一個好的方案應該是有遠見和前瞻性的，能夠為未來的發(fā)展和變化做好準備。方案的設計需要考慮到未來的發(fā)展趨勢和變化，具備一定的適應性和延展性。通過方案的實施和總結，我們可以不斷改進和提升工作效率和質量。
考點工作方案篇一
該計劃從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的計劃方案”，也就是說，案例之前獲得的方法。如果在案例之前介紹該方法，則為“l(fā)dquo方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為貫徹落實教育部辦公廳國家衛(wèi)健委辦公廳《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化國家考試組考防疫工作指導意見》（教學廳〔20xx〕8號）、《教育部關于做好20xx年普通高校招生工作的通知》（教學〔20xx〕1號）精神，結合我省疫情防控和普通高考工作實際，特制定如下工作方案。
以習近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作部署會議上的重要講話和系列重要指示批示精神為指導，全面貫徹落實黨中央、國務院關于20xx年高考工作決策部署和省委、省政府工作要求，堅持注重科學、嚴守公平、切實可行、保證安全的原則，一手抓疫情防控，一手抓考試管理，做深、做細、做實高考各項工作，努力實現(xiàn)“健康考試”“公平考試”目標。
（一）考區(qū)準備。
1、建立完善疫情防控聯(lián)合工作機制和突發(fā)事件應急處置工作機制。普通高考以縣（區(qū)）為考區(qū)，各考區(qū)要成立由教育、衛(wèi)生健康、公安、疾控機構等高招委成員單位（部門）組成的普通高考疫情防控和突發(fā)事件應急處置工作領導小組，明確職責任務，制定普通高考防疫工作實施細則和突發(fā)事件處置預案。
2、建立高考期間疫情防控的定期會商、監(jiān)測、預警、處置、督查機制。形成教育、衛(wèi)生健康、學校與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。
3、制定高考期間考生和考試工作人員防疫評估制度。對考前和考試中監(jiān)測、檢查發(fā)現(xiàn)考生和考試工作人員身體狀況異常的`，須經屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構等專業(yè)評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全與身體健康前提下，綜合研判評估考生參加考試和工作人員參與組考工作的防疫條件，明確相關標準，對不具備相關條件的考生不得與健康考生同場參加考試、考試工作人員不得承擔考試工作（以下簡稱防疫評估）。
4、完善支撐保障制度。各市、縣（區(qū)）教育行政部門要會同屬地人社、財政等部門出臺考試工作人員和專項資金保障政策，確保組考經費、必要的防疫和考務設施設備、物資物品等保障到位。
5、落實考務環(huán)節(jié)防疫措施。一是完善試卷運送、保管、整理、分發(fā)等環(huán)節(jié)疫情防控方案。做好車輛、保密室等場所的定期消毒工作；二是要加強宣傳引導。各考區(qū)要聯(lián)合屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構加大宣傳力度，提高考生、家長及考試工作人員的健康意識和自我防護能力；三是完善應急工作預案。各市、縣（區(qū)）考試機構要結合本地實際，針對公共衛(wèi)生、自然災害等突發(fā)事件完善應急預案，增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區(qū)域等，制定應急疏散辦法，組織開展應急處置培訓和演練；四是要完善重大情況快速報告制度。各考區(qū)要按照高考信息報送相關規(guī)定，嚴格執(zhí)行零報告、快速報告等要求；五是配備必要的防疫設備設施和物資物品等。各考區(qū)教育行政部門要配備必要的日常體溫檢測和健康監(jiān)測等設備設施，必要的防護、消毒用品用具，并協(xié)調屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構進行技術指導。
6、落實陪考、送考家長的防疫措施。各地教育行政部門要協(xié)調屬地公安、衛(wèi)生健康部門、疾控機構加強對陪考考生家長的管理，加強場外疏導，勸導陪考、送考家長不在場外聚集，嚴格落實疫情防控要求。
7、落實考試期間屬地賓館、酒店及交通工具防疫要求。各市、縣（區(qū)）教育行政部門要協(xié)調屬地公安、文旅、交通、衛(wèi)生健康部門、疾控機構等有關部門，加強對考生和考試工作人員入住的賓館（酒店）、餐飲店及乘坐的公共交通工具的疫情防控管理。
（二）考點準備。
1、嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好考點、考場疫情防控各項工作安排。加強主考、副主考、監(jiān)考等工作人員針對防疫組考工作職責。
2、落實考點學校主體責任，考點學校校長是本考點疫情防控第一責任人。增設一名由當?shù)匦l(wèi)健部門或疾控機構指派的專業(yè)人員擔任副主考，負責考點防疫工作，指導做好人員、物資、場地、監(jiān)測等防控條件準備，細化各項防控措施，完善防疫制度，組織防疫培訓，開展防疫演練。
3、考務培訓中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置等內容?？荚嚻陂g，各考點學校要主動協(xié)調當?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機構派出專業(yè)人員到考點現(xiàn)場指導，并負責異常人員處置。
4、各考區(qū)在高考前要做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，指導考點學校建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，對考點環(huán)境進行徹底清潔，對風扇等降溫設施、物體表面進行預防性消毒處理，對考場、考務辦公室、保管室、視頻監(jiān)控室等場所全面清潔消毒并開窗通風，并明確張貼完成標識。做好隔離考場的設置和啟用準備。
（三）考試工作人員準備。
1、考試工作人員要做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報考點學校，出現(xiàn)發(fā)熱等異常疑似感染情況的人員不得參與考試工作。
2、考試工作人員要認真學習各項防疫制度，掌握個人防護與消毒等知識和技能，熟練掌握考試防疫措施、安檢程序、防疫要求等。
3、考試工作人員、考生進入考點時，必須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證，考生可以佩戴口罩參加考試。
4、對異地交叉監(jiān)考人員的防疫管理，要強化派出地責任，由派出地教育行政部門牽頭提前做好派出人員監(jiān)測工作，由派出地領隊負責匯總派出人員的考前身體監(jiān)測情況，監(jiān)測情況報派出地考試機構。
5、各中學或報名點在考前3天核發(fā)準考證時，要逐一檢測考生體溫，通過“贛通碼”等健康碼查詢考生在5月23日以后的行程情況，對有異常情況的考生須登記并及時上報屬地招生考試機構，進一步做好檢測排查工作，消除安全隱患。
（四）考生準備。
1、考生從5月23日開始，做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，確保開考前身體狀況良好。
2、在省外學習、工作的考生，須于5月23日前回到參加高考所在地并做好健康監(jiān)測和行蹤報告，按照屬地化要求和規(guī)定進行管理。
3、考生在考試期間自行準備口罩等個人防護用品。
4、考生在考試期間乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，注意做好往返途中的個人防護。
5、做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛(wèi)生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
（一）考點管理要求。
1、考點學校實行閉環(huán)管理，所有人員出入須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證。
2、盡量控制和減少校內人員聚集，進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區(qū)域等，制定應急疏散辦法。
3、在各地衛(wèi)生健康部門、疾控機構派專業(yè)人員到考點現(xiàn)場指導下，對考務辦公室、考場、考生集中食宿場所等環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風等處理，做好每日定期消毒并記錄，明確完成標識，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4、考試期間考點內發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的，按照防疫評估要求和應急預案執(zhí)行。
5、重點加強對隔離考場的管控。單獨隔離考生的考場工作人員要在衛(wèi)生健康部門、疾控機構專業(yè)人員的指導下，嚴格做好防護措施。對于異?？忌脑嚲?、答卷等考試材料和用品，要在衛(wèi)生健康部門、疾控機構專業(yè)人員的指導下進行消毒，并按省級考試機構要求，單獨記錄、封裝、處理并上報。
6、嚴格執(zhí)行零報告、快速報告等要求。
（二）涉考人員管理。
1、每場考試開考前，在考點的入口處對所有考試工作人員及考生逐一進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常者，立即送醫(yī)療組診斷。
2、嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。
3、考生進入考場前要佩戴口罩，進入考場后由考生自行決定是否佩戴；備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩?？键c入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性醫(yī)用口罩和一次性手套；普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性醫(yī)用口罩。備用隔離考場的監(jiān)考員及工作人員應根據(jù)屬地疫情防控要求決定是否穿戴防護服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等。
4、考生進入考場時，在接受安檢后，先經速干手消毒劑消毒，再進行指紋比對驗證身份。指紋比對不成功的，進行人臉識別。
1、加強源頭管控。全面掌握入闈命題人員入闈前的健康狀況、近14天旅居史、重點人員密切接觸史等，所有入闈命題人員需體溫檢測正常、健康碼綠色、核酸檢測呈陰性方可入闈。
2、加強宣傳教育。組織入闈人員學習新冠肺炎防控知識，保持良好的生活衛(wèi)生習慣，增強體質和免疫力，提高入闈人員的防病能力。
3、加強闈內日常健康管理。入闈人員每日兩次體溫檢測，做好健康檢測，建立健康臺賬，及時上報。入闈人員在公共區(qū)域或與人交流時須自覺佩戴口罩，避免非工作性的人員接觸和聚集，做到非必需不聚集。
4、加強后勤防護。加強對食宿、辦公等場所的環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風處理，加強廢棄口罩規(guī)范處置，采用分時段供應、自助分散就餐、公筷公勺等飲食安全管理。
5、加強異常應急處置。規(guī)范設置隔離觀察室，發(fā)現(xiàn)異常癥狀人員第一時間帶至觀察室進行留觀處理，并立即撥打120由救護車按照保密要求和程序接至當?shù)蒯t(yī)院就診排查，同時向疫情防控應急處置工作領導小組報告。
1、6月6日前，如考生或考試工作人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應立即報告本單位領導和當?shù)乜荚嚈C構負責人，并按規(guī)定及時就醫(yī)。
2、考前考試工作人員或考生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或密切接觸者、次密切接觸者，應立即報告本單位領導和當?shù)乜荚嚈C構負責人，并按規(guī)定及時就醫(yī)。前往醫(yī)院途中和醫(yī)院內應當全程佩戴口罩?？紖^(qū)考務辦公室配合相關部門做好后續(xù)工作，對相關場所進行消毒處理。
3、6月6—9日期間，考試工作人員或考生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報屬地疫情防控部門、考點辦公室，并及時送醫(yī)護組診斷，考試工作人員停止考務工作?？忌浄酪咴u估允許參加考試的，應安排到備用隔離考場參加考試，并由專人負責與接受隔離的考生或考試工作人員的家人取得聯(lián)系，掌握其健康狀況。考點做好隔離考場的防護和消殺工作。
4、各考區(qū)應本著以人為本、科學施考的理念，突出人性關懷和個性化的考試服務，有序安排特殊考生規(guī)范化應考，特別是加強對困難考生群體的關愛幫扶，注重對考生的心理疏導，緩解備考焦慮情緒，加強防疫工作的宣傳解讀工作。
為深入貫徹落實黨中央、國務院關于20xx年高考工作的決策部署和省委省政府的工作要求，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，保障鐵嶺市20xx年普通高考安全有序組織，依據(jù)《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》，結合我市實際，市招考委、市教育局、市衛(wèi)健委特制訂本工作方案。
深入學習貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，全面貫徹落實黨中央、國務院關于堅持打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，落實市疫情防控指揮部和市招考委的工作要求，統(tǒng)籌處理好普通高考與疫情防控關系，把廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康放在第一位，確保實現(xiàn)健康高考工作目標。
在市疫情防控指揮部領導下，進一步明確市、縣（市）區(qū)教育局、衛(wèi)健委、招生考試機構、疾控中心和醫(yī)院職責，明確部門人員分工，落實疫情防控任務，準確把握普通高考面臨的疫情防控形勢，加強部門協(xié)作，落實部門責任，制定組考防疫工作方案和預案，完善工作流程，搞好疫情防控演練，強化應急處置，確?？荚嚻陂g疫情防控措施科學、精準、有效，確保廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康。
1、市、縣（市）區(qū)成立疫情防控專家指導組。負責考區(qū)、考點的疫情防控指導工作，對考點疫情防控組無法認定的特殊考生情況進行綜合研判，并提出明確的指導意見。只有一個考點的考區(qū)，專家組成員直接負責考點的疫情防控工作。市、縣（市）區(qū)衛(wèi)健委統(tǒng)籌安排各考區(qū)考點醫(yī)療救治定點醫(yī)院，應對和處置考試期間各考點出現(xiàn)的疾病和疫情突發(fā)狀況，如遇考生需在救治定點醫(yī)院考試，衛(wèi)健和招生考試部門共同組織并設立臨時考場，考試全程要錄像。
2、將我市學?！?+4”疫情防控包保辦法落實到高考疫情防控中。由衛(wèi)健委人員擔任疫情防控副主考，疾控人員和醫(yī)生為考點疫情防控組成員，對發(fā)熱考生的情況進行研判。另外兩名市場監(jiān)管部門人員負責考點監(jiān)食工作。疫情防控組協(xié)助考點主考負責考點疫情防控的組織實施和指導監(jiān)督工作。
3、對考生的防疫要求。
本地在校應屆畢業(yè)生要求。本地在校應屆畢業(yè)生由所在學校負責從考前第14天開始（6月23日至7月6日），每日測量體溫、記錄并進行健康狀況監(jiān)測。體溫測量記錄以及出現(xiàn)身體異常情況的，要及時報告當?shù)亟逃趾驼猩荚嚈C構，并報市招生考試機構。
考前第14天和考前第3天，由市招生考試機構會同市衛(wèi)健委對所有考生進行健康狀態(tài)數(shù)據(jù)篩查。
除本地在校應屆畢業(yè)生外的其他考生要求。從考前14天開始（6月23日至7月6日）由報名點或縣（市）區(qū)招生考試機構負責組織考生進行每日體溫測量、記錄、上報工作。
建議在外省的考生提前14天返回鐵嶺，按要求做好每日體溫測量和記錄，并每日上報報名點或縣（市）區(qū)招生考試機構。從境外和國內疫情中高風險地區(qū)返回的考生，須提供屬地14天集中隔離醫(yī)學證明和核酸檢測報告。所有考生要提早做好考試準備和疫情防控準備，以免耽誤考試。
對考前考生為身體狀況異常的；考生為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者的；考生為已治愈未超過14天的、不能排除感染可能并發(fā)熱的；通過篩查發(fā)現(xiàn)考前14天內有境外或非低風險地區(qū)活動軌跡的，由市教育行政部門、招生考試機構會同市專家組逐一專業(yè)評估，教育行政部門、招生考試機構依據(jù)專業(yè)評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，是否需要啟用備用隔離考場并啟用備用試卷，是否可以在隔離或救治場所參加考試。不能正常參加考試的，由市招生考試機構向省招考辦請示，為考生申請啟用備用隔離考場并啟用備用試卷或在隔離、救治場所參加考試。
考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，由考點主考和疫情防控組進行具體研判，確定其是否在本考場繼續(xù)參加考試，須安排在備用隔離考場參加考試的，要逐級上報，由市招考辦報請省招考辦批準，方可啟用備用試卷?？忌鷱钠胀紙鲛D移至備用隔離考場（未出考點）所耽誤的時間，經省招考辦批準予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業(yè)人員當場分別向考生本人及所在考場所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。
4、對考試工作人員的防疫要求。
各縣（市）區(qū)招生考試機構要組織、安排考試工作人員所在單位從考前14天（6月23日至7月6日）對所有抽調考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監(jiān)測，體溫測量記錄報告本地招生考試機構存檔備查。出現(xiàn)身體異常的考試工作人員要及時診療，考前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參與考試工作。
除必備的考試工作人員外，各縣（市）區(qū)教育局、招生考試機構要預留一定數(shù)量的備用工作人員，以備臨時代替因“考前3天內有發(fā)熱癥狀不能參加考試工作”的工作人員。同時做好備用考試工作人員的考前14天體溫監(jiān)測和記錄工作。
根據(jù)疫情動態(tài)情況，各縣（市）區(qū)招考委要按照“非低風險地區(qū)每考場20名考生”的標準預留監(jiān)考人員，并做好預留監(jiān)考人員的考前14天體溫監(jiān)測和記錄?？荚嚻陂g預留監(jiān)考人員能夠隨時可以上崗執(zhí)行監(jiān)考任務。
5、對考點的防疫要求。
各考點要按照“每10個普通考場設1個備用隔離考場”的標準進行考場布置，每個考點至少需要配備3個備用隔離考場。
各考點要設置體溫檢測點。體溫檢測由考點學校人員負責，體溫檢測點要設在寬敞的入口處或考點與樓門間指定區(qū)域。原則上我市各考點采用大通量非接觸式體溫檢測設備（例紅外線體溫檢測儀或檢測門）檢測的辦法，并準備足夠數(shù)量的手持式體溫檢測儀做補充。檢測點要設立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員（考生和考試工作人員）進行體溫測量。同時，設置通風良好的臨時隔離室，沒有隔離室必須設置涼棚，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。各考點負責體溫檢測的老師要提前上崗，對進入考點的考生進入體溫測量，務必保證在考生入考場鈴響前，已到考點的考生全部體溫檢測結束，不影響考生正常入場時間。
各考點要設立衛(wèi)生防疫室并準備充足的防疫用品。包括口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩）、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數(shù)量的備用口罩。要按照考場數(shù)準備充足的消毒劑。備用隔離考場除上述物品外，還需準備防護服、醫(yī)用防護口罩、護目鏡等。
各考點備用隔離考場要按照標準化考場的要求設置。要選擇通風良好、相對獨立的教室，并設置專用防疫通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等，桌椅表面光滑易于清潔。考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。
考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套；普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。
考試場所要及時通風和消殺?？记埃键c要在當?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控中心指導下，指定專人對考點、考試場所、通道、區(qū)域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識。同時要進行至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風。每天考試結束后，要對考場做一次預防性消毒。
6、運送、保管、整理、分發(fā)試卷疫情防控要求。
要完善試卷運送、保管、整理、分發(fā)工作方案和應急預案。提前14天對所有參與人員進行日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，身體異常的要及時診療，參與相關工作前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參加。對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒，試卷保密室存放試卷前開窗通風，沒有窗戶的保密室可采用風扇等設備加強機械通風。領取試卷需在外住宿和餐飲的，要選擇衛(wèi)生條件達標的賓館和飯店，采用分餐制用餐。試卷進入各考區(qū)保密室后，試卷安保人員每天仍須監(jiān)測健康狀況并作好記錄。
1、要做好《鐵嶺市高考考生疫情防控十項提醒》、《致廣大高考考生及考生家長的一封信》的宣傳，提高考生及家長的公共衛(wèi)生知識水平、健康意識和自我防護能力，告知考生和家長所采取的有關措施；對于考生出現(xiàn)的焦慮、焦躁情緒，各地應在考前進行心理疏解和輔導，緩解壓力，消除顧慮。
2、各地招生考試機構要在考務培訓中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置等內容，考試工作人員應掌握防疫基本技能和考點內處置流程。
3、考前，考點要組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發(fā)異常情況處置在內的全過程模擬演練。調試設備，熟悉檢測操作；為滿足疫情防控要求，可將考生進入考點時間適當提前，設定合理的進入考點、進入考場開始時間，控制入場、離場進度。7月3日前各考點要組織一次有考生參加的入點測溫實戰(zhàn)演練。7月6日下午各考點主考組織一次疫情防控和突發(fā)狀況演練。
4、提醒考生赴考點出行時提前準備好口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩）、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護物資。如考生乘坐私家車、步行、騎自行車赴考點途中，可不必佩戴口罩。如考生乘坐出租車或網約車赴考點，提前預約車輛，乘坐時在后排落座并全程佩戴口罩，下車后應及時做好手衛(wèi)生。如考生乘坐公共交通工具赴考點，全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手衛(wèi)生。途中盡量避免用手接觸其他物品，與周圍乘客盡可能保持安全距離。如考生乘坐班車赴考點，宜全程佩戴口罩，保持開窗通風、分散就座，途中避免在車上飲食和用手接觸其他物品，下車后做好手衛(wèi)生。進入考點時與他人間隔要保持1米以上，不扎堆、不聚集?？忌M入考場就座后，可以自主決定是否佩戴口罩。
為保障我旗廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，提前謀劃高考各項準備，做好高考疫情防控工作，防止疫情在校內傳播和發(fā)生其他群體性公共衛(wèi)生事件，確保全旗高考工作順利進行。按照教育部辦公廳、國家衛(wèi)健委辦公廳《新冠肺炎疫情常態(tài)化下國家教育考試組考防控工作的指導意見》（教學廳〔20xx〕14號）精神，制定此實施方案。
（一）考前準備。
1、對所有考生進行健康狀況監(jiān)測。參加考試的在校應屆畢業(yè)生由所在學校負責從考前第14天開始，每日體溫測量、記錄并進行健康狀況監(jiān)測，體溫測量記錄以及出現(xiàn)身體異常情況的，要及時報告教科體局?？记暗?4天和考前第3天，由招生委員會辦公室會同衛(wèi)生健康部門對所有考生進行健康狀態(tài)數(shù)據(jù)篩查。
2、對考前考生身體狀況異常和監(jiān)測發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的，須經考生身體狀況異常評估組逐一專業(yè)評估，教科體局、招生考試委員會依據(jù)專業(yè)評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，凡不具備的，考生不得與健康考生同考場考試。
3、如考生為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者，須經考生身體狀況異常評估組逐一進行專業(yè)評估，教科體局、招生考試委員會會同旗衛(wèi)健委、旗疾控中心和醫(yī)院根據(jù)相關人員的身體狀況和傳播風險，綜合研判是否可以在隔離或救治場所安排其參加考試。已治愈未超過14天的病例、不能排除感染可能的發(fā)熱患者，須經考生身體狀況異常評估組進行專業(yè)評估，旗教科體局、招生考試機構依據(jù)評估建議，綜合研判其是否可以正常參加考試。
4、凡篩查發(fā)現(xiàn)考前14天內有境外或非低風險地區(qū)活動軌跡的，按旗疫情防控指揮部相關文件規(guī)定，參照前述規(guī)定進行處理。
5、對所有考試工作人員進行健康狀況監(jiān)測?？荚嚬ぷ魅藛T所在單位在考前14天要對所有考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監(jiān)測，體溫測量記錄報告旗教科體局，出現(xiàn)身體異常的要及時診療，考前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參與考試工作。
（二）設置考點、考場。
1、設置體溫檢測點。各考點學校要在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體溫檢測點，檢測點設立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設置涼棚和體溫異常者復檢室（處）等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。
2、準備備用隔離考場。原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場（每考點不得少于3個），備用隔離考場布置按照標準化考場的要求執(zhí)行。備用隔離考場應選擇通風良好、相對獨立的教室，并設置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等，桌椅表面光滑易于清潔。如需使用空調，則應為分體式空調，同時配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員。備用隔離考場應做明確標識，在外圍設置警戒線。
3、考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。
4、準備防疫用品。各考點需要配備口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩）、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。有條件的，可配置大通量無接觸體溫檢測設備。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數(shù)量的備用口罩（原則上考生口罩自備）。要配備數(shù)量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。備用隔離考場除上述物品外，還需由衛(wèi)健部門提供工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫(yī)用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等。
5、布置考場。高考必須使用標準化考點。在滿足標準化考點要求的基礎上，考場內的考生座位橫向間距80厘米以上，縱向間距根據(jù)考場實際面積盡量增大。
（三）考生和考試工作人員進入考點、考場。
1、所有人員必須接受體溫測量?？键c設多個體溫測量通道，所有進入考點的考生、考試工作人員必須接受體溫測量。接受體溫測量時須有序進行，嚴格控制人員行進速度和間距。
2、所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進入考點。第一次測量體溫不合格的，可適當休息后使用其他設備或其他方式再次測量。仍不合格的，須經有關衛(wèi)生健康部門、疾控機構和醫(yī)療機構等進行專業(yè)評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，考生身體狀況異常評估組依據(jù)專業(yè)評估建議，綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件，凡不具備相關條件的，考試工作人員不得承擔考試工作，考生不得與健康考生同考場考試。
（四）防護和消毒要求。
1、關于防護?？忌M入考點、考場時不得因為佩戴口罩影響身份識別?？忌谶M入考場前要佩戴口罩，進入考場就座后，考生可以自主決定是否繼續(xù)佩戴；考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套；普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。所有考生、監(jiān)考員和工作人員必須隨時做好手衛(wèi)生。
2、關于消毒。考前，旗衛(wèi)生健康委員會、旗疾控中心要派專業(yè)人員對考點消毒工作進行指導，各考點指定專人對考點、考試場所、通道、區(qū)域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識。要提前進行至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風?？忌⒖荚嚬ぷ魅藛T進入考場前宜用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。在每天考試結束后，要對考場做一次預防性消毒。
隔離考場考試的考生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，應由專業(yè)人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行清毒：加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑進行擦試，或用有效的消毒濕巾擦試。
（五）關于考場降溫和通風。
在溫度適宜的條件下，考點的考務辦公室和考場可以保持自然通風，也可以采用電風扇等設備加強通風，電風扇在使用前應進行清洗。如使用冰塊降溫，應保證冰塊及制冰使用的水衛(wèi)生安全。在使用電風扇或冰塊降溫時，門窗不要完全閉合。
普通考場可以使用分體空調或中央空調，備用隔離考場應使用分體空調，并嚴格按照《夏季空調運行管理與使用指引（修訂版）》（聯(lián)防聯(lián)控機制綜發(fā)〔20xx〕174號）要求使用管理。普通考場如使用分體空調，使用過程中要保持考場開門開窗通風，宜每場考試結束后（運行2—3小時）通風換氣約20—30分鐘。
（六）考試結束。
考生散場時要按監(jiān)考員的指令有序離場，不得擁擠，保持人員間距?？键c可安排各考場錯峰離場。監(jiān)考員在考務辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。
在備用隔離考場考試的考生，試卷、答卷、草稿紙、物品等應在旗衛(wèi)健委、疾控中心和醫(yī)療機構指導下，按照自治區(qū)招生考試中心要求，單獨記錄、封裝并上報。待考生核酸檢測結果明確后，再對保存的考生答卷等進行分類處理。核酸檢測結果陰性的，可按正常流程處理；核酸檢測結果陽性的，要采用不影響答卷字跡的方式消毒，消毒后按正常流程處理。消毒處理過程中工作人員應穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，同時做好手衛(wèi)生。
（七）考試過程中異常情況處置。
考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，由考生身體狀況異常評估組進行個案研判，具備繼續(xù)完成考試條件的考生，須安排在備用隔離考場考試?？忌鷱钠胀紙鲛D移至備用隔離考場（未出考點）所耽誤的時間，經自治區(qū)和招生考試中心批準予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業(yè)人員當場簡要向所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。
（一）成立領導小組。完善應急處置工作機制。在原有的考試類突發(fā)事件應急處置工作領導小組基礎上，增加衛(wèi)生健康部門，疾控機構和醫(yī)療機構等，成立“奈曼旗招生考試新冠肺炎疫情防控領導小組”（見附件），負責涉疫突發(fā)事件處置。
（二）高度重視考試期間疫情防控工作。切實在思想和行動上落實習近平總書記的重要指示精神和黨中央、國務院部署要求，采取堅決有力舉措，做好疫情防控工作。
（三）完善招委會工作機制。教育行政部門、衛(wèi)生健康部門、招生考試機構、疾控機構和醫(yī)療機構等要進一步明確職責任務，做好考試組織和疫情防控工作。
（四）完善支撐保障制度。財政局要確保專項資金保障政策，確保組考工作中所需的考試工作人員、組考防疫經費，必需的設施設備，物資物品等充足到位。
（五）完善考點防疫工作職責?？键c主考、副主考、監(jiān)考員等增加防疫工作職責；考點增設一名副主考（由衛(wèi)生健康部門或疾控機構安排）專職負責涉疫常規(guī)工作和突發(fā)事件處置；完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。
（六）強化統(tǒng)籌協(xié)調和銜接溝通。在旗委、政府領導下，由招生工作委員會統(tǒng)籌協(xié)調考試相關事宜，做好招生考試機構之間街接溝通，確立考試期間疫情防控的會商、監(jiān)測、預警、處置等機制。
（七）堅持屬地管理，快速反應?？键c學校如突發(fā)新冠肺炎疫情，應遵循屬地管理原則，及時啟動應急預案，采取應急響應措施，并第一時間報告上級教育部門。
（一）加強宣傳教育。衛(wèi)健委和疾控中心向高中學校派駐人員，進行防疫宣傳教育，提高考生及考試工作人員的公共衛(wèi)生知識水平、健康意識和自我防護能力，告知考生和家長所采取的有關措施。對于考生、考試工作人員出現(xiàn)的焦慮、焦躁情緒，各校應在考前進行心理疏解和輔導，緩解壓力，消除顧慮。
（二）加強培訓指導。各校要在考務培訓中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置等內容，考試工作人員應掌握防疫基本技能和考點內處置流程。
（三）開展疫情應急演練?？记?，考點要組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發(fā)異常情況處置在內的全過程模擬演練。調試設備，熟悉檢測操作；控制入場、離場進度；熟練掌握突發(fā)事件應急處置方法和程序。
（四）強化技術保障。各考點要做好標準化考點的視頻監(jiān)控錄像、身份識別、作弊防控、綜合管理、考生服務等系統(tǒng)運維工作，確保設備到位、功能實現(xiàn)、使用正常，采取有效手段做好考生、考試工作人員的身份識別和驗證工作。
（五）管控好集中食宿場所。學校食堂實行錯峰就餐，開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅地面消毒，并通風換氣，就餐排隊時與他人保持1米距離，應遵循分時、錯峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對面就餐，避免交談。餐前餐后必須洗手，加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”，就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣，專人管理，嚴格執(zhí)行消毒時間、程序，制定就餐、消毒等管理臺賬。
考生在校外食宿的，應加強對宿舍的清潔通風，一般每天開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環(huán)境衛(wèi)生保潔，每天專人巡查清掃并進行登記。應建立宿舍專人負責制，嚴格宿舍樓門管理，實行憑證出入和體溫排查。
（六）考生赴考。各涉考學校要提醒考生赴考點出行時提前準備好口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩）、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護物資。如考生乘坐私家車、步行、騎自行車赴考點途中，可不必佩戴口罩。如考生乘坐出租車或網約車赴考點，提前預約車輛，乘坐時在后排落座并全程佩戴口罩，下車后應及時做好手衛(wèi)生。如考生乘坐公共交通工具赴考點、全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手衛(wèi)生。途中盡量避免用手接觸其他物品，與周圍乘客盡可能保持安全距離。如考生乘坐班車赴考點，宜全程佩戴口罩，保持通風、分散就座，途中避免在車上飲食和用手接觸其他物品，下車后做好手衛(wèi)生。
考點工作方案篇二
以教育局中心校和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
考點工作方案篇三
主要原則：突出重點、體現(xiàn)特色，提倡多種市樹市花。廣泛動員，積極引導轄區(qū)單位、市民開展義務植樹，力爭城市綠化率和綠化覆蓋率有大幅度增長，人居環(huán)境得到明顯改善。
工作目標：轄區(qū)造林綠化3000株以上，其中大苗130株以上，新建或改造綠地面積30畝左右。
街道辦事處做好轄區(qū)單位開展綠化美化活動的協(xié)調、督辦、檢查驗收、宣傳等工作，并開展好本級機關綠化活動。各社區(qū)居委會廣泛動員轄區(qū)企事業(yè)單位、居民參與綠化美化活動中來，聯(lián)系對口幫扶單位在轄區(qū)開展植樹活動，并保質保量完成本單位人均一棵樹的綠化目標任務。文明單位結合實際，積極完成本單位植樹任務，并做好管護工作，確保成活率。
街道辦事處綠化美化工作專班領導小組名單如下：
1、工作部署階段：各社區(qū)全面調查轄區(qū)單位綠化植樹計劃，并及時掌握工作動態(tài)。
2、綠化階段：各單位全面啟動綠化美化行動，保質保量完成下達的工作任務。
3、檢查階段：街辦全面檢查各單位、社區(qū)落實綠化美化工作情況。
（一）加強領導。各單位領導要予以高度重視，迅速組織工作專班，提前部署植樹工作。
（二）明確責任。各單位對照《街道20xx年綠化美化重點單位任務分解表》（見附件1）的工作要求，明確任務，明確責任，按時、保質、保量實施綠化美化工程。
（三）工作督辦。各單位按照“進度一日一報，工作一周一報”的要求，及時向街道辦事處匯報本單位工作進展情況（見附件2）。并做好圖片、文字等資料的收集、整理及新聞宣傳工作。
考點工作方案篇四
為了探索促進學校依法辦學、主動發(fā)展的教育管理機制，認真貫徹《丹徒區(qū)制定和實施學校三年發(fā)展規(guī)劃，建立學校發(fā)展性督導評價制度的工作方案》的通知精神，強抓發(fā)展機遇，引領學?？茖W、主動發(fā)展，全面反思總結過去三年學校發(fā)展的經驗教訓；深刻思考學校未來三年發(fā)展的目標定位；積極探尋目標達成的有效途徑和方法。推進學校及早制定出20xx—20xx三年發(fā)展規(guī)劃。進一步明確方向，聚合力量；把握機遇，續(xù)寫新篇。為做好前期工作，特制訂此工作方案。
1、成立統(tǒng)籌領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、成立重點發(fā)展項目規(guī)劃小組:。
（1）學校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃組：
（2）學校教育教學質量推進實施規(guī)劃組：
（3）學校特色建設規(guī)劃設計組：
（4）學校教師隊伍建設規(guī)劃組：
（5）校園文化建設規(guī)劃組：
（6）教育科研課題研究規(guī)劃組：
（一）前期準備階段（4月12日—4月20日）。
1、召開校行政會，安排此項工作，成立相關組織。
3、完成前期調研的相關準備工作。
（二）調研、反思、總結、建言階段（4月21日—5月30日）。
1、召開全校大會動員。下發(fā)問卷調查表。（5月7日周一）。
年級組長于5月21日（周一）收齊后，交張主任。
2、召開座談會，廣泛征求意見和建議。
召開學生干部座談會。
召開統(tǒng)戰(zhàn)對象座談會。
召開骨干教師座談會。
召開部分黨員座談會。
3、整理相關信息，形成書面報告。（6月7日前完成）。
（三）起草修改《三年發(fā)展規(guī)劃》階段（6月10日—6月30日）。
1、成立撰寫小組，承擔相關起草工作。
2、撰寫初稿提綱。
3、討論修訂初稿（6月20日前完成）。
4、提交校務會、黨總支會討論。
5、征求教代會代表意見。
（四）專家論證階段（7月1日—7月15日）。
召開論證會，聘請市區(qū)教育專家進行論證指導。
（五）提交學校教代會討論審核階段（8月14日—8月25日）。
召開學校教代會，討論審議《市堰寶中學三年發(fā)展規(guī)劃》。
（六）實施階段（20xx年9月----20xx年6月）。
按照《三年發(fā)展規(guī)劃》的分工安排和職責權限，相關人員負責具體實施的領導工作。
考點工作方案篇五
我區(qū)各級學科帶頭人、骨干教師（均含培養(yǎng)對象，下同）和農村教師結成“對子”，學科帶頭人、骨干教師和農村學校教師互幫互學，共同進步。
1：《區(qū)學科帶頭人、骨干教師結對協(xié)議書》。
要求：城區(qū)小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師結對對象應選擇農村基層校；集團內城市——農村教師優(yōu)先結對；農村中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師教師優(yōu)先校內結對；為保證效果，結對雙方須在學段、學科上一致；結對為“一對一”模式，不允許一人結多對。
城市、農村學校進行校際聯(lián)系，協(xié)商安排教師結對，并于5月30日之前填寫《區(qū)學科帶頭人、骨干教師結對幫扶安排表》（見附件2），并于當天把《區(qū)學科帶頭人、骨干教師結對幫扶安排表》發(fā)送至。
要求：各校應充分尊重結對雙方意愿，結合聘約合同、職稱評聘、年度考核、績效量化等文件精神做好工作，嚴禁不經結對雙方同意而強行安排。其它要求同上。
區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校于6月13日之前對各校上報材料進行審核、確認。
結對雙方于6月18日前簽訂《區(qū)學科帶頭人、骨干教師結對幫扶協(xié)議書》（見附件1），《協(xié)議書》一式五份，協(xié)議雙方各保留一份、雙方學校各保留一份、進修學校備案一份。各校于6月19日把一份簽名蓋章后的《協(xié)議書》送交進修學校培訓處老師，聯(lián)系電話：。
9月份開始按學期落實幫扶協(xié)議。
（一）學科帶頭人、骨干教師對農村教師進行教學設計點評、作業(yè)布置批改、試卷點評等工作，需雙方提供過程性材料。學科帶頭人、骨干教師和農村教師之間互相聽評課，每一場須提供教案、聽課記錄外，還須提供活動照片作為佐證，每場活動照片兩張：一張授課教師照片，一張聽課教師照片，照片保留正確的exif信息，無需打印。以上材料于每學期期末放假前上交給學校師資培訓負責人（照片文件一并傳給各校師資培訓負責人），由各校師資培訓負責人整理后歸檔備查。區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校每學期初組織人員到各校檢查上學期結對材料并進行通報。
（二）以上四項結對幫扶內容中，如學科帶頭人、骨干教師指導農村教師在區(qū)級及以上某項內容比賽中獲獎，且文件（證書）上體現(xiàn)指導教師名字，則結對雙方無需提供該項幫扶內容的過程性材料，只需提供文件或證書即可。
（三）鼓勵結對雙方利用全區(qū)教研、片區(qū)教研、校本教研、送教下鄉(xiāng)、公開周、校際互動等活動，把結對幫扶工作結合進去，減輕雙方不必要的負擔。
學科帶頭人、骨干教師能落實結對工作的'，在滿五年考核中給予相關項目認定。
（一）因任何因素導致結對雙方中無法繼續(xù)開展工作的，雙方均應及時上報學校師資培訓負責人，由學校師資培訓負責人重新安排結對工作并上報進修學校培訓處老師。
（二）堅持結對雙方雙向選擇的原則，結對幫扶協(xié)議有效期為一年。一年后，雙方均有權解除協(xié)議，重新選擇結對對象。做法如上。
（一）本方案中的“農村學?！敝傅氖牵浩瑓^(qū)九年一貫制學校、初中校、中心校、基層校，街道中心基層校（不含中心校），霞林街道中心基層校（不含中心校）。
（二）20xx年9月及以后新任教師、指導教師因已簽訂《新任教師培訓指導協(xié)議書》，內容涵蓋五年成長指導規(guī)劃，故無需參加本次結對幫扶工作。新任教師、指導教師只需向學校上交《新任教師培訓指導協(xié)議書》復印件即可。
考點工作方案篇六
為切實做好高考、學考（以下簡稱“兩考”）期間城區(qū)市容環(huán)境整治工作，給廣大考生營造一個舒適、有序、安靜的考試環(huán)境，確?！皟煽肌表樌M行。按照永招發(fā)[2016]2號文件部署，結合工作實際，制訂本實施方案。
為重點抓好“兩考”期間的市容環(huán)境秩序管理，成立我局“兩考”環(huán)境治理工作組。
（一）整治交通秩序。行政執(zhí)法大隊于6月1日起組織力量對一中、二中校門口的所有占道攤點和流動攤點進行集中整治，取締占道經營、流動攤點，禁止在考點周邊200米以內地段擺攤設點、高聲叫賣，確保考點周邊秩序井然，市容整潔；加強對學校周邊車輛亂停放秩序的整治，執(zhí)法大隊要配合縣交警大隊在學校周邊合理規(guī)劃非機動車泊位與機動車臨時泊位，制作告知牌放在醒目的地點，在考試期間要安排專人在現(xiàn)場值守，時刻提醒車主按章停放車輛。
（二）整治施工噪聲。6月1日起，行政執(zhí)法大隊應加強一中、二中兩考點附近建筑施工工地管理，督促建筑施工單位夜間施工不得超過21:00，考點學校周邊、考生住宿點周邊建筑工地及人口聚居密集地區(qū)的建設工地，考試期間（6月7日至8日、6月11日至13日8:00至17:30）全時段停止施工，禁止施工噪聲影響考生。對違反城市噪聲管理規(guī)定的建筑工地施工行為堅決制止,依法從嚴處罰。
（三）整治環(huán)境衛(wèi)生。6月2日起，環(huán)境衛(wèi)生管理所要重點加強考點周邊的垃圾清掃清運工作力度，實行全天候衛(wèi)生保潔，隨臟隨掃隨運，確保環(huán)境整潔干凈。增加清晨、中午、下午的灑水降塵頻次。
（四）整治廣場噪聲?？荚嚻陂g（6月7日至8日、6月11日至13日8:00至17:30）湘潭休閑廣場嚴禁各種商業(yè)促銷，綜合管理股要停止審批在這期間的占道促銷活動。嚴禁跳舞、文體活動等各種休閑娛樂活動噪音。治理工作組將組織廣場管理所工作人員值守巡查，一經發(fā)現(xiàn)立即制止，對于勸阻不聽的，采取強制措施，情節(jié)嚴重的移交公安部門依法處理。
6月1日前，采取下發(fā)宣傳告知書等形式向市民、建筑工地施工單位宣傳整治事項、整治內容、整治時間，督促他們自覺遵守，全力支持、主動配合。6月2日至14日期間，治理工作組要按照方案要求組織人員對各整治事項逐一落實，加強巡查值守，發(fā)現(xiàn)問題及時制止，當場處理。
（一）加強領導，提高認識。所有參加整治執(zhí)法人員要高度認識高考期間縣城市環(huán)境綜合整治工作的重要性，要切實加強領導，精心組織，周密安排，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，各執(zhí)法中隊和環(huán)衛(wèi)所要制訂詳細的工作方案，拿出切實可行的措施，確保整治工作扎實有效開展。
（二）依法整治，強力推進。各單位要按照局里統(tǒng)一安排，認真履職，依法整治。組織精兵強將，集中精力，對照工作任務，逐一進行整治，該取締的要取締，該處罰的處罰，該暫扣的暫扣，做到不留死角、不走形式，確保工作任務的圓滿完成。
（三）加強配合，搞好聯(lián)動。市容環(huán)境整治工作任務重、難度大、時間緊，執(zhí)法大隊各中隊和環(huán)衛(wèi)所要相互溝通、相互協(xié)作、相互配合，從大局出發(fā)，齊心協(xié)力完成各項整治任務。局警務室要跟隨治理工作組，對出現(xiàn)的執(zhí)法糾紛現(xiàn)場化解，為整治工作保駕護航。
考點工作方案篇七
為做好20xx年高考期間餐飲服務保障工作，確保廣大考生的飲食安全和身體健康，依照學?？傮w要求制定本方案。
組長：
副組長：
成員：
1、召開高考食品安全工作會議，專門部署高考就餐安排和食品安全工作。
2、要求食堂各經營組按照食品衛(wèi)生主管部門及學校有關制度和規(guī)定認真開展自檢自查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。學校將在高考期間組織專門檢查和指導。
3、要求學校餐務辦公室加強對食堂的日常監(jiān)管并具體落實相關規(guī)定，責任到人。
4、審核高考就餐方案，嚴格監(jiān)督落實。
5、制定學校高考期間食品安全應急預案。
6、做好其他食品安全保障工作。
1、食堂和超市的環(huán)境衛(wèi)生:要求各經營組于6月5日前認真清理內外環(huán)境衛(wèi)生，注重細節(jié)，不留死角。
2、食品原料采購與貯存：嚴格執(zhí)行索證索票制度，嚴格落實原材料檢驗制度，把好原材料入口關；嚴格執(zhí)行庫房保管制度；嚴格按照夏季衛(wèi)生標準對原材料、半成品、成品進行貯存。
3、從業(yè)人員必須身體健康：所有員工必須持健康證方可上崗；嚴格執(zhí)行從業(yè)人員晨檢制度，發(fā)現(xiàn)患有有礙食品安全疾病的員工，一律不得上崗。
4、食品加工制作管理：粗加工、初加工、烹飪、面點制作等加工環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行崗位要求與操作規(guī)范。
5、餐飲具清洗消毒：加強對餐廚具清洗消毒、備餐間消毒的檢查，確保餐具廚具清洗消毒質量。
6、食品留樣管理:嚴格執(zhí)行食品留樣制度，確保所有食品按規(guī)定及操作規(guī)程留樣。
7、堅決禁用高危食品，嚴禁制作和銷售涼菜（包括咸菜），早餐不得制作使用隔夜米飯加工的炒飯，不得制作使用豆角等作為原材料的菜肴，豆?jié){、牛奶等必須煮透方可銷售；有針對性地提供品種多樣、結構合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，保證食品質量。
8、監(jiān)督食堂按相關法律法規(guī)要求使用食品添加劑。
9、嚴格執(zhí)行學校關于食堂安全的各項規(guī)定，確保就餐秩序安全有序，為學生營造一個良好的用餐環(huán)境。
10、餐務辦工作人員、各經營組負責人要全程在崗監(jiān)督，切實保障考生飲食健康安全。
1、就餐地點：早餐：考生自主選擇一樓或二樓食堂就餐；午餐、晚餐考生集中在三樓教工食堂就餐。跟車和保障人員在三樓食堂西側餐室就餐。
2、就餐時間：
3、高考學生食譜菜價:(附)高考期間所有菜品均為小灶烹飪。
4、跟車工作人員就餐方式：工作自助餐。
5、責任人：包校長總體負責。各經營組；一樓經營組由田曉輝、邵歧志具體負責；二樓經營組由王永成、劉曉光具體負責；三樓由于德江、邵岐志具體負責。
考點工作方案篇八
中文名稱：“倡導綠色生活、共建生態(tài)文明”——首屆德源杯全國綠色生態(tài)動漫作品展。
宣傳口號：倡導綠色生活、共建生態(tài)文明。
（二）活動組織架構。
主辦單位：國家林業(yè)局中國美術家協(xié)會。
協(xié)辦單位：北京德宏文化傳播有限公司。
支持單位：國家新聞出版總署、文化部文化產業(yè)司。
活動贊助：陳德源（嘉漢林業(yè)國際有限公司董事長兼行政總裁）。
主任：
程紅（國家林業(yè)局宣傳辦公室主任）。
吳長江（中國美術家協(xié)會分黨組書記、常務副主席）。
余華青（陜西省文化廳廳長，陜西省扶持動漫產業(yè)發(fā)展領導小組副組長）張社年（陜西省林業(yè)廳廳長）。
王軍（中共西安市委宣傳部部長）。
趙紅專（西安市委常委西安高新區(qū)黨工委書記管委會主任）。
副主任：
葉智（國家林業(yè)局宣傳辦公室副主任）。
劉?。ㄖ袊佬g家協(xié)會秘書長）。
諸迪（中華人民共和國文化部藝術司副司長）。
龐邦本（中國美術家協(xié)會動漫藝術委員會副主任）。
李延軍（陜西省文化廳紀檢組長，陜西省扶持動漫產業(yè)發(fā)展領導小組辦公室主任）范民康（陜西省林業(yè)廳總工程師）。
陳洪濤（西安高新技術開發(fā)區(qū)管理委員會副主任）。
陳德源（嘉漢集團董事長兼行政總裁）。
委員：
丁杰（中國美術家協(xié)會藝術委員會辦公室主任）。
薛云祥（中國美術家協(xié)會動漫藝術委員會辦公室主任）。
常樹華（陜西省文化廳文化市場處處長文化稽查處處長）。
蘇琳（陜西省文化廳文化市場處副處長）。
池芳（西安高新區(qū)管委會創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展與促進辦公室主任）。
劉曉玲（國家林業(yè)局宣傳辦公室文化處副處長）。
劉宏明（國家林業(yè)局宣傳辦公室文化處副處長）。
薛恩東（陜西省林業(yè)廳信息宣傳中心主任）。
馬銳（中共西安市委宣傳部文藝處處長）。
葉翰祥（嘉漢集團高級副總裁）。
張友捷（北京德宏文化傳播有限公司總經理）。
丁童（北京德宏文化傳播有限公司副經理）。
丁杰（中國美術家協(xié)會藝術委員會辦公室主任）。
葉智（國家林業(yè)局宣傳辦公室副主任）。
副秘書長：
薛云祥（中國美術家協(xié)會動漫藝術委員會辦公室主任）。
池芳（西安高新區(qū)管委會創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展與促進辦公室主任）。
馬銳（中共西安市委宣傳部文藝處處長）。
薛恩東（陜西省林業(yè)廳信息宣傳中心主任）。
張友捷（北京德宏文化傳播有限公司總經理）。
首屆德源杯全國綠色生態(tài)動漫作品展是由國家林業(yè)局、中國美術家協(xié)會共同主辦，國家林業(yè)局宣傳辦公室、中國美術家協(xié)會動漫藝術委員會、陜西省文化廳、陜西省林業(yè)廳、中共西安市委宣傳部、西安高新技術開發(fā)區(qū)管理委員會聯(lián)合承辦，北京德宏文化傳播有限公司協(xié)辦，嘉漢林業(yè)國際有限公司董事長陳德源先生贊助的一項全國性的征集綠色生態(tài)環(huán)保為主題的大型動漫作品展活動。本次動漫作品展于xx年3月18日—6月25日期間進行了作品征集，在7月1日至3日進行了本次作品展的作品初復評。本次動漫作品展共征集動畫作品357件，選出優(yōu)秀作品18件；漫畫作品623件，選出優(yōu)秀作品20件。另外本次作品展在首屆德源杯全國綠色動漫作品高校巡展及林業(yè)系統(tǒng)巡展后由觀眾評選出了“最受觀眾喜愛的動畫片”及“最佳社會生態(tài)環(huán)保貢獻動畫片”。
隨后本次動漫作品展在xx年8月16日——20日西安市高新技術開發(fā)區(qū)管委會舉行了作品展的展覽展映，于8月20日下午舉行首屆德源杯全國綠色生態(tài)動漫作品展——陜西動漫產業(yè)座談會，并在晚上7點半于西安廣電劇場舉辦活動典禮。
黨的十七大作出了建設生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署，在全社會牢固樹立生態(tài)文明觀，是建設生態(tài)文明的基本要求。森林不僅是人類文明的發(fā)源地，更孕育了燦爛悠久、豐富多樣的生態(tài)文化，如森林文化、花文化、竹文化、茶文化、濕地文化、野生動物文化、生態(tài)旅游文化等，這些文化集中反映了人類熱愛自然、與自然和諧相處的價值觀。大力發(fā)展生態(tài)文化，可以引領全社會了解生態(tài)知識，認識自然規(guī)律，樹立人與自然和諧的價值觀，促進社會轉變生產生活方式；可以引導政府部門的決策行為，使政府的決策有利于促進人與自然和諧；可以推動科學技術不斷創(chuàng)新發(fā)展，提高資源利用效率，促進生態(tài)改善。
畫藝術作品，并由中國美協(xié)動漫藝術委員會的著名藝術家擔任評審，通過嚴格篩選的優(yōu)秀作品將通過電視、互聯(lián)網、手機等多種平臺進行傳播，為進一步保護森林資源，文明古跡、稀有物種，促進生態(tài)文化的繁榮作出應有貢獻。同時動畫和漫畫作為重要的美術藝術形式，是傳播思想文化的重要載體，特別對青少年在普及生態(tài)知識、弘揚生態(tài)文明中具有不可替代的重要作用。
本次活動自啟動以后，得到了社會各界的大力支持，特別是吸引了眾多中青年動畫、漫畫藝術家和動漫愛好者的參加，共征集到參賽作品六百多部。經專家委員會的評選，共評出優(yōu)秀作品四十部。這些精品力作反映了我國生態(tài)建設取得的重大成就，反映了林業(yè)建設者為改善生態(tài)面貌所作出的艱苦努力，反映了全社會對改善生態(tài)面貌的熱切期待，也反映了我國生態(tài)安全面臨的嚴峻形勢。
活動組委會及各個主承辦單位希望通過本次活動，大力推動生態(tài)文化的傳播，為生態(tài)文明建設做出新的嘗試與努力。并希望這些優(yōu)秀作品的傳播，在帶給廣大觀眾、讀者美的享受的同時，引發(fā)大家的深入思考，自覺地投身林業(yè)發(fā)展和生態(tài)建設事業(yè)，為推進生態(tài)文明建設做出貢獻。
（一）活動典禮答謝宴會：
晚宴時間：xx年8月20日下午5點至6點半。
晚宴結束后將由特勤大隊兩輛警車引導前往活動典禮會場。
（二）活動典禮流程：
典禮時間：xx年8月20日晚7點半至9點半。
典禮地點：西安廣電大劇院。
典禮地址：西安市曲江芙蓉西路91號廣電世紀園。
考點工作方案篇九
引導語：工程施工作業(yè)需要有一定的指導書，以下是小編整理的施工作業(yè)方式及其機械化配套方案考點，歡迎參考!
立井井筒施工，根據(jù)掘進、砌壁和安裝三大工序的時間和空間安排，施工方式有掘、砌單行作業(yè)，掘、砌平行作業(yè)，掘、砌混合作業(yè)，掘、砌、安一次成井。
在同一段高內，按照掘、砌交替順序作業(yè)稱單行作業(yè)。分長段單行作業(yè)和短段單行作業(yè)。
1.長段單行作業(yè)
在規(guī)定的段高內，先自上而下掘進井筒，同時進行臨時支護，待掘至設計的井段高度時，即由下而上砌筑永久井壁，直至完成全部井筒工程。
長段單行作業(yè)的缺點是需要進行臨時支護，增加施工成本和工期。優(yōu)點是較好地保證井筒質量，減少混凝土接縫。
2.短段掘、砌單行作業(yè)
短段掘、砌單行作業(yè)是在2~5m(應與模板相一致)較小段高內，掘進后即進行永久支護，不用臨時支護。
短段掘、砌單行作業(yè)優(yōu)點是不需要臨時支護，缺點是井壁的混凝土接縫較多。
目前隨著井壁混凝土澆筑技術的提高，接茬縫的質量大提高，經壁后注漿封水，此缺點基本克服。
3.短掘、短噴單行作業(yè)
與短段掘、砌單行作業(yè)相同，只是用噴射混凝土代替了現(xiàn)澆混凝土井壁，噴射混凝土段高一般為2m。也是不用臨時支護。
掘、砌平行作業(yè)有長段平行作業(yè)和短段平行作業(yè)之分。
長段平行作業(yè)是在工作面掘進作業(yè)和臨時支護，而上段由吊盤自下而上進行砌壁作業(yè)。
短段平行作業(yè)是掘、砌都是自上而下，并同時進行施工。掘進是在掩護筒(或錨噴臨時支護)保護下進行。砌壁是在多層吊盤上，自上而下逐段澆灌混凝土。
掘、砌平行作業(yè)缺點是都必須進行臨時支護。已經很少使用。
井筒掘、砌工序在時間上有部分平行時稱混合作業(yè)。是在向模板澆灌混凝土達1m高左右時，在繼續(xù)澆筑混凝土的同時，即可裝巖出渣。待井壁澆筑完成后，作業(yè)面上的掘進工作又轉為單獨進行，依此往復循環(huán)。
這種作業(yè)方式的優(yōu)點是在井壁澆筑混凝土的時候有平行作業(yè)的出渣工序，節(jié)省工期。但是這種作業(yè)方式的前提是采用溜灰管輸送混凝土或兩套提升系統(tǒng)(一套提升系統(tǒng)輸送混凝土一套出渣)。其缺點是勞動組織復雜，需要較高的施工管理水平，用在直徑超過6.5m的井筒。
井筒永久裝備的安裝工作與掘、砌作業(yè)同時施工時，稱為一次成井。
分為掘、砌、安順序作業(yè)一次成井，掘砌、掘安平行作業(yè)一次成井，掘、砌、安三行作業(yè)一次成井。
1.立井井筒施工作業(yè)方式的.選擇應綜合考慮內容：
(1)井筒穿過巖層性質、涌水量大小和井壁支護結構;
(2)井筒直徑和深度(基巖部分);
(3)可能采用的施工工藝及技術裝備條件;
(4)施工隊伍的操作水平和施工管理水平。
選擇施工方式要求技術先進、安全可行、有利于采用新型鑿井裝備，不僅能獲得單月最高紀錄，更重要的是能取得較高的綜合成井速度，并應有明顯的經濟效益。
掘砌單行作業(yè)的最大優(yōu)點是工序單一，設備簡單，管理方便，當井筒涌水量小于40m3/h任何工程均可使用，特別當井筒深度小于400m，施工管理水平薄弱，鑿井設備不足，無論井筒直徑大小，應首先考慮采用掘砌單行作業(yè)。
短段掘砌單行作業(yè)取消了臨時支護，簡化了施工工藝，節(jié)省了臨時支護材料，圍巖能及時封閉，可改善作業(yè)條件，保證了施工操作安全。省略了長段單行作業(yè)中掘、砌轉換時間，減少了集中排水、清理井底落灰，以及吊盤、管路反復起落、接拆所消耗的輔助工時。因此當井筒采用單行作業(yè)時，應首先考慮采用短段掘砌單行作業(yè)方式。
短段掘砌混合作業(yè)加大了模板高度，采用金屬整體伸縮式模板，使得進行混凝土澆筑時，可部分出矸作業(yè)。
1.應根據(jù)工程的條件，施工隊伍的素質和已具有的設備條件等因素，進行綜合考慮，最后選定配套類型。
2.各設備之間的能力要匹配，主要應保證提升能力與裝巖能力、一次爆破矸石量與裝巖能力、地面排矸與提升能力、支護能力與掘進能力、輔助能力與掘砌能力的匹配。
3.配套方式應與作業(yè)方式相適應。例如采用綜合機械化作業(yè)配套時，一般采用短段單行作業(yè)或混合作業(yè)。
4.配套方式應與設備技術性能相適應，選用壽命長、性能可靠的設備。
5.配套方式應與施工隊伍的素質相適應。培訓能熟練使用和維護機械設備的隊伍，保證作業(yè)線正常運行。
1.綜合設備機械化作業(yè)線
2.普通設備機械化作業(yè)線
以手持式鑿巖機、長繩懸吊抓巖機為主要設備組成的作業(yè)線。多用于直徑較小的淺井。
我國在一些大直徑深井工程中，選用斗容0.6m3長繩懸吊抓巖機，配用多臺手持式鑿巖機，段高3~5m液壓金屬整體活動模板，采用短段單行作業(yè)或混合作業(yè)，曾創(chuàng)下月進100m以上的好成績。
考點工作方案篇十
年關橋中學畢業(yè)班中考考生安全工作實施方案根據(jù)海原縣教體局《關于認真做好高考、中考期間考生安全工作的緊急通知》的文件精神，結合我校實際，特制定“中考”期間考生安全工作實施方案，具體安排如下：
1、組長：田彥貴副組長：王小平馬列夫。
2、組員：田珠田彥龍王成虎小梅霍佰燕李廷勛。
1、住宿時間：6月27日至6月29日。
2、（1）男生住宿點：“福田”旅店，總住人數(shù)為74人，主要負責人：xx。
（2）女生住宿點：“伊苑”旅店，總住人數(shù)為46人，主要負責人：xx。
（3）路途護送，各點負責人：
一中：田珠。
二中：霍佰燕田彥龍。
三中：王成、李廷勛。
回中：虎小梅。
1、安全責任重于泰山，事先預防，有的放矢。
（1）交通安全：各點負責人負責路途護送，杜絕考試期間考生往返乘坐“三無”車輛和農用車等不符合安全要求的車輛，確保考生考試期間交通安全。
（2）食品衛(wèi)生安全提醒考生不得在街邊攤點、流動商販、露天燒烤等處飲食，忌食生冷食品，防止食物中毒。
（3）其他。各點負責人做好考試期間考生應試技能教育、心理疏導教育、自身安全教育、生活保健教育、考風考紀教育及應試健康教育，積極引導考生以積極向上的精神迎接中考，增強抵御挫折的能力，并密切關注考生的思想動態(tài)，若發(fā)現(xiàn)有異常情況，及時向組長匯報，同時與考生家長取得聯(lián)系，做好各項防范工作。
2、明確責任，加強管理，樹立良好形象。
（1）各點負責人必須做到與考生同吃、同住、同行，嚴禁學生私自外出、不得結伙打架、結伙購物及進網吧。
（3）各點負責人必須按時查宿，清點人數(shù)，保證考生充足的睡眠，以最佳狀態(tài)迎接考試。
3、提高服務意識及處突能力。
（1）各班主任必須熟知本班考生聯(lián)系方式，遇到突發(fā)事件及時與家長取得聯(lián)系，并保證24小時通訊暢通。
（2）考試結束，各班主任負責集合本班學生，組織學生統(tǒng)一回家，杜絕學生在縣城逗留。
考點工作方案篇十一
為了確保今年中考的順利進行，在中考前不發(fā)生任何的安全事故，經學校行政會議討論決定，特制定本工作方案，中考安全工作方案。
組長：石金霞（鳳凰三中校長）。
副組長：田世軍（阿拉派出所所長）。
伍和權（阿拉政府人大副主席）。
龍清云（阿拉疾控中心主任）。
麻福全（鳳凰縣第三人民醫(yī)院副院長）。
王東（鳳凰縣交警隊阿拉第三中隊教導員）。
李全輝（鳳凰縣第三中學副校長）。
組員：龍文學楊江波龍躍興楊秀國楊勝富吳鎮(zhèn)敏楊涅吳先平吳昌佑。
領導小組下設協(xié)調辦公室：
主任：李全輝。
副主任：楊勝富吳鎮(zhèn)敏。
1、交通安全教育。教育學生要遵守交通規(guī)則，靠右走，不乘坐無牌、無證、報廢、超載的車輛。
2、防溺水事故教育。教育學生不得私自到校外江、何、塘、水庫等地方游泳，去游泳必須在家長的安全陪同下進行，規(guī)劃方案《中考安全工作方案》。
3、食品安全教育。教育學生不能吃過期、腐爛、變質、來歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。
4、防汛安全教育。遇到洪水時，在不知道是否安全的前提下，不要強行通過。
5、防雷擊安全教育，教育學生在打雷時，在室外的，要設法回到室內；在室內的，不要往室外跑；不要在大樹、電線桿、屋檐、山頂上避雨。
6、預防流行病的傳染。教育學生要注意預防流行病的傳染，特別是當前要預防甲型h1n1流感的傳染，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒、咳嗽等癥狀的'，要主動及時到醫(yī)院就診。
7、及時排查學生之間的安全隱患。發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾，必須及時找學生來了解情況，并且進行教育，把矛盾化解。
8、杜絕食物中毒。學校食堂要注意食品衛(wèi)生安全，要做好食品的采購、驗收、出庫的有關記錄，堅持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
9、校舍安全檢查。各學校要認真對校舍進行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財產的安全。
10、食品安全檢查。學校組織人員對學校食堂和小賣部進行食品的衛(wèi)生安全檢查，并且有記錄。
11、嚴格校門外來人員的登記。外來人員須經允許登記后方可進校，外來車輛一律不得進校。
考點工作方案篇十二
為確保“五一”期間場所安全穩(wěn)定，防止發(fā)生各類突發(fā)性安全事故，根據(jù)省局《關于加強五一期間勞教場所安全穩(wěn)定工作的通知》和《安全檢查的工作方案》精神，結合我所實際，特制定如下工作方案：
全體民警職工務必牢固樹立“抓安全就是促發(fā)展”的思想，把思想統(tǒng)一到做好五一期間場所安全穩(wěn)定工作就是服從和服務于構建和諧社會，建設“平安場所”的高度上來，不斷增強貫徹執(zhí)行上級政策的自覺性和堅定性；統(tǒng)一到省廳、局的各項工作部署和要求上來，始終保持憂患意識，做到常備不懈，不斷增強政治責任感和敵情觀念，把維護場所安全穩(wěn)定放在頭等重要的位置上，切實承擔起“保一方平安”的政治責任。各部門要組織好本部門的民警職工學習上級有關通知精神，做到入腦入心，強化安全首位意識和責任意識，同時結合開展先進性教育活動，把全體民警職工的意志和力量凝聚到履行場所安全工作任務的具體實踐中，牢筑思想防線，確保場所的安全穩(wěn)定。
(一)開展全方位安全大檢查。
根據(jù)省局《安全檢查的工作方案》要求，圍繞六項重點內容，按照責任區(qū)劃，分為管理、生產、生衛(wèi)、行政辦公四個小組進行，堅持“重點明確，責任到位，資料齊全，整改有效”的方針，對查出的問題或違禁品要追要溯源，采取措施，徹查到底，絕不放過。
(二)強化門衛(wèi)管理和警戒巡邏制度。
針對節(jié)日期間警力相對薄弱的狀況，警戒護衛(wèi)要增派警力，加強門衛(wèi)管理，做好人員進出大門、車輛進出所區(qū)的安全檢查，嚴防違禁品流入場所。同時，加強夜間巡查力度，充分發(fā)揮警戒護衛(wèi)和場所監(jiān)控設施的作用，全天候做好安全工作。
(三)嚴格備勤制度和所領導帶班制度。
要落實好節(jié)日備勤制度，保持足夠的節(jié)日備勤警力，做到隨傳隨到。明確所領導帶班和各崗位值班制度。節(jié)日期間，值班所領導要深入到三大現(xiàn)場，靠前指揮，檢查、監(jiān)督民警履職情況，做好安全督察。同時要親自組織勞教人員節(jié)日文體活動，做好勞教人員節(jié)日膳食安排。
(四)嚴格落實請示報告制度。
要堅持24小時值班和交班交情況制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處置，及時上報。
(五)加強重危人員管理，做好包夾布控措施。
各中隊對排查出的重點人員要全部納入視線，落實包教民警、包控人員和包夾措施，及時做好矛盾化解和教育轉化工作。
(六)安排好節(jié)日期間勞教人員的物質文化生活。
教育科要積極引導中隊組織開展各種形式多樣的文體活動，營造良好的節(jié)日氛圍；生衛(wèi)科要科學安排節(jié)日膳食，保證勞教人員吃的衛(wèi)生，吃的健康。
(七)建立應急處置小組。
以新修訂完善的《**勞教所應急突發(fā)性預案》為依托，遇到工作險情立即啟動，第一時間、第一現(xiàn)場快速處置。
(八)搞好后勤保障工作。
對節(jié)日期間值班、備勤的民警，辦公室提前按照好節(jié)日伙食。同時要加強警用車輛的管理以及供水、供電的暢通，保證全所各項工作的有序運轉。
嚴格按照省局提出的“一把手親自抓、分管領導專門抓、班子成員掛點抓”的要求，強化安全工作責任制。所領導在節(jié)日期間要深入三大現(xiàn)場，靠前指揮，確保一線各項工作有組織、有領導、有秩序；值班科長要堅守崗位，并協(xié)助所領導做好當天各項活動的組織、安排，協(xié)調，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，及時報告；警務督察人員在節(jié)日期間要利用值班的機會，全面介入場所各項工作，進行警務督察活動，杜絕脫崗、睡崗和履職不到位的現(xiàn)象發(fā)生；值班民警包括機關值班、醫(yī)生、警駕、機要員要認真履職，做好值班記錄，保持車輛、通訊傳真設備完好，確保信息渠道暢通。
考點工作方案篇十三
本學期，我校的語文教學教研工作將以新課程標準的基本理念為指導，圍繞中心學校開展的各項工作，加強教育教學管理，優(yōu)化課堂教學，結合我校的校情，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。，現(xiàn)計劃開展以下內容：
1、繼續(xù)組織語文教師以自學為主要模式，繼續(xù)認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標準》等教育文件，轉變觀念。潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續(xù)注意轉變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學觀，從“封閉”走向“開放”；目標觀，從單一目標走向多個目標。將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程。
2、組織老師外出聽課、上課、培訓，在大環(huán)境里感受新課程語文，接受名師熏陶，學習先進教師的教學藝術，回校向全校語文老師傳達，談談所見所聞，說說所感所想。讓大家了解名師們的教學風格，接觸最先進最前沿的教育教學理念，更好的指導自己的教學行為。
1、高度重視備課。備課在很大程度上決定著教學質量高低，老師要用足功夫，不僅吃透文本，內化文本，而且要融匯貫通，充分滲透課改要求，以學定教，讓文路、教路、學路整合，形成具有個性特點的備課設計。
2、優(yōu)化課堂教學。課堂教學必須做到嚴謹、細致、縝密、開放、和諧，結構合理，用時科學，重視生成，訓練到位，彰顯以生為本，教出語文味道；高效用好課堂每一分鐘，策劃并教優(yōu)每一個教學環(huán)節(jié)，讓學生學實、學真、學活，張揚個性，養(yǎng)成習慣，著力于通過提升學生的綜合素養(yǎng)要更高的教學質量。
3、更新作文指導。突破作文教學成人化的瓶頸，全力回歸學生的童情、童趣、童真與童語，說什么寫什么讓學生自己的生活作主。低年段寫話要求要低，以育趣為上，有則寫，無則不寫，長短不計。中高年級要認真高效地上好作文指導課，并要沖破舊有的教學指導模式，做到寫前造境激趣，談化為作而作；寫始放手動筆，淡化技巧技法；寫后互評互診，點化訓練重點；自改完善作文，最后按格謄寫。學生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。中年段習作要充分放開，重在樂于表達，從小處著眼，以愛寫為上；高年級作文要努力上格，學生要有表達欲望，能基本做到言之有序，言之有理，言之有速，文從字順。
4、重視單元測評。高度重視單元檢測，嚴格按進度一單元一檢測，既不能把單元檢測卷當課堂作業(yè)做，更不能當家庭作業(yè)做。學校要嚴格管理，老師要嚴肅對待，教研組要統(tǒng)一要求。單元卷要即考即評（不可讓學生代評）、并認真登分造冊，同時要做好試卷分析與講評，搞好查缺補漏，積極矯正教學。
5、加強寫字訓練。一是分年段練好鉛筆字、鋼筆字和毛筆字，特別要上好寫字課，用好書寫空間和書寫資源；二是將寫字貫穿到語文學習行為的一切書寫中去，既包括課內一切作業(yè)與書寫，也包括課外的主要作業(yè)；三是老師要用多種形式訓練學生寫字，并多搭建平臺為學生提供練寫條件，并納入學生學業(yè)評價之中。
1、加強教研組建設，構建“學習型教研組”。確立行之有效的組內學習制度，注意吸收課改前沿信息，加強組際和校際的橫向聯(lián)動。每次教研活動有準備、有中心、有重點發(fā)言人，有教研活動記錄，努力激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，使其洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力，使教研組真正成為語文教師學習的陣地，成長的家園。
2、加強課改過程管理。各科語文教師積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。
1、注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，引導學生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運用祖國文字的能力。加強學生的小練筆，使閱讀與習作緊密結合，促進學生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。
2.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎。
3.加強各類素質競賽的輔導，以促進學生素質的全面發(fā)展。
1、抓住契機，認真組織教師參加各級各類競賽，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。
2、積極參加各項論文評比活動。在進行繁重的教學工作的同時，組織教師潛心研究、自覺反思，不斷地總結與提高，筆耕不輟，教研風氣濃厚。
3、積極組織學生參加各項競賽。
總之，在這一學期里，我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。
考點工作方案篇十四
xx高考已經結束，在校領導和全體高三教師堅定的信心和團結協(xié)作中，我們再一次實現(xiàn)了低入高出，用事實證明十一中學教師隊伍素質過硬，具有高度負責的精神。
【高三成績】。
在xx年的高考中，報名總數(shù)841人，共二十個班級，理科總人數(shù)588人，文科總人數(shù)253人，其中兩個理科實驗班平均分均已超過一批重點本科分數(shù)線，十七個班級的平均分超過二批本科分數(shù)線。
一、進線率提升：
我校進線率真正實現(xiàn)了100%，本科率達到了93.54%，一本重點率更是創(chuàng)。
建了近五年新高。
二、全學科進步：
高三所有學科名次均有較大幅度提升，特別是數(shù)學學科，入學時排名全市第21，高考時我們理科平均分87.44，攀升了5個名次，全市第16名，文科平均分91.11提升了6個名次，全市第15名，語文學科理科平均分107.19，文科平均分111.44，文理各提升一個名次，英語理科平均分97.65，提升了一個名次，文科平均分104.46，提升了兩個名次，理綜合平均分167.22，提升了兩個名次，文綜合平均分184.70，提升了兩個名次。理科全體平均分459.49，超出理科二批分數(shù)線442分17.49分，文科全體平均分478.33，超出文科二批分數(shù)線465分12.33分。
三、實現(xiàn)率突破。
在xx市學業(yè)增值測評這一新增評價體制中，我校被評為xx市十佳單位，我們再一次實現(xiàn)低入高出：
我校一批本科總體實現(xiàn)率為197%，其中：
文科一批實現(xiàn)率為342.86%，前三名：8班，2班，7班。
理科一批實現(xiàn)率為176%，前五名：14班，13班，11班，12班，20班。
二批本科總體實現(xiàn)率為93.04%，其中：
文科二批實現(xiàn)率為78.03%，前三名：8班，2班，6班。
理科二批實現(xiàn)率為102.56%，前五名：16班，17班，14班，12班，20班。
三批：文科1班，100%;6班，100%;。
四、平行班撐起半邊天。
在文理各成立兩個實驗班的前提下，平行班仍然取得了令人矚目的好成績，單科前三名。
成績的取得與真誠的付出息息相關，數(shù)據(jù)的上升與理智的抉擇緊密相連：
【高三歷程】。
一、校領導運籌帷幄。
在潘校長的指導下，一系列的成才教育得以展開，國學講堂、詩歌鑒賞、博愛之聲音樂會、三心三力細致解讀、感人的成人儀式，尤其是到了高三，潘校長經常深入高三了解情況，經常與高三學生談心，了解教情和學情，親自指導并召開一輪復習學法指導大會、二輪復習學法指導大會、百日誓師大會、高考考前學生家長會。給予高三老師和家長科學的指導，有了這明確的指導，高三始終按部就班，在很強的節(jié)奏感中前行。
周校長從準高三暑期補課開始，就與我們戰(zhàn)斗在一起，深入各高三各班聽課，與備課組一起評課，嚴把教學質量這一高三生命線，復習課、習題課、試卷講評課、專題研討課，示范課、研討課讓老師們在濃厚的研討氛圍中得到收獲。她還及時指導全體高三教師正確把握高考復習中備課、上課、批改、輔導各環(huán)節(jié)，提高了復習效率，加強了教學的針對性和實效性，并要求高三任課教師學習課改省高考說明，吃透近幾年的高考試題，把握高考的脈搏。省里的各類高考總結會、分析會、信息會、學習方法指導會、填報志愿指導會等等，周校長都親自帶隊參加，回來和老師共同研究領會會議內容和精神實質，制定方法對策，使會議中的指導性意見得到很好的落實。
王書記每天到高三巡視，對高三工作給予精準的幫助和指導，號召中層干部進入高三各班為高三師生解決疑難，讓黨員與學困生建立一對一的幫扶;左校長為高三的.平穩(wěn)航行提供了強有力的安全保障，每天多次的高三巡視，每天與體育班學生的交流，對高三班主任工作的耐心指導，幾乎每天都在為高三站崗值班;陳校長為高三的后勤服務提供綠色通道，什么事高三優(yōu)先，高三無論有什么事，陳校長給我們的回答就是：沒有問題，可以辦。
高三成績的取得同樣離不開各部門的大力支持，學校各部門沒有怨言，始終為高三創(chuàng)設綠色通道，特事特辦，確保高三各項工作得以順利實施，在此，我謹代表xx屆高三全體師生對關注高三的學校領導表示衷心的感謝。
二、教師團隊盡顯搏愛。
高三工作最重要的是隊伍和諧團結、思路定位準確、指導及時到位，缺少了計劃、溝通和及時的指導是萬萬行不通的，誰能抓得緊、抓得細、抓得及時，誰就會更加靠近成功或是取得成功?，F(xiàn)將幾項工作簡要說明：第一次在假期補課模式上實現(xiàn)了突破，從xx年7月20日，對所有高三人來說，是一個難忘的日子，每天只有六節(jié)課，卻有了每天長達三個半小時的學生自習時間，班主任為假期的補課付出了太多太多，換來了學生能力上質的飛躍，我們驚喜的看到，學生真的能學的很好，自習課交頭接耳，東張西望的想象已不存在，曾幾何時，我們渴望的千人自習，鴉雀無聲，終于呈現(xiàn)在我們面前。
2、在面臨新課改選修課的選擇上突破了重重難關，老高三經驗傾囊相授，從高二下學期選修課開課，講那本選修、講到哪，考到哪、高考考幾本，怎么考、占多少分等問題。讓我們很早就確立了本屆高三的選修計劃，精選、精講，通過與協(xié)作校、各兄弟學校及時溝通了解一手信息，備課組長大膽篩選，既減輕了學生負擔，又增加了高考學生答題的準確率。
3、不在為學生的失誤買單，每一次考試學生總會出現(xiàn)這樣或那樣的毛病，涂卡失誤，答串題，出現(xiàn)兩種顏色，對于這樣的試卷，不在予以照顧，該扣分扣分，該記零分就記為零分，讓學生在真正意義上貼近高考，通過每一次的高考仿真模擬訓練，讓學生減少失誤，降低錯誤率。進入高三，規(guī)范答題就是效率，減少錯誤就是成績。
4、對自主招生報考給與及時有效的指導。在10屆自主招生還沒有啟動時，周校長就牽頭給有自主招生資格的學生召開了家長會進行專業(yè)指導。這些指導使家長動了起來，開始有傾向性的關注院校招生簡章，而孩子們在沒有受到太多干擾的情況下，最后得到很大的回報。比如：9班張園考入了東北大學，8班馮運陽考入北京理工大學，12班王萬考入了蘭州大學。
5、特殊形式下施行的特殊管理，第一次有了體育班，從班主任賈慶夫老師到六位任課老師，在這個班級上傾注了大量心血，教學上精心設計，課后耐心交流，管理上絲毫不放松，無論是學生、家長，還是學校領導都給與了高度關注和幫助，讓我們順利的度過了一個有一個難關。
三、不足之處在頂尖名校中，我們在普通類學生中沒有實現(xiàn)更高的突破。
2、在專項復習中，沒有能夠細致的挖掘出每位教師的長處，沒有最大限度的發(fā)揮個人的優(yōu)勢。
3、部分批次的實現(xiàn)率還不盡如人意。
高三工作最重要的是隊伍和諧團結、思路定位準確、指導及時到位，缺少了計劃、溝通和及時的指導是萬萬行不通的，誰能抓得緊、抓得細、抓得及時，誰就會更加靠近成功或是取得成功，史艷婕主任年部工作統(tǒng)攬全局，具有很強的親和力，年部團隊和諧功不可沒;白巖主任德育工作嘔心瀝血，一絲不茍，將德育展開到極致;郭志光老師負責大型活動策劃和年部宣傳活動細致入微，從思想上啟迪同學;陶陽老師、賈慶夫老師宿舍和長住生工作穩(wěn)定后方，建成了家一樣的環(huán)境;吳作鵬老師值周工作井井有條，課間走廊處處可見身影;徐春紅老師教務工作有條不紊，保證高三十次大規(guī)?？荚図樌M行;李剛老師畢業(yè)辦工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，高考指導工作耐心，信息及時傳達，在高三信息戰(zhàn)中勇作先鋒，安巖主任為高三獻計獻策，還有我們二十位班主任勇于擔當，敢于負責，將十一中學搏愛精神貫穿始終。
xx屆高三的老師們在暑假還沒有從高考緊張的工作中緩解過來，就投入到了生本教學的學習和研討中，這些都為我們在接下來的教學中提供了寶貴的財富。讓我們攜起手，為十一中學更加輝煌的明天，繼續(xù)貢獻我們的力量!
考點工作方案篇十五
為切實做好中心城市防汛工作，在確保汛期城市安全供水的同時，配合我市防汛各項任務落到實處，根據(jù)供水公司20xx年防汛工作方案，結合實際，制訂監(jiān)察部防汛工作方案如下：
牢固樹立防大汛、抗大澇的思想,按照中心城市防汛工作的總體部署，加強領導，明確責任，落實任務，全力做好水廠取水頭部、凈水廠、供水加壓站、供水管網、家屬院等重點區(qū)域、重點部位的汛期檢查、監(jiān)控和防范工作，確保汛期不發(fā)生洪澇災害，確保城市安全供水和員工人身、財產安全，同時配合做好汛期責任防控路段的排水暢通，道路和橋梁通行安全。
按照城市防汛工作“全體參與、人人有責”的要求，明確各部室防汛責任任務。
（一）加強領導。成立防汛工作領導小組，監(jiān)察部部長鄭黎偉任組長，為防汛工作總指揮；其他副部長為副組長，負責承擔防汛責任任務的指揮協(xié)調；各班組長為成員，具體負責承擔防汛責任任務的督促落實。要明確本部室防汛分工和責任，做到人員到位，思想到位，工作到位，落實到位。
（二）措施得力。在落實防汛工作中，一要強化認識，做好防大汛準備，遇大到暴雨，分管部長及各班組長必須在各自所負責的防汛崗位上；二要突出重點，要在保證安全的前提下，千方百計做好防汛工作，確保正常供水；三要強化措施，做到重點部位要有重點措施，防汛物資儲備足夠、及時到位；四要責任到人，確保人員到位、思路清晰，分清工作孰輕孰重，突出汛期防大汛意識。五要服從調度，在防汛工作中，要服從公司防汛領導小組的統(tǒng)一指揮、調度，及時充實到防汛最需要的地方。
（三）嚴肅紀律。對以下行為，將依據(jù)國家、省、市防汛有關法規(guī)、規(guī)定，追究相關分管部長和責任班組的責任。一是因防汛措施落實不力，造成責任區(qū)域汛期發(fā)生內澇、損失嚴重的；發(fā)生房屋倒塌，造成財產損失和人員傷害的；發(fā)生安全生產事故，不能正常生產的。二是按照《方案》各部室承擔的防汛工作職責，因檢查不嚴，組織落實不力，責任不到位，出現(xiàn)責任事故，嚴重影響正常工作開展和生活秩序，損失嚴重的。
（四）加強值班。一是要做好值班記錄和通話記錄，大雨、暴雨期間分管部長和各班組長一律不準關閉手機，保持通訊工具24小時暢通；二是一旦發(fā)生較大降雨，分管部長和各班組長要堅守在防汛工作崗位上，并立即組織人員進行全面巡查，實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)道路、區(qū)域內澇情況要及時處置，并向公司防汛領導小組匯報。
考點工作方案篇十六
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把工業(yè)園區(qū)建設宣傳作為當前新聞宣傳工作的重大任務。堅持團結、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的工作方針，堅持正確的輿論導向，充分展現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位在縣委、縣政府的正確領導下，眾志成城、爭分奪秒、全力以赴推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的精神風貌，展現(xiàn)廣大黨員干部和群眾顧全大局、敬業(yè)奉獻、攻堅破難的決心和成效，為奪取園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的全面勝利提供正確的輿論支持和強大的精神動力。
根據(jù)縣委、政府關于推進工業(yè)園區(qū)建設等方面文件及調度會的精神，新聞宣傳要緊貼實際、注重節(jié)奏、有序推進，著力提高宣傳效果，特別是要重點突出以下幾個方面的宣傳報道。
1、宣傳全縣工業(yè)園區(qū)建設的進展情況，及各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位，特別是“一把手”爭分奪秒抓園區(qū)建設的舉措和成效。
2、宣傳各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位征地拆遷工作的`進展情況，重點宣傳破解征地拆遷難題的重要舉措和成效。
3、宣傳各級黨政領導干部親臨一線、不厭其煩，以最大努力關心拆遷戶、愛護拆遷戶的感人場面;宣傳拆遷戶顧全大局、高風亮節(jié)、互幫互助的感人事跡;宣傳人大代表、政協(xié)委員關于征地拆遷工作的心聲和倡議，形成征地拆遷工作的正確輿論和工作態(tài)勢。
4、宣傳各單位、各部門、各工作小組的工作進度，宣傳縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部的先進典型以及支持征地拆遷的先進群眾典型，傳達上級指示精神，介紹周邊先進縣(市)的先進典型經驗，對蓄意阻礙、干擾園區(qū)依法征地拆遷的人和事進行曝光。
充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，全面深入推進“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作。
每天播出1—2條有關重要新聞，提升《大余新聞》對園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動宣傳的影響力，著力在全縣營造加壓鼓勁、比學趕超、你追我趕的濃厚氛圍。(責任單位：縣廣播電視新聞中心)
2、抓好《大余報》宣傳?！洞笥鄨蟆芬惨_辟《園區(qū)建設百日決勝》、《他山之石》等專欄，配發(fā)系列評論員文章，進一步營造園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動的聲勢和氛圍。從7月22日起到10月31日編印的《大余報》，每期都要拿出一定的版面集中宣傳園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動。(責任單位：縣委報道組)
3、抓好網絡宣傳?？h政府門戶網站要開設園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專欄，及時展出有關新聞視頻和工作簡報。(責任單位：縣信息中心)
4、抓好社會宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要利用板報、宣傳櫥窗等陣地開辟園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專題和專欄。要在單位庭院懸掛宣傳標語，激發(fā)斗志、鼓舞士氣。要明確責任，嚴明措施，倒排時間，保質保量，搶進度、搶速度、搶質量。(責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位)
5、主攻大報大臺?？h委報道組、縣廣播電視臺要積極向中央、省、市主要新聞媒體報送反映我縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的做法和成效，爭取在市以上報、臺重要版面和相關欄目刊播一批高質量、有影響的新聞作品，進一步展示我縣黨員干部和群眾在災后爭分奪秒、奮起直追抓經濟社會發(fā)展的良好形象。(責任單位：縣委報道組、縣廣播電視新聞中心)
1、加強領導，認真組織。成立園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作領導小組，由縣委常委、縣委宣傳部長楊運武任組長，縣委宣傳部副部長劉存鳴任副組長，廖君福、彭承禮、羅少斌任成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要提高認識，高度重視，安排專人負責此項工作，并及時提供新聞線索，做好采訪的接待和協(xié)調工作?？h委報道組、縣廣播電視新聞中心、縣信息中心要選派政治強、業(yè)務精、作風正的同志負責這一專項任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要積極配合、大力支持，全面推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”新聞宣傳工作。
2、緊扣主題，把握導向。宣傳報道要圍繞縣委、縣政府的工作部署和工作專題，突出工作重點，緊扣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”各個階段、各個環(huán)節(jié)的要求展開報道。要以正面宣傳為主，堅持正確的輿論導向，組織新聞骨干力量，深入現(xiàn)場，特別要抓好現(xiàn)場圖片、鏡頭拍攝等，積極反映各方面的先進典型。
3、改進創(chuàng)新，講求效果。各新聞媒體要創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，利用消息、通訊、綜述、現(xiàn)場報道、特寫、評論等體裁，努力提高宣傳報道的吸引力、感染力和影響力，為全縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動營造濃厚的輿論氛圍。
考點工作方案篇十七
根據(jù)《省義務教育教學質量提高工程實施意見》和《監(jiān)利縣“教學質量月”活動實施方案》精神，學校決定每年4月和10月開展“教學質量月”活動，為保證活動有效實施，特制定本方案。
認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》精神和全國教育工作會議精神，以建設高效課堂為重點，認真組織課程教學改革，實施愉快教育，打造成長樂園，全面提高學生素質。
打造高效課堂，實現(xiàn)高效低負。
1、構建高效課堂。
學習名校經驗，牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念和全面質量觀，通過學習、展示、交流、合作、改革等策略，促進學校有效校本研修機制建立，促進教師教學設計、教學實施、教學評價、教學反思能力的持續(xù)提高，形成高效課堂教學基本模式，形成三維目標的有效教學方式和策略，使學生在學習過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價值觀。進一步改變教師教育教學理念，提高自身的管理水平和業(yè)務素質，深入研讀與把握課程標準和教材，不斷探索各種課型的有效教學方法和手段。做到課前備課高標準、教學方式高要求、學習方式高效率、課后反思高質量。在八年級建立課改特區(qū)，主動積極穩(wěn)妥進行綜合改革與單項改革試點，在七年級試點小班教學。
2、健全教研組織。
以“個人反思——同伴互助——專業(yè)引領——共同提高”為基本模式，以教育教學實踐中真實的問題為研究對象，開展教學觀摩研討、教學總結反思、教學案例分析，著力解決教學改革中的熱點和難點問題。實現(xiàn)教研活動的制度化、規(guī)范化、高效化，建立以優(yōu)化教學設計和練習設計為重點的集體備課模式，形成有較高質量的教案、學案、訓練。優(yōu)化教研活動的環(huán)境和條件，提高教研組長的待遇。積極開展校際互動，推行網絡教研，拓寬研究渠道。
3、推進評價改革。
立足于促進學生的全面發(fā)展，推行綜合素質評定，開展杰出學生、優(yōu)秀學生與優(yōu)秀特長生申報、推薦與表彰。學科評價，考查科目的評價注重過程性評價與終結性評價相結合，單一性評價和發(fā)展性評價相結合，平時考查與期末考查相結合，口試與筆試相結合，書面考試與操作考試相結合的形式進行評價，強化評價的多元化、多樣化、多層化，重過程、重發(fā)展、重結果?？荚嚳颇康脑u價按照直升率、優(yōu)分率、及格率、低分控制率、平均分等綜合指標來衡量，保證評價的全面、科學。
4、提升教師素質。
以“個人學習，自我反思，同伴互助，集體研討”為基本模式，開展教學競賽、專題講座、上“五課”（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報課）等活動，促進校本研訓的深入發(fā)展，從而提高教師的整體素質。加強教師教育技術能力建設，開展以新知識、新技術、新方法為重點的教師教育能力培訓，進一步強化教師應用現(xiàn)代教育技術的意識和能力，大力推廣現(xiàn)代教育手段，重視教學資源搜集與整合，啟動教學資源互惠行動。重視使用普通話教學。同時加強教師師德教育，建立學生、家長和社會參與的監(jiān)督體系，加強教師師德檔案建設，完善師德評價機制，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把思想道德表現(xiàn)作為績效考核、職務評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
5、優(yōu)化常規(guī)管理。
高標準落實《監(jiān)利縣中小學教學常規(guī)一百條》，切實抓好備、教、改、輔、考、評六大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮年級組的集體力量，備精品課，出優(yōu)質課。在課堂教學過程中，在重視知識目標達成的同時，體現(xiàn)以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以培養(yǎng)能力為主旨的教學理念，進行有效的自主學習、探究學習、合作學習，通過教育現(xiàn)代技術手段的使用，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使課堂教學“輕負高效”。規(guī)范學生訓練，作業(yè)設置要精心，作業(yè)份量要精準，作業(yè)形式要精樣，作業(yè)批改要精細。開展各種課外興趣活動，發(fā)展學生個性特長。開展讀書考級，加強語文實驗室與班級圖書角建設，繼續(xù)進行經典誦讀加試。加強質量監(jiān)控與檢測，規(guī)范月考與期中考試，改進常規(guī)教學檢查，對教師的教學常規(guī)工作要進行定性、定量評價，保證月查月檢有制度、有過程、有記載、有通報、有效果。積極參與縣、市級活動，認真迎接教學視導。
6、落實配套措施。
立足學生自我教育，完善校本德育課程，實施體驗式德育。成立赤生團校，培養(yǎng)學生責任感，學生管理學生。走進學生心靈，堅持正面教育。加大教學投入，優(yōu)化后勤保障。辦好家長學校，實現(xiàn)家校合作。加大宣傳力度，辦好學校網絡教研平臺，指導課程教學改革，弘揚質量文化，擴大課程改革影響。
7、加強組織領導。
組長：
副組長：
組員：
1、宣傳發(fā)動階段（月10日或月10日前完成）。
認真組織學習《監(jiān)利縣“教學質量月”活動實施方案》，明確開展“教學質量月”活動的意義、目標、任務、措施和要求，提高教師的思想認識。
（1）以“集體備課”為突破口，研究科學、有效的集體備課模式。
（2）以“打造高效課堂”為切入點，開展“精彩一課”活動，人人上一節(jié)好課（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報課）。
（3）學校分學科對“精彩一課”進行等級評定，評選出優(yōu)秀案例，評價結果將作為年終評估教師教學業(yè)績的指標之一。
（4）每位教師寫一篇有質量的教后反思或優(yōu)質教案，并收集整理成冊。
3、整改總結階段（4月或10月底完成）。
（1）撰寫“教學質量月”活動總結。
（2）收集整理“精彩一課”案例。
（3）撰寫“一節(jié)好課帶給我的啟示”教學反思或優(yōu)質教案或聽課隨筆。
（4）評選“教學質量月”活動先進個人、先進教研組長，整理先進材料。
（5）整理“教學質量月”活動資料，分類歸檔。
考點工作方案篇一
該計劃從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的計劃方案”，也就是說，案例之前獲得的方法。如果在案例之前介紹該方法，則為“l(fā)dquo方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為貫徹落實教育部辦公廳國家衛(wèi)健委辦公廳《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化國家考試組考防疫工作指導意見》（教學廳〔20xx〕8號）、《教育部關于做好20xx年普通高校招生工作的通知》（教學〔20xx〕1號）精神，結合我省疫情防控和普通高考工作實際，特制定如下工作方案。
以習近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作部署會議上的重要講話和系列重要指示批示精神為指導，全面貫徹落實黨中央、國務院關于20xx年高考工作決策部署和省委、省政府工作要求，堅持注重科學、嚴守公平、切實可行、保證安全的原則，一手抓疫情防控，一手抓考試管理，做深、做細、做實高考各項工作，努力實現(xiàn)“健康考試”“公平考試”目標。
（一）考區(qū)準備。
1、建立完善疫情防控聯(lián)合工作機制和突發(fā)事件應急處置工作機制。普通高考以縣（區(qū)）為考區(qū)，各考區(qū)要成立由教育、衛(wèi)生健康、公安、疾控機構等高招委成員單位（部門）組成的普通高考疫情防控和突發(fā)事件應急處置工作領導小組，明確職責任務，制定普通高考防疫工作實施細則和突發(fā)事件處置預案。
2、建立高考期間疫情防控的定期會商、監(jiān)測、預警、處置、督查機制。形成教育、衛(wèi)生健康、學校與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。
3、制定高考期間考生和考試工作人員防疫評估制度。對考前和考試中監(jiān)測、檢查發(fā)現(xiàn)考生和考試工作人員身體狀況異常的`，須經屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構等專業(yè)評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全與身體健康前提下，綜合研判評估考生參加考試和工作人員參與組考工作的防疫條件，明確相關標準，對不具備相關條件的考生不得與健康考生同場參加考試、考試工作人員不得承擔考試工作（以下簡稱防疫評估）。
4、完善支撐保障制度。各市、縣（區(qū)）教育行政部門要會同屬地人社、財政等部門出臺考試工作人員和專項資金保障政策，確保組考經費、必要的防疫和考務設施設備、物資物品等保障到位。
5、落實考務環(huán)節(jié)防疫措施。一是完善試卷運送、保管、整理、分發(fā)等環(huán)節(jié)疫情防控方案。做好車輛、保密室等場所的定期消毒工作；二是要加強宣傳引導。各考區(qū)要聯(lián)合屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構加大宣傳力度，提高考生、家長及考試工作人員的健康意識和自我防護能力；三是完善應急工作預案。各市、縣（區(qū)）考試機構要結合本地實際，針對公共衛(wèi)生、自然災害等突發(fā)事件完善應急預案，增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區(qū)域等，制定應急疏散辦法，組織開展應急處置培訓和演練；四是要完善重大情況快速報告制度。各考區(qū)要按照高考信息報送相關規(guī)定，嚴格執(zhí)行零報告、快速報告等要求；五是配備必要的防疫設備設施和物資物品等。各考區(qū)教育行政部門要配備必要的日常體溫檢測和健康監(jiān)測等設備設施，必要的防護、消毒用品用具，并協(xié)調屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構進行技術指導。
6、落實陪考、送考家長的防疫措施。各地教育行政部門要協(xié)調屬地公安、衛(wèi)生健康部門、疾控機構加強對陪考考生家長的管理，加強場外疏導，勸導陪考、送考家長不在場外聚集，嚴格落實疫情防控要求。
7、落實考試期間屬地賓館、酒店及交通工具防疫要求。各市、縣（區(qū)）教育行政部門要協(xié)調屬地公安、文旅、交通、衛(wèi)生健康部門、疾控機構等有關部門，加強對考生和考試工作人員入住的賓館（酒店）、餐飲店及乘坐的公共交通工具的疫情防控管理。
（二）考點準備。
1、嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好考點、考場疫情防控各項工作安排。加強主考、副主考、監(jiān)考等工作人員針對防疫組考工作職責。
2、落實考點學校主體責任，考點學校校長是本考點疫情防控第一責任人。增設一名由當?shù)匦l(wèi)健部門或疾控機構指派的專業(yè)人員擔任副主考，負責考點防疫工作，指導做好人員、物資、場地、監(jiān)測等防控條件準備，細化各項防控措施，完善防疫制度，組織防疫培訓，開展防疫演練。
3、考務培訓中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置等內容?？荚嚻陂g，各考點學校要主動協(xié)調當?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機構派出專業(yè)人員到考點現(xiàn)場指導，并負責異常人員處置。
4、各考區(qū)在高考前要做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，指導考點學校建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，對考點環(huán)境進行徹底清潔，對風扇等降溫設施、物體表面進行預防性消毒處理，對考場、考務辦公室、保管室、視頻監(jiān)控室等場所全面清潔消毒并開窗通風，并明確張貼完成標識。做好隔離考場的設置和啟用準備。
（三）考試工作人員準備。
1、考試工作人員要做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報考點學校，出現(xiàn)發(fā)熱等異常疑似感染情況的人員不得參與考試工作。
2、考試工作人員要認真學習各項防疫制度，掌握個人防護與消毒等知識和技能，熟練掌握考試防疫措施、安檢程序、防疫要求等。
3、考試工作人員、考生進入考點時，必須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證，考生可以佩戴口罩參加考試。
4、對異地交叉監(jiān)考人員的防疫管理，要強化派出地責任，由派出地教育行政部門牽頭提前做好派出人員監(jiān)測工作，由派出地領隊負責匯總派出人員的考前身體監(jiān)測情況，監(jiān)測情況報派出地考試機構。
5、各中學或報名點在考前3天核發(fā)準考證時，要逐一檢測考生體溫，通過“贛通碼”等健康碼查詢考生在5月23日以后的行程情況，對有異常情況的考生須登記并及時上報屬地招生考試機構，進一步做好檢測排查工作，消除安全隱患。
（四）考生準備。
1、考生從5月23日開始，做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，確保開考前身體狀況良好。
2、在省外學習、工作的考生，須于5月23日前回到參加高考所在地并做好健康監(jiān)測和行蹤報告，按照屬地化要求和規(guī)定進行管理。
3、考生在考試期間自行準備口罩等個人防護用品。
4、考生在考試期間乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，注意做好往返途中的個人防護。
5、做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛(wèi)生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
（一）考點管理要求。
1、考點學校實行閉環(huán)管理，所有人員出入須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證。
2、盡量控制和減少校內人員聚集，進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區(qū)域等，制定應急疏散辦法。
3、在各地衛(wèi)生健康部門、疾控機構派專業(yè)人員到考點現(xiàn)場指導下，對考務辦公室、考場、考生集中食宿場所等環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風等處理，做好每日定期消毒并記錄，明確完成標識，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4、考試期間考點內發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的，按照防疫評估要求和應急預案執(zhí)行。
5、重點加強對隔離考場的管控。單獨隔離考生的考場工作人員要在衛(wèi)生健康部門、疾控機構專業(yè)人員的指導下，嚴格做好防護措施。對于異?？忌脑嚲?、答卷等考試材料和用品，要在衛(wèi)生健康部門、疾控機構專業(yè)人員的指導下進行消毒，并按省級考試機構要求，單獨記錄、封裝、處理并上報。
6、嚴格執(zhí)行零報告、快速報告等要求。
（二）涉考人員管理。
1、每場考試開考前，在考點的入口處對所有考試工作人員及考生逐一進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常者，立即送醫(yī)療組診斷。
2、嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。
3、考生進入考場前要佩戴口罩，進入考場后由考生自行決定是否佩戴；備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩?？键c入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性醫(yī)用口罩和一次性手套；普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性醫(yī)用口罩。備用隔離考場的監(jiān)考員及工作人員應根據(jù)屬地疫情防控要求決定是否穿戴防護服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等。
4、考生進入考場時，在接受安檢后，先經速干手消毒劑消毒，再進行指紋比對驗證身份。指紋比對不成功的，進行人臉識別。
1、加強源頭管控。全面掌握入闈命題人員入闈前的健康狀況、近14天旅居史、重點人員密切接觸史等，所有入闈命題人員需體溫檢測正常、健康碼綠色、核酸檢測呈陰性方可入闈。
2、加強宣傳教育。組織入闈人員學習新冠肺炎防控知識，保持良好的生活衛(wèi)生習慣，增強體質和免疫力，提高入闈人員的防病能力。
3、加強闈內日常健康管理。入闈人員每日兩次體溫檢測，做好健康檢測，建立健康臺賬，及時上報。入闈人員在公共區(qū)域或與人交流時須自覺佩戴口罩，避免非工作性的人員接觸和聚集，做到非必需不聚集。
4、加強后勤防護。加強對食宿、辦公等場所的環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風處理，加強廢棄口罩規(guī)范處置，采用分時段供應、自助分散就餐、公筷公勺等飲食安全管理。
5、加強異常應急處置。規(guī)范設置隔離觀察室，發(fā)現(xiàn)異常癥狀人員第一時間帶至觀察室進行留觀處理，并立即撥打120由救護車按照保密要求和程序接至當?shù)蒯t(yī)院就診排查，同時向疫情防控應急處置工作領導小組報告。
1、6月6日前，如考生或考試工作人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應立即報告本單位領導和當?shù)乜荚嚈C構負責人，并按規(guī)定及時就醫(yī)。
2、考前考試工作人員或考生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或密切接觸者、次密切接觸者，應立即報告本單位領導和當?shù)乜荚嚈C構負責人，并按規(guī)定及時就醫(yī)。前往醫(yī)院途中和醫(yī)院內應當全程佩戴口罩?？紖^(qū)考務辦公室配合相關部門做好后續(xù)工作，對相關場所進行消毒處理。
3、6月6—9日期間，考試工作人員或考生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報屬地疫情防控部門、考點辦公室，并及時送醫(yī)護組診斷，考試工作人員停止考務工作?？忌浄酪咴u估允許參加考試的，應安排到備用隔離考場參加考試，并由專人負責與接受隔離的考生或考試工作人員的家人取得聯(lián)系，掌握其健康狀況。考點做好隔離考場的防護和消殺工作。
4、各考區(qū)應本著以人為本、科學施考的理念，突出人性關懷和個性化的考試服務，有序安排特殊考生規(guī)范化應考，特別是加強對困難考生群體的關愛幫扶，注重對考生的心理疏導，緩解備考焦慮情緒，加強防疫工作的宣傳解讀工作。
為深入貫徹落實黨中央、國務院關于20xx年高考工作的決策部署和省委省政府的工作要求，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，保障鐵嶺市20xx年普通高考安全有序組織，依據(jù)《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》，結合我市實際，市招考委、市教育局、市衛(wèi)健委特制訂本工作方案。
深入學習貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，全面貫徹落實黨中央、國務院關于堅持打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，落實市疫情防控指揮部和市招考委的工作要求，統(tǒng)籌處理好普通高考與疫情防控關系，把廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康放在第一位，確保實現(xiàn)健康高考工作目標。
在市疫情防控指揮部領導下，進一步明確市、縣（市）區(qū)教育局、衛(wèi)健委、招生考試機構、疾控中心和醫(yī)院職責，明確部門人員分工，落實疫情防控任務，準確把握普通高考面臨的疫情防控形勢，加強部門協(xié)作，落實部門責任，制定組考防疫工作方案和預案，完善工作流程，搞好疫情防控演練，強化應急處置，確?？荚嚻陂g疫情防控措施科學、精準、有效，確保廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康。
1、市、縣（市）區(qū)成立疫情防控專家指導組。負責考區(qū)、考點的疫情防控指導工作，對考點疫情防控組無法認定的特殊考生情況進行綜合研判，并提出明確的指導意見。只有一個考點的考區(qū)，專家組成員直接負責考點的疫情防控工作。市、縣（市）區(qū)衛(wèi)健委統(tǒng)籌安排各考區(qū)考點醫(yī)療救治定點醫(yī)院，應對和處置考試期間各考點出現(xiàn)的疾病和疫情突發(fā)狀況，如遇考生需在救治定點醫(yī)院考試，衛(wèi)健和招生考試部門共同組織并設立臨時考場，考試全程要錄像。
2、將我市學?！?+4”疫情防控包保辦法落實到高考疫情防控中。由衛(wèi)健委人員擔任疫情防控副主考，疾控人員和醫(yī)生為考點疫情防控組成員，對發(fā)熱考生的情況進行研判。另外兩名市場監(jiān)管部門人員負責考點監(jiān)食工作。疫情防控組協(xié)助考點主考負責考點疫情防控的組織實施和指導監(jiān)督工作。
3、對考生的防疫要求。
本地在校應屆畢業(yè)生要求。本地在校應屆畢業(yè)生由所在學校負責從考前第14天開始（6月23日至7月6日），每日測量體溫、記錄并進行健康狀況監(jiān)測。體溫測量記錄以及出現(xiàn)身體異常情況的，要及時報告當?shù)亟逃趾驼猩荚嚈C構，并報市招生考試機構。
考前第14天和考前第3天，由市招生考試機構會同市衛(wèi)健委對所有考生進行健康狀態(tài)數(shù)據(jù)篩查。
除本地在校應屆畢業(yè)生外的其他考生要求。從考前14天開始（6月23日至7月6日）由報名點或縣（市）區(qū)招生考試機構負責組織考生進行每日體溫測量、記錄、上報工作。
建議在外省的考生提前14天返回鐵嶺，按要求做好每日體溫測量和記錄，并每日上報報名點或縣（市）區(qū)招生考試機構。從境外和國內疫情中高風險地區(qū)返回的考生，須提供屬地14天集中隔離醫(yī)學證明和核酸檢測報告。所有考生要提早做好考試準備和疫情防控準備，以免耽誤考試。
對考前考生為身體狀況異常的；考生為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者的；考生為已治愈未超過14天的、不能排除感染可能并發(fā)熱的；通過篩查發(fā)現(xiàn)考前14天內有境外或非低風險地區(qū)活動軌跡的，由市教育行政部門、招生考試機構會同市專家組逐一專業(yè)評估，教育行政部門、招生考試機構依據(jù)專業(yè)評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，是否需要啟用備用隔離考場并啟用備用試卷，是否可以在隔離或救治場所參加考試。不能正常參加考試的，由市招生考試機構向省招考辦請示，為考生申請啟用備用隔離考場并啟用備用試卷或在隔離、救治場所參加考試。
考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，由考點主考和疫情防控組進行具體研判，確定其是否在本考場繼續(xù)參加考試，須安排在備用隔離考場參加考試的，要逐級上報，由市招考辦報請省招考辦批準，方可啟用備用試卷?？忌鷱钠胀紙鲛D移至備用隔離考場（未出考點）所耽誤的時間，經省招考辦批準予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業(yè)人員當場分別向考生本人及所在考場所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。
4、對考試工作人員的防疫要求。
各縣（市）區(qū)招生考試機構要組織、安排考試工作人員所在單位從考前14天（6月23日至7月6日）對所有抽調考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監(jiān)測，體溫測量記錄報告本地招生考試機構存檔備查。出現(xiàn)身體異常的考試工作人員要及時診療，考前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參與考試工作。
除必備的考試工作人員外，各縣（市）區(qū)教育局、招生考試機構要預留一定數(shù)量的備用工作人員，以備臨時代替因“考前3天內有發(fā)熱癥狀不能參加考試工作”的工作人員。同時做好備用考試工作人員的考前14天體溫監(jiān)測和記錄工作。
根據(jù)疫情動態(tài)情況，各縣（市）區(qū)招考委要按照“非低風險地區(qū)每考場20名考生”的標準預留監(jiān)考人員，并做好預留監(jiān)考人員的考前14天體溫監(jiān)測和記錄?？荚嚻陂g預留監(jiān)考人員能夠隨時可以上崗執(zhí)行監(jiān)考任務。
5、對考點的防疫要求。
各考點要按照“每10個普通考場設1個備用隔離考場”的標準進行考場布置，每個考點至少需要配備3個備用隔離考場。
各考點要設置體溫檢測點。體溫檢測由考點學校人員負責，體溫檢測點要設在寬敞的入口處或考點與樓門間指定區(qū)域。原則上我市各考點采用大通量非接觸式體溫檢測設備（例紅外線體溫檢測儀或檢測門）檢測的辦法，并準備足夠數(shù)量的手持式體溫檢測儀做補充。檢測點要設立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員（考生和考試工作人員）進行體溫測量。同時，設置通風良好的臨時隔離室，沒有隔離室必須設置涼棚，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。各考點負責體溫檢測的老師要提前上崗，對進入考點的考生進入體溫測量，務必保證在考生入考場鈴響前，已到考點的考生全部體溫檢測結束，不影響考生正常入場時間。
各考點要設立衛(wèi)生防疫室并準備充足的防疫用品。包括口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩）、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數(shù)量的備用口罩。要按照考場數(shù)準備充足的消毒劑。備用隔離考場除上述物品外，還需準備防護服、醫(yī)用防護口罩、護目鏡等。
各考點備用隔離考場要按照標準化考場的要求設置。要選擇通風良好、相對獨立的教室，并設置專用防疫通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等，桌椅表面光滑易于清潔。考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。
考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套；普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。
考試場所要及時通風和消殺?？记埃键c要在當?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控中心指導下，指定專人對考點、考試場所、通道、區(qū)域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識。同時要進行至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風。每天考試結束后，要對考場做一次預防性消毒。
6、運送、保管、整理、分發(fā)試卷疫情防控要求。
要完善試卷運送、保管、整理、分發(fā)工作方案和應急預案。提前14天對所有參與人員進行日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，身體異常的要及時診療，參與相關工作前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參加。對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒，試卷保密室存放試卷前開窗通風，沒有窗戶的保密室可采用風扇等設備加強機械通風。領取試卷需在外住宿和餐飲的，要選擇衛(wèi)生條件達標的賓館和飯店，采用分餐制用餐。試卷進入各考區(qū)保密室后，試卷安保人員每天仍須監(jiān)測健康狀況并作好記錄。
1、要做好《鐵嶺市高考考生疫情防控十項提醒》、《致廣大高考考生及考生家長的一封信》的宣傳，提高考生及家長的公共衛(wèi)生知識水平、健康意識和自我防護能力，告知考生和家長所采取的有關措施；對于考生出現(xiàn)的焦慮、焦躁情緒，各地應在考前進行心理疏解和輔導，緩解壓力，消除顧慮。
2、各地招生考試機構要在考務培訓中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置等內容，考試工作人員應掌握防疫基本技能和考點內處置流程。
3、考前，考點要組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發(fā)異常情況處置在內的全過程模擬演練。調試設備，熟悉檢測操作；為滿足疫情防控要求，可將考生進入考點時間適當提前，設定合理的進入考點、進入考場開始時間，控制入場、離場進度。7月3日前各考點要組織一次有考生參加的入點測溫實戰(zhàn)演練。7月6日下午各考點主考組織一次疫情防控和突發(fā)狀況演練。
4、提醒考生赴考點出行時提前準備好口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩）、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護物資。如考生乘坐私家車、步行、騎自行車赴考點途中，可不必佩戴口罩。如考生乘坐出租車或網約車赴考點，提前預約車輛，乘坐時在后排落座并全程佩戴口罩，下車后應及時做好手衛(wèi)生。如考生乘坐公共交通工具赴考點，全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手衛(wèi)生。途中盡量避免用手接觸其他物品，與周圍乘客盡可能保持安全距離。如考生乘坐班車赴考點，宜全程佩戴口罩，保持開窗通風、分散就座，途中避免在車上飲食和用手接觸其他物品，下車后做好手衛(wèi)生。進入考點時與他人間隔要保持1米以上，不扎堆、不聚集?？忌M入考場就座后，可以自主決定是否佩戴口罩。
為保障我旗廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，提前謀劃高考各項準備，做好高考疫情防控工作，防止疫情在校內傳播和發(fā)生其他群體性公共衛(wèi)生事件，確保全旗高考工作順利進行。按照教育部辦公廳、國家衛(wèi)健委辦公廳《新冠肺炎疫情常態(tài)化下國家教育考試組考防控工作的指導意見》（教學廳〔20xx〕14號）精神，制定此實施方案。
（一）考前準備。
1、對所有考生進行健康狀況監(jiān)測。參加考試的在校應屆畢業(yè)生由所在學校負責從考前第14天開始，每日體溫測量、記錄并進行健康狀況監(jiān)測，體溫測量記錄以及出現(xiàn)身體異常情況的，要及時報告教科體局?？记暗?4天和考前第3天，由招生委員會辦公室會同衛(wèi)生健康部門對所有考生進行健康狀態(tài)數(shù)據(jù)篩查。
2、對考前考生身體狀況異常和監(jiān)測發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的，須經考生身體狀況異常評估組逐一專業(yè)評估，教科體局、招生考試委員會依據(jù)專業(yè)評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，凡不具備的，考生不得與健康考生同考場考試。
3、如考生為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者，須經考生身體狀況異常評估組逐一進行專業(yè)評估，教科體局、招生考試委員會會同旗衛(wèi)健委、旗疾控中心和醫(yī)院根據(jù)相關人員的身體狀況和傳播風險，綜合研判是否可以在隔離或救治場所安排其參加考試。已治愈未超過14天的病例、不能排除感染可能的發(fā)熱患者，須經考生身體狀況異常評估組進行專業(yè)評估，旗教科體局、招生考試機構依據(jù)評估建議，綜合研判其是否可以正常參加考試。
4、凡篩查發(fā)現(xiàn)考前14天內有境外或非低風險地區(qū)活動軌跡的，按旗疫情防控指揮部相關文件規(guī)定，參照前述規(guī)定進行處理。
5、對所有考試工作人員進行健康狀況監(jiān)測?？荚嚬ぷ魅藛T所在單位在考前14天要對所有考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監(jiān)測，體溫測量記錄報告旗教科體局，出現(xiàn)身體異常的要及時診療，考前3天內有發(fā)熱癥狀的不得參與考試工作。
（二）設置考點、考場。
1、設置體溫檢測點。各考點學校要在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體溫檢測點，檢測點設立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設置涼棚和體溫異常者復檢室（處）等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。
2、準備備用隔離考場。原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場（每考點不得少于3個），備用隔離考場布置按照標準化考場的要求執(zhí)行。備用隔離考場應選擇通風良好、相對獨立的教室，并設置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等，桌椅表面光滑易于清潔。如需使用空調，則應為分體式空調，同時配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員。備用隔離考場應做明確標識，在外圍設置警戒線。
3、考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。
4、準備防疫用品。各考點需要配備口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩）、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。有條件的，可配置大通量無接觸體溫檢測設備。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數(shù)量的備用口罩（原則上考生口罩自備）。要配備數(shù)量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。備用隔離考場除上述物品外，還需由衛(wèi)健部門提供工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫(yī)用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等。
5、布置考場。高考必須使用標準化考點。在滿足標準化考點要求的基礎上，考場內的考生座位橫向間距80厘米以上，縱向間距根據(jù)考場實際面積盡量增大。
（三）考生和考試工作人員進入考點、考場。
1、所有人員必須接受體溫測量?？键c設多個體溫測量通道，所有進入考點的考生、考試工作人員必須接受體溫測量。接受體溫測量時須有序進行，嚴格控制人員行進速度和間距。
2、所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進入考點。第一次測量體溫不合格的，可適當休息后使用其他設備或其他方式再次測量。仍不合格的，須經有關衛(wèi)生健康部門、疾控機構和醫(yī)療機構等進行專業(yè)評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，考生身體狀況異常評估組依據(jù)專業(yè)評估建議，綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件，凡不具備相關條件的，考試工作人員不得承擔考試工作，考生不得與健康考生同考場考試。
（四）防護和消毒要求。
1、關于防護?？忌M入考點、考場時不得因為佩戴口罩影響身份識別?？忌谶M入考場前要佩戴口罩，進入考場就座后，考生可以自主決定是否繼續(xù)佩戴；考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套；普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。所有考生、監(jiān)考員和工作人員必須隨時做好手衛(wèi)生。
2、關于消毒。考前，旗衛(wèi)生健康委員會、旗疾控中心要派專業(yè)人員對考點消毒工作進行指導，各考點指定專人對考點、考試場所、通道、區(qū)域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識。要提前進行至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風?？忌⒖荚嚬ぷ魅藛T進入考場前宜用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。在每天考試結束后，要對考場做一次預防性消毒。
隔離考場考試的考生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，應由專業(yè)人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行清毒：加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑進行擦試，或用有效的消毒濕巾擦試。
（五）關于考場降溫和通風。
在溫度適宜的條件下，考點的考務辦公室和考場可以保持自然通風，也可以采用電風扇等設備加強通風，電風扇在使用前應進行清洗。如使用冰塊降溫，應保證冰塊及制冰使用的水衛(wèi)生安全。在使用電風扇或冰塊降溫時，門窗不要完全閉合。
普通考場可以使用分體空調或中央空調，備用隔離考場應使用分體空調，并嚴格按照《夏季空調運行管理與使用指引（修訂版）》（聯(lián)防聯(lián)控機制綜發(fā)〔20xx〕174號）要求使用管理。普通考場如使用分體空調，使用過程中要保持考場開門開窗通風，宜每場考試結束后（運行2—3小時）通風換氣約20—30分鐘。
（六）考試結束。
考生散場時要按監(jiān)考員的指令有序離場，不得擁擠，保持人員間距?？键c可安排各考場錯峰離場。監(jiān)考員在考務辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。
在備用隔離考場考試的考生，試卷、答卷、草稿紙、物品等應在旗衛(wèi)健委、疾控中心和醫(yī)療機構指導下，按照自治區(qū)招生考試中心要求，單獨記錄、封裝并上報。待考生核酸檢測結果明確后，再對保存的考生答卷等進行分類處理。核酸檢測結果陰性的，可按正常流程處理；核酸檢測結果陽性的，要采用不影響答卷字跡的方式消毒，消毒后按正常流程處理。消毒處理過程中工作人員應穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，同時做好手衛(wèi)生。
（七）考試過程中異常情況處置。
考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，由考生身體狀況異常評估組進行個案研判，具備繼續(xù)完成考試條件的考生，須安排在備用隔離考場考試?？忌鷱钠胀紙鲛D移至備用隔離考場（未出考點）所耽誤的時間，經自治區(qū)和招生考試中心批準予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業(yè)人員當場簡要向所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。
（一）成立領導小組。完善應急處置工作機制。在原有的考試類突發(fā)事件應急處置工作領導小組基礎上，增加衛(wèi)生健康部門，疾控機構和醫(yī)療機構等，成立“奈曼旗招生考試新冠肺炎疫情防控領導小組”（見附件），負責涉疫突發(fā)事件處置。
（二）高度重視考試期間疫情防控工作。切實在思想和行動上落實習近平總書記的重要指示精神和黨中央、國務院部署要求，采取堅決有力舉措，做好疫情防控工作。
（三）完善招委會工作機制。教育行政部門、衛(wèi)生健康部門、招生考試機構、疾控機構和醫(yī)療機構等要進一步明確職責任務，做好考試組織和疫情防控工作。
（四）完善支撐保障制度。財政局要確保專項資金保障政策，確保組考工作中所需的考試工作人員、組考防疫經費，必需的設施設備，物資物品等充足到位。
（五）完善考點防疫工作職責?？键c主考、副主考、監(jiān)考員等增加防疫工作職責；考點增設一名副主考（由衛(wèi)生健康部門或疾控機構安排）專職負責涉疫常規(guī)工作和突發(fā)事件處置；完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。
（六）強化統(tǒng)籌協(xié)調和銜接溝通。在旗委、政府領導下，由招生工作委員會統(tǒng)籌協(xié)調考試相關事宜，做好招生考試機構之間街接溝通，確立考試期間疫情防控的會商、監(jiān)測、預警、處置等機制。
（七）堅持屬地管理，快速反應?？键c學校如突發(fā)新冠肺炎疫情，應遵循屬地管理原則，及時啟動應急預案，采取應急響應措施，并第一時間報告上級教育部門。
（一）加強宣傳教育。衛(wèi)健委和疾控中心向高中學校派駐人員，進行防疫宣傳教育，提高考生及考試工作人員的公共衛(wèi)生知識水平、健康意識和自我防護能力，告知考生和家長所采取的有關措施。對于考生、考試工作人員出現(xiàn)的焦慮、焦躁情緒，各校應在考前進行心理疏解和輔導，緩解壓力，消除顧慮。
（二）加強培訓指導。各校要在考務培訓中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置等內容，考試工作人員應掌握防疫基本技能和考點內處置流程。
（三）開展疫情應急演練?？记?，考點要組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發(fā)異常情況處置在內的全過程模擬演練。調試設備，熟悉檢測操作；控制入場、離場進度；熟練掌握突發(fā)事件應急處置方法和程序。
（四）強化技術保障。各考點要做好標準化考點的視頻監(jiān)控錄像、身份識別、作弊防控、綜合管理、考生服務等系統(tǒng)運維工作，確保設備到位、功能實現(xiàn)、使用正常，采取有效手段做好考生、考試工作人員的身份識別和驗證工作。
（五）管控好集中食宿場所。學校食堂實行錯峰就餐，開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅地面消毒，并通風換氣，就餐排隊時與他人保持1米距離，應遵循分時、錯峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對面就餐，避免交談。餐前餐后必須洗手，加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”，就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣，專人管理，嚴格執(zhí)行消毒時間、程序，制定就餐、消毒等管理臺賬。
考生在校外食宿的，應加強對宿舍的清潔通風，一般每天開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環(huán)境衛(wèi)生保潔，每天專人巡查清掃并進行登記。應建立宿舍專人負責制，嚴格宿舍樓門管理，實行憑證出入和體溫排查。
（六）考生赴考。各涉考學校要提醒考生赴考點出行時提前準備好口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩）、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護物資。如考生乘坐私家車、步行、騎自行車赴考點途中，可不必佩戴口罩。如考生乘坐出租車或網約車赴考點，提前預約車輛，乘坐時在后排落座并全程佩戴口罩，下車后應及時做好手衛(wèi)生。如考生乘坐公共交通工具赴考點、全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手衛(wèi)生。途中盡量避免用手接觸其他物品，與周圍乘客盡可能保持安全距離。如考生乘坐班車赴考點，宜全程佩戴口罩，保持通風、分散就座，途中避免在車上飲食和用手接觸其他物品，下車后做好手衛(wèi)生。
考點工作方案篇二
以教育局中心校和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
考點工作方案篇三
主要原則：突出重點、體現(xiàn)特色，提倡多種市樹市花。廣泛動員，積極引導轄區(qū)單位、市民開展義務植樹，力爭城市綠化率和綠化覆蓋率有大幅度增長，人居環(huán)境得到明顯改善。
工作目標：轄區(qū)造林綠化3000株以上，其中大苗130株以上，新建或改造綠地面積30畝左右。
街道辦事處做好轄區(qū)單位開展綠化美化活動的協(xié)調、督辦、檢查驗收、宣傳等工作，并開展好本級機關綠化活動。各社區(qū)居委會廣泛動員轄區(qū)企事業(yè)單位、居民參與綠化美化活動中來，聯(lián)系對口幫扶單位在轄區(qū)開展植樹活動，并保質保量完成本單位人均一棵樹的綠化目標任務。文明單位結合實際，積極完成本單位植樹任務，并做好管護工作，確保成活率。
街道辦事處綠化美化工作專班領導小組名單如下：
1、工作部署階段：各社區(qū)全面調查轄區(qū)單位綠化植樹計劃，并及時掌握工作動態(tài)。
2、綠化階段：各單位全面啟動綠化美化行動，保質保量完成下達的工作任務。
3、檢查階段：街辦全面檢查各單位、社區(qū)落實綠化美化工作情況。
（一）加強領導。各單位領導要予以高度重視，迅速組織工作專班，提前部署植樹工作。
（二）明確責任。各單位對照《街道20xx年綠化美化重點單位任務分解表》（見附件1）的工作要求，明確任務，明確責任，按時、保質、保量實施綠化美化工程。
（三）工作督辦。各單位按照“進度一日一報，工作一周一報”的要求，及時向街道辦事處匯報本單位工作進展情況（見附件2）。并做好圖片、文字等資料的收集、整理及新聞宣傳工作。
考點工作方案篇四
為了探索促進學校依法辦學、主動發(fā)展的教育管理機制，認真貫徹《丹徒區(qū)制定和實施學校三年發(fā)展規(guī)劃，建立學校發(fā)展性督導評價制度的工作方案》的通知精神，強抓發(fā)展機遇，引領學?？茖W、主動發(fā)展，全面反思總結過去三年學校發(fā)展的經驗教訓；深刻思考學校未來三年發(fā)展的目標定位；積極探尋目標達成的有效途徑和方法。推進學校及早制定出20xx—20xx三年發(fā)展規(guī)劃。進一步明確方向，聚合力量；把握機遇，續(xù)寫新篇。為做好前期工作，特制訂此工作方案。
1、成立統(tǒng)籌領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、成立重點發(fā)展項目規(guī)劃小組:。
（1）學校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃組：
（2）學校教育教學質量推進實施規(guī)劃組：
（3）學校特色建設規(guī)劃設計組：
（4）學校教師隊伍建設規(guī)劃組：
（5）校園文化建設規(guī)劃組：
（6）教育科研課題研究規(guī)劃組：
（一）前期準備階段（4月12日—4月20日）。
1、召開校行政會，安排此項工作，成立相關組織。
3、完成前期調研的相關準備工作。
（二）調研、反思、總結、建言階段（4月21日—5月30日）。
1、召開全校大會動員。下發(fā)問卷調查表。（5月7日周一）。
年級組長于5月21日（周一）收齊后，交張主任。
2、召開座談會，廣泛征求意見和建議。
召開學生干部座談會。
召開統(tǒng)戰(zhàn)對象座談會。
召開骨干教師座談會。
召開部分黨員座談會。
3、整理相關信息，形成書面報告。（6月7日前完成）。
（三）起草修改《三年發(fā)展規(guī)劃》階段（6月10日—6月30日）。
1、成立撰寫小組，承擔相關起草工作。
2、撰寫初稿提綱。
3、討論修訂初稿（6月20日前完成）。
4、提交校務會、黨總支會討論。
5、征求教代會代表意見。
（四）專家論證階段（7月1日—7月15日）。
召開論證會，聘請市區(qū)教育專家進行論證指導。
（五）提交學校教代會討論審核階段（8月14日—8月25日）。
召開學校教代會，討論審議《市堰寶中學三年發(fā)展規(guī)劃》。
（六）實施階段（20xx年9月----20xx年6月）。
按照《三年發(fā)展規(guī)劃》的分工安排和職責權限，相關人員負責具體實施的領導工作。
考點工作方案篇五
我區(qū)各級學科帶頭人、骨干教師（均含培養(yǎng)對象，下同）和農村教師結成“對子”，學科帶頭人、骨干教師和農村學校教師互幫互學，共同進步。
1：《區(qū)學科帶頭人、骨干教師結對協(xié)議書》。
要求：城區(qū)小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師結對對象應選擇農村基層校；集團內城市——農村教師優(yōu)先結對；農村中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師教師優(yōu)先校內結對；為保證效果，結對雙方須在學段、學科上一致；結對為“一對一”模式，不允許一人結多對。
城市、農村學校進行校際聯(lián)系，協(xié)商安排教師結對，并于5月30日之前填寫《區(qū)學科帶頭人、骨干教師結對幫扶安排表》（見附件2），并于當天把《區(qū)學科帶頭人、骨干教師結對幫扶安排表》發(fā)送至。
要求：各校應充分尊重結對雙方意愿，結合聘約合同、職稱評聘、年度考核、績效量化等文件精神做好工作，嚴禁不經結對雙方同意而強行安排。其它要求同上。
區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校于6月13日之前對各校上報材料進行審核、確認。
結對雙方于6月18日前簽訂《區(qū)學科帶頭人、骨干教師結對幫扶協(xié)議書》（見附件1），《協(xié)議書》一式五份，協(xié)議雙方各保留一份、雙方學校各保留一份、進修學校備案一份。各校于6月19日把一份簽名蓋章后的《協(xié)議書》送交進修學校培訓處老師，聯(lián)系電話：。
9月份開始按學期落實幫扶協(xié)議。
（一）學科帶頭人、骨干教師對農村教師進行教學設計點評、作業(yè)布置批改、試卷點評等工作，需雙方提供過程性材料。學科帶頭人、骨干教師和農村教師之間互相聽評課，每一場須提供教案、聽課記錄外，還須提供活動照片作為佐證，每場活動照片兩張：一張授課教師照片，一張聽課教師照片，照片保留正確的exif信息，無需打印。以上材料于每學期期末放假前上交給學校師資培訓負責人（照片文件一并傳給各校師資培訓負責人），由各校師資培訓負責人整理后歸檔備查。區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校每學期初組織人員到各校檢查上學期結對材料并進行通報。
（二）以上四項結對幫扶內容中，如學科帶頭人、骨干教師指導農村教師在區(qū)級及以上某項內容比賽中獲獎，且文件（證書）上體現(xiàn)指導教師名字，則結對雙方無需提供該項幫扶內容的過程性材料，只需提供文件或證書即可。
（三）鼓勵結對雙方利用全區(qū)教研、片區(qū)教研、校本教研、送教下鄉(xiāng)、公開周、校際互動等活動，把結對幫扶工作結合進去，減輕雙方不必要的負擔。
學科帶頭人、骨干教師能落實結對工作的'，在滿五年考核中給予相關項目認定。
（一）因任何因素導致結對雙方中無法繼續(xù)開展工作的，雙方均應及時上報學校師資培訓負責人，由學校師資培訓負責人重新安排結對工作并上報進修學校培訓處老師。
（二）堅持結對雙方雙向選擇的原則，結對幫扶協(xié)議有效期為一年。一年后，雙方均有權解除協(xié)議，重新選擇結對對象。做法如上。
（一）本方案中的“農村學?！敝傅氖牵浩瑓^(qū)九年一貫制學校、初中校、中心校、基層校，街道中心基層校（不含中心校），霞林街道中心基層校（不含中心校）。
（二）20xx年9月及以后新任教師、指導教師因已簽訂《新任教師培訓指導協(xié)議書》，內容涵蓋五年成長指導規(guī)劃，故無需參加本次結對幫扶工作。新任教師、指導教師只需向學校上交《新任教師培訓指導協(xié)議書》復印件即可。
考點工作方案篇六
為切實做好高考、學考（以下簡稱“兩考”）期間城區(qū)市容環(huán)境整治工作，給廣大考生營造一個舒適、有序、安靜的考試環(huán)境，確?！皟煽肌表樌M行。按照永招發(fā)[2016]2號文件部署，結合工作實際，制訂本實施方案。
為重點抓好“兩考”期間的市容環(huán)境秩序管理，成立我局“兩考”環(huán)境治理工作組。
（一）整治交通秩序。行政執(zhí)法大隊于6月1日起組織力量對一中、二中校門口的所有占道攤點和流動攤點進行集中整治，取締占道經營、流動攤點，禁止在考點周邊200米以內地段擺攤設點、高聲叫賣，確保考點周邊秩序井然，市容整潔；加強對學校周邊車輛亂停放秩序的整治，執(zhí)法大隊要配合縣交警大隊在學校周邊合理規(guī)劃非機動車泊位與機動車臨時泊位，制作告知牌放在醒目的地點，在考試期間要安排專人在現(xiàn)場值守，時刻提醒車主按章停放車輛。
（二）整治施工噪聲。6月1日起，行政執(zhí)法大隊應加強一中、二中兩考點附近建筑施工工地管理，督促建筑施工單位夜間施工不得超過21:00，考點學校周邊、考生住宿點周邊建筑工地及人口聚居密集地區(qū)的建設工地，考試期間（6月7日至8日、6月11日至13日8:00至17:30）全時段停止施工，禁止施工噪聲影響考生。對違反城市噪聲管理規(guī)定的建筑工地施工行為堅決制止,依法從嚴處罰。
（三）整治環(huán)境衛(wèi)生。6月2日起，環(huán)境衛(wèi)生管理所要重點加強考點周邊的垃圾清掃清運工作力度，實行全天候衛(wèi)生保潔，隨臟隨掃隨運，確保環(huán)境整潔干凈。增加清晨、中午、下午的灑水降塵頻次。
（四）整治廣場噪聲?？荚嚻陂g（6月7日至8日、6月11日至13日8:00至17:30）湘潭休閑廣場嚴禁各種商業(yè)促銷，綜合管理股要停止審批在這期間的占道促銷活動。嚴禁跳舞、文體活動等各種休閑娛樂活動噪音。治理工作組將組織廣場管理所工作人員值守巡查，一經發(fā)現(xiàn)立即制止，對于勸阻不聽的，采取強制措施，情節(jié)嚴重的移交公安部門依法處理。
6月1日前，采取下發(fā)宣傳告知書等形式向市民、建筑工地施工單位宣傳整治事項、整治內容、整治時間，督促他們自覺遵守，全力支持、主動配合。6月2日至14日期間，治理工作組要按照方案要求組織人員對各整治事項逐一落實，加強巡查值守，發(fā)現(xiàn)問題及時制止，當場處理。
（一）加強領導，提高認識。所有參加整治執(zhí)法人員要高度認識高考期間縣城市環(huán)境綜合整治工作的重要性，要切實加強領導，精心組織，周密安排，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，各執(zhí)法中隊和環(huán)衛(wèi)所要制訂詳細的工作方案，拿出切實可行的措施，確保整治工作扎實有效開展。
（二）依法整治，強力推進。各單位要按照局里統(tǒng)一安排，認真履職，依法整治。組織精兵強將，集中精力，對照工作任務，逐一進行整治，該取締的要取締，該處罰的處罰，該暫扣的暫扣，做到不留死角、不走形式，確保工作任務的圓滿完成。
（三）加強配合，搞好聯(lián)動。市容環(huán)境整治工作任務重、難度大、時間緊，執(zhí)法大隊各中隊和環(huán)衛(wèi)所要相互溝通、相互協(xié)作、相互配合，從大局出發(fā)，齊心協(xié)力完成各項整治任務。局警務室要跟隨治理工作組，對出現(xiàn)的執(zhí)法糾紛現(xiàn)場化解，為整治工作保駕護航。
考點工作方案篇七
為做好20xx年高考期間餐飲服務保障工作，確保廣大考生的飲食安全和身體健康，依照學?？傮w要求制定本方案。
組長：
副組長：
成員：
1、召開高考食品安全工作會議，專門部署高考就餐安排和食品安全工作。
2、要求食堂各經營組按照食品衛(wèi)生主管部門及學校有關制度和規(guī)定認真開展自檢自查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。學校將在高考期間組織專門檢查和指導。
3、要求學校餐務辦公室加強對食堂的日常監(jiān)管并具體落實相關規(guī)定，責任到人。
4、審核高考就餐方案，嚴格監(jiān)督落實。
5、制定學校高考期間食品安全應急預案。
6、做好其他食品安全保障工作。
1、食堂和超市的環(huán)境衛(wèi)生:要求各經營組于6月5日前認真清理內外環(huán)境衛(wèi)生，注重細節(jié)，不留死角。
2、食品原料采購與貯存：嚴格執(zhí)行索證索票制度，嚴格落實原材料檢驗制度，把好原材料入口關；嚴格執(zhí)行庫房保管制度；嚴格按照夏季衛(wèi)生標準對原材料、半成品、成品進行貯存。
3、從業(yè)人員必須身體健康：所有員工必須持健康證方可上崗；嚴格執(zhí)行從業(yè)人員晨檢制度，發(fā)現(xiàn)患有有礙食品安全疾病的員工，一律不得上崗。
4、食品加工制作管理：粗加工、初加工、烹飪、面點制作等加工環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行崗位要求與操作規(guī)范。
5、餐飲具清洗消毒：加強對餐廚具清洗消毒、備餐間消毒的檢查，確保餐具廚具清洗消毒質量。
6、食品留樣管理:嚴格執(zhí)行食品留樣制度，確保所有食品按規(guī)定及操作規(guī)程留樣。
7、堅決禁用高危食品，嚴禁制作和銷售涼菜（包括咸菜），早餐不得制作使用隔夜米飯加工的炒飯，不得制作使用豆角等作為原材料的菜肴，豆?jié){、牛奶等必須煮透方可銷售；有針對性地提供品種多樣、結構合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，保證食品質量。
8、監(jiān)督食堂按相關法律法規(guī)要求使用食品添加劑。
9、嚴格執(zhí)行學校關于食堂安全的各項規(guī)定，確保就餐秩序安全有序，為學生營造一個良好的用餐環(huán)境。
10、餐務辦工作人員、各經營組負責人要全程在崗監(jiān)督，切實保障考生飲食健康安全。
1、就餐地點：早餐：考生自主選擇一樓或二樓食堂就餐；午餐、晚餐考生集中在三樓教工食堂就餐。跟車和保障人員在三樓食堂西側餐室就餐。
2、就餐時間：
3、高考學生食譜菜價:(附)高考期間所有菜品均為小灶烹飪。
4、跟車工作人員就餐方式：工作自助餐。
5、責任人：包校長總體負責。各經營組；一樓經營組由田曉輝、邵歧志具體負責；二樓經營組由王永成、劉曉光具體負責；三樓由于德江、邵岐志具體負責。
考點工作方案篇八
中文名稱：“倡導綠色生活、共建生態(tài)文明”——首屆德源杯全國綠色生態(tài)動漫作品展。
宣傳口號：倡導綠色生活、共建生態(tài)文明。
（二）活動組織架構。
主辦單位：國家林業(yè)局中國美術家協(xié)會。
協(xié)辦單位：北京德宏文化傳播有限公司。
支持單位：國家新聞出版總署、文化部文化產業(yè)司。
活動贊助：陳德源（嘉漢林業(yè)國際有限公司董事長兼行政總裁）。
主任：
程紅（國家林業(yè)局宣傳辦公室主任）。
吳長江（中國美術家協(xié)會分黨組書記、常務副主席）。
余華青（陜西省文化廳廳長，陜西省扶持動漫產業(yè)發(fā)展領導小組副組長）張社年（陜西省林業(yè)廳廳長）。
王軍（中共西安市委宣傳部部長）。
趙紅專（西安市委常委西安高新區(qū)黨工委書記管委會主任）。
副主任：
葉智（國家林業(yè)局宣傳辦公室副主任）。
劉?。ㄖ袊佬g家協(xié)會秘書長）。
諸迪（中華人民共和國文化部藝術司副司長）。
龐邦本（中國美術家協(xié)會動漫藝術委員會副主任）。
李延軍（陜西省文化廳紀檢組長，陜西省扶持動漫產業(yè)發(fā)展領導小組辦公室主任）范民康（陜西省林業(yè)廳總工程師）。
陳洪濤（西安高新技術開發(fā)區(qū)管理委員會副主任）。
陳德源（嘉漢集團董事長兼行政總裁）。
委員：
丁杰（中國美術家協(xié)會藝術委員會辦公室主任）。
薛云祥（中國美術家協(xié)會動漫藝術委員會辦公室主任）。
常樹華（陜西省文化廳文化市場處處長文化稽查處處長）。
蘇琳（陜西省文化廳文化市場處副處長）。
池芳（西安高新區(qū)管委會創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展與促進辦公室主任）。
劉曉玲（國家林業(yè)局宣傳辦公室文化處副處長）。
劉宏明（國家林業(yè)局宣傳辦公室文化處副處長）。
薛恩東（陜西省林業(yè)廳信息宣傳中心主任）。
馬銳（中共西安市委宣傳部文藝處處長）。
葉翰祥（嘉漢集團高級副總裁）。
張友捷（北京德宏文化傳播有限公司總經理）。
丁童（北京德宏文化傳播有限公司副經理）。
丁杰（中國美術家協(xié)會藝術委員會辦公室主任）。
葉智（國家林業(yè)局宣傳辦公室副主任）。
副秘書長：
薛云祥（中國美術家協(xié)會動漫藝術委員會辦公室主任）。
池芳（西安高新區(qū)管委會創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展與促進辦公室主任）。
馬銳（中共西安市委宣傳部文藝處處長）。
薛恩東（陜西省林業(yè)廳信息宣傳中心主任）。
張友捷（北京德宏文化傳播有限公司總經理）。
首屆德源杯全國綠色生態(tài)動漫作品展是由國家林業(yè)局、中國美術家協(xié)會共同主辦，國家林業(yè)局宣傳辦公室、中國美術家協(xié)會動漫藝術委員會、陜西省文化廳、陜西省林業(yè)廳、中共西安市委宣傳部、西安高新技術開發(fā)區(qū)管理委員會聯(lián)合承辦，北京德宏文化傳播有限公司協(xié)辦，嘉漢林業(yè)國際有限公司董事長陳德源先生贊助的一項全國性的征集綠色生態(tài)環(huán)保為主題的大型動漫作品展活動。本次動漫作品展于xx年3月18日—6月25日期間進行了作品征集，在7月1日至3日進行了本次作品展的作品初復評。本次動漫作品展共征集動畫作品357件，選出優(yōu)秀作品18件；漫畫作品623件，選出優(yōu)秀作品20件。另外本次作品展在首屆德源杯全國綠色動漫作品高校巡展及林業(yè)系統(tǒng)巡展后由觀眾評選出了“最受觀眾喜愛的動畫片”及“最佳社會生態(tài)環(huán)保貢獻動畫片”。
隨后本次動漫作品展在xx年8月16日——20日西安市高新技術開發(fā)區(qū)管委會舉行了作品展的展覽展映，于8月20日下午舉行首屆德源杯全國綠色生態(tài)動漫作品展——陜西動漫產業(yè)座談會，并在晚上7點半于西安廣電劇場舉辦活動典禮。
黨的十七大作出了建設生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署，在全社會牢固樹立生態(tài)文明觀，是建設生態(tài)文明的基本要求。森林不僅是人類文明的發(fā)源地，更孕育了燦爛悠久、豐富多樣的生態(tài)文化，如森林文化、花文化、竹文化、茶文化、濕地文化、野生動物文化、生態(tài)旅游文化等，這些文化集中反映了人類熱愛自然、與自然和諧相處的價值觀。大力發(fā)展生態(tài)文化，可以引領全社會了解生態(tài)知識，認識自然規(guī)律，樹立人與自然和諧的價值觀，促進社會轉變生產生活方式；可以引導政府部門的決策行為，使政府的決策有利于促進人與自然和諧；可以推動科學技術不斷創(chuàng)新發(fā)展，提高資源利用效率，促進生態(tài)改善。
畫藝術作品，并由中國美協(xié)動漫藝術委員會的著名藝術家擔任評審，通過嚴格篩選的優(yōu)秀作品將通過電視、互聯(lián)網、手機等多種平臺進行傳播，為進一步保護森林資源，文明古跡、稀有物種，促進生態(tài)文化的繁榮作出應有貢獻。同時動畫和漫畫作為重要的美術藝術形式，是傳播思想文化的重要載體，特別對青少年在普及生態(tài)知識、弘揚生態(tài)文明中具有不可替代的重要作用。
本次活動自啟動以后，得到了社會各界的大力支持，特別是吸引了眾多中青年動畫、漫畫藝術家和動漫愛好者的參加，共征集到參賽作品六百多部。經專家委員會的評選，共評出優(yōu)秀作品四十部。這些精品力作反映了我國生態(tài)建設取得的重大成就，反映了林業(yè)建設者為改善生態(tài)面貌所作出的艱苦努力，反映了全社會對改善生態(tài)面貌的熱切期待，也反映了我國生態(tài)安全面臨的嚴峻形勢。
活動組委會及各個主承辦單位希望通過本次活動，大力推動生態(tài)文化的傳播，為生態(tài)文明建設做出新的嘗試與努力。并希望這些優(yōu)秀作品的傳播，在帶給廣大觀眾、讀者美的享受的同時，引發(fā)大家的深入思考，自覺地投身林業(yè)發(fā)展和生態(tài)建設事業(yè)，為推進生態(tài)文明建設做出貢獻。
（一）活動典禮答謝宴會：
晚宴時間：xx年8月20日下午5點至6點半。
晚宴結束后將由特勤大隊兩輛警車引導前往活動典禮會場。
（二）活動典禮流程：
典禮時間：xx年8月20日晚7點半至9點半。
典禮地點：西安廣電大劇院。
典禮地址：西安市曲江芙蓉西路91號廣電世紀園。
考點工作方案篇九
引導語：工程施工作業(yè)需要有一定的指導書，以下是小編整理的施工作業(yè)方式及其機械化配套方案考點，歡迎參考!
立井井筒施工，根據(jù)掘進、砌壁和安裝三大工序的時間和空間安排，施工方式有掘、砌單行作業(yè)，掘、砌平行作業(yè)，掘、砌混合作業(yè)，掘、砌、安一次成井。
在同一段高內，按照掘、砌交替順序作業(yè)稱單行作業(yè)。分長段單行作業(yè)和短段單行作業(yè)。
1.長段單行作業(yè)
在規(guī)定的段高內，先自上而下掘進井筒，同時進行臨時支護，待掘至設計的井段高度時，即由下而上砌筑永久井壁，直至完成全部井筒工程。
長段單行作業(yè)的缺點是需要進行臨時支護，增加施工成本和工期。優(yōu)點是較好地保證井筒質量，減少混凝土接縫。
2.短段掘、砌單行作業(yè)
短段掘、砌單行作業(yè)是在2~5m(應與模板相一致)較小段高內，掘進后即進行永久支護，不用臨時支護。
短段掘、砌單行作業(yè)優(yōu)點是不需要臨時支護，缺點是井壁的混凝土接縫較多。
目前隨著井壁混凝土澆筑技術的提高，接茬縫的質量大提高，經壁后注漿封水，此缺點基本克服。
3.短掘、短噴單行作業(yè)
與短段掘、砌單行作業(yè)相同，只是用噴射混凝土代替了現(xiàn)澆混凝土井壁，噴射混凝土段高一般為2m。也是不用臨時支護。
掘、砌平行作業(yè)有長段平行作業(yè)和短段平行作業(yè)之分。
長段平行作業(yè)是在工作面掘進作業(yè)和臨時支護，而上段由吊盤自下而上進行砌壁作業(yè)。
短段平行作業(yè)是掘、砌都是自上而下，并同時進行施工。掘進是在掩護筒(或錨噴臨時支護)保護下進行。砌壁是在多層吊盤上，自上而下逐段澆灌混凝土。
掘、砌平行作業(yè)缺點是都必須進行臨時支護。已經很少使用。
井筒掘、砌工序在時間上有部分平行時稱混合作業(yè)。是在向模板澆灌混凝土達1m高左右時，在繼續(xù)澆筑混凝土的同時，即可裝巖出渣。待井壁澆筑完成后，作業(yè)面上的掘進工作又轉為單獨進行，依此往復循環(huán)。
這種作業(yè)方式的優(yōu)點是在井壁澆筑混凝土的時候有平行作業(yè)的出渣工序，節(jié)省工期。但是這種作業(yè)方式的前提是采用溜灰管輸送混凝土或兩套提升系統(tǒng)(一套提升系統(tǒng)輸送混凝土一套出渣)。其缺點是勞動組織復雜，需要較高的施工管理水平，用在直徑超過6.5m的井筒。
井筒永久裝備的安裝工作與掘、砌作業(yè)同時施工時，稱為一次成井。
分為掘、砌、安順序作業(yè)一次成井，掘砌、掘安平行作業(yè)一次成井，掘、砌、安三行作業(yè)一次成井。
1.立井井筒施工作業(yè)方式的.選擇應綜合考慮內容：
(1)井筒穿過巖層性質、涌水量大小和井壁支護結構;
(2)井筒直徑和深度(基巖部分);
(3)可能采用的施工工藝及技術裝備條件;
(4)施工隊伍的操作水平和施工管理水平。
選擇施工方式要求技術先進、安全可行、有利于采用新型鑿井裝備，不僅能獲得單月最高紀錄，更重要的是能取得較高的綜合成井速度，并應有明顯的經濟效益。
掘砌單行作業(yè)的最大優(yōu)點是工序單一，設備簡單，管理方便，當井筒涌水量小于40m3/h任何工程均可使用，特別當井筒深度小于400m，施工管理水平薄弱，鑿井設備不足，無論井筒直徑大小，應首先考慮采用掘砌單行作業(yè)。
短段掘砌單行作業(yè)取消了臨時支護，簡化了施工工藝，節(jié)省了臨時支護材料，圍巖能及時封閉，可改善作業(yè)條件，保證了施工操作安全。省略了長段單行作業(yè)中掘、砌轉換時間，減少了集中排水、清理井底落灰，以及吊盤、管路反復起落、接拆所消耗的輔助工時。因此當井筒采用單行作業(yè)時，應首先考慮采用短段掘砌單行作業(yè)方式。
短段掘砌混合作業(yè)加大了模板高度，采用金屬整體伸縮式模板，使得進行混凝土澆筑時，可部分出矸作業(yè)。
1.應根據(jù)工程的條件，施工隊伍的素質和已具有的設備條件等因素，進行綜合考慮，最后選定配套類型。
2.各設備之間的能力要匹配，主要應保證提升能力與裝巖能力、一次爆破矸石量與裝巖能力、地面排矸與提升能力、支護能力與掘進能力、輔助能力與掘砌能力的匹配。
3.配套方式應與作業(yè)方式相適應。例如采用綜合機械化作業(yè)配套時，一般采用短段單行作業(yè)或混合作業(yè)。
4.配套方式應與設備技術性能相適應，選用壽命長、性能可靠的設備。
5.配套方式應與施工隊伍的素質相適應。培訓能熟練使用和維護機械設備的隊伍，保證作業(yè)線正常運行。
1.綜合設備機械化作業(yè)線
2.普通設備機械化作業(yè)線
以手持式鑿巖機、長繩懸吊抓巖機為主要設備組成的作業(yè)線。多用于直徑較小的淺井。
我國在一些大直徑深井工程中，選用斗容0.6m3長繩懸吊抓巖機，配用多臺手持式鑿巖機，段高3~5m液壓金屬整體活動模板，采用短段單行作業(yè)或混合作業(yè)，曾創(chuàng)下月進100m以上的好成績。
考點工作方案篇十
年關橋中學畢業(yè)班中考考生安全工作實施方案根據(jù)海原縣教體局《關于認真做好高考、中考期間考生安全工作的緊急通知》的文件精神，結合我校實際，特制定“中考”期間考生安全工作實施方案，具體安排如下：
1、組長：田彥貴副組長：王小平馬列夫。
2、組員：田珠田彥龍王成虎小梅霍佰燕李廷勛。
1、住宿時間：6月27日至6月29日。
2、（1）男生住宿點：“福田”旅店，總住人數(shù)為74人，主要負責人：xx。
（2）女生住宿點：“伊苑”旅店，總住人數(shù)為46人，主要負責人：xx。
（3）路途護送，各點負責人：
一中：田珠。
二中：霍佰燕田彥龍。
三中：王成、李廷勛。
回中：虎小梅。
1、安全責任重于泰山，事先預防，有的放矢。
（1）交通安全：各點負責人負責路途護送，杜絕考試期間考生往返乘坐“三無”車輛和農用車等不符合安全要求的車輛，確保考生考試期間交通安全。
（2）食品衛(wèi)生安全提醒考生不得在街邊攤點、流動商販、露天燒烤等處飲食，忌食生冷食品，防止食物中毒。
（3）其他。各點負責人做好考試期間考生應試技能教育、心理疏導教育、自身安全教育、生活保健教育、考風考紀教育及應試健康教育，積極引導考生以積極向上的精神迎接中考，增強抵御挫折的能力，并密切關注考生的思想動態(tài)，若發(fā)現(xiàn)有異常情況，及時向組長匯報，同時與考生家長取得聯(lián)系，做好各項防范工作。
2、明確責任，加強管理，樹立良好形象。
（1）各點負責人必須做到與考生同吃、同住、同行，嚴禁學生私自外出、不得結伙打架、結伙購物及進網吧。
（3）各點負責人必須按時查宿，清點人數(shù)，保證考生充足的睡眠，以最佳狀態(tài)迎接考試。
3、提高服務意識及處突能力。
（1）各班主任必須熟知本班考生聯(lián)系方式，遇到突發(fā)事件及時與家長取得聯(lián)系，并保證24小時通訊暢通。
（2）考試結束，各班主任負責集合本班學生，組織學生統(tǒng)一回家，杜絕學生在縣城逗留。
考點工作方案篇十一
為了確保今年中考的順利進行，在中考前不發(fā)生任何的安全事故，經學校行政會議討論決定，特制定本工作方案，中考安全工作方案。
組長：石金霞（鳳凰三中校長）。
副組長：田世軍（阿拉派出所所長）。
伍和權（阿拉政府人大副主席）。
龍清云（阿拉疾控中心主任）。
麻福全（鳳凰縣第三人民醫(yī)院副院長）。
王東（鳳凰縣交警隊阿拉第三中隊教導員）。
李全輝（鳳凰縣第三中學副校長）。
組員：龍文學楊江波龍躍興楊秀國楊勝富吳鎮(zhèn)敏楊涅吳先平吳昌佑。
領導小組下設協(xié)調辦公室：
主任：李全輝。
副主任：楊勝富吳鎮(zhèn)敏。
1、交通安全教育。教育學生要遵守交通規(guī)則，靠右走，不乘坐無牌、無證、報廢、超載的車輛。
2、防溺水事故教育。教育學生不得私自到校外江、何、塘、水庫等地方游泳，去游泳必須在家長的安全陪同下進行，規(guī)劃方案《中考安全工作方案》。
3、食品安全教育。教育學生不能吃過期、腐爛、變質、來歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。
4、防汛安全教育。遇到洪水時，在不知道是否安全的前提下，不要強行通過。
5、防雷擊安全教育，教育學生在打雷時，在室外的，要設法回到室內；在室內的，不要往室外跑；不要在大樹、電線桿、屋檐、山頂上避雨。
6、預防流行病的傳染。教育學生要注意預防流行病的傳染，特別是當前要預防甲型h1n1流感的傳染，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒、咳嗽等癥狀的'，要主動及時到醫(yī)院就診。
7、及時排查學生之間的安全隱患。發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾，必須及時找學生來了解情況，并且進行教育，把矛盾化解。
8、杜絕食物中毒。學校食堂要注意食品衛(wèi)生安全，要做好食品的采購、驗收、出庫的有關記錄，堅持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
9、校舍安全檢查。各學校要認真對校舍進行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財產的安全。
10、食品安全檢查。學校組織人員對學校食堂和小賣部進行食品的衛(wèi)生安全檢查，并且有記錄。
11、嚴格校門外來人員的登記。外來人員須經允許登記后方可進校，外來車輛一律不得進校。
考點工作方案篇十二
為確保“五一”期間場所安全穩(wěn)定，防止發(fā)生各類突發(fā)性安全事故，根據(jù)省局《關于加強五一期間勞教場所安全穩(wěn)定工作的通知》和《安全檢查的工作方案》精神，結合我所實際，特制定如下工作方案：
全體民警職工務必牢固樹立“抓安全就是促發(fā)展”的思想，把思想統(tǒng)一到做好五一期間場所安全穩(wěn)定工作就是服從和服務于構建和諧社會，建設“平安場所”的高度上來，不斷增強貫徹執(zhí)行上級政策的自覺性和堅定性；統(tǒng)一到省廳、局的各項工作部署和要求上來，始終保持憂患意識，做到常備不懈，不斷增強政治責任感和敵情觀念，把維護場所安全穩(wěn)定放在頭等重要的位置上，切實承擔起“保一方平安”的政治責任。各部門要組織好本部門的民警職工學習上級有關通知精神，做到入腦入心，強化安全首位意識和責任意識，同時結合開展先進性教育活動，把全體民警職工的意志和力量凝聚到履行場所安全工作任務的具體實踐中，牢筑思想防線，確保場所的安全穩(wěn)定。
(一)開展全方位安全大檢查。
根據(jù)省局《安全檢查的工作方案》要求，圍繞六項重點內容，按照責任區(qū)劃，分為管理、生產、生衛(wèi)、行政辦公四個小組進行，堅持“重點明確，責任到位，資料齊全，整改有效”的方針，對查出的問題或違禁品要追要溯源，采取措施，徹查到底，絕不放過。
(二)強化門衛(wèi)管理和警戒巡邏制度。
針對節(jié)日期間警力相對薄弱的狀況，警戒護衛(wèi)要增派警力，加強門衛(wèi)管理，做好人員進出大門、車輛進出所區(qū)的安全檢查，嚴防違禁品流入場所。同時，加強夜間巡查力度，充分發(fā)揮警戒護衛(wèi)和場所監(jiān)控設施的作用，全天候做好安全工作。
(三)嚴格備勤制度和所領導帶班制度。
要落實好節(jié)日備勤制度，保持足夠的節(jié)日備勤警力，做到隨傳隨到。明確所領導帶班和各崗位值班制度。節(jié)日期間，值班所領導要深入到三大現(xiàn)場，靠前指揮，檢查、監(jiān)督民警履職情況，做好安全督察。同時要親自組織勞教人員節(jié)日文體活動，做好勞教人員節(jié)日膳食安排。
(四)嚴格落實請示報告制度。
要堅持24小時值班和交班交情況制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處置，及時上報。
(五)加強重危人員管理，做好包夾布控措施。
各中隊對排查出的重點人員要全部納入視線，落實包教民警、包控人員和包夾措施，及時做好矛盾化解和教育轉化工作。
(六)安排好節(jié)日期間勞教人員的物質文化生活。
教育科要積極引導中隊組織開展各種形式多樣的文體活動，營造良好的節(jié)日氛圍；生衛(wèi)科要科學安排節(jié)日膳食，保證勞教人員吃的衛(wèi)生，吃的健康。
(七)建立應急處置小組。
以新修訂完善的《**勞教所應急突發(fā)性預案》為依托，遇到工作險情立即啟動，第一時間、第一現(xiàn)場快速處置。
(八)搞好后勤保障工作。
對節(jié)日期間值班、備勤的民警，辦公室提前按照好節(jié)日伙食。同時要加強警用車輛的管理以及供水、供電的暢通，保證全所各項工作的有序運轉。
嚴格按照省局提出的“一把手親自抓、分管領導專門抓、班子成員掛點抓”的要求，強化安全工作責任制。所領導在節(jié)日期間要深入三大現(xiàn)場，靠前指揮，確保一線各項工作有組織、有領導、有秩序；值班科長要堅守崗位，并協(xié)助所領導做好當天各項活動的組織、安排，協(xié)調，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，及時報告；警務督察人員在節(jié)日期間要利用值班的機會，全面介入場所各項工作，進行警務督察活動，杜絕脫崗、睡崗和履職不到位的現(xiàn)象發(fā)生；值班民警包括機關值班、醫(yī)生、警駕、機要員要認真履職，做好值班記錄，保持車輛、通訊傳真設備完好，確保信息渠道暢通。
考點工作方案篇十三
本學期，我校的語文教學教研工作將以新課程標準的基本理念為指導，圍繞中心學校開展的各項工作，加強教育教學管理，優(yōu)化課堂教學，結合我校的校情，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。，現(xiàn)計劃開展以下內容：
1、繼續(xù)組織語文教師以自學為主要模式，繼續(xù)認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標準》等教育文件，轉變觀念。潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續(xù)注意轉變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學觀，從“封閉”走向“開放”；目標觀，從單一目標走向多個目標。將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程。
2、組織老師外出聽課、上課、培訓，在大環(huán)境里感受新課程語文，接受名師熏陶，學習先進教師的教學藝術，回校向全校語文老師傳達，談談所見所聞，說說所感所想。讓大家了解名師們的教學風格，接觸最先進最前沿的教育教學理念，更好的指導自己的教學行為。
1、高度重視備課。備課在很大程度上決定著教學質量高低，老師要用足功夫，不僅吃透文本，內化文本，而且要融匯貫通，充分滲透課改要求，以學定教，讓文路、教路、學路整合，形成具有個性特點的備課設計。
2、優(yōu)化課堂教學。課堂教學必須做到嚴謹、細致、縝密、開放、和諧，結構合理，用時科學，重視生成，訓練到位，彰顯以生為本，教出語文味道；高效用好課堂每一分鐘，策劃并教優(yōu)每一個教學環(huán)節(jié)，讓學生學實、學真、學活，張揚個性，養(yǎng)成習慣，著力于通過提升學生的綜合素養(yǎng)要更高的教學質量。
3、更新作文指導。突破作文教學成人化的瓶頸，全力回歸學生的童情、童趣、童真與童語，說什么寫什么讓學生自己的生活作主。低年段寫話要求要低，以育趣為上，有則寫，無則不寫，長短不計。中高年級要認真高效地上好作文指導課，并要沖破舊有的教學指導模式，做到寫前造境激趣，談化為作而作；寫始放手動筆，淡化技巧技法；寫后互評互診，點化訓練重點；自改完善作文，最后按格謄寫。學生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。中年段習作要充分放開，重在樂于表達，從小處著眼，以愛寫為上；高年級作文要努力上格，學生要有表達欲望，能基本做到言之有序，言之有理，言之有速，文從字順。
4、重視單元測評。高度重視單元檢測，嚴格按進度一單元一檢測，既不能把單元檢測卷當課堂作業(yè)做，更不能當家庭作業(yè)做。學校要嚴格管理，老師要嚴肅對待，教研組要統(tǒng)一要求。單元卷要即考即評（不可讓學生代評）、并認真登分造冊，同時要做好試卷分析與講評，搞好查缺補漏，積極矯正教學。
5、加強寫字訓練。一是分年段練好鉛筆字、鋼筆字和毛筆字，特別要上好寫字課，用好書寫空間和書寫資源；二是將寫字貫穿到語文學習行為的一切書寫中去，既包括課內一切作業(yè)與書寫，也包括課外的主要作業(yè)；三是老師要用多種形式訓練學生寫字，并多搭建平臺為學生提供練寫條件，并納入學生學業(yè)評價之中。
1、加強教研組建設，構建“學習型教研組”。確立行之有效的組內學習制度，注意吸收課改前沿信息，加強組際和校際的橫向聯(lián)動。每次教研活動有準備、有中心、有重點發(fā)言人，有教研活動記錄，努力激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，使其洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力，使教研組真正成為語文教師學習的陣地，成長的家園。
2、加強課改過程管理。各科語文教師積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。
1、注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，引導學生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運用祖國文字的能力。加強學生的小練筆，使閱讀與習作緊密結合，促進學生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。
2.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎。
3.加強各類素質競賽的輔導，以促進學生素質的全面發(fā)展。
1、抓住契機，認真組織教師參加各級各類競賽，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。
2、積極參加各項論文評比活動。在進行繁重的教學工作的同時，組織教師潛心研究、自覺反思，不斷地總結與提高，筆耕不輟，教研風氣濃厚。
3、積極組織學生參加各項競賽。
總之，在這一學期里，我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。
考點工作方案篇十四
xx高考已經結束，在校領導和全體高三教師堅定的信心和團結協(xié)作中，我們再一次實現(xiàn)了低入高出，用事實證明十一中學教師隊伍素質過硬，具有高度負責的精神。
【高三成績】。
在xx年的高考中，報名總數(shù)841人，共二十個班級，理科總人數(shù)588人，文科總人數(shù)253人，其中兩個理科實驗班平均分均已超過一批重點本科分數(shù)線，十七個班級的平均分超過二批本科分數(shù)線。
一、進線率提升：
我校進線率真正實現(xiàn)了100%，本科率達到了93.54%，一本重點率更是創(chuàng)。
建了近五年新高。
二、全學科進步：
高三所有學科名次均有較大幅度提升，特別是數(shù)學學科，入學時排名全市第21，高考時我們理科平均分87.44，攀升了5個名次，全市第16名，文科平均分91.11提升了6個名次，全市第15名，語文學科理科平均分107.19，文科平均分111.44，文理各提升一個名次，英語理科平均分97.65，提升了一個名次，文科平均分104.46，提升了兩個名次，理綜合平均分167.22，提升了兩個名次，文綜合平均分184.70，提升了兩個名次。理科全體平均分459.49，超出理科二批分數(shù)線442分17.49分，文科全體平均分478.33，超出文科二批分數(shù)線465分12.33分。
三、實現(xiàn)率突破。
在xx市學業(yè)增值測評這一新增評價體制中，我校被評為xx市十佳單位，我們再一次實現(xiàn)低入高出：
我校一批本科總體實現(xiàn)率為197%，其中：
文科一批實現(xiàn)率為342.86%，前三名：8班，2班，7班。
理科一批實現(xiàn)率為176%，前五名：14班，13班，11班，12班，20班。
二批本科總體實現(xiàn)率為93.04%，其中：
文科二批實現(xiàn)率為78.03%，前三名：8班，2班，6班。
理科二批實現(xiàn)率為102.56%，前五名：16班，17班，14班，12班，20班。
三批：文科1班，100%;6班，100%;。
四、平行班撐起半邊天。
在文理各成立兩個實驗班的前提下，平行班仍然取得了令人矚目的好成績，單科前三名。
成績的取得與真誠的付出息息相關，數(shù)據(jù)的上升與理智的抉擇緊密相連：
【高三歷程】。
一、校領導運籌帷幄。
在潘校長的指導下，一系列的成才教育得以展開，國學講堂、詩歌鑒賞、博愛之聲音樂會、三心三力細致解讀、感人的成人儀式，尤其是到了高三，潘校長經常深入高三了解情況，經常與高三學生談心，了解教情和學情，親自指導并召開一輪復習學法指導大會、二輪復習學法指導大會、百日誓師大會、高考考前學生家長會。給予高三老師和家長科學的指導，有了這明確的指導，高三始終按部就班，在很強的節(jié)奏感中前行。
周校長從準高三暑期補課開始，就與我們戰(zhàn)斗在一起，深入各高三各班聽課，與備課組一起評課，嚴把教學質量這一高三生命線，復習課、習題課、試卷講評課、專題研討課，示范課、研討課讓老師們在濃厚的研討氛圍中得到收獲。她還及時指導全體高三教師正確把握高考復習中備課、上課、批改、輔導各環(huán)節(jié)，提高了復習效率，加強了教學的針對性和實效性，并要求高三任課教師學習課改省高考說明，吃透近幾年的高考試題，把握高考的脈搏。省里的各類高考總結會、分析會、信息會、學習方法指導會、填報志愿指導會等等，周校長都親自帶隊參加，回來和老師共同研究領會會議內容和精神實質，制定方法對策，使會議中的指導性意見得到很好的落實。
王書記每天到高三巡視，對高三工作給予精準的幫助和指導，號召中層干部進入高三各班為高三師生解決疑難，讓黨員與學困生建立一對一的幫扶;左校長為高三的.平穩(wěn)航行提供了強有力的安全保障，每天多次的高三巡視，每天與體育班學生的交流，對高三班主任工作的耐心指導，幾乎每天都在為高三站崗值班;陳校長為高三的后勤服務提供綠色通道，什么事高三優(yōu)先，高三無論有什么事，陳校長給我們的回答就是：沒有問題，可以辦。
高三成績的取得同樣離不開各部門的大力支持，學校各部門沒有怨言，始終為高三創(chuàng)設綠色通道，特事特辦，確保高三各項工作得以順利實施，在此，我謹代表xx屆高三全體師生對關注高三的學校領導表示衷心的感謝。
二、教師團隊盡顯搏愛。
高三工作最重要的是隊伍和諧團結、思路定位準確、指導及時到位，缺少了計劃、溝通和及時的指導是萬萬行不通的，誰能抓得緊、抓得細、抓得及時，誰就會更加靠近成功或是取得成功?，F(xiàn)將幾項工作簡要說明：第一次在假期補課模式上實現(xiàn)了突破，從xx年7月20日，對所有高三人來說，是一個難忘的日子，每天只有六節(jié)課，卻有了每天長達三個半小時的學生自習時間，班主任為假期的補課付出了太多太多，換來了學生能力上質的飛躍，我們驚喜的看到，學生真的能學的很好，自習課交頭接耳，東張西望的想象已不存在，曾幾何時，我們渴望的千人自習，鴉雀無聲，終于呈現(xiàn)在我們面前。
2、在面臨新課改選修課的選擇上突破了重重難關，老高三經驗傾囊相授，從高二下學期選修課開課，講那本選修、講到哪，考到哪、高考考幾本，怎么考、占多少分等問題。讓我們很早就確立了本屆高三的選修計劃，精選、精講，通過與協(xié)作校、各兄弟學校及時溝通了解一手信息，備課組長大膽篩選，既減輕了學生負擔，又增加了高考學生答題的準確率。
3、不在為學生的失誤買單，每一次考試學生總會出現(xiàn)這樣或那樣的毛病，涂卡失誤，答串題，出現(xiàn)兩種顏色，對于這樣的試卷，不在予以照顧，該扣分扣分，該記零分就記為零分，讓學生在真正意義上貼近高考，通過每一次的高考仿真模擬訓練，讓學生減少失誤，降低錯誤率。進入高三，規(guī)范答題就是效率，減少錯誤就是成績。
4、對自主招生報考給與及時有效的指導。在10屆自主招生還沒有啟動時，周校長就牽頭給有自主招生資格的學生召開了家長會進行專業(yè)指導。這些指導使家長動了起來，開始有傾向性的關注院校招生簡章，而孩子們在沒有受到太多干擾的情況下，最后得到很大的回報。比如：9班張園考入了東北大學，8班馮運陽考入北京理工大學，12班王萬考入了蘭州大學。
5、特殊形式下施行的特殊管理，第一次有了體育班，從班主任賈慶夫老師到六位任課老師，在這個班級上傾注了大量心血，教學上精心設計，課后耐心交流，管理上絲毫不放松，無論是學生、家長，還是學校領導都給與了高度關注和幫助，讓我們順利的度過了一個有一個難關。
三、不足之處在頂尖名校中，我們在普通類學生中沒有實現(xiàn)更高的突破。
2、在專項復習中，沒有能夠細致的挖掘出每位教師的長處，沒有最大限度的發(fā)揮個人的優(yōu)勢。
3、部分批次的實現(xiàn)率還不盡如人意。
高三工作最重要的是隊伍和諧團結、思路定位準確、指導及時到位，缺少了計劃、溝通和及時的指導是萬萬行不通的，誰能抓得緊、抓得細、抓得及時，誰就會更加靠近成功或是取得成功，史艷婕主任年部工作統(tǒng)攬全局，具有很強的親和力，年部團隊和諧功不可沒;白巖主任德育工作嘔心瀝血，一絲不茍，將德育展開到極致;郭志光老師負責大型活動策劃和年部宣傳活動細致入微，從思想上啟迪同學;陶陽老師、賈慶夫老師宿舍和長住生工作穩(wěn)定后方，建成了家一樣的環(huán)境;吳作鵬老師值周工作井井有條，課間走廊處處可見身影;徐春紅老師教務工作有條不紊，保證高三十次大規(guī)?？荚図樌M行;李剛老師畢業(yè)辦工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，高考指導工作耐心，信息及時傳達，在高三信息戰(zhàn)中勇作先鋒，安巖主任為高三獻計獻策，還有我們二十位班主任勇于擔當，敢于負責，將十一中學搏愛精神貫穿始終。
xx屆高三的老師們在暑假還沒有從高考緊張的工作中緩解過來，就投入到了生本教學的學習和研討中，這些都為我們在接下來的教學中提供了寶貴的財富。讓我們攜起手，為十一中學更加輝煌的明天，繼續(xù)貢獻我們的力量!
考點工作方案篇十五
為切實做好中心城市防汛工作，在確保汛期城市安全供水的同時，配合我市防汛各項任務落到實處，根據(jù)供水公司20xx年防汛工作方案，結合實際，制訂監(jiān)察部防汛工作方案如下：
牢固樹立防大汛、抗大澇的思想,按照中心城市防汛工作的總體部署，加強領導，明確責任，落實任務，全力做好水廠取水頭部、凈水廠、供水加壓站、供水管網、家屬院等重點區(qū)域、重點部位的汛期檢查、監(jiān)控和防范工作，確保汛期不發(fā)生洪澇災害，確保城市安全供水和員工人身、財產安全，同時配合做好汛期責任防控路段的排水暢通，道路和橋梁通行安全。
按照城市防汛工作“全體參與、人人有責”的要求，明確各部室防汛責任任務。
（一）加強領導。成立防汛工作領導小組，監(jiān)察部部長鄭黎偉任組長，為防汛工作總指揮；其他副部長為副組長，負責承擔防汛責任任務的指揮協(xié)調；各班組長為成員，具體負責承擔防汛責任任務的督促落實。要明確本部室防汛分工和責任，做到人員到位，思想到位，工作到位，落實到位。
（二）措施得力。在落實防汛工作中，一要強化認識，做好防大汛準備，遇大到暴雨，分管部長及各班組長必須在各自所負責的防汛崗位上；二要突出重點，要在保證安全的前提下，千方百計做好防汛工作，確保正常供水；三要強化措施，做到重點部位要有重點措施，防汛物資儲備足夠、及時到位；四要責任到人，確保人員到位、思路清晰，分清工作孰輕孰重，突出汛期防大汛意識。五要服從調度，在防汛工作中，要服從公司防汛領導小組的統(tǒng)一指揮、調度，及時充實到防汛最需要的地方。
（三）嚴肅紀律。對以下行為，將依據(jù)國家、省、市防汛有關法規(guī)、規(guī)定，追究相關分管部長和責任班組的責任。一是因防汛措施落實不力，造成責任區(qū)域汛期發(fā)生內澇、損失嚴重的；發(fā)生房屋倒塌，造成財產損失和人員傷害的；發(fā)生安全生產事故，不能正常生產的。二是按照《方案》各部室承擔的防汛工作職責，因檢查不嚴，組織落實不力，責任不到位，出現(xiàn)責任事故，嚴重影響正常工作開展和生活秩序，損失嚴重的。
（四）加強值班。一是要做好值班記錄和通話記錄，大雨、暴雨期間分管部長和各班組長一律不準關閉手機，保持通訊工具24小時暢通；二是一旦發(fā)生較大降雨，分管部長和各班組長要堅守在防汛工作崗位上，并立即組織人員進行全面巡查，實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)道路、區(qū)域內澇情況要及時處置，并向公司防汛領導小組匯報。
考點工作方案篇十六
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把工業(yè)園區(qū)建設宣傳作為當前新聞宣傳工作的重大任務。堅持團結、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的工作方針，堅持正確的輿論導向，充分展現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位在縣委、縣政府的正確領導下，眾志成城、爭分奪秒、全力以赴推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的精神風貌，展現(xiàn)廣大黨員干部和群眾顧全大局、敬業(yè)奉獻、攻堅破難的決心和成效，為奪取園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的全面勝利提供正確的輿論支持和強大的精神動力。
根據(jù)縣委、政府關于推進工業(yè)園區(qū)建設等方面文件及調度會的精神，新聞宣傳要緊貼實際、注重節(jié)奏、有序推進，著力提高宣傳效果，特別是要重點突出以下幾個方面的宣傳報道。
1、宣傳全縣工業(yè)園區(qū)建設的進展情況，及各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位，特別是“一把手”爭分奪秒抓園區(qū)建設的舉措和成效。
2、宣傳各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位征地拆遷工作的`進展情況，重點宣傳破解征地拆遷難題的重要舉措和成效。
3、宣傳各級黨政領導干部親臨一線、不厭其煩，以最大努力關心拆遷戶、愛護拆遷戶的感人場面;宣傳拆遷戶顧全大局、高風亮節(jié)、互幫互助的感人事跡;宣傳人大代表、政協(xié)委員關于征地拆遷工作的心聲和倡議，形成征地拆遷工作的正確輿論和工作態(tài)勢。
4、宣傳各單位、各部門、各工作小組的工作進度，宣傳縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部的先進典型以及支持征地拆遷的先進群眾典型，傳達上級指示精神，介紹周邊先進縣(市)的先進典型經驗，對蓄意阻礙、干擾園區(qū)依法征地拆遷的人和事進行曝光。
充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，全面深入推進“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作。
每天播出1—2條有關重要新聞，提升《大余新聞》對園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動宣傳的影響力，著力在全縣營造加壓鼓勁、比學趕超、你追我趕的濃厚氛圍。(責任單位：縣廣播電視新聞中心)
2、抓好《大余報》宣傳?！洞笥鄨蟆芬惨_辟《園區(qū)建設百日決勝》、《他山之石》等專欄，配發(fā)系列評論員文章，進一步營造園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動的聲勢和氛圍。從7月22日起到10月31日編印的《大余報》，每期都要拿出一定的版面集中宣傳園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動。(責任單位：縣委報道組)
3、抓好網絡宣傳?？h政府門戶網站要開設園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專欄，及時展出有關新聞視頻和工作簡報。(責任單位：縣信息中心)
4、抓好社會宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要利用板報、宣傳櫥窗等陣地開辟園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專題和專欄。要在單位庭院懸掛宣傳標語，激發(fā)斗志、鼓舞士氣。要明確責任，嚴明措施，倒排時間，保質保量，搶進度、搶速度、搶質量。(責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位)
5、主攻大報大臺?？h委報道組、縣廣播電視臺要積極向中央、省、市主要新聞媒體報送反映我縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的做法和成效，爭取在市以上報、臺重要版面和相關欄目刊播一批高質量、有影響的新聞作品，進一步展示我縣黨員干部和群眾在災后爭分奪秒、奮起直追抓經濟社會發(fā)展的良好形象。(責任單位：縣委報道組、縣廣播電視新聞中心)
1、加強領導，認真組織。成立園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作領導小組，由縣委常委、縣委宣傳部長楊運武任組長，縣委宣傳部副部長劉存鳴任副組長，廖君福、彭承禮、羅少斌任成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要提高認識，高度重視，安排專人負責此項工作，并及時提供新聞線索，做好采訪的接待和協(xié)調工作?？h委報道組、縣廣播電視新聞中心、縣信息中心要選派政治強、業(yè)務精、作風正的同志負責這一專項任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要積極配合、大力支持，全面推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”新聞宣傳工作。
2、緊扣主題，把握導向。宣傳報道要圍繞縣委、縣政府的工作部署和工作專題，突出工作重點，緊扣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”各個階段、各個環(huán)節(jié)的要求展開報道。要以正面宣傳為主，堅持正確的輿論導向，組織新聞骨干力量，深入現(xiàn)場，特別要抓好現(xiàn)場圖片、鏡頭拍攝等，積極反映各方面的先進典型。
3、改進創(chuàng)新，講求效果。各新聞媒體要創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，利用消息、通訊、綜述、現(xiàn)場報道、特寫、評論等體裁，努力提高宣傳報道的吸引力、感染力和影響力，為全縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動營造濃厚的輿論氛圍。
考點工作方案篇十七
根據(jù)《省義務教育教學質量提高工程實施意見》和《監(jiān)利縣“教學質量月”活動實施方案》精神，學校決定每年4月和10月開展“教學質量月”活動，為保證活動有效實施，特制定本方案。
認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》精神和全國教育工作會議精神，以建設高效課堂為重點，認真組織課程教學改革，實施愉快教育，打造成長樂園，全面提高學生素質。
打造高效課堂，實現(xiàn)高效低負。
1、構建高效課堂。
學習名校經驗，牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念和全面質量觀，通過學習、展示、交流、合作、改革等策略，促進學校有效校本研修機制建立，促進教師教學設計、教學實施、教學評價、教學反思能力的持續(xù)提高，形成高效課堂教學基本模式，形成三維目標的有效教學方式和策略，使學生在學習過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價值觀。進一步改變教師教育教學理念，提高自身的管理水平和業(yè)務素質，深入研讀與把握課程標準和教材，不斷探索各種課型的有效教學方法和手段。做到課前備課高標準、教學方式高要求、學習方式高效率、課后反思高質量。在八年級建立課改特區(qū)，主動積極穩(wěn)妥進行綜合改革與單項改革試點，在七年級試點小班教學。
2、健全教研組織。
以“個人反思——同伴互助——專業(yè)引領——共同提高”為基本模式，以教育教學實踐中真實的問題為研究對象，開展教學觀摩研討、教學總結反思、教學案例分析，著力解決教學改革中的熱點和難點問題。實現(xiàn)教研活動的制度化、規(guī)范化、高效化，建立以優(yōu)化教學設計和練習設計為重點的集體備課模式，形成有較高質量的教案、學案、訓練。優(yōu)化教研活動的環(huán)境和條件，提高教研組長的待遇。積極開展校際互動，推行網絡教研，拓寬研究渠道。
3、推進評價改革。
立足于促進學生的全面發(fā)展，推行綜合素質評定，開展杰出學生、優(yōu)秀學生與優(yōu)秀特長生申報、推薦與表彰。學科評價，考查科目的評價注重過程性評價與終結性評價相結合，單一性評價和發(fā)展性評價相結合，平時考查與期末考查相結合，口試與筆試相結合，書面考試與操作考試相結合的形式進行評價，強化評價的多元化、多樣化、多層化，重過程、重發(fā)展、重結果?？荚嚳颇康脑u價按照直升率、優(yōu)分率、及格率、低分控制率、平均分等綜合指標來衡量，保證評價的全面、科學。
4、提升教師素質。
以“個人學習，自我反思，同伴互助，集體研討”為基本模式，開展教學競賽、專題講座、上“五課”（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報課）等活動，促進校本研訓的深入發(fā)展，從而提高教師的整體素質。加強教師教育技術能力建設，開展以新知識、新技術、新方法為重點的教師教育能力培訓，進一步強化教師應用現(xiàn)代教育技術的意識和能力，大力推廣現(xiàn)代教育手段，重視教學資源搜集與整合，啟動教學資源互惠行動。重視使用普通話教學。同時加強教師師德教育，建立學生、家長和社會參與的監(jiān)督體系，加強教師師德檔案建設，完善師德評價機制，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把思想道德表現(xiàn)作為績效考核、職務評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
5、優(yōu)化常規(guī)管理。
高標準落實《監(jiān)利縣中小學教學常規(guī)一百條》，切實抓好備、教、改、輔、考、評六大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮年級組的集體力量，備精品課，出優(yōu)質課。在課堂教學過程中，在重視知識目標達成的同時，體現(xiàn)以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以培養(yǎng)能力為主旨的教學理念，進行有效的自主學習、探究學習、合作學習，通過教育現(xiàn)代技術手段的使用，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使課堂教學“輕負高效”。規(guī)范學生訓練，作業(yè)設置要精心，作業(yè)份量要精準，作業(yè)形式要精樣，作業(yè)批改要精細。開展各種課外興趣活動，發(fā)展學生個性特長。開展讀書考級，加強語文實驗室與班級圖書角建設，繼續(xù)進行經典誦讀加試。加強質量監(jiān)控與檢測，規(guī)范月考與期中考試，改進常規(guī)教學檢查，對教師的教學常規(guī)工作要進行定性、定量評價，保證月查月檢有制度、有過程、有記載、有通報、有效果。積極參與縣、市級活動，認真迎接教學視導。
6、落實配套措施。
立足學生自我教育，完善校本德育課程，實施體驗式德育。成立赤生團校，培養(yǎng)學生責任感，學生管理學生。走進學生心靈，堅持正面教育。加大教學投入，優(yōu)化后勤保障。辦好家長學校，實現(xiàn)家校合作。加大宣傳力度，辦好學校網絡教研平臺，指導課程教學改革，弘揚質量文化，擴大課程改革影響。
7、加強組織領導。
組長：
副組長：
組員：
1、宣傳發(fā)動階段（月10日或月10日前完成）。
認真組織學習《監(jiān)利縣“教學質量月”活動實施方案》，明確開展“教學質量月”活動的意義、目標、任務、措施和要求，提高教師的思想認識。
（1）以“集體備課”為突破口，研究科學、有效的集體備課模式。
（2）以“打造高效課堂”為切入點，開展“精彩一課”活動，人人上一節(jié)好課（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報課）。
（3）學校分學科對“精彩一課”進行等級評定，評選出優(yōu)秀案例，評價結果將作為年終評估教師教學業(yè)績的指標之一。
（4）每位教師寫一篇有質量的教后反思或優(yōu)質教案，并收集整理成冊。
3、整改總結階段（4月或10月底完成）。
（1）撰寫“教學質量月”活動總結。
（2）收集整理“精彩一課”案例。
（3）撰寫“一節(jié)好課帶給我的啟示”教學反思或優(yōu)質教案或聽課隨筆。
（4）評選“教學質量月”活動先進個人、先進教研組長，整理先進材料。
（5）整理“教學質量月”活動資料，分類歸檔。