計(jì)劃可以幫助我們有效地分配資源，避免過(guò)度依賴某一方面。計(jì)劃的制定需要靈活性和適應(yīng)性，要能夠隨時(shí)調(diào)整和變通。接下來(lái)是一些計(jì)劃改進(jìn)的建議和方法，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和提升。
高校年度工作計(jì)劃篇一
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟及師德修養(yǎng)，并自覺(jué)將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的個(gè)人整改措施落實(shí)到教學(xué)工作中去。
2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要從以下幾方面進(jìn)行：
（1）經(jīng)常聽(tīng)老教師的課，本期計(jì)劃至少聽(tīng)6課。有針對(duì)性地選擇教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容作為課題進(jìn)行互評(píng)互議，通過(guò)集體交流探求新穎有效的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用性研究。以高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究為主，主動(dòng)加強(qiáng)與專業(yè)教師的溝通，了解專業(yè)課教學(xué)情況，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)中和專業(yè)實(shí)際中的實(shí)用性研究，從而加強(qiáng)數(shù)學(xué)與專業(yè)的融合，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的工具作用，同時(shí)也通過(guò)這一教學(xué)過(guò)程滲透數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
（3）組織好數(shù)學(xué)老師編寫好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材第二版并出版。
（4）加強(qiáng)教法研究，堅(jiān)持參加集體備課活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課等形式，不斷探索新的教學(xué)方法，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
（5）加強(qiáng)空間建設(shè)，按照假期的培訓(xùn)，完成表格化教學(xué)；努力做好科研工作，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)水平。
（6）加強(qiáng)和任課老師的交流，共同改進(jìn)和提高教學(xué)教改工作。
（7）五月上旬安排好下學(xué)期選修課的報(bào)名及任課老師。
高校年度工作計(jì)劃篇二
以同志關(guān)于社會(huì)主義民主與法制建設(shè)理論和_、_依法治國(guó)戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，以“六五普法”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以“八榮八恥”教育為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以憲法和法律為依據(jù)，健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、建立科學(xué)、合理、有序的管理體制，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進(jìn)學(xué)校教職工學(xué)法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實(shí)提高兩個(gè)文明建設(shè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校成為法的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)與基本任務(wù)。
堅(jiān)持以貫徹黨的路線方針政策為中心，依提高以法治校、依法執(zhí)教水平為目的，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，各部門同心協(xié)力、齊抓共管、各負(fù)其責(zé)，把學(xué)校建成法治的學(xué)校，校風(fēng)優(yōu)良、教育質(zhì)量高效的優(yōu)秀學(xué)校。
加強(qiáng)黨員干部的法律意識(shí)，做到嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事。堅(jiān)持杜絕-于法.權(quán)大于法的不正?，F(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)班子知法、守法，樹立目光敏銳、作風(fēng)廉正的領(lǐng)導(dǎo)形象。
建立科學(xué)合法的學(xué)校管理體制，建立符合學(xué)校實(shí)際和需要的《教師守則》、《學(xué)生守則》、《辦公制度》等一系列管理制度規(guī)范教育教學(xué)行為，深化專業(yè)科管理模式，使改革開放與法制建設(shè)并舉。
結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，嚴(yán)格貫徹實(shí)施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《學(xué)生手冊(cè)》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
結(jié)合法制教育，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在學(xué)法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展師德師表和職業(yè)道德教育，要求教師嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，樹立全心全意獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念，養(yǎng)成良好的社會(huì)主義職業(yè)道德，真正做到教書育人，為人師表，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口。
在加強(qiáng)法制的同時(shí)，堅(jiān)持將民主與法制結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持民主管理，正常召開教職代表大會(huì)，成立法制監(jiān)督小組，由骨干教師組成。學(xué)校的發(fā)展和各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，杜絕“暗箱操作”，使學(xué)校的工作公開、公正、公平。
充分發(fā)揮廣播站、板報(bào)櫥窗等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，各部門要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營(yíng)造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標(biāo)、任務(wù)和要求深入人心。
三、具體工作措施。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校一直注重法制建設(shè)，今后將繼續(xù)加大宣傳力度，使學(xué)校法治工作更上一層樓。
(一)加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，明確學(xué)法意義。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為教師的工作任務(wù)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，利用間周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)法心得交流等方法，將《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保-》、《刑法》等法律知識(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)作為年終教師評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。增強(qiáng)教師法制觀念和法律意識(shí)，要求教師在教育教學(xué)中滲透法律知識(shí)，言傳身教，“法”成為我們生活、學(xué)習(xí)、行為的準(zhǔn)則。
(二)健全管理機(jī)制，加大監(jiān)督力度。
在普法宣傳教育中，我們尤其要注意將法律知識(shí)與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)，讓法律知識(shí)為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定科學(xué)合理的管理機(jī)制和民主監(jiān)督體制。
加強(qiáng)民主管理、健全監(jiān)督機(jī)制，民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時(shí)，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用。同時(shí)，要堅(jiān)持進(jìn)行校務(wù)公開，學(xué)校實(shí)施校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校管理更加透明，杜絕_暗箱操作_，使學(xué)校管理公正、公開、公平，更加法制化、科學(xué)化。
(三)創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，開展普法活動(dòng)。
加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)法環(huán)境。利用學(xué)校廣播站、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地開展普法宣傳。通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、主題團(tuán)課等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，增強(qiáng)同學(xué)們的守法、用法意識(shí)。
總之，普法工作要貫穿于整個(gè)學(xué)校工作中，要落在實(shí)處，學(xué)校各部門要齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，使我校早日邁入模范學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校、綜合治理先進(jìn)學(xué)校的行列。
高校年度工作計(jì)劃篇三
為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我計(jì)劃做好以下幾方面的工作：
一、理論學(xué)習(xí)。
抓好教育理論異常是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，構(gòu)成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。
二、做好各時(shí)期的計(jì)劃。
為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的'思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和資料，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且對(duì)各單元的進(jìn)度情景進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。
三、備好每堂課。
認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對(duì)教學(xué)情景和各單元知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情景，寫好每節(jié)課的教案為上好課供給保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自我的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本事。
四、做好課堂教學(xué)。
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，__說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的教師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)資料，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問(wèn)題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)資料語(yǔ)言生動(dòng)。想盡各種辦法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng)，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、批改作業(yè)。
精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情景都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。
六、做好課外輔導(dǎo)。
全面關(guān)心學(xué)生，這是教師的神圣職責(zé)，在課后能對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高。使差生也能及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的本事。
總之經(jīng)過(guò)做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。
高校年度工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，每一個(gè)教師一學(xué)期要寫5000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評(píng)估。
新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評(píng)選活動(dòng)，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
學(xué)校各年級(jí)分區(qū)設(shè)立兩個(gè)綜合教研組，級(jí)主任擔(dān)任教研組長(zhǎng)，下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生心理、史地政、體音美備課組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入。
和總結(jié)之中。
(1)教科室定期召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)、指導(dǎo)安排教研工作。
(2)教研組要定期召開日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室。
教研組每?jī)芍苤辽匍_展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動(dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教科室。
縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級(jí)以上(含市級(jí))骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)?？h級(jí)以上(含縣級(jí))骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門評(píng)獎(jiǎng)，或在全校會(huì)議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。
新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，蓮山課件是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃、有過(guò)程、有結(jié)論;學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動(dòng)，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。市級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示，接受大家的評(píng)價(jià)，要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄，其中相關(guān)教科研知識(shí)學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。真正做一個(gè)反思型、研究型的教師.并積極做好省市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省、市、各級(jí)課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作。
(一)每學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。
(二)每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。
(三)每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校評(píng)出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。
(四)每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組教師參與聽(tīng)評(píng)，有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快、效果好。到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課。
(五)為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選，教科室對(duì)“三課”的聽(tīng)課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。
(六)凡在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還沒(méi)有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒(méi)有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。
高校年度工作計(jì)劃篇五
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的化要落實(shí)到學(xué)的化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
在其他老師的幫助和指導(dǎo)下，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己不斷成長(zhǎng)。
高校年度工作計(jì)劃篇六
1、重視參與實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中研究與創(chuàng)造.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能。
學(xué)生的音樂(lè)能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂(lè)興趣、音樂(lè)潛能、音樂(lè)生活的方式也會(huì)有所不同。所以，音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)特理解，允許學(xué)生只具有普通公民的音樂(lè)素質(zhì)。
2、興趣是的老師，使人們與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)并美化人生的巨大動(dòng)力。
因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)志趣，是促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的重要保證。組織音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘音樂(lè)作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂(lè)作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣及愛(ài)好。突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
二、學(xué)生基本情況分析。
初一的學(xué)生，大部分學(xué)生通過(guò)小學(xué)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解和掌握，這為初一學(xué)生更加深入的學(xué)習(xí)初中音樂(lè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相對(duì)來(lái)講，學(xué)生喜歡音樂(lè)課，但是對(duì)于音樂(lè)知識(shí)不是太喜歡掌握，所以在教學(xué)中要多鼓勵(lì)他們。
三、教材分析及處理意見(jiàn)。
2、創(chuàng)造性活動(dòng)包括創(chuàng)造性表演活動(dòng)、為旋律填詞、給旋律寫變奏、給旋律配器、為歌詞配曲、為某種場(chǎng)合或活動(dòng)選擇背景音樂(lè)、創(chuàng)作并表演音樂(lè)劇、制作簡(jiǎn)易樂(lè)器等。
拓展性活動(dòng)內(nèi)容包括收集查閱文字或音響資料、編寫制作音樂(lè)墻報(bào)、組織班級(jí)音樂(lè)會(huì)、組織訪問(wèn)音樂(lè)家或民間藝人、組織同學(xué)間的自評(píng)互評(píng)活動(dòng)。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
本冊(cè)共有x個(gè)單元，重點(diǎn)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)本冊(cè)內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，學(xué)生能夠體驗(yàn)音樂(lè)帶給大家的美的享受，并通過(guò)對(duì)本冊(cè)民族戲曲的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族的自豪感和自信心，開闊學(xué)生的視野。
五、教法及改進(jìn)的主要措施。
做到課上與課下有機(jī)結(jié)合，拓展學(xué)生興趣。認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，提高教學(xué)效率。引導(dǎo)視聽(tīng)、啟發(fā)思考討論、引導(dǎo)模唱。在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生做課堂的主人，激發(fā)學(xué)生興趣。采用啟發(fā)式教學(xué)，師生互動(dòng)。
六、德育、美育滲透各科教學(xué)設(shè)想。
在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)結(jié)合本堂課的教學(xué)內(nèi)容，不失時(shí)機(jī)地在技能學(xué)習(xí)之后，引導(dǎo)學(xué)生挖掘本堂課所學(xué)內(nèi)容的更深層次的含義，通過(guò)學(xué)生自己總結(jié)，教師的適當(dāng)補(bǔ)充，來(lái)使學(xué)生深刻理解歌曲或欣賞曲目的深層含義，從而達(dá)到音樂(lè)教學(xué)最根本的教學(xué)目的。提高音樂(lè)鑒賞能力。在音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中，通過(guò)設(shè)置合適教學(xué)內(nèi)容的音樂(lè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到音樂(lè)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)。提高音樂(lè)鑒賞能力。
高校年度工作計(jì)劃篇七
這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過(guò)之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說(shuō)我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒(méi)有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了很多，不過(guò)我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。
一、積極開展文體活動(dòng)。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作。
高校年度工作計(jì)劃篇八
內(nèi)容：
1、借鑒他人一些先進(jìn)有效的工作模式結(jié)合本系該部門的實(shí)際情況擬定招收成員的大概人數(shù)及大致分工。
2、在招聘新干事前，由各個(gè)部長(zhǎng)分別收集本?；蚱渌咝ｊP(guān)于該本部門的相關(guān)信息。
1、時(shí)間： 月中下旬
2、具體內(nèi)容：a、深入開展宿管部宣傳工作，讓新生充分了解宿管部，吸引更多的人才加入宿管部；b、本著公平公開公正的原則進(jìn)行面試招新，以挑選適合我部門人才為重點(diǎn)，招收合格的新成員。
如：校運(yùn)會(huì)、三人籃球、校籃球賽等各種比賽
要求：主要做好這幾項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作，及配合和協(xié)助學(xué)生會(huì)其他各部門做好我系學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)的后勤工作。
時(shí)間： 月份
具體內(nèi)容：宣傳消防知識(shí)，通過(guò)筆試的形式在知識(shí)競(jìng)賽的過(guò)程使同學(xué)們獲得一定的自救安全能力。
1、在宿管成員中選出優(yōu)秀選手參加比賽，以鍛煉我部門成員的膽量及發(fā)掘其潛能。
2、適當(dāng)舉辦類似于集體外游玩或夜晚聚會(huì)的活動(dòng)，旨在增進(jìn)成員們之間的感情，擴(kuò)展他們的人際交往，豐富成員們的校園生活。
認(rèn)真做好系的宿室檢查工作及積極配合院宿管宿舍工作。
1、要求： 加大宿舍管理力度，主要是宿舍的用電安全及環(huán)境衛(wèi)生。
2、內(nèi)容：采取特定檢查和突擊檢查兩種方式。
加強(qiáng)對(duì)宿舍區(qū)的管理檢查，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
將寒假留校名單的各項(xiàng)登記做好。
九、寫工作總結(jié)。
高校年度工作計(jì)劃篇九
二、工作目標(biāo)。
(1)心理、生理教育目標(biāo)。
解決中學(xué)生隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展,社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,在學(xué)習(xí)、生活、人際交往,升學(xué)和自我意識(shí)等方面,遇到的各種各樣的心理困惑和問(wèn)題:自尊心缺乏、自卑心理強(qiáng),人際關(guān)系不適、情感困惑、強(qiáng)迫癥、貧困苦惱等等。
(2)體育健康教育目標(biāo)。
通過(guò)體育與健康課的教學(xué)及課外體育活動(dòng)的開展,使學(xué)生在提高體能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的基礎(chǔ)上提高運(yùn)動(dòng)中的安全意識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)損傷及處理;促使學(xué)生形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng),培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣;發(fā)展學(xué)生良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)體意識(shí);使學(xué)生具有健康素養(yǎng),塑造健康體魄,提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。掌握科學(xué)的健康觀念及必要的體育文化知識(shí)、運(yùn)動(dòng)觀賞能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用體育與健康的資迅、資源、產(chǎn)品等為健康服務(wù)的能力。
(3)健康知識(shí)普及目標(biāo)。
三、工作措施。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。
(二)鋪開健康知識(shí)宣傳工作。
1、要充分利用校園廣播站宣傳健康教育基礎(chǔ)知識(shí),辦好健康教育專欄。
主要目的在于加強(qiáng)全體學(xué)生和家長(zhǎng)以及老師對(duì)于心理健康重要性的關(guān)注,特別是學(xué)生。主要采取心理講座、心理版報(bào)、心理征文、心理電影、心理信箱以及心理協(xié)會(huì)等的推廣形式,強(qiáng)調(diào)趣味性和實(shí)用性。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。(傳染病預(yù)防常識(shí)教育,確保健康知識(shí)知曉率,健康行為形成率不低于80%)。
3、有條件則適時(shí)邀請(qǐng)專家到校開展針對(duì)性強(qiáng)的心理輔導(dǎo)講座。
(三)加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的監(jiān)督和檢查。
1、加強(qiáng)對(duì)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查,并計(jì)入量化考核。
2、監(jiān)督和檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
(四)做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。
1、積極配合上級(jí)部門做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
2、在傳染病流行季節(jié),對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,及時(shí)做好預(yù)防工作,認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。
3、繼續(xù)防控禽流感,印發(fā)相關(guān)宣傳資料,對(duì)課室、宿舍消毒,為師生注射疫苗,確保師生安全健康。
(五)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作迎接谷城縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作檢查。
1、對(duì)校園環(huán)境、食品衛(wèi)生、和滅"四害"以及健康教育工作進(jìn)行總結(jié)歸納。整理材料,迎接上級(jí)的檢查驗(yàn)收。
2、開展形式多樣的宣傳和動(dòng)員,包括動(dòng)員大會(huì)、版報(bào)和宣傳單。
(六)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),學(xué)校要高度重視,對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。
(七)上好心理、生理健康專業(yè)課。
以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo),對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育,幫助他們形成正確的自我意識(shí),良好的人際關(guān)系,情緒的識(shí)別和控制,以及應(yīng)付挫折和解決問(wèn)題的能力,從而提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力。
(八)做好學(xué)生心理咨詢工作。
(1)精心布置心理咨詢室。
為每位來(lái)訪者營(yíng)造舒適、安全、自由的咨詢氛圍;。
(2)追求咨詢的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化。
(九)落實(shí)新課標(biāo),抓課堂質(zhì)量促學(xué)生健康。
以"健康第一"為指導(dǎo),"安全第一"為前提,認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康》教學(xué)大綱和教材,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變觀念,全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),根據(jù)體育模塊教學(xué)中課堂教學(xué)學(xué)生組織的特點(diǎn),下大力氣抓好體育課的常規(guī)管理,努力提高40分鐘的教育質(zhì)量,保證增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
(十)落實(shí)三操。
充分利用早自習(xí)前,上午第二節(jié)課大課間和下午第一節(jié)課課件時(shí)間,實(shí)行體育老師領(lǐng)導(dǎo),班主任跟蹤,確實(shí)做好三操。
高校年度工作計(jì)劃篇十
1.內(nèi)部建設(shè)：
1.1生日會(huì)。
1.2blog：部門成員介紹、工作學(xué)習(xí)生活近況、信息發(fā)布。
1.3集體出游：本學(xué)期兩次，形式：一次看電影，一次唱k。
2.內(nèi)部培訓(xùn)：
2.1百家講壇：鍛煉ppt和演講能力，提供專業(yè)互補(bǔ)平臺(tái)。
2.2辯論培訓(xùn)。
2.3策劃書書寫：主講人待定。
2.4面試經(jīng)驗(yàn)交流：主講人待定。
3.協(xié)會(huì)項(xiàng)目(配合協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)開展)。
3.1投資比賽策劃。
3.2創(chuàng)業(yè)板論壇策劃。
3.3創(chuàng)業(yè)系列論壇。
大致日程安排：
每2周：一次百家講壇，本學(xué)期3-4次，每次兩個(gè)主題，每個(gè)主題1-1.5小時(shí)，部門內(nèi)部人員主講。
一次辯論培訓(xùn)，本學(xué)期3-4次，每次約3小時(shí)(配合辯論分會(huì)開展)。
每1月：一次生日聚會(huì)(暫定)，本學(xué)期3次。
一次集體出游，本學(xué)期2次。
后續(xù)事項(xiàng)：
2.陳薇將申請(qǐng)blog，并安排blog的管理和發(fā)布負(fù)責(zé)人輪轉(zhuǎn)。
高校年度工作計(jì)劃篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實(shí)xx屆四中全會(huì)《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》文件和《中國(guó)^v^黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線，以深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)；圍繞xx市教育局黨委提出的“感恩、職責(zé)、奮斗”中心，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展各項(xiàng)工作，切實(shí)提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強(qiáng)和改善黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為塑造南軒中學(xué)特色品牌，建設(shè)和諧校園，帶給思想和組織保證。
二、工作重點(diǎn)。
1、在學(xué)校新學(xué)年感恩奮進(jìn)、加快發(fā)展工作進(jìn)程中，黨員帶頭遵守并執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與學(xué)校發(fā)展持續(xù)一致，做好穩(wěn)定工作。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)效能，全面提升黨風(fēng)廉政建設(shè)。
3、抓好黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部在年級(jí)的作用。
4、用心協(xié)調(diào)學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及八十周年校慶籌備工作，用心開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育活動(dòng)，建立五好基層黨組織等。
三、主要工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政潛力。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是黨總支建設(shè)的重中之重，也是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵所在。努力打造一支嚴(yán)格自律，具有高尚的師德素養(yǎng)、謙虛務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、勤勉的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊(duì)伍，是學(xué)校黨總支的中心工作。
1、加強(qiáng)思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》和《中國(guó)^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》文件精神，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、聽(tīng)專題講座與研討、提高素質(zhì)與解決問(wèn)題等相結(jié)合，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處。各黨支部要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、組織印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和時(shí)事政治及工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué)、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識(shí)，使黨組織既成為黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的大熔爐，又成為黨員學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)的大學(xué)校，使黨員干部自覺(jué)做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。
2、加強(qiáng)組織和作風(fēng)建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，辦好人民滿意的學(xué)校。
透過(guò)總支委員會(huì)、校務(wù)會(huì)議等各種活動(dòng)，加強(qiáng)干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會(huì)議到達(dá)相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風(fēng)上樹立“十大意識(shí)”、管理上倡導(dǎo)“三本”和強(qiáng)化“五大觀念”?！笆笠庾R(shí)”即工作作風(fēng)上提倡大局意識(shí)、超前意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)；思想作風(fēng)上強(qiáng)調(diào)合作意識(shí)、公仆意識(shí)與服務(wù)意識(shí)；生活作風(fēng)上則強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)、勤儉治校意識(shí)和謹(jǐn)言慎行意識(shí)?！叭尽惫芾?，即尊重人本、立足校本、務(wù)求效本?！拔鍌€(gè)觀念”，即樹立正確的質(zhì)量觀、樹立正確的學(xué)生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評(píng)價(jià)觀、樹立正確的業(yè)績(jī)觀。
（二）加強(qiáng)黨支部建設(shè)，密切黨群聯(lián)系，發(fā)揮黨員模范作用，搞好建立工作。
黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團(tuán)結(jié)凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實(shí)黨的方針政策的決定性力量，也是對(duì)黨員進(jìn)行教育管理的最基本的單位。
1、制定計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)用心性。
各支部要在落實(shí)黨總支計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合本支部實(shí)際，制定合理的計(jì)劃，貫徹上級(jí)黨組織的指示決定，執(zhí)行支部黨員大會(huì)的決議，組織政治理論學(xué)習(xí)。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，圍繞新時(shí)期、新任務(wù)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識(shí)。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，圍繞學(xué)校中心工作，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校改革發(fā)展的用心性和創(chuàng)造性，完成本職工作。
2、抓好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等主題教育活動(dòng)，建立五好基層黨組織。
各支部要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，健全黨內(nèi)生活制度，開展批評(píng)和自我批評(píng)，組織開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持黨員民主評(píng)議活動(dòng)、落實(shí)黨員讀書計(jì)劃，從而不斷增強(qiáng)黨員的大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，在工作中發(fā)揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，建立模范基層黨組織。
（三）抓好業(yè)務(wù)建設(shè)，提高黨員教育教學(xué)工作的本領(lǐng)。
1、緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作，要求黨員教師以過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)直接參與和服務(wù)教育教學(xué)工作，參與各項(xiàng)公開課、論文、案例、課題、宣傳、競(jìng)賽輔導(dǎo)、群團(tuán)活動(dòng)等，用自己的良好素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校改革、創(chuàng)新和發(fā)展帶給有力的支柱和保障。
2、倡導(dǎo)支部組織每位黨員與至少一位學(xué)生結(jié)成“愛(ài)心朋友”，開展一幫一活動(dòng)。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，除了在學(xué)習(xí)上督促，更要在思想上進(jìn)行指導(dǎo)，透過(guò)耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為表現(xiàn)得到可能的提高，為共建和諧校園獻(xiàn)計(jì)出力。
3、各支部黨員要帶頭參與學(xué)校高一年級(jí)課改工作，并用心主動(dòng)的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，力爭(zhēng)我校的課改工作辦出水平，辦出特色。
（四）加強(qiáng)用心分子隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
入黨用心分子隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展黨員的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到發(fā)展黨員的質(zhì)量。黨支部要提高政治建黨觀念，加強(qiáng)對(duì)要求入黨用心分子入黨動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和考察，確保發(fā)展^v^員的質(zhì)量。
高校年度工作計(jì)劃篇十二
全面執(zhí)行學(xué)校20xx年工作計(jì)劃，樹立后勤為教育教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，逐步推進(jìn)學(xué)校后勤規(guī)范化管理進(jìn)程，為學(xué)校教育教學(xué)工作做好后勤保障。
1、以管理為中心，狠抓學(xué)校后勤的常規(guī)管理，通過(guò)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的管理，使學(xué)校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。
2、爭(zhēng)取各方面的支持進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，努力改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，校園要統(tǒng)一規(guī)劃，提高校園文化的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員法規(guī)及專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，牢固樹立后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，逐步通過(guò)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和后勤改革，提高后勤管理及后勤人員隊(duì)伍整體素質(zhì)和技能。牢固樹立為師生、為教育教學(xué)服務(wù)的思想，使學(xué)校后勤產(chǎn)業(yè)服務(wù)水平達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，為師生和教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務(wù)。
5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)、監(jiān)督、管理，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，增收節(jié)資，量入為出，管好用好有限資金，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
6、加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理，整頓學(xué)校周邊環(huán)境秩序，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，繼續(xù)執(zhí)行校園封閉式管理制度，杜絕安全事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
7、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作管理實(shí)施方案》開展校園衛(wèi)生工作。
加強(qiáng)后勤從業(yè)人員的思想政治教育，定期召開后勤工作會(huì)議，樹立愛(ài)崗敬業(yè)思想。為師生、為教育教學(xué)服務(wù)好。
（1）學(xué)校在圍墻修筑好后，建立門衛(wèi)室，堅(jiān)持非本校師生進(jìn)出學(xué)校登記制度，維護(hù)校園及周邊秩序；在沒(méi)建立門衛(wèi)室之前，還是每天安排值班老師和護(hù)校隊(duì)人員巡邏值日，確保師生安全。
（2）學(xué)校與后勤用工人員簽訂責(zé)任書，后勤服務(wù)人員必須服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理，做好學(xué)校各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。
每年要進(jìn)行一次體檢，嚴(yán)格按上級(jí)要求開展工作，嚴(yán)防飲食中毒事件發(fā)生。
（4）各室管理員要管好用好校產(chǎn)，充分發(fā)揮圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等輔助教室的功能和作用。加強(qiáng)管理，防止被盜和人為損壞丟失。做好教具和教學(xué)用品的發(fā)放工作，保證后勤供應(yīng)。
高校年度工作計(jì)劃篇一
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟及師德修養(yǎng)，并自覺(jué)將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的個(gè)人整改措施落實(shí)到教學(xué)工作中去。
2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要從以下幾方面進(jìn)行：
（1）經(jīng)常聽(tīng)老教師的課，本期計(jì)劃至少聽(tīng)6課。有針對(duì)性地選擇教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容作為課題進(jìn)行互評(píng)互議，通過(guò)集體交流探求新穎有效的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用性研究。以高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究為主，主動(dòng)加強(qiáng)與專業(yè)教師的溝通，了解專業(yè)課教學(xué)情況，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)中和專業(yè)實(shí)際中的實(shí)用性研究，從而加強(qiáng)數(shù)學(xué)與專業(yè)的融合，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的工具作用，同時(shí)也通過(guò)這一教學(xué)過(guò)程滲透數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
（3）組織好數(shù)學(xué)老師編寫好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材第二版并出版。
（4）加強(qiáng)教法研究，堅(jiān)持參加集體備課活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課等形式，不斷探索新的教學(xué)方法，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
（5）加強(qiáng)空間建設(shè)，按照假期的培訓(xùn)，完成表格化教學(xué)；努力做好科研工作，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)水平。
（6）加強(qiáng)和任課老師的交流，共同改進(jìn)和提高教學(xué)教改工作。
（7）五月上旬安排好下學(xué)期選修課的報(bào)名及任課老師。
高校年度工作計(jì)劃篇二
以同志關(guān)于社會(huì)主義民主與法制建設(shè)理論和_、_依法治國(guó)戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，以“六五普法”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以“八榮八恥”教育為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以憲法和法律為依據(jù)，健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、建立科學(xué)、合理、有序的管理體制，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進(jìn)學(xué)校教職工學(xué)法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實(shí)提高兩個(gè)文明建設(shè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校成為法的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)與基本任務(wù)。
堅(jiān)持以貫徹黨的路線方針政策為中心，依提高以法治校、依法執(zhí)教水平為目的，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，各部門同心協(xié)力、齊抓共管、各負(fù)其責(zé)，把學(xué)校建成法治的學(xué)校，校風(fēng)優(yōu)良、教育質(zhì)量高效的優(yōu)秀學(xué)校。
加強(qiáng)黨員干部的法律意識(shí)，做到嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事。堅(jiān)持杜絕-于法.權(quán)大于法的不正?，F(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)班子知法、守法，樹立目光敏銳、作風(fēng)廉正的領(lǐng)導(dǎo)形象。
建立科學(xué)合法的學(xué)校管理體制，建立符合學(xué)校實(shí)際和需要的《教師守則》、《學(xué)生守則》、《辦公制度》等一系列管理制度規(guī)范教育教學(xué)行為，深化專業(yè)科管理模式，使改革開放與法制建設(shè)并舉。
結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，嚴(yán)格貫徹實(shí)施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《學(xué)生手冊(cè)》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
結(jié)合法制教育，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在學(xué)法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展師德師表和職業(yè)道德教育，要求教師嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，樹立全心全意獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念，養(yǎng)成良好的社會(huì)主義職業(yè)道德，真正做到教書育人，為人師表，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口。
在加強(qiáng)法制的同時(shí)，堅(jiān)持將民主與法制結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持民主管理，正常召開教職代表大會(huì)，成立法制監(jiān)督小組，由骨干教師組成。學(xué)校的發(fā)展和各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，杜絕“暗箱操作”，使學(xué)校的工作公開、公正、公平。
充分發(fā)揮廣播站、板報(bào)櫥窗等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，各部門要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營(yíng)造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標(biāo)、任務(wù)和要求深入人心。
三、具體工作措施。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校一直注重法制建設(shè)，今后將繼續(xù)加大宣傳力度，使學(xué)校法治工作更上一層樓。
(一)加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，明確學(xué)法意義。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為教師的工作任務(wù)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，利用間周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)法心得交流等方法，將《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保-》、《刑法》等法律知識(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)作為年終教師評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。增強(qiáng)教師法制觀念和法律意識(shí)，要求教師在教育教學(xué)中滲透法律知識(shí)，言傳身教，“法”成為我們生活、學(xué)習(xí)、行為的準(zhǔn)則。
(二)健全管理機(jī)制，加大監(jiān)督力度。
在普法宣傳教育中，我們尤其要注意將法律知識(shí)與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)，讓法律知識(shí)為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定科學(xué)合理的管理機(jī)制和民主監(jiān)督體制。
加強(qiáng)民主管理、健全監(jiān)督機(jī)制，民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時(shí)，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用。同時(shí)，要堅(jiān)持進(jìn)行校務(wù)公開，學(xué)校實(shí)施校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校管理更加透明，杜絕_暗箱操作_，使學(xué)校管理公正、公開、公平，更加法制化、科學(xué)化。
(三)創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，開展普法活動(dòng)。
加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)法環(huán)境。利用學(xué)校廣播站、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地開展普法宣傳。通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、主題團(tuán)課等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，增強(qiáng)同學(xué)們的守法、用法意識(shí)。
總之，普法工作要貫穿于整個(gè)學(xué)校工作中，要落在實(shí)處，學(xué)校各部門要齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，使我校早日邁入模范學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校、綜合治理先進(jìn)學(xué)校的行列。
高校年度工作計(jì)劃篇三
為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我計(jì)劃做好以下幾方面的工作：
一、理論學(xué)習(xí)。
抓好教育理論異常是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，構(gòu)成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。
二、做好各時(shí)期的計(jì)劃。
為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的'思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和資料，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且對(duì)各單元的進(jìn)度情景進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。
三、備好每堂課。
認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對(duì)教學(xué)情景和各單元知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情景，寫好每節(jié)課的教案為上好課供給保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自我的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本事。
四、做好課堂教學(xué)。
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，__說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的教師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)資料，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問(wèn)題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)資料語(yǔ)言生動(dòng)。想盡各種辦法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng)，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、批改作業(yè)。
精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情景都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。
六、做好課外輔導(dǎo)。
全面關(guān)心學(xué)生，這是教師的神圣職責(zé)，在課后能對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高。使差生也能及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的本事。
總之經(jīng)過(guò)做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。
高校年度工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，每一個(gè)教師一學(xué)期要寫5000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評(píng)估。
新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評(píng)選活動(dòng)，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
學(xué)校各年級(jí)分區(qū)設(shè)立兩個(gè)綜合教研組，級(jí)主任擔(dān)任教研組長(zhǎng)，下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生心理、史地政、體音美備課組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入。
和總結(jié)之中。
(1)教科室定期召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)、指導(dǎo)安排教研工作。
(2)教研組要定期召開日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室。
教研組每?jī)芍苤辽匍_展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動(dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教科室。
縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級(jí)以上(含市級(jí))骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)?？h級(jí)以上(含縣級(jí))骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門評(píng)獎(jiǎng)，或在全校會(huì)議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。
新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，蓮山課件是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃、有過(guò)程、有結(jié)論;學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動(dòng)，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。市級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示，接受大家的評(píng)價(jià)，要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄，其中相關(guān)教科研知識(shí)學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。真正做一個(gè)反思型、研究型的教師.并積極做好省市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省、市、各級(jí)課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作。
(一)每學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。
(二)每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。
(三)每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校評(píng)出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。
(四)每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組教師參與聽(tīng)評(píng)，有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快、效果好。到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課。
(五)為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選，教科室對(duì)“三課”的聽(tīng)課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。
(六)凡在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還沒(méi)有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒(méi)有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。
高校年度工作計(jì)劃篇五
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的化要落實(shí)到學(xué)的化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
在其他老師的幫助和指導(dǎo)下，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己不斷成長(zhǎng)。
高校年度工作計(jì)劃篇六
1、重視參與實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中研究與創(chuàng)造.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能。
學(xué)生的音樂(lè)能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂(lè)興趣、音樂(lè)潛能、音樂(lè)生活的方式也會(huì)有所不同。所以，音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)特理解，允許學(xué)生只具有普通公民的音樂(lè)素質(zhì)。
2、興趣是的老師，使人們與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)并美化人生的巨大動(dòng)力。
因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)志趣，是促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的重要保證。組織音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘音樂(lè)作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂(lè)作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣及愛(ài)好。突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
二、學(xué)生基本情況分析。
初一的學(xué)生，大部分學(xué)生通過(guò)小學(xué)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解和掌握，這為初一學(xué)生更加深入的學(xué)習(xí)初中音樂(lè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相對(duì)來(lái)講，學(xué)生喜歡音樂(lè)課，但是對(duì)于音樂(lè)知識(shí)不是太喜歡掌握，所以在教學(xué)中要多鼓勵(lì)他們。
三、教材分析及處理意見(jiàn)。
2、創(chuàng)造性活動(dòng)包括創(chuàng)造性表演活動(dòng)、為旋律填詞、給旋律寫變奏、給旋律配器、為歌詞配曲、為某種場(chǎng)合或活動(dòng)選擇背景音樂(lè)、創(chuàng)作并表演音樂(lè)劇、制作簡(jiǎn)易樂(lè)器等。
拓展性活動(dòng)內(nèi)容包括收集查閱文字或音響資料、編寫制作音樂(lè)墻報(bào)、組織班級(jí)音樂(lè)會(huì)、組織訪問(wèn)音樂(lè)家或民間藝人、組織同學(xué)間的自評(píng)互評(píng)活動(dòng)。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
本冊(cè)共有x個(gè)單元，重點(diǎn)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)本冊(cè)內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，學(xué)生能夠體驗(yàn)音樂(lè)帶給大家的美的享受，并通過(guò)對(duì)本冊(cè)民族戲曲的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族的自豪感和自信心，開闊學(xué)生的視野。
五、教法及改進(jìn)的主要措施。
做到課上與課下有機(jī)結(jié)合，拓展學(xué)生興趣。認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，提高教學(xué)效率。引導(dǎo)視聽(tīng)、啟發(fā)思考討論、引導(dǎo)模唱。在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生做課堂的主人，激發(fā)學(xué)生興趣。采用啟發(fā)式教學(xué)，師生互動(dòng)。
六、德育、美育滲透各科教學(xué)設(shè)想。
在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)結(jié)合本堂課的教學(xué)內(nèi)容，不失時(shí)機(jī)地在技能學(xué)習(xí)之后，引導(dǎo)學(xué)生挖掘本堂課所學(xué)內(nèi)容的更深層次的含義，通過(guò)學(xué)生自己總結(jié)，教師的適當(dāng)補(bǔ)充，來(lái)使學(xué)生深刻理解歌曲或欣賞曲目的深層含義，從而達(dá)到音樂(lè)教學(xué)最根本的教學(xué)目的。提高音樂(lè)鑒賞能力。在音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中，通過(guò)設(shè)置合適教學(xué)內(nèi)容的音樂(lè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到音樂(lè)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)。提高音樂(lè)鑒賞能力。
高校年度工作計(jì)劃篇七
這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過(guò)之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說(shuō)我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒(méi)有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了很多，不過(guò)我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。
一、積極開展文體活動(dòng)。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作。
高校年度工作計(jì)劃篇八
內(nèi)容：
1、借鑒他人一些先進(jìn)有效的工作模式結(jié)合本系該部門的實(shí)際情況擬定招收成員的大概人數(shù)及大致分工。
2、在招聘新干事前，由各個(gè)部長(zhǎng)分別收集本?；蚱渌咝ｊP(guān)于該本部門的相關(guān)信息。
1、時(shí)間： 月中下旬
2、具體內(nèi)容：a、深入開展宿管部宣傳工作，讓新生充分了解宿管部，吸引更多的人才加入宿管部；b、本著公平公開公正的原則進(jìn)行面試招新，以挑選適合我部門人才為重點(diǎn)，招收合格的新成員。
如：校運(yùn)會(huì)、三人籃球、校籃球賽等各種比賽
要求：主要做好這幾項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作，及配合和協(xié)助學(xué)生會(huì)其他各部門做好我系學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)的后勤工作。
時(shí)間： 月份
具體內(nèi)容：宣傳消防知識(shí)，通過(guò)筆試的形式在知識(shí)競(jìng)賽的過(guò)程使同學(xué)們獲得一定的自救安全能力。
1、在宿管成員中選出優(yōu)秀選手參加比賽，以鍛煉我部門成員的膽量及發(fā)掘其潛能。
2、適當(dāng)舉辦類似于集體外游玩或夜晚聚會(huì)的活動(dòng)，旨在增進(jìn)成員們之間的感情，擴(kuò)展他們的人際交往，豐富成員們的校園生活。
認(rèn)真做好系的宿室檢查工作及積極配合院宿管宿舍工作。
1、要求： 加大宿舍管理力度，主要是宿舍的用電安全及環(huán)境衛(wèi)生。
2、內(nèi)容：采取特定檢查和突擊檢查兩種方式。
加強(qiáng)對(duì)宿舍區(qū)的管理檢查，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
將寒假留校名單的各項(xiàng)登記做好。
九、寫工作總結(jié)。
高校年度工作計(jì)劃篇九
二、工作目標(biāo)。
(1)心理、生理教育目標(biāo)。
解決中學(xué)生隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展,社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,在學(xué)習(xí)、生活、人際交往,升學(xué)和自我意識(shí)等方面,遇到的各種各樣的心理困惑和問(wèn)題:自尊心缺乏、自卑心理強(qiáng),人際關(guān)系不適、情感困惑、強(qiáng)迫癥、貧困苦惱等等。
(2)體育健康教育目標(biāo)。
通過(guò)體育與健康課的教學(xué)及課外體育活動(dòng)的開展,使學(xué)生在提高體能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的基礎(chǔ)上提高運(yùn)動(dòng)中的安全意識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)損傷及處理;促使學(xué)生形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng),培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣;發(fā)展學(xué)生良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)體意識(shí);使學(xué)生具有健康素養(yǎng),塑造健康體魄,提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。掌握科學(xué)的健康觀念及必要的體育文化知識(shí)、運(yùn)動(dòng)觀賞能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用體育與健康的資迅、資源、產(chǎn)品等為健康服務(wù)的能力。
(3)健康知識(shí)普及目標(biāo)。
三、工作措施。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。
(二)鋪開健康知識(shí)宣傳工作。
1、要充分利用校園廣播站宣傳健康教育基礎(chǔ)知識(shí),辦好健康教育專欄。
主要目的在于加強(qiáng)全體學(xué)生和家長(zhǎng)以及老師對(duì)于心理健康重要性的關(guān)注,特別是學(xué)生。主要采取心理講座、心理版報(bào)、心理征文、心理電影、心理信箱以及心理協(xié)會(huì)等的推廣形式,強(qiáng)調(diào)趣味性和實(shí)用性。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。(傳染病預(yù)防常識(shí)教育,確保健康知識(shí)知曉率,健康行為形成率不低于80%)。
3、有條件則適時(shí)邀請(qǐng)專家到校開展針對(duì)性強(qiáng)的心理輔導(dǎo)講座。
(三)加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的監(jiān)督和檢查。
1、加強(qiáng)對(duì)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查,并計(jì)入量化考核。
2、監(jiān)督和檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
(四)做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。
1、積極配合上級(jí)部門做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
2、在傳染病流行季節(jié),對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,及時(shí)做好預(yù)防工作,認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。
3、繼續(xù)防控禽流感,印發(fā)相關(guān)宣傳資料,對(duì)課室、宿舍消毒,為師生注射疫苗,確保師生安全健康。
(五)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作迎接谷城縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作檢查。
1、對(duì)校園環(huán)境、食品衛(wèi)生、和滅"四害"以及健康教育工作進(jìn)行總結(jié)歸納。整理材料,迎接上級(jí)的檢查驗(yàn)收。
2、開展形式多樣的宣傳和動(dòng)員,包括動(dòng)員大會(huì)、版報(bào)和宣傳單。
(六)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),學(xué)校要高度重視,對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。
(七)上好心理、生理健康專業(yè)課。
以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo),對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育,幫助他們形成正確的自我意識(shí),良好的人際關(guān)系,情緒的識(shí)別和控制,以及應(yīng)付挫折和解決問(wèn)題的能力,從而提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力。
(八)做好學(xué)生心理咨詢工作。
(1)精心布置心理咨詢室。
為每位來(lái)訪者營(yíng)造舒適、安全、自由的咨詢氛圍;。
(2)追求咨詢的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化。
(九)落實(shí)新課標(biāo),抓課堂質(zhì)量促學(xué)生健康。
以"健康第一"為指導(dǎo),"安全第一"為前提,認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康》教學(xué)大綱和教材,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變觀念,全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),根據(jù)體育模塊教學(xué)中課堂教學(xué)學(xué)生組織的特點(diǎn),下大力氣抓好體育課的常規(guī)管理,努力提高40分鐘的教育質(zhì)量,保證增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
(十)落實(shí)三操。
充分利用早自習(xí)前,上午第二節(jié)課大課間和下午第一節(jié)課課件時(shí)間,實(shí)行體育老師領(lǐng)導(dǎo),班主任跟蹤,確實(shí)做好三操。
高校年度工作計(jì)劃篇十
1.內(nèi)部建設(shè)：
1.1生日會(huì)。
1.2blog：部門成員介紹、工作學(xué)習(xí)生活近況、信息發(fā)布。
1.3集體出游：本學(xué)期兩次，形式：一次看電影，一次唱k。
2.內(nèi)部培訓(xùn)：
2.1百家講壇：鍛煉ppt和演講能力，提供專業(yè)互補(bǔ)平臺(tái)。
2.2辯論培訓(xùn)。
2.3策劃書書寫：主講人待定。
2.4面試經(jīng)驗(yàn)交流：主講人待定。
3.協(xié)會(huì)項(xiàng)目(配合協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)開展)。
3.1投資比賽策劃。
3.2創(chuàng)業(yè)板論壇策劃。
3.3創(chuàng)業(yè)系列論壇。
大致日程安排：
每2周：一次百家講壇，本學(xué)期3-4次，每次兩個(gè)主題，每個(gè)主題1-1.5小時(shí)，部門內(nèi)部人員主講。
一次辯論培訓(xùn)，本學(xué)期3-4次，每次約3小時(shí)(配合辯論分會(huì)開展)。
每1月：一次生日聚會(huì)(暫定)，本學(xué)期3次。
一次集體出游，本學(xué)期2次。
后續(xù)事項(xiàng)：
2.陳薇將申請(qǐng)blog，并安排blog的管理和發(fā)布負(fù)責(zé)人輪轉(zhuǎn)。
高校年度工作計(jì)劃篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實(shí)xx屆四中全會(huì)《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》文件和《中國(guó)^v^黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線，以深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)；圍繞xx市教育局黨委提出的“感恩、職責(zé)、奮斗”中心，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展各項(xiàng)工作，切實(shí)提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強(qiáng)和改善黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為塑造南軒中學(xué)特色品牌，建設(shè)和諧校園，帶給思想和組織保證。
二、工作重點(diǎn)。
1、在學(xué)校新學(xué)年感恩奮進(jìn)、加快發(fā)展工作進(jìn)程中，黨員帶頭遵守并執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與學(xué)校發(fā)展持續(xù)一致，做好穩(wěn)定工作。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)效能，全面提升黨風(fēng)廉政建設(shè)。
3、抓好黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部在年級(jí)的作用。
4、用心協(xié)調(diào)學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及八十周年校慶籌備工作，用心開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育活動(dòng)，建立五好基層黨組織等。
三、主要工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政潛力。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是黨總支建設(shè)的重中之重，也是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵所在。努力打造一支嚴(yán)格自律，具有高尚的師德素養(yǎng)、謙虛務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、勤勉的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊(duì)伍，是學(xué)校黨總支的中心工作。
1、加強(qiáng)思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》和《中國(guó)^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》文件精神，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、聽(tīng)專題講座與研討、提高素質(zhì)與解決問(wèn)題等相結(jié)合，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處。各黨支部要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、組織印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和時(shí)事政治及工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué)、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識(shí)，使黨組織既成為黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的大熔爐，又成為黨員學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)的大學(xué)校，使黨員干部自覺(jué)做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。
2、加強(qiáng)組織和作風(fēng)建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，辦好人民滿意的學(xué)校。
透過(guò)總支委員會(huì)、校務(wù)會(huì)議等各種活動(dòng)，加強(qiáng)干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會(huì)議到達(dá)相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風(fēng)上樹立“十大意識(shí)”、管理上倡導(dǎo)“三本”和強(qiáng)化“五大觀念”?！笆笠庾R(shí)”即工作作風(fēng)上提倡大局意識(shí)、超前意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)；思想作風(fēng)上強(qiáng)調(diào)合作意識(shí)、公仆意識(shí)與服務(wù)意識(shí)；生活作風(fēng)上則強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)、勤儉治校意識(shí)和謹(jǐn)言慎行意識(shí)?！叭尽惫芾?，即尊重人本、立足校本、務(wù)求效本?！拔鍌€(gè)觀念”，即樹立正確的質(zhì)量觀、樹立正確的學(xué)生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評(píng)價(jià)觀、樹立正確的業(yè)績(jī)觀。
（二）加強(qiáng)黨支部建設(shè)，密切黨群聯(lián)系，發(fā)揮黨員模范作用，搞好建立工作。
黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團(tuán)結(jié)凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實(shí)黨的方針政策的決定性力量，也是對(duì)黨員進(jìn)行教育管理的最基本的單位。
1、制定計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)用心性。
各支部要在落實(shí)黨總支計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合本支部實(shí)際，制定合理的計(jì)劃，貫徹上級(jí)黨組織的指示決定，執(zhí)行支部黨員大會(huì)的決議，組織政治理論學(xué)習(xí)。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，圍繞新時(shí)期、新任務(wù)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識(shí)。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，圍繞學(xué)校中心工作，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校改革發(fā)展的用心性和創(chuàng)造性，完成本職工作。
2、抓好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等主題教育活動(dòng)，建立五好基層黨組織。
各支部要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，健全黨內(nèi)生活制度，開展批評(píng)和自我批評(píng)，組織開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持黨員民主評(píng)議活動(dòng)、落實(shí)黨員讀書計(jì)劃，從而不斷增強(qiáng)黨員的大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，在工作中發(fā)揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，建立模范基層黨組織。
（三）抓好業(yè)務(wù)建設(shè)，提高黨員教育教學(xué)工作的本領(lǐng)。
1、緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作，要求黨員教師以過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)直接參與和服務(wù)教育教學(xué)工作，參與各項(xiàng)公開課、論文、案例、課題、宣傳、競(jìng)賽輔導(dǎo)、群團(tuán)活動(dòng)等，用自己的良好素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校改革、創(chuàng)新和發(fā)展帶給有力的支柱和保障。
2、倡導(dǎo)支部組織每位黨員與至少一位學(xué)生結(jié)成“愛(ài)心朋友”，開展一幫一活動(dòng)。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，除了在學(xué)習(xí)上督促，更要在思想上進(jìn)行指導(dǎo)，透過(guò)耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為表現(xiàn)得到可能的提高，為共建和諧校園獻(xiàn)計(jì)出力。
3、各支部黨員要帶頭參與學(xué)校高一年級(jí)課改工作，并用心主動(dòng)的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，力爭(zhēng)我校的課改工作辦出水平，辦出特色。
（四）加強(qiáng)用心分子隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
入黨用心分子隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展黨員的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到發(fā)展黨員的質(zhì)量。黨支部要提高政治建黨觀念，加強(qiáng)對(duì)要求入黨用心分子入黨動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和考察，確保發(fā)展^v^員的質(zhì)量。
高校年度工作計(jì)劃篇十二
全面執(zhí)行學(xué)校20xx年工作計(jì)劃，樹立后勤為教育教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，逐步推進(jìn)學(xué)校后勤規(guī)范化管理進(jìn)程，為學(xué)校教育教學(xué)工作做好后勤保障。
1、以管理為中心，狠抓學(xué)校后勤的常規(guī)管理，通過(guò)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的管理，使學(xué)校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。
2、爭(zhēng)取各方面的支持進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，努力改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，校園要統(tǒng)一規(guī)劃，提高校園文化的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員法規(guī)及專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，牢固樹立后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，逐步通過(guò)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和后勤改革，提高后勤管理及后勤人員隊(duì)伍整體素質(zhì)和技能。牢固樹立為師生、為教育教學(xué)服務(wù)的思想，使學(xué)校后勤產(chǎn)業(yè)服務(wù)水平達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，為師生和教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務(wù)。
5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)、監(jiān)督、管理，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，增收節(jié)資，量入為出，管好用好有限資金，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
6、加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理，整頓學(xué)校周邊環(huán)境秩序，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，繼續(xù)執(zhí)行校園封閉式管理制度，杜絕安全事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
7、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作管理實(shí)施方案》開展校園衛(wèi)生工作。
加強(qiáng)后勤從業(yè)人員的思想政治教育，定期召開后勤工作會(huì)議，樹立愛(ài)崗敬業(yè)思想。為師生、為教育教學(xué)服務(wù)好。
（1）學(xué)校在圍墻修筑好后，建立門衛(wèi)室，堅(jiān)持非本校師生進(jìn)出學(xué)校登記制度，維護(hù)校園及周邊秩序；在沒(méi)建立門衛(wèi)室之前，還是每天安排值班老師和護(hù)校隊(duì)人員巡邏值日，確保師生安全。
（2）學(xué)校與后勤用工人員簽訂責(zé)任書，后勤服務(wù)人員必須服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理，做好學(xué)校各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。
每年要進(jìn)行一次體檢，嚴(yán)格按上級(jí)要求開展工作，嚴(yán)防飲食中毒事件發(fā)生。
（4）各室管理員要管好用好校產(chǎn)，充分發(fā)揮圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等輔助教室的功能和作用。加強(qiáng)管理，防止被盜和人為損壞丟失。做好教具和教學(xué)用品的發(fā)放工作，保證后勤供應(yīng)。