總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于豐富個(gè)人生活非常重要?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇一
今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了二十年后的子路小學(xué)。
你要去空中操場(chǎng)，駕駛上這個(gè)飛行器帶你上去，空中操場(chǎng)要什么有什么，如果你想在太陽(yáng)下看書(shū)，按一下遙控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遙控器，輕松搞定。
走進(jìn)教室，怎么也沒(méi)看見(jiàn)我的書(shū)包。這是，走來(lái)一個(gè)人說(shuō)：“是不是找不到書(shū)包了，
我點(diǎn)點(diǎn)頭，他又告訴我，這個(gè)機(jī)器不但可以照相，而且可以把老師的話傳過(guò)來(lái)，你也可以把你想要的書(shū)說(shuō)出來(lái)，書(shū)就會(huì)在你的眼前了。
爸爸媽媽接送我們上下學(xué)很辛苦，還有一種飛行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它騎很遠(yuǎn)，你可以給這個(gè)飛行器起個(gè)名字，不管有多遠(yuǎn)，主人一叫名字，就可以讓它飛回來(lái)，這種飛行器是堅(jiān)不可摧的。
我正想飛一圈呢，駕駛上飛行器剛上去，鬧鐘響了，我的夢(mèng)消失了，我一定要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇二
天雖然很冷，卻凍不住我們對(duì)三跳比賽的熱情。每天課間、體育鍛煉和中午都能看見(jiàn)甩動(dòng)的跳繩和上下翻飛的毽子，這就是迎接三跳的準(zhǔn)備。
體育組王老師和教導(dǎo)處趙老師宣布“開(kāi)始”時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了——三跳，真的對(duì)不起開(kāi)始了!
男子單跳第一輪，“黑馬”吳博文上場(chǎng)?！邦A(yù)備——開(kāi)始!”霎那，選手們都甩起手中的跳繩嗎“1，2，3，……幾個(gè)?”吳博文跳得太快了，跳繩的輪廊也成為一道道影子。于是我不再數(shù)，而是跟著大家一起吶喊助威，“加油加油!”最后，憑著雄厚的實(shí)力，他斬獲了年級(jí)第一并破了記錄!
時(shí)間也過(guò)得真快，馬上由跳繩轉(zhuǎn)換為毽子。要知道，我的壓力可是很大的，因?yàn)槲业膬蓚€(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目是單踢與花踢。
“接下來(lái)女子單踢第一組……開(kāi)始!“我便向上拋出毽子開(kāi)始比賽，還好大家都在給我喊加油，所以我不再緊張。最后至關(guān)緊要的20秒，調(diào)皮的風(fēng)娃娃老是來(lái)?yè)v亂，害得我踢得不順利，踢了兩三個(gè)就掉，這種狀態(tài)一直持續(xù)到時(shí)間到。下場(chǎng)時(shí)我的臉一陣青一陣白的，氣氛有點(diǎn)尷尬。
我還有一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)體精神的項(xiàng)目——跳繩接力。我還是打頭炮呢。吸取了剛剛結(jié)束的花踢賽的。
經(jīng)驗(yàn)。
我基本上都和繩子”融為一體“了。盡量讓步子跨大一點(diǎn)盡量繞過(guò)柱子不減速……最后有驚無(wú)險(xiǎn)地把繩子交給第二棒吳博文竟然沒(méi)斷!最后我們班獲得了第一名!
”第一名——五(2)班……第一名——五(2)班……“聽(tīng)到最多的就是這句話。盡管北風(fēng)還在呼嘯，但我不覺(jué)得冷。
秋天的三跳，就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。陽(yáng)光重新灑在我的身上，溫暖剛剛好。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇三
校園生活讓人目不暇接，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解，今天就讓我和大家共同分享我的校園生活吧！
“叮咚”，下課鈴響了，做完乏味的廣播操，我們便爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室去玩游戲了，突然同學(xué)們都停止了熱火朝天的游戲，教室里靜得連根針掉下去的聲音都聽(tīng)得到。怎么回事？原來(lái)是老師手上捧著試卷進(jìn)來(lái)了，她將試卷冰冷地放到了桌子上，說(shuō)：“下節(jié)課我們要進(jìn)行測(cè)試！”“媽媽呀，又要考試了，看來(lái)真理就是如此：考考考，老師的法寶！
分分分，學(xué)生的命根！”我的心情像連綿起伏的山脈一般，真恨不得馬上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看著書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮地享受著童話般的生活……“開(kāi)始考試！”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)發(fā)出了指令！只見(jiàn)同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般在試卷上滑動(dòng)，而我被一道“攔路虎”擋住了，急呀！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午第二節(jié)課，看看課表，“哦！no！”我的嘴沒(méi)經(jīng)大腦的批準(zhǔn)便發(fā)出了超怪般的聲音，默默等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)！糟糕，沒(méi)有帶美術(shù)工具，怎么辦？“叮咚”，上課鈴響了，教室外人群像退潮一般不見(jiàn)了，飄浮在空氣中的灰塵仿佛在說(shuō)：“看你怎么把這節(jié)課蒙混過(guò)關(guān)？”幸運(yùn)的是美術(shù)老師今天大發(fā)慈悲，讓我們四組同學(xué)舉行一次歌曲大pk，游戲規(guī)則是這樣的：每組輪流唱一句有關(guān)動(dòng)物的歌曲，每一句得1分，看哪一組積分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比拼，四方你追我趕，就在這緊張的時(shí)刻，只見(jiàn)周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼?！边@句歌詞仿佛引爆了一顆定時(shí)炸彈，在教室里爆發(fā)出朗朗的笑聲，我笑得肚子都疼了！
這就是我的校園生活，既緊張又快樂(lè)！你呢？
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇四
同學(xué)們，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都存在著，所以我們要有安全防范的意識(shí)。在校園的每一個(gè)角落里，我們都會(huì)遇到安全問(wèn)題，安全就在我們身邊。
在教室里，我們要注意安全。有一次下課了，有幾個(gè)男生在教室里奔跑打鬧，這時(shí)，撞倒了一位很文靜的女生，那個(gè)女生坐在地上，用手捂著膝蓋，一臉很難受的表情。然后，來(lái)了一個(gè)女生，扶起受傷的女生，對(duì)那幾個(gè)大鬧的男生說(shuō)：“在教室里不能打鬧奔跑。”那幾個(gè)男生立刻慚愧地低下頭，對(duì)那個(gè)摔倒的女生說(shuō)：“對(duì)不起。”
在操場(chǎng)上，我們也要注意安全。有一次，上體育課，五六個(gè)男生在爭(zhēng)著打籃球。突然，不幸的事發(fā)生了，一個(gè)男生把球打偏了，球正好砸在一個(gè)正在跑步的女生的頭上。那個(gè)女生立刻捂著頭，傷心地哭了。那個(gè)男生看見(jiàn)后，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起。你沒(méi)事吧?！蹦莻€(gè)女生擦眼淚，只好說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
在單、雙杠面前，我們更要注意安全。這一天，我們班的一位男生李京和一班的一個(gè)男生在健身器材旁玩耍。一班的那個(gè)男生為了向李京炫耀自己有多行，于是，他就在欄桿上翻上翻下。李京就在下面若無(wú)其事的撓人家的癢癢。那位男生終于忍不住了，雙手一松，結(jié)果只聽(tīng)“砰”的一聲，他一下子從欄桿上重重地摔了下來(lái)。男孩疼得直哎喲，李京也嚇得面色蒼白。老師知道后，趕緊把男孩扶進(jìn)辦公室休息，并第一時(shí)間通知他的家長(zhǎng)。第二天，我們從老師的口中得知，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，男孩沒(méi)什么大礙，大家都松了口氣，李京也為自己的行為懊悔不已，主動(dòng)向他們道歉，希望能得到他們的原諒。
生活中，我們每個(gè)人都要注意安全，讓校園少一點(diǎn)危險(xiǎn)，也讓自己少受一點(diǎn)兒傷害；讓校園里少一句“對(duì)不起”，多一聲歡歌笑語(yǔ)。我們還要盡量學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，同時(shí)也不能傷害別人。這樣才能讓我們快快樂(lè)樂(lè)健健康康的生活。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇五
步入校園，一陣清香，一切都如此美好，我們?cè)谇謇实脑绯恐凶x書(shū)，在清爽的風(fēng)雨中緊張的生活又開(kāi)始了，這里記錄著我美好的童年它，便是我的校園。
一瞬間，三年級(jí)的生活就快要過(guò)去了，好懷念過(guò)去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，那快樂(lè)的自我，在校園中做有趣的事情。我永遠(yuǎn)不會(huì)將它忘記。它在我心底的最深處，因?yàn)樾@里有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)。老師給了我廣闊的知識(shí)和無(wú)私的疼愛(ài)。同學(xué)們給了我童年最美好的回憶，在我困難中，他們都會(huì)伸出手來(lái)幫我。我刻苦銘心的.記住他們給我的快樂(lè)與關(guān)愛(ài)。
快樂(lè)的校園，留下我多少故事，這些故事是那么精彩，那么美好，這里有晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉的完美意境，這里有勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張。更有青春放歌的朝氣，我的校園生活五彩繽紛。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇六
在我的眼里，未來(lái)的學(xué)校是這樣的：
教學(xué)大樓不僅雄偉，而且具有多種功能。教室里空氣清新，溫度宜人，微風(fēng)送來(lái)了花的芳香，一年四季都像春天。教室頂部是模擬的藍(lán)天，不時(shí)會(huì)有白云或小鳥(niǎo)飛過(guò)，讓人感到自己就坐在大自然的懷抱里。上課時(shí)，老師再不用辛苦地板書(shū)，教室里再?zèng)]有紛飛的粉筆沫。黑板全部換成了電子白板。老師講解的重點(diǎn)，會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電子白板上。
校園里，就像一個(gè)風(fēng)景秀麗的花園，在碧綠的奇花異草之間，生長(zhǎng)一種“飽飽花”，味道像面包，營(yíng)養(yǎng)豐富。如果你感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，可以摘一朵吃下去充饑。別擔(dān)心，這種花24小時(shí)后就又重新生長(zhǎng)出來(lái)了。
最神奇的是課外閱讀，再不用跑到圖書(shū)館里去借閱。每個(gè)同學(xué)都發(fā)有一個(gè)圖書(shū)閱讀器，薄薄的有課本大小，這里面儲(chǔ)存著所有的圖書(shū)資料，你可以根據(jù)自己的需要隨意閱讀。
體育場(chǎng)是特殊材料鋪成的，你可以參加自己所喜歡的任何一種活動(dòng)，就是跌倒了也不要緊，地面全部使用了防傷害材料。
如果，你在未來(lái)世界看到這樣的校園，請(qǐng)不要驚奇，也不要忘記它的設(shè)計(jì)師——魏天怡。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇七
我們登上小橋，慢步欣賞著湖中景色。凡卡，你來(lái)了以后，我要和你一起逛街，一起玩電腦，給你買你喜歡的衣服和玩具。我從她身上看到了生命之花開(kāi)到極致的絢爛;從熟悉，到陌生?！奔偃缥沂且粋€(gè)百變怪，我將會(huì)變成一只奔馳的駿馬，在草原上不停的奔跑，我還會(huì)感到清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，使我更加有精神。
看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來(lái)到教室!且說(shuō)道君皇帝，同百官在宣德樓上，看了梁山泊宋江等這一行部從，喜動(dòng)龍顏，心中大悅，與百官道：“此輩好漢，真英雄也。
那就是我一直夢(mèng)寐以求的大海?！耙靶U”老師一生氣便生對(duì)我說(shuō)：“秦靜，我真的沒(méi)有想到這次競(jìng)賽你語(yǔ)文數(shù)學(xué)一科也沒(méi)有獲獎(jiǎng)，我真的對(duì)你很失望？”“那么丑的小火猴我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。原來(lái)是這事，我怎么沒(méi)有想到"。
四月十八日，在廣東省雷城也發(fā)生過(guò)這樣的事情，那個(gè)人殺死了十幾個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師。鼓起胸腔，我拼命地讓全部氣流吹出盡可能大的聲響。望著老外們對(duì)著中國(guó)豎起的一根根大拇指，我驕傲，因?yàn)槲矣幸活w中國(guó)心？回眸處，是你那堅(jiān)韌的靈魂。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇八
每天早上我的學(xué)校東方二小都要迎接許多學(xué)生，在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉、一起閱讀。
當(dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的地方有許許多多的圖書(shū)，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兿矚g上閱讀、愛(ài)上閱讀，所以才會(huì)放那么多的圖書(shū)讓我們翻看。
我們要在課堂上學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)、美術(shù)、品德、形體等，因?yàn)槲覀円蔀橐粋€(gè)健康、聰明、有禮貌的好學(xué)生。
每個(gè)星期一的早晨，我們還一起升國(guó)旗、唱國(guó)歌，我們要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校，我喜歡在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇九
你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)海南中心校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。
我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。
早晨，從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)聲的時(shí)候，那是何種的愜意！
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多美好?！?BR> 校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇十
以命題作文“打開(kāi)另一扇窗”為例。
莊子一生貧而不窮，家住陋巷，以織草鞋為生，有時(shí)甚至無(wú)米下鍋，要向人借糧！”任高飛笑瞇瞇地說(shuō)：“白圍巾加上金邊更漂亮?，F(xiàn)在姑姑和姑父在守候著您，您也就大方點(diǎn)，給大家來(lái)一個(gè)驚醒——忽然間咧開(kāi)嘴笑了，忽然間開(kāi)口說(shuō)話了，行嗎。小狗也熱地不停地吐著舌頭；美是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)自我滋潤(rùn)的過(guò)程。
下午5點(diǎn)左右，我戀戀不舍地離開(kāi)了蟹島。你知道我的好習(xí)慣是怎樣形成的嗎?不知道是在哪一天起，我的身邊又有了一群陌生人。在某年某月的某一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越胖，為了不影響我的美貌，我做了一個(gè)決定：我要減肥。
邊走還邊喊“倒霉”;”從此以后小凡膽子很大，什么困難都不怕了。
他出現(xiàn)了，帶著我熟悉的笑容。漢族，黨員，35歲，教齡15年？”林夕打了一個(gè)哈欠。我是跌不出前5名的。
”有人聽(tīng)多了覺(jué)得煩，有人聽(tīng)一遍掉一遍眼淚，但還有一層意思沒(méi)有人說(shuō)：當(dāng)我們被《?；丶铱纯础反騽?dòng)的時(shí)候！原來(lái)，老班長(zhǎng)光把好的留給我們，自己卻吃魚(yú)骨頭和草根，然后在應(yīng)咽下去，當(dāng)我問(wèn)老班長(zhǎng)時(shí)，說(shuō)因?yàn)榕吕速M(fèi)了才吃那些魚(yú)骨頭和草根。那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下吧。
哦，甜而不膩，軟而不爛，兩個(gè)字——好吃;。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇十一
未來(lái)的校園一定是一個(gè)科技發(fā)達(dá)，美麗干凈的校園，為什么會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槲磥?lái)的校園里我就是校長(zhǎng)。
走進(jìn)校園你就會(huì)看見(jiàn)大大的花壇，花壇兩邊是通往三樓的必經(jīng)之路，那里有五顏六色的花朵，這些花朵一年四季都不會(huì)枯萎，因?yàn)榛▔锩嬗幸粋€(gè)“復(fù)活噴泉”，這個(gè)噴泉噴出的水可以讓花兒們一年四季都開(kāi)放。
未來(lái)的校園沒(méi)有墻，外圍是一個(gè)超級(jí)大的玻璃構(gòu)建而成，這個(gè)大玻璃大的可以圍住整個(gè)學(xué)校。
未來(lái)的校園還有一種高科技，叫“噴香小飛蟲(chóng)”——可別小看它，它可以在校園里噴出各種香氣，這種香氣可以讓疲憊的老師和同學(xué)們一瞬間變得神清氣爽。
未來(lái)的校園操場(chǎng)是建在地下的，地下操場(chǎng)里還有高級(jí)智能燈，可以把地下操場(chǎng)照得如同白晝一樣。高級(jí)智能燈還有一個(gè)功能，可以讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)運(yùn)動(dòng)中獲取更多的知識(shí)。
未來(lái)校園無(wú)比干凈，可以用一塵不染來(lái)形容了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校請(qǐng)環(huán)保機(jī)器人來(lái)打掃。環(huán)保機(jī)器人，用一個(gè)小時(shí)就可以把校園打掃得干干凈凈。
這是我夢(mèng)中未來(lái)的校園，它是不是有點(diǎn)像仙境呢？
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇十二
校園生活多姿多彩，給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。
下課了，我和小伙伴們像一匹匹快樂(lè)的駿馬奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，盡情地玩耍、盡情地嬉戲，我心里的一些不愉快，被統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。
夏天，我最喜歡去小池塘那里欣賞美景，池塘里有怒放的荷花，碧綠的.荷葉，活潑歡快的小金魚(yú)自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花，色彩鮮艷，粉的像霞，白的像雪，紅的像火！有時(shí)，幾條又肥又大的觀賞魚(yú)也來(lái)湊熱鬧，在清可見(jiàn)底的池塘里不時(shí)攪起一朵又一朵的浪花兒，看著看著，在我心里突然蹦出個(gè)怪異的想法，我想做一條魚(yú)游在荷花之間，或做一朵荷花與魚(yú)兒相伴。
除了校園美景外，還有嚴(yán)謹(jǐn)幽默的老師們。語(yǔ)文老師把我們帶入方方正正的中國(guó)字中，從字里行間去了解中國(guó)的文化；數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臄?shù)字王國(guó)，去體會(huì)數(shù)學(xué)的真諦；英語(yǔ)老師又手拉著手把我們帶入外語(yǔ)世界，去了解外國(guó)語(yǔ)言的魅力。
在這個(gè)溫馨而美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活是多么快樂(lè)的事。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇十三
在學(xué)校里，我有著豐富多彩的校園生活，那么，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
這一天的體育課上，我和宋夢(mèng)瑤、趙小雨、楊可心一起玩起了“扔沙包”游戲。游戲規(guī)則是：畫兩條線，一頭站一個(gè)人，兩個(gè)人在中間，兩頭的'人用沙包砸中間的人，砸到了就算贏，被砸到的人就下場(chǎng)，中間的人只能在兩條線之間跑。
宋夢(mèng)瑤和趙小雨在兩頭，我和楊可心在中間。游戲開(kāi)始了，宋夢(mèng)瑤拿起沙包往前扔去，沙包落在我的腿邊，差一點(diǎn)砸到我身上，我心想：好險(xiǎn)??！趕緊跑到了另一邊。趙小雨拿起沙包，把胳膊轉(zhuǎn)了一圈又一圈，突然做了一個(gè)要扔出去的動(dòng)作，我們被騙了，飛快地跑到另一邊，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)趙小雨還沒(méi)有將沙包扔出去呢！不過(guò)，趙小雨扔出沙包的時(shí)候并沒(méi)有砸到我們，可是，宋夢(mèng)瑤的動(dòng)作太快了，撿起沙包就扔了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有防備，沙包砸到了我的腿上，我只好到一邊去觀看了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，到了下課的時(shí)間，不過(guò)，我們的心情都很快樂(lè)，約好下次繼續(xù)玩。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇一
今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了二十年后的子路小學(xué)。
你要去空中操場(chǎng)，駕駛上這個(gè)飛行器帶你上去，空中操場(chǎng)要什么有什么，如果你想在太陽(yáng)下看書(shū)，按一下遙控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遙控器，輕松搞定。
走進(jìn)教室，怎么也沒(méi)看見(jiàn)我的書(shū)包。這是，走來(lái)一個(gè)人說(shuō)：“是不是找不到書(shū)包了，
我點(diǎn)點(diǎn)頭，他又告訴我，這個(gè)機(jī)器不但可以照相，而且可以把老師的話傳過(guò)來(lái)，你也可以把你想要的書(shū)說(shuō)出來(lái)，書(shū)就會(huì)在你的眼前了。
爸爸媽媽接送我們上下學(xué)很辛苦，還有一種飛行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它騎很遠(yuǎn)，你可以給這個(gè)飛行器起個(gè)名字，不管有多遠(yuǎn)，主人一叫名字，就可以讓它飛回來(lái)，這種飛行器是堅(jiān)不可摧的。
我正想飛一圈呢，駕駛上飛行器剛上去，鬧鐘響了，我的夢(mèng)消失了，我一定要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇二
天雖然很冷，卻凍不住我們對(duì)三跳比賽的熱情。每天課間、體育鍛煉和中午都能看見(jiàn)甩動(dòng)的跳繩和上下翻飛的毽子，這就是迎接三跳的準(zhǔn)備。
體育組王老師和教導(dǎo)處趙老師宣布“開(kāi)始”時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了——三跳，真的對(duì)不起開(kāi)始了!
男子單跳第一輪，“黑馬”吳博文上場(chǎng)?！邦A(yù)備——開(kāi)始!”霎那，選手們都甩起手中的跳繩嗎“1，2，3，……幾個(gè)?”吳博文跳得太快了，跳繩的輪廊也成為一道道影子。于是我不再數(shù)，而是跟著大家一起吶喊助威，“加油加油!”最后，憑著雄厚的實(shí)力，他斬獲了年級(jí)第一并破了記錄!
時(shí)間也過(guò)得真快，馬上由跳繩轉(zhuǎn)換為毽子。要知道，我的壓力可是很大的，因?yàn)槲业膬蓚€(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目是單踢與花踢。
“接下來(lái)女子單踢第一組……開(kāi)始!“我便向上拋出毽子開(kāi)始比賽，還好大家都在給我喊加油，所以我不再緊張。最后至關(guān)緊要的20秒，調(diào)皮的風(fēng)娃娃老是來(lái)?yè)v亂，害得我踢得不順利，踢了兩三個(gè)就掉，這種狀態(tài)一直持續(xù)到時(shí)間到。下場(chǎng)時(shí)我的臉一陣青一陣白的，氣氛有點(diǎn)尷尬。
我還有一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)體精神的項(xiàng)目——跳繩接力。我還是打頭炮呢。吸取了剛剛結(jié)束的花踢賽的。
經(jīng)驗(yàn)。
我基本上都和繩子”融為一體“了。盡量讓步子跨大一點(diǎn)盡量繞過(guò)柱子不減速……最后有驚無(wú)險(xiǎn)地把繩子交給第二棒吳博文竟然沒(méi)斷!最后我們班獲得了第一名!
”第一名——五(2)班……第一名——五(2)班……“聽(tīng)到最多的就是這句話。盡管北風(fēng)還在呼嘯，但我不覺(jué)得冷。
秋天的三跳，就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。陽(yáng)光重新灑在我的身上，溫暖剛剛好。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇三
校園生活讓人目不暇接，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解，今天就讓我和大家共同分享我的校園生活吧！
“叮咚”，下課鈴響了，做完乏味的廣播操，我們便爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室去玩游戲了，突然同學(xué)們都停止了熱火朝天的游戲，教室里靜得連根針掉下去的聲音都聽(tīng)得到。怎么回事？原來(lái)是老師手上捧著試卷進(jìn)來(lái)了，她將試卷冰冷地放到了桌子上，說(shuō)：“下節(jié)課我們要進(jìn)行測(cè)試！”“媽媽呀，又要考試了，看來(lái)真理就是如此：考考考，老師的法寶！
分分分，學(xué)生的命根！”我的心情像連綿起伏的山脈一般，真恨不得馬上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看著書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮地享受著童話般的生活……“開(kāi)始考試！”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)發(fā)出了指令！只見(jiàn)同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般在試卷上滑動(dòng)，而我被一道“攔路虎”擋住了，急呀！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午第二節(jié)課，看看課表，“哦！no！”我的嘴沒(méi)經(jīng)大腦的批準(zhǔn)便發(fā)出了超怪般的聲音，默默等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)！糟糕，沒(méi)有帶美術(shù)工具，怎么辦？“叮咚”，上課鈴響了，教室外人群像退潮一般不見(jiàn)了，飄浮在空氣中的灰塵仿佛在說(shuō)：“看你怎么把這節(jié)課蒙混過(guò)關(guān)？”幸運(yùn)的是美術(shù)老師今天大發(fā)慈悲，讓我們四組同學(xué)舉行一次歌曲大pk，游戲規(guī)則是這樣的：每組輪流唱一句有關(guān)動(dòng)物的歌曲，每一句得1分，看哪一組積分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比拼，四方你追我趕，就在這緊張的時(shí)刻，只見(jiàn)周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼?！边@句歌詞仿佛引爆了一顆定時(shí)炸彈，在教室里爆發(fā)出朗朗的笑聲，我笑得肚子都疼了！
這就是我的校園生活，既緊張又快樂(lè)！你呢？
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇四
同學(xué)們，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都存在著，所以我們要有安全防范的意識(shí)。在校園的每一個(gè)角落里，我們都會(huì)遇到安全問(wèn)題，安全就在我們身邊。
在教室里，我們要注意安全。有一次下課了，有幾個(gè)男生在教室里奔跑打鬧，這時(shí)，撞倒了一位很文靜的女生，那個(gè)女生坐在地上，用手捂著膝蓋，一臉很難受的表情。然后，來(lái)了一個(gè)女生，扶起受傷的女生，對(duì)那幾個(gè)大鬧的男生說(shuō)：“在教室里不能打鬧奔跑。”那幾個(gè)男生立刻慚愧地低下頭，對(duì)那個(gè)摔倒的女生說(shuō)：“對(duì)不起。”
在操場(chǎng)上，我們也要注意安全。有一次，上體育課，五六個(gè)男生在爭(zhēng)著打籃球。突然，不幸的事發(fā)生了，一個(gè)男生把球打偏了，球正好砸在一個(gè)正在跑步的女生的頭上。那個(gè)女生立刻捂著頭，傷心地哭了。那個(gè)男生看見(jiàn)后，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起。你沒(méi)事吧?！蹦莻€(gè)女生擦眼淚，只好說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
在單、雙杠面前，我們更要注意安全。這一天，我們班的一位男生李京和一班的一個(gè)男生在健身器材旁玩耍。一班的那個(gè)男生為了向李京炫耀自己有多行，于是，他就在欄桿上翻上翻下。李京就在下面若無(wú)其事的撓人家的癢癢。那位男生終于忍不住了，雙手一松，結(jié)果只聽(tīng)“砰”的一聲，他一下子從欄桿上重重地摔了下來(lái)。男孩疼得直哎喲，李京也嚇得面色蒼白。老師知道后，趕緊把男孩扶進(jìn)辦公室休息，并第一時(shí)間通知他的家長(zhǎng)。第二天，我們從老師的口中得知，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，男孩沒(méi)什么大礙，大家都松了口氣，李京也為自己的行為懊悔不已，主動(dòng)向他們道歉，希望能得到他們的原諒。
生活中，我們每個(gè)人都要注意安全，讓校園少一點(diǎn)危險(xiǎn)，也讓自己少受一點(diǎn)兒傷害；讓校園里少一句“對(duì)不起”，多一聲歡歌笑語(yǔ)。我們還要盡量學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，同時(shí)也不能傷害別人。這樣才能讓我們快快樂(lè)樂(lè)健健康康的生活。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇五
步入校園，一陣清香，一切都如此美好，我們?cè)谇謇实脑绯恐凶x書(shū)，在清爽的風(fēng)雨中緊張的生活又開(kāi)始了，這里記錄著我美好的童年它，便是我的校園。
一瞬間，三年級(jí)的生活就快要過(guò)去了，好懷念過(guò)去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，那快樂(lè)的自我，在校園中做有趣的事情。我永遠(yuǎn)不會(huì)將它忘記。它在我心底的最深處，因?yàn)樾@里有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)。老師給了我廣闊的知識(shí)和無(wú)私的疼愛(ài)。同學(xué)們給了我童年最美好的回憶，在我困難中，他們都會(huì)伸出手來(lái)幫我。我刻苦銘心的.記住他們給我的快樂(lè)與關(guān)愛(ài)。
快樂(lè)的校園，留下我多少故事，這些故事是那么精彩，那么美好，這里有晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉的完美意境，這里有勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張。更有青春放歌的朝氣，我的校園生活五彩繽紛。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇六
在我的眼里，未來(lái)的學(xué)校是這樣的：
教學(xué)大樓不僅雄偉，而且具有多種功能。教室里空氣清新，溫度宜人，微風(fēng)送來(lái)了花的芳香，一年四季都像春天。教室頂部是模擬的藍(lán)天，不時(shí)會(huì)有白云或小鳥(niǎo)飛過(guò)，讓人感到自己就坐在大自然的懷抱里。上課時(shí)，老師再不用辛苦地板書(shū)，教室里再?zèng)]有紛飛的粉筆沫。黑板全部換成了電子白板。老師講解的重點(diǎn)，會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電子白板上。
校園里，就像一個(gè)風(fēng)景秀麗的花園，在碧綠的奇花異草之間，生長(zhǎng)一種“飽飽花”，味道像面包，營(yíng)養(yǎng)豐富。如果你感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，可以摘一朵吃下去充饑。別擔(dān)心，這種花24小時(shí)后就又重新生長(zhǎng)出來(lái)了。
最神奇的是課外閱讀，再不用跑到圖書(shū)館里去借閱。每個(gè)同學(xué)都發(fā)有一個(gè)圖書(shū)閱讀器，薄薄的有課本大小，這里面儲(chǔ)存著所有的圖書(shū)資料，你可以根據(jù)自己的需要隨意閱讀。
體育場(chǎng)是特殊材料鋪成的，你可以參加自己所喜歡的任何一種活動(dòng)，就是跌倒了也不要緊，地面全部使用了防傷害材料。
如果，你在未來(lái)世界看到這樣的校園，請(qǐng)不要驚奇，也不要忘記它的設(shè)計(jì)師——魏天怡。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇七
我們登上小橋，慢步欣賞著湖中景色。凡卡，你來(lái)了以后，我要和你一起逛街，一起玩電腦，給你買你喜歡的衣服和玩具。我從她身上看到了生命之花開(kāi)到極致的絢爛;從熟悉，到陌生?！奔偃缥沂且粋€(gè)百變怪，我將會(huì)變成一只奔馳的駿馬，在草原上不停的奔跑，我還會(huì)感到清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，使我更加有精神。
看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來(lái)到教室!且說(shuō)道君皇帝，同百官在宣德樓上，看了梁山泊宋江等這一行部從，喜動(dòng)龍顏，心中大悅，與百官道：“此輩好漢，真英雄也。
那就是我一直夢(mèng)寐以求的大海?！耙靶U”老師一生氣便生對(duì)我說(shuō)：“秦靜，我真的沒(méi)有想到這次競(jìng)賽你語(yǔ)文數(shù)學(xué)一科也沒(méi)有獲獎(jiǎng)，我真的對(duì)你很失望？”“那么丑的小火猴我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。原來(lái)是這事，我怎么沒(méi)有想到"。
四月十八日，在廣東省雷城也發(fā)生過(guò)這樣的事情，那個(gè)人殺死了十幾個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師。鼓起胸腔，我拼命地讓全部氣流吹出盡可能大的聲響。望著老外們對(duì)著中國(guó)豎起的一根根大拇指，我驕傲，因?yàn)槲矣幸活w中國(guó)心？回眸處，是你那堅(jiān)韌的靈魂。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇八
每天早上我的學(xué)校東方二小都要迎接許多學(xué)生，在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉、一起閱讀。
當(dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的地方有許許多多的圖書(shū)，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兿矚g上閱讀、愛(ài)上閱讀，所以才會(huì)放那么多的圖書(shū)讓我們翻看。
我們要在課堂上學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)、美術(shù)、品德、形體等，因?yàn)槲覀円蔀橐粋€(gè)健康、聰明、有禮貌的好學(xué)生。
每個(gè)星期一的早晨，我們還一起升國(guó)旗、唱國(guó)歌，我們要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校，我喜歡在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇九
你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)海南中心校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。
我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。
早晨，從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)聲的時(shí)候，那是何種的愜意！
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多美好?！?BR> 校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇十
以命題作文“打開(kāi)另一扇窗”為例。
莊子一生貧而不窮，家住陋巷，以織草鞋為生，有時(shí)甚至無(wú)米下鍋，要向人借糧！”任高飛笑瞇瞇地說(shuō)：“白圍巾加上金邊更漂亮?，F(xiàn)在姑姑和姑父在守候著您，您也就大方點(diǎn)，給大家來(lái)一個(gè)驚醒——忽然間咧開(kāi)嘴笑了，忽然間開(kāi)口說(shuō)話了，行嗎。小狗也熱地不停地吐著舌頭；美是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)自我滋潤(rùn)的過(guò)程。
下午5點(diǎn)左右，我戀戀不舍地離開(kāi)了蟹島。你知道我的好習(xí)慣是怎樣形成的嗎?不知道是在哪一天起，我的身邊又有了一群陌生人。在某年某月的某一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越胖，為了不影響我的美貌，我做了一個(gè)決定：我要減肥。
邊走還邊喊“倒霉”;”從此以后小凡膽子很大，什么困難都不怕了。
他出現(xiàn)了，帶著我熟悉的笑容。漢族，黨員，35歲，教齡15年？”林夕打了一個(gè)哈欠。我是跌不出前5名的。
”有人聽(tīng)多了覺(jué)得煩，有人聽(tīng)一遍掉一遍眼淚，但還有一層意思沒(méi)有人說(shuō)：當(dāng)我們被《?；丶铱纯础反騽?dòng)的時(shí)候！原來(lái)，老班長(zhǎng)光把好的留給我們，自己卻吃魚(yú)骨頭和草根，然后在應(yīng)咽下去，當(dāng)我問(wèn)老班長(zhǎng)時(shí)，說(shuō)因?yàn)榕吕速M(fèi)了才吃那些魚(yú)骨頭和草根。那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下吧。
哦，甜而不膩，軟而不爛，兩個(gè)字——好吃;。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇十一
未來(lái)的校園一定是一個(gè)科技發(fā)達(dá)，美麗干凈的校園，為什么會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槲磥?lái)的校園里我就是校長(zhǎng)。
走進(jìn)校園你就會(huì)看見(jiàn)大大的花壇，花壇兩邊是通往三樓的必經(jīng)之路，那里有五顏六色的花朵，這些花朵一年四季都不會(huì)枯萎，因?yàn)榛▔锩嬗幸粋€(gè)“復(fù)活噴泉”，這個(gè)噴泉噴出的水可以讓花兒們一年四季都開(kāi)放。
未來(lái)的校園沒(méi)有墻，外圍是一個(gè)超級(jí)大的玻璃構(gòu)建而成，這個(gè)大玻璃大的可以圍住整個(gè)學(xué)校。
未來(lái)的校園還有一種高科技，叫“噴香小飛蟲(chóng)”——可別小看它，它可以在校園里噴出各種香氣，這種香氣可以讓疲憊的老師和同學(xué)們一瞬間變得神清氣爽。
未來(lái)的校園操場(chǎng)是建在地下的，地下操場(chǎng)里還有高級(jí)智能燈，可以把地下操場(chǎng)照得如同白晝一樣。高級(jí)智能燈還有一個(gè)功能，可以讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)運(yùn)動(dòng)中獲取更多的知識(shí)。
未來(lái)校園無(wú)比干凈，可以用一塵不染來(lái)形容了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校請(qǐng)環(huán)保機(jī)器人來(lái)打掃。環(huán)保機(jī)器人，用一個(gè)小時(shí)就可以把校園打掃得干干凈凈。
這是我夢(mèng)中未來(lái)的校園，它是不是有點(diǎn)像仙境呢？
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇十二
校園生活多姿多彩，給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。
下課了，我和小伙伴們像一匹匹快樂(lè)的駿馬奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，盡情地玩耍、盡情地嬉戲，我心里的一些不愉快，被統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。
夏天，我最喜歡去小池塘那里欣賞美景，池塘里有怒放的荷花，碧綠的.荷葉，活潑歡快的小金魚(yú)自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花，色彩鮮艷，粉的像霞，白的像雪，紅的像火！有時(shí)，幾條又肥又大的觀賞魚(yú)也來(lái)湊熱鬧，在清可見(jiàn)底的池塘里不時(shí)攪起一朵又一朵的浪花兒，看著看著，在我心里突然蹦出個(gè)怪異的想法，我想做一條魚(yú)游在荷花之間，或做一朵荷花與魚(yú)兒相伴。
除了校園美景外，還有嚴(yán)謹(jǐn)幽默的老師們。語(yǔ)文老師把我們帶入方方正正的中國(guó)字中，從字里行間去了解中國(guó)的文化；數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臄?shù)字王國(guó)，去體會(huì)數(shù)學(xué)的真諦；英語(yǔ)老師又手拉著手把我們帶入外語(yǔ)世界，去了解外國(guó)語(yǔ)言的魅力。
在這個(gè)溫馨而美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活是多么快樂(lè)的事。
校園生活的學(xué)生三年級(jí)篇十三
在學(xué)校里，我有著豐富多彩的校園生活，那么，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
這一天的體育課上，我和宋夢(mèng)瑤、趙小雨、楊可心一起玩起了“扔沙包”游戲。游戲規(guī)則是：畫兩條線，一頭站一個(gè)人，兩個(gè)人在中間，兩頭的'人用沙包砸中間的人，砸到了就算贏，被砸到的人就下場(chǎng)，中間的人只能在兩條線之間跑。
宋夢(mèng)瑤和趙小雨在兩頭，我和楊可心在中間。游戲開(kāi)始了，宋夢(mèng)瑤拿起沙包往前扔去，沙包落在我的腿邊，差一點(diǎn)砸到我身上，我心想：好險(xiǎn)??！趕緊跑到了另一邊。趙小雨拿起沙包，把胳膊轉(zhuǎn)了一圈又一圈，突然做了一個(gè)要扔出去的動(dòng)作，我們被騙了，飛快地跑到另一邊，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)趙小雨還沒(méi)有將沙包扔出去呢！不過(guò)，趙小雨扔出沙包的時(shí)候并沒(méi)有砸到我們，可是，宋夢(mèng)瑤的動(dòng)作太快了，撿起沙包就扔了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有防備，沙包砸到了我的腿上，我只好到一邊去觀看了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，到了下課的時(shí)間，不過(guò)，我們的心情都很快樂(lè)，約好下次繼續(xù)玩。