"方案是為了解決特定問題而制定的一種系統(tǒng)性的計劃或方法，適用于各種情境和領(lǐng)域。"，"在進(jìn)行任何行動之前，我們都應(yīng)該制定一個明確的方案，這有助于我們有條不紊地前進(jìn)。"，"方案的制定需要考慮多種因素，包括目標(biāo)，資源，時間以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險等。"，"方案不僅僅是一個計劃，更是一個關(guān)于如何達(dá)到目標(biāo)的指導(dǎo)框架。"，"通過制定合理的方案，我們可以提高工作或?qū)W習(xí)效率，達(dá)到更好的結(jié)果。"，"每個人在解決問題時都應(yīng)該有一個明確的方案，這有助于我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。"，"方案需要經(jīng)過仔細(xì)的考慮和評估，以確保其可行性和實施的成功性。"，"好的方案應(yīng)該具備可操作性和適應(yīng)性，以適應(yīng)不同的情況和變化。"，"方案的制定需要團隊的合作和共同努力，每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的專長和作用。"，"一個好的方案應(yīng)該能夠最大程度地利用資源，以達(dá)到目標(biāo)并解決問題。"方案的可行性需要建立在充分的研究和調(diào)查的基礎(chǔ)上。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒。
國際學(xué)校課改方案篇一
3、這個專業(yè)是我能潛心去繼續(xù)學(xué)習(xí)的嗎?
4、這個專業(yè)是否熱門?歷年的分?jǐn)?shù)線是多少?
5、該報考哪個學(xué)校?我為什么要選擇這個學(xué)校?
6、這個學(xué)校競爭激烈嗎?
7、歷年的分?jǐn)?shù)線是多少?我有勝算嗎?
好的，帶著這么幾個實際的問題，讓我們來讀下面的內(nèi)容。
如何選擇學(xué)校。
目前，我們國家共有高校1000多所，國家教育部批準(zhǔn)開辦研究生院的單位不過100所，這些無疑是重點關(guān)注的對象。在這些研招單位里面，又大概分為幾個檔次：
第一類，就是所謂的名校，即國家教育部欽定的“2+7”：清華和北大，復(fù)旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大。
第二類，就是國家教育部指定的自主定線的10個科研院校(“9+1”)，即所謂的重點，也是很不錯，像北京的人大、北師大、北理工，上海的同濟、武漢的華科、武大，成都的川大，西安的西工大、西電，福建的廈大等等都是不錯的選擇。
第三類，就是“211工程”和教育部直屬的一些高校。
擇專業(yè)的錯誤心態(tài)。
選擇專業(yè)，除了對自己的綜合情況要有一個大概的科學(xué)估算外，還應(yīng)該避免幾種常見的錯誤心態(tài)：
1、目光短淺。
判斷專業(yè)如何，就業(yè)前景好壞，是否有市場，別只盯在鼻子尖上。當(dāng)前的熱門并不代表以后的熱門，要用發(fā)展的眼光看問題。時間過得快，專業(yè)興衰更快。
2、盲目跟風(fēng)。
缺乏自我認(rèn)識，沒有判斷力。師兄師姐怎么做、怎么選，自己就怎么選，完全拿別人的經(jīng)驗來套在自己身上。
3、過于急功近利。
絕大部分情況下，選擇專業(yè)其實主要依據(jù)的是“功利”標(biāo)準(zhǔn)。但凡事不能過頭，太急功近利反而欲速則不達(dá)，因為這樣會蒙蔽你的眼睛，造成專業(yè)選擇上的失誤。
擇專業(yè)要綜合衡量自己。
建議在選擇專業(yè)時要綜合衡量自己的以下兩個方面。
1、個人興趣及未來就業(yè)方向。
興趣是選擇專業(yè)的首要因素。一方面，如果一個人和自己根本不感興趣的東西打交道會過得很難受;另一方面，興趣決定了你能不能有恒心毅力堅持考研，并保證較高效率。強打精神的復(fù)習(xí)考研，大部分是考不上的。
而且，絕大部分學(xué)生在研究生階段的研究方向?qū)Q定一生所從事的職業(yè)，從這個方面說應(yīng)盡量選報自己喜歡的專業(yè)。如果不喜歡，即使考取了研究生，學(xué)習(xí)也很無味，畢業(yè)后從事這方面工作，也很難有所成就。
2、自身實力是一個重要的參考指標(biāo)。
只有清醒地認(rèn)識自己的實力，才能做出理性的選擇，使自己的成功概率最大化。這里需要說明一下，自身實力并非指本科階段的學(xué)習(xí)成績。一個基礎(chǔ)較差的人只要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ庵咀銐驁詮?，加上一定的客觀條件，總是可以成功的。
這里的實力是指由你的意志力、智力、復(fù)習(xí)時間等決定的你大概能達(dá)到的一個水*。如果自我感覺實力較弱，那最好選報本專業(yè)，專業(yè)知識有基礎(chǔ)，可以節(jié)約更多時間復(fù)習(xí)公共課;如果感覺自己的基礎(chǔ)很扎實，而且很早就有換專業(yè)的打算和準(zhǔn)備，可以考慮換一個相對不錯的專業(yè)。
但是一般來說，跨專業(yè)考研的同學(xué)應(yīng)更早作準(zhǔn)備，以保證必要的學(xué)習(xí)時間。因為，俗話說，“隔行如隔山”，各個專業(yè)有自己的學(xué)科范疇不同專業(yè)的學(xué)生在知識體系和結(jié)構(gòu)上存在著較大差異，這為跨專業(yè)報考增加了難度，因此需要在專業(yè)課上投入比較多的時間和精力，才能彌補自己同該專業(yè)考生競爭的劣勢，從而取得最后的成功。
選擇招生單位時，以下幾個方面需要認(rèn)真考慮。
1、質(zhì)量高低。
在質(zhì)量高的單位可以真正的學(xué)到一些東西，使三年時間不會白白浪費。判斷質(zhì)量通?？梢詤⒄者@幾個方面：在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的地位;導(dǎo)師質(zhì)量;單位近年來學(xué)術(shù)成就等。
2、名氣大小。
名氣往往是質(zhì)量的一個外在評價指標(biāo)。響當(dāng)當(dāng)?shù)膯挝唬ǔＳ欣谘芯可_展研究，也有利于就業(yè)。
3、競爭態(tài)勢。
各招生單位由于質(zhì)量高低、地理遠(yuǎn)近的緣故，同一專業(yè)的報考人數(shù)可能相差很大，競爭態(tài)勢也就高低不同。結(jié)合自己的實力，可以盡量避開競爭焦點，提高自己的錄取概率。最終報考目標(biāo)的確定，其實是專業(yè)選擇和學(xué)校選擇的綜合。
4、意向工作地。
原則上本地區(qū)的用人單位更傾向于聘用本地區(qū)院校的畢業(yè)生。如果你打算研究生畢業(yè)之后在哪就報考什么地方學(xué)校。選學(xué)校最重要的是看它是不是適合自己，而不是它是不是最好，是不是排名靠前;另外還要看自己能否考上。
國際學(xué)校課改方案篇二
通常，我們在選擇考研目標(biāo)院校的時候，最主要的不是看目標(biāo)院校名氣是否夠大，而在于你所報考的專業(yè)在這所學(xué)校是否很強，學(xué)科建設(shè)是否受到學(xué)校的重視。
二、選擇就業(yè)理想?yún)^(qū)域的學(xué)校。
三、選擇把握大能承受的學(xué)校。
從現(xiàn)實的角度上來說，要根據(jù)自己的實力選擇把握比較大的學(xué)校。如果要跨學(xué)?？鐚I(yè)考研，一定要從自身能力出發(fā)，切不可好高騖遠(yuǎn)。如果考生的專業(yè)基礎(chǔ)不足以挑戰(zhàn)專業(yè)強的名校，本校就是上佳的選擇。再者，如果考本校也有較大的難度，考生可以嘗試比本校低一個檔次的學(xué)校。這點聽起來似乎不太合理，但如果你考本校失敗(特別是熱門專業(yè))，同時被調(diào)劑到別的你不喜歡的專業(yè)，豈不是得不償失?我們在選擇目標(biāo)院校時，還需要考慮一下自身的經(jīng)濟情況。讀研畢竟不能人人都是公費(或者是全額獎學(xué)金)，學(xué)校提供的生活補貼也不一定完全夠用，所以，我們在考研時不僅要考慮自己能否拿到報考院校的公費名額(或者獎學(xué)金)，還要考慮當(dāng)?shù)氐南M水*，這樣才不至于在以后的讀研中因為自己的生計問題而無法專心學(xué)術(shù)，影響自己的前途。
四、優(yōu)先報考國家教委直屬高校。
優(yōu)先報考國家教委直屬高校，畢業(yè)分配限制要少得多，想去外企和各種的單位，公司單位都沒有障礙。報考屬于某些部委的學(xué)校要慎重，因為以后畢業(yè)分配只能在這些部委內(nèi)部的單位中進(jìn)行，想跳出這些部委，你得付出一些的代價。而且，討厭的是，聽起來熱門的專業(yè)，在這些部委的高校中就可能就不是你想象的熱門專業(yè)，而是‘變了味’的熱門專業(yè)，專業(yè)面非常狹窄。如電子工程在北理工，北航可能就是導(dǎo)彈和雷達(dá)。好專業(yè)只不過是不好說出口的專業(yè)換上好聽的名稱，把你騙過來發(fā)現(xiàn)上當(dāng)也晚了。
五、科研院所：你不知道的優(yōu)勢。
與一般的高校招生單位相比，選擇科研院所有許多優(yōu)勢，這些都值得我們考慮。
第一，與一般高校相比，科研院所的錄取率高，錄取程序也更公正。“名?！敝詾榇蠹宜J(rèn)可，固然與其自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和科研實力分不開，但同學(xué)們的口耳相傳也不失為一個重要因素，而這正是各個科研院所所欠缺的，因為科研院所只進(jìn)行研究生的培養(yǎng)。沒有自己的本科生，使得科研院所的“名氣”不大，每年報考的學(xué)生相對比較少，錄取率更高;沒有自己的本科生，也使得科研院所在招生時，錄取程序更為公正，不會出現(xiàn)一般高校招生中偏愛招收本校學(xué)生的情況。
第二，科研院所的培養(yǎng)側(cè)重實踐，實踐經(jīng)驗更易提高。與一般高校的培養(yǎng)模式相比，科研院所在注重理論培養(yǎng)的同時，更加側(cè)重實踐操作。許多科研院所在進(jìn)行研究生培養(yǎng)時，主要以承接項目的形式來進(jìn)行培養(yǎng)，使學(xué)生能直接參與到項目中，鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。
第三，研究生待遇高。由于科研院所培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)費大多是來自于所承接的項目，所以學(xué)生在讀研期間相對于“半工半讀”，除了獲得一些生活補貼之外，導(dǎo)師額外還會有許多補貼。有些科研院所，如電信科學(xué)技術(shù)研究院事實上就是大唐集團的前身，在這些科研院所讀研，就相對于已經(jīng)在企業(yè)中開始從事研發(fā)工作了，生活待遇和補貼自然也就比一般高校高了。
國際學(xué)校課改方案篇三
濟南首所國際學(xué)校首批招生將招錄高一學(xué)段學(xué)生20人，以美國高中一年級預(yù)科生的資格，送美國對應(yīng)的學(xué)校修學(xué)一年。
為吸引和留住高層次人才特別是海外人才，今年年初，濟南高新區(qū)決定引進(jìn)國際高端教育資源，由高新控股集團和安生教育集團簽署協(xié)議，合作創(chuàng)辦濟南首所國際學(xué)校，即濟南托馬斯實驗學(xué)校。托馬斯實驗學(xué)校的落地，結(jié)束了濟南沒有完整體系的國際化教育學(xué)校的歷史。
濟南托馬斯實驗學(xué)校位于高新區(qū)漢峪片區(qū)，辦學(xué)規(guī)模約為3000個學(xué)位，兼收中外籍學(xué)生，實行k12學(xué)制，涵蓋幼教、小學(xué)、初中、高中四個學(xué)部。根據(jù)招生計劃，2017-2018學(xué)年度的招生，將以濟南市本屆初中畢業(yè)生為主，少量名額面向全省，首批招錄高一學(xué)段的學(xué)生20人。據(jù)悉學(xué)校將于今年9月1日開學(xué)，這20名學(xué)生將作為美國高中一年級學(xué)生，送往美國對應(yīng)的過渡學(xué)校修學(xué)1年，夯實語言基礎(chǔ)等，1年后回國進(jìn)入濟南托馬斯實驗學(xué)校就讀高中一年級。美國過渡校區(qū)就讀1年費用(含生活費、保險費)2.5萬美元。
據(jù)悉，該學(xué)校硬件建設(shè)部分由高新控股集團投資，建設(shè)有近5000平方米高敞空間的.圖書館、可以舉辦高層次音樂會的音樂廳、展示高端藝術(shù)品和師生藝術(shù)作品的美術(shù)館、國際標(biāo)準(zhǔn)泳道的恒溫游泳池、攀巖場地、擊劍訓(xùn)練場、科學(xué)實驗室等。學(xué)校首期建設(shè)包括全部教學(xué)教育場地和部分教師和學(xué)生宿舍等服務(wù)設(shè)施，約9萬平方米，預(yù)計2018年5月建成投入使用。
國際學(xué)校課改方案篇四
學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為進(jìn)一步貫徹落實我縣禁毒的要求，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，提高禁毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。學(xué)校做了如下工作：
1、學(xué)校成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)校毒品預(yù)防教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系，制訂毒品預(yù)防教育工作制度計劃，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。
組長：高振河副組長：閆光斌。
成員：劉向春黃曉燕井維俊葉長福汪會勇??各班主任。
2、高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育。
工作計劃。
使毒品預(yù)防教育工作有計劃、有組織地進(jìn)行做到層層落實。
1、利用班、團會、政治課等時間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識，增強廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識，遠(yuǎn)離毒品。
2、積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《中學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等。并組織好學(xué)習(xí)活動。
3、組織全體學(xué)生參觀在校內(nèi)舉行的《中學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》圖片展覽，用鮮活的實例強化廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。
4、利用升旗儀式國旗下的講話，舉行禁毒日動員大會。
5、張貼宣傳標(biāo)語，組織師生進(jìn)行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”簽字活動。
6、學(xué)校語文組根據(jù)學(xué)校禁毒小組的安排，認(rèn)真組織學(xué)生積極撰寫禁毒作品。
國際學(xué)校課改方案篇五
康媽媽對上海的國際高中有了初步的認(rèn)識，但仍然有些迷茫。不過媽媽對孩子的目標(biāo)很明確，只要考上海最好的國際高中。對孩子進(jìn)行了評估后，給媽媽規(guī)劃了為期4個月左右的英語方案，學(xué)校定位世外和平和。
【鄒媽媽擇校觀點】適合孩子的才是最好的。
【升學(xué)路線】體制內(nèi)小學(xué)——新紀(jì)元雙語——尚德。
鄒媽媽是典型的高知精英媽媽，對孩子的規(guī)劃比較明確，定位和目標(biāo)也非常清晰，小升初從體制內(nèi)的學(xué)校轉(zhuǎn)到雙語類國際初中?！绑w制內(nèi)學(xué)校以學(xué)科成績論英雄，不論老師還是孩子們之間，價值標(biāo)準(zhǔn)單一，鄙視鏈清晰。學(xué)霸學(xué)渣的標(biāo)簽日益凸顯?！薄拔蚁胝乙粋€注重學(xué)生個人稟賦同時又愛和原則兼?zhèn)涞膶W(xué)校。所以選擇了體制外學(xué)校。”6年級一年的學(xué)習(xí)，讓孩子的性格得到了更好的發(fā)展，但學(xué)術(shù)要求更高的她，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的學(xué)校了，想轉(zhuǎn)插班考入一所更好的國際初中。學(xué)生做了評估，結(jié)果比較弱，英語和數(shù)學(xué)屬于中等偏下的水平。但學(xué)生非常有沖勁，想考一所好學(xué)校，根據(jù)學(xué)生的程度和可上升的空間，以及家長的期望值，向家長推薦了萬科雙語、尚德、德宏這三所?！敖佑|了這里的老師，發(fā)現(xiàn)了完全不一樣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)自己能迅速提高，同時也被這些老師的風(fēng)度和博學(xué)inspire了”“大概人生第一次，知道要為自己的未來負(fù)責(zé)”最后結(jié)果喜人，拿到了萬科雙語和尚德兩所學(xué)校的offer。
國際學(xué)校課改方案篇六
學(xué)費：10萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：小學(xué)15萬元/學(xué)年、初中16萬元/學(xué)年、高中18萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：暫無。
國籍要求：無國籍要求。
學(xué)費：萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：初中、高中。
學(xué)費：初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：幼兒園、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
學(xué)費：10萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：小學(xué)、初中、高。
學(xué)費：小學(xué)15萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)14萬元/學(xué)年、初中15萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
學(xué)費：萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：幼兒園、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：幼兒園、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中23萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：幼兒園、小學(xué)、初中、高中。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：小學(xué)6萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
國際學(xué)校課改方案篇七
1.了解各學(xué)校所在地及地理環(huán)境，確定想去的區(qū)，再確定該區(qū)想讀的學(xué)校。
2.充分了解澳大利亞大學(xué)接受國內(nèi)高考成績的分?jǐn)?shù)線。
分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)有浮動，但通常為國內(nèi)各省本科一本或二本分?jǐn)?shù)線，個別學(xué)校、專業(yè)有一些特殊要求。這里為大家羅列幾個例子：
澳洲國立大學(xué)：高考分?jǐn)?shù)要求：高考分?jǐn)?shù)在當(dāng)?shù)匾槐揪€以上，雅思成績好。不同專業(yè)有不同的分?jǐn)?shù)線，最低需達(dá)到當(dāng)?shù)貪M分的70%。
悉尼大學(xué)：高考分?jǐn)?shù)要求：不同省份錄取分?jǐn)?shù)要求不同，一般為當(dāng)?shù)匾槐痉謹(jǐn)?shù)線以上(以文理科分?jǐn)?shù)較高的作為參考，總分750分)。
新南威爾士：高考分?jǐn)?shù)要求：一般為當(dāng)?shù)馗呖汲煽兛偡值?0%-88%。各學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)也不同。
昆士蘭大學(xué)：高考分?jǐn)?shù)要求：當(dāng)?shù)匾槐句浫》謹(jǐn)?shù)線以上。不同專業(yè)有不同的高考分?jǐn)?shù)線。
莫那什大學(xué)：高考分?jǐn)?shù)要求：達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐据^高分?jǐn)?shù)線可申請大學(xué)所有專業(yè)(法律學(xué)位與院長榮譽學(xué)位除外);達(dá)到一本較低分?jǐn)?shù)線可申請部分專業(yè)。
阿德萊德大學(xué)：各地高考成績一本分?jǐn)?shù)線低分檔?；始夷珷柋纠砉ご髮W(xué)rmit：高考成績要求：以北京為例，750分滿分，根據(jù)專業(yè)不同本科直接錄取分?jǐn)?shù)線為441、454、467、480或高三*均分達(dá)到70-85%以上。
澳洲所有的大學(xué)包括“八大名?！倍奸_設(shè)有預(yù)科，沒有參加國內(nèi)高考或者高考成績不理想的學(xué)生可以通過申請預(yù)科渠道入校學(xué)習(xí)。
3.畢業(yè)率。
相當(dāng)一部分學(xué)生都在拼命地“夠”排名靠前的澳大利亞大學(xué)，比如澳洲八大，盡管有些學(xué)校已經(jīng)超出了他的能力范圍。結(jié)果就是即使進(jìn)到澳洲八大院校中，他也有可能因為無法承受巨大的學(xué)習(xí)壓力或者高難度的學(xué)業(yè)課程不得不轉(zhuǎn)學(xué)甚至輟學(xué)。去澳大利亞留學(xué)的基本目標(biāo)是拿到大學(xué)學(xué)位證書，因此在選擇澳大利亞大學(xué)時一定要量力而為。
4.師生比例。
師生比例是評價一個澳大利亞大學(xué)的重要指標(biāo)，較高的師生比例有助于澳大利亞留學(xué)生得到更多的教師關(guān)照。大部分很有名氣的澳大利亞大學(xué)有著較高的師生比率，但是有些學(xué)校對教授的科研成果有著更高的期望，這會導(dǎo)致教授教更少的課。盡管如此，師生比率依然是我們選校時需要關(guān)注的重要指標(biāo)。另外，班級大小以及大一新生有多少大課也值得關(guān)注。
5.實習(xí)和研究機會。
當(dāng)你進(jìn)入大三大四或者研究生最后一年的時候，實習(xí)機會就會變得至關(guān)重要。好的實習(xí)可以鍛煉你讓你更好的適應(yīng)以后的工作，還可以給簡歷加分。
6.獎學(xué)金。
對于一般家庭來講，獎學(xué)金會降低你的家庭負(fù)擔(dān)。許多澳大利亞大學(xué)都有針對國際學(xué)生的獎學(xué)金政策。
7.學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。
每個學(xué)校都有自己的學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，初入澳大利亞大學(xué)，你很有可能各種糾結(jié)自己的選課，讀不懂教材之類的，毫不奇怪。大家都會有類似的經(jīng)歷。你需要在選校的時候了解一下學(xué)校有沒有寫作指導(dǎo)中心，課堂上有沒有比較容易接觸到的助教，教授是否有固定的答疑時間你可以去問問題，以及大考前是否有統(tǒng)一復(fù)習(xí)的課程。
8.若考慮“移民”，需要在擇校時多考慮學(xué)校所在地區(qū)。
在移民打分中，有一項很重要的偏遠(yuǎn)地區(qū)5分加分項，選擇移民加分地區(qū)也可以為未來的移民機會加碼，包括：南澳洲的阿德雷德、塔斯馬尼亞州、迪肯大學(xué)的主校區(qū)geelong等，這些地區(qū)不僅留學(xué)成本低廉，語言環(huán)境優(yōu)越，將來的移民機會也會更高一些。
國際學(xué)校課改方案篇八
中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"，"誰言寸草心，報得三春暉"。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母、感恩老師、感恩伙伴、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。武漢愛丁堡特為您準(zhǔn)備了《幼兒園感恩節(jié)活動方案》，希望對您有所幫助!
2018年11月22日。
活動主題：感恩你我，真情成長!
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
老師篇。
1、進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、演唱《讓愛住我家》歌曲。
3、講解《感恩節(jié)的由來》。
幼兒篇。
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》。（年級組長負(fù)責(zé)）。
2、制作手工送給爸爸或媽媽，感恩父母。（年級組長負(fù)責(zé)）。
3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽洗手、擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé)）。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組）。
家長篇。
1、演唱歌曲《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
國際學(xué)校課改方案篇九
人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構(gòu)，即軟件高端人才，包括系統(tǒng)分析師、項目技術(shù)主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)的人員都嚴(yán)重短缺，而中級(端)人才過剩。
客觀來說，高等教育在計算機專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢，但在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一，教學(xué)內(nèi)容滯后，理論與實踐嚴(yán)重脫節(jié)的情況，課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長的培訓(xùn)才能勝任工作，有的甚至還不如參加過短期培訓(xùn)的人員。這種狀況最終導(dǎo)致很多計算機專業(yè)的專科、本科畢業(yè)生，捧著大學(xué)畢業(yè)證找不到工作。從而直接導(dǎo)致計算機專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)：軟件高端管理職位與基礎(chǔ)操作職位畢業(yè)生無法勝任，企業(yè)嚴(yán)重短缺此類人才，而中級職位由于競爭激烈，工作難找。
據(jù)近幾年計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有如下特點：
1、供求雙方發(fā)展相對*穩(wěn)，供求矛盾并不突出。隨著it產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學(xué)生。盡管近幾年it行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。
2、就業(yè)率發(fā)展*穩(wěn)，但薪酬水*有所下降。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水*。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴招，特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對應(yīng)聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學(xué)歷、有經(jīng)驗人才的引進(jìn)。
總體來說，未來一段時間社會仍對計算機專業(yè)高端人才有很大需求，但計算機專業(yè)畢業(yè)生也將會面臨日趨激烈的競爭。
從業(yè)方向。
計算機軟件與理論：計算機軟件與理論可選擇的就業(yè)方向很多，只要是計算機有關(guān)的工作基本都可以很快上手?？芍^軟硬通吃。
計算機應(yīng)用技術(shù)：對于本專業(yè)的畢業(yè)生來說擁有較好的創(chuàng)新能力和編程開發(fā)能力是非常重要的，萬學(xué)海文在此建議大家不妨可以選擇一下人才稀缺的行業(yè)，不僅可以避免激烈的就業(yè)競爭，薪酬也較為客觀。
國際學(xué)校課改方案篇十
在新打分體系中，雅思4個6分及以上、雅思4個7以下雖然達(dá)到基本門檻，但并不能獲得英文能力分。在過去10年中，不少澳大利亞新移民存在語言溝通能力欠缺，導(dǎo)致無法勝任自己提名職業(yè)的工作。赴澳留學(xué)的學(xué)生，一定要重視語言能力的提高，無論將來是留在澳大利亞工作，還是回國發(fā)展，英語語言能力都將非常重要。
2、澳洲留學(xué)就業(yè)之專業(yè)。
在澳大利亞是否有某些專業(yè)容易找到工作：告訴你這沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案。很多人都希望留學(xué)后能夠移民澳大利亞從技術(shù)移民提名的職業(yè)打分中可見會計、護(hù)士、計算機lt類、工程、中小學(xué)教師、翻譯、廚師、機械維修等專業(yè)都可以拿到最高的60分，這說明這些專業(yè)是澳大利亞目前需求量比較大的。但按照供求關(guān)系的原理，“熱門“專業(yè)報讀的人很多，將來的競爭也會很大，而且說不定會成為就業(yè)的冷門。
3、澳洲留學(xué)就業(yè)之冷門。
4、澳洲留學(xué)就業(yè)工作經(jīng)驗更加重要。
透過最新技術(shù)移民打分體系，不難發(fā)現(xiàn)，無論是澳大利亞工作經(jīng)驗，還是境外工作經(jīng)驗，都頗受澳大利亞移民部的青睞和重視，移民打分也占了不小的比重。對于學(xué)成后計劃移民澳大利亞的同學(xué)來說，工作經(jīng)驗顯得尤為重要，它不僅是為了獲得一個移民身份，也是移民澳洲后謀求一份好工作必要條件。
5、澳洲留學(xué)就業(yè)職業(yè)年更加重要。
目前澳大利亞向計算機專業(yè)、會計專業(yè)以及工科專業(yè)學(xué)生提供職業(yè)年課程，同等條件下，這三種學(xué)生可通過完成職業(yè)年課程獲得5分的職業(yè)年課程，相比其他專業(yè)的學(xué)生，這三類學(xué)生更容易獲得5分加分，在目前通過分?jǐn)?shù)線為65分的技術(shù)移民標(biāo)準(zhǔn)下，這5分對于在澳大利亞完成學(xué)業(yè)后的學(xué)生將至關(guān)重要。
國際學(xué)校課改方案篇十一
受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展環(huán)境的影響，東北地區(qū)it人才比較缺乏。面對這種情況，東三省*部門在出臺一系列吸引和留住人才政策的同時，也在逐步加大it人才的培養(yǎng)力度，構(gòu)建it產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。
東北地區(qū)院校推薦。
分析：哈工大對于學(xué)科建設(shè)的重視有目共睹，尤其是產(chǎn)學(xué)研方面的發(fā)展尤其突出，該校畢業(yè)的學(xué)生無論是在東北老工業(yè)基地的振興和發(fā)展中，還是在全國各地的it行業(yè)就業(yè)情況都非常不錯，當(dāng)然每年的競爭也非常激烈，考生需全力以赴。
分析：吉大在偏軟件應(yīng)用方面，其科研水*位于領(lǐng)先地位，雄厚的科研基礎(chǔ)，學(xué)校的大力發(fā)展，使得該校在計算機人才的深度培養(yǎng)方面如魚得水。
二、華北地區(qū)。
華北地區(qū)的it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潛力無限，尤其是京津地區(qū)，軟件業(yè)規(guī)模居全國之首，已成為我國科技自主創(chuàng)新的重要陣地。在操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、中間件、通用應(yīng)用*臺、行業(yè)應(yīng)用*臺和辦公套件等*臺軟件領(lǐng)域的研發(fā)上取得了不俗成績。
目前，作為全國最大的電子信息產(chǎn)業(yè)科研、生產(chǎn)基地，北京中關(guān)村已集中了軟件開發(fā)及信息技術(shù)的各類優(yōu)秀人才，摩托羅拉、惠普、松下、微軟、富士通等均在北京設(shè)立了研發(fā)中心;摩托羅拉、三星等國際跨國公司已進(jìn)駐天津開發(fā)區(qū)，并形成了相當(dāng)?shù)纳a(chǎn)規(guī)模，其影響仍在不斷擴大。
華北地區(qū)院校推薦。
國際學(xué)校課改方案篇十二
以等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對禁毒工作的重要指示、批示為指導(dǎo)，全面貫徹全國禁毒工作電視電話會議、全國毒品預(yù)防教育工作會議、全省毒品問題重點整治工作會議和全市禁毒工作會議精神，本著務(wù)實、節(jié)儉、創(chuàng)新的方針，在全民禁毒宣傳月期間，圍繞“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6.26”國際禁毒日等重要節(jié)點，加大學(xué)生禁毒宣傳以及毒品預(yù)防教育工作，積極推進(jìn)“6.27工程”的深入開展;進(jìn)一步擴大禁毒知識普及面，切實提升學(xué)生的禁毒防毒意識和能力，為“無毒校園”建設(shè)營造良好的社會氛圍。
6月1日至6月30日。
青春無毒，中國夢。
(一)提升禁毒宣傳的實效性。全縣各級各類學(xué)校要牢固樹立毒品預(yù)防教育必須從小抓起，從學(xué)生抓起的理念，實現(xiàn)學(xué)校教育全員化、課堂內(nèi)外一體化、學(xué)校家庭無縫化，真正取得“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的良好效果。各級各類學(xué)校要通過校園廣播、校園通訊等形式進(jìn)行一次覆蓋全體師生員工的.禁毒知識宣傳。
(二)毒品預(yù)防教育要與學(xué)校德育教育有機結(jié)合，全力推進(jìn)毒品預(yù)防教育。以“培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、文明行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康”為抓手，提升學(xué)生識毒、防毒、拒毒能力，整體推動素質(zhì)教育、均衡教育取得重大進(jìn)展。各級各類學(xué)校要組織一次針對學(xué)生的禁毒知識教育活動，形式自選。
(三)繼續(xù)開展“五個一”禁毒專題教育活動。即參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒電影、上一堂禁毒課、開展一次征文比賽、開一次禁毒主題班會，推動“6.27”工程取得成效。要特別針對青少年學(xué)生，在放假前引導(dǎo)學(xué)生加強自我防范，自覺抵御毒品，并利用暑假家人團聚的機會，“小手牽大手”，做禁毒教育的宣傳員。
(四)集中開展好一次學(xué)校禁毒專題講座活動。在“6.26國際禁毒日”前，各學(xué)校要邀請學(xué)校法制副校長、派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦、團委等到校開展禁毒教育專題講座，讓廣大師生不斷增強禁毒意識，積極參與禁毒教育宣傳。
(五)開展好禁毒征文比賽和禁毒手抄報比賽。
各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實際，精心組織學(xué)生積極參與禁毒征文比賽和禁毒手抄報比賽(五年級至高二年級學(xué)生參與)，并將優(yōu)秀作品報送到教育局，教育局將選取一部分優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎勵。(表彰獎勵辦法見附件1)。
1.禁毒征文：各中心校、直屬學(xué)校選1篇文章，將文章手寫紙質(zhì)文檔(統(tǒng)一用作文稿箋紙)于6月20日前送到教育局安全股，文章要注明學(xué)校、班級、作者、指導(dǎo)老師，嚴(yán)禁在網(wǎng)上下載抄襲。
2.禁毒手抄報：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校各選1幅作品，于6月20日前將作品送到教育局安全股，作品紙張統(tǒng)一為8開紙，要注明學(xué)校、班級、作者。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和直屬學(xué)校要認(rèn)真開展好20xx年“全民禁毒集中宣傳月”活動，認(rèn)真組織，周密策劃，確保實效。在集中宣傳月期間，各學(xué)校要有一幅固定的宣傳標(biāo)語、辦一期禁毒教育宣傳專欄，有宣傳簡報，各班級要辦一期禁毒教育黑板報。
國際學(xué)校課改方案篇十三
你問我，毒品是什么？我會告訴你，它令人空洞倦乏失去所有活力，他讓人明知會墮入深淵卻依舊心心念念。毒品的出現(xiàn)是不幸的，但是，有那樣一群人，為了解救因吸毒而不知如何回頭的人，為了讓世人懂得毒品的危害，他們義無反顧，從未止步。
因為英國肆無忌憚地向中國運輸毒品，雍正帝頒布了中國史上第一道禁毒令，由此拉開了禁毒的帷幕。林則徐的虎門銷煙，宣示了中國民眾禁毒的決然；國民政府六年轟轟烈烈的禁毒運動，成為了里程碑似的紀(jì)念。古往今來的禁毒者，無論名留青史，還是籍籍無名，正是有了他們的努力，凝聚起了一點一滴的力量，讓禁毒隊伍一直壯大，不曾放棄。
“我愿做一把火，我堅信，經(jīng)過我的努力，我的這把火，必將會燒成禁毒的滿天星?！庇谖睦砣缡钦f。四十余載的堅持，使她深切體會到了毒品的危險性，她奔走呼吁，去喚醒那些迷途的人。于文理走遍了小學(xué)、中學(xué)，告訴涉世未深的學(xué)子們“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品；”走進(jìn)了電視臺，以她親身的經(jīng)歷去警醒社會上的人們“毒品害人害己害社會?！庇谖睦碇皇且晃黄胀ǖ慕久窬?，卻用她的大愛與無私撐起了一方禁毒的蔚藍(lán)天空。
如若說，于文理的所作所為是她應(yīng)負(fù)的責(zé)任，那么夢曉的行動足以令人稱贊。夢曉是廣播、電視臺的雙棲主持人，偶然的機會她接觸到了戒毒人員。曾有一個男孩因戒毒難受不已，連續(xù)幾天撥打熱線電話向夢曉傾訴他的痛苦，在夢曉的再三堅持下，男孩同意了夢曉前去探望的請求。可當(dāng)夢曉到達(dá)醫(yī)院時，男孩又猶豫了，夢曉只是說：“我既然來了，就等得起?！眽魰猿晒α?，在她的耐心之下，男孩戒掉了毒癮，男孩說，夢曉猶如陽光，照亮了那段漫漫無期的暗夜。夢曉是疲憊的，但她是快樂的。
禁毒之路，任重而道遠(yuǎn)。慶幸的是，崎嶇路上，一深一淺的腳印未曾消散。我們始終相信，不懈、不停、不放棄，終會有晴天。
你問我，走在禁毒路上的人們是怎樣的？我會告訴你，縱使傷痕累累，疲倦無力，也會去摘那顆遙遠(yuǎn)的禁毒之星，堅持有時是一瞬間的閃念，亦會是一輩子的執(zhí)念，艱難苦困，他們?nèi)詿釔鬯麄兯龅氖聵I(yè)。
禁毒之路上，我們從未止步！
國際學(xué)校課改方案篇十四
它總是身披華麗的外衣，盡顯誘人；總是在部分人口中流傳，盡顯廉價。殊不知，在這誘人的背后卻暗藏玄機，在它——毒品的背后，卻另有風(fēng)景。
“你后悔嗎？”“嗯?！币晃?5歲的中學(xué)生因為吸毒而持刀搶劫被抓捕，此刻，在警察的詢問下流下悔恨的淚水。“為什么會去吸毒？”我壓力大，聽朋友說這東西可以解壓。雖然是毒品，我想只試一次應(yīng)該沒關(guān)系，就……”據(jù)了解，這個男孩在校成績優(yōu)異，在家聽話懂事，一個名副其實的別人家的孩子。由于學(xué)業(yè)加重，自己在幾次考試中屢次失利，情緒低落，抱著試一試的心理，結(jié)果因毒品走上了一條不歸路?？梢?，這毒品的背后，是你僥幸的心理在作祟。
不久前，一則報道吸引了我?！耙幻灸凶颖蛔约旱母赣H和弟弟親手殺死”。該男子也是因青年時期染上了毒品，此后，從賒賬，偷盜，搶劫，到殺人，都是為了得到更多的錢去買毒品。父親為了給他還債變賣了所有家產(chǎn)，曾幾次送他到戒毒所也無濟于事，這次為了向家里要錢，竟持刀殺死了自己的母親。父親心中多年的憤怒終于爆發(fā)，和自己的小兒子一起將他勒死。骨肉相殘，兄弟反目，悲劇的發(fā)生都是因為罪惡的毒品。它的背后是貪婪，讓你喪失理智，家破人亡。
少年的肩應(yīng)該擔(dān)起草長鶯飛和清風(fēng)明月，不能因毒品而失了自我。毒品的背后，就是一再的利用人性丑陋的一面。而作為青少年的我們更容易被它美麗的外表所蒙蔽。因此，當(dāng)你被負(fù)面情緒困擾時，不要想著有什么靈丹妙藥可以直接治愈，應(yīng)采取合理的方式來化解；當(dāng)有人邀請你體驗街邊的試吃活動時，你一定要理性的對待；當(dāng)有人邀請你去歌舞廳或酒吧，嘗試所謂的新鮮玩意兒，你一定要堅決的說不……美麗的背后也許藏著險惡，就像罌粟花一樣。
逞一時之快卻讓你痛苦一生的滋味兒確實可怕，汪國真曾言：“人生本就短暫，為什么還要栽培苦澀？”所以，請擦亮你明凈的雙眼吧?？辞宥酒返谋澈笥行┦裁?，珍愛生命。愿罌粟花再開之時，我們會為之驚喜。
國際學(xué)校課改方案篇十五
根據(jù)區(qū)禁毒委員會的統(tǒng)一部署，禁絕毒品，宣傳教育是先導(dǎo)，是治本之策，為增強商貿(mào)系統(tǒng)人員知毒、恨毒知識，自覺防毒、拒毒，自覺參與禁毒，開展禁毒宣傳工作，結(jié)合本系統(tǒng)實際特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
從構(gòu)建和諧社會的本質(zhì)要求出發(fā)，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”相結(jié)合的原則，進(jìn)一步增強全系統(tǒng)禁毒工作的責(zé)任感，強化工作措施落實工作責(zé)任，積極配合公安機關(guān)開展《禁毒法》的相關(guān)宣傳活動，確保系統(tǒng)內(nèi)無吸、販毒人員和涉毒違法案件。
二、工作重點。
1、廣泛宣傳《禁毒法》的主要內(nèi)容，重點突出du品管制、戒毒措施、全社會的禁毒職責(zé)以及違法責(zé)任等需要廣大社會公眾普遍知曉的內(nèi)容。
2、廣泛宣傳du品的基本知識及其危害，特別是新型du品的知識及危害，提高廣大人民群眾識毒、防毒和拒毒的能力。
3、廣泛宣傳禁毒人民戰(zhàn)爭取得的顯著成效、當(dāng)前的禁毒斗爭形勢以及進(jìn)一步深化禁毒人民戰(zhàn)爭的重要意義和措施，動員廣大人民群眾履行法定義務(wù)，積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭。
三、主要措施。
(一)以本單位干部職工為重點，深入開展“職工拒絕du品零計劃行動”，大力加強《禁毒法》的宣傳教育。宣傳行動期間，至少要組織開展1次《禁毒法》宣傳教育活動，通過播放《禁毒法》宣傳教育片、舉辦知識競賽、發(fā)放禁毒宣傳資料等形式，確保每名干部職工都受到《禁毒法》知識教育，切實提高干部職工對du品的預(yù)防和抵御能力。同時，要求干部職工管好家屬、子女并教育親朋遠(yuǎn)離du品，積極同制、吸、販毒行為做堅決斗爭。
(二)積極配合公安、文化等部門做好重點行業(yè)、場所的禁毒宣傳教育工作。一是要通過舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放宣傳資料，深入宣傳《禁毒法》和識別新型du品知識，切實加強對商貿(mào)流通企業(yè)、外來投資企業(yè)業(yè)主及從業(yè)人員的禁毒宣傳教育工作。二是要配合有關(guān)部門對業(yè)主和從業(yè)人員進(jìn)行1次普遍抽查，全面了解、督導(dǎo)場所內(nèi)《禁毒法》宣傳情況和禁毒防范措施的落實情況。
(三)要求轄區(qū)各大商場、商貿(mào)企業(yè)采取張貼禁毒警示標(biāo)語，擺放禁毒宣傳品，安裝禁毒宣傳軟件，公布涉毒舉報獎勵辦法，宣傳標(biāo)語、辦板報、專欄、組織職工觀看禁毒展覽、禁毒電教片等形式，對場所內(nèi)職工開展了禁毒預(yù)防教育，增強了職工禁毒、防毒的意識，使職工對du品的危害有了更加深刻的認(rèn)識，營造全社會關(guān)心、支持、參與禁毒工作的濃厚氛圍。
四、工作要求。
(一)組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。全局要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《禁毒法》及有關(guān)禁毒工作會議精神，要從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分認(rèn)識深入宣傳《禁毒法》的重要意義，深刻認(rèn)識堅定不移地搞好禁毒工作是樹立和促進(jìn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，是對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高領(lǐng)導(dǎo)水平的重大檢驗，進(jìn)一步增強全局禁毒工作的責(zé)任感。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，注重實效。我局成立以周仁躍局長為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，組織召開《禁毒法》宣傳工作專題會議，制定具體的工作方案，認(rèn)真組織好集中宣傳行動。要加強策劃，使集中宣傳行動的內(nèi)容與形式符合實際，盡可能貼近群眾，貼近基層，貼近生活，達(dá)到既簡便易行又能最大限度地發(fā)揮宣傳教育功效。
(三)密切配合，落實責(zé)任。全局要加強與公安、民政、司法、文化等部門的配合，充分發(fā)揮職能作用，積極開展面向本單位本系統(tǒng)本地區(qū)禁毒宣傳教育活動，認(rèn)真落實禁毒工作。
國際學(xué)校課改方案篇十六
一、活動時間。
20__年6月1日。
二、活動地點。
操場(若逢下雨，則另行安排)。
三、活動內(nèi)容。
(一)親子互動游戲。
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委進(jìn)行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。
國際學(xué)校課改方案篇十七
為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和崗位素質(zhì)，我校特制定我校教師公開課活動方案。
一、活動的指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實黨和國家的教育方針、政策，堅持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，將“教書育人”的思想落到實處，促進(jìn)年輕教師的成長，同時充分發(fā)揮年輕教師的帶動作用，促進(jìn)全體教師崗位素質(zhì)的`不斷提高，為全體教師的共同發(fā)展而不懈努力。
二、活動的目的：
通過在校內(nèi)開展教師公開課活動，促進(jìn)教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。樹立新的教學(xué)理念，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，調(diào)動全校教師教研教改的積極性，提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。
三、要求：
1、聽課者：全體同學(xué)科教師
2、每位執(zhí)教者按指定時間上一節(jié)課，教學(xué)內(nèi)容自定。
3、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評課意見。
4、聽課結(jié)束后，教研組組織同科目教師議課。
新華街學(xué)校
2017/4
梁山學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)改革公開課實施方案 為了深化課堂改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實以學(xué)生為主體的辦學(xué)思想，以教師的專業(yè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校在5月—6月份開展以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為目的的公開課教學(xué)展示活動。
一、活動目的：
通過本項活動，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺。實現(xiàn)教師間資源共享，達(dá)到共同提高，共同發(fā)展的目的。從而促進(jìn)教師對新課程改革的理解，提高課堂教學(xué)的實效性。本次課改公開課主要以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分組合作展示解決問題為手段，推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革工作深入開展。
二、課改工作領(lǐng)導(dǎo)組織
組 長：孟慶利
副組長：曹國-軍 王佳宏
成 員：郭振柏 褚延利 國廣印 何麗君 宋海生 費文君
張 禹 任紅君 劉 瑩 劉 杰 李曄婷 王艷妮 王華英 張立賓
三、活動參加人員：
3---8年級全體教師。
四、活動要求：
1、所有公開課教師要按照學(xué)校下發(fā)的《激勵激趣、合作展示》課堂教學(xué)模式，結(jié)合實際，認(rèn)真做好課前各項準(zhǔn)備工作。
2、各班主任要給予積極配合。
3、學(xué)校組織評審小組對每位教師公開課進(jìn)行量化打分。
4、學(xué)校在年終評優(yōu)時對不積極參加課改的教師實行一票否決制度。
5、作課者認(rèn)真準(zhǔn)備，課后要寫反思；聽課者虛心學(xué)習(xí)，寫好評課記錄。
6、學(xué)校按照30%左右比例對做課認(rèn)真，效果良好，認(rèn)真詮釋我校的《激勵激趣、合作展示》為主題的優(yōu)秀做課教師給予適當(dāng)獎勵并頒發(fā)校優(yōu)秀課證書。將作為評優(yōu)晉級重要依據(jù)之一。
梁山學(xué)校
2017.5.21
國際學(xué)校課改方案篇十八
根據(jù)市、區(qū)禁毒委統(tǒng)一部署，區(qū)禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組決定在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展形式多樣的“6.26”國際禁毒日宣傳教育活動。根據(jù)上級文件精神及結(jié)合我校實際，為確?；顒禹樌_展，特制定以下工作方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)。
在區(qū)黨委、管委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”的主題，以宣傳《禁毒法》、新型毒品危害、新一輪禁毒人民戰(zhàn)爭為重點的禁毒系列宣傳活動，在全校營造濃厚的禁毒氛圍，為火炬開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。
二、活動時間。
宣傳教育活動時間為六月下旬。
三、禁毒工作安排。
1、組織懸掛禁毒宣傳橫額、標(biāo)語。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
2、全校各個班組織制作禁毒知識宣傳欄、黑板報等。(班內(nèi)宣傳必須有禁毒內(nèi)容。負(fù)責(zé)人：班主任)。
3、組織部分學(xué)生參觀區(qū)一中禁毒基地，并撰寫觀后感，開展禁毒教育活動。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
4、組織一、二、三年級學(xué)生創(chuàng)作禁毒、禁煙標(biāo)志、漫畫;組織四、五、六年級學(xué)生做禁毒手抄報活動。6月26日之前上交，學(xué)校及班級分別做好優(yōu)秀作品展示工作。(負(fù)責(zé)人：彭輝云、各班主任)。
5、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站做好禁毒宣傳活動。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
6、少先隊組織6.26禁毒日晨會活動。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
7、各班開展禁毒宣傳中隊活動。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
8、撰寫校園禁毒活動通訊在網(wǎng)絡(luò)和報刊等進(jìn)行跟蹤報道宣傳。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
9、做好禁毒工作總結(jié)。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
四、具體要求。
1、各負(fù)責(zé)人高度重視，結(jié)合分工，認(rèn)真組織，抓好落實。
2、要廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動，充分利用各種形式的宣傳手段，做好活動期間的宣傳工作，在社會上形成強大的輿論氛圍。
3、活動結(jié)束后，要及時將活動開展的有關(guān)材料報送區(qū)禁毒辦(區(qū)府431室)。
禁毒宣傳標(biāo)語口號：遠(yuǎn)離白色粉末，擁抱七彩生活。
國際學(xué)校課改方案篇十九
毒品，對我們小學(xué)生來說好像非常遙遠(yuǎn)，可事實卻說明它其實離我們很近，就在我們身邊。
毒品，是惡魔，它扼殺了多少健兒，破壞了多少家庭的幸福，禍害了多少家庭妻離子散，家破人亡??！就拿我們學(xué)校三年級廖同學(xué)來說吧，原來他有個幸福的家。善良慈祥的奶奶，忠厚勤勞的爺爺，被鄉(xiāng)里鄰居稱為帥哥的爸爸，年輕漂亮的媽媽，在他爸媽結(jié)婚時，人們都說美女配帥哥。哪知當(dāng)他媽媽懷上他以后，外出打工的爸爸竟然染上毒品，把家里準(zhǔn)備修建新房的錢全部吸光了，后來還在包工頭那兒借，借不到錢了，最后去敲詐別人，在實在沒辦法時，就回家要錢，沒錢就大打出手，把家人打得遍體鱗傷。幾年后，慘死他鄉(xiāng)，面貌全非，還是幾個老鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)他的胎記才認(rèn)出來。在安葬那天，我親眼見到了那悲慘的一幕，年過七旬的老奶奶急得不醒人事打吊針，年過八旬的老爺爺坐在板凳上發(fā)抖哭泣，年輕的媽媽在地上打滾，哭得死去活來，剛滿四歲的他哭喊著要爸爸，眾人在悲傷之余，眾口咒罵毒品這一惡魔害人不淺。唉，多慘??！
現(xiàn)在廖同學(xué)上三年級了，人說無子不留媳，媽媽改嫁了，他成了孤兒。每當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶燈火輝煌，全家人熱熱鬧鬧圍坐著看電視時，他家卻黑洞洞的，冬天像冰窖，夏天像蒸籠，祖孫三人就這樣生活在只有一層的樓房里。人們平時都不敢從他家門前走過，陰森森的，好害怕。在學(xué)校里，每當(dāng)我們快樂地游戲時，我常常見到他站在學(xué)校的角落，傷心流淚。而我和他比，卻是天壤之別。每當(dāng)下雨天，我爸總是開著小車，由媽陪著，送我上學(xué)。放學(xué)時，爸媽早早地把車停在校門口等我。就說今年“六一”，我們學(xué)校文藝匯演，我爸開著小車，陪著爺爺奶奶和媽媽早早地在操場等我演出，我演出時，爸爸拿相機，媽媽用手機，左一張右一張地給我拍照，每演完一個節(jié)目，爺爺奶奶就把我摟在懷里，親切地問：“喝水嗎？”“要糖嗎？”“吃水果嗎？”我多么幸福?。R演結(jié)束，當(dāng)我走過舞臺旁的圍墻時，我看見廖同學(xué)站在墻邊，雙手拉著紅領(lǐng)巾角，低著頭，眼淚汪汪，我知道他肯定是想爸媽了。唉，我真替他難過，看著他，想想我自己，我真的覺得他是一個多么可憐的孩子。
是什么奪走了他的幸福？是毒品。遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號，無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走，有些錯，永遠(yuǎn)不能犯。我想廖同學(xué)會永遠(yuǎn)記住這句話，我也會永遠(yuǎn)記住這句話。
國際學(xué)校課改方案篇二十
為進(jìn)一步深入貫徹落實《中華人民共和國禁毒法》，做好今年學(xué)校禁毒宣傳教育工作，根據(jù)《全民禁毒教育實施意見》和《中小學(xué)生毒品預(yù)防教育大綱》的相關(guān)要求，和市教育局文件精神，結(jié)合我校實際和“6.26”國際禁毒日，特制訂富春七小20xx年“國際禁毒日”宣傳教育活動方案?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實胡錦濤總書記等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于開展禁毒人民戰(zhàn)爭的重要指示精神，以“面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效”的工作方針和“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的宣傳要求，積極組織開展以“加強毒品預(yù)防教育，構(gòu)建文明和諧校園”為主題的禁毒宣傳教育活動，有效預(yù)防毒品進(jìn)入校園，確?！皩W(xué)生不吸毒，校園無毒品”，為青少年學(xué)生的健康成長營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動主題。
參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會。
三、活動時間。
6月10日—6月30日。
四、活動內(nèi)容。
(一)參加教育局組織的宣傳活動。
參加一次教育局組織的，以學(xué)校分管德育領(lǐng)導(dǎo)為主的校園禁毒骨干教師培訓(xùn)(具體時間另行通知)，下發(fā)相關(guān)禁毒教育宣傳資料。
(二)學(xué)校宣傳活動。
1.舉行一次以“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”為主題的國旗下講話。(6月21日，周一，主講人：綜合組教師代表)。
2.出一期有關(guān)禁毒知識的宣傳櫥窗。(美術(shù)組陳懿老師牽頭，6月25前完成)。
3.組織觀看一場預(yù)防毒品警示教育片。(王超群老師下載相關(guān)教育片，6月25日，周五，電視臺播出)。
4.在學(xué)校顯著位置懸掛一條禁毒宣傳橫幅。(陳婷老師在圖書行政樓的led上編輯播出，內(nèi)容見附件)。
5.通過在國際禁毒日前夕給家長發(fā)一條禁毒宣傳短信。(班主任老師在6月25日前，將禁毒宣傳短信發(fā)給學(xué)生家長，內(nèi)容為：各位家長，6月26日是“國際禁毒日”，今年的活動主題是“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”，請家長重視對學(xué)生家庭禁毒意識的防范教育，充分認(rèn)識毒品的危害，以防為主，防范在先，牢固樹立防毒禁毒意識。讓我們一起努力，保護(hù)孩子不受毒品侵害，共同鑄造孩子健康成長的長城。)。
五、工作要求。
全體老師要高度重視禁毒宣傳教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，因地制宜地設(shè)計開展系列宣傳活動，不僅要面向全體學(xué)生做好宣傳教育工作，而且要結(jié)合新形勢突出三個重點：一是要突出新型毒品知識及危害的宣傳力度，二是要突出對重點學(xué)生的宣傳教育，三是要重視對學(xué)生家庭禁毒意識的防范教育。
在活動開展過程中，及時把本校開展情況發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，全部活動結(jié)束后將活動信息及相關(guān)圖片發(fā)給陸群老師。
富春七小。
20xx年6月18日。
附件：
20xx年國際禁毒日宣傳口號。
1.參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會。
2.手拉手，遠(yuǎn)離新型毒品，齊參與，共筑防毒長城。
3.拒絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋。
4.毒品是人類的公害，吸毒是犯罪的禍根。
5.珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。
國際學(xué)校課改方案篇二十一
我是毒品，我是一種會致人于死地的物品。我會讓人失去理智，人格扭曲，變得貪夢墮落。
許多吸毒者在沒有發(fā)病時，和平常人沒有什么兩樣。但當(dāng)他們毒癮發(fā)作時他們就如同發(fā)了病似的尋找我。當(dāng)他們沒有及時吸食我時，他們就會厭食、抑郁、驚恐、精神亢奮、性興奮、偏執(zhí)、妄想、幻覺和暴力傾向、血壓升高或下降及活動過度等不良癥狀。
我的價格很昂貴，很多“癮君子”買不起時便會搶守他人財產(chǎn)，甚至殺人越貨，最終等待他們的將是冷冰冰的手銬。你們可能會覺得我這是聳人聽聞，接下來我將給大家講述一下我的“經(jīng)歷”，也方便大家對我的“威力”有更深入的了解。
在那條老式胡同里，誰都知道李大叔是一位老志愿者，在抗美援朝戰(zhàn)場上他經(jīng)歷過出生入死，至今右腿上仍殘留著4塊彈片。這么一個曾經(jīng)錚錚鐵骨的英雄，成為了我這次的“目標(biāo)”。面對這樣一位鐵漢，我無從下手。于是，我用盡辦法，終于發(fā)現(xiàn)他對于他唯一的兒子基本有求必應(yīng)，既然正面“攻陷”不下，只能采取“迂回”戰(zhàn)術(shù)了。老英雄的兒子正是青春年少的叛逆期，攀比之心較重，于是我通過一些社會上的“幫手”成功將其變成了我的“傀儡”。老英雄得知真相的那一剎，直接扇了兒子幾巴掌。但已成事實，他也只能接受，為了勸阻兒子能戒毒，老英雄想盡辦法，始終不能真正的讓他兒子真正脫離“癮君子”行列。于是，他想了個辦法，自己陪著兒子一起吸食毒品，想著這樣就能找到幫助兒子戒毒的辦法。他小看了我的“威力”！從他開始吸食，他就成為了我的“手下敗將”。看著這樣一位在戰(zhàn)場上經(jīng)歷過九死一生的鐵漢，在我的“威力”下一把眼淚一把鼻涕地痛哭流涕，我沒有想象中的高興。
因為人們對我的不夠了解，導(dǎo)致很多人因為好奇嘗試吸食我，但是最終他們卻害了自己。
現(xiàn)在你知道我的危害了吧。對了，我還沒有正式的自我介紹呢。
總之，為了大家的安全，大家一定要遠(yuǎn)離我！
國際學(xué)校課改方案篇二十二
一、組織六、七年級學(xué)生參觀“學(xué)校禁毒室”
6月25日下午，在各班班主任的組織下，六七年級的學(xué)生有序地參觀了姬廟中學(xué)禁毒室，活動中，姬廟中學(xué)禁毒志愿者們帶領(lǐng)學(xué)生了解毒品的相關(guān)常識，給他們講解毒品對人的危害及拒毒防毒的措施，并重溫學(xué)校師生所舉行的多種形式的禁毒宣傳教育。
在參觀的過程中，學(xué)生們仔細(xì)聆聽丁老師的介紹，認(rèn)真觀看圖片展和毒品模型，翻閱資料。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生對毒品有了更深刻的認(rèn)識，對吸毒的危害有了本站更深刻的理解，掌握了拒絕毒品的方法和技能，樹立了拒毒防毒從我做起的意識。
二、舉行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”禁毒簽名活動。
學(xué)生在深刻認(rèn)識到吸毒的危害后，紛紛表示遠(yuǎn)離毒品，并努力為禁毒宣傳做貢獻(xiàn)，他們在楊校長的帶領(lǐng)下在簽名橫幅上簽下名字，表達(dá)了自己珍愛生命、拒絕毒品的決心。通過此次活動，營造了校園人人參與禁毒的濃厚氛圍，有利推進(jìn)和諧校園建設(shè)，全體師生也對毒品的危害有了更為深刻的認(rèn)識。
為了發(fā)揮省級禁毒示范校在禁毒宣傳教育中輻射帶動作用，在“6。26”國際禁毒日到來之際，我校禁毒志愿者在楊井伸校長帶領(lǐng)下深入街道社區(qū)開展禁毒宣傳活動，為群眾講解毒品的危害和識毒、防毒等相關(guān)知識，群眾們仔細(xì)聆聽，并認(rèn)真閱讀禁毒知識手冊，反響熱烈。
此次活動進(jìn)一步提高了我校學(xué)生和廣大群眾識毒、防毒的能力，使他們意識到了遠(yuǎn)離毒品的重要意義，并學(xué)會自覺抵制毒品侵蝕，此次活動意義深遠(yuǎn)。
國際學(xué)校課改方案篇二十三
河流鎮(zhèn)在縣禁毒辦的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)各科室部門的配合中，對社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校及場所等進(jìn)行宣傳教育、發(fā)放禁毒宣傳告知書，同時加大對各類毒品違法犯罪活動打擊力度，有效防止了毒品流入我鎮(zhèn)，危害群眾，保障了人民群眾的身體健康和生命安全。
宣傳活動進(jìn)校園：
在河流鎮(zhèn)幼兒園和河流鎮(zhèn)中學(xué)積極開展6。26國際禁毒日宣傳活動。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點開展多樣的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害性，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。
宣傳活動進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村：
河流鎮(zhèn)禁毒辦協(xié)調(diào)全科大網(wǎng)格辦公室人員，對鎮(zhèn)上網(wǎng)格員做了統(tǒng)一要求，鎮(zhèn)禁毒辦工作人員與各網(wǎng)格員進(jìn)村入戶，加大對社區(qū)、村民宣傳教育，在村公告欄和社區(qū)公示欄張貼本次活動的宣傳海報，現(xiàn)場發(fā)放禁毒告知書。
宣傳活動進(jìn)場所：
為提高場所人員識毒、拒毒、防毒能力，6月25日下午，河流鎮(zhèn)開展重點場所禁毒宣傳活動，與場所人員介紹什么是新型毒品、吸食后的嚴(yán)重后果和如何遠(yuǎn)離毒品。
河流鎮(zhèn)充分認(rèn)識到當(dāng)前禁毒工作的嚴(yán)峻形勢和開展工作的錯綜復(fù)雜性，充分發(fā)揮基層治理的職能作用，及時深入地發(fā)現(xiàn)涉毒違法犯罪活動，提高了打擊得針對性、實效性、準(zhǔn)確性。利用開展走訪活動和基層治安的積極力量，摸清轄區(qū)吸毒人員底數(shù)，嚴(yán)厲打擊毒品違法犯罪活動。
國際學(xué)校課改方案篇一
3、這個專業(yè)是我能潛心去繼續(xù)學(xué)習(xí)的嗎?
4、這個專業(yè)是否熱門?歷年的分?jǐn)?shù)線是多少?
5、該報考哪個學(xué)校?我為什么要選擇這個學(xué)校?
6、這個學(xué)校競爭激烈嗎?
7、歷年的分?jǐn)?shù)線是多少?我有勝算嗎?
好的，帶著這么幾個實際的問題，讓我們來讀下面的內(nèi)容。
如何選擇學(xué)校。
目前，我們國家共有高校1000多所，國家教育部批準(zhǔn)開辦研究生院的單位不過100所，這些無疑是重點關(guān)注的對象。在這些研招單位里面，又大概分為幾個檔次：
第一類，就是所謂的名校，即國家教育部欽定的“2+7”：清華和北大，復(fù)旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大。
第二類，就是國家教育部指定的自主定線的10個科研院校(“9+1”)，即所謂的重點，也是很不錯，像北京的人大、北師大、北理工，上海的同濟、武漢的華科、武大，成都的川大，西安的西工大、西電，福建的廈大等等都是不錯的選擇。
第三類，就是“211工程”和教育部直屬的一些高校。
擇專業(yè)的錯誤心態(tài)。
選擇專業(yè)，除了對自己的綜合情況要有一個大概的科學(xué)估算外，還應(yīng)該避免幾種常見的錯誤心態(tài)：
1、目光短淺。
判斷專業(yè)如何，就業(yè)前景好壞，是否有市場，別只盯在鼻子尖上。當(dāng)前的熱門并不代表以后的熱門，要用發(fā)展的眼光看問題。時間過得快，專業(yè)興衰更快。
2、盲目跟風(fēng)。
缺乏自我認(rèn)識，沒有判斷力。師兄師姐怎么做、怎么選，自己就怎么選，完全拿別人的經(jīng)驗來套在自己身上。
3、過于急功近利。
絕大部分情況下，選擇專業(yè)其實主要依據(jù)的是“功利”標(biāo)準(zhǔn)。但凡事不能過頭，太急功近利反而欲速則不達(dá)，因為這樣會蒙蔽你的眼睛，造成專業(yè)選擇上的失誤。
擇專業(yè)要綜合衡量自己。
建議在選擇專業(yè)時要綜合衡量自己的以下兩個方面。
1、個人興趣及未來就業(yè)方向。
興趣是選擇專業(yè)的首要因素。一方面，如果一個人和自己根本不感興趣的東西打交道會過得很難受;另一方面，興趣決定了你能不能有恒心毅力堅持考研，并保證較高效率。強打精神的復(fù)習(xí)考研，大部分是考不上的。
而且，絕大部分學(xué)生在研究生階段的研究方向?qū)Q定一生所從事的職業(yè)，從這個方面說應(yīng)盡量選報自己喜歡的專業(yè)。如果不喜歡，即使考取了研究生，學(xué)習(xí)也很無味，畢業(yè)后從事這方面工作，也很難有所成就。
2、自身實力是一個重要的參考指標(biāo)。
只有清醒地認(rèn)識自己的實力，才能做出理性的選擇，使自己的成功概率最大化。這里需要說明一下，自身實力并非指本科階段的學(xué)習(xí)成績。一個基礎(chǔ)較差的人只要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ庵咀銐驁詮?，加上一定的客觀條件，總是可以成功的。
這里的實力是指由你的意志力、智力、復(fù)習(xí)時間等決定的你大概能達(dá)到的一個水*。如果自我感覺實力較弱，那最好選報本專業(yè)，專業(yè)知識有基礎(chǔ)，可以節(jié)約更多時間復(fù)習(xí)公共課;如果感覺自己的基礎(chǔ)很扎實，而且很早就有換專業(yè)的打算和準(zhǔn)備，可以考慮換一個相對不錯的專業(yè)。
但是一般來說，跨專業(yè)考研的同學(xué)應(yīng)更早作準(zhǔn)備，以保證必要的學(xué)習(xí)時間。因為，俗話說，“隔行如隔山”，各個專業(yè)有自己的學(xué)科范疇不同專業(yè)的學(xué)生在知識體系和結(jié)構(gòu)上存在著較大差異，這為跨專業(yè)報考增加了難度，因此需要在專業(yè)課上投入比較多的時間和精力，才能彌補自己同該專業(yè)考生競爭的劣勢，從而取得最后的成功。
選擇招生單位時，以下幾個方面需要認(rèn)真考慮。
1、質(zhì)量高低。
在質(zhì)量高的單位可以真正的學(xué)到一些東西，使三年時間不會白白浪費。判斷質(zhì)量通?？梢詤⒄者@幾個方面：在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的地位;導(dǎo)師質(zhì)量;單位近年來學(xué)術(shù)成就等。
2、名氣大小。
名氣往往是質(zhì)量的一個外在評價指標(biāo)。響當(dāng)當(dāng)?shù)膯挝唬ǔＳ欣谘芯可_展研究，也有利于就業(yè)。
3、競爭態(tài)勢。
各招生單位由于質(zhì)量高低、地理遠(yuǎn)近的緣故，同一專業(yè)的報考人數(shù)可能相差很大，競爭態(tài)勢也就高低不同。結(jié)合自己的實力，可以盡量避開競爭焦點，提高自己的錄取概率。最終報考目標(biāo)的確定，其實是專業(yè)選擇和學(xué)校選擇的綜合。
4、意向工作地。
原則上本地區(qū)的用人單位更傾向于聘用本地區(qū)院校的畢業(yè)生。如果你打算研究生畢業(yè)之后在哪就報考什么地方學(xué)校。選學(xué)校最重要的是看它是不是適合自己，而不是它是不是最好，是不是排名靠前;另外還要看自己能否考上。
國際學(xué)校課改方案篇二
通常，我們在選擇考研目標(biāo)院校的時候，最主要的不是看目標(biāo)院校名氣是否夠大，而在于你所報考的專業(yè)在這所學(xué)校是否很強，學(xué)科建設(shè)是否受到學(xué)校的重視。
二、選擇就業(yè)理想?yún)^(qū)域的學(xué)校。
三、選擇把握大能承受的學(xué)校。
從現(xiàn)實的角度上來說，要根據(jù)自己的實力選擇把握比較大的學(xué)校。如果要跨學(xué)?？鐚I(yè)考研，一定要從自身能力出發(fā)，切不可好高騖遠(yuǎn)。如果考生的專業(yè)基礎(chǔ)不足以挑戰(zhàn)專業(yè)強的名校，本校就是上佳的選擇。再者，如果考本校也有較大的難度，考生可以嘗試比本校低一個檔次的學(xué)校。這點聽起來似乎不太合理，但如果你考本校失敗(特別是熱門專業(yè))，同時被調(diào)劑到別的你不喜歡的專業(yè)，豈不是得不償失?我們在選擇目標(biāo)院校時，還需要考慮一下自身的經(jīng)濟情況。讀研畢竟不能人人都是公費(或者是全額獎學(xué)金)，學(xué)校提供的生活補貼也不一定完全夠用，所以，我們在考研時不僅要考慮自己能否拿到報考院校的公費名額(或者獎學(xué)金)，還要考慮當(dāng)?shù)氐南M水*，這樣才不至于在以后的讀研中因為自己的生計問題而無法專心學(xué)術(shù)，影響自己的前途。
四、優(yōu)先報考國家教委直屬高校。
優(yōu)先報考國家教委直屬高校，畢業(yè)分配限制要少得多，想去外企和各種的單位，公司單位都沒有障礙。報考屬于某些部委的學(xué)校要慎重，因為以后畢業(yè)分配只能在這些部委內(nèi)部的單位中進(jìn)行，想跳出這些部委，你得付出一些的代價。而且，討厭的是，聽起來熱門的專業(yè)，在這些部委的高校中就可能就不是你想象的熱門專業(yè)，而是‘變了味’的熱門專業(yè)，專業(yè)面非常狹窄。如電子工程在北理工，北航可能就是導(dǎo)彈和雷達(dá)。好專業(yè)只不過是不好說出口的專業(yè)換上好聽的名稱，把你騙過來發(fā)現(xiàn)上當(dāng)也晚了。
五、科研院所：你不知道的優(yōu)勢。
與一般的高校招生單位相比，選擇科研院所有許多優(yōu)勢，這些都值得我們考慮。
第一，與一般高校相比，科研院所的錄取率高，錄取程序也更公正。“名?！敝詾榇蠹宜J(rèn)可，固然與其自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和科研實力分不開，但同學(xué)們的口耳相傳也不失為一個重要因素，而這正是各個科研院所所欠缺的，因為科研院所只進(jìn)行研究生的培養(yǎng)。沒有自己的本科生，使得科研院所的“名氣”不大，每年報考的學(xué)生相對比較少，錄取率更高;沒有自己的本科生，也使得科研院所在招生時，錄取程序更為公正，不會出現(xiàn)一般高校招生中偏愛招收本校學(xué)生的情況。
第二，科研院所的培養(yǎng)側(cè)重實踐，實踐經(jīng)驗更易提高。與一般高校的培養(yǎng)模式相比，科研院所在注重理論培養(yǎng)的同時，更加側(cè)重實踐操作。許多科研院所在進(jìn)行研究生培養(yǎng)時，主要以承接項目的形式來進(jìn)行培養(yǎng)，使學(xué)生能直接參與到項目中，鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。
第三，研究生待遇高。由于科研院所培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)費大多是來自于所承接的項目，所以學(xué)生在讀研期間相對于“半工半讀”，除了獲得一些生活補貼之外，導(dǎo)師額外還會有許多補貼。有些科研院所，如電信科學(xué)技術(shù)研究院事實上就是大唐集團的前身，在這些科研院所讀研，就相對于已經(jīng)在企業(yè)中開始從事研發(fā)工作了，生活待遇和補貼自然也就比一般高校高了。
國際學(xué)校課改方案篇三
濟南首所國際學(xué)校首批招生將招錄高一學(xué)段學(xué)生20人，以美國高中一年級預(yù)科生的資格，送美國對應(yīng)的學(xué)校修學(xué)一年。
為吸引和留住高層次人才特別是海外人才，今年年初，濟南高新區(qū)決定引進(jìn)國際高端教育資源，由高新控股集團和安生教育集團簽署協(xié)議，合作創(chuàng)辦濟南首所國際學(xué)校，即濟南托馬斯實驗學(xué)校。托馬斯實驗學(xué)校的落地，結(jié)束了濟南沒有完整體系的國際化教育學(xué)校的歷史。
濟南托馬斯實驗學(xué)校位于高新區(qū)漢峪片區(qū)，辦學(xué)規(guī)模約為3000個學(xué)位，兼收中外籍學(xué)生，實行k12學(xué)制，涵蓋幼教、小學(xué)、初中、高中四個學(xué)部。根據(jù)招生計劃，2017-2018學(xué)年度的招生，將以濟南市本屆初中畢業(yè)生為主，少量名額面向全省，首批招錄高一學(xué)段的學(xué)生20人。據(jù)悉學(xué)校將于今年9月1日開學(xué)，這20名學(xué)生將作為美國高中一年級學(xué)生，送往美國對應(yīng)的過渡學(xué)校修學(xué)1年，夯實語言基礎(chǔ)等，1年后回國進(jìn)入濟南托馬斯實驗學(xué)校就讀高中一年級。美國過渡校區(qū)就讀1年費用(含生活費、保險費)2.5萬美元。
據(jù)悉，該學(xué)校硬件建設(shè)部分由高新控股集團投資，建設(shè)有近5000平方米高敞空間的.圖書館、可以舉辦高層次音樂會的音樂廳、展示高端藝術(shù)品和師生藝術(shù)作品的美術(shù)館、國際標(biāo)準(zhǔn)泳道的恒溫游泳池、攀巖場地、擊劍訓(xùn)練場、科學(xué)實驗室等。學(xué)校首期建設(shè)包括全部教學(xué)教育場地和部分教師和學(xué)生宿舍等服務(wù)設(shè)施，約9萬平方米，預(yù)計2018年5月建成投入使用。
國際學(xué)校課改方案篇四
學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為進(jìn)一步貫徹落實我縣禁毒的要求，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，提高禁毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。學(xué)校做了如下工作：
1、學(xué)校成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)校毒品預(yù)防教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系，制訂毒品預(yù)防教育工作制度計劃，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。
組長：高振河副組長：閆光斌。
成員：劉向春黃曉燕井維俊葉長福汪會勇??各班主任。
2、高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育。
工作計劃。
使毒品預(yù)防教育工作有計劃、有組織地進(jìn)行做到層層落實。
1、利用班、團會、政治課等時間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識，增強廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識，遠(yuǎn)離毒品。
2、積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《中學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等。并組織好學(xué)習(xí)活動。
3、組織全體學(xué)生參觀在校內(nèi)舉行的《中學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》圖片展覽，用鮮活的實例強化廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。
4、利用升旗儀式國旗下的講話，舉行禁毒日動員大會。
5、張貼宣傳標(biāo)語，組織師生進(jìn)行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”簽字活動。
6、學(xué)校語文組根據(jù)學(xué)校禁毒小組的安排，認(rèn)真組織學(xué)生積極撰寫禁毒作品。
國際學(xué)校課改方案篇五
康媽媽對上海的國際高中有了初步的認(rèn)識，但仍然有些迷茫。不過媽媽對孩子的目標(biāo)很明確，只要考上海最好的國際高中。對孩子進(jìn)行了評估后，給媽媽規(guī)劃了為期4個月左右的英語方案，學(xué)校定位世外和平和。
【鄒媽媽擇校觀點】適合孩子的才是最好的。
【升學(xué)路線】體制內(nèi)小學(xué)——新紀(jì)元雙語——尚德。
鄒媽媽是典型的高知精英媽媽，對孩子的規(guī)劃比較明確，定位和目標(biāo)也非常清晰，小升初從體制內(nèi)的學(xué)校轉(zhuǎn)到雙語類國際初中?！绑w制內(nèi)學(xué)校以學(xué)科成績論英雄，不論老師還是孩子們之間，價值標(biāo)準(zhǔn)單一，鄙視鏈清晰。學(xué)霸學(xué)渣的標(biāo)簽日益凸顯?！薄拔蚁胝乙粋€注重學(xué)生個人稟賦同時又愛和原則兼?zhèn)涞膶W(xué)校。所以選擇了體制外學(xué)校。”6年級一年的學(xué)習(xí)，讓孩子的性格得到了更好的發(fā)展，但學(xué)術(shù)要求更高的她，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的學(xué)校了，想轉(zhuǎn)插班考入一所更好的國際初中。學(xué)生做了評估，結(jié)果比較弱，英語和數(shù)學(xué)屬于中等偏下的水平。但學(xué)生非常有沖勁，想考一所好學(xué)校，根據(jù)學(xué)生的程度和可上升的空間，以及家長的期望值，向家長推薦了萬科雙語、尚德、德宏這三所?！敖佑|了這里的老師，發(fā)現(xiàn)了完全不一樣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)自己能迅速提高，同時也被這些老師的風(fēng)度和博學(xué)inspire了”“大概人生第一次，知道要為自己的未來負(fù)責(zé)”最后結(jié)果喜人，拿到了萬科雙語和尚德兩所學(xué)校的offer。
國際學(xué)校課改方案篇六
學(xué)費：10萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：小學(xué)15萬元/學(xué)年、初中16萬元/學(xué)年、高中18萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：暫無。
國籍要求：無國籍要求。
學(xué)費：萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：初中、高中。
學(xué)費：初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：幼兒園、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
學(xué)費：10萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：小學(xué)、初中、高。
學(xué)費：小學(xué)15萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：學(xué)前教育、小學(xué)、初中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)14萬元/學(xué)年、初中15萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
學(xué)費：萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：幼兒園、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：幼兒園、小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：幼兒園萬元/學(xué)年、小學(xué)萬元/學(xué)年、初中23萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：不接收*籍學(xué)生。
開課年級：幼兒園、小學(xué)、初中、高中。
國籍要求：無國籍要求。
開課年級：小學(xué)、初中、高中。
學(xué)費：小學(xué)6萬元/學(xué)年、初中萬元/學(xué)年、高中萬元/學(xué)年。
國籍要求：無國籍要求。
國際學(xué)校課改方案篇七
1.了解各學(xué)校所在地及地理環(huán)境，確定想去的區(qū)，再確定該區(qū)想讀的學(xué)校。
2.充分了解澳大利亞大學(xué)接受國內(nèi)高考成績的分?jǐn)?shù)線。
分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)有浮動，但通常為國內(nèi)各省本科一本或二本分?jǐn)?shù)線，個別學(xué)校、專業(yè)有一些特殊要求。這里為大家羅列幾個例子：
澳洲國立大學(xué)：高考分?jǐn)?shù)要求：高考分?jǐn)?shù)在當(dāng)?shù)匾槐揪€以上，雅思成績好。不同專業(yè)有不同的分?jǐn)?shù)線，最低需達(dá)到當(dāng)?shù)貪M分的70%。
悉尼大學(xué)：高考分?jǐn)?shù)要求：不同省份錄取分?jǐn)?shù)要求不同，一般為當(dāng)?shù)匾槐痉謹(jǐn)?shù)線以上(以文理科分?jǐn)?shù)較高的作為參考，總分750分)。
新南威爾士：高考分?jǐn)?shù)要求：一般為當(dāng)?shù)馗呖汲煽兛偡值?0%-88%。各學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)也不同。
昆士蘭大學(xué)：高考分?jǐn)?shù)要求：當(dāng)?shù)匾槐句浫》謹(jǐn)?shù)線以上。不同專業(yè)有不同的高考分?jǐn)?shù)線。
莫那什大學(xué)：高考分?jǐn)?shù)要求：達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐据^高分?jǐn)?shù)線可申請大學(xué)所有專業(yè)(法律學(xué)位與院長榮譽學(xué)位除外);達(dá)到一本較低分?jǐn)?shù)線可申請部分專業(yè)。
阿德萊德大學(xué)：各地高考成績一本分?jǐn)?shù)線低分檔?；始夷珷柋纠砉ご髮W(xué)rmit：高考成績要求：以北京為例，750分滿分，根據(jù)專業(yè)不同本科直接錄取分?jǐn)?shù)線為441、454、467、480或高三*均分達(dá)到70-85%以上。
澳洲所有的大學(xué)包括“八大名?！倍奸_設(shè)有預(yù)科，沒有參加國內(nèi)高考或者高考成績不理想的學(xué)生可以通過申請預(yù)科渠道入校學(xué)習(xí)。
3.畢業(yè)率。
相當(dāng)一部分學(xué)生都在拼命地“夠”排名靠前的澳大利亞大學(xué)，比如澳洲八大，盡管有些學(xué)校已經(jīng)超出了他的能力范圍。結(jié)果就是即使進(jìn)到澳洲八大院校中，他也有可能因為無法承受巨大的學(xué)習(xí)壓力或者高難度的學(xué)業(yè)課程不得不轉(zhuǎn)學(xué)甚至輟學(xué)。去澳大利亞留學(xué)的基本目標(biāo)是拿到大學(xué)學(xué)位證書，因此在選擇澳大利亞大學(xué)時一定要量力而為。
4.師生比例。
師生比例是評價一個澳大利亞大學(xué)的重要指標(biāo)，較高的師生比例有助于澳大利亞留學(xué)生得到更多的教師關(guān)照。大部分很有名氣的澳大利亞大學(xué)有著較高的師生比率，但是有些學(xué)校對教授的科研成果有著更高的期望，這會導(dǎo)致教授教更少的課。盡管如此，師生比率依然是我們選校時需要關(guān)注的重要指標(biāo)。另外，班級大小以及大一新生有多少大課也值得關(guān)注。
5.實習(xí)和研究機會。
當(dāng)你進(jìn)入大三大四或者研究生最后一年的時候，實習(xí)機會就會變得至關(guān)重要。好的實習(xí)可以鍛煉你讓你更好的適應(yīng)以后的工作，還可以給簡歷加分。
6.獎學(xué)金。
對于一般家庭來講，獎學(xué)金會降低你的家庭負(fù)擔(dān)。許多澳大利亞大學(xué)都有針對國際學(xué)生的獎學(xué)金政策。
7.學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。
每個學(xué)校都有自己的學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，初入澳大利亞大學(xué)，你很有可能各種糾結(jié)自己的選課，讀不懂教材之類的，毫不奇怪。大家都會有類似的經(jīng)歷。你需要在選校的時候了解一下學(xué)校有沒有寫作指導(dǎo)中心，課堂上有沒有比較容易接觸到的助教，教授是否有固定的答疑時間你可以去問問題，以及大考前是否有統(tǒng)一復(fù)習(xí)的課程。
8.若考慮“移民”，需要在擇校時多考慮學(xué)校所在地區(qū)。
在移民打分中，有一項很重要的偏遠(yuǎn)地區(qū)5分加分項，選擇移民加分地區(qū)也可以為未來的移民機會加碼，包括：南澳洲的阿德雷德、塔斯馬尼亞州、迪肯大學(xué)的主校區(qū)geelong等，這些地區(qū)不僅留學(xué)成本低廉，語言環(huán)境優(yōu)越，將來的移民機會也會更高一些。
國際學(xué)校課改方案篇八
中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"，"誰言寸草心，報得三春暉"。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母、感恩老師、感恩伙伴、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。武漢愛丁堡特為您準(zhǔn)備了《幼兒園感恩節(jié)活動方案》，希望對您有所幫助!
2018年11月22日。
活動主題：感恩你我，真情成長!
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
老師篇。
1、進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、演唱《讓愛住我家》歌曲。
3、講解《感恩節(jié)的由來》。
幼兒篇。
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》。（年級組長負(fù)責(zé)）。
2、制作手工送給爸爸或媽媽，感恩父母。（年級組長負(fù)責(zé)）。
3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽洗手、擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé)）。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組）。
家長篇。
1、演唱歌曲《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
國際學(xué)校課改方案篇九
人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構(gòu)，即軟件高端人才，包括系統(tǒng)分析師、項目技術(shù)主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)的人員都嚴(yán)重短缺，而中級(端)人才過剩。
客觀來說，高等教育在計算機專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢，但在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一，教學(xué)內(nèi)容滯后，理論與實踐嚴(yán)重脫節(jié)的情況，課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長的培訓(xùn)才能勝任工作，有的甚至還不如參加過短期培訓(xùn)的人員。這種狀況最終導(dǎo)致很多計算機專業(yè)的專科、本科畢業(yè)生，捧著大學(xué)畢業(yè)證找不到工作。從而直接導(dǎo)致計算機專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)：軟件高端管理職位與基礎(chǔ)操作職位畢業(yè)生無法勝任，企業(yè)嚴(yán)重短缺此類人才，而中級職位由于競爭激烈，工作難找。
據(jù)近幾年計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有如下特點：
1、供求雙方發(fā)展相對*穩(wěn)，供求矛盾并不突出。隨著it產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學(xué)生。盡管近幾年it行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。
2、就業(yè)率發(fā)展*穩(wěn)，但薪酬水*有所下降。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水*。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴招，特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對應(yīng)聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學(xué)歷、有經(jīng)驗人才的引進(jìn)。
總體來說，未來一段時間社會仍對計算機專業(yè)高端人才有很大需求，但計算機專業(yè)畢業(yè)生也將會面臨日趨激烈的競爭。
從業(yè)方向。
計算機軟件與理論：計算機軟件與理論可選擇的就業(yè)方向很多，只要是計算機有關(guān)的工作基本都可以很快上手?？芍^軟硬通吃。
計算機應(yīng)用技術(shù)：對于本專業(yè)的畢業(yè)生來說擁有較好的創(chuàng)新能力和編程開發(fā)能力是非常重要的，萬學(xué)海文在此建議大家不妨可以選擇一下人才稀缺的行業(yè)，不僅可以避免激烈的就業(yè)競爭，薪酬也較為客觀。
國際學(xué)校課改方案篇十
在新打分體系中，雅思4個6分及以上、雅思4個7以下雖然達(dá)到基本門檻，但并不能獲得英文能力分。在過去10年中，不少澳大利亞新移民存在語言溝通能力欠缺，導(dǎo)致無法勝任自己提名職業(yè)的工作。赴澳留學(xué)的學(xué)生，一定要重視語言能力的提高，無論將來是留在澳大利亞工作，還是回國發(fā)展，英語語言能力都將非常重要。
2、澳洲留學(xué)就業(yè)之專業(yè)。
在澳大利亞是否有某些專業(yè)容易找到工作：告訴你這沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案。很多人都希望留學(xué)后能夠移民澳大利亞從技術(shù)移民提名的職業(yè)打分中可見會計、護(hù)士、計算機lt類、工程、中小學(xué)教師、翻譯、廚師、機械維修等專業(yè)都可以拿到最高的60分，這說明這些專業(yè)是澳大利亞目前需求量比較大的。但按照供求關(guān)系的原理，“熱門“專業(yè)報讀的人很多，將來的競爭也會很大，而且說不定會成為就業(yè)的冷門。
3、澳洲留學(xué)就業(yè)之冷門。
4、澳洲留學(xué)就業(yè)工作經(jīng)驗更加重要。
透過最新技術(shù)移民打分體系，不難發(fā)現(xiàn)，無論是澳大利亞工作經(jīng)驗，還是境外工作經(jīng)驗，都頗受澳大利亞移民部的青睞和重視，移民打分也占了不小的比重。對于學(xué)成后計劃移民澳大利亞的同學(xué)來說，工作經(jīng)驗顯得尤為重要，它不僅是為了獲得一個移民身份，也是移民澳洲后謀求一份好工作必要條件。
5、澳洲留學(xué)就業(yè)職業(yè)年更加重要。
目前澳大利亞向計算機專業(yè)、會計專業(yè)以及工科專業(yè)學(xué)生提供職業(yè)年課程，同等條件下，這三種學(xué)生可通過完成職業(yè)年課程獲得5分的職業(yè)年課程，相比其他專業(yè)的學(xué)生，這三類學(xué)生更容易獲得5分加分，在目前通過分?jǐn)?shù)線為65分的技術(shù)移民標(biāo)準(zhǔn)下，這5分對于在澳大利亞完成學(xué)業(yè)后的學(xué)生將至關(guān)重要。
國際學(xué)校課改方案篇十一
受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展環(huán)境的影響，東北地區(qū)it人才比較缺乏。面對這種情況，東三省*部門在出臺一系列吸引和留住人才政策的同時，也在逐步加大it人才的培養(yǎng)力度，構(gòu)建it產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。
東北地區(qū)院校推薦。
分析：哈工大對于學(xué)科建設(shè)的重視有目共睹，尤其是產(chǎn)學(xué)研方面的發(fā)展尤其突出，該校畢業(yè)的學(xué)生無論是在東北老工業(yè)基地的振興和發(fā)展中，還是在全國各地的it行業(yè)就業(yè)情況都非常不錯，當(dāng)然每年的競爭也非常激烈，考生需全力以赴。
分析：吉大在偏軟件應(yīng)用方面，其科研水*位于領(lǐng)先地位，雄厚的科研基礎(chǔ)，學(xué)校的大力發(fā)展，使得該校在計算機人才的深度培養(yǎng)方面如魚得水。
二、華北地區(qū)。
華北地區(qū)的it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潛力無限，尤其是京津地區(qū)，軟件業(yè)規(guī)模居全國之首，已成為我國科技自主創(chuàng)新的重要陣地。在操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、中間件、通用應(yīng)用*臺、行業(yè)應(yīng)用*臺和辦公套件等*臺軟件領(lǐng)域的研發(fā)上取得了不俗成績。
目前，作為全國最大的電子信息產(chǎn)業(yè)科研、生產(chǎn)基地，北京中關(guān)村已集中了軟件開發(fā)及信息技術(shù)的各類優(yōu)秀人才，摩托羅拉、惠普、松下、微軟、富士通等均在北京設(shè)立了研發(fā)中心;摩托羅拉、三星等國際跨國公司已進(jìn)駐天津開發(fā)區(qū)，并形成了相當(dāng)?shù)纳a(chǎn)規(guī)模，其影響仍在不斷擴大。
華北地區(qū)院校推薦。
國際學(xué)校課改方案篇十二
以等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對禁毒工作的重要指示、批示為指導(dǎo)，全面貫徹全國禁毒工作電視電話會議、全國毒品預(yù)防教育工作會議、全省毒品問題重點整治工作會議和全市禁毒工作會議精神，本著務(wù)實、節(jié)儉、創(chuàng)新的方針，在全民禁毒宣傳月期間，圍繞“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6.26”國際禁毒日等重要節(jié)點，加大學(xué)生禁毒宣傳以及毒品預(yù)防教育工作，積極推進(jìn)“6.27工程”的深入開展;進(jìn)一步擴大禁毒知識普及面，切實提升學(xué)生的禁毒防毒意識和能力，為“無毒校園”建設(shè)營造良好的社會氛圍。
6月1日至6月30日。
青春無毒，中國夢。
(一)提升禁毒宣傳的實效性。全縣各級各類學(xué)校要牢固樹立毒品預(yù)防教育必須從小抓起，從學(xué)生抓起的理念，實現(xiàn)學(xué)校教育全員化、課堂內(nèi)外一體化、學(xué)校家庭無縫化，真正取得“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的良好效果。各級各類學(xué)校要通過校園廣播、校園通訊等形式進(jìn)行一次覆蓋全體師生員工的.禁毒知識宣傳。
(二)毒品預(yù)防教育要與學(xué)校德育教育有機結(jié)合，全力推進(jìn)毒品預(yù)防教育。以“培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、文明行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康”為抓手，提升學(xué)生識毒、防毒、拒毒能力，整體推動素質(zhì)教育、均衡教育取得重大進(jìn)展。各級各類學(xué)校要組織一次針對學(xué)生的禁毒知識教育活動，形式自選。
(三)繼續(xù)開展“五個一”禁毒專題教育活動。即參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒電影、上一堂禁毒課、開展一次征文比賽、開一次禁毒主題班會，推動“6.27”工程取得成效。要特別針對青少年學(xué)生，在放假前引導(dǎo)學(xué)生加強自我防范，自覺抵御毒品，并利用暑假家人團聚的機會，“小手牽大手”，做禁毒教育的宣傳員。
(四)集中開展好一次學(xué)校禁毒專題講座活動。在“6.26國際禁毒日”前，各學(xué)校要邀請學(xué)校法制副校長、派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦、團委等到校開展禁毒教育專題講座，讓廣大師生不斷增強禁毒意識，積極參與禁毒教育宣傳。
(五)開展好禁毒征文比賽和禁毒手抄報比賽。
各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實際，精心組織學(xué)生積極參與禁毒征文比賽和禁毒手抄報比賽(五年級至高二年級學(xué)生參與)，并將優(yōu)秀作品報送到教育局，教育局將選取一部分優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎勵。(表彰獎勵辦法見附件1)。
1.禁毒征文：各中心校、直屬學(xué)校選1篇文章，將文章手寫紙質(zhì)文檔(統(tǒng)一用作文稿箋紙)于6月20日前送到教育局安全股，文章要注明學(xué)校、班級、作者、指導(dǎo)老師，嚴(yán)禁在網(wǎng)上下載抄襲。
2.禁毒手抄報：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校各選1幅作品，于6月20日前將作品送到教育局安全股，作品紙張統(tǒng)一為8開紙，要注明學(xué)校、班級、作者。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和直屬學(xué)校要認(rèn)真開展好20xx年“全民禁毒集中宣傳月”活動，認(rèn)真組織，周密策劃，確保實效。在集中宣傳月期間，各學(xué)校要有一幅固定的宣傳標(biāo)語、辦一期禁毒教育宣傳專欄，有宣傳簡報，各班級要辦一期禁毒教育黑板報。
國際學(xué)校課改方案篇十三
你問我，毒品是什么？我會告訴你，它令人空洞倦乏失去所有活力，他讓人明知會墮入深淵卻依舊心心念念。毒品的出現(xiàn)是不幸的，但是，有那樣一群人，為了解救因吸毒而不知如何回頭的人，為了讓世人懂得毒品的危害，他們義無反顧，從未止步。
因為英國肆無忌憚地向中國運輸毒品，雍正帝頒布了中國史上第一道禁毒令，由此拉開了禁毒的帷幕。林則徐的虎門銷煙，宣示了中國民眾禁毒的決然；國民政府六年轟轟烈烈的禁毒運動，成為了里程碑似的紀(jì)念。古往今來的禁毒者，無論名留青史，還是籍籍無名，正是有了他們的努力，凝聚起了一點一滴的力量，讓禁毒隊伍一直壯大，不曾放棄。
“我愿做一把火，我堅信，經(jīng)過我的努力，我的這把火，必將會燒成禁毒的滿天星?！庇谖睦砣缡钦f。四十余載的堅持，使她深切體會到了毒品的危險性，她奔走呼吁，去喚醒那些迷途的人。于文理走遍了小學(xué)、中學(xué)，告訴涉世未深的學(xué)子們“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品；”走進(jìn)了電視臺，以她親身的經(jīng)歷去警醒社會上的人們“毒品害人害己害社會?！庇谖睦碇皇且晃黄胀ǖ慕久窬?，卻用她的大愛與無私撐起了一方禁毒的蔚藍(lán)天空。
如若說，于文理的所作所為是她應(yīng)負(fù)的責(zé)任，那么夢曉的行動足以令人稱贊。夢曉是廣播、電視臺的雙棲主持人，偶然的機會她接觸到了戒毒人員。曾有一個男孩因戒毒難受不已，連續(xù)幾天撥打熱線電話向夢曉傾訴他的痛苦，在夢曉的再三堅持下，男孩同意了夢曉前去探望的請求。可當(dāng)夢曉到達(dá)醫(yī)院時，男孩又猶豫了，夢曉只是說：“我既然來了，就等得起?！眽魰猿晒α?，在她的耐心之下，男孩戒掉了毒癮，男孩說，夢曉猶如陽光，照亮了那段漫漫無期的暗夜。夢曉是疲憊的，但她是快樂的。
禁毒之路，任重而道遠(yuǎn)。慶幸的是，崎嶇路上，一深一淺的腳印未曾消散。我們始終相信，不懈、不停、不放棄，終會有晴天。
你問我，走在禁毒路上的人們是怎樣的？我會告訴你，縱使傷痕累累，疲倦無力，也會去摘那顆遙遠(yuǎn)的禁毒之星，堅持有時是一瞬間的閃念，亦會是一輩子的執(zhí)念，艱難苦困，他們?nèi)詿釔鬯麄兯龅氖聵I(yè)。
禁毒之路上，我們從未止步！
國際學(xué)校課改方案篇十四
它總是身披華麗的外衣，盡顯誘人；總是在部分人口中流傳，盡顯廉價。殊不知，在這誘人的背后卻暗藏玄機，在它——毒品的背后，卻另有風(fēng)景。
“你后悔嗎？”“嗯?！币晃?5歲的中學(xué)生因為吸毒而持刀搶劫被抓捕，此刻，在警察的詢問下流下悔恨的淚水。“為什么會去吸毒？”我壓力大，聽朋友說這東西可以解壓。雖然是毒品，我想只試一次應(yīng)該沒關(guān)系，就……”據(jù)了解，這個男孩在校成績優(yōu)異，在家聽話懂事，一個名副其實的別人家的孩子。由于學(xué)業(yè)加重，自己在幾次考試中屢次失利，情緒低落，抱著試一試的心理，結(jié)果因毒品走上了一條不歸路?？梢?，這毒品的背后，是你僥幸的心理在作祟。
不久前，一則報道吸引了我?！耙幻灸凶颖蛔约旱母赣H和弟弟親手殺死”。該男子也是因青年時期染上了毒品，此后，從賒賬，偷盜，搶劫，到殺人，都是為了得到更多的錢去買毒品。父親為了給他還債變賣了所有家產(chǎn)，曾幾次送他到戒毒所也無濟于事，這次為了向家里要錢，竟持刀殺死了自己的母親。父親心中多年的憤怒終于爆發(fā)，和自己的小兒子一起將他勒死。骨肉相殘，兄弟反目，悲劇的發(fā)生都是因為罪惡的毒品。它的背后是貪婪，讓你喪失理智，家破人亡。
少年的肩應(yīng)該擔(dān)起草長鶯飛和清風(fēng)明月，不能因毒品而失了自我。毒品的背后，就是一再的利用人性丑陋的一面。而作為青少年的我們更容易被它美麗的外表所蒙蔽。因此，當(dāng)你被負(fù)面情緒困擾時，不要想著有什么靈丹妙藥可以直接治愈，應(yīng)采取合理的方式來化解；當(dāng)有人邀請你體驗街邊的試吃活動時，你一定要理性的對待；當(dāng)有人邀請你去歌舞廳或酒吧，嘗試所謂的新鮮玩意兒，你一定要堅決的說不……美麗的背后也許藏著險惡，就像罌粟花一樣。
逞一時之快卻讓你痛苦一生的滋味兒確實可怕，汪國真曾言：“人生本就短暫，為什么還要栽培苦澀？”所以，請擦亮你明凈的雙眼吧?？辞宥酒返谋澈笥行┦裁?，珍愛生命。愿罌粟花再開之時，我們會為之驚喜。
國際學(xué)校課改方案篇十五
根據(jù)區(qū)禁毒委員會的統(tǒng)一部署，禁絕毒品，宣傳教育是先導(dǎo)，是治本之策，為增強商貿(mào)系統(tǒng)人員知毒、恨毒知識，自覺防毒、拒毒，自覺參與禁毒，開展禁毒宣傳工作，結(jié)合本系統(tǒng)實際特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
從構(gòu)建和諧社會的本質(zhì)要求出發(fā)，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”相結(jié)合的原則，進(jìn)一步增強全系統(tǒng)禁毒工作的責(zé)任感，強化工作措施落實工作責(zé)任，積極配合公安機關(guān)開展《禁毒法》的相關(guān)宣傳活動，確保系統(tǒng)內(nèi)無吸、販毒人員和涉毒違法案件。
二、工作重點。
1、廣泛宣傳《禁毒法》的主要內(nèi)容，重點突出du品管制、戒毒措施、全社會的禁毒職責(zé)以及違法責(zé)任等需要廣大社會公眾普遍知曉的內(nèi)容。
2、廣泛宣傳du品的基本知識及其危害，特別是新型du品的知識及危害，提高廣大人民群眾識毒、防毒和拒毒的能力。
3、廣泛宣傳禁毒人民戰(zhàn)爭取得的顯著成效、當(dāng)前的禁毒斗爭形勢以及進(jìn)一步深化禁毒人民戰(zhàn)爭的重要意義和措施，動員廣大人民群眾履行法定義務(wù)，積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭。
三、主要措施。
(一)以本單位干部職工為重點，深入開展“職工拒絕du品零計劃行動”，大力加強《禁毒法》的宣傳教育。宣傳行動期間，至少要組織開展1次《禁毒法》宣傳教育活動，通過播放《禁毒法》宣傳教育片、舉辦知識競賽、發(fā)放禁毒宣傳資料等形式，確保每名干部職工都受到《禁毒法》知識教育，切實提高干部職工對du品的預(yù)防和抵御能力。同時，要求干部職工管好家屬、子女并教育親朋遠(yuǎn)離du品，積極同制、吸、販毒行為做堅決斗爭。
(二)積極配合公安、文化等部門做好重點行業(yè)、場所的禁毒宣傳教育工作。一是要通過舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放宣傳資料，深入宣傳《禁毒法》和識別新型du品知識，切實加強對商貿(mào)流通企業(yè)、外來投資企業(yè)業(yè)主及從業(yè)人員的禁毒宣傳教育工作。二是要配合有關(guān)部門對業(yè)主和從業(yè)人員進(jìn)行1次普遍抽查，全面了解、督導(dǎo)場所內(nèi)《禁毒法》宣傳情況和禁毒防范措施的落實情況。
(三)要求轄區(qū)各大商場、商貿(mào)企業(yè)采取張貼禁毒警示標(biāo)語，擺放禁毒宣傳品，安裝禁毒宣傳軟件，公布涉毒舉報獎勵辦法，宣傳標(biāo)語、辦板報、專欄、組織職工觀看禁毒展覽、禁毒電教片等形式，對場所內(nèi)職工開展了禁毒預(yù)防教育，增強了職工禁毒、防毒的意識，使職工對du品的危害有了更加深刻的認(rèn)識，營造全社會關(guān)心、支持、參與禁毒工作的濃厚氛圍。
四、工作要求。
(一)組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。全局要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《禁毒法》及有關(guān)禁毒工作會議精神，要從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分認(rèn)識深入宣傳《禁毒法》的重要意義，深刻認(rèn)識堅定不移地搞好禁毒工作是樹立和促進(jìn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，是對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高領(lǐng)導(dǎo)水平的重大檢驗，進(jìn)一步增強全局禁毒工作的責(zé)任感。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，注重實效。我局成立以周仁躍局長為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，組織召開《禁毒法》宣傳工作專題會議，制定具體的工作方案，認(rèn)真組織好集中宣傳行動。要加強策劃，使集中宣傳行動的內(nèi)容與形式符合實際，盡可能貼近群眾，貼近基層，貼近生活，達(dá)到既簡便易行又能最大限度地發(fā)揮宣傳教育功效。
(三)密切配合，落實責(zé)任。全局要加強與公安、民政、司法、文化等部門的配合，充分發(fā)揮職能作用，積極開展面向本單位本系統(tǒng)本地區(qū)禁毒宣傳教育活動，認(rèn)真落實禁毒工作。
國際學(xué)校課改方案篇十六
一、活動時間。
20__年6月1日。
二、活動地點。
操場(若逢下雨，則另行安排)。
三、活動內(nèi)容。
(一)親子互動游戲。
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委進(jìn)行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。
國際學(xué)校課改方案篇十七
為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和崗位素質(zhì)，我校特制定我校教師公開課活動方案。
一、活動的指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實黨和國家的教育方針、政策，堅持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，將“教書育人”的思想落到實處，促進(jìn)年輕教師的成長，同時充分發(fā)揮年輕教師的帶動作用，促進(jìn)全體教師崗位素質(zhì)的`不斷提高，為全體教師的共同發(fā)展而不懈努力。
二、活動的目的：
通過在校內(nèi)開展教師公開課活動，促進(jìn)教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。樹立新的教學(xué)理念，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，調(diào)動全校教師教研教改的積極性，提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。
三、要求：
1、聽課者：全體同學(xué)科教師
2、每位執(zhí)教者按指定時間上一節(jié)課，教學(xué)內(nèi)容自定。
3、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評課意見。
4、聽課結(jié)束后，教研組組織同科目教師議課。
新華街學(xué)校
2017/4
梁山學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)改革公開課實施方案 為了深化課堂改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實以學(xué)生為主體的辦學(xué)思想，以教師的專業(yè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校在5月—6月份開展以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為目的的公開課教學(xué)展示活動。
一、活動目的：
通過本項活動，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺。實現(xiàn)教師間資源共享，達(dá)到共同提高，共同發(fā)展的目的。從而促進(jìn)教師對新課程改革的理解，提高課堂教學(xué)的實效性。本次課改公開課主要以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分組合作展示解決問題為手段，推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革工作深入開展。
二、課改工作領(lǐng)導(dǎo)組織
組 長：孟慶利
副組長：曹國-軍 王佳宏
成 員：郭振柏 褚延利 國廣印 何麗君 宋海生 費文君
張 禹 任紅君 劉 瑩 劉 杰 李曄婷 王艷妮 王華英 張立賓
三、活動參加人員：
3---8年級全體教師。
四、活動要求：
1、所有公開課教師要按照學(xué)校下發(fā)的《激勵激趣、合作展示》課堂教學(xué)模式，結(jié)合實際，認(rèn)真做好課前各項準(zhǔn)備工作。
2、各班主任要給予積極配合。
3、學(xué)校組織評審小組對每位教師公開課進(jìn)行量化打分。
4、學(xué)校在年終評優(yōu)時對不積極參加課改的教師實行一票否決制度。
5、作課者認(rèn)真準(zhǔn)備，課后要寫反思；聽課者虛心學(xué)習(xí)，寫好評課記錄。
6、學(xué)校按照30%左右比例對做課認(rèn)真，效果良好，認(rèn)真詮釋我校的《激勵激趣、合作展示》為主題的優(yōu)秀做課教師給予適當(dāng)獎勵并頒發(fā)校優(yōu)秀課證書。將作為評優(yōu)晉級重要依據(jù)之一。
梁山學(xué)校
2017.5.21
國際學(xué)校課改方案篇十八
根據(jù)市、區(qū)禁毒委統(tǒng)一部署，區(qū)禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組決定在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展形式多樣的“6.26”國際禁毒日宣傳教育活動。根據(jù)上級文件精神及結(jié)合我校實際，為確?；顒禹樌_展，特制定以下工作方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)。
在區(qū)黨委、管委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”的主題，以宣傳《禁毒法》、新型毒品危害、新一輪禁毒人民戰(zhàn)爭為重點的禁毒系列宣傳活動，在全校營造濃厚的禁毒氛圍，為火炬開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。
二、活動時間。
宣傳教育活動時間為六月下旬。
三、禁毒工作安排。
1、組織懸掛禁毒宣傳橫額、標(biāo)語。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
2、全校各個班組織制作禁毒知識宣傳欄、黑板報等。(班內(nèi)宣傳必須有禁毒內(nèi)容。負(fù)責(zé)人：班主任)。
3、組織部分學(xué)生參觀區(qū)一中禁毒基地，并撰寫觀后感，開展禁毒教育活動。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
4、組織一、二、三年級學(xué)生創(chuàng)作禁毒、禁煙標(biāo)志、漫畫;組織四、五、六年級學(xué)生做禁毒手抄報活動。6月26日之前上交，學(xué)校及班級分別做好優(yōu)秀作品展示工作。(負(fù)責(zé)人：彭輝云、各班主任)。
5、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站做好禁毒宣傳活動。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
6、少先隊組織6.26禁毒日晨會活動。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
7、各班開展禁毒宣傳中隊活動。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
8、撰寫校園禁毒活動通訊在網(wǎng)絡(luò)和報刊等進(jìn)行跟蹤報道宣傳。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
9、做好禁毒工作總結(jié)。(負(fù)責(zé)人：xxx)。
四、具體要求。
1、各負(fù)責(zé)人高度重視，結(jié)合分工，認(rèn)真組織，抓好落實。
2、要廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動，充分利用各種形式的宣傳手段，做好活動期間的宣傳工作，在社會上形成強大的輿論氛圍。
3、活動結(jié)束后，要及時將活動開展的有關(guān)材料報送區(qū)禁毒辦(區(qū)府431室)。
禁毒宣傳標(biāo)語口號：遠(yuǎn)離白色粉末，擁抱七彩生活。
國際學(xué)校課改方案篇十九
毒品，對我們小學(xué)生來說好像非常遙遠(yuǎn)，可事實卻說明它其實離我們很近，就在我們身邊。
毒品，是惡魔，它扼殺了多少健兒，破壞了多少家庭的幸福，禍害了多少家庭妻離子散，家破人亡??！就拿我們學(xué)校三年級廖同學(xué)來說吧，原來他有個幸福的家。善良慈祥的奶奶，忠厚勤勞的爺爺，被鄉(xiāng)里鄰居稱為帥哥的爸爸，年輕漂亮的媽媽，在他爸媽結(jié)婚時，人們都說美女配帥哥。哪知當(dāng)他媽媽懷上他以后，外出打工的爸爸竟然染上毒品，把家里準(zhǔn)備修建新房的錢全部吸光了，后來還在包工頭那兒借，借不到錢了，最后去敲詐別人，在實在沒辦法時，就回家要錢，沒錢就大打出手，把家人打得遍體鱗傷。幾年后，慘死他鄉(xiāng)，面貌全非，還是幾個老鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)他的胎記才認(rèn)出來。在安葬那天，我親眼見到了那悲慘的一幕，年過七旬的老奶奶急得不醒人事打吊針，年過八旬的老爺爺坐在板凳上發(fā)抖哭泣，年輕的媽媽在地上打滾，哭得死去活來，剛滿四歲的他哭喊著要爸爸，眾人在悲傷之余，眾口咒罵毒品這一惡魔害人不淺。唉，多慘??！
現(xiàn)在廖同學(xué)上三年級了，人說無子不留媳，媽媽改嫁了，他成了孤兒。每當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶燈火輝煌，全家人熱熱鬧鬧圍坐著看電視時，他家卻黑洞洞的，冬天像冰窖，夏天像蒸籠，祖孫三人就這樣生活在只有一層的樓房里。人們平時都不敢從他家門前走過，陰森森的，好害怕。在學(xué)校里，每當(dāng)我們快樂地游戲時，我常常見到他站在學(xué)校的角落，傷心流淚。而我和他比，卻是天壤之別。每當(dāng)下雨天，我爸總是開著小車，由媽陪著，送我上學(xué)。放學(xué)時，爸媽早早地把車停在校門口等我。就說今年“六一”，我們學(xué)校文藝匯演，我爸開著小車，陪著爺爺奶奶和媽媽早早地在操場等我演出，我演出時，爸爸拿相機，媽媽用手機，左一張右一張地給我拍照，每演完一個節(jié)目，爺爺奶奶就把我摟在懷里，親切地問：“喝水嗎？”“要糖嗎？”“吃水果嗎？”我多么幸福?。R演結(jié)束，當(dāng)我走過舞臺旁的圍墻時，我看見廖同學(xué)站在墻邊，雙手拉著紅領(lǐng)巾角，低著頭，眼淚汪汪，我知道他肯定是想爸媽了。唉，我真替他難過，看著他，想想我自己，我真的覺得他是一個多么可憐的孩子。
是什么奪走了他的幸福？是毒品。遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號，無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走，有些錯，永遠(yuǎn)不能犯。我想廖同學(xué)會永遠(yuǎn)記住這句話，我也會永遠(yuǎn)記住這句話。
國際學(xué)校課改方案篇二十
為進(jìn)一步深入貫徹落實《中華人民共和國禁毒法》，做好今年學(xué)校禁毒宣傳教育工作，根據(jù)《全民禁毒教育實施意見》和《中小學(xué)生毒品預(yù)防教育大綱》的相關(guān)要求，和市教育局文件精神，結(jié)合我校實際和“6.26”國際禁毒日，特制訂富春七小20xx年“國際禁毒日”宣傳教育活動方案?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實胡錦濤總書記等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于開展禁毒人民戰(zhàn)爭的重要指示精神，以“面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效”的工作方針和“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的宣傳要求，積極組織開展以“加強毒品預(yù)防教育，構(gòu)建文明和諧校園”為主題的禁毒宣傳教育活動，有效預(yù)防毒品進(jìn)入校園，確?！皩W(xué)生不吸毒，校園無毒品”，為青少年學(xué)生的健康成長營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動主題。
參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會。
三、活動時間。
6月10日—6月30日。
四、活動內(nèi)容。
(一)參加教育局組織的宣傳活動。
參加一次教育局組織的，以學(xué)校分管德育領(lǐng)導(dǎo)為主的校園禁毒骨干教師培訓(xùn)(具體時間另行通知)，下發(fā)相關(guān)禁毒教育宣傳資料。
(二)學(xué)校宣傳活動。
1.舉行一次以“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”為主題的國旗下講話。(6月21日，周一，主講人：綜合組教師代表)。
2.出一期有關(guān)禁毒知識的宣傳櫥窗。(美術(shù)組陳懿老師牽頭，6月25前完成)。
3.組織觀看一場預(yù)防毒品警示教育片。(王超群老師下載相關(guān)教育片，6月25日，周五，電視臺播出)。
4.在學(xué)校顯著位置懸掛一條禁毒宣傳橫幅。(陳婷老師在圖書行政樓的led上編輯播出，內(nèi)容見附件)。
5.通過在國際禁毒日前夕給家長發(fā)一條禁毒宣傳短信。(班主任老師在6月25日前，將禁毒宣傳短信發(fā)給學(xué)生家長，內(nèi)容為：各位家長，6月26日是“國際禁毒日”，今年的活動主題是“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”，請家長重視對學(xué)生家庭禁毒意識的防范教育，充分認(rèn)識毒品的危害，以防為主，防范在先，牢固樹立防毒禁毒意識。讓我們一起努力，保護(hù)孩子不受毒品侵害，共同鑄造孩子健康成長的長城。)。
五、工作要求。
全體老師要高度重視禁毒宣傳教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，因地制宜地設(shè)計開展系列宣傳活動，不僅要面向全體學(xué)生做好宣傳教育工作，而且要結(jié)合新形勢突出三個重點：一是要突出新型毒品知識及危害的宣傳力度，二是要突出對重點學(xué)生的宣傳教育，三是要重視對學(xué)生家庭禁毒意識的防范教育。
在活動開展過程中，及時把本校開展情況發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，全部活動結(jié)束后將活動信息及相關(guān)圖片發(fā)給陸群老師。
富春七小。
20xx年6月18日。
附件：
20xx年國際禁毒日宣傳口號。
1.參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會。
2.手拉手，遠(yuǎn)離新型毒品，齊參與，共筑防毒長城。
3.拒絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋。
4.毒品是人類的公害，吸毒是犯罪的禍根。
5.珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。
國際學(xué)校課改方案篇二十一
我是毒品，我是一種會致人于死地的物品。我會讓人失去理智，人格扭曲，變得貪夢墮落。
許多吸毒者在沒有發(fā)病時，和平常人沒有什么兩樣。但當(dāng)他們毒癮發(fā)作時他們就如同發(fā)了病似的尋找我。當(dāng)他們沒有及時吸食我時，他們就會厭食、抑郁、驚恐、精神亢奮、性興奮、偏執(zhí)、妄想、幻覺和暴力傾向、血壓升高或下降及活動過度等不良癥狀。
我的價格很昂貴，很多“癮君子”買不起時便會搶守他人財產(chǎn)，甚至殺人越貨，最終等待他們的將是冷冰冰的手銬。你們可能會覺得我這是聳人聽聞，接下來我將給大家講述一下我的“經(jīng)歷”，也方便大家對我的“威力”有更深入的了解。
在那條老式胡同里，誰都知道李大叔是一位老志愿者，在抗美援朝戰(zhàn)場上他經(jīng)歷過出生入死，至今右腿上仍殘留著4塊彈片。這么一個曾經(jīng)錚錚鐵骨的英雄，成為了我這次的“目標(biāo)”。面對這樣一位鐵漢，我無從下手。于是，我用盡辦法，終于發(fā)現(xiàn)他對于他唯一的兒子基本有求必應(yīng)，既然正面“攻陷”不下，只能采取“迂回”戰(zhàn)術(shù)了。老英雄的兒子正是青春年少的叛逆期，攀比之心較重，于是我通過一些社會上的“幫手”成功將其變成了我的“傀儡”。老英雄得知真相的那一剎，直接扇了兒子幾巴掌。但已成事實，他也只能接受，為了勸阻兒子能戒毒，老英雄想盡辦法，始終不能真正的讓他兒子真正脫離“癮君子”行列。于是，他想了個辦法，自己陪著兒子一起吸食毒品，想著這樣就能找到幫助兒子戒毒的辦法。他小看了我的“威力”！從他開始吸食，他就成為了我的“手下敗將”。看著這樣一位在戰(zhàn)場上經(jīng)歷過九死一生的鐵漢，在我的“威力”下一把眼淚一把鼻涕地痛哭流涕，我沒有想象中的高興。
因為人們對我的不夠了解，導(dǎo)致很多人因為好奇嘗試吸食我，但是最終他們卻害了自己。
現(xiàn)在你知道我的危害了吧。對了，我還沒有正式的自我介紹呢。
總之，為了大家的安全，大家一定要遠(yuǎn)離我！
國際學(xué)校課改方案篇二十二
一、組織六、七年級學(xué)生參觀“學(xué)校禁毒室”
6月25日下午，在各班班主任的組織下，六七年級的學(xué)生有序地參觀了姬廟中學(xué)禁毒室，活動中，姬廟中學(xué)禁毒志愿者們帶領(lǐng)學(xué)生了解毒品的相關(guān)常識，給他們講解毒品對人的危害及拒毒防毒的措施，并重溫學(xué)校師生所舉行的多種形式的禁毒宣傳教育。
在參觀的過程中，學(xué)生們仔細(xì)聆聽丁老師的介紹，認(rèn)真觀看圖片展和毒品模型，翻閱資料。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生對毒品有了更深刻的認(rèn)識，對吸毒的危害有了本站更深刻的理解，掌握了拒絕毒品的方法和技能，樹立了拒毒防毒從我做起的意識。
二、舉行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”禁毒簽名活動。
學(xué)生在深刻認(rèn)識到吸毒的危害后，紛紛表示遠(yuǎn)離毒品，并努力為禁毒宣傳做貢獻(xiàn)，他們在楊校長的帶領(lǐng)下在簽名橫幅上簽下名字，表達(dá)了自己珍愛生命、拒絕毒品的決心。通過此次活動，營造了校園人人參與禁毒的濃厚氛圍，有利推進(jìn)和諧校園建設(shè)，全體師生也對毒品的危害有了更為深刻的認(rèn)識。
為了發(fā)揮省級禁毒示范校在禁毒宣傳教育中輻射帶動作用，在“6。26”國際禁毒日到來之際，我校禁毒志愿者在楊井伸校長帶領(lǐng)下深入街道社區(qū)開展禁毒宣傳活動，為群眾講解毒品的危害和識毒、防毒等相關(guān)知識，群眾們仔細(xì)聆聽，并認(rèn)真閱讀禁毒知識手冊，反響熱烈。
此次活動進(jìn)一步提高了我校學(xué)生和廣大群眾識毒、防毒的能力，使他們意識到了遠(yuǎn)離毒品的重要意義，并學(xué)會自覺抵制毒品侵蝕，此次活動意義深遠(yuǎn)。
國際學(xué)校課改方案篇二十三
河流鎮(zhèn)在縣禁毒辦的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)各科室部門的配合中，對社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校及場所等進(jìn)行宣傳教育、發(fā)放禁毒宣傳告知書，同時加大對各類毒品違法犯罪活動打擊力度，有效防止了毒品流入我鎮(zhèn)，危害群眾，保障了人民群眾的身體健康和生命安全。
宣傳活動進(jìn)校園：
在河流鎮(zhèn)幼兒園和河流鎮(zhèn)中學(xué)積極開展6。26國際禁毒日宣傳活動。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點開展多樣的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害性，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。
宣傳活動進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村：
河流鎮(zhèn)禁毒辦協(xié)調(diào)全科大網(wǎng)格辦公室人員，對鎮(zhèn)上網(wǎng)格員做了統(tǒng)一要求，鎮(zhèn)禁毒辦工作人員與各網(wǎng)格員進(jìn)村入戶，加大對社區(qū)、村民宣傳教育，在村公告欄和社區(qū)公示欄張貼本次活動的宣傳海報，現(xiàn)場發(fā)放禁毒告知書。
宣傳活動進(jìn)場所：
為提高場所人員識毒、拒毒、防毒能力，6月25日下午，河流鎮(zhèn)開展重點場所禁毒宣傳活動，與場所人員介紹什么是新型毒品、吸食后的嚴(yán)重后果和如何遠(yuǎn)離毒品。
河流鎮(zhèn)充分認(rèn)識到當(dāng)前禁毒工作的嚴(yán)峻形勢和開展工作的錯綜復(fù)雜性，充分發(fā)揮基層治理的職能作用，及時深入地發(fā)現(xiàn)涉毒違法犯罪活動，提高了打擊得針對性、實效性、準(zhǔn)確性。利用開展走訪活動和基層治安的積極力量，摸清轄區(qū)吸毒人員底數(shù)，嚴(yán)厲打擊毒品違法犯罪活動。