報(bào)告應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡明扼要的特點(diǎn)。在撰寫報(bào)告時(shí)，我們需要先明確報(bào)告的目的和受眾群體，然后進(jìn)行必要的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集工作。接下來，可以根據(jù)所獲得的信息和材料進(jìn)行整理和分析，提煉出關(guān)鍵問題和要點(diǎn)，并合理組織報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。此外，對(duì)于不同類型的報(bào)告，還需要注意采用適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和表達(dá)方式，以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和受眾的理解。制定一個(gè)合理的寫作計(jì)劃，分階段完成報(bào)告的撰寫和修改工作。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一
    以《安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》（國發(fā)［20__］40號(hào)）為主線，以《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》（總局3號(hào)令）、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》（總局44號(hào)令）、《江蘇省安全生產(chǎn)培訓(xùn)監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》為依據(jù)，以提高全區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員能力素質(zhì)為重點(diǎn)，周密籌劃、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，精心組織形式多樣的培訓(xùn)教育活動(dòng)，大力宣傳安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)，傳授安全生產(chǎn)監(jiān)管方法，努力培養(yǎng)一批作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、嚴(yán)格執(zhí)法的安全生產(chǎn)管理人員，夯實(shí)全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作基礎(chǔ)。
    二、培訓(xùn)工作目標(biāo)。
    （五）嚴(yán)密組織規(guī)模以上企業(yè)班組長參加安全培訓(xùn)，培訓(xùn)率力爭達(dá)到100%；
    三、培訓(xùn)主要任務(wù)。
    根據(jù)全區(qū)年度安全生產(chǎn)總體工作安排及上級(jí)關(guān)于開展安全培訓(xùn)的文件指示要求，今年，區(qū)安監(jiān)局將主要組織以下各類人員參加培訓(xùn)。
    一是嚴(yán)密組織街道機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人和安全監(jiān)察監(jiān)管人員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。按照安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”要求和監(jiān)管執(zhí)法能力需求，組織開展好領(lǐng)導(dǎo)干部和安全監(jiān)管人員培訓(xùn)教育工作，力求通過培訓(xùn)教育，使全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和安全生產(chǎn)監(jiān)管人員熟悉掌握安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法程序等。根據(jù)市局要求，及時(shí)組織相關(guān)監(jiān)管人員參加執(zhí)法能力培訓(xùn)班。嘗試采用外送委培、考察學(xué)習(xí)、專題研討等方式進(jìn)行安全監(jiān)管監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提升全區(qū)監(jiān)管執(zhí)法人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職盡責(zé)能力，加快培養(yǎng)更多的安全生產(chǎn)監(jiān)管行家里手，為全區(qū)安全生產(chǎn)工作提供人才支持和智力保障。
    二是組織生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員參加培訓(xùn)。國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)［20__］23號(hào)）及《國務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》（國發(fā)［20__］40號(hào)）中明確要求：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安管人員、特殊工種人員一律嚴(yán)格考核，按規(guī)定持證上崗，職工必須全部經(jīng)過培訓(xùn)合格后上崗。凡存在不經(jīng)培訓(xùn)上崗、無證上崗的企業(yè)，要依法停業(yè)整頓。因此，組織生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安管人員參加培訓(xùn)是貫徹落實(shí)國務(wù)院指示要求的重要舉措。一季度，區(qū)安監(jiān)局?jǐn)M對(duì)全區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員持證上崗情況，分行業(yè)種類進(jìn)行調(diào)研統(tǒng)計(jì)，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員培訓(xùn)情況進(jìn)行執(zhí)法檢查，并建立完善相關(guān)培訓(xùn)臺(tái)帳資料。二季度至四季度，區(qū)安監(jiān)局將根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位各類人員培訓(xùn)情況，積極協(xié)調(diào)有關(guān)行業(yè)主管部門，分行業(yè)、分批次、分片區(qū)組織相關(guān)人員參加取證培訓(xùn)和年度復(fù)訓(xùn)。督促指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營單位自行開展安全培訓(xùn)。
    三是組織特種作業(yè)人員持證上崗培訓(xùn)。根據(jù)國家安監(jiān)總局發(fā)布的《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》（總局第30號(hào)令）確定的11類51個(gè)特種作業(yè)工種類別，結(jié)合我區(qū)特種作業(yè)工種分布和培訓(xùn)資質(zhì)規(guī)定范疇，積極調(diào)查、登記和組織未取得上崗操作證的特種作業(yè)人員開展安全專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和復(fù)審培訓(xùn)，堅(jiān)決消除特種作業(yè)人員無證上崗現(xiàn)象，切實(shí)提高特種作業(yè)人員安全作業(yè)技能和持證上崗率。
    四是積極開展企業(yè)班組長安全培訓(xùn)。上半年，根據(jù)國務(wù)院安委辦《貫徹落實(shí)國務(wù)院通知精神，加強(qiáng)企業(yè)班組長培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》（安委辦［20__］27號(hào)）精神，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，區(qū)安監(jiān)局將結(jié)合全區(qū)行業(yè)狀況，加大對(duì)規(guī)模以上企業(yè)班組長安全培訓(xùn)情況的執(zhí)法檢查，督促相關(guān)企業(yè)按照規(guī)定開展班組長培訓(xùn)，力求通過培訓(xùn)，切實(shí)提高企業(yè)班組長現(xiàn)場安全生產(chǎn)作業(yè)技能和安全管理能力水平。各街道和機(jī)關(guān)有關(guān)部門要積極做好配合工作，強(qiáng)力推動(dòng)企業(yè)全員安全培訓(xùn)制度落實(shí)到位。
    五是開展安全生產(chǎn)專題（專項(xiàng)）培訓(xùn)。結(jié)合安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)和全區(qū)行業(yè)特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)管理知識(shí)培訓(xùn)班。今年，區(qū)安監(jiān)局將聯(lián)合區(qū)公安消防部門，組織開展餐飲、賓館、網(wǎng)吧、商場、歌舞廳等人員密集場所安全培訓(xùn)，聯(lián)合區(qū)投促部門組織開展物業(yè)管理公司負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)等。另外，視情邀請(qǐng)專家學(xué)者組織開展職業(yè)衛(wèi)生安全管理、應(yīng)急救援、燃?xì)馐褂玫葘ｎ}（專項(xiàng)）培訓(xùn)班，著力提高全區(qū)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的安全管理和防范能力，減少各類事故發(fā)生。
    六是組織開展危險(xiǎn)物品行業(yè)全員安全培訓(xùn)。按照《國務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》（國發(fā)［20__］40號(hào)）及《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》（總局3號(hào)令）、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》（總局44號(hào)令）、《江蘇省安全生產(chǎn)培訓(xùn)監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》等法規(guī)要求，區(qū)安監(jiān)部門將加大工作力度，提高組織程度，督促指導(dǎo)全區(qū)危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲(chǔ)存單位開展全員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，并完善建立安全培訓(xùn)臺(tái)帳資料，堅(jiān)決杜絕安全培訓(xùn)講形式、走過場現(xiàn)象，切實(shí)提高危險(xiǎn)行業(yè)從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作技能。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二
    綿不絕，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中無不透露著輕松與愉悅。
    在這次培訓(xùn)中教育專家還針對(duì)新理念下的幼兒園課程為我們進(jìn)行了精彩的解讀。讓我更好的感受到幼兒園是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。舊觀念下的小學(xué)化問題嚴(yán)重違背了幼兒成長的規(guī)律，空間的局限性，課程的單一性，一塊黑板一個(gè)老師的大班額問題、使老師的注意力不能集中在每個(gè)孩子的身上，從而對(duì)幼兒的身心發(fā)展都造成了嚴(yán)重的危害。新理念下的幼兒園應(yīng)以培養(yǎng)幼兒的養(yǎng)成教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語言交流、興趣愛好為主導(dǎo)思想。舊觀念下我們把知識(shí)看作是靜態(tài)的、結(jié)論性的，而新觀念下的知識(shí)要看作是動(dòng)態(tài)的、過程性的，不要用固定的模式去要求幼兒，要孩子的思維自由發(fā)展、認(rèn)真觀察，引導(dǎo)孩子去理解。以探究性為核心特征親身體驗(yàn)的、問題性的、合作性的學(xué)習(xí)，并使正式課程與非正式課程有機(jī)結(jié)合。
    總之，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝州。
    教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的幼兒教師組織這樣的活動(dòng)，還要感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們學(xué)得了不少知識(shí)。我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)傳達(dá)給我園其他教師，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，為農(nóng)村幼教事業(yè)添磚加瓦。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三
    今年以來，我委認(rèn)真按照區(qū)委的部署和要求，扎扎實(shí)實(shí)地抓好干部教育培訓(xùn)工作，今年，又把干部教育培訓(xùn)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來，做到干部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤雙促進(jìn)。
    一、基本狀況及特點(diǎn)。
    今年以來的干部教育培訓(xùn)工作，在我委高度重視下，工作力度和聲勢不斷加大，始終處于強(qiáng)勢推進(jìn)和發(fā)展的良好狀態(tài)，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
    (一)干部培訓(xùn)規(guī)模宏大，脫產(chǎn)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了所有共青團(tuán)系統(tǒng)干部的全覆蓋。
    干部教育培訓(xùn)的對(duì)象是全體干部。實(shí)施過程中，我們科學(xué)計(jì)劃，將培訓(xùn)任務(wù)層層分解，抓好落實(shí)，保證培訓(xùn)工作全面覆蓋，不落一人。我區(qū)共青團(tuán)系統(tǒng)共有干部職工263人，其中團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)干部3名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委干部30人，區(qū)直團(tuán)支部團(tuán)干5人，學(xué)校團(tuán)委干部80人，村(社區(qū))團(tuán)干部145人。今年來，共培訓(xùn)各類干部350多人次，參加各級(jí)黨校和干部培訓(xùn)基地3天以上脫產(chǎn)培訓(xùn)的20多人。
    (二)干部培訓(xùn)資料前瞻，理解培訓(xùn)干部比例比較大。
    實(shí)現(xiàn)新發(fā)展新跨越，需要培養(yǎng)一支具有國際視野、創(chuàng)新思維和競爭力的精英領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。為此，把各類人才作為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，把新領(lǐng)域知識(shí)和前沿研究成果作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點(diǎn)，精心策劃實(shí)施了一系列培訓(xùn)項(xiàng)目?！白叱鋈W(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教”路子越來越寬。今年來，共有15名共青團(tuán)系統(tǒng)的干部參加了市級(jí)以上培訓(xùn)。
    (三)干部培訓(xùn)緊扣中心，重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目成效明顯。
    著眼于服務(wù)中心、服務(wù)大局，我們力圖從共青團(tuán)的重點(diǎn)工作尋找切入點(diǎn)，實(shí)行個(gè)性化、差異化、專業(yè)化分類培訓(xùn)。結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)資料，增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。個(gè)性是每年實(shí)施的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，由于找到了相關(guān)工作領(lǐng)域的“熱點(diǎn)”和“重點(diǎn)”，扣緊了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的“關(guān)注點(diǎn)”，對(duì)準(zhǔn)了參訓(xùn)學(xué)員的“薄弱點(diǎn)”，因而得到了學(xué)員的一致認(rèn)同，效果比較明顯。
    (四)干部培訓(xùn)模式不斷改善，各類班次的吸引力、實(shí)效性明顯增強(qiáng)。
    我們不斷改善培訓(xùn)模式，做到以學(xué)員為本，因人施教，各類班次的吸引力不斷增強(qiáng)，干部參訓(xùn)已完全擺脫了過去需求不強(qiáng)、你推我讓的狀況，呈現(xiàn)出了渴求“充電”、用心爭取的格局。個(gè)性在選拔高層次培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員時(shí)，干部都爭先恐后報(bào)名。
    二、主要做法。
    (一)認(rèn)真制定了干部培訓(xùn)計(jì)劃。我們還結(jié)合實(shí)際制訂了年度培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)前又制定了詳細(xì)的工作方案，做到培訓(xùn)有計(jì)劃、有匯報(bào)、有總結(jié)。
    (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。團(tuán)區(qū)委對(duì)干部教育培訓(xùn)工作高度重視，成立了干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由團(tuán)委書記任組長，分管副書記任副組長，其它干部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期或不定期召開會(huì)議，對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行研究、部署。領(lǐng)導(dǎo)小組多次聽取有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào)，研究存在的問題，強(qiáng)調(diào)干部教育培訓(xùn)的重要性、緊迫性，要求各部門一把手務(wù)必切實(shí)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé)。并將干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)狀況作為一項(xiàng)重要資料納入干部年度實(shí)績考核之中。
    (三)突出重點(diǎn)，形式多樣。在干部教育培訓(xùn)工作中，始終把“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想作為一條主線，貫穿于各個(gè)班次之中。針對(duì)不一樣層次、不一樣類別干部的實(shí)際需要精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)班次，合理安排學(xué)習(xí)資料，按需辦學(xué)，因材施教。在干部教育培訓(xùn)中，采取“坐下來讀書，請(qǐng)進(jìn)來培訓(xùn)，走出去學(xué)習(xí)”等靈活的培訓(xùn)方式進(jìn)行。
    (四)把握培訓(xùn)需求，做到按需施教。培訓(xùn)活動(dòng)中，主要領(lǐng)導(dǎo)做到帶頭動(dòng)員、提要求和以科學(xué)的培訓(xùn)管理制度理事，促進(jìn)培訓(xùn)教育的資料、時(shí)間、績效落實(shí)。在培訓(xùn)資料上重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)等深層方面的知識(shí)，對(duì)農(nóng)村黨員、干部的培訓(xùn)，我們著重培訓(xùn)常用法律法規(guī)知識(shí)及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，切實(shí)保證培訓(xùn)教育的針對(duì)性、有效性和按需施教活動(dòng)的落實(shí)。
    (五)狠抓學(xué)以致用，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們一是不斷完善制度管理、紀(jì)律約束、表率引導(dǎo)、典型激勵(lì)、考評(píng)督促等項(xiàng)強(qiáng)化落實(shí)措施。二是引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，努力研究新狀況和解決新問題。不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和不斷從實(shí)踐中提煉新思想、新觀點(diǎn)、新方法，提高處理復(fù)雜問題和難點(diǎn)問題的潛力。努力調(diào)動(dòng)一切用心因素為基層創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)。三是注重運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，推進(jìn)基層工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)和有效提升工作效率。做到任何工作機(jī)制上有約束、制度上有保證，堅(jiān)持用創(chuàng)新的形式、創(chuàng)新的辦法、開展創(chuàng)新的工作?？磫栴}，辦事情，要抓本質(zhì)、找主流，識(shí)大體、顧大局，從深層次上思考解決問題。干工作既要會(huì)牽牛鼻子抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，又要會(huì)彈鋼琴抓大不放小，統(tǒng)籌兼顧地全面推進(jìn)工作開展。切實(shí)搞好干部培訓(xùn)的學(xué)以致用建設(shè)，有效促進(jìn)地稅工作創(chuàng)新和各項(xiàng)任務(wù)完成。
    三、存在問題和困難。
    一是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺，培訓(xùn)農(nóng)村團(tuán)隊(duì)干部、經(jīng)濟(jì)能人難度大。二是開展干部教育培訓(xùn)的載體不夠多，特色也不夠突出。
    四、20xx年工作思路。
    一是進(jìn)一步加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，拓寬干部教育培訓(xùn)的渠道。單靠本單位目前確實(shí)難以滿足干部個(gè)性化、差別化的學(xué)習(xí)需求，迫切需要宏觀指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬干部教育培訓(xùn)的渠道。推薦透過聯(lián)合辦學(xué)、委托辦學(xué)，統(tǒng)一考試的辦法，讓部分干部到其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，以更好實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)目標(biāo)。
    二是推薦進(jìn)一步加大現(xiàn)有干部教育培訓(xùn)資源的整合力度。當(dāng)前干部教育培訓(xùn)資源仍然較為分散，在有效整合資源的基礎(chǔ)上，要引入競爭機(jī)制，采取委培、代訓(xùn)等方式，提高干部教育培訓(xùn)的社會(huì)化程度。
    三是推薦進(jìn)一步創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)模式。進(jìn)一步創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)方式方法，在教學(xué)上多采用研討交流、案例分析、情景模擬、考察調(diào)研等各種形式，提高教學(xué)效果。充分利用現(xiàn)代科技成果，大力開展網(wǎng)上教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的自主和互動(dòng)。
    透過努力，我委在抓干部教育培訓(xùn)工作中取得了一些成績，但與上級(jí)的要求相比還有很大的差距。在今后工作中，我們將繼續(xù)加大干部教育培訓(xùn)力度，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)管理，創(chuàng)新培訓(xùn)工作思路，緊盯目標(biāo)任務(wù)，狠抓落實(shí)，努力使全區(qū)基層組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四
    20xx年第四季度，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策下，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“安全為自己，安全為大家”的安全理念，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會(huì)議精神，積極開展各項(xiàng)安全工作，切實(shí)將安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，實(shí)現(xiàn)了公司安全平穩(wěn)運(yùn)行。四季度主要做了以下工作：
    1、建立完善了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、安全精細(xì)化管理辦法、安全信息市場化管理辦法、“手指口述”安全確認(rèn)工作法、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機(jī)制，各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進(jìn)行強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要以《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)級(jí)辦法》為依據(jù)，培訓(xùn)完畢后，按專業(yè)進(jìn)行了考試，對(duì)考試未通過者進(jìn)行了在培訓(xùn)及補(bǔ)考，只有再次考試合格后，方可上崗。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關(guān)職能科室對(duì)井上、下進(jìn)行安全大檢查，檢查中存在的問題和隱患嚴(yán)格按照“三定”原則進(jìn)行整改；不定期對(duì)井下各施工現(xiàn)場進(jìn)行突擊檢查，使員工時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現(xiàn)象的發(fā)生；定期對(duì)各施工隊(duì)進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查，員工嚴(yán)格按照規(guī)范操作，堅(jiān)持文明生產(chǎn)，極大地改善了工作環(huán)境，推進(jìn)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)的進(jìn)程。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，一是嚴(yán)格執(zhí)行礦領(lǐng)導(dǎo)跟班制度，與工人同下同上，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作；二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，有效減少了施工現(xiàn)場安全隱患；三是認(rèn)真落實(shí)安全員現(xiàn)場跟班檢查，對(duì)存在的安全隱患要求立即整改，改善了工作地點(diǎn)安全生產(chǎn)環(huán)境。
    4、對(duì)于上級(jí)檢查中存在的問題和隱患，及時(shí)召開專題會(huì)議，逐一落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改期限、整改資金及整改措施，對(duì)整改不到位的或未整改的嚴(yán)格按照《安全隱患責(zé)任追究規(guī)定》追究相關(guān)人員責(zé)任，確保安全隱患整改落實(shí)到位，保證了礦井安全平穩(wěn)發(fā)展。
    5、本季度煤業(yè)公司通過定期、不定期的檢查形式，對(duì)我礦開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提出了寶貴的意見，為20xx年的安全教育培訓(xùn)工作做出了重要的指示。
    6、通過此次培訓(xùn)，我礦達(dá)到了煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化2級(jí)礦井，為我公司安全教育培訓(xùn)工作打下了良好的基礎(chǔ)，為明年達(dá)到一級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井奮斗。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五
    ----年5月9日，我有幸參加了----區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
    通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過去對(duì)于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
    校園安全事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí)，提高學(xué)生、家長和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
    其次，應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
    再次，要加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí);做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
    結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：
    一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
    二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
    三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識(shí)。
    四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全，提高警惕。
    五、對(duì)學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會(huì)自救，他救的常識(shí)，記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話：“119”----火警、“110”----報(bào)警、“120”----急救、“122”----交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
    六、此外，生活中的安全防范知識(shí)也應(yīng)告知學(xué)生，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識(shí)。
    總之，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長鳴;這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇六
    節(jié)后施工存在多班組、多工種、多層面的交叉作業(yè)，高峰期施工人數(shù)達(dá)到500人，在如此嚴(yán)峻的安全形勢下，我部組織全體施工人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高施工人員安全意識(shí)，制定專項(xiàng)的安全管理獎(jiǎng)懲制度，在培訓(xùn)過程中深化分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。
    目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
    時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
    非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
    塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
    臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
    針對(duì)以上分析，讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到：
    2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗；
    3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn)；
    4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰；
    5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
    企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
    施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。
    培訓(xùn)工作在姜澤同志的組織下取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，比如有些員工培訓(xùn)積極性不高，對(duì)培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，有些員工時(shí)間觀念不強(qiáng)，會(huì)有個(gè)別遲到的現(xiàn)象。對(duì)于今后的培訓(xùn)工作，打算以現(xiàn)場培訓(xùn)和書面培訓(xùn)相結(jié)合，但更著重以現(xiàn)場培訓(xùn)為主。在繼續(xù)加強(qiáng)員工對(duì)安全工作培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合我所今后在工作中的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)在今后的培訓(xùn)工作中，我們希望公司能對(duì)供電所的職工提供更好的培訓(xùn)條件和更多更好的培訓(xùn)設(shè)備，讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得更多的知識(shí)，提高自我能力。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇七
    20xx年，我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作在縣委組織部和干部教育培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下，以提高干部素質(zhì)能力為核心，以提升干部教育質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作實(shí)際，在培訓(xùn)內(nèi)容上求新、求實(shí)、求精，大力倡導(dǎo)干部全員學(xué)習(xí)，整體提升，進(jìn)一步營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍?，F(xiàn)將20xx年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
    一、著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。
    干部的集中正規(guī)化培訓(xùn)，是我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)的重要途徑。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了鎮(zhèn)黨委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制定了《北辛堡鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案》，由鎮(zhèn)黨委辦公室負(fù)責(zé)具體落實(shí)。按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。
    （二）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整干部培訓(xùn)思路。按照“兩擴(kuò)”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式?！皟蓴U(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當(dāng)擴(kuò)充教育內(nèi)容，改變以往只注重鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等黨的知識(shí)的培訓(xùn)局面，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際需求，把與我鎮(zhèn)現(xiàn)實(shí)相關(guān)的村民委員會(huì)組織法、行政執(zhí)法、創(chuàng)業(yè)教育及如何做好基層工作等作為重點(diǎn)課程，著重提高干部為民服務(wù)的能力。
    二、改進(jìn)培訓(xùn)方法，豐富干部學(xué)習(xí)形式。
    （一）引導(dǎo)干部自學(xué)，提高學(xué)習(xí)積極性。為了進(jìn)一步規(guī)范干部學(xué)習(xí)管理，創(chuàng)建理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制，我鎮(zhèn)在集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)干部自學(xué)提高。20xx年，我鎮(zhèn)通過引導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際，制定全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過半年抽查，有95%的干部能夠切實(shí)執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于未能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的干部，給予口頭警示。在年終檢查結(jié)果顯示，我鎮(zhèn)干部都能按照年初計(jì)劃開展自學(xué)。通過引導(dǎo)干部自學(xué)，有效地提高了我鎮(zhèn)干部的學(xué)習(xí)積極性，促使干部教育培訓(xùn)效果明顯提升。
    （二）深入實(shí)踐鍛煉，提升干部業(yè)務(wù)能力。鎮(zhèn)黨委按照理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用以促學(xué)的要求，圍繞中心工作，引入體驗(yàn)式、研究式等現(xiàn)代培訓(xùn)方式開展教學(xué)，增強(qiáng)干部解決實(shí)際問題的能力。
    通過以上措施的實(shí)施，有力地推動(dòng)了我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展。有利于提高干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、決策部署的自覺性、堅(jiān)定性。為更好地為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍提供保障。
    三、存在的問題和不足。
    我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是因培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的不足，嚴(yán)重制約著我鎮(zhèn)干部培訓(xùn)教育工作的大范圍、大手筆開展；二是少數(shù)干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，參的積極性不高，存在應(yīng)付的思想。這些問題和不足，有待地我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ρ芯繉?duì)策，切實(shí)加以解決。
    20xx年，我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞我鎮(zhèn)中心工作，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。
    一、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，嚴(yán)格要求，精心組織，分類指導(dǎo)，使培訓(xùn)更有針對(duì)性和可操作性，健全培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，立足實(shí)際，編寫一些以卡通式、操作說明式、流程式圖示等針對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)際的一看就懂、一學(xué)就會(huì)、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材。
    二、進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。年內(nèi)，擬選派xx名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商，選派5名左右科級(jí)后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們?cè)趯?shí)踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇八
    在日常生活和工作中，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的.一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家收集的安全教育培訓(xùn)制度，歡迎大家分享。
    安全教育是提高全員安全意識(shí)、安全素質(zhì)的保證，必須認(rèn)真抓好。
    1、新工人必須經(jīng)過三級(jí)安全教育（公司、項(xiàng)目部、班組），并必須經(jīng)考試合格、登記入卡方可參加施工。
    2、工人變換工種，須進(jìn)行新工種的安全技術(shù)教育并記錄入卡方可參加施工。
    3、三級(jí)教育的時(shí)間一般不能少于50小時(shí)。（公司級(jí)不少于15小時(shí)，項(xiàng)目部不少于15小時(shí)，班組級(jí)不少于20小時(shí)。）
    4、特殊工種必須經(jīng)過安全培訓(xùn)，考試合格后持證上崗作業(yè)。
    5、定期輪訓(xùn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和安全管理人員，每年至少一至二次，不斷提高安全意識(shí)、技術(shù)素質(zhì)，提高政策業(yè)務(wù)水平。
    6、安全教育內(nèi)容是安全生產(chǎn)思想教育，從加強(qiáng)思想路線方針、政策和勞動(dòng)紀(jì)律兩個(gè)方面進(jìn)行；安全知識(shí)教育主要從企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、施工工藝方法、危險(xiǎn)區(qū)、危險(xiǎn)部位及各類不安全因素和有關(guān)安全生產(chǎn)防護(hù)的基本知識(shí)入手，安全技能教育，這就是結(jié)合各種專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)施安全操作、規(guī)范操作的技能培訓(xùn)，使其熟悉掌握本工種安全操作技術(shù)；事故教育、法制教育，事故教育可以使其從事故教訓(xùn)中吸取有益的東西，可預(yù)防類似事故的發(fā)生，法制教育可以激發(fā)人們自覺地遵紀(jì)守法，杜絕各類違章指揮、違章作業(yè)行為，這類教育可以定期或不定期地進(jìn)行實(shí)施。安全教育要求體現(xiàn)“六性”，即全員性、全面性、針對(duì)性以及成效性、發(fā)展性、經(jīng)常性。
    7、教育培訓(xùn)形式。
    安全教育、培訓(xùn)可以根據(jù)各自的特點(diǎn)，采取多種形式進(jìn)行。如設(shè)培訓(xùn)班、上安全課、安全知識(shí)講座、報(bào)告會(huì)、書畫剪貼、黑板報(bào)、墻報(bào)、簡報(bào)、通報(bào)等等使教育培訓(xùn)形象生動(dòng)。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇九
    如何做好安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，一是做到緊緊圍繞以人為本，安全發(fā)展的理念和服務(wù)水利中心工作的思路；二是做到培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容要豐富多彩，切合工作實(shí)際；三是做到培訓(xùn)計(jì)劃具有針對(duì)性、時(shí)效性、可操作性；四是做到培訓(xùn)計(jì)劃要突出水利行業(yè)的重點(diǎn)。
    1.1緊緊圍繞以人為本、安全發(fā)展的理念和服務(wù)水利中心工作的思路
    馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們，生產(chǎn)力三要素中，人是首要的，最活躍的能動(dòng)要素。在生產(chǎn)活動(dòng)中，人是占主導(dǎo)地位的，因此人的行為是否符合安全要求，是事故發(fā)生與否的關(guān)鍵因素。結(jié)合工作實(shí)際，具體從職工的安全意識(shí)強(qiáng)弱、職責(zé)范圍大小和安全技術(shù)操作水平的現(xiàn)狀上下工夫，對(duì)每位職工從初、中、高級(jí)技術(shù)所應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)、技能水平、職業(yè)道德和政治思想行為規(guī)范等方面有不同的要求，選擇匹配的知識(shí)進(jìn)行教育培訓(xùn)，以提高安全防范意識(shí)和操作技能水平。通過教育培訓(xùn)，使安全第一、預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針深入人心，使以人為本、安全發(fā)展的理念得以樹立，從而不斷提高職工的安全防范意識(shí)。通過操作技能的培訓(xùn)，不斷提高職工的操作技能和自我安全防范意識(shí)，以提高勞動(dòng)者的素質(zhì)來確保安全。
    1.2計(jì)劃內(nèi)容要豐富，切合實(shí)際
    任何一種教育，如果內(nèi)容單調(diào)無味，都不可能取得好的效果，安全教育也不例外。在深刻領(lǐng)會(huì)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，豐富安全教育的內(nèi)容，在講安全法律、法規(guī)、政策、文件的同時(shí)，將有關(guān)安全生產(chǎn)好的經(jīng)驗(yàn)、血的教訓(xùn)和沉痛的事故案例溶入其中。既要安排理論知識(shí)豐富的專家、老師講授基礎(chǔ)知識(shí)，也要邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員現(xiàn)身說法，把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)生在職工身邊的鮮活事例結(jié)合起來，這樣對(duì)職工教育的現(xiàn)實(shí)感、接受度和說服力會(huì)更強(qiáng)。
    1.3計(jì)劃的針對(duì)性、時(shí)效性、可操作性要強(qiáng)
    1.3.1切實(shí)加強(qiáng)青工的安全教育培訓(xùn)工作
    通過教育培訓(xùn)，提高青工的安全意識(shí)和操作技能，以達(dá)到熟練掌握的程度，既提高了工作的穩(wěn)定性和靈活性，又減少了“三違”現(xiàn)象，從而降低事故發(fā)生率。在對(duì)青工進(jìn)行技能培訓(xùn)的同時(shí)，還要定期或不定期的安排安全態(tài)度宣傳教育，灌輸有關(guān)安全的目的、意義和安全行為的重要性和必要性，以清除固有的、帶經(jīng)驗(yàn)性和傾向性的不良習(xí)慣，切實(shí)認(rèn)識(shí)到不安全行為導(dǎo)致的危害性和災(zāi)難性，達(dá)到端正安全態(tài)度，增強(qiáng)安全意識(shí)的目的。
    1.3.2切實(shí)加強(qiáng)“三違”人員的幫教工作
    美國安全工程師海因里希認(rèn)為：違章行為、輕傷事故、個(gè)體死亡和重大事故之間均存在一定的內(nèi)在聯(lián)系，它們之間符合1∶29∶300法則，即在330次違章中，有300次造不成什么惡果，有29次輕傷事故，只有一次會(huì)出現(xiàn)重傷或死亡事故的嚴(yán)重后果。例如，某機(jī)械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥皮帶的桿，且站在搖晃的梯板上，又穿了一件寬大長袖的工作服，結(jié)果被皮帶輪絞入碾死。事故調(diào)查結(jié)果表明，他這種上皮帶的方法使用已有數(shù)年之久。查閱四年病志(急救上藥記錄)，發(fā)現(xiàn)他有33次手臂擦傷后治療處理記錄，他手下工人均佩服他手段高明，結(jié)果還是導(dǎo)致死亡。這一事例說明，重傷和死亡事故雖有偶然性，但是不安全因素或動(dòng)作在事故發(fā)生之前已暴露過許多次，如果在事故發(fā)生之前，抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)消除不安全因素，許多重大傷亡事故是完全可以避免的。因此，許多違章者用“又不會(huì)出事”“很多人都這樣干”為借口，使違章行為屢禁不止。對(duì)“三違”人員尤其采取批評(píng)教育、個(gè)別談心等辦法，讓職工明確什么是違章，什么能干，什么不能干，做到干部不違章指揮，工人不違章冒險(xiǎn)作業(yè)，從而杜絕人的不安全行為，以達(dá)到減少事故的目的。
    1.4安全教育培訓(xùn)計(jì)劃突出水利行業(yè)重點(diǎn)
    從事一線水利工程運(yùn)行管理和水利工程施工任務(wù)的班組長，作為最基層的安全生產(chǎn)管理人員，在水利安全生產(chǎn)工作中發(fā)揮著極其重要的作用。因此，加強(qiáng)基層一線班組長的安全教育培訓(xùn)工作，努力提高其安全防范意識(shí)和操作技能水平，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。鑒于此，各類水利單位在派出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、安管人員參加上級(jí)組織的各種安全教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)加大對(duì)一線班組長的安全教育培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)，使其掌握有關(guān)安全生產(chǎn)管理和技術(shù)操作知識(shí)，并通過對(duì)事故的案例分析，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，提高安全素質(zhì)和安全責(zé)任，從而帶動(dòng)其他職工的安全素質(zhì)和安全意識(shí)，起到畫龍點(diǎn)睛的效果。
    總之，水利安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有通過不斷的重視、加大安全教育培訓(xùn)工作，采取形式多樣以及廣大職工群眾喜聞樂見的教育培訓(xùn)方式，認(rèn)真計(jì)劃，精心安排，取得實(shí)效，不斷增強(qiáng)和提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、安管人員和基層一線廣大水利職工的安全發(fā)展意識(shí)、安全防范意識(shí)和崗位安全操作技能，才能確保各項(xiàng)水利工作的順利開展，才能使新疆水利跨越式發(fā)展和安全發(fā)展同步邁進(jìn)。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十
    從嚴(yán)開展黨員教有，總的思路是把“嚴(yán)”體現(xiàn)在黨員教育工作的全過程、各方面，成為如強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作的主基調(diào)、硬任務(wù)和新狀態(tài);基本途徑是明確教育要求，健全體制機(jī)制，強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)，狠抓責(zé)任落實(shí);根本目標(biāo)是培養(yǎng)造就一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍，推動(dòng)黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。具體措施主要有以下5個(gè)方面。
    1、把好黨員教有政治方向。一是緊緊圍繞黨和國家發(fā)展需要開展黨員教育。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，主要是圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，教育廣大黨員在思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央決策部署的自覺性和堅(jiān)定性。二是牢牢抓住理想信念教育這個(gè)核心。重點(diǎn)是用科學(xué)理論武裝黨員頭腦，教育黨員用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，不斷筑牢理想信念。三是進(jìn)一步突出黨性教育這個(gè)主題。重點(diǎn)開展黨章、黨史國史、黨紀(jì)黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大黨員強(qiáng)化黨員意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。
    2、規(guī)范黨員教育組織形式。一是結(jié)合黨和國家重大政策出臺(tái)，把握重大活動(dòng)和重大節(jié)慶紀(jì)念日契機(jī)，適時(shí)開展主題教育，推動(dòng)黨的重大理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。二是周密組織集體學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)。市、縣或基層黨委每月確定一天作為“黨員活動(dòng)日”，組織黨員集體學(xué)習(xí)。明確各級(jí)黨組織書記每年至少講1次黨課。建立黨員集中輪訓(xùn)制度，開展黨員集中培訓(xùn)。利用黨員教育信息化平臺(tái)，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋。三是在嚴(yán)格黨員日常管理服務(wù)中加強(qiáng)黨員教育。通過嚴(yán)肅組織生活、做好思想政治工作、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉等有效教育黨員。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、黨性分析、民主評(píng)議黨員等黨員教育基本制度。
    3、構(gòu)建黨員教育內(nèi)容體系。一是研究制定以理論教育、黨性教育、道德教育、法治教育、知識(shí)教育和能力培訓(xùn)為主要內(nèi)容的黨員教育大綱，明確黨員教育任務(wù)。二是聚焦黨員教育最核心的理想信念和黨性教育，最基本的黨章黨紀(jì)黨規(guī)、黨史和黨建知識(shí)教育，規(guī)定黨員必學(xué)內(nèi)容，并作為考核評(píng)估的依據(jù)。中央有關(guān)部門組織編寫制作全國黨員教育通用教材。三是根據(jù)黨員教育個(gè)性化需求，提供黨員選學(xué)內(nèi)容。組織各地各部門編寫制作專題教材和特色教材。指導(dǎo)黨員利用社會(huì)資源和網(wǎng)絡(luò)資源自主查找學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是建立黨員教育內(nèi)容更新機(jī)制，及時(shí)把新理論、新政策、新知識(shí)、新技能納入黨員教育內(nèi)容體系。
    4、加強(qiáng)黨員教育法規(guī)制度建設(shè)。一是抓緊制定《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》?！稐l例》印發(fā)后，廣泛深入宣傳，抓好貫徹落實(shí)。二是認(rèn)真落實(shí)全國黨員教育培訓(xùn)工作五年《規(guī)劃》。今年要以《規(guī)劃》中期檢查評(píng)估為抓手，對(duì)全國黨員教育工作開展一次全面細(xì)致的“體檢”，督促各級(jí)嚴(yán)格落實(shí)《規(guī)劃》要求。三是健全完善若干單項(xiàng)工作制度。就黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨員教育信息化建設(shè)等專項(xiàng)工作以及考核評(píng)估、基礎(chǔ)保障、聯(lián)席會(huì)議等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，研究提出規(guī)范性要求，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、有效管用的黨員教育制度體系。
    5、狠抓黨員教育任務(wù)落實(shí)。一是進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)黨組織抓黨員教育的主體意識(shí)和主動(dòng)精神。結(jié)合《條例》出臺(tái)，重申各級(jí)黨委對(duì)黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨委書記的第一責(zé)任，組織部門的牽頭責(zé)任，紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門和黨校等部門和單位的職能責(zé)任，基層黨組織的具體組織實(shí)施責(zé)任，列出責(zé)任清單。二是明確黨員教育紀(jì)律要求。對(duì)各級(jí)黨組織和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展黨員教育培訓(xùn)、專兼職教師開展教學(xué)活動(dòng)、黨員完成學(xué)習(xí)任務(wù)等提出嚴(yán)格的紀(jì)律要求，劃出黨員教育的底線。三是建立考核評(píng)估機(jī)制。將黨員教育工作納入黨建工作責(zé)任制，作為各級(jí)黨委(黨組〉履行黨建主體責(zé)任的重要內(nèi)容。建立健全學(xué)習(xí)登記、培訓(xùn)考勤和效果評(píng)估等制度。四是開展經(jīng)常性的督促檢查。下級(jí)黨組織每年向上級(jí)黨組織報(bào)告黨員教育工作情況。上級(jí)黨組織每年對(duì)下級(jí)黨組織黨員教育工作情況進(jìn)行一次隨機(jī)抽查，每5年進(jìn)行一次全面檢查。通過全國黨員教育管理綜合服務(wù)平臺(tái)，對(duì)黨員接受教育情況隨時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和督促檢查。今年要認(rèn)真組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保取得實(shí)效。
    20__年，市糧食局黨委按照《20__年全市黨員教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)任務(wù)安排》要求，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，以黨性教育和理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，將黨員教育抓在平常、融入經(jīng)常，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使全系統(tǒng)黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
    一、基本情況。
    市糧食局黨委所屬總支2個(gè)、支部7個(gè)，現(xiàn)有黨員64名，其中女黨員21名，在崗黨員57名，離退休黨員2名，其他黨員5名。
    今年以來，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，局黨委不斷加大對(duì)黨員的教育管理力度，在黨員干部中相繼開展了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念和增強(qiáng)“四種意識(shí)”等主題活動(dòng)，建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì)一課制度、黨員干部理論學(xué)習(xí)制度，并將黨員的培訓(xùn)教育納入黨建目標(biāo)責(zé)任制，使全局黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)糧食事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    二、主要做法。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。局黨委把加強(qiáng)黨員的教育培訓(xùn)工作，當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。年初，針對(duì)全局的實(shí)際情況，以加強(qiáng)_屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，著眼于黨員的黨性教育、能力培訓(xùn)和知識(shí)更新，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在組織學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合工作實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式、時(shí)間等及時(shí)進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整，保證了黨員的教育培訓(xùn)工作既落到實(shí)處又貼近黨員的思想、工作實(shí)際。二是發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用。局黨委主要負(fù)責(zé)人按要求參加了市委組織部舉辦的黨委書記、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神，黨章、黨的基本知識(shí)和黨內(nèi)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定等黨務(wù)知識(shí)，并及時(shí)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)黨員進(jìn)行了傳達(dá)。6月份，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)所屬7個(gè)支部的支部書記進(jìn)行了專職培訓(xùn)。
    (二)上好“黨課”，增強(qiáng)黨性意識(shí)。我們始終把提高黨員的黨性意識(shí)和政治素質(zhì)、政治紀(jì)律作為黨委的重要工作列入議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，把組織黨員上黨課作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長久之計(jì)，認(rèn)真抓好落實(shí)。特別是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員上專題黨課和開展專題研討的范圍覆蓋到全體黨員，全年，組織全系統(tǒng)講黨課13次，聽黨課人數(shù)235人(次)。
    (三)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高黨員素質(zhì)。為了保證黨員的教育培訓(xùn)效果，培訓(xùn)黨員的學(xué)習(xí)能力，提高黨員的綜合素質(zhì)，市糧食局黨委采取形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是狠抓黨委中心組學(xué)習(xí)，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委。制定了《糧食局黨委中心組20__年學(xué)習(xí)計(jì)劃》，5名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加局黨委中心組學(xué)習(xí)討論11次，每次時(shí)間不少于2小時(shí)。二是狠抓中層黨員干部的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與促進(jìn)糧食改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動(dòng)糧食工作緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)了糧食系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)。三是狠抓基層黨支部的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)制度，按照把全體黨員干部變成學(xué)習(xí)型黨員干部的具體目標(biāo)，營造了自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，樹立了真學(xué)、真懂、真信、真用的良好學(xué)風(fēng)。全年組織集中學(xué)習(xí)101次，組織集中討論24次。四是充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，組織黨員干部理論學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)干部人均學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)80分以上。五是組織開展了建黨__周年的紀(jì)念活動(dòng)，在全系統(tǒng)舉辦了“我是一名共產(chǎn)黨員”主題演講比賽，表彰了12名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員，重溫了入黨誓詞，開展了黨的知識(shí)競答等活動(dòng)，使黨員接受了一次思想洗禮。
    (四)落實(shí)黨建責(zé)任，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對(duì)性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
    三、存在問題。
    我局的黨員教育培訓(xùn)工作，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員參加理論學(xué)習(xí)不積極，有被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象。二是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。三是學(xué)用結(jié)合不夠。
    一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以黨的_大精神和習(xí)近平總書記的重要講話精神為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。
    二是加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識(shí)、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求。
    三是加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育培訓(xùn)。圍繞中央重大決策部署、重要會(huì)議、重大活動(dòng)，及時(shí)開展形勢政策教育，深入解讀國家重大方針政策，針對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解疑釋惑、傳遞正能量，引導(dǎo)黨員把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來，立足本職崗位作貢獻(xiàn)。
    根據(jù)《20__年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》要求，__鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)需要，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，以多種多樣的形式開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。
    一、重視要位，加強(qiáng)組織保障。
    組織領(lǐng)導(dǎo)到位。鎮(zhèn)黨委高度重視黨員干部培訓(xùn)教育工作，研究制定了活動(dòng)方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛動(dòng)員，確定專人抓落實(shí)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)開展。建立鎮(zhèn)辦黨校1個(gè)、黨員活動(dòng)場所11個(gè)，全面加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。貫徹落實(shí)到位。
    由黨群辦牽頭抓總，政府辦、農(nóng)技站、畜牧服務(wù)中心、財(cái)政所配合發(fā)揮職責(zé)，確保人員到位、責(zé)任到位、工作到位、經(jīng)費(fèi)到位。到20__年底我鎮(zhèn)共有黨員333名，從《規(guī)劃》實(shí)施以來共培訓(xùn)黨員2150人次。其中培訓(xùn)農(nóng)村黨員1350人次，機(jī)關(guān)黨員430人，國有企事業(yè)單位黨員320人次，“兩新”組織黨員50人次，發(fā)放黨員教育輔助教材453冊(cè)，共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)18800元。
    二、多舉并措，拓寬培訓(xùn)方式。
    在教育和引導(dǎo)黨員干部積極開展自學(xué)的基礎(chǔ)上，因村而異、因人而異，積極探索符合各村黨員干部需求的培訓(xùn)方式，確保培訓(xùn)的效果。充分利用和發(fā)揮農(nóng)業(yè)科普之冬下鄉(xiāng)講座和村級(jí)組織活動(dòng)場所等主陣地作用，依托農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，采取集中培訓(xùn)、座談?dòng)懻?、專題講座等多種形式，有針對(duì)性地開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    (一)鎮(zhèn)辦黨校集中培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委按照《規(guī)劃》要求，采用分散式集中，即集中一天時(shí)間由科級(jí)干部分別深入基層支部開展進(jìn)站點(diǎn)講黨課活動(dòng)，組織黨員干部深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，黨史等內(nèi)容，建立健全黨員集中輪訓(xùn)制度和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度。
    這種培訓(xùn)形式即充分發(fā)揮村級(jí)組織活動(dòng)場所的職能，又因地制宜地解決了人員多，地方小不利于全鎮(zhèn)集中培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)問題。通過鎮(zhèn)辦黨校每年舉辦一次新黨員培訓(xùn)班和重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，每兩年舉辦一次入黨積極分子培訓(xùn)班。
    從20__年開始，共舉辦新黨員和重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班4次，參加培訓(xùn)的新黨員32人、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象45人;共舉辦入黨積極份子培訓(xùn)班2次，參加培訓(xùn)90人次，加強(qiáng)新黨員、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子的培養(yǎng)教育力度。每年利用農(nóng)閑時(shí)間以會(huì)帶訓(xùn)、依托鎮(zhèn)辦黨校對(duì)村黨組織書記進(jìn)行集中培訓(xùn)。20__年在完成村級(jí)黨組織換屆選舉工作以后，于20__年對(duì)村黨支部書記，特別是新上任的村黨支部書記，進(jìn)行了一次專題培訓(xùn)，提升了基層黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    (二)邀請(qǐng)專家分類培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委組織部門與農(nóng)業(yè)、科技、人力資源社會(huì)保障等部門密切配合，邀請(qǐng)專家來我鎮(zhèn)深入村屯進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)根據(jù)不同黨員不同需求，有針對(duì)性的開展所在地發(fā)展急需、干部急用的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、家務(wù)服務(wù)、專業(yè)技術(shù)等方面的實(shí)用技能技術(shù)培訓(xùn)，特別是農(nóng)民工、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員的培訓(xùn)，滿足黨員干部多層次、專業(yè)化、多樣化的學(xué)習(xí)需求，為黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)搭建一個(gè)平臺(tái)。從20__年開始共組織4次培訓(xùn)，參加學(xué)習(xí)240人次，使他們掌握1門以上技術(shù)技能，切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。
    (三)遠(yuǎn)程教育異地培訓(xùn)。利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式在網(wǎng)上廣泛參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，并積極參加黨的_大知識(shí)答題等網(wǎng)上答題活動(dòng)。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在廣大黨員干部中形成領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，黨員干部比著學(xué)，干部群眾跟著學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍，黨員干部的思想政治建設(shè)不斷加強(qiáng)。
    三、取得的成效。
    一是有效提高了黨員的思想素質(zhì)。
    二是切實(shí)增強(qiáng)了黨員干部和群眾的政策法律知識(shí)。
    三是豐富了文化生活，開拓了農(nóng)村黨員干部的視野。
    四是有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    五是充分發(fā)揮了村級(jí)組織活動(dòng)場所和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，農(nóng)村黨員干部的參與意識(shí)大大增強(qiáng)。
    四、存在的問題。
    (一)農(nóng)村黨員文化程度普遍偏低，影響著黨員整體素質(zhì)的提高。
    (二)年輕的、有文化的、有技術(shù)的人員大部分外出務(wù)工。
    (三)部分農(nóng)村黨員思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)識(shí)不到黨員教育培訓(xùn)工作的重要性，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性不高。
    五、下一步工作打算。
    (一)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮黨委書記、村黨支部書記第一責(zé)任人和具體責(zé)任人的作用。
    (二)加大黨員教育培訓(xùn)重要性的宣傳，在教育培訓(xùn)中做好服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性。
    (三)因地制宜，因材施教，圍繞廣大黨員最關(guān)心，最需要的進(jìn)行培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
    一年來，路政支隊(duì)黨支部按照黨員教育培訓(xùn)工作有關(guān)要求，以加強(qiáng)黨員先進(jìn)性、純潔性為主線，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。
    一、基本情況。
    支部現(xiàn)有黨員32名，退休黨員4名，成立有3個(gè)黨小組。一直以來，支部注重對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn)管理力度，在支部黨員干部中相繼開展了“新黨章”“十九大精神”“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及系列重要講話”“貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)”等主題教育，建立健全黨組織生活制度、三會(huì)一課制度、民主生活會(huì)制度、黨員民主評(píng)議制度等，實(shí)行以崗定人、以崗定責(zé)，不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理，使黨員教育培訓(xùn)工作基本步入制度化、規(guī)范化、程序化軌道，為路政事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    二、主要做法。
    (一)堅(jiān)持三會(huì)一課主導(dǎo)，提升教育培訓(xùn)效果。把提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為支部建設(shè)發(fā)展的首要目標(biāo)，以黨員干部教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策和長久之計(jì)。以主題黨日和黨課為主，實(shí)行支部書記負(fù)總責(zé)，委員、黨小組分級(jí)負(fù)責(zé)方式，通過領(lǐng)學(xué)、發(fā)言、討論相結(jié)合提升學(xué)習(xí)效果，充分發(fā)揮基層教育陣地作用。在培訓(xùn)內(nèi)容上，以黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及系列重要講話、中央市委區(qū)委重要政策文件、黨風(fēng)廉政建設(shè)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，結(jié)合典型做法和具體案例，吃透精神、融會(huì)于心，并與實(shí)際工作相結(jié)合，指導(dǎo)開展工作實(shí)踐。今年以來，開展主題黨日活動(dòng)12次，集中學(xué)習(xí)會(huì)6次，“三會(huì)一課”集中學(xué)習(xí)達(dá)36學(xué)時(shí)。
    (二)夯實(shí)黨員陣地建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)基礎(chǔ)保障。制定《黨建陣地規(guī)范化建設(shè)工作方案》，完善活動(dòng)資源，建立健全黨員圖書室、文化活動(dòng)室等場所，配齊桌椅、投影儀、音響、機(jī)頂盒等。開辟黨員文化長廊，將簡潔明快、寓意深刻的黨建文化懸掛于支隊(duì)、治超站樓道兩側(cè)。及時(shí)拓展圖書資料，征訂《求是》《黨課參考》《當(dāng)代黨員》等各類黨建雜志以及《人民日?qǐng)?bào)》《重慶日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊資料。為有條件的治超站建立黨員活動(dòng)室，采購各類黨建書籍，黨員每日閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，將黨建經(jīng)費(fèi)優(yōu)先用于黨員教育培訓(xùn)工作。
    (三)突出組織領(lǐng)導(dǎo)作用，深化教育培訓(xùn)引導(dǎo)。支部堅(jiān)持將黨員教育培訓(xùn)工作與路政中心工作同謀劃、同部署、同落實(shí)，并列入全年黨建工作重要議事日程，納入各科室、大隊(duì)目標(biāo)考核。做到定期研究黨員教育工作出現(xiàn)的問題和事項(xiàng)，開展階段性督促檢查，及時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對(duì)性做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的不穩(wěn)定現(xiàn)象，確保年初有計(jì)劃、年中有督查、年末有總結(jié)。
    (四)完善制度建設(shè)體系，增強(qiáng)教育培訓(xùn)內(nèi)力。完善支委議事制度、三會(huì)一課制度、主題黨日制度、協(xié)勤考核管理辦法等“三制度、兩辦法”，不斷鞏固有制度約束、有紀(jì)律監(jiān)督、有獎(jiǎng)懲規(guī)則的剛性局面。以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)為重點(diǎn)，深入剖析_大以來查處的典型案件，組織黨員干部收看《巡視利劍》《永遠(yuǎn)在路上》《懺悔錄》等警示教育片，凸顯典型案例教育人、深刻教訓(xùn)警示人的效果和作用。強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，順利完成全體協(xié)勤人員年度輪崗和副站長競崗任務(wù)，激發(fā)隊(duì)伍活力。
    三、存在的問題。
    一是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式不夠靈活。二是黨員教育管理工作模式、工作方法欠缺創(chuàng)新力度。三是部分黨員對(duì)黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系。
    四、下一步工作打算。
    一是加強(qiáng)黨員教育針對(duì)性，增強(qiáng)教育培訓(xùn)實(shí)效性，改進(jìn)培訓(xùn)方式，科學(xué)合理安排不同層次、各種類型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化支部黨員理論功底和綜合素質(zhì)。二是依托3個(gè)大隊(duì)和10個(gè)治超站，采取以點(diǎn)帶面的方法，積極挖掘先進(jìn)黨員典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮榜樣力量。三是加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)檔案管理，定期梳理培訓(xùn)內(nèi)容，不斷改進(jìn)工作方式，提煉總結(jié)特色亮點(diǎn)，助推黨員教育培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
    根據(jù)市委組織部《關(guān)于開展我市〈20__—20__年遂寧市黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案〉實(shí)施情況檢查評(píng)估工作的通知》(遂組通〔20__〕101號(hào))要求，黨組對(duì)照《實(shí)施方案》提出的任務(wù)要求，對(duì)貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。
    一、貫徹落實(shí)總體情況。
    現(xiàn)有黨支部5個(gè)，黨員99名。其中在職黨員61名，退休黨員38名，建立黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)室1個(gè)。局黨組始終把黨員教育培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)管理考核，作為黨組織書記年度述職、評(píng)議、考核的內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)黨員干部理論學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度。以黨支部為基本單元，結(jié)合“五好黨支部”創(chuàng)建、“三分類三升級(jí)”活動(dòng)開展，開展以突出理想信念為重點(diǎn)的主題教育培訓(xùn)，有針對(duì)性地將總書記系列重要講話精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)、法律知識(shí)、中省市重要會(huì)議、文件精神等納入重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，歷年來受訓(xùn)黨員達(dá)500余人次，撰寫學(xué)習(xí)筆記累計(jì)人均達(dá)20000余字，進(jìn)一步深化了對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”，提升了黨員干部能力素質(zhì)，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，理順了轉(zhuǎn)型發(fā)展工作思路。
    二、主要做法和成效。
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組始終把黨員教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要任務(wù)來抓，成立了局黨組書記任組長，其他班子成員任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局機(jī)關(guān)黨委辦負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
    二是制定工作計(jì)劃。根據(jù)《規(guī)劃》要求，切實(shí)把黨員教育培訓(xùn)工作納入重要工作日程，逐年制定工作計(jì)劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，保證了黨員教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序開展。
    三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位。每年安排約5萬元用于教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，購買黨員學(xué)習(xí)教材十余種，訂閱《黨課》《參考學(xué)習(xí)》《黨章》《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《學(xué)思踐悟》等報(bào)刊書籍3500余冊(cè)。
    四是加強(qiáng)黨建陣地建設(shè)。今年上半年，完善了黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)室，建立了10項(xiàng)黨建工作制度，黨員信息，黨建工作動(dòng)態(tài)，配置圖書資料、電腦多媒體視屏設(shè)備等，規(guī)范了機(jī)關(guān)黨委及各黨支部歷年來的黨建工作資料的統(tǒng)一管理，為全局黨員教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的條件。
    一是加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)。每年年初制定了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制，明確了黨組“一把手”負(fù)總責(zé)，做到親自抓、帶頭抓、督促學(xué)，真正做到中心組學(xué)習(xí)建設(shè)“七落實(shí)”(領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)、學(xué)習(xí)資料落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、參學(xué)人員落實(shí)、學(xué)習(xí)制度落實(shí)、考核落實(shí))，有效提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、理論水平、執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。
    二是加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體，學(xué)習(xí)政治理論、傳統(tǒng)文化、法律法規(guī)，定期上交學(xué)習(xí)心得，并在學(xué)習(xí)宣傳欄集中展示，相互學(xué)習(xí)，交流體會(huì)，著力提升全局黨員綜合能力素質(zhì)，全局上下大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
    一是采取集中、分散、自我教育相結(jié)合，開展領(lǐng)導(dǎo)宣講、專題解讀、座談交流、撰寫心得、知識(shí)競答等形式學(xué)習(xí)活動(dòng)，累計(jì)80余次;局班子成員深入到所在黨支部、扶貧聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系社會(huì)區(qū)上專題黨課，累計(jì)60余次;通過局門戶網(wǎng)站、職工qq群、微信群和短信平臺(tái)適時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，累計(jì)800余條。
    二是探索黨員教育+“主題黨日”活動(dòng)模式，觀看精準(zhǔn)脫貧題材影片、警示教育片和紀(jì)錄片，督促參與黨員在線平臺(tái)學(xué)習(xí)和關(guān)注“共產(chǎn)黨員”“遂寧紅土先鋒”等公眾號(hào)，組織黨員干部到陳毅、朱德接受革命傳統(tǒng)教育。通過以上舉措，確保了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)對(duì)象全覆蓋。
    (四)建立學(xué)習(xí)制度，保證黨員教育培訓(xùn)工作效果。局黨組把建立健全學(xué)習(xí)制度作為管理學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)的基本條件，努力使理論學(xué)習(xí)軟指標(biāo)成為硬任務(wù)，完善了黨員教育培訓(xùn)考勤制度、自學(xué)制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗(yàn)交流等制度，形成了“每季度組織一次集中學(xué)習(xí)、研究一個(gè)專題、每月讀一本書、每年做一本學(xué)習(xí)筆記、每年至少撰寫一篇調(diào)研報(bào)告或理論文章”的“五個(gè)一”學(xué)習(xí)模式，初步形成了“個(gè)人自學(xué)，在線學(xué)習(xí)，專家輔導(dǎo)，集中研討，考察調(diào)研”的常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制，確保了學(xué)習(xí)不走個(gè)場。
    三、存在的突出問題及原因。
    (一)黨員認(rèn)識(shí)有偏差。在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，過分看重經(jīng)濟(jì)收入和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，部分黨員往往以工作忙為理由，對(duì)黨員身份不夠重視，把受教育培訓(xùn)看作“軟”指標(biāo)，有敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象，久而久之便淡忘了黨的宗旨意識(shí)，忘記了自己作為一名黨員的責(zé)任義務(wù)。
    (二)工作機(jī)制不夠完善。黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)缺少強(qiáng)有力的推進(jìn)舉措，沒有形成科學(xué)的操作性強(qiáng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，不能有效檢驗(yàn)黨員教育培訓(xùn)成效是否明顯，導(dǎo)致部分黨員認(rèn)為學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣。
    (三)學(xué)習(xí)效果不明顯。黨員教育培訓(xùn)仍存在“你講我聽，你說我記”的滿堂灌，或是讀書讀報(bào)、學(xué)學(xué)文件、看視頻等簡單學(xué)，缺乏互動(dòng)和吸引力;對(duì)黨員教育的內(nèi)容雖有系統(tǒng)安排，但有時(shí)仍是有什么學(xué)什么，安排什么學(xué)什么，從實(shí)際出發(fā)安排教育培訓(xùn)內(nèi)容較少，導(dǎo)致部分黨員感到與現(xiàn)實(shí)反差太大，難以收到預(yù)期效果。
    四、解決問題的對(duì)策。
    (一)進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。務(wù)必把黨員教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    (二)進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)模式。積極推進(jìn)培訓(xùn)模式創(chuàng)新，適應(yīng)提高黨員素質(zhì)和能力的需要，努力增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    (三)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。通過加大保障力度、完善考核評(píng)議機(jī)制、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)、科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃等，以制度建設(shè)推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作，滿足黨員教育培訓(xùn)的激活黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用與體現(xiàn)自我價(jià)值的有機(jī)結(jié)合，促使黨員教育培訓(xùn)工作邁上新臺(tái)階。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十一
    安全法制教育是通過學(xué)習(xí)國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，從而達(dá)到強(qiáng)化員工安全意識(shí)的目的。
    (2)安全知識(shí)技能教育
    安全知識(shí)技能教育是以提高員工安全技術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)的。內(nèi)容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內(nèi)容。
    (1)營造安全生產(chǎn)氛圍
    通過墻報(bào)、標(biāo)語、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及事故教訓(xùn)，營造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到感染和潛移默化的作用。
    (2)組織安全活動(dòng)
    公司通過組織諸如安全知識(shí)比賽、安全操作技能競賽等活動(dòng)，在班組或車間之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
    (3)安全培訓(xùn)
    在安全培訓(xùn)方面，公司主要通過在會(huì)議上講授安全技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí)，分析事故案例以及生產(chǎn)現(xiàn)場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識(shí)和安全實(shí)際操作能力。
    1、新員工入廠三級(jí)安全教育
    實(shí)行新員工入廠三級(jí)安全教育，三級(jí)安全教育指的是廠、車間、班組安全教育。對(duì)新進(jìn)公司的人員包括臨時(shí)工、副業(yè)工、外單位調(diào)入人員、培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員、外單位在生產(chǎn)區(qū)域施工或長期作業(yè)人員)都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育，時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，經(jīng)考試合格后，方能上崗。
    廠級(jí)安全教育由總公司負(fù)責(zé)，側(cè)重法制教育，以增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺性和安全意識(shí)，時(shí)間必須達(dá)到42學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：
    (1)安全生產(chǎn)方針，安全生產(chǎn)的意義。
    (2)安全生產(chǎn)法規(guī)，重點(diǎn)是生產(chǎn)安全方面的法規(guī)。
    (3)公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
    (4)通用的安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)，主要有防火防爆、火災(zāi)撲救和火場逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機(jī)械安全、防觸電等。
    (5)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)、包裝、儲(chǔ)存、裝卸、運(yùn)輸和廢棄物處置的安全事項(xiàng)，企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護(hù)措施，重大危險(xiǎn)源的狀況，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。
    (6)事故應(yīng)急救援措施，典型事故案例。
    車間安全教育由部門、車間負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，側(cè)重與車間生產(chǎn)制度、生產(chǎn)工藝、安全防范知識(shí)、應(yīng)急救援的程序和方法，時(shí)間必須達(dá)到20學(xué)時(shí)，容包括：
    (1)本車間安全生產(chǎn)制度，安全生產(chǎn)要求。
    (2)車間的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)工藝及其特點(diǎn)，生產(chǎn)中的危害因素及安全防護(hù)措施，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。
    (3)車間發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急救援措施，典型事故案例。
    班組安全教育由班組長組織實(shí)施，側(cè)重與各個(gè)崗位具體相關(guān)的安全操作技能和安全職責(zé)，時(shí)間必須達(dá)到10學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：
    (1)本班組的安全生產(chǎn)制度，崗位安全職責(zé)，勞動(dòng)紀(jì)律。
    (2)本班組的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況、消防設(shè)施、危險(xiǎn)部位及其安全防護(hù)要求，崗位間工作銜接配合的安全事項(xiàng)，隱患報(bào)告方法。
    (3)班組特別是本崗位生產(chǎn)中的危害因素及相應(yīng)的安全防護(hù)措施，個(gè)人防護(hù)用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業(yè)場所安全要求。
    2、變換工種或離崗后復(fù)工的安全教育
    員工變換工種調(diào)到新崗位工作，對(duì)新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車間內(nèi)跨班組調(diào)崗的要進(jìn)行班組安全教育，時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí);跨車間調(diào)崗還要進(jìn)行車間安全教育時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí))和班組安全教育時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí));離崗病假、產(chǎn)假等)時(shí)間較長，對(duì)原工作已生疏，復(fù)工前要進(jìn)行班組安全教育，時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí)。
    3、特種作業(yè)人員安全教育
    公司的特種作業(yè)人員主要有起重工、加氯工、電焊工、電工等等，這些人員都是經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過安全教育來增強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全意識(shí)和提高他們的安全技術(shù)水平。
    4、企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育
    企業(yè)負(fù)責(zé)人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任人，安全管理人員具體負(fù)責(zé)企業(yè)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)管理工作。對(duì)此類人員每年至少要進(jìn)行一次安全知識(shí)教育和考核工作，時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。
    5、企業(yè)其它職能管理部門的安全教育
    根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全，誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，職能部門和生產(chǎn)車間的負(fù)責(zé)人和班組長是本部門的安全生產(chǎn)責(zé)任人，所以他們都應(yīng)接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門本崗位安全生產(chǎn)職責(zé)、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)、事故應(yīng)急救援措施及有關(guān)事故案例在內(nèi)的安全教育。對(duì)他們的安全教育由公司負(fù)責(zé)實(shí)施，每年學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。
    (1)新車間員工進(jìn)公司上崗前必須經(jīng)過三級(jí)安全教育。廠級(jí)安全教育考核合格后分配到車間后進(jìn)行車間安全教育，再次合格后進(jìn)行班組安全教育。只有廠級(jí)、車間級(jí)和班組級(jí)安全教育考核都合格后才能上崗。
    (2)變換工種或離崗后復(fù)工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。
    (3)特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。
    在搞好上述教育的同時(shí)，做好事故案例、現(xiàn)場和經(jīng)常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術(shù)知識(shí)，提高操作技術(shù)水平和處理事故的應(yīng)變能力，員工每年的'安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
    (1)公司各個(gè)科室部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真督促和開展安全教育工作，對(duì)不落實(shí)安全教育工作的相關(guān)負(fù)責(zé)人處100元罰款，并處其所在部門200元罰款。
    (2)對(duì)無故不參加安全教育學(xué)習(xí)及考試不合格人員處100員罰款。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十二
    一、新工人入場必須進(jìn)行公司、項(xiàng)目部、班組三級(jí)教育，填制三級(jí)安全教育記錄卡，經(jīng)考試合格后方能上崗，嚴(yán)把新工人安全生產(chǎn)素質(zhì)關(guān)。
    １、公司級(jí)教育：由勞動(dòng)力管理員組織，安全部門配合實(shí)施。安全生產(chǎn)方面的教育主要包括黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定及公司的安全生產(chǎn)管理制度；本企業(yè)安全生產(chǎn)形勢及歷史上發(fā)生的重大事故教訓(xùn)；發(fā)生事故后如何搶救、排險(xiǎn)、保護(hù)現(xiàn)場和及時(shí)報(bào)告等。
    ２、項(xiàng)目部級(jí)教育：由生產(chǎn)負(fù)責(zé)人組織，技術(shù)、安全管理人員實(shí)施安全生產(chǎn)教育。教育的主要內(nèi)容包括本項(xiàng)目生產(chǎn)特點(diǎn)、設(shè)備特點(diǎn)、安全基本知識(shí)、預(yù)防事故的方法及本項(xiàng)目部安全生產(chǎn)制度、規(guī)定、安全注意事項(xiàng)，本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程，防護(hù)用具使用基本知識(shí)等。
    ３、班組級(jí)教育：由班組長或班組安全員進(jìn)行。教育的主要內(nèi)容包括本班組作業(yè)特點(diǎn)、安全操作規(guī)程及崗位責(zé)任，班組安全活動(dòng)及紀(jì)律，愛護(hù)及正確使用安全防護(hù)設(shè)施及個(gè)人勞保防護(hù)用品，易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對(duì)策等。
    包括電工、焊工、司爐工、起重機(jī)械司機(jī)、廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車駕駛員等，必須經(jīng)有關(guān)主管部門培訓(xùn)考核，取得崗位資格證后并再接受有針對(duì)性的安全培訓(xùn)方可上崗作業(yè)。
    換崗前，批準(zhǔn)換崗的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)換崗工人進(jìn)行新崗工種的操作規(guī)程等方面的教育，未經(jīng)教育不準(zhǔn)上崗。
    制造新產(chǎn)品時(shí)必須由采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、制造新產(chǎn)品的有關(guān)單位和部門，按照新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品的安全技術(shù)規(guī)定（程）進(jìn)行安全教育，考試合格后方準(zhǔn)上崗。
    針對(duì)班組的施工生產(chǎn)場所、工作內(nèi)容、工具設(shè)備、操作方法等注意事項(xiàng)，對(duì)全組職工進(jìn)行教育，防止事故發(fā)生。
    總結(jié)一個(gè)月來的安全生產(chǎn)情況，抓住安全生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，消除事故隱患，預(yù)防事故的發(fā)生，針對(duì)工程具體情況，制定下月安全生產(chǎn)計(jì)劃，并做好會(huì)議記錄。
    即：工程突出趕任務(wù)，往往忽視安全，要抓緊教育；工程接近收尾時(shí)，容易放松安全，要抓緊教育；施工條件好時(shí)，思想麻痹，要抓緊教育；季節(jié)氣候變化，作業(yè)環(huán)境不安全因素多，要抓緊教育；節(jié)假日，心情不穩(wěn)定，要抓緊教育。
    如：安全知識(shí)講座、報(bào)告會(huì)、智力競賽、典型事故、圖片展覽、電視片、黑板報(bào)、墻報(bào)、簡報(bào)等等。安全教育要講究實(shí)效，并要堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十三
    （一）加強(qiáng)"安全第一、預(yù)防為主"的安全意識(shí)教育。
    安全意識(shí)教育就是通過對(duì)員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項(xiàng)，提高他們對(duì)安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，做到"三不傷害"：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
    同時(shí)對(duì)項(xiàng)目部各級(jí)管理人員（包括領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部各部門、車間管理人員、技術(shù)人員等）也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識(shí)教育，確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
    （二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積 極性和安全教育的長期性。做到"全員、全面、全過程"的安全教育。
    因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需 要進(jìn)行安全教育。
    （三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。
    安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對(duì)我項(xiàng)目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面：
    1、會(huì)議形式。主要有：安全知識(shí)講座、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會(huì)等。
    2、張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。
    3、音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
    4、現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、 觸電急救方法演示等。全教育時(shí)間不少于 10 學(xué)時(shí)。
    （四）嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目部的三級(jí)安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級(jí)安 全教育就直接上崗的現(xiàn)象。
    對(duì)于新進(jìn)廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求 進(jìn)行三級(jí)安全教育（包括廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)安全教育），學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項(xiàng)，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級(jí)安全教育時(shí)間不少于 10 學(xué)時(shí)。
    （見附表 1）
    1、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個(gè)月制定出來，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審 批，及時(shí)通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。
    2、培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。
    3、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，說明舉行的具體時(shí)間和原因。
    4、年底寫好年度培訓(xùn)教育活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面，和以后教育要注意的方面。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十四
    黨的_大以來，隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的開展，黨員教育和干部教育工作扎實(shí)推進(jìn)并取得了豐碩的成果，初步形成了從嚴(yán)開展黨員教育的良好態(tài)勢。但是，與新形勢新任務(wù)新要求相比，黨員教育還存在重視程度不夠、工作措施和制度保障偏軟偏弱、個(gè)別地方不嚴(yán)不實(shí)等問題。
    1、黨內(nèi)集中教育活動(dòng)抓得緊抓得實(shí)，黨員思想政治教育得到加強(qiáng)，但從嚴(yán)開展黨員經(jīng)常性教育力度不夠。各級(jí)黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的_大、_屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，形成了推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量。鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，全面從嚴(yán)治黨的氛圍更加濃厚。但有些地方和領(lǐng)域忽視黨員經(jīng)常性教育特別是經(jīng)常性的思想政治工作。一是以集中教育活動(dòng)代替經(jīng)常性教育。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)期間，基層黨員學(xué)習(xí)教育普遍比較正常，活動(dòng)結(jié)束后就時(shí)斷時(shí)續(xù)，甚至出現(xiàn)空白現(xiàn)象。二是必學(xué)內(nèi)容不明確，經(jīng)常性教育“黨味”不濃。普遍存在基層黨組織不知道組織學(xué)什么、黨員不清楚應(yīng)該學(xué)什么的問題，以行政業(yè)務(wù)會(huì)代替黨員學(xué)習(xí)，以安排工作代替組織生活，以業(yè)務(wù)培訓(xùn)代替思想政治教育。三是學(xué)風(fēng)不端正。學(xué)習(xí)教育有簡單化、形式化趨勢，甚至出現(xiàn)造假問題。
    2、黨員教育工作格局逐步形成，組織部門抓黨員教育力度較大，但重視程度不夠，體制機(jī)制不完善、職能分散，難以形成合力。近年來，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭，紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門、黨校等齊抓共管的黨員教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制不斷完善。目前，已有全國22個(gè)省(區(qū)、市)黨委建立黨員教育聯(lián)席會(huì)議等協(xié)調(diào)機(jī)制。各級(jí)組織部門圍繞規(guī)劃部署、宏觀指導(dǎo)、制度規(guī)范等，切實(shí)履行黨員教育工作牽頭職責(zé)。但各地在思想認(rèn)識(shí)、工作機(jī)制上仍存在不少問題。一是個(gè)別地方重視程度不夠，主體責(zé)任落實(shí)虛化。20__年，只有少數(shù)地方黨委常委會(huì)按照中央文件要求專門聽取了黨員教育工作匯報(bào)，有些基層黨組織一年到頭都不組織集體學(xué)習(xí)。二是協(xié)調(diào)機(jī)制不健全，組織部門唱“獨(dú)角戲”。當(dāng)前仍有9個(gè)省(區(qū)、市)沒有按要求建立黨員教育工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，且大部分議事機(jī)制不明確、工作開展不到位。一些職能部門黨員教育職能弱化，縣級(jí)和基層黨校開展普通黨員培訓(xùn)不多。三是組織部門內(nèi)部職能分散、整合不夠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，18個(gè)省(區(qū)、市)黨委組織部的黨員教育職能分散在2個(gè)以上處室，工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)難。
    3、黨員教育法規(guī)制度建設(shè)力度不斷加大，但剛性不足、執(zhí)行不力、紀(jì)律不嚴(yán)、考核不實(shí)等問題依然存在。20__年以來，中共中央辦公廳先后印發(fā)了兩個(gè)全國黨員教育培訓(xùn)工作五年規(guī)劃。中組部以《規(guī)劃》的制定實(shí)施為抓手，推動(dòng)黨員教育制度體系建設(shè)。各地依據(jù)《規(guī)劃》相繼出臺(tái)了實(shí)施意見和配套辦法。但不少地方反映，長期以來黨員教育制度建設(shè)仍相對(duì)薄弱。一是法規(guī)制度體系不健全。一些指標(biāo)制訂得不具體、不“硬氣”，黨的法規(guī)性文件中有關(guān)黨員教育的內(nèi)容比較籠統(tǒng)、操作性不強(qiáng)，不少地方?jīng)]有建立培訓(xùn)考勤、學(xué)時(shí)登記、述學(xué)考學(xué)評(píng)學(xué)等制度。二是基本制度落實(shí)不到位。有些地方“三會(huì)一課”、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、黨員教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)管理等基本制度，能“上得了墻”，卻“落不了地”。三是組織紀(jì)律約束不嚴(yán)格。31.7%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為所在黨組織存在“有時(shí)集體學(xué)習(xí)組織不起來”的問題，16.9%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為存在“黨員想來就來，想走就走”的問題，6.4%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為存在“集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)冒名頂替”的問題。四是監(jiān)督考核機(jī)制不完善。40.6%的調(diào)查對(duì)象表示所在黨支部對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況有監(jiān)督但不經(jīng)常，5.6%的調(diào)查對(duì)象表示“從不檢查”或“不清楚情況”;檢查方式采用“述學(xué)考學(xué)評(píng)學(xué)”剛性措施的僅占24.6%。
    4、黨員教育培訓(xùn)規(guī)模數(shù)量不斷增加，形成了以示范引領(lǐng)推動(dòng)普遍輪訓(xùn)的基本模式，但仍存在任務(wù)落實(shí)不到位、覆蓋有盲區(qū)的問題。各地各部門圍繞重點(diǎn)工作，積極落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)黨員任務(wù)。黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)顯示，20__年全國共培訓(xùn)黨員15642.1萬人次，是黨的_大之前五年年均培訓(xùn)黨員數(shù)(3495.2萬人次)的4倍多，平均每名黨員參加教育培訓(xùn)約1.8次。同時(shí)，注重發(fā)揮示范培訓(xùn)引領(lǐng)作用。中組部成立黨員教育中心5年來，會(huì)同有關(guān)部門和地方，共舉辦黨員教育示范培訓(xùn)班108期，培訓(xùn)11800人次，取得了顯著的示范效應(yīng)。但黨員教育培訓(xùn)不均衡、全員性不夠的問題還比較突出。一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記等重點(diǎn)黨員群體培訓(xùn)多，甚至反復(fù)訓(xùn)，普通黨員培訓(xùn)少。二是非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨員教育培訓(xùn)難度大、關(guān)注少，存在空白點(diǎn)。三是有的地方流動(dòng)黨員教育培訓(xùn)任務(wù)“懸空”。比如，某市2萬余名大學(xué)畢業(yè)生黨員常年將組織關(guān)系掛靠在人才交流中心，成為“隱形黨員”，教育培訓(xùn)無從談起。
    5、黨員教育信息化蓬勃發(fā)展，但線上平臺(tái)與“線下平臺(tái)”結(jié)合不緊，黨員教育必要的“規(guī)定動(dòng)作”抓得不牢、完成得不好。近年來，中組部順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢，建成了全國遠(yuǎn)程教育專用頻道、輔助教學(xué)網(wǎng)和以“共產(chǎn)黨員”冠名的網(wǎng)站、電視欄目、手機(jī)報(bào)、微信、易信7個(gè)黨員教育信息化平臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)了信息傳媒全覆蓋。截至20__年底，省市縣三級(jí)共建成黨員教育網(wǎng)站3322個(gè)、電視欄目2940個(gè)、電視頻道621個(gè)、手機(jī)報(bào)2161個(gè)、微信易信5300個(gè)。但從實(shí)際情況看，還存在不少問題。一是信息化平臺(tái)重建設(shè)、輕使用的現(xiàn)象非常普遍。二是線上平臺(tái)與線下黨員教育傳統(tǒng)形式結(jié)合不緊密。多數(shù)基層黨組織沒有將信息化平臺(tái)與“三會(huì)一課”等“實(shí)體平臺(tái)”結(jié)含起來，沒有養(yǎng)成使用線上平臺(tái)開展交流、討論和過組織生活的習(xí)慣。三是以信息化平臺(tái)學(xué)習(xí)代替黨員教育“規(guī)定動(dòng)作”。走訪座談時(shí)，有的基層黨組織書記反復(fù)介紹如何通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息、傳資料實(shí)現(xiàn)了黨員教育“全覆蓋”，但查閱記錄卻發(fā)現(xiàn)他們很少開展集體學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、組織生活、實(shí)踐鍛煉。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十五
    1、科室全面管理制度完善，人員崗位職責(zé)明確，日常管理資料齊全。
    2、科室及所開展技術(shù)依法準(zhǔn)入，醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)。
    3、制定科室發(fā)展長期規(guī)劃和近期計(jì)劃，注意科室人才梯隊(duì)建設(shè)
    4、科室采取多種形式強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行廉政要求，無違法亂紀(jì)情況發(fā)生。
    1、科主任、護(hù)士長為科室醫(yī)療質(zhì)量管理第一責(zé)任人，科室醫(yī)療質(zhì)量管理組織體系完善，各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，運(yùn)用科學(xué)的組織、計(jì)劃、控制等方式創(chuàng)新性進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理。
    2、有全面醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理及持續(xù)改進(jìn)的實(shí)施方案和落實(shí)措施，科室質(zhì)量控制有標(biāo)準(zhǔn)、有措施，建立日常檢查、分析、評(píng)價(jià)、反饋、處理等制度，建立醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量可追溯制度，實(shí)行質(zhì)量責(zé)任追究制。
    3、定期開展科室全員醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全教育培訓(xùn)
    4、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度健全，落實(shí)到位，有核心制度落實(shí)保證措施，有質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)措施及記錄。醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵流程（主要指危重病人管理、圍手術(shù)期管理、輸血與藥物不良反應(yīng)、有創(chuàng)診療操作等）管理制度落實(shí)好。嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行診療規(guī)范和臨床操作規(guī)范，無違規(guī)操作現(xiàn)象。
    5、有科室醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃、考核計(jì)劃及實(shí)施方案，相關(guān)檔案完備、真實(shí)，記錄規(guī)范、詳細(xì)；心肺復(fù)蘇等基本技術(shù)操作規(guī)范實(shí)現(xiàn)全員掌握。
    6、開展新技術(shù)、新項(xiàng)目符合各級(jí)衛(wèi)生行政部門和本單位關(guān)于新技術(shù)、新項(xiàng)目的審批、準(zhǔn)入、應(yīng)用、評(píng)價(jià)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等相關(guān)規(guī)定。
    7、嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》、《山東省醫(yī)療護(hù)理文書書寫基本規(guī)范（試行）》等有關(guān)規(guī)定，醫(yī)療護(hù)理文書書寫及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范。科室有專人負(fù)責(zé)病歷質(zhì)量管理，有定期的運(yùn)行病歷和出院病歷質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和病歷質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)措施及記錄，對(duì)病歷質(zhì)量實(shí)行全程監(jiān)控、評(píng)價(jià)和反饋，不斷提高病歷質(zhì)量。
    8、臨床用藥合理、規(guī)范，科室有臨床用藥控制的管理制度和落實(shí)措施；抗生素應(yīng)用符合指導(dǎo)原則，用藥記錄能在病程記錄中體現(xiàn)；全年科室平均藥品收入占科室業(yè)務(wù)總收入比例不超出本單位具體要求范圍。
    10、科室成立感染管理監(jiān)控小組，成員職責(zé)明確，能切實(shí)有效地開展工作；嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作、消毒隔離工作制度和手衛(wèi)生規(guī)范及其它醫(yī)院感染相關(guān)法律法規(guī)技術(shù)規(guī)范；醫(yī)務(wù)人員熟練掌握醫(yī)院感染知識(shí)，定期參加院感知識(shí)培訓(xùn)；落實(shí)醫(yī)院感染監(jiān)測、診斷、報(bào)告制度，醫(yī)院感染率、漏報(bào)率達(dá)到規(guī)定要求；一次性使用的醫(yī)療器械、器具無重復(fù)使用現(xiàn)象；醫(yī)療廢物管理規(guī)范。
    11、門診工作安排合理，人員配備充足，能夠準(zhǔn)時(shí)出診。服務(wù)規(guī)范、態(tài)度和藹，無投訴；門診檢查及用藥合理，病歷書寫整潔、規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行傳染病上報(bào)制度。
    12、醫(yī)患溝通納入制度化。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)患溝通制度；有患者重點(diǎn)安全目標(biāo)監(jiān)測措施；落實(shí)醫(yī)療糾紛三級(jí)預(yù)警機(jī)制，積極防范并妥善處理醫(yī)療糾紛；醫(yī)療過失行為及醫(yī)療缺陷報(bào)告、分析、整改制度執(zhí)行有力；有醫(yī)療糾紛投訴和處理登記本，內(nèi)容真實(shí)、完整、規(guī)范。
    13、嚴(yán)格執(zhí)行國家批準(zhǔn)的醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，科室醫(yī)療收費(fèi)行為規(guī)范、準(zhǔn)確，無錯(cuò)收、漏收、巧立名目亂收費(fèi)現(xiàn)象，患者日均醫(yī)療費(fèi)用不高于同地區(qū)同級(jí)醫(yī)院平均水平。按照醫(yī)院管理規(guī)定年度醫(yī)保指標(biāo)不超支，無亂用高價(jià)藥、特殊醫(yī)用材料情況。
    1、嚴(yán)格遵守醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，服務(wù)流程遵循以人為本的原則，尊重關(guān)愛患者。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制，服務(wù)過程用語文明、規(guī)范，無生、冷、硬、頂、推等不良現(xiàn)象。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)患溝通制度和保護(hù)性醫(yī)療制度，充分保障患者隱私權(quán)。
    5、建立有效渠道收集患者對(duì)服務(wù)質(zhì)量要求和意見。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十六
    通過對(duì)安全知識(shí)體系的學(xué)習(xí)，我對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提高了安全工作的基礎(chǔ)理論知識(shí)。在這方面，我的工地安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
    一，安全工作應(yīng)該是安全第一，預(yù)防為主，安全應(yīng)該是重中之重。不安全事故產(chǎn)生的傷害，大家都懂，但在平時(shí)工作上卻因此輕視，被不警覺，心存僥幸替代，因此要等產(chǎn)生了安全事故，導(dǎo)致了損害，人們才會(huì)回過頭來警覺。這是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵在于加大對(duì)這項(xiàng)工作的重視。在維修工作中，要以安全規(guī)章制度為保證，嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕工作中的習(xí)慣性違章行為。
    二、提升安全常識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升安全意識(shí)。不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，也個(gè)別要求每個(gè)員工提高安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全法律法規(guī)，保證設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理中的重點(diǎn)。生產(chǎn)安全管理者也應(yīng)把安全重于泰山，每時(shí)每刻放在心里，塑造安不忘危的危機(jī)意識(shí)，把安全提及講政治的高度來了解。一線員工和管理人員都應(yīng)充分了解其崗位和部門可能涉及的風(fēng)險(xiǎn)因素。無論是高風(fēng)險(xiǎn)職位工作人員還是別的工作人員，都就應(yīng)每季度了解有關(guān)安全教育培訓(xùn)。
    三、安全生產(chǎn)工作要保證3個(gè)抓，不以安全隱患留間隙。首先要抓重中之重。對(duì)重特大安全作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)性較高的安全作業(yè)要制訂安全措施，提升當(dāng)場監(jiān)管，確保對(duì)策的貫徹。提升過程管理，除在工作中前開展安全交底外，也要常常開展查驗(yàn)，發(fā)覺安全隱患立即整頓。其次要抓薄弱點(diǎn)。認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析。應(yīng)該更多地關(guān)注一些工作量較少的簡單工作，克服粗心的想法，并且認(rèn)為簡單的工作對(duì)安全沒有好處。加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的教育和管理，因他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，確保安全管理落實(shí)到每個(gè)角落。
    最后把握細(xì)節(jié)。千里之堤，潰于蟻穴。我們應(yīng)該從一個(gè)小地方開始。細(xì)節(jié)不容易引起注意，如不合格的工期。但基本上全部的重大安全事故全是因?yàn)樽畛醯牟恢匾?、不留心造成的，這種隨便被忽視的關(guān)鍵點(diǎn)很隨便變成小安全事故的放大器。
    簡而言之，我們必須牢固樹立安全第一的觀念。從心底里認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒有生產(chǎn)安全，所追求的效益都將成為泡影。只能時(shí)刻惦記著安全性，工作中事事處處安全提示，銘記安全意識(shí)，才能夠構(gòu)建妥泰和睦的氣氛。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十七
    各單位應(yīng)定期開展員工安全培訓(xùn)管理工作，組織編制年度培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行監(jiān)督與管理。
    各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門（單位）負(fù)責(zé)人，應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定要求，參加政府和總公司組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。
    所屬各單位應(yīng)采取各種途徑，定期對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，提高員工安全技術(shù)素質(zhì)，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)技能和防范事故的能力。未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核合格的員工，不得上崗作業(yè)。
    要加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)雇用人員的安全培訓(xùn)、考核工作，以及外來施工人員的安全教育，并記錄備案。
    特種作業(yè)人員必須參加有關(guān)部門組織的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得操作證后方可上崗作業(yè)，并按規(guī)定進(jìn)行復(fù)審。
    對(duì)新入廠的人員（包括正式工、合同工、臨時(shí)工、代訓(xùn)工、實(shí)習(xí)和參加勞動(dòng)的學(xué)生以及其他人員等）應(yīng)進(jìn)行三級(jí)安全教育培訓(xùn)，取得崗位資格后方能上崗。
    1、國家和集團(tuán)公司有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)。
    2、安全管理、安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化等知識(shí)。
    3、易發(fā)事故的基本知識(shí)。
    4、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急管理等。
    6、本部門、本崗位職業(yè)安全衛(wèi)生職責(zé)。
    1、班組長的安全教育培訓(xùn)經(jīng)考核合格后方能任職，安全教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。
    2、所有新員工上崗前應(yīng)接受三級(jí)安全教育。
    （1）一級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，安全教育的主要內(nèi)容是：
    a、國家和集團(tuán)公司有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī)。
    b、通用安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)，包括一般機(jī)械、電氣安全、消防和氣體防護(hù)等常識(shí)。
    c、本單位安全生產(chǎn)的一般狀況、性質(zhì)、特點(diǎn)和特殊危險(xiǎn)部位的介紹。
    d、集團(tuán)公司、直屬企業(yè)和本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和五項(xiàng)紀(jì)律（勞動(dòng)、操作、工藝、施工和工作紀(jì)律）。
    e、典型事故案例及其教訓(xùn)，事故預(yù)防的基本知識(shí)。
    （2）二級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，安全教育的主要內(nèi)容是：
    a、本單位的生產(chǎn)概況，安全衛(wèi)生狀況。
    b、本單位主要危險(xiǎn)危害因素，安全技術(shù)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
    c、安全設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品、急救器材性能和使用方法，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施等。
    d、典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。
    （3）三級(jí)安全教育時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)，安全教育的主要內(nèi)容是。
    a、崗位生產(chǎn)工藝流程、工作特點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)。
    b、崗位職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會(huì)。
    c、崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，崗位間銜接配合的安全注意事項(xiàng)。
    d、崗位事故預(yù)防措施，安全防護(hù)設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的性能、作用和使用操作方法。
    員工調(diào)動(dòng)工作后應(yīng)重新進(jìn)行入廠三級(jí)安全教育，單位內(nèi)工作調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)崗、下崗再就業(yè)、干部頂崗以及脫離崗位六個(gè)月以上者，應(yīng)進(jìn)行二、三級(jí)安全教育，經(jīng)考試合格后，方可從事新崗位工作。
    凡從事特殊工種作業(yè)的人員，應(yīng)按國家有關(guān)要求進(jìn)行專業(yè)性安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，取得特種作業(yè)操作證后方可上崗，并定期進(jìn)行復(fù)審。
    在新工藝、新技術(shù)、新裝置、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，主管部門（單位）應(yīng)組織編制新的安全技術(shù)操作規(guī)程，并進(jìn)行專門培訓(xùn)。有關(guān)人員經(jīng)考試合格，方可上崗操作。
    各場站應(yīng)開展以班組為單位的安全活動(dòng)。安全活動(dòng)應(yīng)有針對(duì)性、科學(xué)性，做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，防止流于形式和走過場。班組安全活動(dòng)應(yīng)做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄。對(duì)活動(dòng)形式、內(nèi)容、要求應(yīng)有明確規(guī)定，安全辦公室應(yīng)定期檢查。
    應(yīng)結(jié)合班組安全生產(chǎn)實(shí)際，制訂班組安全活動(dòng)計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有安排。
    班組安全活動(dòng)內(nèi)容：
    1、學(xué)習(xí)國家和政府頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)法令和法規(guī)。
    2、學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全通報(bào)、安全技術(shù)規(guī)程、安全管理制度及安全技術(shù)知識(shí)。
    3、結(jié)合集團(tuán)公司事故匯編和安全信息，討論分析典型事故，總結(jié)和吸取事故教訓(xùn)。
    4、開展防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力訓(xùn)練，以及異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案演練。
    5、開展崗位安全技術(shù)練兵。
    6、開展查隱患、糾違章活動(dòng)。
    7、開展安全技術(shù)座談，觀看安全教育電影和錄相。
    8、其他安全活動(dòng)。
    安全教育培訓(xùn)要形式多樣，要有針對(duì)性并及時(shí)記錄整理歸檔，以備核查。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十八
    一、為努力提高職工的安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，特制定本制度。
    二、安全教育要求與方法
    1、危險(xiǎn)崗位復(fù)訓(xùn)教育：每年由礦安全部門牽頭組織對(duì)從事民爆器材危險(xiǎn)崗位操作人員進(jìn)行一次100%的安全培訓(xùn)教育，不合格者不能繼續(xù)在崗位工作。
    2、變換工種安全教育：由礦安全科負(fù)責(zé)對(duì)變換工種人員進(jìn)行安全教育，變換工種安全教育時(shí)間不少于8小時(shí)。
    3、安全教育重點(diǎn)是進(jìn)行安全生產(chǎn)思想教育和職業(yè)教育，其教育內(nèi)容包括國家的安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、勞動(dòng)保護(hù)、生產(chǎn)情況、安全技術(shù)、職業(yè)危害知識(shí)、危險(xiǎn)部位和典型安全等，以及礦各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。
    三、煤礦應(yīng)建立職工安全教育檔案,用于記錄職工安全教育工作計(jì)劃的實(shí)施過程和結(jié)果,有效保存期限為三年。
    四、煤礦安全部門應(yīng)利用各種宣傳工具、采用多種形式，如安全活動(dòng)日(周、月)、班前會(huì)、板報(bào)、標(biāo)語、錄像、網(wǎng)絡(luò)等開展經(jīng)常性安全教育。
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十九
    第一條為貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)公司職工安全培訓(xùn)教育工作，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力，減少傷亡事故的發(fā)生，制定本制度。
    第二條公司所有職工必須定期接受安全培訓(xùn)教育，堅(jiān)持先培訓(xùn)、后上崗的制度。
    第三條公司職工每年必須接受一次專門的安全培訓(xùn)。
    （一）公司法定代表人、項(xiàng)目經(jīng)理每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于30學(xué)時(shí)；
    （三）其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于20學(xué)時(shí)；
    （五）其他職工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于15學(xué)時(shí)；
    （六）待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的職工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓(xùn)，時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
    （七）以上（一）—（六）中所列時(shí)間均包括外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)。
    第四條公司新進(jìn)場的職工，必須接受公司、分公司、項(xiàng)目部的三級(jí)安全培訓(xùn)教育，方能上崗。
    （一）公司安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容是：國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。
    （二）分公司安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容是：工地安全制度、施工現(xiàn)場環(huán)境、工程施工特點(diǎn)及可能存在的不安全因素等。培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。
    （三）項(xiàng)目部安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容是：本工程、本崗位的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動(dòng)紀(jì)律和崗位講評(píng)等。培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
    第五條實(shí)行安全培訓(xùn)教育登記制度。公司必須建立職工的安全培訓(xùn)教育檔案，沒有接受安全培訓(xùn)教育的職工，不得在施工現(xiàn)場從事作業(yè)或者管理活動(dòng)。
    第六條安全培訓(xùn)的實(shí)施主要分為內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)是指公司的有關(guān)專業(yè)人員或公司騁請(qǐng)的專業(yè)人士對(duì)職工的一種培訓(xùn)；外部培訓(xùn)是指公司勞動(dòng)人事部委托培訓(xùn)單位對(duì)部分職工進(jìn)行培訓(xùn)，從而取得上崗證或是繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)水平。
    第七條勞動(dòng)人事部會(huì)同分公司定期選派、安排公司領(lǐng)導(dǎo)及職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，以滿足根據(jù)公司發(fā)展需要。
    第八條公司的安全培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)，從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。