總結(jié)是進步的一種方式，通過總結(jié)我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高工作與學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們能夠站在全局的高度思考問題，注重整體的把握。接下來，我們一起來看看下面幾個范文，希望能給大家一些寫總結(jié)的啟發(fā)。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇一
到xx公司工作已經(jīng)2個多月了,在這期間,參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)會。由公司領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路,技術(shù)項目發(fā)展方向,現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然時間就短短兩天,但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘,那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
x總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路,需要站在一個高度來理解,但是聽了之后,我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對我而言比較深刻,主要是純技術(shù)的問題,讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念,做事的方式方法和工作目標(biāo)及計劃。
x總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心,責(zé)任感,危機感(憂患意識),競爭意識,民-主意識,團隊精神和創(chuàng)新。
這些觀念中我最有體會的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作很多,雜且亂,經(jīng)常工作只做了個表面,比如預(yù)交各項行政費用。公司所有可報銷的手機的費用全部在本崗充值,先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費用充進各手機就完成此項工作了,根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項工作內(nèi)部進行了溝通要求將此項工作進行創(chuàng)新,告知行政人事部在做好服務(wù)的同時也要把好管理關(guān),行之有效地控制各項費用,為公司節(jié)省費用成本。于是,我便時常會注意移動或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù),選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù),以望在質(zhì)上節(jié)省。
同時x總剖析了企業(yè)員工十種常見的錯誤觀念,形象生動,自己的.工作心態(tài)有了可比性,有則改之,更新自己錯誤的觀念。
接待文秘隸屬于行政人事部,行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計劃很容易就會被臨時的工作任務(wù)所打亂。剛開始的時候,因為工作分不清輕重緩急,沒有整體的系統(tǒng)性,導(dǎo)致工作越做越累,努力了,卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1,做事之前的態(tài)度,要知道自己在為誰做事;第2,是誰在做事 大家是合作地在做事,要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3,怎么去做,這就是做事的方式方法了,做事之前要理出1條主線,多思考,多問為什么;第4,做完事后,你的理想狀態(tài),如何對待 同時做事都要有目標(biāo),而后訂立計劃。前臺工作比較瑣碎,如何做到有條不紊 這就與工作的目標(biāo)與計劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班,我都會小列1下今天的計劃：主要完成什么事,如何完成。做完1件事,標(biāo)明完成記號,總結(jié)經(jīng)驗和教育。
培訓(xùn)結(jié)束了,作為新員工的我感覺在精神上已經(jīng)融入了公司。我對公司充滿信心,愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇二
時間過得很快，我院n年新職工上崗前培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了。在短短的幾天的時間里，大家回顧了我們醫(yī)院的發(fā)展歷史，了解了醫(yī)院改革發(fā)展的經(jīng)歷；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，接受了《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和文明規(guī)范服務(wù)教育》、《安全防火教育》等多方面知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今天上午還進行了醫(yī)德宣誓，剛剛又進行了討論、小結(jié)。這次短短的培訓(xùn)班是十分成功的，這些培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，時間安排緊湊，盡管是簡要的、走馬觀花的，但這些對于大家更好的了解我們醫(yī)院，了解這個我們將為之奉獻(xiàn)自己的知識、才能、青春的醫(yī)院，了解我們的大家的新家，將起到積極的作用。
總結(jié)這次辦班培訓(xùn)，我覺得可以概括為兩句話：
一是上下重視，自覺性高。最近醫(yī)院工作十分繁忙，全院上下正在積極創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院、基本現(xiàn)代化醫(yī)院；“戰(zhàn)高溫百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競賽活動、貫穿于我院全年工作重點的“某某”達(dá)標(biāo)競賽活動正在按步驟緊鑼密鼓地展開。盡管如此，醫(yī)院十分重視這次培訓(xùn)活動，院領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)機關(guān)職能部門的科長主任，專門擠出時間來和大家見面、講課。同時，在座各位新同志的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律情況良好，大家都自覺的把這次培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的一次難得的機會來對待，體現(xiàn)了良好的精神面貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。所以說這次培訓(xùn)班是上下重視，自覺性高。
二是聯(lián)系實際，針對性強。在兩天的培訓(xùn)中，其內(nèi)容都是與大家即將進行工作的崗位是緊密相聯(lián)的。我們在座的新同志，即將從事臨床醫(yī)療工作的新同志總是盼望能盡早成為一名合格的住院醫(yī)師，那就需要了解專業(yè)培訓(xùn)、進修、繼續(xù)教育等方面的知識；有的就要走上護理崗位，首先就要了解護理工作的管理規(guī)定；所以說這次培訓(xùn)班內(nèi)容緊密聯(lián)系實際，針對性非常強。
同志們，學(xué)無止境。這次培訓(xùn)班雖然就要結(jié)束了，但是，大家在新單位、新崗位的工作、學(xué)習(xí)才剛剛開始。今天我在這里給大家作培訓(xùn)總結(jié)，希望大家把我的總結(jié)報告看作是在新單位、新崗位開展繼續(xù)學(xué)習(xí)的再動員。大家在新的崗位上一定要虛心求教，刻苦鉆研技術(shù)，腳踏實地，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，在提高中工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，更要注重不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
我相信，通過這次培訓(xùn)，必將有助于我們在座各位新同志迅速融入醫(yī)院這個大家庭，加快在這個大家庭中的工作和生活的適應(yīng)過程，加緊學(xué)習(xí)加快成才。我在培訓(xùn)班開班時的講話中曾向大家介紹我院擁有n多位省名中醫(yī)、名專家，n位博士、碩士和臨床研究生組成的專業(yè)技術(shù)骨干隊伍。我衷心希望在不遠(yuǎn)的將來在這支隊伍中能出現(xiàn)在座各位的身影。在醫(yī)院邁向基本現(xiàn)代化醫(yī)院的道路上，充分施展各自的聰明才智，爭取早日崗位建功，崗位成才.
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇三
安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動的同時為增強廣大教師的安全防范意識，培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力，充分認(rèn)識加強安全教育工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責(zé)任感，加強對幼兒安全教育是我園安全管理工作的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。
近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實開展安全教育，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護自救知識，機智地處理遇到的各種異常情況或危險，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。我園要充分認(rèn)識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強責(zé)任感和緊迫感，深入開展安全知識進校園、進課堂、進幼兒頭腦工作，進一步增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。
現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有加強幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。
(一)預(yù)防燙傷。
(1)讓孩子遠(yuǎn)離熱源、電源等危險設(shè)施;。
(2)注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險的的東西(微波爐、消毒柜等);。
(3)加強對孩子的看護，讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi);。
(二)預(yù)防外傷。
(2)對幼兒進行安全教育。
只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保護的內(nèi)容包括：
1)生活環(huán)境中的安全自護教育。
睡眠：睡覺前要漱口;不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。
行走：行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會靠右行走，不猛跑;過馬路走人行橫道，注意來往車輛;認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。
藥物：學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話，認(rèn)識防毒標(biāo)志。
防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。
開、關(guān)門：不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里。
2)意外事故中的安全自護教育。
防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭;知道衣服著火時迅速澆水并快速脫-衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話，認(rèn)識防火標(biāo)志。
防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。
防地震：了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象。進行簡單的自救訓(xùn)練。
防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險時，會用電話呼救;知道報警電話110。
防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。
(3)加強戶外活動管理。
1)派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患;。
2)活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法;。
3)當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。
(三)預(yù)防中毒。
(2)相關(guān)責(zé)任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的`觀察。
(3)食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。
(四)預(yù)防傳染病蔓延。
為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強制，及時處置”的工作原則，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
1、發(fā)生傳染病后，班級要在規(guī)定時間內(nèi)向園主管報告。
2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作)。
3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
4、做好外來兒童的摸底排查工作。
5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時隔離，并做好疫情報告。
6、加強衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，提高自我防病意識。
7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。
8、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。
9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，
“必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?！备鶕?jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細(xì)核對，劇毒藥品要用專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。
(一)、健全嚴(yán)格的安全制度是安全工作的有力保障。
“安全否定一切”這句話充分了體現(xiàn)安全工作的嚴(yán)肅性。幼兒園要切實把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。
1、工作人員必須接收安全教育。
每一個進入工作的人員必須先接受安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項安全制度，這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎(chǔ),同時也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。
2、事故處理三不放過。
事故發(fā)生后，在處理上要做到三不放過：即事故原因分析不清不放過;沒有整改措施不放過;事故責(zé)任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經(jīng)濟責(zé)任制掛鉤，并作為重要考核依據(jù)。事故發(fā)生后，責(zé)任人要及時報告并寫出事故分析報告，召開全園安全活動會，展開討論，以做到引以為誡。同時幼兒園要注意總結(jié)、分析幼兒園各類事故，針對每個事故的特點，發(fā)生原因進行分析,并尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。使大家從中吸取教訓(xùn)，同時也為今后安全工作提供了寶貴經(jīng)驗。
3、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松。
一年中最容易發(fā)生事故的時候是九月份新生入園時和“六一”、“元旦”及園里有比較重大的慶?；顒訒r。九月份新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，哭鬧極易發(fā)生走失。因此幼兒園必須嚴(yán)格交一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴(yán)格接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”。建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄，家長和教師共同填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴(yán)格午檢,保教人員密切配合，仔細(xì)檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個不安全因素。在幼兒入廁、喝水時，在工作職責(zé)上要明確規(guī)定：保育員在廁所內(nèi)，教師在廁所外配合組織幼兒，以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動時，對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細(xì)要求，而且要求必須兩人配合組織活動。離園活動時，要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人，新入園的孩子的家長，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯孩子的事件。另外吃飯時，為防止幼兒燙傷，孩子一律不準(zhǔn)隨便自己進入食堂，飯菜必須提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。
安全制度的建立和嚴(yán)格執(zhí)行，可以有效提高教師的責(zé)任心，頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的，成為幼兒安全工作，最有力的保障。
4、定期定時的事故預(yù)知預(yù)想是做好安全工作的有效方法。
我國的安全教育方針是“安全第一、預(yù)防為主”。很多事故都是在預(yù)想不到的情況下發(fā)生的，如果在事故發(fā)生前，我們能有目的地預(yù)知預(yù)想到發(fā)生危險的種種可能，并及時采取措施，事故可能就不會發(fā)生。
幼兒事故時時刻刻都可能發(fā)生,也發(fā)生在幼兒生活的方方面面，必須將事故預(yù)知預(yù)想貫穿于一日活動的組織之中，做到“兩多”“一細(xì)”。
(一)多想。在準(zhǔn)備每一個活動時，不僅要準(zhǔn)備教育內(nèi)容、方法，還要多想場地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。
(二)多說。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。
(三)細(xì)查。教師要有敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)危險因素，及時排查解決。
多年來，經(jīng)驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細(xì)心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心。
(一)要把安全教育內(nèi)容納入正常教學(xué)計劃，對幼兒進行系統(tǒng)的安全教育?！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》中明確規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容”各地各校要把對幼兒進行安全教育的內(nèi)容列入地方課程，讓教師全面學(xué)習(xí)、掌握安全知識。要認(rèn)真落實安全教育規(guī)劃和課時計劃，利用地方課程上好安全教育課。因此教師應(yīng)將培養(yǎng)幼兒安全意識、提高幼兒安全素質(zhì)作為安全教育的最終目標(biāo)，結(jié)合自身實際情況，調(diào)整好教育教學(xué)計劃，落實好每學(xué)期十個課時教育內(nèi)容。
(二、)有針對性地開展安全教育活動。
1.安全教育活動內(nèi)容：要將幼兒安全教育作為一項重要工作，組織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內(nèi)容的安全教育活動，提高幼兒安全防范能力。要結(jié)合不同時期的不同要求，確定教育內(nèi)容。主要應(yīng)進行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育,重點應(yīng)進行交通等方面安全教育;要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動主題，圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動內(nèi)容，圍繞消防安全教育宣傳月活動內(nèi)容，開展相關(guān)教育活動;汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時機地加強對幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對幼兒進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾并防煤氣和食物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使學(xué)生安全教育工作落到實處。同時要引導(dǎo)幼兒自覺學(xué)習(xí)安全防范知識，積極參加安全教育活動，增強安全意識和法制觀念。
2.安全教育活動形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。要充分利用班主題墻報、繪畫進行安全宣傳教育。還可以根據(jù)本班的實際,組織各種安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、組織安全知識講座、組織預(yù)防安全事故和防災(zāi)害疏散演練等等。
3.重點開展安全教育專題活動。
(1)加強幼兒交通安全教育。在組織學(xué)習(xí)交通法規(guī)時，引導(dǎo)幼兒回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。
(2)舉行地震、消防應(yīng)急疏散演練。每月最后一周的星期三舉行一次地震或消防應(yīng)急疏散演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏的事件。同時要教會師生在發(fā)生地震或火災(zāi)時如何避險、自救和逃生方法;教會教師正確使用滅火器、液化氣。
(3)開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會幼兒識別騙局，如何應(yīng)對盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。
(4)進行針對樓道擁擠踩踏的事故的防范教育。幼兒要養(yǎng)成靠右行，文明禮讓的習(xí)慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧，不開導(dǎo)致幼兒突然驚恐的玩笑。
(四)組織開展好我園安全教育月的主題教育活動。要根據(jù)安全教育日、安全教育月的活動主題，從我園實際出發(fā)，組織開展各種形式多樣、生動活潑的安全教育活動,提高幼兒安全意識，增強安全素質(zhì)。
(五)幼兒安全教育要與幼兒心理衛(wèi)生健康教育有機結(jié)合起來。要重視幼兒心理健康教育，建立心理健康教育室，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)和幫助個別存在一定心理障礙的幼兒，開展針對性的心理輔導(dǎo)使幼兒能正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我和承受挫折的能力;要對留守兒童單親家庭子女倍加關(guān)愛，注意做好心理疏導(dǎo)和感化工作，有效地防止個別性格異常的幼兒在特定場合作出偏激的舉動。
(六)構(gòu)建我園安全教育的“社會、家庭、校園”網(wǎng)絡(luò)。課堂是我園安全教育的主渠道，但安全教育僅僅靠園內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要通過與幼兒家長簽定幼兒安全教育責(zé)任書和家長學(xué)校的授課，使幼兒安全教育活動深入到每一個幼兒家庭;與社區(qū)居委會簽定幼兒安全教育協(xié)議書，共同加強幼兒安全教育;建立警(軍)校聯(lián)合崗，充分發(fā)揮他們在我園安全教育工作中的重要作用，努力構(gòu)建校園、家庭、社區(qū)三位一體共同抓好安全教育的工作。
通過這次培訓(xùn)活動，相信在今后的實際工作、生活中，教師也能更好地運用這些急救知識進行自救和互救，確保生命的安全。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇四
學(xué)校師生的安全不僅關(guān)系到學(xué)校能否開展正常的教育教學(xué)工作，更關(guān)系到和諧校園，平安校園的創(chuàng)建，關(guān)系到家庭幸福和社會穩(wěn)定，因此，我校一向重視安全教育工作，對教師開展安全教育培訓(xùn)，制定了相關(guān)計劃，并根據(jù)學(xué)校實際，有條不紊地開展教育活動。
根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校特點及時對學(xué)校的安全管理和教育工作進行了研究，并通過以下幾個方面落實教職工安全教育培訓(xùn)工作：
1、學(xué)校成立了以校長為組長，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的安全教育培訓(xùn)。學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員結(jié)合我校地處山塬結(jié)合部，周圍治安環(huán)境比較復(fù)雜，以及學(xué)生上下學(xué)家長接送，學(xué)校進出人員復(fù)雜等情況進行了專門的研究，并把進一步強化學(xué)校的安全管理和安全教育作為工作的重點，開展針對性的培訓(xùn)。
2、明確各部門責(zé)任和任務(wù)，針對不同對象開展教育工作?？倓?wù)處主要負(fù)責(zé)對門衛(wèi)、保安、后勤和食堂工作人員的培訓(xùn)。政教處處主要負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)，對班主任和大型活動組織者的培訓(xùn)。
2、學(xué)校利用例會組織全體教師培訓(xùn)，培訓(xùn)時有簽到表，培訓(xùn)資料，讓教師明確各自責(zé)任，提高責(zé)任意識。
3、政教處組織班主任召開班主任會議，學(xué)習(xí)《學(xué)生意外傷害條例》、《教師法》、《安全責(zé)任書》等，明確班主任職責(zé)，簽訂相關(guān)責(zé)任書。
4、總務(wù)處對門衛(wèi)、食堂工作人員、飲水工作人員定期進行安全培訓(xùn)，明確各自崗位責(zé)任，建立責(zé)任追究制，做到職責(zé)到人。
5、積極開展安全工作演練，提高應(yīng)急處理能力。為了落實學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，我校利用課間操時間進行了演練。從全方位檢驗《應(yīng)急預(yù)案》的實施情況，當(dāng)師生聽到疏散信號后，全校學(xué)生在老師的疏導(dǎo)下安全、快速地疏散到操場，在疏散的過程中，沒有一人受傷，疏散工作取得了成功，為師生今后遇到突發(fā)災(zāi)害積累了經(jīng)驗。
6、聘請法制副校長和交通民警，來我校開展針對性的宣傳教育活動。學(xué)校聘請派出所民警作為我校法制副校長，定期對學(xué)生進行法制教育，來我校檢查安全設(shè)施情況，并組織教師參加法制安全講座，從實際的事例中接受教訓(xùn)，引起感悟，提高認(rèn)識。桐川交警支隊的警員也來我校進行交通宣講，從一起起血淋淋的事故中也讓我們提高了對交通安全的認(rèn)識。
只有全體教職員工提高了安全意識，增強了安全技能，學(xué)生的安全才能有所保障。通過培訓(xùn)，全體教師明確了安全是學(xué)校的生命線，掌握了一些基本的安全技能，學(xué)校的安全得到了有效保證。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇五
北京大風(fēng)車幼兒園經(jīng)過對本園教職工的兩天培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。在此之前，我園重視學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新理念，促進教師專業(yè)成長，提高保教質(zhì)量。同時也通過多種途徑不斷提高教師和保育員的專業(yè)化水平，促進幼兒生動活潑富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。
首先，我從劉主任的幼兒安全教育培訓(xùn)中做出以下幾點：
1、教師和家長每天都要對幼兒的書包進行檢查，杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園。
2、在幼兒一日活動中，仔細(xì)關(guān)注每一名幼兒，注意觀察幼兒的表情，及時發(fā)現(xiàn)問題進行解決，保障每一名幼兒的人身安全。
3、組織幼兒活動時，要教育幼兒有條不紊的排隊，做到不推、不搶、不跑、不擠，懂得謙讓，防止幼兒的人身受到傷害。
4、幼兒離園時，要保證幼兒的安全，親手將幼兒交到家長的手中，對于不認(rèn)識的人來接幼兒，一定要取得幼兒家長的同意才能放幼兒離園。
一句話“把安全工作，放在心坎上！捏在手心里！記在腦子里！落在行動上！
其次，我通過孟園長的講授，也獲得了許多我沒有或是我不明白的地方。她的講課十分細(xì)致，分別對幼兒園教學(xué)活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園班級管理等方面做了細(xì)致的講解，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應(yīng)注意的問題和遵循的原則，指導(dǎo)教師如何對幼兒進行管理，如何建立良好的家長關(guān)系等方面。在這次授課中，我汲取并樹立了幼兒教育，熱愛孩子是第一位的觀念。
而后，孫園長的培訓(xùn)給我留下了親切、和藹的形象。她強調(diào)在教育教學(xué)過程中一點要做到自立、自強、自信。其實在教育教學(xué)過程中，我猶如一張白紙，剛開始的時候，只有凌亂的線條，現(xiàn)如今，通過各位老教師的悉心指導(dǎo)，也在逐步的勾勒優(yōu)美線條。孫園長的言語至今還在我的腦海里回蕩，我也正努力的自我發(fā)展。
記得，孟園長說過：我們要撇開過去的教育思想，要不斷的吸收新的思想，新的知識。我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，有句話說得好：如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？所以在今后的教育教學(xué)工作中，我會注入些新策略新方法，更新教育理念，幫助每個幼兒從自然人向社會人去過渡。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇六
20xx年塔城市三小的女工工作在市工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委的重視和校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以服務(wù)學(xué)校中心工作為指導(dǎo)思想，以全心全意服務(wù)女教職工為出發(fā)點，以女教職工素質(zhì)提升工程為載體，開展了系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入貫徹市工會《關(guān)于開展“學(xué)、比、賽”女教職工素質(zhì)提升工程活動的通知》精神，凝心聚力地策劃組織女教職工素質(zhì)提升工程活動，使廣大女教職工在職業(yè)道德建設(shè)、業(yè)務(wù)水平、審美能力、生活技能等方面有了長足的提高。
1、制定切實可行的活動方案，量化素質(zhì)提升工程的內(nèi)容，使活動有依托，從制度上保證了活動的順利開展。
2、圍繞學(xué)校中心工作，設(shè)計載體，體現(xiàn)了女工工作的大局意識。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如何在活動中體現(xiàn)服務(wù)教學(xué)中心工作的指導(dǎo)思想，是每位女工工作者必須面對和思考的問題。因為隨著社會的發(fā)展，女性的主體意識越來越強，尤其在學(xué)校，女知識分子的自我價值實現(xiàn)意識很強烈?；诖?，我們設(shè)計了課堂教學(xué)和基本功大賽、我愛家鄉(xiāng)塔城演講賽、等活動。充分展示了我校女教職工愛崗敬業(yè)，以教書育人為己任的當(dāng)代知識女性的風(fēng)采。
3、“讓女人學(xué)會愛自己”，組織利于女教職工身心健康的各類講座、文體活動等，展示新世紀(jì)女性風(fēng)采。
今年三八節(jié)期間組織了“讓女人學(xué)會愛自己”的心理輔導(dǎo)講座，
讓女教職工能夠更好地協(xié)調(diào)工作與家庭的關(guān)系。自我與他人的關(guān)系等；組織了心系女性－女性形象塑造系列活動之美容護膚講座，受到廣大女教職工歡迎；組織了女子羽毛球賽、乒乓球賽等各項體育活動，增強體質(zhì)，增進交流。
4、選樹典型，引領(lǐng)女教職工在學(xué)校中心工作中發(fā)揮積極作用。 今年，學(xué)校表彰了10名“三育人先進個人”，8名工會“文明會員”和8名工會“文明會員”她們在學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、后勤服務(wù)等崗位積極工作，實現(xiàn)自我。
二、增強服務(wù)意識，切實為女教職工辦實事與好事。
落實市教科文衛(wèi)工會的《關(guān)于組織全系統(tǒng)女職工參加團體女性安康保險的通知》精神，通過會議、校園網(wǎng)等形式在廣大職工中廣泛宣傳，因?qū)W校財政十分緊張，采取自愿原則投保，20xx年參保35余份，參保教工紛紛感謝學(xué)校工會為女教職工做的這件實事。
在組織活動過程中，我們體會是必須根據(jù)年齡劃分群體，分類組織活動內(nèi)容，要了解不同年齡單身教工心態(tài)，有的放矢組織聯(lián)誼。
中，女教職工體檢增加了普通檢查項目即驗血、內(nèi)科、外科、等總計10項。男教職工也列入體檢范圍。目前已發(fā)現(xiàn)疾病隱患教工3人，建議去醫(yī)保定點單位重查。發(fā)放《女性健康知識問答手冊》、《更年期保健手冊》等，使女教職工能科學(xué)、有效的應(yīng)對不同時期的生理，心理狀況，保證工作、生活的順利。
三、履行工會組織的維護職能，切實維護女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。
總之，在女工工作中，我們還存在一些不足，如女工干部自身素質(zhì)仍需進一步提高，尤其是政策水平和理論水平；在新形勢下女工工作出現(xiàn)的新問題需要進一步研究。這些在今后的工作中我們將進一步努力并完善。在新一年里，我們將發(fā)揚成績、彌補不足，開拓創(chuàng)新，使我們學(xué)校的女工工作再上一個新臺階。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇七
20xx年里在公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我公司的職工培訓(xùn)工作取得了豐碩的成果，組織相關(guān)培訓(xùn)7期，培訓(xùn)累積人數(shù)達(dá)到56人，使公司職工的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能等相關(guān)方面得到了提升，為公司的健康發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，現(xiàn)將我公司的20xx年度職工培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
第一期：法律法規(guī)培訓(xùn)：3月10日，由朱有良講師對我公司31名職工進行了安全生產(chǎn)方針政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制安全生產(chǎn)規(guī)章制度等安全方面的法律法規(guī)內(nèi)容學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)后經(jīng)考核，全部學(xué)員都熟知安全條文政策，成績?nèi)亢细瘛?BR> 第四期：電工安全教育培訓(xùn)：由李喜全講師對我公司4名接線員進行了安全用電及電工安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)考核，理論考試全部合格并能充分的運用到實際工作當(dāng)中。
第五期：防爆基礎(chǔ)知識及防爆電器進廠檢驗培訓(xùn)：公司安排1人于7月13-7月15日赴江蘇常熟進行了為期2天的專業(yè)培訓(xùn)。
第七期：提升機使用與維護與改造培訓(xùn)：9月23日-9月26日，公司安排2人到洛陽進行了提升機使用與維護與改造技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
以上是我公司對20xx年度職工培訓(xùn)工作開展情況的總結(jié)和回顧總的來說培訓(xùn)工作的開展基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，下一步公司將進一步加強培訓(xùn)，健全培訓(xùn)制度，充實培訓(xùn)內(nèi)容，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與工作有機地結(jié)合起來，團結(jié)奮進，為實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗！
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇八
（一）改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓(xùn)基地按照保四爭三的目標(biāo)要求，不斷增加投資，改善辦學(xué)條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓(xùn)基地，增加學(xué)員的感性認(rèn)識，促進理論與實踐的相互結(jié)合，保證四級安全培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)全面推進、高位達(dá)標(biāo)。
（二）因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓(xùn)中，我們既遵循上級培訓(xùn)大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取235方式與6m模式的全面結(jié)合，使各項安全技術(shù)培訓(xùn)適應(yīng)了安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護航的目的。
研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。
（四）健全機構(gòu)、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊、科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為安全技術(shù)培訓(xùn)兼職教師，使職教教師專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo)，更加適應(yīng)四、五級聯(lián)動教學(xué)的需要。
（五）整章建制、嚴(yán)格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，不斷學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗、好做法，使各項安全培訓(xùn)有章可循、有章必循、違章必究。同時，按照制度規(guī)定的條款，以嚴(yán)治學(xué)，教考分離，實行動態(tài)的準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。
1.校容校貌煥然一新。
2.培訓(xùn)體系規(guī)范運作。
或下現(xiàn)場2次，包保、督促、指導(dǎo)基層區(qū)隊業(yè)余辦學(xué)，認(rèn)真開展論文評比、優(yōu)質(zhì)教案評選、學(xué)員評教、教師互評活動，教學(xué)質(zhì)量大大提高。20xx年，我礦組織教學(xué)課件評比2次，論文評比2次，對成績優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵，教師教學(xué)教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上，所有培訓(xùn)都按照需求確認(rèn)設(shè)計策劃實施培訓(xùn)培訓(xùn)效果評價培訓(xùn)改進程序，規(guī)范運作。如：今年初，通過崗位能力差距確認(rèn)，發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機對新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料掌握不熟練，動手能力較差的問題，就安排他們在機廠車間進行實物現(xiàn)場教學(xué)，解疑答難，學(xué)習(xí)效果明顯提高。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇九
對新職工進行崗前培訓(xùn)，是醫(yī)院給新員工的第一印象，也是加強醫(yī)院人才隊伍建設(shè)的開端，為保障醫(yī)療水平和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。結(jié)合醫(yī)院特點和培訓(xùn)要求，我院將pdca的計劃、執(zhí)行、檢查、處理4個階段具體應(yīng)用到新職工的崗前培訓(xùn)中，隨時發(fā)現(xiàn)問題、改進問題，及時處理形成良性循環(huán)。使新職工很快適應(yīng)科室工作，理論及操作能力有了明顯提高，使得培訓(xùn)工作更具有科學(xué)性、系統(tǒng)性，增強了新職工的自信心和責(zé)任感?，F(xiàn)將具體過程做如下匯報。
一、計劃階段。
1.現(xiàn)狀分析，存在問題。
臨床反饋新職工（臨床醫(yī)生）融入臨床工作較慢。一方面表現(xiàn)在對于一些臨床常規(guī)的工作，需要反復(fù)的提醒。比如交接班、不良事件的上報、輸血申請單的填寫、疑難危重病歷討論的記錄、慢五病、傳染病的報卡工作等。另一方面表現(xiàn)為和患者家屬的溝通能力較差，易引起糾紛投訴；醫(yī)療風(fēng)險防范意識差；急救病人的應(yīng)急處置反應(yīng)能力差。
2.分析問題，找原因。
采用頭腦風(fēng)暴法。召集相關(guān)職能科室探討新職工不能盡快融入臨床科室工作的原因。召集科室：人事科；參會人員：醫(yī)務(wù)科全體人員，人事科全體人員。
集思廣益，對新職工不能盡快融入臨床科室工作的原因提出以下意見，以魚骨圖表示，如下：
3.根據(jù)原因，找要因。
20xx年，人事科組織20xx年及20xx年進入臨床工作的新職工23人，進行了訪談，對新職工適應(yīng)臨床工作的影響因素進行了統(tǒng)計。（每個職工有1至多個因素影響）。
調(diào)研結(jié)論：
要因：一是課程設(shè)置不完善；二是臨床工作流程不熟悉；三是核心制度不了解。
4.制定計劃。
第一，對培訓(xùn)課程進行調(diào)整：人事科和醫(yī)務(wù)科聯(lián)合制定培訓(xùn)計劃，增加醫(yī)務(wù)科條線內(nèi)容。
第二，培訓(xùn)方式和時間：新職工報到后，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)的方式，使培訓(xùn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。培訓(xùn)時間為期一周。每次培訓(xùn)課程結(jié)束后進行筆試。不合格的課程需重修。所有課程均合格者才能進入臨床。
第三，培訓(xùn)地點：在醫(yī)院內(nèi)進行理論培訓(xùn)，有利于新職工更快的適應(yīng)新環(huán)境；同時組織院外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)職工之間的團隊精神、合作精神。
第四，培訓(xùn)師資選擇：聘請院內(nèi)工作經(jīng)驗豐富、理論素養(yǎng)高、授課能力強的室負(fù)責(zé)人擔(dān)任教師。督促授課老師幻燈片的制作和講課資料的準(zhǔn)備。
第五，其他準(zhǔn)備：如會場座位安排、多媒體設(shè)備的調(diào)試、飲用水的準(zhǔn)備、培訓(xùn)簽到表的準(zhǔn)備、現(xiàn)場拍照、會場環(huán)境清潔、緊急情況處理等。
二、實施階段。
1.新職工見面會。
崗前培訓(xùn)第1天，首先由院長致歡迎辭，向新職工介紹醫(yī)院概況和歷史、服務(wù)宗旨、未來發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，以及對他們的祝愿。人事科科長作為主持人介紹每位院領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé)范圍，介紹培訓(xùn)方案、日程安排及紀(jì)律要求。
2.組織培訓(xùn)。
人事科組織醫(yī)院相關(guān)職能科室分別就醫(yī)院感染、醫(yī)療保險、預(yù)防保健、消防安全、急救知識等培訓(xùn)；醫(yī)務(wù)科組織對醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療安全、病歷書寫、醫(yī)患溝通、醫(yī)療事故處理條例、醫(yī)師定期考核辦法等方面進行了詳細(xì)的講解；黨政辦介紹了黨團建設(shè)、醫(yī)院文化等多方面的知識。
3.團隊拓展訓(xùn)練。
人事科組織全體新職工進行戶外拓展訓(xùn)練，讓新職工在活動中互相熟悉、在游戲中互相學(xué)習(xí)、在探討中得到訓(xùn)練、在思考中得到升華，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，明白了團隊人員互相信任、團結(jié)協(xié)作的重要性。
三、檢查執(zhí)行階段。
在培訓(xùn)課程的最后進行培訓(xùn)課程的考核?？己撕细裾呱蠉彛己瞬缓细裾咝柙倥嘤?xùn)后重新考核，直至合格再上崗。
新職工每月進行三基理論及核心制度的考核；新職工每半年進行心肺復(fù)蘇急救知識的考核；新職工每半年進行胸穿、腹穿、骨穿等基本技能的考核。
聽取臨床各科對新職工的反饋意見：一方面，三基理論考試無不合格現(xiàn)象；了解各項核心制度；熟練進行心肺復(fù)蘇急救操作；熟練掌握胸穿、腹穿、骨穿等基本技能；另一方面，普遍有主人翁意識；能耐心地和患者及家屬溝通；有醫(yī)療風(fēng)險防范意識；急救應(yīng)急能力較好。
四、處理階段。
1.總結(jié)經(jīng)驗。
在培訓(xùn)過程中不斷總結(jié)分析，不斷征求受訓(xùn)人員的意見和建議，人事科根據(jù)所得信息隨時修正計劃，把成功的經(jīng)驗和存在問題作為推動下一項目或循環(huán)的動力和依據(jù)，提高培訓(xùn)效果，提高新職工的工作適應(yīng)能力。新職工通過崗前培訓(xùn)較快進入角色，適應(yīng)新的工作，提高了綜合能力和技能操作水平，提升了醫(yī)療安全防范意識，提高了人文服務(wù)和法律意識。
2.尚未解決的問題進入下一個pdca循環(huán)。
通過調(diào)查問卷并討論得出，新職工普遍指出上課周期短，信息量大，無法有效的掌握知識，另一方面上課知識偏理論化，應(yīng)多結(jié)合實際。為了更好的提高崗前培訓(xùn)的效率，在下一輪的pdca中，我們將嚴(yán)格把關(guān)好授課老師的教學(xué)方法及教案，鼓勵授課老師多樣化的教學(xué)形式，另一方面也要鼓勵新職工積極投入到醫(yī)院人才隊伍建設(shè)中，鼓勵新職工積極投入到重點科室的創(chuàng)建中，培養(yǎng)新職工科研創(chuàng)新精神。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十
通過教師培訓(xùn)，才能發(fā)現(xiàn)自身視野之局限，猶如井底之蛙，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗然后借鑒到自己的教學(xué)中，以下培訓(xùn)心得體會范文《教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會》由培訓(xùn)心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
為期一個月網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)束了，在本次培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多，了解了更多的教學(xué)方法和思路，思想觀念也發(fā)生了更深刻的變化。這是一次站得更高、看得更遠(yuǎn)的體驗，是一個接受新思想沖擊的過程，也是一個提高自身專業(yè)素質(zhì)及能力的好機會。
本次培訓(xùn)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容豐富，課程內(nèi)容有：錢老師的《回到原點看教育》，沈老師的《怎樣上好一節(jié)課》，孫老師的《做一個幸福的老師》，陳老師的《教師的觀課議課》以及眾多名優(yōu)老師的精品課例研究。我們就像一個去吸水的海綿，盡情地吸入，以提升自身能力。每位老師的精彩講座都給我留下了深刻的印象以及反思，其中最讓我覺得深有感觸的是錢老師和陳大偉老師的講座。
錢老師語言幽默、詼諧風(fēng)趣、博學(xué)精深、生動形象，在輕松愉快的氣氛中，將教育的真諦娓娓道來：教育是一種愛。
教育原本是一種愛，在這種愛的驅(qū)使下，作為教師常常期望我們的學(xué)生都是大拇指，都是優(yōu)點生。我們常常因?qū)W生這樣那樣的失誤而焦慮、不滿、甚至指責(zé)。我們不停的用一把尺子去評價我們所有的學(xué)生，我們總相信只要功夫深鐵杵磨成針。因為我們知道這是我們做教師的責(zé)任，雖然我們辛苦，但我們樂此不疲，因為我們堅信這就是我們的愛。
在這種愛的籠罩下，我們的學(xué)生臉上失去的是笑容，心中增加的是厭倦。我們該反思我們的愛已背離了我們的初衷。我們愛的方式已偏離了教育的軌道。每一個孩子都是不同的，我們對孩子的教育應(yīng)是是讓每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到不同的發(fā)展，讓不同的孩子得到不同的成功，因為教育的個體存在差異。錢老師的講座讓我們懂得每一個孩子在母胎中孕育到呱呱墜地，就有了差異。這種差異就是孩子無法選擇的特性，這種差異造就了每一個孩子都是獨一無二的自己，這種差異形成了他們在認(rèn)知、判斷等方面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是無視孩子的個性差異，進行整齊劃一的訓(xùn)練。“因材施教”、“關(guān)注每一個生命個體”才是我們倡導(dǎo)的教育觀。愛孩子就讓我們用不同的要求面對我們的孩子，鼓勵孩子在一天天進步的過程中感受到成長的愉悅。讓能飛的孩子飛起來，讓能跑的孩子跑起來，讓只能走的就慢慢地走吧。
回到原點看學(xué)生，研究學(xué)生的生理機制，有助于我們更好地看待每一個學(xué)生的差異，從而激發(fā)學(xué)生不斷努力，可能地獲得發(fā)展，這將是正確的愛。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十一
——一團七連連部建設(shè)工作總結(jié)為期十四天的軍訓(xùn)完成在即。軍訓(xùn)期間，在團部的關(guān)懷與指導(dǎo)下，我七連連部為貫徹師部方針與指示，促進連部科學(xué)健康發(fā)展，開展了一系列連部建設(shè)活動。連部建設(shè)中，我七連全體隊員堅持服從命令、聽從指揮、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的原則，高效有序地完成各項任務(wù)，極大程度地促進連隊整體提升?，F(xiàn)將軍訓(xùn)期間連部建設(shè)活動總結(jié)如下：
“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強大的精神動力。我連注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，我連利用板報、稿件、攝影等傳統(tǒng)形式對同學(xué)們軍訓(xùn)中高昂的士氣、飽滿的斗志進行了宣傳與報道，特別是注重報道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例。其次，開展每日點評活動。我連每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，將同學(xué)們與身邊的先進的黨員同學(xué)結(jié)合起來，營造學(xué)先進、比先進的競爭氛圍。
軍訓(xùn)伊始，我連根據(jù)軍訓(xùn)師一團的統(tǒng)一部署，對軍訓(xùn)工作進行了統(tǒng)籌計劃。首先，加強制度建設(shè)，我連不僅宣布團部的各項制度，而且針對我連的實際情況，在聽取了全連參訓(xùn)學(xué)員建議的基礎(chǔ)上，完善了《軍訓(xùn)考核評分細(xì)則》和《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度。完善的規(guī)章制度保障了各項活動的井然有序，確保無安全事故發(fā)生。其次，建立組織機構(gòu)，實現(xiàn)分工合作。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地進行。
鋼七連的戰(zhàn)士們與承訓(xùn)軍官在十四天的相處當(dāng)中建立了深厚的感情。在團部的合唱比賽中，承訓(xùn)軍官和全體同學(xué)們緊密團結(jié)齊上陣，展現(xiàn)了鋼七連的強大凝聚力。
在優(yōu)秀的集體中，也涌現(xiàn)出許多先進的個人。每當(dāng)同學(xué)們的身體感到不適，衛(wèi)生員==同學(xué)總在第一時間出現(xiàn)，她憑借自己學(xué)習(xí)積累的醫(yī)務(wù)經(jīng)驗，一次次為同學(xué)們排憂解難，受到大家的一致好評。在師部、團部的合唱比賽中，同學(xué)擔(dān)任主持人，為精彩紛呈的比賽的圓滿完成做出了突出的貢獻(xiàn)。
針對軍訓(xùn)前期部分同學(xué)當(dāng)中存在的懶惰散漫等問題，一團七連制定了由各班副班長每天組織進行隊列標(biāo)兵評選的制度。連部的工作人員將每日評選出的隊列標(biāo)兵記錄整理，并將其作為軍訓(xùn)考核評優(yōu)的重要指標(biāo)之一。這項制度的建立，保證了軍訓(xùn)的質(zhì)量，激發(fā)了同學(xué)們的參訓(xùn)熱情。
9月5日凌晨，我連作為全師第一批行軍拉練的隊伍之一，按照師部團部的相關(guān)要求與規(guī)定，在指定地點提前集合完畢，為其他連隊做出了表率。在行軍拉練的過程中，我連隊形整齊，步伐矯健，順利到達(dá)位于山頂?shù)拇虬袌觥？紤]到打靶的危險性，部隊首長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、嚴(yán)密部署，最終我連安全圓滿地完成了任務(wù)。其中，一排四班的===同學(xué)更是打出了五發(fā)四十環(huán)的好成績。
無論是炎炎烈日還是刮風(fēng)下雨，七連的戰(zhàn)士們都一如既往地以飽滿的熱情，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待每一天的隊列練習(xí)。根據(jù)團部的要求與指示，原本訓(xùn)練刻苦、表現(xiàn)突出的男生隊列方陣改為表演方陣。但是男同學(xué)們并沒有因此降低高昂的訓(xùn)練熱情，仍然一絲不茍地進行表演方陣的練習(xí)。而女同學(xué)們也巾幗不讓須眉，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地進行方陣隊列練習(xí)，出色地完成了團部下達(dá)的任務(wù)，并在軍訓(xùn)過程中多次得到師部和團部首長的稱贊與表揚。
第一次團部組織內(nèi)務(wù)檢查評比時，七連的成績欠佳，全連上下都對這個結(jié)果不服氣，心里都憋著一股勁。為此，七連進行了全面徹底的整頓，創(chuàng)造性地提出了自查制度。承訓(xùn)軍官和三名副排長不僅深入寢室指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理，還抽時間進行突擊檢查。他們在檢查中發(fā)現(xiàn)了一些平日里同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘男l(wèi)生問題，并對存在的問題進行了拍照和記錄，在連隊會議上及時向同學(xué)們進行反饋。同學(xué)們普遍反映，經(jīng)過多次細(xì)致耐心地整改后，寢室環(huán)境變得更加整潔，寢室風(fēng)氣變得更加和諧，全連上下都對評比充滿了信心。
早在軍訓(xùn)之初，指導(dǎo)員沈黎燕老師就將考核的標(biāo)準(zhǔn)進行了公布。隨著軍訓(xùn)的不斷進行，連部工作人員廣泛聽取了同學(xué)們提出的各種意見與建議，修改了《軍訓(xùn)考核評分細(xì)則》，使軍訓(xùn)成績的評定有據(jù)可依。為了讓大家清楚自己在軍訓(xùn)中的評比狀況，七連連部每日更新評比進程。七連連部的這種考核標(biāo)準(zhǔn)的制定與實施方式調(diào)動了全連參訓(xùn)學(xué)員的軍訓(xùn)熱情，保證了連隊各項任務(wù)的圓滿完成。
9月1日晚，七連臨時黨支部舉行黨建會議。會上,丹青學(xué)園黨員之家貼心地為14名新生黨員贈送了屬于每個人的“入黨紀(jì)念日”溫馨提示卡。馬連長和高排長作為老黨員，講述了自己積極向黨組織靠攏的過程，并講述了作為一名黨員在緊要關(guān)頭挺身而出、時時處處起到模范帶頭作用的感人事跡，充分展現(xiàn)了黨員軍人的風(fēng)貌。最后,包松老師為同學(xué)們做了精彩紛呈、發(fā)人深思的演講，她在談人生成長時，將人生的成長形象地描述為一個螺旋上升的過程，并精煉地概括為“三反”——反問、反叛、反思。本次活動讓同學(xué)們加深了對黨的認(rèn)識,極大地提高了同學(xué)們向黨組織靠攏的積極性。
七連臨時黨支部書記===老師開黨課，鼓勵黨員學(xué)習(xí)了解黨的理論知識，學(xué)習(xí)并發(fā)揚優(yōu)秀黨員忠于祖國、熱愛人民、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神，做群眾的引路人。另外，七連全體新生黨員在東二304室集中觀看了1999年建國五十周年氣勢宏偉、規(guī)模龐大的閱兵儀式。部分黨員還在業(yè)余時間利用qq、微博等現(xiàn)代化交流工具進行了進一步的討論反思。通過一系列黨員教育活動，新生黨員們更加深入地了解了黨組織，更加明確地意識到自己身上的責(zé)任，樹立了正確的人生觀、價值觀。
七連臨時黨支部關(guān)注每一位積極入黨的學(xué)生，給他們創(chuàng)造了解黨、認(rèn)識黨、靠近黨的機會，希望培養(yǎng)一批新進的入黨積極分子，繼而發(fā)展一批優(yōu)秀的學(xué)生黨員。一團七連的十四名新生黨員經(jīng)過七連臨時黨支部書記===老師的培訓(xùn)之后，與遞交入黨申請書的百余名同學(xué)們進行了一對一認(rèn)真深入的談話。然后,本著公平、公正、公開的原則，通過開展一系列評比活動，結(jié)合平時新生的表現(xiàn)記錄，七連在軍訓(xùn)即將結(jié)束之際對積極入黨的新生們進行了細(xì)致負(fù)責(zé)的考核。
“黨員責(zé)任寢室掛牌結(jié)對”活動在學(xué)生黨員和其他新生間建立了緊密的聯(lián)系，在幫扶過程中，黨員提高了黨性修養(yǎng)，新生取得了進步提高。在“黨員責(zé)任寢室掛牌結(jié)對”活動開始進行之后，新生黨員們和自己的責(zé)任寢室成員頻繁地進行溝通與探討。通過交流，同學(xué)們增進了彼此的了解，制定了互幫互助計劃。責(zé)任寢室的成員在談話后表示將向黨員同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的先進事跡，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善提高自己，爭取早日加入黨組織。
1．連隊氛圍積極融洽。參訓(xùn)隊員一直保持高昂士氣,沒有一人中途退縮，充分展現(xiàn)風(fēng)華正茂的新一屆浙大學(xué)生積極樂觀的生活面貌；教官、參訓(xùn)干部和隊員關(guān)系和諧，互相間坦誠相待，真正讓大家感受到家的溫暖。
2.黨組建設(shè)有序開展。目前已有104位隊員遞交入黨申請書，主動向黨組織靠攏。整個連隊所有隊員的思想覺悟大幅提升，大家在形式上雖然沒有入黨，但在思想上和行動上正向黨員看齊，以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
4.健康安全完成軍訓(xùn)。從軍訓(xùn)開始到現(xiàn)在，連隊工作人員堅持把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保證每位參訓(xùn)學(xué)員健康軍訓(xùn)，安全軍訓(xùn)，快樂軍訓(xùn)。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十二
一、學(xué)校始終把德育工作擺在第一位，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓好師德教育工作，做到以德治校。
狠抓師德建設(shè)。為人師表，良好的師德師風(fēng)是教師搞好教育教學(xué)工作的前提。我們從黨員抓起。黨支部積極組織黨員教師學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)紀(jì)律處分和監(jiān)督條例》，《黨的基層組織》，要求每個黨員從嚴(yán)要求自已，處處體現(xiàn)黨員的形象。要求每位黨員要做老師的榜樣，遇到困難沖在前，事事做在前。六月份教師對黨員進行了一次民主測評，黨員的言行得到了老師們的好評。提高了黨員在教師中的威信，充分發(fā)揮了黨員的模范作用。校長胡小毛被評為區(qū)級優(yōu)秀黨員,黨支部榮獲樓區(qū)黨建工作先進單位。方蘇、鐘躍輝、楊玲玲被評為校級優(yōu)秀黨員。校長、書記經(jīng)常找教師談心，在工作和生活上幫助青年老師，鼓勵他們積極上進，向黨組織靠攏。四月份派青年老師張鵬參加了區(qū)建黨對象培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，六月份開展了黨員扶困幫貧活動，9月份以來組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)政府關(guān)于禁碼的一系列文件，11月份組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了羅碧升市長“致全市人民的公開信”，使老師們遠(yuǎn)離碼害，一心一意搞好工作。12月份針對學(xué)校老師中存在的問題，由書記曾芬同志向全體教職員工作了“教師思想作風(fēng)整頓”的專題講座。對家庭困難的鄧湘林、方亞球老師給予幫助與支持。加強了教師的'政治學(xué)習(xí)，每人每月完成3000字的政治學(xué)習(xí)筆記。通過這些措施，教師的行為規(guī)范了，現(xiàn)在全校無一例違犯教師師德規(guī)范的行為，學(xué)校嚴(yán)格禁止打牌賭博，體罰和變相體罰學(xué)生行為在我校基本上消除。
2周、1周不等。本學(xué)年派往邵陽學(xué)習(xí)的有語文老師1人，主要是吸收外地課程改革實驗的經(jīng)驗，回校后指導(dǎo)一、二年級實驗班的教學(xué)。去大連學(xué)習(xí)的是胡校長，主要是調(diào)研綜合實踐活動課程實施情況，回校后指導(dǎo)本校老師開展綜合實踐活動課程的實施。去城都學(xué)習(xí)的是教導(dǎo)主任，主要是吸收外地教研、教改的經(jīng)驗和管理方法，回校后指導(dǎo)學(xué)校的教研教改工作以及教導(dǎo)處管理工作，去山東的是戴碧蓉、楊麗二位老師，參加全國第七屆“字理識字”研討會，在會議期間，她們代表學(xué)校展示了兩堂微型課教學(xué)，受到了與會人員的一致好評，并聽了全國特級教師的課堂教學(xué)，參觀了幾所學(xué)校。她們帶回了很多寶貴的經(jīng)驗，并一一向全校老師作了匯報。除此之外，暑假中我校派周會華、黎麗、方蘇等老師參加了《英特爾未來教育師資》培訓(xùn)。11月份派陳黨榮、周海燕、陳彬、戴碧蓉、盧敏、徐文等老師去岳師附小聽特級教師上課和專題講座。12月份胡小毛校長、方蘇老師參加了《可再生能源》教程培訓(xùn)。
三、深入開展新課程校本培訓(xùn)。為了讓教師更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要，今年就教師培訓(xùn)采取了一系列措施。一是在時間安排上，堅持每雙周一下午4:00---6:oo，組織教師學(xué)習(xí)新課程理論。學(xué)習(xí)綜合實踐活動理論,或聽專題講座，即：“說一天，不如行一寸――新課程姓‘做’”、“為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)”、“新課改下老師扮演的角色”等。每單周一要求老師們自學(xué)一個小時。二是在形式上采取自學(xué)、集中學(xué)。自學(xué)主要是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實踐活動綱要。集中學(xué)主要是聽專家錄音講座，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實踐理論。三是開展形式多樣的活動，教研組每月組織一次課程理論探討會，實驗班教師每雙周四參加片區(qū)教研活動。教導(dǎo)處定期舉行教研學(xué)術(shù)論壇，教學(xué)反思交流，或教學(xué)研討。研討的主題有：集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改實驗的今天怎樣加強課堂組織教學(xué)、怎樣樹立正確的人生觀、教育觀，課堂教學(xué)應(yīng)分那些層次，課堂教學(xué)目標(biāo)應(yīng)怎樣重新定位，綜合實踐中遇到的實際問題，我說我的教育故事等，并要求每個教師每月必須寫3000字左右的學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)反思或教學(xué)故事，實驗?zāi)昙壝吭聦懰钠渌處熋吭聦憙善?。為了展示教師教育科研能力，發(fā)動老師撰寫繼續(xù)教育論文，本期送10篇論文參評，有一篇獲市級一等獎，九篇獲市級三等獎。
的綜合實踐活動課程的唯一試點小學(xué)。3月份，校長胡小毛親自去大連進行實地參觀學(xué)習(xí)。4月份，校長自制課件，利用多媒體教室向全校老師進行了綜合實踐活動課程專題講座，向全校老師介紹什么是綜合實踐活動課程，綜合實踐活動對老師的要求，綜合實踐活動課程對學(xué)生的影響等。通過培訓(xùn)，使學(xué)校行政人員、全體教師熟悉了綜合實踐活動的性質(zhì)、特點，綜合實踐活動的具體內(nèi)容，實施綜合實踐活動應(yīng)遵循的原則以及實施準(zhǔn)備、實施的基本過程，指導(dǎo)方法、主題設(shè)計的策略、課程的評價制度等。使每一位教師進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念、擴大了知識面，不斷完善了知識結(jié)構(gòu)，切實提高老師指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動課程的能力和水平。并在全校老師中進行了動員，制定了學(xué)校綜合實踐活動課程的實施方案。5月份，組織教師查有關(guān)資料，進行學(xué)習(xí)，確定了三年級39班和四年級38班為實驗班級。召開了實驗班教師會和學(xué)生家長會，由試驗班學(xué)生確定了實驗課題，議定班級實施綜合實踐活動的具體方案。6月份，學(xué)生開始在教師的指導(dǎo)下，走向社區(qū)，進行調(diào)查,親身經(jīng)歷、體驗和感受生活。今年下半年從三年級到六年級確定主題達(dá)10多個，子課題達(dá)40個。各班同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下協(xié)同班主任老師和課題指導(dǎo)老師進行了周密的安排,保證了這項活動的有序進行，活動期間，同學(xué)們克服了各種困難，全身心地投入到活動中,用小學(xué)生獨特的視角和方式了解社會感知社會，在活動中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展，實踐能力、勞動能力、對事物的辨認(rèn)能力、交換能力等有了一定的發(fā)展,同學(xué)收集了不少資料，部分已整理成冊。在活動中，學(xué)生學(xué)到了課堂上無法獲取的知識和能力。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十三
根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實規(guī)劃內(nèi)容，在區(qū)教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費用達(dá)百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費要求的水平。
二、開展多樣的培訓(xùn)形式。
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。
1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，組織參加了班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)教育局的安排，組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
3、組織實施全校教師得全員培訓(xùn)，加強新課程理念的學(xué)習(xí)：
組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求。
4、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了的繼續(xù)教育要求。
5、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。
一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合的集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十四
經(jīng)過培訓(xùn)之后，很多上級管理部門都會要求被培訓(xùn)者進行培訓(xùn)總結(jié)的撰寫，來體現(xiàn)培訓(xùn)的成效和個人的感想。以下是由小編為大家整理出來的培訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫到大家。
職工培訓(xùn)是企業(yè)對人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn)，對企業(yè)、對職工將會是一個雙贏的選擇，然而要讓培訓(xùn)真正發(fā)揮到雙贏的作用，就目前的培訓(xùn)情況來看還有很大的差距，下面結(jié)合x公司全年培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：
一、20xx年度培訓(xùn)工作概況。
截至20xx年12月xx日，x公司培訓(xùn)完成情況如下表所示：
20xx年度計劃內(nèi)未完成培訓(xùn)分別為：《。
合同。
管理》，原因一是：工作任務(wù)緊，不能集中授課培訓(xùn);原因二是：公司所處地區(qū)的培訓(xùn)機構(gòu)不能滿足我們的培訓(xùn)計劃要求。
二、培訓(xùn)工作分析。
(一)取得的成績。
參加率，考試合格率也有很大提高。工人參加培訓(xùn)的積極性有很大的提高，而且在培訓(xùn)過程中，工人積極主動向培訓(xùn)教師請教工作中遇到的實際問題。
(二)培訓(xùn)工作中存在的不足。
1、員工接受培訓(xùn)的意識薄弱。其中體現(xiàn)在管理人員參加培訓(xùn)的積極性不高，形成了“參加不參加都無所謂”的局面。年度培訓(xùn)總結(jié)2、公司教育培訓(xùn)的覆蓋面不夠，管理層員工接受教育培訓(xùn)次數(shù)少，需要在2019年去大力改善。
3、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。大多培訓(xùn)教師采用“你說我聽，課后考試“的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的職工對培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果。
4、職工培訓(xùn)授課者的選擇缺乏創(chuàng)新。工人的學(xué)歷、知識水平有限，培訓(xùn)教師所傳達(dá)的專業(yè)知識，工人難以理解。
(三)培訓(xùn)工作改進建議。
1、職工培訓(xùn)的觀念要創(chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)是浪費人力物力財力的觀念，而要樹立起職工培訓(xùn)是企業(yè)獲得長期綜合收益的行為，是員工不斷提高專業(yè)知識水平重要途徑的觀念。
2、職工培訓(xùn)計劃要有全面性。既要考慮施工的需要，又要考慮管理人員不斷提高知識水平的需要，制定全面的、系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃。
3、職工培訓(xùn)的模式要創(chuàng)新，不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。在職工培訓(xùn)方式上，要體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開梯度，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)。要靈活、生動、活潑，易于被職工接受。要緊密聯(lián)系實際，形成雙方良性互動。例如：可以在上課期間讓員工提出工作中遇到的實際問題，從而進行共同探討解決。
4、職工培訓(xùn)授課者的選擇要創(chuàng)新。對于生產(chǎn)工人培訓(xùn)師的選擇要合理。選專業(yè)技能水平及表達(dá)能力較強的班組長或普通員工擔(dān)任培訓(xùn)師有以下幾個方面的優(yōu)勢：他們要擔(dān)任培訓(xùn)教師，就會自覺學(xué)習(xí)相關(guān)知識，本身是一種“培訓(xùn)”的方式;其次他們在培訓(xùn)自己的同事，更能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān)，再次他們相對通俗的表達(dá)讓工人更容易理解;最后有利于增強班組的凝聚力。
按照預(yù)先制定的年度培訓(xùn)計劃，于x年x月舉報了電工技能培訓(xùn)，此次培訓(xùn)針對全體員工，培訓(xùn)內(nèi)容包括理論知識講解和實際操作技能實踐培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在提高員工綜合素質(zhì)和崗位技能。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括維修電工基礎(chǔ)知識、用電安全知識及觸電急救、電動機基礎(chǔ)知識和電動機常用控制線路，其中培訓(xùn)內(nèi)容的理論部分在儀表工程隊的會議室進行，實踐教學(xué)部分在電氣工程隊工房進行。
各位學(xué)員對此次培訓(xùn)滿意度良好，對培訓(xùn)課程針對性、實用性，教師水平、表達(dá)能力，培訓(xùn)時間合理性，培訓(xùn)形式滿意性，培訓(xùn)組織后勤保障都給出了較高評價，在本次培訓(xùn)中，學(xué)員們認(rèn)為豐富了自身的理論知識，提高了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，為實際工作提供理論依據(jù)。學(xué)員認(rèn)為本次不足之處在于學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備兩方面，希望下次的培訓(xùn)針對這兩方面有所提高。
總的看來，在此次培訓(xùn)效果良好，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在這次培訓(xùn)當(dāng)中，各位學(xué)員充分發(fā)揮了主觀能動性，積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在這種積極的學(xué)習(xí)氛圍下，學(xué)員們憑著良好的精神狀態(tài)和善于接受新鮮事物的能力，比較好的完成了學(xué)習(xí)課程并通過了相關(guān)的測試。但在本次培訓(xùn)中也存在一定的不足之處，由于學(xué)員水平參差不齊，對于教學(xué)內(nèi)容的理解出現(xiàn)層次分化，新員工普遍表示教學(xué)內(nèi)容較難理解，并且實踐部分也有待提高。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十五
1、尋找培訓(xùn)技術(shù)支撐的重要性：培訓(xùn)應(yīng)該有實效，切實為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限，尋找強有力的技術(shù)后盾才是上策。中標(biāo)后，再次與xx公司合作，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程，該課程針對企業(yè)實際需求，對企業(yè)員工進行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn)，為企業(yè)實實在在解決問題，提升企業(yè)效益。
2、搭建培訓(xùn)課程展示的交流平臺：好的東西也需要宣傳與展示，讓企業(yè)知道我們這個學(xué)校，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步。學(xué)校開設(shè)的xxx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個展示與交流的窗口，該項目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個事先了解的過程，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上，是件愉快的事情。
3、做好詳細(xì)的企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查工作：企業(yè)職工培訓(xùn)要切實為企業(yè)解決問題，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個部門與負(fù)責(zé)人、小組長、職工進行座談，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎。
4、提供豐富多彩的互動的培訓(xùn)方式：培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系，我校引進的是當(dāng)下最流行的互動式的培訓(xùn)方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導(dǎo)為，通過活動讓學(xué)員自發(fā)地感悟，學(xué)員也很容易接受，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。
5、做好培訓(xùn)后的善后服務(wù)工作：為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時的良好心態(tài)，發(fā)揮培訓(xùn)時所學(xué)的知識，真正做到學(xué)以致用，培訓(xùn)結(jié)束后，我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時到企業(yè)回訪，做現(xiàn)場指導(dǎo)，這個做法大大提高了培訓(xùn)的效果，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù)。
以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí)。明年爭取把工作做得更好。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十六
我校于xxxx年x月中標(biāo)xx市教育局xx市企業(yè)職工培訓(xùn)招標(biāo)項目，其中x類xxx培訓(xùn)200名，x類xxx培訓(xùn)400名、xxx培訓(xùn)1000名，共1600名。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過全體工作人員的共同努力，本年度第一批共完成xxx培訓(xùn)101名，xxx培訓(xùn)461名;本年度第二批完成x類xxx培訓(xùn)325名，x類xxx培訓(xùn)625名，共1512名，較好地完成了中標(biāo)任務(wù)。每期培訓(xùn)后進行教學(xué)反饋，從學(xué)員的反饋調(diào)查統(tǒng)計看來，總體滿意率高達(dá)98%，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的充分肯定。
從9月初到1月底，為完成任務(wù)，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。總結(jié)本年度的企業(yè)職工培訓(xùn)，主要在以下幾個方面取得一些經(jīng)驗：
培訓(xùn)應(yīng)該有實效，切實為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限，尋找強有力的技術(shù)后盾才是上策。中標(biāo)后，再次與xxx公司合作，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程，該課程針對企業(yè)實際需求，對企業(yè)員工進行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn)，為企業(yè)實實在在解決問題，提升企業(yè)效益。
常耀芬主任簡單地介紹了一中的部門設(shè)置、規(guī)章制度以及常規(guī)工作安排等。完善的部門設(shè)置為一中的發(fā)展提供了奠基石，提供了前進的方向。嚴(yán)格的規(guī)章制度是新教師有別于其他行業(yè)的一個顯著的標(biāo)志。也只有嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度，新教師才能成為人類靈魂的工程師、辛勤的園丁。新教師是國家教育事業(yè)的接班人，肩負(fù)著傳承教育的使命，要牢記這些教育教學(xué)規(guī)章制度才能成為有望完成自己的使命。
好的東西也需要宣傳與展示，讓企業(yè)知道我們這個學(xué)校，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步。學(xué)校開設(shè)的xxx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個展示與交流的窗口，該項目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個事先了解的過程，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上，是件愉快的事情。
獨特的專業(yè)設(shè)置：很靈活，及時根據(jù)市場需要的變化，地方社會經(jīng)濟的發(fā)展點在哪里，專業(yè)辦學(xué)點就在哪里，并且有一定的前瞻性。
企業(yè)職工培訓(xùn)要切實為企業(yè)解決問題，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個部門與負(fù)責(zé)人、小組長、職工進行座談，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎。
培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系，我校引進的是當(dāng)下最流行的互動式的培訓(xùn)方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導(dǎo)為，通過活動讓學(xué)員自發(fā)地感悟，學(xué)員也很容易接受，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。
為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時的良好心態(tài)，發(fā)揮培訓(xùn)時所學(xué)的知識，真正做到學(xué)以致用，培訓(xùn)結(jié)束后，我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時到企業(yè)回訪，做現(xiàn)場指導(dǎo)，這個做法大大提高了培訓(xùn)的效果，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù)。
以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí)。明年爭取把工作做得更好。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進的教學(xué)模式引入課堂。
按照省、市、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓(xùn)。如：履職晉級培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教學(xué)研討會、中考研討會等。
新《安全生產(chǎn)法》中規(guī)定：管業(yè)務(wù)必須管安全，管行業(yè)必須管安全，管生產(chǎn)必須管安全，對于安全沒有“盡職無責(zé)”一說，只有“盡職減責(zé)”。也就說：只要出了安全事故，不管你是怎樣做的，干的多細(xì)，該查的查，該處理的處理，只是責(zé)任大小的問題。我們?nèi)绾巫龅健氨M職減責(zé)”呢?就是做到：該匯報的匯報該開會的開會該發(fā)的文件發(fā)該查的是一定要查該履行的程序履行該記錄的文字一定要記錄。結(jié)合本校的情況，我重點說一下4、5、6三點.我們作為一線教師不僅有教育的責(zé)任，還有安全管理和安全教育的責(zé)任。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十七
按照預(yù)先制定的年度培訓(xùn)計劃，于xx年xx月舉報了電工技能培訓(xùn)，此次培訓(xùn)針對xxxx全體員工，培訓(xùn)內(nèi)容包括理論知識講解和實際操作技能實踐培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在提高員工綜合素質(zhì)和崗位技能。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括維修電工基礎(chǔ)知識、用電安全知識及觸電急救、電動機基礎(chǔ)知識和電動機常用控制線路，其中培訓(xùn)內(nèi)容的理論部分在儀表工程隊的會議室進行，實踐教學(xué)部分在電氣工程隊工房進行。
各位學(xué)員對此次培訓(xùn)滿意度良好，對培訓(xùn)課程針對性、實用性，教師水平、表達(dá)能力，培訓(xùn)時間合理性，培訓(xùn)形式滿意性，培訓(xùn)組織后勤保障都給出了較高評價，在本次培訓(xùn)中，學(xué)員們認(rèn)為豐富了自身的理論知識，提高了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，為實際工作提供理論依據(jù)。學(xué)員認(rèn)為本次不足之處在于學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備兩方面，希望下次的培訓(xùn)針對這兩方面有所提高。
總的看來，在此次培訓(xùn)效果良好，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在這次培訓(xùn)當(dāng)中，各位學(xué)員充分發(fā)揮了主觀能動性，積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在這種積極的學(xué)習(xí)氛圍下，學(xué)員們憑著良好的.精神狀態(tài)和善于接受新鮮事物的能力，比較好的完成了學(xué)習(xí)課程并通過了相關(guān)的測試。但在本次培訓(xùn)中也存在一定的不足之處，由于學(xué)員水平參差不齊，對于教學(xué)內(nèi)容的理解出現(xiàn)層次分化，新員工普遍表示教學(xué)內(nèi)容較難理解，并且實踐部分也有待提高。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇一
到xx公司工作已經(jīng)2個多月了,在這期間,參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)會。由公司領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路,技術(shù)項目發(fā)展方向,現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然時間就短短兩天,但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘,那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
x總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路,需要站在一個高度來理解,但是聽了之后,我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對我而言比較深刻,主要是純技術(shù)的問題,讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念,做事的方式方法和工作目標(biāo)及計劃。
x總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心,責(zé)任感,危機感(憂患意識),競爭意識,民-主意識,團隊精神和創(chuàng)新。
這些觀念中我最有體會的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作很多,雜且亂,經(jīng)常工作只做了個表面,比如預(yù)交各項行政費用。公司所有可報銷的手機的費用全部在本崗充值,先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費用充進各手機就完成此項工作了,根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項工作內(nèi)部進行了溝通要求將此項工作進行創(chuàng)新,告知行政人事部在做好服務(wù)的同時也要把好管理關(guān),行之有效地控制各項費用,為公司節(jié)省費用成本。于是,我便時常會注意移動或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù),選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù),以望在質(zhì)上節(jié)省。
同時x總剖析了企業(yè)員工十種常見的錯誤觀念,形象生動,自己的.工作心態(tài)有了可比性,有則改之,更新自己錯誤的觀念。
接待文秘隸屬于行政人事部,行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計劃很容易就會被臨時的工作任務(wù)所打亂。剛開始的時候,因為工作分不清輕重緩急,沒有整體的系統(tǒng)性,導(dǎo)致工作越做越累,努力了,卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1,做事之前的態(tài)度,要知道自己在為誰做事;第2,是誰在做事 大家是合作地在做事,要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3,怎么去做,這就是做事的方式方法了,做事之前要理出1條主線,多思考,多問為什么;第4,做完事后,你的理想狀態(tài),如何對待 同時做事都要有目標(biāo),而后訂立計劃。前臺工作比較瑣碎,如何做到有條不紊 這就與工作的目標(biāo)與計劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班,我都會小列1下今天的計劃：主要完成什么事,如何完成。做完1件事,標(biāo)明完成記號,總結(jié)經(jīng)驗和教育。
培訓(xùn)結(jié)束了,作為新員工的我感覺在精神上已經(jīng)融入了公司。我對公司充滿信心,愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇二
時間過得很快，我院n年新職工上崗前培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了。在短短的幾天的時間里，大家回顧了我們醫(yī)院的發(fā)展歷史，了解了醫(yī)院改革發(fā)展的經(jīng)歷；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，接受了《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和文明規(guī)范服務(wù)教育》、《安全防火教育》等多方面知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今天上午還進行了醫(yī)德宣誓，剛剛又進行了討論、小結(jié)。這次短短的培訓(xùn)班是十分成功的，這些培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，時間安排緊湊，盡管是簡要的、走馬觀花的，但這些對于大家更好的了解我們醫(yī)院，了解這個我們將為之奉獻(xiàn)自己的知識、才能、青春的醫(yī)院，了解我們的大家的新家，將起到積極的作用。
總結(jié)這次辦班培訓(xùn)，我覺得可以概括為兩句話：
一是上下重視，自覺性高。最近醫(yī)院工作十分繁忙，全院上下正在積極創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院、基本現(xiàn)代化醫(yī)院；“戰(zhàn)高溫百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競賽活動、貫穿于我院全年工作重點的“某某”達(dá)標(biāo)競賽活動正在按步驟緊鑼密鼓地展開。盡管如此，醫(yī)院十分重視這次培訓(xùn)活動，院領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)機關(guān)職能部門的科長主任，專門擠出時間來和大家見面、講課。同時，在座各位新同志的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律情況良好，大家都自覺的把這次培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的一次難得的機會來對待，體現(xiàn)了良好的精神面貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。所以說這次培訓(xùn)班是上下重視，自覺性高。
二是聯(lián)系實際，針對性強。在兩天的培訓(xùn)中，其內(nèi)容都是與大家即將進行工作的崗位是緊密相聯(lián)的。我們在座的新同志，即將從事臨床醫(yī)療工作的新同志總是盼望能盡早成為一名合格的住院醫(yī)師，那就需要了解專業(yè)培訓(xùn)、進修、繼續(xù)教育等方面的知識；有的就要走上護理崗位，首先就要了解護理工作的管理規(guī)定；所以說這次培訓(xùn)班內(nèi)容緊密聯(lián)系實際，針對性非常強。
同志們，學(xué)無止境。這次培訓(xùn)班雖然就要結(jié)束了，但是，大家在新單位、新崗位的工作、學(xué)習(xí)才剛剛開始。今天我在這里給大家作培訓(xùn)總結(jié)，希望大家把我的總結(jié)報告看作是在新單位、新崗位開展繼續(xù)學(xué)習(xí)的再動員。大家在新的崗位上一定要虛心求教，刻苦鉆研技術(shù)，腳踏實地，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，在提高中工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，更要注重不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
我相信，通過這次培訓(xùn)，必將有助于我們在座各位新同志迅速融入醫(yī)院這個大家庭，加快在這個大家庭中的工作和生活的適應(yīng)過程，加緊學(xué)習(xí)加快成才。我在培訓(xùn)班開班時的講話中曾向大家介紹我院擁有n多位省名中醫(yī)、名專家，n位博士、碩士和臨床研究生組成的專業(yè)技術(shù)骨干隊伍。我衷心希望在不遠(yuǎn)的將來在這支隊伍中能出現(xiàn)在座各位的身影。在醫(yī)院邁向基本現(xiàn)代化醫(yī)院的道路上，充分施展各自的聰明才智，爭取早日崗位建功，崗位成才.
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇三
安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動的同時為增強廣大教師的安全防范意識，培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力，充分認(rèn)識加強安全教育工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責(zé)任感，加強對幼兒安全教育是我園安全管理工作的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。
近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實開展安全教育，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護自救知識，機智地處理遇到的各種異常情況或危險，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。我園要充分認(rèn)識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強責(zé)任感和緊迫感，深入開展安全知識進校園、進課堂、進幼兒頭腦工作，進一步增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。
現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有加強幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。
(一)預(yù)防燙傷。
(1)讓孩子遠(yuǎn)離熱源、電源等危險設(shè)施;。
(2)注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險的的東西(微波爐、消毒柜等);。
(3)加強對孩子的看護，讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi);。
(二)預(yù)防外傷。
(2)對幼兒進行安全教育。
只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保護的內(nèi)容包括：
1)生活環(huán)境中的安全自護教育。
睡眠：睡覺前要漱口;不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。
行走：行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會靠右行走，不猛跑;過馬路走人行橫道，注意來往車輛;認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。
藥物：學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話，認(rèn)識防毒標(biāo)志。
防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。
開、關(guān)門：不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里。
2)意外事故中的安全自護教育。
防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭;知道衣服著火時迅速澆水并快速脫-衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話，認(rèn)識防火標(biāo)志。
防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。
防地震：了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象。進行簡單的自救訓(xùn)練。
防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險時，會用電話呼救;知道報警電話110。
防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。
(3)加強戶外活動管理。
1)派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患;。
2)活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法;。
3)當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。
(三)預(yù)防中毒。
(2)相關(guān)責(zé)任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的`觀察。
(3)食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。
(四)預(yù)防傳染病蔓延。
為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強制，及時處置”的工作原則，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
1、發(fā)生傳染病后，班級要在規(guī)定時間內(nèi)向園主管報告。
2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作)。
3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
4、做好外來兒童的摸底排查工作。
5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時隔離，并做好疫情報告。
6、加強衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，提高自我防病意識。
7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。
8、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。
9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，
“必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?！备鶕?jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細(xì)核對，劇毒藥品要用專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。
(一)、健全嚴(yán)格的安全制度是安全工作的有力保障。
“安全否定一切”這句話充分了體現(xiàn)安全工作的嚴(yán)肅性。幼兒園要切實把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。
1、工作人員必須接收安全教育。
每一個進入工作的人員必須先接受安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項安全制度，這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎(chǔ),同時也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。
2、事故處理三不放過。
事故發(fā)生后，在處理上要做到三不放過：即事故原因分析不清不放過;沒有整改措施不放過;事故責(zé)任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經(jīng)濟責(zé)任制掛鉤，并作為重要考核依據(jù)。事故發(fā)生后，責(zé)任人要及時報告并寫出事故分析報告，召開全園安全活動會，展開討論，以做到引以為誡。同時幼兒園要注意總結(jié)、分析幼兒園各類事故，針對每個事故的特點，發(fā)生原因進行分析,并尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。使大家從中吸取教訓(xùn)，同時也為今后安全工作提供了寶貴經(jīng)驗。
3、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松。
一年中最容易發(fā)生事故的時候是九月份新生入園時和“六一”、“元旦”及園里有比較重大的慶?；顒訒r。九月份新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，哭鬧極易發(fā)生走失。因此幼兒園必須嚴(yán)格交一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴(yán)格接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”。建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄，家長和教師共同填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴(yán)格午檢,保教人員密切配合，仔細(xì)檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個不安全因素。在幼兒入廁、喝水時，在工作職責(zé)上要明確規(guī)定：保育員在廁所內(nèi)，教師在廁所外配合組織幼兒，以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動時，對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細(xì)要求，而且要求必須兩人配合組織活動。離園活動時，要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人，新入園的孩子的家長，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯孩子的事件。另外吃飯時，為防止幼兒燙傷，孩子一律不準(zhǔn)隨便自己進入食堂，飯菜必須提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。
安全制度的建立和嚴(yán)格執(zhí)行，可以有效提高教師的責(zé)任心，頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的，成為幼兒安全工作，最有力的保障。
4、定期定時的事故預(yù)知預(yù)想是做好安全工作的有效方法。
我國的安全教育方針是“安全第一、預(yù)防為主”。很多事故都是在預(yù)想不到的情況下發(fā)生的，如果在事故發(fā)生前，我們能有目的地預(yù)知預(yù)想到發(fā)生危險的種種可能，并及時采取措施，事故可能就不會發(fā)生。
幼兒事故時時刻刻都可能發(fā)生,也發(fā)生在幼兒生活的方方面面，必須將事故預(yù)知預(yù)想貫穿于一日活動的組織之中，做到“兩多”“一細(xì)”。
(一)多想。在準(zhǔn)備每一個活動時，不僅要準(zhǔn)備教育內(nèi)容、方法，還要多想場地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。
(二)多說。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。
(三)細(xì)查。教師要有敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)危險因素，及時排查解決。
多年來，經(jīng)驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細(xì)心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心。
(一)要把安全教育內(nèi)容納入正常教學(xué)計劃，對幼兒進行系統(tǒng)的安全教育?！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》中明確規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容”各地各校要把對幼兒進行安全教育的內(nèi)容列入地方課程，讓教師全面學(xué)習(xí)、掌握安全知識。要認(rèn)真落實安全教育規(guī)劃和課時計劃，利用地方課程上好安全教育課。因此教師應(yīng)將培養(yǎng)幼兒安全意識、提高幼兒安全素質(zhì)作為安全教育的最終目標(biāo)，結(jié)合自身實際情況，調(diào)整好教育教學(xué)計劃，落實好每學(xué)期十個課時教育內(nèi)容。
(二、)有針對性地開展安全教育活動。
1.安全教育活動內(nèi)容：要將幼兒安全教育作為一項重要工作，組織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內(nèi)容的安全教育活動，提高幼兒安全防范能力。要結(jié)合不同時期的不同要求，確定教育內(nèi)容。主要應(yīng)進行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育,重點應(yīng)進行交通等方面安全教育;要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動主題，圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動內(nèi)容，圍繞消防安全教育宣傳月活動內(nèi)容，開展相關(guān)教育活動;汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時機地加強對幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對幼兒進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾并防煤氣和食物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使學(xué)生安全教育工作落到實處。同時要引導(dǎo)幼兒自覺學(xué)習(xí)安全防范知識，積極參加安全教育活動，增強安全意識和法制觀念。
2.安全教育活動形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。要充分利用班主題墻報、繪畫進行安全宣傳教育。還可以根據(jù)本班的實際,組織各種安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、組織安全知識講座、組織預(yù)防安全事故和防災(zāi)害疏散演練等等。
3.重點開展安全教育專題活動。
(1)加強幼兒交通安全教育。在組織學(xué)習(xí)交通法規(guī)時，引導(dǎo)幼兒回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。
(2)舉行地震、消防應(yīng)急疏散演練。每月最后一周的星期三舉行一次地震或消防應(yīng)急疏散演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏的事件。同時要教會師生在發(fā)生地震或火災(zāi)時如何避險、自救和逃生方法;教會教師正確使用滅火器、液化氣。
(3)開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會幼兒識別騙局，如何應(yīng)對盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。
(4)進行針對樓道擁擠踩踏的事故的防范教育。幼兒要養(yǎng)成靠右行，文明禮讓的習(xí)慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧，不開導(dǎo)致幼兒突然驚恐的玩笑。
(四)組織開展好我園安全教育月的主題教育活動。要根據(jù)安全教育日、安全教育月的活動主題，從我園實際出發(fā)，組織開展各種形式多樣、生動活潑的安全教育活動,提高幼兒安全意識，增強安全素質(zhì)。
(五)幼兒安全教育要與幼兒心理衛(wèi)生健康教育有機結(jié)合起來。要重視幼兒心理健康教育，建立心理健康教育室，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)和幫助個別存在一定心理障礙的幼兒，開展針對性的心理輔導(dǎo)使幼兒能正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我和承受挫折的能力;要對留守兒童單親家庭子女倍加關(guān)愛，注意做好心理疏導(dǎo)和感化工作，有效地防止個別性格異常的幼兒在特定場合作出偏激的舉動。
(六)構(gòu)建我園安全教育的“社會、家庭、校園”網(wǎng)絡(luò)。課堂是我園安全教育的主渠道，但安全教育僅僅靠園內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要通過與幼兒家長簽定幼兒安全教育責(zé)任書和家長學(xué)校的授課，使幼兒安全教育活動深入到每一個幼兒家庭;與社區(qū)居委會簽定幼兒安全教育協(xié)議書，共同加強幼兒安全教育;建立警(軍)校聯(lián)合崗，充分發(fā)揮他們在我園安全教育工作中的重要作用，努力構(gòu)建校園、家庭、社區(qū)三位一體共同抓好安全教育的工作。
通過這次培訓(xùn)活動，相信在今后的實際工作、生活中，教師也能更好地運用這些急救知識進行自救和互救，確保生命的安全。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇四
學(xué)校師生的安全不僅關(guān)系到學(xué)校能否開展正常的教育教學(xué)工作，更關(guān)系到和諧校園，平安校園的創(chuàng)建，關(guān)系到家庭幸福和社會穩(wěn)定，因此，我校一向重視安全教育工作，對教師開展安全教育培訓(xùn)，制定了相關(guān)計劃，并根據(jù)學(xué)校實際，有條不紊地開展教育活動。
根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校特點及時對學(xué)校的安全管理和教育工作進行了研究，并通過以下幾個方面落實教職工安全教育培訓(xùn)工作：
1、學(xué)校成立了以校長為組長，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的安全教育培訓(xùn)。學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員結(jié)合我校地處山塬結(jié)合部，周圍治安環(huán)境比較復(fù)雜，以及學(xué)生上下學(xué)家長接送，學(xué)校進出人員復(fù)雜等情況進行了專門的研究，并把進一步強化學(xué)校的安全管理和安全教育作為工作的重點，開展針對性的培訓(xùn)。
2、明確各部門責(zé)任和任務(wù)，針對不同對象開展教育工作?？倓?wù)處主要負(fù)責(zé)對門衛(wèi)、保安、后勤和食堂工作人員的培訓(xùn)。政教處處主要負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)，對班主任和大型活動組織者的培訓(xùn)。
2、學(xué)校利用例會組織全體教師培訓(xùn)，培訓(xùn)時有簽到表，培訓(xùn)資料，讓教師明確各自責(zé)任，提高責(zé)任意識。
3、政教處組織班主任召開班主任會議，學(xué)習(xí)《學(xué)生意外傷害條例》、《教師法》、《安全責(zé)任書》等，明確班主任職責(zé)，簽訂相關(guān)責(zé)任書。
4、總務(wù)處對門衛(wèi)、食堂工作人員、飲水工作人員定期進行安全培訓(xùn)，明確各自崗位責(zé)任，建立責(zé)任追究制，做到職責(zé)到人。
5、積極開展安全工作演練，提高應(yīng)急處理能力。為了落實學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，我校利用課間操時間進行了演練。從全方位檢驗《應(yīng)急預(yù)案》的實施情況，當(dāng)師生聽到疏散信號后，全校學(xué)生在老師的疏導(dǎo)下安全、快速地疏散到操場，在疏散的過程中，沒有一人受傷，疏散工作取得了成功，為師生今后遇到突發(fā)災(zāi)害積累了經(jīng)驗。
6、聘請法制副校長和交通民警，來我校開展針對性的宣傳教育活動。學(xué)校聘請派出所民警作為我校法制副校長，定期對學(xué)生進行法制教育，來我校檢查安全設(shè)施情況，并組織教師參加法制安全講座，從實際的事例中接受教訓(xùn)，引起感悟，提高認(rèn)識。桐川交警支隊的警員也來我校進行交通宣講，從一起起血淋淋的事故中也讓我們提高了對交通安全的認(rèn)識。
只有全體教職員工提高了安全意識，增強了安全技能，學(xué)生的安全才能有所保障。通過培訓(xùn)，全體教師明確了安全是學(xué)校的生命線，掌握了一些基本的安全技能，學(xué)校的安全得到了有效保證。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇五
北京大風(fēng)車幼兒園經(jīng)過對本園教職工的兩天培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。在此之前，我園重視學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新理念，促進教師專業(yè)成長，提高保教質(zhì)量。同時也通過多種途徑不斷提高教師和保育員的專業(yè)化水平，促進幼兒生動活潑富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。
首先，我從劉主任的幼兒安全教育培訓(xùn)中做出以下幾點：
1、教師和家長每天都要對幼兒的書包進行檢查，杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園。
2、在幼兒一日活動中，仔細(xì)關(guān)注每一名幼兒，注意觀察幼兒的表情，及時發(fā)現(xiàn)問題進行解決，保障每一名幼兒的人身安全。
3、組織幼兒活動時，要教育幼兒有條不紊的排隊，做到不推、不搶、不跑、不擠，懂得謙讓，防止幼兒的人身受到傷害。
4、幼兒離園時，要保證幼兒的安全，親手將幼兒交到家長的手中，對于不認(rèn)識的人來接幼兒，一定要取得幼兒家長的同意才能放幼兒離園。
一句話“把安全工作，放在心坎上！捏在手心里！記在腦子里！落在行動上！
其次，我通過孟園長的講授，也獲得了許多我沒有或是我不明白的地方。她的講課十分細(xì)致，分別對幼兒園教學(xué)活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園班級管理等方面做了細(xì)致的講解，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應(yīng)注意的問題和遵循的原則，指導(dǎo)教師如何對幼兒進行管理，如何建立良好的家長關(guān)系等方面。在這次授課中，我汲取并樹立了幼兒教育，熱愛孩子是第一位的觀念。
而后，孫園長的培訓(xùn)給我留下了親切、和藹的形象。她強調(diào)在教育教學(xué)過程中一點要做到自立、自強、自信。其實在教育教學(xué)過程中，我猶如一張白紙，剛開始的時候，只有凌亂的線條，現(xiàn)如今，通過各位老教師的悉心指導(dǎo)，也在逐步的勾勒優(yōu)美線條。孫園長的言語至今還在我的腦海里回蕩，我也正努力的自我發(fā)展。
記得，孟園長說過：我們要撇開過去的教育思想，要不斷的吸收新的思想，新的知識。我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，有句話說得好：如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？所以在今后的教育教學(xué)工作中，我會注入些新策略新方法，更新教育理念，幫助每個幼兒從自然人向社會人去過渡。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇六
20xx年塔城市三小的女工工作在市工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委的重視和校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以服務(wù)學(xué)校中心工作為指導(dǎo)思想，以全心全意服務(wù)女教職工為出發(fā)點，以女教職工素質(zhì)提升工程為載體，開展了系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入貫徹市工會《關(guān)于開展“學(xué)、比、賽”女教職工素質(zhì)提升工程活動的通知》精神，凝心聚力地策劃組織女教職工素質(zhì)提升工程活動，使廣大女教職工在職業(yè)道德建設(shè)、業(yè)務(wù)水平、審美能力、生活技能等方面有了長足的提高。
1、制定切實可行的活動方案，量化素質(zhì)提升工程的內(nèi)容，使活動有依托，從制度上保證了活動的順利開展。
2、圍繞學(xué)校中心工作，設(shè)計載體，體現(xiàn)了女工工作的大局意識。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如何在活動中體現(xiàn)服務(wù)教學(xué)中心工作的指導(dǎo)思想，是每位女工工作者必須面對和思考的問題。因為隨著社會的發(fā)展，女性的主體意識越來越強，尤其在學(xué)校，女知識分子的自我價值實現(xiàn)意識很強烈?；诖?，我們設(shè)計了課堂教學(xué)和基本功大賽、我愛家鄉(xiāng)塔城演講賽、等活動。充分展示了我校女教職工愛崗敬業(yè)，以教書育人為己任的當(dāng)代知識女性的風(fēng)采。
3、“讓女人學(xué)會愛自己”，組織利于女教職工身心健康的各類講座、文體活動等，展示新世紀(jì)女性風(fēng)采。
今年三八節(jié)期間組織了“讓女人學(xué)會愛自己”的心理輔導(dǎo)講座，
讓女教職工能夠更好地協(xié)調(diào)工作與家庭的關(guān)系。自我與他人的關(guān)系等；組織了心系女性－女性形象塑造系列活動之美容護膚講座，受到廣大女教職工歡迎；組織了女子羽毛球賽、乒乓球賽等各項體育活動，增強體質(zhì)，增進交流。
4、選樹典型，引領(lǐng)女教職工在學(xué)校中心工作中發(fā)揮積極作用。 今年，學(xué)校表彰了10名“三育人先進個人”，8名工會“文明會員”和8名工會“文明會員”她們在學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、后勤服務(wù)等崗位積極工作，實現(xiàn)自我。
二、增強服務(wù)意識，切實為女教職工辦實事與好事。
落實市教科文衛(wèi)工會的《關(guān)于組織全系統(tǒng)女職工參加團體女性安康保險的通知》精神，通過會議、校園網(wǎng)等形式在廣大職工中廣泛宣傳，因?qū)W校財政十分緊張，采取自愿原則投保，20xx年參保35余份，參保教工紛紛感謝學(xué)校工會為女教職工做的這件實事。
在組織活動過程中，我們體會是必須根據(jù)年齡劃分群體，分類組織活動內(nèi)容，要了解不同年齡單身教工心態(tài)，有的放矢組織聯(lián)誼。
中，女教職工體檢增加了普通檢查項目即驗血、內(nèi)科、外科、等總計10項。男教職工也列入體檢范圍。目前已發(fā)現(xiàn)疾病隱患教工3人，建議去醫(yī)保定點單位重查。發(fā)放《女性健康知識問答手冊》、《更年期保健手冊》等，使女教職工能科學(xué)、有效的應(yīng)對不同時期的生理，心理狀況，保證工作、生活的順利。
三、履行工會組織的維護職能，切實維護女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。
總之，在女工工作中，我們還存在一些不足，如女工干部自身素質(zhì)仍需進一步提高，尤其是政策水平和理論水平；在新形勢下女工工作出現(xiàn)的新問題需要進一步研究。這些在今后的工作中我們將進一步努力并完善。在新一年里，我們將發(fā)揚成績、彌補不足，開拓創(chuàng)新，使我們學(xué)校的女工工作再上一個新臺階。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇七
20xx年里在公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我公司的職工培訓(xùn)工作取得了豐碩的成果，組織相關(guān)培訓(xùn)7期，培訓(xùn)累積人數(shù)達(dá)到56人，使公司職工的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能等相關(guān)方面得到了提升，為公司的健康發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，現(xiàn)將我公司的20xx年度職工培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
第一期：法律法規(guī)培訓(xùn)：3月10日，由朱有良講師對我公司31名職工進行了安全生產(chǎn)方針政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制安全生產(chǎn)規(guī)章制度等安全方面的法律法規(guī)內(nèi)容學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)后經(jīng)考核，全部學(xué)員都熟知安全條文政策，成績?nèi)亢细瘛?BR> 第四期：電工安全教育培訓(xùn)：由李喜全講師對我公司4名接線員進行了安全用電及電工安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)考核，理論考試全部合格并能充分的運用到實際工作當(dāng)中。
第五期：防爆基礎(chǔ)知識及防爆電器進廠檢驗培訓(xùn)：公司安排1人于7月13-7月15日赴江蘇常熟進行了為期2天的專業(yè)培訓(xùn)。
第七期：提升機使用與維護與改造培訓(xùn)：9月23日-9月26日，公司安排2人到洛陽進行了提升機使用與維護與改造技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
以上是我公司對20xx年度職工培訓(xùn)工作開展情況的總結(jié)和回顧總的來說培訓(xùn)工作的開展基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，下一步公司將進一步加強培訓(xùn)，健全培訓(xùn)制度，充實培訓(xùn)內(nèi)容，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與工作有機地結(jié)合起來，團結(jié)奮進，為實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗！
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇八
（一）改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓(xùn)基地按照保四爭三的目標(biāo)要求，不斷增加投資，改善辦學(xué)條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓(xùn)基地，增加學(xué)員的感性認(rèn)識，促進理論與實踐的相互結(jié)合，保證四級安全培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)全面推進、高位達(dá)標(biāo)。
（二）因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓(xùn)中，我們既遵循上級培訓(xùn)大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取235方式與6m模式的全面結(jié)合，使各項安全技術(shù)培訓(xùn)適應(yīng)了安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護航的目的。
研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。
（四）健全機構(gòu)、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊、科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為安全技術(shù)培訓(xùn)兼職教師，使職教教師專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo)，更加適應(yīng)四、五級聯(lián)動教學(xué)的需要。
（五）整章建制、嚴(yán)格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，不斷學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗、好做法，使各項安全培訓(xùn)有章可循、有章必循、違章必究。同時，按照制度規(guī)定的條款，以嚴(yán)治學(xué)，教考分離，實行動態(tài)的準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。
1.校容校貌煥然一新。
2.培訓(xùn)體系規(guī)范運作。
或下現(xiàn)場2次，包保、督促、指導(dǎo)基層區(qū)隊業(yè)余辦學(xué)，認(rèn)真開展論文評比、優(yōu)質(zhì)教案評選、學(xué)員評教、教師互評活動，教學(xué)質(zhì)量大大提高。20xx年，我礦組織教學(xué)課件評比2次，論文評比2次，對成績優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵，教師教學(xué)教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上，所有培訓(xùn)都按照需求確認(rèn)設(shè)計策劃實施培訓(xùn)培訓(xùn)效果評價培訓(xùn)改進程序，規(guī)范運作。如：今年初，通過崗位能力差距確認(rèn)，發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機對新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料掌握不熟練，動手能力較差的問題，就安排他們在機廠車間進行實物現(xiàn)場教學(xué)，解疑答難，學(xué)習(xí)效果明顯提高。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇九
對新職工進行崗前培訓(xùn)，是醫(yī)院給新員工的第一印象，也是加強醫(yī)院人才隊伍建設(shè)的開端，為保障醫(yī)療水平和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。結(jié)合醫(yī)院特點和培訓(xùn)要求，我院將pdca的計劃、執(zhí)行、檢查、處理4個階段具體應(yīng)用到新職工的崗前培訓(xùn)中，隨時發(fā)現(xiàn)問題、改進問題，及時處理形成良性循環(huán)。使新職工很快適應(yīng)科室工作，理論及操作能力有了明顯提高，使得培訓(xùn)工作更具有科學(xué)性、系統(tǒng)性，增強了新職工的自信心和責(zé)任感?，F(xiàn)將具體過程做如下匯報。
一、計劃階段。
1.現(xiàn)狀分析，存在問題。
臨床反饋新職工（臨床醫(yī)生）融入臨床工作較慢。一方面表現(xiàn)在對于一些臨床常規(guī)的工作，需要反復(fù)的提醒。比如交接班、不良事件的上報、輸血申請單的填寫、疑難危重病歷討論的記錄、慢五病、傳染病的報卡工作等。另一方面表現(xiàn)為和患者家屬的溝通能力較差，易引起糾紛投訴；醫(yī)療風(fēng)險防范意識差；急救病人的應(yīng)急處置反應(yīng)能力差。
2.分析問題，找原因。
采用頭腦風(fēng)暴法。召集相關(guān)職能科室探討新職工不能盡快融入臨床科室工作的原因。召集科室：人事科；參會人員：醫(yī)務(wù)科全體人員，人事科全體人員。
集思廣益，對新職工不能盡快融入臨床科室工作的原因提出以下意見，以魚骨圖表示，如下：
3.根據(jù)原因，找要因。
20xx年，人事科組織20xx年及20xx年進入臨床工作的新職工23人，進行了訪談，對新職工適應(yīng)臨床工作的影響因素進行了統(tǒng)計。（每個職工有1至多個因素影響）。
調(diào)研結(jié)論：
要因：一是課程設(shè)置不完善；二是臨床工作流程不熟悉；三是核心制度不了解。
4.制定計劃。
第一，對培訓(xùn)課程進行調(diào)整：人事科和醫(yī)務(wù)科聯(lián)合制定培訓(xùn)計劃，增加醫(yī)務(wù)科條線內(nèi)容。
第二，培訓(xùn)方式和時間：新職工報到后，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)的方式，使培訓(xùn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。培訓(xùn)時間為期一周。每次培訓(xùn)課程結(jié)束后進行筆試。不合格的課程需重修。所有課程均合格者才能進入臨床。
第三，培訓(xùn)地點：在醫(yī)院內(nèi)進行理論培訓(xùn)，有利于新職工更快的適應(yīng)新環(huán)境；同時組織院外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)職工之間的團隊精神、合作精神。
第四，培訓(xùn)師資選擇：聘請院內(nèi)工作經(jīng)驗豐富、理論素養(yǎng)高、授課能力強的室負(fù)責(zé)人擔(dān)任教師。督促授課老師幻燈片的制作和講課資料的準(zhǔn)備。
第五，其他準(zhǔn)備：如會場座位安排、多媒體設(shè)備的調(diào)試、飲用水的準(zhǔn)備、培訓(xùn)簽到表的準(zhǔn)備、現(xiàn)場拍照、會場環(huán)境清潔、緊急情況處理等。
二、實施階段。
1.新職工見面會。
崗前培訓(xùn)第1天，首先由院長致歡迎辭，向新職工介紹醫(yī)院概況和歷史、服務(wù)宗旨、未來發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，以及對他們的祝愿。人事科科長作為主持人介紹每位院領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé)范圍，介紹培訓(xùn)方案、日程安排及紀(jì)律要求。
2.組織培訓(xùn)。
人事科組織醫(yī)院相關(guān)職能科室分別就醫(yī)院感染、醫(yī)療保險、預(yù)防保健、消防安全、急救知識等培訓(xùn)；醫(yī)務(wù)科組織對醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療安全、病歷書寫、醫(yī)患溝通、醫(yī)療事故處理條例、醫(yī)師定期考核辦法等方面進行了詳細(xì)的講解；黨政辦介紹了黨團建設(shè)、醫(yī)院文化等多方面的知識。
3.團隊拓展訓(xùn)練。
人事科組織全體新職工進行戶外拓展訓(xùn)練，讓新職工在活動中互相熟悉、在游戲中互相學(xué)習(xí)、在探討中得到訓(xùn)練、在思考中得到升華，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，明白了團隊人員互相信任、團結(jié)協(xié)作的重要性。
三、檢查執(zhí)行階段。
在培訓(xùn)課程的最后進行培訓(xùn)課程的考核?？己撕细裾呱蠉彛己瞬缓细裾咝柙倥嘤?xùn)后重新考核，直至合格再上崗。
新職工每月進行三基理論及核心制度的考核；新職工每半年進行心肺復(fù)蘇急救知識的考核；新職工每半年進行胸穿、腹穿、骨穿等基本技能的考核。
聽取臨床各科對新職工的反饋意見：一方面，三基理論考試無不合格現(xiàn)象；了解各項核心制度；熟練進行心肺復(fù)蘇急救操作；熟練掌握胸穿、腹穿、骨穿等基本技能；另一方面，普遍有主人翁意識；能耐心地和患者及家屬溝通；有醫(yī)療風(fēng)險防范意識；急救應(yīng)急能力較好。
四、處理階段。
1.總結(jié)經(jīng)驗。
在培訓(xùn)過程中不斷總結(jié)分析，不斷征求受訓(xùn)人員的意見和建議，人事科根據(jù)所得信息隨時修正計劃，把成功的經(jīng)驗和存在問題作為推動下一項目或循環(huán)的動力和依據(jù)，提高培訓(xùn)效果，提高新職工的工作適應(yīng)能力。新職工通過崗前培訓(xùn)較快進入角色，適應(yīng)新的工作，提高了綜合能力和技能操作水平，提升了醫(yī)療安全防范意識，提高了人文服務(wù)和法律意識。
2.尚未解決的問題進入下一個pdca循環(huán)。
通過調(diào)查問卷并討論得出，新職工普遍指出上課周期短，信息量大，無法有效的掌握知識，另一方面上課知識偏理論化，應(yīng)多結(jié)合實際。為了更好的提高崗前培訓(xùn)的效率，在下一輪的pdca中，我們將嚴(yán)格把關(guān)好授課老師的教學(xué)方法及教案，鼓勵授課老師多樣化的教學(xué)形式，另一方面也要鼓勵新職工積極投入到醫(yī)院人才隊伍建設(shè)中，鼓勵新職工積極投入到重點科室的創(chuàng)建中，培養(yǎng)新職工科研創(chuàng)新精神。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十
通過教師培訓(xùn)，才能發(fā)現(xiàn)自身視野之局限，猶如井底之蛙，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗然后借鑒到自己的教學(xué)中，以下培訓(xùn)心得體會范文《教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會》由培訓(xùn)心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
為期一個月網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)束了，在本次培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多，了解了更多的教學(xué)方法和思路，思想觀念也發(fā)生了更深刻的變化。這是一次站得更高、看得更遠(yuǎn)的體驗，是一個接受新思想沖擊的過程，也是一個提高自身專業(yè)素質(zhì)及能力的好機會。
本次培訓(xùn)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容豐富，課程內(nèi)容有：錢老師的《回到原點看教育》，沈老師的《怎樣上好一節(jié)課》，孫老師的《做一個幸福的老師》，陳老師的《教師的觀課議課》以及眾多名優(yōu)老師的精品課例研究。我們就像一個去吸水的海綿，盡情地吸入，以提升自身能力。每位老師的精彩講座都給我留下了深刻的印象以及反思，其中最讓我覺得深有感觸的是錢老師和陳大偉老師的講座。
錢老師語言幽默、詼諧風(fēng)趣、博學(xué)精深、生動形象，在輕松愉快的氣氛中，將教育的真諦娓娓道來：教育是一種愛。
教育原本是一種愛，在這種愛的驅(qū)使下，作為教師常常期望我們的學(xué)生都是大拇指，都是優(yōu)點生。我們常常因?qū)W生這樣那樣的失誤而焦慮、不滿、甚至指責(zé)。我們不停的用一把尺子去評價我們所有的學(xué)生，我們總相信只要功夫深鐵杵磨成針。因為我們知道這是我們做教師的責(zé)任，雖然我們辛苦，但我們樂此不疲，因為我們堅信這就是我們的愛。
在這種愛的籠罩下，我們的學(xué)生臉上失去的是笑容，心中增加的是厭倦。我們該反思我們的愛已背離了我們的初衷。我們愛的方式已偏離了教育的軌道。每一個孩子都是不同的，我們對孩子的教育應(yīng)是是讓每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到不同的發(fā)展，讓不同的孩子得到不同的成功，因為教育的個體存在差異。錢老師的講座讓我們懂得每一個孩子在母胎中孕育到呱呱墜地，就有了差異。這種差異就是孩子無法選擇的特性，這種差異造就了每一個孩子都是獨一無二的自己，這種差異形成了他們在認(rèn)知、判斷等方面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是無視孩子的個性差異，進行整齊劃一的訓(xùn)練。“因材施教”、“關(guān)注每一個生命個體”才是我們倡導(dǎo)的教育觀。愛孩子就讓我們用不同的要求面對我們的孩子，鼓勵孩子在一天天進步的過程中感受到成長的愉悅。讓能飛的孩子飛起來，讓能跑的孩子跑起來，讓只能走的就慢慢地走吧。
回到原點看學(xué)生，研究學(xué)生的生理機制，有助于我們更好地看待每一個學(xué)生的差異，從而激發(fā)學(xué)生不斷努力，可能地獲得發(fā)展，這將是正確的愛。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十一
——一團七連連部建設(shè)工作總結(jié)為期十四天的軍訓(xùn)完成在即。軍訓(xùn)期間，在團部的關(guān)懷與指導(dǎo)下，我七連連部為貫徹師部方針與指示，促進連部科學(xué)健康發(fā)展，開展了一系列連部建設(shè)活動。連部建設(shè)中，我七連全體隊員堅持服從命令、聽從指揮、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的原則，高效有序地完成各項任務(wù)，極大程度地促進連隊整體提升?，F(xiàn)將軍訓(xùn)期間連部建設(shè)活動總結(jié)如下：
“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強大的精神動力。我連注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，我連利用板報、稿件、攝影等傳統(tǒng)形式對同學(xué)們軍訓(xùn)中高昂的士氣、飽滿的斗志進行了宣傳與報道，特別是注重報道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例。其次，開展每日點評活動。我連每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，將同學(xué)們與身邊的先進的黨員同學(xué)結(jié)合起來，營造學(xué)先進、比先進的競爭氛圍。
軍訓(xùn)伊始，我連根據(jù)軍訓(xùn)師一團的統(tǒng)一部署，對軍訓(xùn)工作進行了統(tǒng)籌計劃。首先，加強制度建設(shè)，我連不僅宣布團部的各項制度，而且針對我連的實際情況，在聽取了全連參訓(xùn)學(xué)員建議的基礎(chǔ)上，完善了《軍訓(xùn)考核評分細(xì)則》和《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度。完善的規(guī)章制度保障了各項活動的井然有序，確保無安全事故發(fā)生。其次，建立組織機構(gòu)，實現(xiàn)分工合作。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地進行。
鋼七連的戰(zhàn)士們與承訓(xùn)軍官在十四天的相處當(dāng)中建立了深厚的感情。在團部的合唱比賽中，承訓(xùn)軍官和全體同學(xué)們緊密團結(jié)齊上陣，展現(xiàn)了鋼七連的強大凝聚力。
在優(yōu)秀的集體中，也涌現(xiàn)出許多先進的個人。每當(dāng)同學(xué)們的身體感到不適，衛(wèi)生員==同學(xué)總在第一時間出現(xiàn)，她憑借自己學(xué)習(xí)積累的醫(yī)務(wù)經(jīng)驗，一次次為同學(xué)們排憂解難，受到大家的一致好評。在師部、團部的合唱比賽中，同學(xué)擔(dān)任主持人，為精彩紛呈的比賽的圓滿完成做出了突出的貢獻(xiàn)。
針對軍訓(xùn)前期部分同學(xué)當(dāng)中存在的懶惰散漫等問題，一團七連制定了由各班副班長每天組織進行隊列標(biāo)兵評選的制度。連部的工作人員將每日評選出的隊列標(biāo)兵記錄整理，并將其作為軍訓(xùn)考核評優(yōu)的重要指標(biāo)之一。這項制度的建立，保證了軍訓(xùn)的質(zhì)量，激發(fā)了同學(xué)們的參訓(xùn)熱情。
9月5日凌晨，我連作為全師第一批行軍拉練的隊伍之一，按照師部團部的相關(guān)要求與規(guī)定，在指定地點提前集合完畢，為其他連隊做出了表率。在行軍拉練的過程中，我連隊形整齊，步伐矯健，順利到達(dá)位于山頂?shù)拇虬袌觥？紤]到打靶的危險性，部隊首長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、嚴(yán)密部署，最終我連安全圓滿地完成了任務(wù)。其中，一排四班的===同學(xué)更是打出了五發(fā)四十環(huán)的好成績。
無論是炎炎烈日還是刮風(fēng)下雨，七連的戰(zhàn)士們都一如既往地以飽滿的熱情，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待每一天的隊列練習(xí)。根據(jù)團部的要求與指示，原本訓(xùn)練刻苦、表現(xiàn)突出的男生隊列方陣改為表演方陣。但是男同學(xué)們并沒有因此降低高昂的訓(xùn)練熱情，仍然一絲不茍地進行表演方陣的練習(xí)。而女同學(xué)們也巾幗不讓須眉，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地進行方陣隊列練習(xí)，出色地完成了團部下達(dá)的任務(wù)，并在軍訓(xùn)過程中多次得到師部和團部首長的稱贊與表揚。
第一次團部組織內(nèi)務(wù)檢查評比時，七連的成績欠佳，全連上下都對這個結(jié)果不服氣，心里都憋著一股勁。為此，七連進行了全面徹底的整頓，創(chuàng)造性地提出了自查制度。承訓(xùn)軍官和三名副排長不僅深入寢室指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理，還抽時間進行突擊檢查。他們在檢查中發(fā)現(xiàn)了一些平日里同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘男l(wèi)生問題，并對存在的問題進行了拍照和記錄，在連隊會議上及時向同學(xué)們進行反饋。同學(xué)們普遍反映，經(jīng)過多次細(xì)致耐心地整改后，寢室環(huán)境變得更加整潔，寢室風(fēng)氣變得更加和諧，全連上下都對評比充滿了信心。
早在軍訓(xùn)之初，指導(dǎo)員沈黎燕老師就將考核的標(biāo)準(zhǔn)進行了公布。隨著軍訓(xùn)的不斷進行，連部工作人員廣泛聽取了同學(xué)們提出的各種意見與建議，修改了《軍訓(xùn)考核評分細(xì)則》，使軍訓(xùn)成績的評定有據(jù)可依。為了讓大家清楚自己在軍訓(xùn)中的評比狀況，七連連部每日更新評比進程。七連連部的這種考核標(biāo)準(zhǔn)的制定與實施方式調(diào)動了全連參訓(xùn)學(xué)員的軍訓(xùn)熱情，保證了連隊各項任務(wù)的圓滿完成。
9月1日晚，七連臨時黨支部舉行黨建會議。會上,丹青學(xué)園黨員之家貼心地為14名新生黨員贈送了屬于每個人的“入黨紀(jì)念日”溫馨提示卡。馬連長和高排長作為老黨員，講述了自己積極向黨組織靠攏的過程，并講述了作為一名黨員在緊要關(guān)頭挺身而出、時時處處起到模范帶頭作用的感人事跡，充分展現(xiàn)了黨員軍人的風(fēng)貌。最后,包松老師為同學(xué)們做了精彩紛呈、發(fā)人深思的演講，她在談人生成長時，將人生的成長形象地描述為一個螺旋上升的過程，并精煉地概括為“三反”——反問、反叛、反思。本次活動讓同學(xué)們加深了對黨的認(rèn)識,極大地提高了同學(xué)們向黨組織靠攏的積極性。
七連臨時黨支部書記===老師開黨課，鼓勵黨員學(xué)習(xí)了解黨的理論知識，學(xué)習(xí)并發(fā)揚優(yōu)秀黨員忠于祖國、熱愛人民、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神，做群眾的引路人。另外，七連全體新生黨員在東二304室集中觀看了1999年建國五十周年氣勢宏偉、規(guī)模龐大的閱兵儀式。部分黨員還在業(yè)余時間利用qq、微博等現(xiàn)代化交流工具進行了進一步的討論反思。通過一系列黨員教育活動，新生黨員們更加深入地了解了黨組織，更加明確地意識到自己身上的責(zé)任，樹立了正確的人生觀、價值觀。
七連臨時黨支部關(guān)注每一位積極入黨的學(xué)生，給他們創(chuàng)造了解黨、認(rèn)識黨、靠近黨的機會，希望培養(yǎng)一批新進的入黨積極分子，繼而發(fā)展一批優(yōu)秀的學(xué)生黨員。一團七連的十四名新生黨員經(jīng)過七連臨時黨支部書記===老師的培訓(xùn)之后，與遞交入黨申請書的百余名同學(xué)們進行了一對一認(rèn)真深入的談話。然后,本著公平、公正、公開的原則，通過開展一系列評比活動，結(jié)合平時新生的表現(xiàn)記錄，七連在軍訓(xùn)即將結(jié)束之際對積極入黨的新生們進行了細(xì)致負(fù)責(zé)的考核。
“黨員責(zé)任寢室掛牌結(jié)對”活動在學(xué)生黨員和其他新生間建立了緊密的聯(lián)系，在幫扶過程中，黨員提高了黨性修養(yǎng)，新生取得了進步提高。在“黨員責(zé)任寢室掛牌結(jié)對”活動開始進行之后，新生黨員們和自己的責(zé)任寢室成員頻繁地進行溝通與探討。通過交流，同學(xué)們增進了彼此的了解，制定了互幫互助計劃。責(zé)任寢室的成員在談話后表示將向黨員同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的先進事跡，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善提高自己，爭取早日加入黨組織。
1．連隊氛圍積極融洽。參訓(xùn)隊員一直保持高昂士氣,沒有一人中途退縮，充分展現(xiàn)風(fēng)華正茂的新一屆浙大學(xué)生積極樂觀的生活面貌；教官、參訓(xùn)干部和隊員關(guān)系和諧，互相間坦誠相待，真正讓大家感受到家的溫暖。
2.黨組建設(shè)有序開展。目前已有104位隊員遞交入黨申請書，主動向黨組織靠攏。整個連隊所有隊員的思想覺悟大幅提升，大家在形式上雖然沒有入黨，但在思想上和行動上正向黨員看齊，以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
4.健康安全完成軍訓(xùn)。從軍訓(xùn)開始到現(xiàn)在，連隊工作人員堅持把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保證每位參訓(xùn)學(xué)員健康軍訓(xùn)，安全軍訓(xùn)，快樂軍訓(xùn)。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十二
一、學(xué)校始終把德育工作擺在第一位，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓好師德教育工作，做到以德治校。
狠抓師德建設(shè)。為人師表，良好的師德師風(fēng)是教師搞好教育教學(xué)工作的前提。我們從黨員抓起。黨支部積極組織黨員教師學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)紀(jì)律處分和監(jiān)督條例》，《黨的基層組織》，要求每個黨員從嚴(yán)要求自已，處處體現(xiàn)黨員的形象。要求每位黨員要做老師的榜樣，遇到困難沖在前，事事做在前。六月份教師對黨員進行了一次民主測評，黨員的言行得到了老師們的好評。提高了黨員在教師中的威信，充分發(fā)揮了黨員的模范作用。校長胡小毛被評為區(qū)級優(yōu)秀黨員,黨支部榮獲樓區(qū)黨建工作先進單位。方蘇、鐘躍輝、楊玲玲被評為校級優(yōu)秀黨員。校長、書記經(jīng)常找教師談心，在工作和生活上幫助青年老師，鼓勵他們積極上進，向黨組織靠攏。四月份派青年老師張鵬參加了區(qū)建黨對象培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，六月份開展了黨員扶困幫貧活動，9月份以來組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)政府關(guān)于禁碼的一系列文件，11月份組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了羅碧升市長“致全市人民的公開信”，使老師們遠(yuǎn)離碼害，一心一意搞好工作。12月份針對學(xué)校老師中存在的問題，由書記曾芬同志向全體教職員工作了“教師思想作風(fēng)整頓”的專題講座。對家庭困難的鄧湘林、方亞球老師給予幫助與支持。加強了教師的'政治學(xué)習(xí)，每人每月完成3000字的政治學(xué)習(xí)筆記。通過這些措施，教師的行為規(guī)范了，現(xiàn)在全校無一例違犯教師師德規(guī)范的行為，學(xué)校嚴(yán)格禁止打牌賭博，體罰和變相體罰學(xué)生行為在我校基本上消除。
2周、1周不等。本學(xué)年派往邵陽學(xué)習(xí)的有語文老師1人，主要是吸收外地課程改革實驗的經(jīng)驗，回校后指導(dǎo)一、二年級實驗班的教學(xué)。去大連學(xué)習(xí)的是胡校長，主要是調(diào)研綜合實踐活動課程實施情況，回校后指導(dǎo)本校老師開展綜合實踐活動課程的實施。去城都學(xué)習(xí)的是教導(dǎo)主任，主要是吸收外地教研、教改的經(jīng)驗和管理方法，回校后指導(dǎo)學(xué)校的教研教改工作以及教導(dǎo)處管理工作，去山東的是戴碧蓉、楊麗二位老師，參加全國第七屆“字理識字”研討會，在會議期間，她們代表學(xué)校展示了兩堂微型課教學(xué)，受到了與會人員的一致好評，并聽了全國特級教師的課堂教學(xué)，參觀了幾所學(xué)校。她們帶回了很多寶貴的經(jīng)驗，并一一向全校老師作了匯報。除此之外，暑假中我校派周會華、黎麗、方蘇等老師參加了《英特爾未來教育師資》培訓(xùn)。11月份派陳黨榮、周海燕、陳彬、戴碧蓉、盧敏、徐文等老師去岳師附小聽特級教師上課和專題講座。12月份胡小毛校長、方蘇老師參加了《可再生能源》教程培訓(xùn)。
三、深入開展新課程校本培訓(xùn)。為了讓教師更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要，今年就教師培訓(xùn)采取了一系列措施。一是在時間安排上，堅持每雙周一下午4:00---6:oo，組織教師學(xué)習(xí)新課程理論。學(xué)習(xí)綜合實踐活動理論,或聽專題講座，即：“說一天，不如行一寸――新課程姓‘做’”、“為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)”、“新課改下老師扮演的角色”等。每單周一要求老師們自學(xué)一個小時。二是在形式上采取自學(xué)、集中學(xué)。自學(xué)主要是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實踐活動綱要。集中學(xué)主要是聽專家錄音講座，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實踐理論。三是開展形式多樣的活動，教研組每月組織一次課程理論探討會，實驗班教師每雙周四參加片區(qū)教研活動。教導(dǎo)處定期舉行教研學(xué)術(shù)論壇，教學(xué)反思交流，或教學(xué)研討。研討的主題有：集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改實驗的今天怎樣加強課堂組織教學(xué)、怎樣樹立正確的人生觀、教育觀，課堂教學(xué)應(yīng)分那些層次，課堂教學(xué)目標(biāo)應(yīng)怎樣重新定位，綜合實踐中遇到的實際問題，我說我的教育故事等，并要求每個教師每月必須寫3000字左右的學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)反思或教學(xué)故事，實驗?zāi)昙壝吭聦懰钠渌處熋吭聦憙善?。為了展示教師教育科研能力，發(fā)動老師撰寫繼續(xù)教育論文，本期送10篇論文參評，有一篇獲市級一等獎，九篇獲市級三等獎。
的綜合實踐活動課程的唯一試點小學(xué)。3月份，校長胡小毛親自去大連進行實地參觀學(xué)習(xí)。4月份，校長自制課件，利用多媒體教室向全校老師進行了綜合實踐活動課程專題講座，向全校老師介紹什么是綜合實踐活動課程，綜合實踐活動對老師的要求，綜合實踐活動課程對學(xué)生的影響等。通過培訓(xùn)，使學(xué)校行政人員、全體教師熟悉了綜合實踐活動的性質(zhì)、特點，綜合實踐活動的具體內(nèi)容，實施綜合實踐活動應(yīng)遵循的原則以及實施準(zhǔn)備、實施的基本過程，指導(dǎo)方法、主題設(shè)計的策略、課程的評價制度等。使每一位教師進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念、擴大了知識面，不斷完善了知識結(jié)構(gòu)，切實提高老師指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動課程的能力和水平。并在全校老師中進行了動員，制定了學(xué)校綜合實踐活動課程的實施方案。5月份，組織教師查有關(guān)資料，進行學(xué)習(xí)，確定了三年級39班和四年級38班為實驗班級。召開了實驗班教師會和學(xué)生家長會，由試驗班學(xué)生確定了實驗課題，議定班級實施綜合實踐活動的具體方案。6月份，學(xué)生開始在教師的指導(dǎo)下，走向社區(qū)，進行調(diào)查,親身經(jīng)歷、體驗和感受生活。今年下半年從三年級到六年級確定主題達(dá)10多個，子課題達(dá)40個。各班同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下協(xié)同班主任老師和課題指導(dǎo)老師進行了周密的安排,保證了這項活動的有序進行，活動期間，同學(xué)們克服了各種困難，全身心地投入到活動中,用小學(xué)生獨特的視角和方式了解社會感知社會，在活動中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展，實踐能力、勞動能力、對事物的辨認(rèn)能力、交換能力等有了一定的發(fā)展,同學(xué)收集了不少資料，部分已整理成冊。在活動中，學(xué)生學(xué)到了課堂上無法獲取的知識和能力。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十三
根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實規(guī)劃內(nèi)容，在區(qū)教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費用達(dá)百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費要求的水平。
二、開展多樣的培訓(xùn)形式。
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。
1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，組織參加了班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)教育局的安排，組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
3、組織實施全校教師得全員培訓(xùn)，加強新課程理念的學(xué)習(xí)：
組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求。
4、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了的繼續(xù)教育要求。
5、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。
一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合的集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十四
經(jīng)過培訓(xùn)之后，很多上級管理部門都會要求被培訓(xùn)者進行培訓(xùn)總結(jié)的撰寫，來體現(xiàn)培訓(xùn)的成效和個人的感想。以下是由小編為大家整理出來的培訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫到大家。
職工培訓(xùn)是企業(yè)對人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn)，對企業(yè)、對職工將會是一個雙贏的選擇，然而要讓培訓(xùn)真正發(fā)揮到雙贏的作用，就目前的培訓(xùn)情況來看還有很大的差距，下面結(jié)合x公司全年培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：
一、20xx年度培訓(xùn)工作概況。
截至20xx年12月xx日，x公司培訓(xùn)完成情況如下表所示：
20xx年度計劃內(nèi)未完成培訓(xùn)分別為：《。
合同。
管理》，原因一是：工作任務(wù)緊，不能集中授課培訓(xùn);原因二是：公司所處地區(qū)的培訓(xùn)機構(gòu)不能滿足我們的培訓(xùn)計劃要求。
二、培訓(xùn)工作分析。
(一)取得的成績。
參加率，考試合格率也有很大提高。工人參加培訓(xùn)的積極性有很大的提高，而且在培訓(xùn)過程中，工人積極主動向培訓(xùn)教師請教工作中遇到的實際問題。
(二)培訓(xùn)工作中存在的不足。
1、員工接受培訓(xùn)的意識薄弱。其中體現(xiàn)在管理人員參加培訓(xùn)的積極性不高，形成了“參加不參加都無所謂”的局面。年度培訓(xùn)總結(jié)2、公司教育培訓(xùn)的覆蓋面不夠，管理層員工接受教育培訓(xùn)次數(shù)少，需要在2019年去大力改善。
3、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。大多培訓(xùn)教師采用“你說我聽，課后考試“的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的職工對培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果。
4、職工培訓(xùn)授課者的選擇缺乏創(chuàng)新。工人的學(xué)歷、知識水平有限，培訓(xùn)教師所傳達(dá)的專業(yè)知識，工人難以理解。
(三)培訓(xùn)工作改進建議。
1、職工培訓(xùn)的觀念要創(chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)是浪費人力物力財力的觀念，而要樹立起職工培訓(xùn)是企業(yè)獲得長期綜合收益的行為，是員工不斷提高專業(yè)知識水平重要途徑的觀念。
2、職工培訓(xùn)計劃要有全面性。既要考慮施工的需要，又要考慮管理人員不斷提高知識水平的需要，制定全面的、系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃。
3、職工培訓(xùn)的模式要創(chuàng)新，不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。在職工培訓(xùn)方式上，要體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開梯度，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)。要靈活、生動、活潑，易于被職工接受。要緊密聯(lián)系實際，形成雙方良性互動。例如：可以在上課期間讓員工提出工作中遇到的實際問題，從而進行共同探討解決。
4、職工培訓(xùn)授課者的選擇要創(chuàng)新。對于生產(chǎn)工人培訓(xùn)師的選擇要合理。選專業(yè)技能水平及表達(dá)能力較強的班組長或普通員工擔(dān)任培訓(xùn)師有以下幾個方面的優(yōu)勢：他們要擔(dān)任培訓(xùn)教師，就會自覺學(xué)習(xí)相關(guān)知識，本身是一種“培訓(xùn)”的方式;其次他們在培訓(xùn)自己的同事，更能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān)，再次他們相對通俗的表達(dá)讓工人更容易理解;最后有利于增強班組的凝聚力。
按照預(yù)先制定的年度培訓(xùn)計劃，于x年x月舉報了電工技能培訓(xùn)，此次培訓(xùn)針對全體員工，培訓(xùn)內(nèi)容包括理論知識講解和實際操作技能實踐培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在提高員工綜合素質(zhì)和崗位技能。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括維修電工基礎(chǔ)知識、用電安全知識及觸電急救、電動機基礎(chǔ)知識和電動機常用控制線路，其中培訓(xùn)內(nèi)容的理論部分在儀表工程隊的會議室進行，實踐教學(xué)部分在電氣工程隊工房進行。
各位學(xué)員對此次培訓(xùn)滿意度良好，對培訓(xùn)課程針對性、實用性，教師水平、表達(dá)能力，培訓(xùn)時間合理性，培訓(xùn)形式滿意性，培訓(xùn)組織后勤保障都給出了較高評價，在本次培訓(xùn)中，學(xué)員們認(rèn)為豐富了自身的理論知識，提高了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，為實際工作提供理論依據(jù)。學(xué)員認(rèn)為本次不足之處在于學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備兩方面，希望下次的培訓(xùn)針對這兩方面有所提高。
總的看來，在此次培訓(xùn)效果良好，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在這次培訓(xùn)當(dāng)中，各位學(xué)員充分發(fā)揮了主觀能動性，積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在這種積極的學(xué)習(xí)氛圍下，學(xué)員們憑著良好的精神狀態(tài)和善于接受新鮮事物的能力，比較好的完成了學(xué)習(xí)課程并通過了相關(guān)的測試。但在本次培訓(xùn)中也存在一定的不足之處，由于學(xué)員水平參差不齊，對于教學(xué)內(nèi)容的理解出現(xiàn)層次分化，新員工普遍表示教學(xué)內(nèi)容較難理解，并且實踐部分也有待提高。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十五
1、尋找培訓(xùn)技術(shù)支撐的重要性：培訓(xùn)應(yīng)該有實效，切實為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限，尋找強有力的技術(shù)后盾才是上策。中標(biāo)后，再次與xx公司合作，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程，該課程針對企業(yè)實際需求，對企業(yè)員工進行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn)，為企業(yè)實實在在解決問題，提升企業(yè)效益。
2、搭建培訓(xùn)課程展示的交流平臺：好的東西也需要宣傳與展示，讓企業(yè)知道我們這個學(xué)校，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步。學(xué)校開設(shè)的xxx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個展示與交流的窗口，該項目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個事先了解的過程，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上，是件愉快的事情。
3、做好詳細(xì)的企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查工作：企業(yè)職工培訓(xùn)要切實為企業(yè)解決問題，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個部門與負(fù)責(zé)人、小組長、職工進行座談，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎。
4、提供豐富多彩的互動的培訓(xùn)方式：培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系，我校引進的是當(dāng)下最流行的互動式的培訓(xùn)方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導(dǎo)為，通過活動讓學(xué)員自發(fā)地感悟，學(xué)員也很容易接受，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。
5、做好培訓(xùn)后的善后服務(wù)工作：為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時的良好心態(tài)，發(fā)揮培訓(xùn)時所學(xué)的知識，真正做到學(xué)以致用，培訓(xùn)結(jié)束后，我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時到企業(yè)回訪，做現(xiàn)場指導(dǎo)，這個做法大大提高了培訓(xùn)的效果，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù)。
以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí)。明年爭取把工作做得更好。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十六
我校于xxxx年x月中標(biāo)xx市教育局xx市企業(yè)職工培訓(xùn)招標(biāo)項目，其中x類xxx培訓(xùn)200名，x類xxx培訓(xùn)400名、xxx培訓(xùn)1000名，共1600名。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過全體工作人員的共同努力，本年度第一批共完成xxx培訓(xùn)101名，xxx培訓(xùn)461名;本年度第二批完成x類xxx培訓(xùn)325名，x類xxx培訓(xùn)625名，共1512名，較好地完成了中標(biāo)任務(wù)。每期培訓(xùn)后進行教學(xué)反饋，從學(xué)員的反饋調(diào)查統(tǒng)計看來，總體滿意率高達(dá)98%，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的充分肯定。
從9月初到1月底，為完成任務(wù)，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。總結(jié)本年度的企業(yè)職工培訓(xùn)，主要在以下幾個方面取得一些經(jīng)驗：
培訓(xùn)應(yīng)該有實效，切實為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限，尋找強有力的技術(shù)后盾才是上策。中標(biāo)后，再次與xxx公司合作，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程，該課程針對企業(yè)實際需求，對企業(yè)員工進行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn)，為企業(yè)實實在在解決問題，提升企業(yè)效益。
常耀芬主任簡單地介紹了一中的部門設(shè)置、規(guī)章制度以及常規(guī)工作安排等。完善的部門設(shè)置為一中的發(fā)展提供了奠基石，提供了前進的方向。嚴(yán)格的規(guī)章制度是新教師有別于其他行業(yè)的一個顯著的標(biāo)志。也只有嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度，新教師才能成為人類靈魂的工程師、辛勤的園丁。新教師是國家教育事業(yè)的接班人，肩負(fù)著傳承教育的使命，要牢記這些教育教學(xué)規(guī)章制度才能成為有望完成自己的使命。
好的東西也需要宣傳與展示，讓企業(yè)知道我們這個學(xué)校，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步。學(xué)校開設(shè)的xxx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個展示與交流的窗口，該項目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個事先了解的過程，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上，是件愉快的事情。
獨特的專業(yè)設(shè)置：很靈活，及時根據(jù)市場需要的變化，地方社會經(jīng)濟的發(fā)展點在哪里，專業(yè)辦學(xué)點就在哪里，并且有一定的前瞻性。
企業(yè)職工培訓(xùn)要切實為企業(yè)解決問題，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個部門與負(fù)責(zé)人、小組長、職工進行座談，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎。
培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系，我校引進的是當(dāng)下最流行的互動式的培訓(xùn)方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導(dǎo)為，通過活動讓學(xué)員自發(fā)地感悟，學(xué)員也很容易接受，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。
為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時的良好心態(tài)，發(fā)揮培訓(xùn)時所學(xué)的知識，真正做到學(xué)以致用，培訓(xùn)結(jié)束后，我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時到企業(yè)回訪，做現(xiàn)場指導(dǎo)，這個做法大大提高了培訓(xùn)的效果，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù)。
以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí)。明年爭取把工作做得更好。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進的教學(xué)模式引入課堂。
按照省、市、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓(xùn)。如：履職晉級培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教學(xué)研討會、中考研討會等。
新《安全生產(chǎn)法》中規(guī)定：管業(yè)務(wù)必須管安全，管行業(yè)必須管安全，管生產(chǎn)必須管安全，對于安全沒有“盡職無責(zé)”一說，只有“盡職減責(zé)”。也就說：只要出了安全事故，不管你是怎樣做的，干的多細(xì)，該查的查，該處理的處理，只是責(zé)任大小的問題。我們?nèi)绾巫龅健氨M職減責(zé)”呢?就是做到：該匯報的匯報該開會的開會該發(fā)的文件發(fā)該查的是一定要查該履行的程序履行該記錄的文字一定要記錄。結(jié)合本校的情況，我重點說一下4、5、6三點.我們作為一線教師不僅有教育的責(zé)任，還有安全管理和安全教育的責(zé)任。
職工培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題篇十七
按照預(yù)先制定的年度培訓(xùn)計劃，于xx年xx月舉報了電工技能培訓(xùn)，此次培訓(xùn)針對xxxx全體員工，培訓(xùn)內(nèi)容包括理論知識講解和實際操作技能實踐培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在提高員工綜合素質(zhì)和崗位技能。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括維修電工基礎(chǔ)知識、用電安全知識及觸電急救、電動機基礎(chǔ)知識和電動機常用控制線路，其中培訓(xùn)內(nèi)容的理論部分在儀表工程隊的會議室進行，實踐教學(xué)部分在電氣工程隊工房進行。
各位學(xué)員對此次培訓(xùn)滿意度良好，對培訓(xùn)課程針對性、實用性，教師水平、表達(dá)能力，培訓(xùn)時間合理性，培訓(xùn)形式滿意性，培訓(xùn)組織后勤保障都給出了較高評價，在本次培訓(xùn)中，學(xué)員們認(rèn)為豐富了自身的理論知識，提高了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，為實際工作提供理論依據(jù)。學(xué)員認(rèn)為本次不足之處在于學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備兩方面，希望下次的培訓(xùn)針對這兩方面有所提高。
總的看來，在此次培訓(xùn)效果良好，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在這次培訓(xùn)當(dāng)中，各位學(xué)員充分發(fā)揮了主觀能動性，積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在這種積極的學(xué)習(xí)氛圍下，學(xué)員們憑著良好的.精神狀態(tài)和善于接受新鮮事物的能力，比較好的完成了學(xué)習(xí)課程并通過了相關(guān)的測試。但在本次培訓(xùn)中也存在一定的不足之處，由于學(xué)員水平參差不齊，對于教學(xué)內(nèi)容的理解出現(xiàn)層次分化，新員工普遍表示教學(xué)內(nèi)容較難理解，并且實踐部分也有待提高。