癡迷于與學(xué)生真誠的交流，癡迷于見證學(xué)生的成長!聽花開的感覺太好了!
中考結(jié)束了，成績出來了，任務(wù)圓滿完成了。說好了這一屆是最后一屆，再也不當(dāng)什么勞心的班主任了，但是幾番思想斗爭之后，我還是申請當(dāng)班主任了。因為我有我的教育思想，我有我的教育。念，我不能把我的思想與。念大范圍的實施與推行，但最少我能讓一個班的學(xué)生受益。為人師者德為先，我放棄了班主任工作，就等于放棄了布德的最好機會，所以我今天又站在這臺上了。
或許，你要問我，你的教育思想到底是什么?塑造人的靈魂!我追求的是多年以后，學(xué)生仍記得我給了他們什么，甚至我影響著他們什么。
或許，你要問我，你有什么獨特的教育方法?學(xué)校教育與家長教育相結(jié)合，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。
或許，你要問我，你遇上了困難怎么辦?我要告訴你，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性。
或許，你也要問我，你自己的學(xué)科成績怎樣?那么我可以讓你放一百個心，我可以讓學(xué)生花最少的時間取得最好的成績!因為實驗中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，在這里我學(xué)會了沉淀知識，沉淀自己!
或許，你還要問我，假如我給了你機會，你會怎樣?我會告訴他，踏踏實實做事，頂天立地做人!
年級主任競爭上崗演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
首先，簡單介紹一下自己。1997年畢業(yè)于營口大學(xué)微機應(yīng)用專業(yè)，被分配到營口市第一糧庫工作，后于20__年考入營口有線電視臺，從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今。
我競聘的職務(wù)是技術(shù)開發(fā)部主任這一職務(wù)。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，基于以下幾方面考慮：一方面，表明我對公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競聘上崗機制的擁護(hù)和信任，我相信，通過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端;另一方面，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，這次演講，雖說是“陪太子讀書“，但我想能夠鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，目的就已達(dá)到，并借此機會和大家交流思想，準(zhǔn)備讓大家評價優(yōu)劣長短，接收領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的挑選。何況一位名人說過：“不想當(dāng)元帥的士兵，絕對不是好士兵!“。最終我還是站到這里。
競聘技術(shù)開發(fā)部主任這個職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。
首先，我具有正直的人品，良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲20__年中心先進(jìn)工作者的稱號。
在個人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修煉培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有出現(xiàn)過大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
其次，熟悉具體業(yè)務(wù)和具有一定的專業(yè)知識。由于所從事的工作同計算機相關(guān)，新技術(shù)層出不窮，知識更新快，自己從未放松學(xué)習(xí)。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想。
首先，隨著ip平臺的改造成功，我們的網(wǎng)絡(luò)逐漸完善，歷數(shù)目前我市internet服務(wù)接入網(wǎng)的服務(wù)商，我們優(yōu)勢明顯，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的建設(shè)日益重要，應(yīng)加大在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)方面的力度，以吸引更多的用戶，創(chuàng)造更好效益。
最后，我表個態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心，盡力，盡職，盡現(xiàn)。無論結(jié)果如何，我都始終會“老老實實做人，扎扎實實做事。“言必信，行必果。
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇十二
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫xxx，現(xiàn)年41歲，出生于xx縣xx鄉(xiāng)xx村，現(xiàn)任xx縣人民醫(yī)院內(nèi)四科主治醫(yī)師。19xx年畢業(yè)于原安陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，同年分配到五陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院，1984年調(diào)湯陰縣人民醫(yī)院，1993年愛縣醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派到河南醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院專修消化內(nèi)科一年，1993年晉升為西醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師。我在搞好本職工作的同時，1997年我完成了成人自學(xué)考試大專全部課程，順利拿到了臨床醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)證書。同時，我出生在中醫(yī)世家，我叔叔是個老中醫(yī)，他1965年畢業(yè)于河南中醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)在濮陽中原油田總醫(yī)院任主任醫(yī)師，受他的影響，我不斷學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，并運用到臨床實踐中去。經(jīng)過十八年的臨床實踐，我運用中西醫(yī)結(jié)合的理論，在內(nèi)科常見病、多發(fā)病和地方病的診治上，積累了一定的經(jīng)驗，物別對消化內(nèi)科疾病的診治有一定的探討和研究。同時，在臨床實踐中，我不僅能利用西醫(yī)理論治療疾病，我還在利用中醫(yī)藥方劑與西醫(yī)緊密結(jié)合、治療疑難雜癥方面進(jìn)行了大膽的嘗試，收到了很好的效果。如，慢性胃炎在消化系統(tǒng)疾病中，發(fā)病率大約占50%左右。我在治療慢性胃炎時，除運用西醫(yī)療法外，在大多數(shù)慢性胃炎病人中應(yīng)用中醫(yī)藥方劑治療，取得了滿意的療效。這次院領(lǐng)導(dǎo)決定，建立中西醫(yī)結(jié)合科，并對科主任進(jìn)行公開選拔，競爭上崗，我舉雙手贊成，這個對我來說，既是一次難得的機遇，又是一種挑戰(zhàn)。我個人認(rèn)為，我有決心，有信心，有能力擔(dān)當(dāng)起中西結(jié)合科的科主任。
假如我被選為中西結(jié)合科科科主任，我要努力工作，采取積極有效措施，把中西醫(yī)結(jié)合科建設(shè)成為政治上堅定不移，技術(shù)上精益求精，管理上科學(xué)合理，服務(wù)上細(xì)致周到，效益上穩(wěn)中有升，具有中西醫(yī)結(jié)合特色的`優(yōu)勢互補的一流的科室。
為達(dá)到上述目標(biāo)，我要采取以下主要措施：
一、在政治上，積極組織本科室醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極參加上級和醫(yī)院組織的一切政治活動，采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，用政治理論武裝頭腦，用政治理論貫串整個科室工作的始終，把中西結(jié)合科建成政治上堅定的科室。
二、在技術(shù)上，我們要牢牢把握本科室的宗旨，就是中西醫(yī)結(jié)合。首先，要求學(xué)中醫(yī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)西醫(yī)理論，學(xué)西醫(yī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，每年進(jìn)行兩次測驗，每次評出一名先進(jìn)個人在科室表彰；其二，每年每個醫(yī)生結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗，至少撰寫2—3篇論文，在醫(yī)院學(xué)術(shù)交流會上宣讀，本科室評出三篇有價值的論文向醫(yī)學(xué)報刊推薦，建立良好的激勵競爭機制，激發(fā)醫(yī)生創(chuàng)新能力的發(fā)揮；其三，醫(yī)師對痊愈的病人進(jìn)行逐一登記，年底考核，看誰的治愈率高，誰的經(jīng)濟效益好，對在技術(shù)上刻苦鉆研、治愈率高、經(jīng)濟效益好的請求醫(yī)院進(jìn)行表彰，提拔重用。對在技術(shù)上不求上進(jìn)，建議醫(yī)院調(diào)離出本科室。按照上述措施，全科室在技術(shù)上掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，形成學(xué)技術(shù)，用技術(shù)、靠技術(shù)吃飯的良好氣氛，使本科室在技術(shù)上精益求精，更上一層樓。
三、在管理上要科學(xué)合理。首先要建立健全各種規(guī)章制度。如《出勤制度》、《藥品管理制度》、《衛(wèi)生制度》、《醫(yī)生三級查房》、《護(hù)士三查七對制度》等等，并把各項規(guī)章制度進(jìn)行細(xì)化，責(zé)任到人，重在落實，實行千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)；其二，要抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，教育本科室醫(yī)護(hù)人員語言文明，舉止大方，行為規(guī)范，樹立院興我榮，院衰我恥的思想，樹醫(yī)院良好形象，做醫(yī)院文明職工。其三，要合理組織醫(yī)護(hù)人員，保證做到不離崗、不脫崗，對病人負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)擅離職守的要按照有關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理，并登記造冊，記錄在案，年終考核。對兢兢業(yè)業(yè)工作的，科室要予以表彰獎勵。其四，在醫(yī)療文件的書寫上，在嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真書寫，。甲級病歷要達(dá)到100%，如發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定書寫的，除醫(yī)院處罰外，科室還要重罰。
年級主任競爭上崗演講稿篇十三
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的小學(xué)班主任競爭上崗演講稿，希望能夠幫助到大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上，我很興奮，同時也很感激學(xué)校能給我這樣的機會，參加這次班主任競聘演講。
昨天，校長說音樂、體育、美術(shù)老師暫不能當(dāng)班主任，但希望都能參加競聘。我很感動并認(rèn)真的做了演講準(zhǔn)備，我沒有別的想法，只是想給自己一次鍛煉的機會，只是想考驗一下自己的實力，只是想爭取一次磨練自己的機會。
關(guān)于這次競聘，我沒有什么豪言壯語，有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫在我博客上的一篇簡短的文章《xxxxx》。
昨天我們班那個讓曾經(jīng)教過他的老師無不頭疼的學(xué)生問我：“張老師，明年你跟班走嗎？”當(dāng)時的我并沒有會意過來，就說：“什么？”“明年你跟班走教五年級嗎？”他重復(fù)說。我一愣，轉(zhuǎn)瞬說：“我們四年級一學(xué)期還沒完呢，你問這個做什么？”“因為我還想繼續(xù)做你的學(xué)生！”他略帶羞澀的說。當(dāng)時的我正在和他一起打掃衛(wèi)生，聽到他的話，我竟然有一瞬間的不知所措！是的！是有些不知所措的！因為我一直懊惱的覺得我自己做得不夠好，因為在有些的時候也總會被領(lǐng)導(dǎo)小批評一番。呵呵！我感動了！其實有何止于感動呢？！一個老師，被自己的學(xué)生認(rèn)可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事?。。?！
今天在辦公室閑聊的時候，不禁和統(tǒng)籌班的老師說起這個事情。曾經(jīng)教過他的一位老師問我：真不知道你是用什么方法，讓他如此“溫順”??？我有些結(jié)舌，一時也想不起自己是不是真的.有什么好的方法！那位老師接著說：“我討厭他！特別討厭他！”聽完他的話，我若有所思的說：“我知道了！因為我不討厭他，我從沒有因為他太棘手而從心理上排斥他、討厭他、故意對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡。”
不要小瞧了我們的學(xué)生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學(xué)生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個聆聽者。尊重每一個學(xué)生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料......
這是我xx年的一篇工作隨筆，同時也常常鞭策著我，他讓我知道了學(xué)生尊嚴(yán)的無價，他讓我知道了一個優(yōu)秀的教師是應(yīng)懂得如何體面地維護(hù)一個少年的自尊，而不是粗暴的摧毀他，因為尊嚴(yán)是我們充滿信心微笑生活的動力！
我的演講完了，謝謝大家！
年級主任競爭上崗演講稿篇十四
通過這次競爭上崗，我愿在今后的工作中，立足本職，勤奮工作。下面就由本站小編為你分享研發(fā)主任競爭上崗。
演講稿。
歡迎欣賞。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
首先，簡單介紹一下自己。1997年畢業(yè)于營口大學(xué)微機應(yīng)用專業(yè)，被分配到營口市第一糧庫工作，后于20xx年考入營口有線電視臺，從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今。
我競聘的職務(wù)是技術(shù)開發(fā)部主任這一職務(wù)。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，基于以下幾方面考慮：一方面，表明我對公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競聘上崗機制的擁護(hù)和信任，我相信，通過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端;另一方面，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，這次演講，雖說是“陪太子讀書“，但我想能夠鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，目的就已達(dá)到，并借此機會和大家交流思想，準(zhǔn)備讓大家評價優(yōu)劣長短，接收領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的挑選。何況一位名人說過：“不想當(dāng)元帥的士兵，絕對不是好士兵!“。最終我還是站到這里。
競聘技術(shù)開發(fā)部主任這個職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。
首先，我具有正直的人品，良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲20xx年中心先進(jìn)工作者的稱號。
在個人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修煉培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有出現(xiàn)過大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
其次，熟悉具體業(yè)務(wù)和具有一定的專業(yè)知識。由于所從事的工作同計算機相關(guān)，新技術(shù)層出不窮，知識更新快，自己從未放松學(xué)習(xí)。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想。
首先，隨著ip平臺的改造成功，我們的網(wǎng)絡(luò)逐漸完善，歷數(shù)目前我市internet服務(wù)接入網(wǎng)的服務(wù)商，我們優(yōu)勢明顯，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的建設(shè)日益重要，應(yīng)加大在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)方面的力度，以吸引更多的用戶，創(chuàng)造更好效益。
最后，我表個態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心，盡力，盡職，盡現(xiàn)。無論結(jié)果如何，我都始終會“老老實實做人，扎扎實實做事。“言必信，行必果。
謝謝大家!
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：你們好!
我叫*，在首次競爭上崗這個莊嚴(yán)、神圣的講壇上，我認(rèn)真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況，以便加深大家對我的了解。
我于1991年畢業(yè)于名校東南大學(xué)建筑學(xué)專業(yè);后從事建筑設(shè)計9年，其中在國內(nèi)甲級設(shè)計院5年，新加坡建屋發(fā)展局4年;20xx年回國后一直在地產(chǎn)行業(yè)從事營銷、設(shè)計管理工作到現(xiàn)在有6年多經(jīng)歷。
我曾在大學(xué)獲過設(shè)計競賽一等獎;因工作表現(xiàn)良好，在設(shè)計院獲過“崗位能手”稱號，負(fù)責(zé)過設(shè)計部的整體技術(shù)工作;在新加坡曾獲“綠卡”;在上一個地產(chǎn)公司做了5年的策劃部經(jīng)理，用有限的費用完成了30萬平方米的甲級住宅、商業(yè)樓及底商項目的銷售策劃。20xx年起作為“”項目公司規(guī)劃設(shè)計部建筑工程師在”本集團”具體負(fù)責(zé)了住宅及底商40萬平方米、“”辦公樓20萬平方米等項目的土建方面的施工圖設(shè)計管理和現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。
1，響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的號召，迎接對自己的挑戰(zhàn)，爭取以后更大的發(fā)揮自己的價值;。
2，利用這個機會展示自己，加強溝通，讓大家更了解我以及我現(xiàn)所在部門的一些工作;。
3，我認(rèn)為自己比較適合這個崗位，并且在領(lǐng)導(dǎo)及大家的支持幫助下能勝任;我對這個崗位及其上下游工作都比較熟悉，尤其對下游工序很熟練，積累了很多經(jīng)驗，所以如果有機會在這個崗位工作，我能為下游工序例如施工圖設(shè)計、工程管理方面更好的預(yù)見問題、控制關(guān)鍵點，能使內(nèi)外相關(guān)部門溝通更順暢，這樣能提高效率，對公司有利。
4，現(xiàn)階段我負(fù)責(zé)的項目有些已經(jīng)入住或即將入住，有的還沒有開工，因此能順利做好轉(zhuǎn)崗的工作交接，不會損失公司利益。
1、我有信心和責(zé)任心;以往的工作經(jīng)歷表明我一直有能力做好自己的份內(nèi)工作;。
2、我有這個崗位所需要的專業(yè)技術(shù)與管理的經(jīng)驗積累，專業(yè)對口;我一直在做這個崗位及其上下游的具體工作;這個崗位上游是營銷，我成功的做了5年;下游是規(guī)劃設(shè)計和工程，我做了20xx年;所以能掌握產(chǎn)品研發(fā)部的策劃、概念設(shè)計、方案設(shè)計和初步設(shè)計及產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)研究的相關(guān)職能工作，對總結(jié)公司已完成項目的產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)驗也有切身體會;另外我比較了解公司的架構(gòu)及工作流程，在與對外單位合作中也積累了良好的技術(shù)經(jīng)驗和合作關(guān)系。
4、我有良好的綜合素質(zhì);我比較愛學(xué)習(xí)和鉆研，對市場有洞察能力，適合這個崗位的個性特點;我在資本主義社會生活中強化了自己的法律法規(guī)意識和服務(wù)意識，一直在努力學(xué)習(xí)英文，如果有機會在這個崗位工作，也許能借鑒國外及以往的工作經(jīng)驗。
多年的工作經(jīng)歷使我明白了一個房地產(chǎn)建筑師必須站在公司經(jīng)營管理的高度，用專業(yè)的眼光對設(shè)計方案進(jìn)行研究;對產(chǎn)品市場定位、定性做出判斷;對產(chǎn)品營銷策劃進(jìn)行分析;對成本與品質(zhì)之間的關(guān)系做好協(xié)調(diào)與控制;對圖紙和現(xiàn)場施工進(jìn)行監(jiān)督和修正，對工程進(jìn)度有所關(guān)注;以確保開發(fā)出的產(chǎn)品符合公司品質(zhì)和成本要求，滿足客戶群對產(chǎn)品功能、形式和環(huán)境的要求，從而保證產(chǎn)品的市場競爭力，維護(hù)公司品牌的一致性，完成公司對社會承諾的理念。我個人理解這些工作與公司對產(chǎn)品研發(fā)部的具體要求是吻合的，這些工作也是我未來的工作方向。
1、明確工作成果的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按工作流程執(zhí)行，例如結(jié)合市場做出不同檔次產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)要求、做出能指導(dǎo)相關(guān)部門下一步工作的任務(wù)書;在有可能的條件下優(yōu)化流程，例如增加初步設(shè)計和技術(shù)設(shè)計等細(xì)化環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)公司各部門能參與進(jìn)來，讓產(chǎn)品研發(fā)工作更順暢的融入公司工程項目的總體目標(biāo)中去。
2、在技術(shù)上整合資源，做好承上啟下的工作，加強各方面的溝通并且使之交圈，例如加強部門間的技術(shù)交底、加強對施工圖的復(fù)核;并且希望這些溝通方式在公司形成制度和習(xí)慣。隨著社會分工的越來越細(xì)，商品房項目一般都需要甲方組織不同的施工單位和設(shè)計單位共同完成，例如有建筑、裝修、門窗幕墻、鋼結(jié)構(gòu)、人防、消防、小市政、園林、室外構(gòu)筑物等工程，需要這個崗位直接服務(wù)好公司的整體營銷，讓銷售部門不再面對設(shè)計部及工程部，在初步設(shè)計圖紙上整合和總體把控，打好基礎(chǔ)，方便下游部門把控施工圖及工程管理，做到有始有終。
3、與其它部門謙虛合作，維護(hù)公司利益至上;做到大事講原則，小事講風(fēng)格;大事不糊涂，小事不計較。另外想辦法讓全體員工為公司的產(chǎn)品優(yōu)化出力，并且與各部門共同出成果。使產(chǎn)品優(yōu)化得到支持，并且更完善。
4、在部門內(nèi)外做個連接劑，提高對自己工作的水準(zhǔn);在經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助經(jīng)理協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系、做好與外單位聯(lián)系的具體工作，認(rèn)真做好分管范圍內(nèi)的各項技術(shù)工作，團結(jié)部門同事，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。加強執(zhí)行力，做事情有始有終，完不成的任務(wù)也要向領(lǐng)導(dǎo)匯報結(jié)果。
總的說來，我為人忠誠實在，做事穩(wěn)重，遵紀(jì)守法;有良好的思想品德和職業(yè)道德。當(dāng)然，我也還有缺點和不足，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會努力克服和改正。另外無論這次競聘成功與否，我將繼續(xù)做好自己的份內(nèi)工作;回顧自己在”本集團”的歷程，我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體同志對我工作的支持和幫助;這里在此向各位真誠地道一聲：謝謝!
首先我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁給了我這次競聘的機會。其次我借此機會感謝我的部長王子芳和我的伙伴，來紫薇短短三個多月，是她們帶著我認(rèn)識了紫薇，融入了紫薇，讓我欣喜發(fā)現(xiàn)我的抉擇沒有錯，紫薇從不吝嗇給員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，從不吝嗇給員工創(chuàng)造發(fā)展機會，今天的競聘是每位紫薇人發(fā)展的機會，我很感動，也很幸運。我的理想是成為時代新生活方式倡導(dǎo)的“弄潮兒”，不斷創(chuàng)造新生活理念、人居文化，為共建和諧社會全力以赴。
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊每偙O(jiān)一職。
我的優(yōu)勢：20xx年的工作經(jīng)驗成就了現(xiàn)在的我：精通室內(nèi)家居設(shè)計，熟練掌握專業(yè)技能和基礎(chǔ)管理知識，具備高度的客戶需求敏感度和審美情操，對室內(nèi)設(shè)計發(fā)展趨勢有相對的研究和把握。長期對客戶的責(zé)任心和對專業(yè)的執(zhí)著，造就業(yè)內(nèi)的我美譽度頗高，單純的我追求個人品牌與企業(yè)價值共成長。我認(rèn)為設(shè)計是時尚的推動力，時尚是創(chuàng)新的代言，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本。
總監(jiān)一職，責(zé)任重大：首先談?wù)勎覍Ξa(chǎn)品研究中心的理解：產(chǎn)品研究中心集策劃、設(shè)計、物業(yè)為一體，我理解為主要追求產(chǎn)品的內(nèi)涵和外延，外延就是在產(chǎn)品內(nèi)涵的基礎(chǔ)上“加加減減”，從而達(dá)到創(chuàng)新;物業(yè)代表服務(wù)，服務(wù)是產(chǎn)品的品牌外延。產(chǎn)品研發(fā)中心最終的目的是創(chuàng)新，保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)客戶的長期滿意度，延長產(chǎn)品生命周期，讓企業(yè)獲得豐厚的利潤。假如我是總監(jiān)：我將做好以下幾項工作：
1.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)管理：主要包括產(chǎn)品所涉及到國家、企業(yè)各種標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行、備案和編寫;。
3.市場競爭管理：有效的競爭分析和競爭策略是創(chuàng)新的前提;。
4.新產(chǎn)品管理：主要包括新產(chǎn)品的調(diào)研、需求分析、評估以及決策的管理;。
6.優(yōu)化產(chǎn)品管理：根據(jù)公司產(chǎn)品戰(zhàn)略優(yōu)化產(chǎn)品(線)，及時調(diào)整產(chǎn)品策略和目標(biāo);。
7.產(chǎn)品市場反饋管理：對用戶需求的收集、整理和分析，為高層提出可決定的產(chǎn)品建議。
我會堅持四個工作態(tài)度：
2.分清主次：俗話說“渾身是鐵，能打幾根釘”，我覺的這句話對應(yīng)的就是另一句俗話，“好鋼要用在刀刃上”，理論化一點，就是做事要分清主次，知道在某個階段，最主要的事情是什么，什么事情是優(yōu)先級最高的，強調(diào)時間管理技能。
3.有所保留：這既是一種工作態(tài)度，又是一種產(chǎn)品策略。在制定產(chǎn)品計劃的時候，需要注意兩個方面：第一，對于個人來說，要量力而行，用數(shù)據(jù)說話;第二，對于產(chǎn)品來說，一定是“十分示之八分”，通俗的說，就是一定要為為公司留一手。現(xiàn)在市場競爭這么激烈，避免自己的產(chǎn)品還沒上市，競爭對手那邊就全知道了。
4.心胸寬廣：這不但是做總監(jiān)應(yīng)該具有的態(tài)度，更是做人的一個態(tài)度，總監(jiān)是一個產(chǎn)品團隊中的推動者，是核心，是依靠團隊中的每個兄弟來共同實現(xiàn)產(chǎn)品目標(biāo)的;我們必須承認(rèn)，每個兄弟在自己的領(lǐng)域肯定是專業(yè)的，一個產(chǎn)品要成功，就必須依靠整個團隊中的每一個環(huán)節(jié)的專業(yè)人才來實現(xiàn)?？偙O(jiān)不一定是最聰明的人，去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)團隊中這些聰明的人，是總監(jiān)的胸懷。
作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?BR> 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的產(chǎn)品研究中心總監(jiān)。
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇十五
感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的信任和支持，給我這次競爭上崗的機會。下面就由本站小編為你分享中學(xué)班主任競爭上崗。
演講稿。
歡迎欣賞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
上午好!
在過去近二十年的教學(xué)工作中，也曾獲得過縣級優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽。為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價值得到進(jìn)一步的提升，經(jīng)過自己的深思熟慮，我決定競聘七年級的班主任。同時我也很贊同學(xué)校競聘班主任這一活動，為我們創(chuàng)造了一個“公開，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境，搭建了一個鍛煉自己、展示自己的平臺。
如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級重點班班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：首先，班主任作為一名學(xué)校工作的具體執(zhí)行者，一定要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的每一項工作安排。學(xué)校要求做的一定要認(rèn)真的、按時、按質(zhì)、按量的完成，學(xué)校不讓做的一定不去做。
其次，我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以我會注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣等。每周或者說每天都要對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。同時也會注重班級的文化建設(shè)，只有建立一個良好的班級文化，學(xué)生才會形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實學(xué)生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的。
第三，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。也就是良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點，尊重學(xué)生的人格，通過經(jīng)常與學(xué)生交流，了解班級內(nèi)的各種動向，適時進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)節(jié)。
第四，我將用制度管理學(xué)生。時刻以“嚴(yán)”來要求學(xué)生。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué)，不遲到，不早退，上學(xué)期間必須穿校服帶?？?，有事必須早請假。學(xué)生也是班級的管理者，讓學(xué)生都參與到班級事務(wù)中來，讓他們體會到自己才是班級真正的主人，這樣他們才會自我約束，才會敢于去管，善于去管，從而形成一個團結(jié)向上的班集體。班主任不但要嚴(yán)而且要有愛，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問題、困難，及時幫他們解決，讓學(xué)生從心底體會到班主任對他們的愛。
第五，我將主動協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。
最后，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如開家長會、家訪和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合，讓學(xué)生進(jìn)的來，留得住，學(xué)得好。
我相信在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下，所帶的班級無論是在成績，紀(jì)律，管理等方面都會不遜于其他班級。
如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級普通班班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
第一、用個人魅力吸引學(xué)生。
由于普通班的學(xué)生基礎(chǔ)較差，調(diào)皮，不聽話，導(dǎo)致管理上有一定的難處，所以我會個人魅力來吸引學(xué)生，學(xué)生一旦被班主任所吸引，就會產(chǎn)生極大的向心力。你說的每一句話，做的每一件事情，他們都會認(rèn)同并接受。要展示魅力，就要做到：其一，要上好課，盡量做到淺顯易懂，還要做到遇到不清楚的時候絕不搪塞學(xué)生。其二，要自信，要樂觀向上，即使你的班級比較落后，也絕不要灰心喪氣，要相信自己一定會是最棒的，只不過我成功的標(biāo)準(zhǔn)于他人不同而已。要用自己的自信去樹立學(xué)生的自信心。其三，多理解，多鼓勵，少批評。把學(xué)生當(dāng)朋友看，他們需要我們較多的說教，更需要我們的理解和鼓勵，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤時，就不要再批評了，否則只能起到相反的效果。
第二、用班級活動來團結(jié)學(xué)生。
如果班主任能夠組織一項活動，這項活動又能讓全班所有的同學(xué)都參與進(jìn)來的話，無論這項活動是什么，都將是極大的成功。比如升國旗也好，小組朗誦賽也好，打掃衛(wèi)生也好，都是培養(yǎng)學(xué)生參與能力和配合意識的方法。這些都是形成和諧環(huán)境，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。
第三、以民主平等對待學(xué)生。
人們都知道應(yīng)該講民主和平等，但是肯定沒有人能夠做到絕對的民主平等。我在班級管理中盡力堅持做到公正公平，例如不在班級里說“差生”這兩個字，因為說了就表示有差生存在，而且他們就會因為心理作用而不愿進(jìn)步。我教育學(xué)生說“學(xué)習(xí)上沒有‘好’和‘壞’之分，紀(jì)律上才有優(yōu)劣之別”。實際上每一個學(xué)生都有各自的長處，都會有發(fā)光發(fā)熱的時候，作為班主任，要讓班級里的學(xué)生個個都覺得自己是好樣的，至少我們希望是這樣。
第四、用理想來鼓勵學(xué)生。
初中學(xué)生思想認(rèn)識比較模糊，也正是確定理想的關(guān)鍵時候，我們應(yīng)該做的是調(diào)動他們的積極性，而不是壓制他們的思想和行為。所以，對于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來的缺點，應(yīng)該正確認(rèn)識，并給與正確的引導(dǎo)教育。
我承諾不論我是競聘到了七年級重點班還是普通班的班主任，我都會欣然挑起擔(dān)子，一定會積極進(jìn)取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量的完成學(xué)校交給的任務(wù)。我承諾我競聘七年級班主任不為補課為目的，聘上后不搞有償家教，只為瑞洪中學(xué)的發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我的演講只有幾分鐘而已，而你們卻要在此聽幾個小時，在此對你們表示敬意。
班主任工作涉及方方面面，不是一言兩語能講的完的。今天我也只是撿其中的幾小點簡單的談一談。我的演講將從回顧自己過去三年班主任工作中的不足之處開始，以此為切入點，部署未來三年的。
工作計劃。
20xx--20xx三年的工作雖然很累、雖然付出很多但仍然存在很多的不足，認(rèn)真反思之后，我覺得有兩點以后一定要改進(jìn)。
第一點當(dāng)屬對措施的執(zhí)行缺乏持久性。我這里所說的措施尤其是指協(xié)助任課教師提高其任教科目成績的措施。20xx屆的高三16班物理、數(shù)學(xué)非常不理想，我想了許多辦法……能用的辦法都用上了，但都收效甚微。物理成績上來了，數(shù)學(xué)又下去了，反之亦然。我感到很苦惱，很渺茫，甚至有時候懷疑自己。弄得我最后也不敢特別強調(diào)哪門課了。高三的一天我突然悟出若是高一、高二這兩年的時間我可以分別用來抓2科。比如高一主抓數(shù)學(xué)，高二主抓物理，這樣采取各個擊破的方法，對措施的執(zhí)行講究持久性，時間長了，我想應(yīng)該會有效果的。
第二點是工作不夠細(xì)致，主要表現(xiàn)在沒有深入到學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，與教師的溝通還是有些少了，對學(xué)生學(xué)習(xí)之外的情況掌握的不夠詳細(xì)。針對以上情況，以后我將在做好日常大家熟知的管理工作的同時，我還將細(xì)致到學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)。以抓弱勢科目為例，我打算學(xué)生的每一次作業(yè)我都要過目，因為我一看我就知道哪些學(xué)生是抄襲的，哪些學(xué)生沒有認(rèn)真做。學(xué)生連作業(yè)都不認(rèn)真，那是不可能學(xué)好的。這份工作雖然看起來很煩，但是一年下來，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成了，后2年的管理就會省事多了。另外，學(xué)生自己都會買些輔導(dǎo)資料，資料買的不好就是做無用功，我會建議學(xué)生把自己買的教輔拿給任課教師看看適不適合做，不適合的話就換。讓每個學(xué)生做適合自己水平的練習(xí)。我還將每周開一次班干會議，了解上周班級情況，時間可長可短，形式靈活多樣，地點可以不固定，人數(shù)也可以不固定。同時每周利用周六研究性學(xué)習(xí)時間向任課教師詢問情況。這樣兩者結(jié)合，學(xué)生也不知道我的信息從哪來，班干也敢于反應(yīng)情況。
下面我來談?wù)勍瓿蓪W(xué)校下放的指標(biāo)的設(shè)想。本屆的指標(biāo)都訂到40多個，所以后15名學(xué)生對于一個班級指標(biāo)的完成顯得尤其重要。這15個學(xué)生上來1個，我們就賺一個。后15名學(xué)生成績的形成都是有原因的，有的是父母做生意無暇顧及、有的是留守兒童、有的是單親、有的是個人習(xí)慣太差、還有些是本身基礎(chǔ)太差，這部分學(xué)生往往三年下來，成績毫無進(jìn)步。這部分學(xué)生的管理還有些棘手，辦法用光了，都不一定奏效。用我們的話講就是難揍……所以我決定我要化被動為主動，不讓學(xué)生來纏我，我要主動去纏學(xué)生(我這里的纏是打引號的)、纏一次不行，纏兩次、兩次不行、三次直至有效果為止。他們理化學(xué)不好，英語單詞總會背吧、語文名句、字詞總會背吧，生物也會背，把這三科抓上來，這些學(xué)生肯定能進(jìn)1000名以內(nèi)，只要進(jìn)入1000名以內(nèi)，這些學(xué)生就好辦了。為什么說好辦了呢，信心有了，還怕什么呢。
最后我想談?wù)勎疫@屆想做的一點嘗試。一個人的思維習(xí)慣、思維方式對人的學(xué)習(xí)效果有很大的影響，有些學(xué)生的思維方式總是偏離出題人的思路太遠(yuǎn)。因此，對于部分學(xué)生要不要就行糾正。我們教師習(xí)慣于學(xué)生問問題，我們直接解答。其實最好的方式是先聽聽他們是怎么考慮的，然后直接道出他們思維出錯的地方，并不一定要給出答案。在高中記答案是沒有用的。這屆我想嘗試以我自己的英語這門課為依托，糾正一部分學(xué)生不太好的思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們按照出題人的思路思考。
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題，我就先簡短地作一下。
自我介紹。
吧!我來自四川，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點!
一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識!當(dāng)然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細(xì)說!另外一個學(xué)習(xí)重點，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!
我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大眾!所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正!
接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程!
謝謝大家!
年級主任競爭上崗演講稿篇十六
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好！
在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會！由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自xx，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說xx人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！
我來貴校是競聘班主任老師一職的！說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴！也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！
因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點！
一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識！當(dāng)然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細(xì)說！另外一個學(xué)習(xí)重點，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！
我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大眾！所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正！
接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點！一個是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果！另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！
由于時間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的！
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程！
謝謝大家！