總結心得體會能夠讓我們更好地認識自己，提高自我管理能力。寫心得體會時，我們可以從事實、感受和反思等方面展開，使文章更具可讀性和深度。下面是一些優(yōu)秀心得體會的范例，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
家庭教育指導的心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
家庭是一個人一生中最重要的一個組成部分，也是社會基本單位的核心。家庭教育作為培養(yǎng)下一代的重要環(huán)節(jié)，對于孩子的健康成長起著至關重要的作用。在全國家庭教育指導中心舉辦的培訓會上，我有幸獲得了參與的機會，并從中收獲了許多關于家庭教育的寶貴心得體會。在這篇文章中，我將就全國家庭教育指導的心得體會進行分享。
第二段：理念與目標（200字）。
全國家庭教育指導的理念是以家庭為基礎，尊重兒童個體差異，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質。其目標是建立和諧的親子關系，促進父母與孩子之間的溝通和理解。在培訓會中，我學到了家庭教育的核心理念是以愛為基礎，以啟發(fā)為主導，以樂觀為態(tài)度，以現(xiàn)代教育觀念為指導，以科學的方法進行引導。理念和目標的明確定位有助于家庭教育的有效實施。
第三段：關注點與困惑(200字)。
在全國家庭教育指導的過程中，我發(fā)現(xiàn)父母普遍關注的焦點是孩子的學業(yè)和成績，重視的是知識的傳遞。然而，家庭教育遠不止于此。我在參加培訓會的過程中遇到的困惑是如何在日常生活中培養(yǎng)出孩子的良好習慣和品質，如責任感、合作和思考能力等。培訓會中的專家們給我們提供了解決這一困惑的具體方法和實踐經(jīng)驗，如通過家庭制定和踐行一些規(guī)則來養(yǎng)成孩子良好的生活習慣，培養(yǎng)孩子的社交能力。
第四段：實踐與成效（200字）。
培訓會中，我們不僅了解到了家庭教育的理念和目標，還進行了一些實踐活動，例如父母與孩子共同游戲、互動等。通過這些實踐，我深刻體會到了家庭教育的重要性和實踐的有效性。在回家的過程中，我積極應用這些實踐方法，與孩子進行溝通和互動，增進了我們之間的親密關系。同時，我也在孩子中培養(yǎng)了一些良好的習慣和品質，看到了他們的進步和成長，這讓我更加堅定了在家庭教育中的信心和決心。
第五段：總結與展望（200字）。
參加全國家庭教育指導心得體會，讓我對家庭教育有了更深入的了解和感悟。我意識到家庭教育是一個科學的系統(tǒng)工程，需要不斷學習和提升自己的方法和技巧。在未來的家庭教育中，我將更加注重傾聽孩子的聲音，更加關注他們的品質和能力的培養(yǎng)。同時，我也希望通過自己的實踐和經(jīng)驗，可以為其他家庭教育者提供一些可行的方法和思路，共同促進家庭教育的發(fā)展。最后，我希望社會各界能夠更加重視家庭教育，為家庭提供更多的支持和服務，共同打造和諧的家庭和社會。
家庭教育指導的心得體會篇二
父母是孩子的第一任老師，家庭教育的重要性不容忽視。在孩子的成長過程中，父母的指導和影響是至關重要的。在我的家庭中，我和我的另一半一起育有兩個孩子，并在他們的成長過程中，我們積累了一些有用的家庭教育的經(jīng)驗和心得，今天我將要分享一些我們的心得和經(jīng)驗。
第二段：正文一。
父母的思想觀念對孩子的成長影響深遠。我們在教育孩子時，要持有開放、包容的心態(tài)，不要有過多的期望和限制孩子。孩子的個性是獨特的，我們需要從他們的角度考慮問題，尊重他們的選擇和習慣。在這個過程中，我們要注意和孩子的溝通，建立和諧的親子關系，讓孩子有責任感和能力。
第三段：正文二。
教育孩子需要從小做起，我們在孩子年幼的時候，要讓他們多接觸不同的事物，為他們創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。孩子天生就有好奇心和求知欲，他們希望了解這個世界的一切。我們要為他們提供足夠的啟發(fā)與支持，培養(yǎng)孩子的學習興趣和愛好。同時要注意培養(yǎng)孩子的品德，讓他們懂得尊重他人、關心他人、愛護生命等。
第四段：正文三。
孩子的身體和心理健康是教育的基礎，晚睡晚起、不堅持鍛煉、沉迷游戲等都會對孩子的健康造成影響。我們要重視孩子的健康問題，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。同時，家長還要關注孩子的心理健康，多與孩子交流、傾聽孩子的需求和心聲，消除孩子內(nèi)心的煩惱和壓力。
第五段：結尾。
家庭教育是長期而卓有成效的過程，需要家長的耐心和堅持不懈。我們要時刻保持對孩子的關愛和關注，了解孩子的需求和心理狀態(tài)，給予孩子充分的支持和鼓勵，讓孩子在健康、快樂的環(huán)境中成長。我相信，如果有了更多家庭的關注和關愛，每個孩子都可以得到更好的發(fā)展。
家庭教育指導的心得體會篇三
作為一名家庭教育指導員，我深感自己肩負著巨大的責任和使命?，F(xiàn)代社會，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯，正是基于這個背景，才有了家庭教育指導員這個職業(yè)的出現(xiàn)。他們旨在協(xié)助家長更好地進行家庭教育，促進孩子的全面發(fā)展。在長期的實踐中，我積累了許多心得和體會，下面將與大家分享。
第二段：了解家庭背景與需求（承接）。
就家庭教育而言，每個家庭都有不同的背景和需求。作為家庭教育指導員，我們首先要了解各個家庭的具體情況。我們要通過溝通、觀察等方式，了解家長對于家庭教育的期望和關切，以及孩子的興趣愛好和特長。只有充分了解家庭背景與需求，才能針對性地去制定家庭教育計劃，提供個性化的指導和建議。
第三段：培養(yǎng)親子溝通的重要性（并列）。
在親子關系中，溝通是非常重要的一環(huán)。通過良好的親子溝通，父母能夠更好地理解孩子的需求和困惑，孩子也能感受到父母的支持和關愛。作為家庭教育指導員，我們要幫助家長培養(yǎng)良好的親子溝通方式。這包括教育家長學會傾聽、尊重和理解孩子，鼓勵孩子表達真實的想法和感受。同時，我們也要教育孩子學會用正確的方式與父母溝通，例如表達自己的需求和感受，學會尊重和理解父母的意見。只有通過良好的親子溝通，家庭教育才能更順利地進行。
第四段：明確家庭教育目標與方法（并列）。
家庭教育要取得良好的效果，需要明確教育目標和選擇適當?shù)慕逃椒?。根?jù)家庭的需求和孩子的特點，我會與家長一起制定一套完整的教育計劃。教育目標可以包括認知能力的開發(fā)、品德修養(yǎng)的培養(yǎng)、實踐能力的提升等，而教育方法可以根據(jù)孩子的特點和喜好選擇，例如通過游戲、繪畫、閱讀等方式進行教育。同時，我還會指導家長制定一些家規(guī)，以加強家庭紀律，培養(yǎng)孩子的責任感和自律能力。
第五段：評估家庭教育效果與持續(xù)改進（結尾）。
家庭教育是一個長期而漸進的過程，不能期望一蹴而就的效果。作為家庭教育指導員，我會與家長定期溝通，了解教育效果，及時評估和調(diào)整教育計劃。當然，教育的最終目標是培養(yǎng)孩子成為獨立、自信、有責任心的人。在家庭教育的過程中，我們也需要不斷地學習和提升自己的專業(yè)能力，以更好地輔導家庭和孩子。
總結：作為家庭教育指導員，我明白自己的工作對于家庭和社會的重要性和影響。通過了解家庭背景與需求，培養(yǎng)親子溝通，明確教育目標與方法，并不斷評估和改進教育效果，我相信我能夠更好地履行自己的職責，為家庭教育做出更大的貢獻。
家庭教育指導的心得體會篇四
家庭教育是每個家庭都必須面對的問題，幾乎每位家長都感覺到自己孩子在成長過程中需要指導和關愛。我也是一位有孩子的家長，我一直堅信教育不只是學習知識，更重要的是培養(yǎng)孩子良好的品德和素養(yǎng)。最近我的孩子小雅已經(jīng)上小學了，借著這個機會，我想與大家分享一下自己的家庭教育經(jīng)驗以及意外收獲到的指導小雅心得體會。
一、關注孩子學習生態(tài)。
孩子的成長離不開學習，因此我們家長要關注孩子的學習生態(tài)。例如，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。小雅是一個喜歡閱讀的孩子，我常常鼓勵她看好書，通過閱讀提高自己的閱讀能力和理解能力。另外，我也會關注孩子的音樂，體育以及紀律訓練情況。只有一個良好的學習環(huán)境和生態(tài)，才能培養(yǎng)出一個有品質的孩子。
二、給孩子適當?shù)臅r間。
在孩子的成長過程中，我們要學會給他們適當?shù)臅r間來自我探索和成長。小雅在寫作業(yè)的時候，我不會對她進行強制性的要求，而是鼓勵她多做些有趣的事情。除了完成日常的學習任務，我也會與她進行一些親子活動和讀書時間，在給孩子留下足夠的自由時間的同時，也能夠提高孩子的學習興趣和動力。
教育沒有終點，因此家庭教育也要有規(guī)劃。小雅剛上小學的時候，我在制定計劃的時候主要以培養(yǎng)她基本素質為重點，如良好的語言能力，習慣和生活習慣等?，F(xiàn)在她一年級了，我已經(jīng)開始逐步添補教育的內(nèi)容，加強她的社交能力，親子關系，思維開發(fā)等。有效的規(guī)劃讓我們的家庭教育更計劃性更有效性。
不同的孩子需要不同的教育方式和方法，因此我們需要對家庭教育方法有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)小雅喜歡和我互動，因此我常常會與小雅一起玩游戲，讓她學習并體驗新東西。有時候也會與小雅一起觀察世界，了解世界的奧妙和美麗。這些互動方式不但加強了我和小雅之間的溝通，也讓她學習到了更多新知識。
五、愛和關心是教育的重要因素。
家庭教育的重要因素是愛和關心。我經(jīng)常告訴小雅，“你是我最愛的孩子。無論做什么事情，只要你堅持和用心付出，你就會有所收獲。”這種關心和鼓勵讓小雅感到我是她的朋友和伙伴，在成長的過程中始終有我在她的身邊，為她提供支持和幫助。
家庭教育就像是灌溉一棵小樹苗，只有我們用心的培育，才能使他在未來茂盛。我希望自己的孩子可以茁壯成長，并擁有一個美好的未來。也希望我所分享的家庭教育指導小雅心得體會，可對廣大家長有所啟迪和幫助，一起為孩子打造一個快樂，健康，美好的成長環(huán)境。
家庭教育指導的心得體會篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭結構的改變，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯出來。為了提升家庭教育的質量，并幫助家長更好地教育孩子，我參加了一次關于家庭教育指導的研修。在這次研修中，我深受啟發(fā)，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面我將從研修的目標、內(nèi)容、方法、體會以及改進方向等方面進行歸納總結。
首先，這次研修的目標主要是為家長提供有效的家庭教育指導方法和策略。在現(xiàn)代社會，家庭教育往往被忙碌的工作所掩蓋，家長很難有足夠的時間和精力去關注孩子的成長。因此，本次研修的目標是幫助家長找到適合自己家庭的教育方法，并解決他們所面臨問題。通過這次研修，我們可以獲得更多與家長進行溝通和交流的機會，使家庭教育在家庭中得到更好的落實。
其次，研修的內(nèi)容非常充實多樣，涵蓋了家庭教育的方方面面。研修中，我們了解了兒童心理學的基本原理和孩子成長的規(guī)律，這使我們更能理解孩子的內(nèi)心世界，并能夠更好地進行有效的溝通。另外，我們還深入學習了家庭教育的各個環(huán)節(jié)，如父母與孩子的關系建立、家長的自我成長與修養(yǎng)等等。通過這些內(nèi)容的學習，我們對于如何更好地教育孩子有了清晰的思路和具體的方法。
研修的方法也非常靈活多樣。我們既進行了理論學習，又進行了親子互動訓練和實踐實驗。通過理論學習，我們掌握了許多關于家庭教育的專業(yè)知識；通過親子互動訓練，我們加強了親子關系的建立和溝通能力的提升；通過實踐實驗，我們深刻體驗了不同的教育方法和策略的影響。這些多樣化的方式不僅使研修過程生動有趣，也使我們更能從實踐中理解和掌握學習內(nèi)容。
通過這次研修，我獲益匪淺。首先，我明白了作為家長，我應該放松心態(tài)，理解并尊重孩子的個性與需求。不同的孩子有不同的成長規(guī)律和發(fā)展需求，我不能把他們一概而論。其次，我學會了更加有效地與孩子進行溝通。了解了孩子的心理規(guī)律后，我可以更好地理解他們的需求和情感，并主動傾聽他們的心聲。最后，我意識到作為父母，自我修養(yǎng)和提升是非常重要的。只有我自己不斷學習和成長，才能給孩子提供更好的教育環(huán)境和引導。
然而，雖然這次研修給我?guī)砹嗽S多收獲，但仍然存在一些改進的空間。首先，研修的時間有限，無法囊括所有的家庭教育問題和解決方法。我們應該繼續(xù)學習和培訓，不斷完善自己的教育理念和方法。其次，研修的組織者可以考慮將更多的案例和實踐經(jīng)驗引入研修中。通過分享成功案例和教育經(jīng)驗，能夠使學員更加深入地了解教育的實際操作和效果。
總結來說，這次家庭教育指導研修給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞椭笇В颐靼琢思彝ソ逃闹匾砸约叭绾胃玫剡M行家庭教育。我將把研修中學到的知識和方法運用到實際生活中，與孩子一起成長、共同進步。同時，我也希望能繼續(xù)參加類似的研修，不斷提高自身的教育水平，給孩子們提供更好的家庭教育環(huán)境。
家庭教育指導的心得體會篇六
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，家庭環(huán)境教育起著非常重要的作用。它是孩子們成長的重要催化劑，家庭環(huán)境不僅影響著孩子們身心健康的發(fā)展，還會對他們的價值觀、生命觀、世界觀和人生觀有著深遠的影響。因此，如何給孩子們提供良好的家庭環(huán)境教育是每個家長必須面對的重要問題。
家庭環(huán)境教育指導是針對家庭教育環(huán)境進行的一種有計劃有方法的教育活動。通過有效指導，可以營造出和諧溫馨的家庭氛圍，使孩子們在舒適的環(huán)境中學習成長。家庭環(huán)境教育指導需要家庭成員之間的理解、信任和合作。家長需要注重對孩子們的情感表達，更要關心孩子們的身心健康，從而能夠培養(yǎng)孩子們的不同素質，如習慣、性格、自信心、創(chuàng)新精神等，為孩子們的未來鋪平道路。
第三段：事例分析。
曾經(jīng)，我遇到了一個十分困難的家庭環(huán)境。這個家庭家長太忙了，孩子們一般都由家傭照顧，家長沒有和孩子進行多少交流。孩子們的行為不決定就開始逆反，打架、偷竊等行為屢屢發(fā)生。最后，由于家庭環(huán)境的關系，孩子們的成績越來越差。
然而，這位家長意識到了問題，并想方設法改進家庭環(huán)境，從而改變孩子們的行為。家長們開始與孩子們進行交流，鼓勵他們做好每件事，并且表達他們對孩子們的熱愛和支持。孩子們逐漸理解家長們的良苦用心，他們的行為也逐漸得到改善。
家庭環(huán)境教育對孩子的成長非常重要。一方面，家庭環(huán)境對于孩子們產(chǎn)生了巨大的影響。孩子們的行為、態(tài)度、價值觀等都會被家庭教育所塑造。另一方面，家長們在孩子的成長過程中有著極為重要的使命，只有獨特的教育形式才能使孩子們在未來的生活中實現(xiàn)自己的抱負。
因此，家長們在家庭環(huán)境教育中必須注重培養(yǎng)孩子的各種素質。首先，家長應該重視家庭氛圍的建設，為孩子打造一個和諧、溫馨、接納和愛的家庭氛圍。其次，家長應該關注孩子的身心健康，注重孩子的生活和學習習慣的培養(yǎng)。最后，家長也應該注重孩子對于價值觀的教育，引導孩子正確的判斷是非、善、惡等價值觀。
第五段：總結。
家庭環(huán)境教育是孩子成長過程中不可缺少的一環(huán)。對于孩子們的全面發(fā)展，家長需要重視家庭教育環(huán)境的建設，注重提高家長的意識和能力，從而更好的去營造不同的家庭教育環(huán)境。同時，它也是家庭中的重要教育活動，只有家長注重家庭環(huán)境教育指導的培養(yǎng)和重視，才能使孩子們在未來中成為有價值的人。
家庭教育指導的心得體會篇七
借用尚莊小學張營校長的話“如果你不是校長也不是副職，那么參加這次培訓你很幸運，說明你的領導重用你?！蔽液苄疫\參加了這次家庭教育指導師的培訓，聽專家講座，看家庭教育案例，心靈上很受觸動。下面我對這次培訓簡單總結一下。
第一，先說一下培訓安排。這次培訓為期三天，教育局長全程跟蹤，作了講話和總結。培訓請了家庭教育專家周慧玲、馬青松老師，洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學張營校長，柏城鎮(zhèn)中心校校長賈守軍、柏城鎮(zhèn)中學心理咨詢師張國紅老師做了講座。最后，家庭教育講師團團長鄭新華老師播放了兩個家庭教育案例，分別是《我被十三所學校開除》、《九零后的壞女孩》。鄭團長對案例作了點評和總結，題目是《家庭教育指導老師應具備的十大素質》，并安排了回校的工作。
第二，幾位專家講座的內(nèi)容，給大家做一下回報：周慧玲老師主要講了教師家庭子女的教育，也就是教師既要耕好事業(yè)的田，又要育好自己的園。如何育好自己的園?周老師的理論是好孩子不是管出來的，也不是慣出來的，是教出來、養(yǎng)出來、育出來的。不管是精神上不控制，生活上不包辦，揚長帶短;不慣是物質上不縱容，行為上不放任，慣出來的孩子長幼無序，目中無人。家庭教育教什么?教倫理。家庭教育育什么?育人。家庭教育養(yǎng)什么?養(yǎng)生。周老師還講了她的三快理論：愉快、勤快、痛快?？鞓返拿卦E是“凡事往好處想”;家庭教育和諧的秘訣是“責任往身上攬”。馬青松老師主要講了家庭教育是愛的教育，要改變孩子，從改變我們自身做起，身教重于言傳。
洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學是家庭教育的典范，張營校長主要講了他們“家校一體，智慧育人”的辦學模式，要求家長與學生同步，先給家長鼓勁，再定期召開家長會。他們學校根據(jù)家長的信整理成一本書叫《智慧信箱》;注重紅星評比，不考慮分數(shù)，考慮學生的整體素質：學生在校、在路上、在家庭的表現(xiàn)?！凹议L好好學習，孩子天天向上”的辦學理念是一月一次的家校溝通，分四步：
一、向家長回報學生在校情況。
二、向家長回報本月工作情況。
三、向家長提供科學的教育方法。
四、讓家長給學校提合理性意見。課改讓家長參與，每學期考試讓家長監(jiān)考，讓學生構建家庭書房，要求是三年級以上有床、書架、桌子、凳子，書多少不限;三年及以下學生小，可以沒有床。學校的做法是逐個學生家庭拍攝書房刻成碟，期末發(fā)給學生，叫“家庭智慧”。在家長會上提出“向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)，小地方造大效益，小山村創(chuàng)造新公民”的口號?！敖處熭p松，質量上去”的辦學管理是從教案開始，廢除應付式教案，不寫教案不等于不備課，教師寫教學反思和過失。根據(jù)教師的反思和過失整理成一本書叫《智慧教育的火花》口號是：走自己的路，讓別人羨慕吧。第二個是放手工程：不能放手的老師不是好老師，不能放手的班主任是沒有能耐的班主任，實現(xiàn)人人有事干，事事有人管。第三是智慧教育論壇，利用集體智慧，打造教育平臺，開展智慧課堂：讓學生講課，批改作業(yè)。目的是達到資源共享。用鄭老師的話說尚莊小學是"學生干老師的活，老師干校長的活，校長干自己的活。"賈守軍校長主要講了家庭教育的誤區(qū)和如何做教師。張國紅老師主要講了兒童心理營養(yǎng)的幾個階段和人的情緒管理。
第三，說一下自己這次培訓的收獲和感受吧。通過這次培訓，我深刻的認識到家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作中不可缺少的一部分，沒有家庭教育的支持和配合，學校是不可能把孩子教育成才的。當今的教育狀況是：教師忙、學生累、家長怨、家長煩。我們面對太多的留守兒童，父母親情的缺失，讓他們沒有養(yǎng)成好的學習習慣和生活行為習慣。為了孩子以后健康快樂的學習成長，家校溝通更是推卸不了的責任，要做到不難為家長、不懲治孩子、不放縱孩子、不拿家長說事;喜歡的孩子家長奉為上賓，不喜歡的孩子家長奉為上上賓，有時候雪中送炭比錦上添花要好得多。兩片云在相同的高度才能撞擊成雨，我們做教師的要在不同的高度和層次與學生家長共同撞擊成滋潤學生健康成長的甘霖雨露。
家庭教育指導的心得體會篇八
最近，我閱讀了《家庭教育手冊》一書。本書一共分為三個部分，第一部分，相親相愛一家人；第二部分，新環(huán)境，成長的起點；第三部分，青春期，堅定的陪伴。幾乎是一氣呵成的看完這本書，看完以后，對比較感興趣的第一部分又重新進行了閱讀。
第一部分主要是從夫妻關系、親子關系、家風三面來說的。書中有一句話我至今記憶猶新，“管孩子，先要和他拉關系”。為什么對這句話印象如此深刻呢？其實我們每個人在社會生活中都有著不同的角色，我是父母的女兒，孩子的媽媽，學生的老師。也許是因為職業(yè)原因，也或許是因為我的家庭教育對我性格的影響，我到目前為止，我都認為自己不是一個成熟的人，所以面對夫妻之間發(fā)生的分歧，面對孩子教育中發(fā)生的一些問題，我都沒有很好的管理好自己的情緒。我常常自認為良好的夫妻關系，應該是對方的遷就與事事關心，而忽略了彼此之間的尊重。這本家庭教育手冊不僅從理論上，更重要的從真實的案例分析中，讓我們感受到夫妻關系的重要性以及如何建立良好的夫妻關系。
其實我知道一個有良好生活情趣，充滿生機和活力的家庭對孩子的身心健康發(fā)展的重要性。但是面對處于“可怕的兩歲”期的孩子，我好像少了很多耐心。我甚至還像很多家長一樣，希望孩子朝著以及的價值觀念去發(fā)展，從而這樣去參與對孩子各方面管理。面對孩子的無理取鬧我改怎么辦？如何讓我更家有耐心？雖然這本書沒有直接回答這些問題，但是從本書中寫的一些內(nèi)容，比如與孩子溝通時的語言，列舉出的12句話中，我仿佛看到了一面鏡子，這不就是平時的我嗎?于是在這個假期，我開始悄悄改變，比如我的叨嘮不休似乎減少了，威脅恐嚇也減少了，我更多的是去關注如何增進親子關系。雖然孩子還小，只有兩歲，我也開始去尊重。雖然孩子還小，我也開始去了解他的想法，不在強加自己的思想。雖然孩子還小，我也試圖去學會溝通。
書中還有一個內(nèi)容引起我的注意，就是對孩子的贊賞。與“太棒了！”“你真了不起！“太好了！”這類空乏的贊賞相比，把孩子值得贊賞的行為與父母的感受具體描述，會讓孩子更強里的感受到認可的喜悅。我的孩子雖然小，但是在語言上日常交流已經(jīng)沒有問題了。
每當我發(fā)現(xiàn)因為我的改變，看到孩子的進步，感受到家庭的和諧，我也會有認可的喜悅產(chǎn)生。《家庭教育手冊》不僅會陪伴我這個寒假，也會讓我受益終生。
家庭教育指導的心得體會篇九
我的孩子是普賢小學六年（2）班的學生，健康活潑、成績較好，雖然他還有一些這樣那樣的缺點，但我們相信這些問題隨著他年齡的增長會逐步得以克服，現(xiàn)就培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，和所有孩子的家長一起進行探討：
在許多家長的心目中，孩子就是家中的小太陽，把孩子當成溫室中的.花朵一樣精心呵護，怕孩子弄臟衣服，擔心孩子受到傷害，但我們沒有這樣做，我們總是鼓勵孩子盡情地玩，自由地玩。在家時他能和他的哥哥姐姐玩，在外面能和孩子玩，在玩的過程中，煅煉了身體，拓寬了視野，啟發(fā)了智力，也學會了如何和別人友好相處。
孩子學習時，我們不會在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣。每天放學，基本上都在我們還沒回家的情況下他就很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情。這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。鼓勵孩子養(yǎng)成好的閱讀習慣，只要是他想讀的書，就讓他讀，并注意引導他讀一些有意義的書籍?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了較好的閱讀習慣，每天晚上睡前都會在床上看會書，直到睡著為止。
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。
以上是我們在家庭教育中一些粗淺的見解和做法，我們也知道，我們的孩子還有許多不好的習慣，比如有畏難心理、比較固執(zhí)、自理能力還較差等等，在孩子今后的成長過程中，我們會和孩子一起努力，逐步加以克服。
家庭教育指導的心得體會篇十
這個星期我參加了初一家庭教育培訓，結合自己的經(jīng)歷，總結了一些心得。教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。
這一點非常重要我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。
這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大球場的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何順風扯旗。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
家庭教育指導的心得體會篇十一
說來慚愧，周圍朋友很早就推薦x老師的講座，一直都沒機會去學習，感恩學校組織的這次學習，今天有幸聽到x老師的《__》，收益頗多。
父母總是怪孩子不聽話，但我們真的理解孩子不良行為背后的動機嗎?他是想尋求過度關注、尋求權力亦或是為了報復、為了，這就需要我們學習如何讀懂孩子。做父母從來就不是自然而然就會的事情，真的需要我們認真學習，教育只要開始就不算晚，正如x老師所說，我們該慶幸我們的孩子還處于錯誤的初級階段，一切都還來的及。和孩子發(fā)生沖突，我們要顧及孩子的感受，多關注孩子的心理健康，可能就會避免過激的行為發(fā)生，同時我們更要反省自己，要學會如何控制自己的情緒，如何能心平氣和地解決問題。作為兩個孩子的媽媽，我也在反省，也在嘗試怎樣從可怕的大老虎變成孩子眼中溫順的小白兔，真的希望一切還來的及。
什么是最好的教育?喜歡科胡特的這句名言，一個功能良好的心理結構，最重要的來源是父母的人格，特別是他們以不帶敵意的堅決和不含誘惑的深情去回應孩子需求的能力。
真正的“為你好”看著小寶貝們一張張笑臉，仿佛自己又回到了童年時代，不同的是作為家長的我們有了壓力，有了責任，有了面對社會的各種爾虞我詐，多想他們永遠都這樣天真爛漫，無憂無慮。
昨天，有幸聽了x老師的課，猛然發(fā)現(xiàn)我和孩子的距離是那么的遠，本以為我已經(jīng)全力以赴，誰曾想我還不夠格，沒有真正了解孩子所需，沒有真正體會孩子所感?？粗⒆訚M臉質疑的眼神，也從不當回事，總認為自己就是對的，就是好的。陪伴是父母與孩子溝通的最好橋梁，孩子的成長，是父母的一次旅行。面對犯錯的孩子，我們不能只是發(fā)火懲罰，而是要控制自己的脾氣，平和地幫助孩子，只有你真的夠強大，才能接納并且引導孩子去承擔后果。
兒女若是風箏，父母便是線，兒女若是箭，父母就是弓。適當?shù)姆攀旨仁浅扇?，也是尊重，更是真正的“為你好”?BR> 家庭教育指導的心得體會篇十二
尊敬的家長：
為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步做好學校學生的安全工作，加強對學生安全工作的領導與管理，學校決定將本月(9月1日—9月30日)作為我校的“安全教育月”。主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。
為進一步加強家校合作，以便扎扎實實地將學生安全工作抓緊、抓細、抓實，特發(fā)出這份《倡議書》，請各位家長積極配合我校認真做好子女的安全教育與防范工作，切實履行好監(jiān)護人的職責。
(一)要加強對子女的'思想道德和法紀教育，教育子女遵守社會公德和公共秩序。尊敬師長，友愛同學，講禮貌，講文明。
(二)要重視對子女的安全教育和防范工作，增強其安全意識，培養(yǎng)其防范不法侵害和抵御災害的能力。
(三)要加強與學校溝通，了解學校作息時間和有關規(guī)定，按時接送孩子上下學。子女不能到校上課的要將原因及時告知班主任，并請好假。
(四)要做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，橫穿道路時注意過往車輛，請您讓孩子乘坐手續(xù)齊全的客車，不要乘坐“黑車”、改裝車輛及報廢車;不乘坐飲酒司機、無駕駛證司機的車輛;做到文明走路、文明騎車、文明乘車。未滿12周歲不得騎自行車上下學。
(五)要注重消防安全，教育子女不要玩易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火;用電器時要注意防止火災。同時不得帶刀具進校園。
(六)要鼓勵子女積極參加體育健身，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變食品。提倡不吃零食，不到街頭游販處購買食物，防止病從口入，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好體檢防疫工作。
(七)要教育子女遵守學校規(guī)定，堅決不進入游戲機廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進入的場所。
(八)要重視防止意外事故發(fā)生。教育子女不要到危險和復雜的地方游玩;要特別注意學生溺水傷亡事故的防范工作，嚴防學生私自到泳池、溪邊、池塘戲水、游泳而引發(fā)事故的情況發(fā)生;教育子女結伴外出要及時告知家長。
(九)患有心臟病、高血壓、肝、腎等其它疾病以及特異體質的學生家長應將子女的病史報告給學校，以便學校為其建立健康檔案，同時作為其體育課活動量的參照依據(jù)。
(十)要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。
愿我們共同努力，讓孩子們快樂學習!健康成長!
倡議人：應屆畢業(yè)生網(wǎng)
2016年xx月xx日
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家庭教育指導的心得體會篇十三
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們的生活水平提高，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。作為一個家長，我深知家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。為了更好地扮演好自己的家庭教育角色，我參加了一次家庭教育指導研修，以下是我的心得體會。
第一段：認識家庭教育的重要性。
家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。一個良好的家庭教育環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的品德和能力，增加他們的素質和競爭力。在家庭教育中，父母是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對孩子起著決定性的影響。通過家庭教育，我們可以引導孩子正確樹立人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們積極向上的人格和良好的行為習慣。因此，家庭教育的重要性不容忽視。
第二段：研修中的收獲。
這次家庭教育指導研修給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，通過專業(yè)老師的講解和實踐案例的分析，我更加深入地了解了家庭教育的核心理念和關鍵要素。比如，培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，要讓他們參與家庭事務，學會自己解決問題；引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，要注重為人師表，為孩子樹立正確的榜樣；重視家庭和睦，要經(jīng)常與孩子溝通交流，培養(yǎng)親子關系等。這些理念和方法的學習，對于我父母的角色定位和教育方式提供了很好的指導。
第三段：研修中的交流和互動。
除了專業(yè)知識的學習，這次研修還給我提供了與其他家長交流和互動的機會。在研修中，我結識了很多有著相似教育困惑的家長，我們分享了自己的教育經(jīng)驗和心得，并互相交流了解決問題的方法和策略。這種交流和互動讓我感受到了家庭教育的普遍性和共性，在與他人的分享中我不僅豐富了自己的教育思路，也得到了很多啟發(fā)和幫助。
第四段：研修對于我家庭教育的啟發(fā)。
通過這次家庭教育指導研修，我意識到了自己在家庭教育中的一些問題和不足，并得到了相應的啟發(fā)。首先，我應該注重與孩子的溝通和交流，真正了解他們內(nèi)心的想法和需求。其次，我應該樹立良好的家庭氛圍，注重家庭和睦，為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。最后，我要不斷自我反省和學習，提高自己的教育水平和方法。這些啟發(fā)和思考，使我對自己今后的家庭教育工作有了更加明確的方向和目標。
第五段：總結和展望。
家庭教育指導研修是我收獲頗豐的一次學習和成長之旅。通過這次研修，我對家庭教育的重要性有了更深入的認識，學到了很多實用的家庭教育理念和方法。我也在與其他家長的交流中找到了解決問題的方法和策略。對于今后的家庭教育工作，我將更加注重與孩子的溝通和交流，注重培養(yǎng)他們的獨立和自主能力，重視家庭和睦，為他們提供一個良好的成長環(huán)境。同時，我也會不斷學習和提升自己的教育能力，不斷反思和總結，使家庭教育更加科學和有效。只有這樣，才能讓孩子得到更好的成長和發(fā)展。
家庭教育指導的心得體會篇十四
xxxx年7月16~23日，我參加了河南省教育系統(tǒng)家庭教育指導師的培訓，聆聽了八位專家的講座，他們高屋建瓴見解，讓我深受啟發(fā)：
來自上海的陳默教授講了游戲的意義，讓我意識到游戲在學生成長中的重要作用，孩子們在制定規(guī)則，遵守規(guī)則中學會控制情緒與人和睦相處，我會提醒家長讓學生多參加集體游戲，在游戲中快樂成長。
來自鄭州職業(yè)技術學院的周慧玲教授，以人格魅力深深地感染了我。她熱心公益事業(yè)，把二七區(qū)康橋花城社區(qū)建成一個修善、行善、勸善、道善的大家庭，業(yè)主、攤主、保安、保潔，他們平等和協(xié)，親如一家，他們有一個共同名字—————“康橋人”。聽了周老師的“吃氣、吃苦、吃虧”的理念，我再不會因為兒子在學校多干活而糾結，我會讓兒子感謝給他指出錯誤的人，感謝給他干活機會的人，并讓兒子知道吃虧是福。
張健老師《培養(yǎng)有責任感的孩子》讓我知道了責任與義務，做好自己才能要求別人。做一個女人，首先要做一個好妻子、好兒媳，再做一個好媽媽，言傳身教才能培養(yǎng)出一個有責任心的孩子。
楊雄教授從全局的高度引領我們思考：面向未來，世界到底需要什么樣的人？他們應該具備什么素養(yǎng)？如何培養(yǎng)未來的公民更好地適應生活？為此我們要調(diào)整教育思想，分數(shù)不重要，能力才重要。指導家長培養(yǎng)學生的七大領域素養(yǎng)、九大通用素養(yǎng)和四能力，讓學生有機、快樂、自由地成長。
孫云曉教授通過中日兩國教育理念和教育現(xiàn)象的剖析告訴我們，作為一名家庭教育指導師，首要的任務是讓家長明白：每個孩子都是一個獨立的個體，適合自己孩子的教育才是最好的教育，不要迷信權威，教育的最終目的是不教育。
錢志亮教授的《現(xiàn)代父母的角色定位》理論性強而不失幽默風趣，語言富有哲理。作為父母，要學會欣賞孩子，鼓勵孩子從小要自己的事情自己干，父親要多花時間陪伴孩子，父母在教育孩子時，要口徑統(tǒng)一，不情緒化對待，讓孩子無所適從。
總之，通過本期培訓，我認識到家庭教育的重要性，作為一名老師，也作為一名家庭教育指導師，我想把所學的知識，運用到實際工作之中。教育學生，向家長傳達正確的教育理念，同時，也教育好自己的孩子，做到既耕好事業(yè)的田，又育好自家的園。
家庭教育指導的心得體會篇十五
首先，非常高興又得到了這么一本有助于家庭教育的書籍。
平日里，與孩子的溝通和教育總是很難進行。大部分是由于我們不會溝通技能，往往都話不投機三句多、不歡而散，用孩子的話說就是：“我們有代溝?！倍@本指導手冊上既有案例、技巧，又有面對不同情況的應對方法，實在是我們的良師益友。我和老婆都十分喜歡這本書，沒事就會翻一翻。
孩子馬上初三了，我們都希望她能考上個好高中，于是就給她報了3門課外輔導班，更是每天督促她好好學習。事實上，我們也把精力都放在了學校教育上，卻忽略了家庭教育。這些問題在孩子的青春期期間一一浮出水面：脾氣暴躁、不懂忍讓。這對于她的人際關系和學習都無疑是一個大大的弊處，于是我們在注重學校教育的同時，也非常關心她的家庭教育。平時我們與老師的交流也并不密切，從沒主動問過孩子在學校的情況，這也是我們的缺點。讓我們感到欣慰的是，孩子時常會主動和我們交流學校里發(fā)生的事，這一點在晚飯的時候特別明顯。以前我們“嗯”幾聲就過去了，而在看了第一本家庭教育指導手冊后，我才知道這樣對孩子的成長是無益的。于是我們也會在孩子說學校里發(fā)生的事的時候，說“原來是這樣啊”、“你說得對”諸如這樣的話，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子變得開始愛與我們交流了。這一點的突破讓我們看見了希望！
其實，大多數(shù)的孩子心理年齡還是很幼稚的。孩子的世界里，就是需要一個人去遷就他們、包容他們、理解他們的。當然，我是不贊成過分溺愛的。但是有些過激的行為反而會把這些“要不到玩具和糖”的孩子越推越遠，這本家庭教育指導手冊就很好的教給你怎樣去與這些孩子溝通。
建議所有家長關注家庭教育，多去看看這本家庭教育指導手冊，它一定會給你帶來意想不到的驚喜。
家庭教育指導的心得體會篇十六
思想品德教育對小孩子來說是至關重要的，一個人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅實基礎。今年3月份在學雷鋒的活動月里，當看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時，我就告訴她“這個叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學習哦！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的細節(jié)中我會試著讓她明白如何去幫助別人，比如買東西時我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學校里能夠尊重老師、團結同學，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說：“我有好多的同學，有五個是我最好的朋友?！?BR> 二、注意學習方式方法
每天我總要抽時間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學習和生活情況，回家后不時的考考她，看她在幼兒園的學習情況如何，找出她的缺點，要求老師幫忙改正。上個學期女兒膽子較小，通過家園共同教育，這個學期自信了很多，上課也敢舉手發(fā)言了。
在家里我深信寓教于樂，不強制她去讀書，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹》、《雙語不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動畫游戲中學習或者玩玩具時告訴她如何簡單的數(shù)數(shù)方法。
三、重視感恩教育
每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會開展感恩教育親子活動，這個活動非常有意義，當活動中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時我會熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感觸頗深，結婚九年才迎來了她，剛出生時聽力、智力篩查都沒過關，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心。
小時候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過于溺愛，喜歡的食物讓她獨享，養(yǎng)成了自私的習性?，F(xiàn)在慢慢長大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時候，她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說：“有食物要大家分享”。
四、加強自理能力培養(yǎng)
女兒從小體質較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時候，總擔心她自己穿衣時間太長會受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導致她上個學期依賴性太強而什么也不會做。這個學期，我試著放手讓她做，她的自理能力比以前強了很多，都主動要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動手我就很欣慰了。
以前女兒吃飯愛挑食，喜暈不喜素，沒有喜歡吃的菜就不主動吃，等著大人喂，我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動自己吃飯了。
五、率先垂范，做好自身教育
女兒有一天問我：“媽媽我做錯事的時候你打我，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時語塞，只好說我做錯事了下次改正。是?。 叭藷o完人，孰能無過”，當小孩子不聽話或做錯事的時候，我們只會打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎和鼓勵的。
作為父母，我們將用愛心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境。
家庭教育指導的心得體會篇十七
在家庭教育方面的表現(xiàn)較好，家長對學校工作滿意度高達95%以上。學生家長對我校學生在家庭教育方面的意見較好。
家庭是學生的第一學校，家長是孩子的第一任教師，家長在學生的成長過程中起著重要的作用，家長們能夠認識到孩子在學校的表現(xiàn)，能夠配合學校的教育，并能配合老師進行教育。
家長學校的授課活動，使家長能夠更深入的了解學校的辦學理念，學生在家里學習情況。家長們的反饋都給我們留了足夠的時間，讓我們在家庭教育指導上更加有信心。
家庭是孩子學習、發(fā)展的第一課堂，家長對孩子的影響是潛移默化的。我校開展的家庭教育指導活動，使家長們能夠更深入的了解學校的管理，了解孩子在校的表現(xiàn)，從而配合學校教育學生。同時，我校還將家訪活動的開展，向家長宣傳學校的工作，以求達到教育的雙贏。
家庭教育指導工作是一項長期的、艱巨的任務。家庭教育工作作為社會教育的重要方面，是社會教育事業(yè)不可缺少的重要部分，家庭教育指導工作是社會教育事業(yè)的一項基礎工作，是一項重要的社會事業(yè)。家庭教育指導的核心在于提高社會群眾的家庭教育水平，為家長解決實際困難和問題，幫助他們提高思想認識，樹立正確的人才觀、世界觀和價值觀，提高他們的綜合素質和能力，從而幫助他們樹立正確的教育觀念和科學的教子方法。
在我校開展家庭教育指導工作的基礎上，根據(jù)我校實際情況，結合學生家庭特點，我校本著“以人為本”的指導思想，在家庭教育工作中，努力營造積極健康的家庭教育氛圍，促進學生健康和諧的成長?，F(xiàn)結合我校開展的“家庭教育指導工作”情況，談談自己的心得體會：
1、要提高家長的家庭教育水平。家長是學生的第一任老師，家庭教育對學生的成長起著至關重要的'作用。因此，必須做好家庭教育指導工作。在新課標理念下，家庭教育與學校教育同步，同步。家長要樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，以提高自身的道德素質、思想道德水平、教育科學文化素質和教育，促進其身心的健康成長。
2、家長要加強學生的道德教育，引導家長樹立良好的家教觀念，培養(yǎng)正確的育人方法，使學生知道為什么做，怎樣做。學習教育的有關方針和政策，學習學校教育的文件和管理制度，提高自己的德育水平。
3、家庭與學校要形成合力，共同教育學生。家庭與學校教育同步，促進學生的健康成長。學校應該形成學校、家庭、社會三結合的教育體系。家長要對學校的教育工作負責，使他們成為學校教育、社會教育的重要力量。
在這方面的工作中，我校的家教指導老師是盡心盡力的，我們的家長也是很支持的，這也是我校開展家教指導工作的一個重要方面。
家庭教育指導的心得體會篇十八
周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“積極呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的`孩子。
尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
家庭教育指導的心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
家庭是一個人一生中最重要的一個組成部分，也是社會基本單位的核心。家庭教育作為培養(yǎng)下一代的重要環(huán)節(jié)，對于孩子的健康成長起著至關重要的作用。在全國家庭教育指導中心舉辦的培訓會上，我有幸獲得了參與的機會，并從中收獲了許多關于家庭教育的寶貴心得體會。在這篇文章中，我將就全國家庭教育指導的心得體會進行分享。
第二段：理念與目標（200字）。
全國家庭教育指導的理念是以家庭為基礎，尊重兒童個體差異，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質。其目標是建立和諧的親子關系，促進父母與孩子之間的溝通和理解。在培訓會中，我學到了家庭教育的核心理念是以愛為基礎，以啟發(fā)為主導，以樂觀為態(tài)度，以現(xiàn)代教育觀念為指導，以科學的方法進行引導。理念和目標的明確定位有助于家庭教育的有效實施。
第三段：關注點與困惑(200字)。
在全國家庭教育指導的過程中，我發(fā)現(xiàn)父母普遍關注的焦點是孩子的學業(yè)和成績，重視的是知識的傳遞。然而，家庭教育遠不止于此。我在參加培訓會的過程中遇到的困惑是如何在日常生活中培養(yǎng)出孩子的良好習慣和品質，如責任感、合作和思考能力等。培訓會中的專家們給我們提供了解決這一困惑的具體方法和實踐經(jīng)驗，如通過家庭制定和踐行一些規(guī)則來養(yǎng)成孩子良好的生活習慣，培養(yǎng)孩子的社交能力。
第四段：實踐與成效（200字）。
培訓會中，我們不僅了解到了家庭教育的理念和目標，還進行了一些實踐活動，例如父母與孩子共同游戲、互動等。通過這些實踐，我深刻體會到了家庭教育的重要性和實踐的有效性。在回家的過程中，我積極應用這些實踐方法，與孩子進行溝通和互動，增進了我們之間的親密關系。同時，我也在孩子中培養(yǎng)了一些良好的習慣和品質，看到了他們的進步和成長，這讓我更加堅定了在家庭教育中的信心和決心。
第五段：總結與展望（200字）。
參加全國家庭教育指導心得體會，讓我對家庭教育有了更深入的了解和感悟。我意識到家庭教育是一個科學的系統(tǒng)工程，需要不斷學習和提升自己的方法和技巧。在未來的家庭教育中，我將更加注重傾聽孩子的聲音，更加關注他們的品質和能力的培養(yǎng)。同時，我也希望通過自己的實踐和經(jīng)驗，可以為其他家庭教育者提供一些可行的方法和思路，共同促進家庭教育的發(fā)展。最后，我希望社會各界能夠更加重視家庭教育，為家庭提供更多的支持和服務，共同打造和諧的家庭和社會。
家庭教育指導的心得體會篇二
父母是孩子的第一任老師，家庭教育的重要性不容忽視。在孩子的成長過程中，父母的指導和影響是至關重要的。在我的家庭中，我和我的另一半一起育有兩個孩子，并在他們的成長過程中，我們積累了一些有用的家庭教育的經(jīng)驗和心得，今天我將要分享一些我們的心得和經(jīng)驗。
第二段：正文一。
父母的思想觀念對孩子的成長影響深遠。我們在教育孩子時，要持有開放、包容的心態(tài)，不要有過多的期望和限制孩子。孩子的個性是獨特的，我們需要從他們的角度考慮問題，尊重他們的選擇和習慣。在這個過程中，我們要注意和孩子的溝通，建立和諧的親子關系，讓孩子有責任感和能力。
第三段：正文二。
教育孩子需要從小做起，我們在孩子年幼的時候，要讓他們多接觸不同的事物，為他們創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。孩子天生就有好奇心和求知欲，他們希望了解這個世界的一切。我們要為他們提供足夠的啟發(fā)與支持，培養(yǎng)孩子的學習興趣和愛好。同時要注意培養(yǎng)孩子的品德，讓他們懂得尊重他人、關心他人、愛護生命等。
第四段：正文三。
孩子的身體和心理健康是教育的基礎，晚睡晚起、不堅持鍛煉、沉迷游戲等都會對孩子的健康造成影響。我們要重視孩子的健康問題，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。同時，家長還要關注孩子的心理健康，多與孩子交流、傾聽孩子的需求和心聲，消除孩子內(nèi)心的煩惱和壓力。
第五段：結尾。
家庭教育是長期而卓有成效的過程，需要家長的耐心和堅持不懈。我們要時刻保持對孩子的關愛和關注，了解孩子的需求和心理狀態(tài)，給予孩子充分的支持和鼓勵，讓孩子在健康、快樂的環(huán)境中成長。我相信，如果有了更多家庭的關注和關愛，每個孩子都可以得到更好的發(fā)展。
家庭教育指導的心得體會篇三
作為一名家庭教育指導員，我深感自己肩負著巨大的責任和使命?，F(xiàn)代社會，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯，正是基于這個背景，才有了家庭教育指導員這個職業(yè)的出現(xiàn)。他們旨在協(xié)助家長更好地進行家庭教育，促進孩子的全面發(fā)展。在長期的實踐中，我積累了許多心得和體會，下面將與大家分享。
第二段：了解家庭背景與需求（承接）。
就家庭教育而言，每個家庭都有不同的背景和需求。作為家庭教育指導員，我們首先要了解各個家庭的具體情況。我們要通過溝通、觀察等方式，了解家長對于家庭教育的期望和關切，以及孩子的興趣愛好和特長。只有充分了解家庭背景與需求，才能針對性地去制定家庭教育計劃，提供個性化的指導和建議。
第三段：培養(yǎng)親子溝通的重要性（并列）。
在親子關系中，溝通是非常重要的一環(huán)。通過良好的親子溝通，父母能夠更好地理解孩子的需求和困惑，孩子也能感受到父母的支持和關愛。作為家庭教育指導員，我們要幫助家長培養(yǎng)良好的親子溝通方式。這包括教育家長學會傾聽、尊重和理解孩子，鼓勵孩子表達真實的想法和感受。同時，我們也要教育孩子學會用正確的方式與父母溝通，例如表達自己的需求和感受，學會尊重和理解父母的意見。只有通過良好的親子溝通，家庭教育才能更順利地進行。
第四段：明確家庭教育目標與方法（并列）。
家庭教育要取得良好的效果，需要明確教育目標和選擇適當?shù)慕逃椒?。根?jù)家庭的需求和孩子的特點，我會與家長一起制定一套完整的教育計劃。教育目標可以包括認知能力的開發(fā)、品德修養(yǎng)的培養(yǎng)、實踐能力的提升等，而教育方法可以根據(jù)孩子的特點和喜好選擇，例如通過游戲、繪畫、閱讀等方式進行教育。同時，我還會指導家長制定一些家規(guī)，以加強家庭紀律，培養(yǎng)孩子的責任感和自律能力。
第五段：評估家庭教育效果與持續(xù)改進（結尾）。
家庭教育是一個長期而漸進的過程，不能期望一蹴而就的效果。作為家庭教育指導員，我會與家長定期溝通，了解教育效果，及時評估和調(diào)整教育計劃。當然，教育的最終目標是培養(yǎng)孩子成為獨立、自信、有責任心的人。在家庭教育的過程中，我們也需要不斷地學習和提升自己的專業(yè)能力，以更好地輔導家庭和孩子。
總結：作為家庭教育指導員，我明白自己的工作對于家庭和社會的重要性和影響。通過了解家庭背景與需求，培養(yǎng)親子溝通，明確教育目標與方法，并不斷評估和改進教育效果，我相信我能夠更好地履行自己的職責，為家庭教育做出更大的貢獻。
家庭教育指導的心得體會篇四
家庭教育是每個家庭都必須面對的問題，幾乎每位家長都感覺到自己孩子在成長過程中需要指導和關愛。我也是一位有孩子的家長，我一直堅信教育不只是學習知識，更重要的是培養(yǎng)孩子良好的品德和素養(yǎng)。最近我的孩子小雅已經(jīng)上小學了，借著這個機會，我想與大家分享一下自己的家庭教育經(jīng)驗以及意外收獲到的指導小雅心得體會。
一、關注孩子學習生態(tài)。
孩子的成長離不開學習，因此我們家長要關注孩子的學習生態(tài)。例如，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。小雅是一個喜歡閱讀的孩子，我常常鼓勵她看好書，通過閱讀提高自己的閱讀能力和理解能力。另外，我也會關注孩子的音樂，體育以及紀律訓練情況。只有一個良好的學習環(huán)境和生態(tài)，才能培養(yǎng)出一個有品質的孩子。
二、給孩子適當?shù)臅r間。
在孩子的成長過程中，我們要學會給他們適當?shù)臅r間來自我探索和成長。小雅在寫作業(yè)的時候，我不會對她進行強制性的要求，而是鼓勵她多做些有趣的事情。除了完成日常的學習任務，我也會與她進行一些親子活動和讀書時間，在給孩子留下足夠的自由時間的同時，也能夠提高孩子的學習興趣和動力。
教育沒有終點，因此家庭教育也要有規(guī)劃。小雅剛上小學的時候，我在制定計劃的時候主要以培養(yǎng)她基本素質為重點，如良好的語言能力，習慣和生活習慣等?，F(xiàn)在她一年級了，我已經(jīng)開始逐步添補教育的內(nèi)容，加強她的社交能力，親子關系，思維開發(fā)等。有效的規(guī)劃讓我們的家庭教育更計劃性更有效性。
不同的孩子需要不同的教育方式和方法，因此我們需要對家庭教育方法有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)小雅喜歡和我互動，因此我常常會與小雅一起玩游戲，讓她學習并體驗新東西。有時候也會與小雅一起觀察世界，了解世界的奧妙和美麗。這些互動方式不但加強了我和小雅之間的溝通，也讓她學習到了更多新知識。
五、愛和關心是教育的重要因素。
家庭教育的重要因素是愛和關心。我經(jīng)常告訴小雅，“你是我最愛的孩子。無論做什么事情，只要你堅持和用心付出，你就會有所收獲。”這種關心和鼓勵讓小雅感到我是她的朋友和伙伴，在成長的過程中始終有我在她的身邊，為她提供支持和幫助。
家庭教育就像是灌溉一棵小樹苗，只有我們用心的培育，才能使他在未來茂盛。我希望自己的孩子可以茁壯成長，并擁有一個美好的未來。也希望我所分享的家庭教育指導小雅心得體會，可對廣大家長有所啟迪和幫助，一起為孩子打造一個快樂，健康，美好的成長環(huán)境。
家庭教育指導的心得體會篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭結構的改變，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯出來。為了提升家庭教育的質量，并幫助家長更好地教育孩子，我參加了一次關于家庭教育指導的研修。在這次研修中，我深受啟發(fā)，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面我將從研修的目標、內(nèi)容、方法、體會以及改進方向等方面進行歸納總結。
首先，這次研修的目標主要是為家長提供有效的家庭教育指導方法和策略。在現(xiàn)代社會，家庭教育往往被忙碌的工作所掩蓋，家長很難有足夠的時間和精力去關注孩子的成長。因此，本次研修的目標是幫助家長找到適合自己家庭的教育方法，并解決他們所面臨問題。通過這次研修，我們可以獲得更多與家長進行溝通和交流的機會，使家庭教育在家庭中得到更好的落實。
其次，研修的內(nèi)容非常充實多樣，涵蓋了家庭教育的方方面面。研修中，我們了解了兒童心理學的基本原理和孩子成長的規(guī)律，這使我們更能理解孩子的內(nèi)心世界，并能夠更好地進行有效的溝通。另外，我們還深入學習了家庭教育的各個環(huán)節(jié)，如父母與孩子的關系建立、家長的自我成長與修養(yǎng)等等。通過這些內(nèi)容的學習，我們對于如何更好地教育孩子有了清晰的思路和具體的方法。
研修的方法也非常靈活多樣。我們既進行了理論學習，又進行了親子互動訓練和實踐實驗。通過理論學習，我們掌握了許多關于家庭教育的專業(yè)知識；通過親子互動訓練，我們加強了親子關系的建立和溝通能力的提升；通過實踐實驗，我們深刻體驗了不同的教育方法和策略的影響。這些多樣化的方式不僅使研修過程生動有趣，也使我們更能從實踐中理解和掌握學習內(nèi)容。
通過這次研修，我獲益匪淺。首先，我明白了作為家長，我應該放松心態(tài)，理解并尊重孩子的個性與需求。不同的孩子有不同的成長規(guī)律和發(fā)展需求，我不能把他們一概而論。其次，我學會了更加有效地與孩子進行溝通。了解了孩子的心理規(guī)律后，我可以更好地理解他們的需求和情感，并主動傾聽他們的心聲。最后，我意識到作為父母，自我修養(yǎng)和提升是非常重要的。只有我自己不斷學習和成長，才能給孩子提供更好的教育環(huán)境和引導。
然而，雖然這次研修給我?guī)砹嗽S多收獲，但仍然存在一些改進的空間。首先，研修的時間有限，無法囊括所有的家庭教育問題和解決方法。我們應該繼續(xù)學習和培訓，不斷完善自己的教育理念和方法。其次，研修的組織者可以考慮將更多的案例和實踐經(jīng)驗引入研修中。通過分享成功案例和教育經(jīng)驗，能夠使學員更加深入地了解教育的實際操作和效果。
總結來說，這次家庭教育指導研修給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞椭笇В颐靼琢思彝ソ逃闹匾砸约叭绾胃玫剡M行家庭教育。我將把研修中學到的知識和方法運用到實際生活中，與孩子一起成長、共同進步。同時，我也希望能繼續(xù)參加類似的研修，不斷提高自身的教育水平，給孩子們提供更好的家庭教育環(huán)境。
家庭教育指導的心得體會篇六
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，家庭環(huán)境教育起著非常重要的作用。它是孩子們成長的重要催化劑，家庭環(huán)境不僅影響著孩子們身心健康的發(fā)展，還會對他們的價值觀、生命觀、世界觀和人生觀有著深遠的影響。因此，如何給孩子們提供良好的家庭環(huán)境教育是每個家長必須面對的重要問題。
家庭環(huán)境教育指導是針對家庭教育環(huán)境進行的一種有計劃有方法的教育活動。通過有效指導，可以營造出和諧溫馨的家庭氛圍，使孩子們在舒適的環(huán)境中學習成長。家庭環(huán)境教育指導需要家庭成員之間的理解、信任和合作。家長需要注重對孩子們的情感表達，更要關心孩子們的身心健康，從而能夠培養(yǎng)孩子們的不同素質，如習慣、性格、自信心、創(chuàng)新精神等，為孩子們的未來鋪平道路。
第三段：事例分析。
曾經(jīng)，我遇到了一個十分困難的家庭環(huán)境。這個家庭家長太忙了，孩子們一般都由家傭照顧，家長沒有和孩子進行多少交流。孩子們的行為不決定就開始逆反，打架、偷竊等行為屢屢發(fā)生。最后，由于家庭環(huán)境的關系，孩子們的成績越來越差。
然而，這位家長意識到了問題，并想方設法改進家庭環(huán)境，從而改變孩子們的行為。家長們開始與孩子們進行交流，鼓勵他們做好每件事，并且表達他們對孩子們的熱愛和支持。孩子們逐漸理解家長們的良苦用心，他們的行為也逐漸得到改善。
家庭環(huán)境教育對孩子的成長非常重要。一方面，家庭環(huán)境對于孩子們產(chǎn)生了巨大的影響。孩子們的行為、態(tài)度、價值觀等都會被家庭教育所塑造。另一方面，家長們在孩子的成長過程中有著極為重要的使命，只有獨特的教育形式才能使孩子們在未來的生活中實現(xiàn)自己的抱負。
因此，家長們在家庭環(huán)境教育中必須注重培養(yǎng)孩子的各種素質。首先，家長應該重視家庭氛圍的建設，為孩子打造一個和諧、溫馨、接納和愛的家庭氛圍。其次，家長應該關注孩子的身心健康，注重孩子的生活和學習習慣的培養(yǎng)。最后，家長也應該注重孩子對于價值觀的教育，引導孩子正確的判斷是非、善、惡等價值觀。
第五段：總結。
家庭環(huán)境教育是孩子成長過程中不可缺少的一環(huán)。對于孩子們的全面發(fā)展，家長需要重視家庭教育環(huán)境的建設，注重提高家長的意識和能力，從而更好的去營造不同的家庭教育環(huán)境。同時，它也是家庭中的重要教育活動，只有家長注重家庭環(huán)境教育指導的培養(yǎng)和重視，才能使孩子們在未來中成為有價值的人。
家庭教育指導的心得體會篇七
借用尚莊小學張營校長的話“如果你不是校長也不是副職，那么參加這次培訓你很幸運，說明你的領導重用你?！蔽液苄疫\參加了這次家庭教育指導師的培訓，聽專家講座，看家庭教育案例，心靈上很受觸動。下面我對這次培訓簡單總結一下。
第一，先說一下培訓安排。這次培訓為期三天，教育局長全程跟蹤，作了講話和總結。培訓請了家庭教育專家周慧玲、馬青松老師，洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學張營校長，柏城鎮(zhèn)中心校校長賈守軍、柏城鎮(zhèn)中學心理咨詢師張國紅老師做了講座。最后，家庭教育講師團團長鄭新華老師播放了兩個家庭教育案例，分別是《我被十三所學校開除》、《九零后的壞女孩》。鄭團長對案例作了點評和總結，題目是《家庭教育指導老師應具備的十大素質》，并安排了回校的工作。
第二，幾位專家講座的內(nèi)容，給大家做一下回報：周慧玲老師主要講了教師家庭子女的教育，也就是教師既要耕好事業(yè)的田，又要育好自己的園。如何育好自己的園?周老師的理論是好孩子不是管出來的，也不是慣出來的，是教出來、養(yǎng)出來、育出來的。不管是精神上不控制，生活上不包辦，揚長帶短;不慣是物質上不縱容，行為上不放任，慣出來的孩子長幼無序，目中無人。家庭教育教什么?教倫理。家庭教育育什么?育人。家庭教育養(yǎng)什么?養(yǎng)生。周老師還講了她的三快理論：愉快、勤快、痛快?？鞓返拿卦E是“凡事往好處想”;家庭教育和諧的秘訣是“責任往身上攬”。馬青松老師主要講了家庭教育是愛的教育，要改變孩子，從改變我們自身做起，身教重于言傳。
洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學是家庭教育的典范，張營校長主要講了他們“家校一體，智慧育人”的辦學模式，要求家長與學生同步，先給家長鼓勁，再定期召開家長會。他們學校根據(jù)家長的信整理成一本書叫《智慧信箱》;注重紅星評比，不考慮分數(shù)，考慮學生的整體素質：學生在校、在路上、在家庭的表現(xiàn)?！凹议L好好學習，孩子天天向上”的辦學理念是一月一次的家校溝通，分四步：
一、向家長回報學生在校情況。
二、向家長回報本月工作情況。
三、向家長提供科學的教育方法。
四、讓家長給學校提合理性意見。課改讓家長參與，每學期考試讓家長監(jiān)考，讓學生構建家庭書房，要求是三年級以上有床、書架、桌子、凳子，書多少不限;三年及以下學生小，可以沒有床。學校的做法是逐個學生家庭拍攝書房刻成碟，期末發(fā)給學生，叫“家庭智慧”。在家長會上提出“向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)，小地方造大效益，小山村創(chuàng)造新公民”的口號?！敖處熭p松，質量上去”的辦學管理是從教案開始，廢除應付式教案，不寫教案不等于不備課，教師寫教學反思和過失。根據(jù)教師的反思和過失整理成一本書叫《智慧教育的火花》口號是：走自己的路，讓別人羨慕吧。第二個是放手工程：不能放手的老師不是好老師，不能放手的班主任是沒有能耐的班主任，實現(xiàn)人人有事干，事事有人管。第三是智慧教育論壇，利用集體智慧，打造教育平臺，開展智慧課堂：讓學生講課，批改作業(yè)。目的是達到資源共享。用鄭老師的話說尚莊小學是"學生干老師的活，老師干校長的活，校長干自己的活。"賈守軍校長主要講了家庭教育的誤區(qū)和如何做教師。張國紅老師主要講了兒童心理營養(yǎng)的幾個階段和人的情緒管理。
第三，說一下自己這次培訓的收獲和感受吧。通過這次培訓，我深刻的認識到家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作中不可缺少的一部分，沒有家庭教育的支持和配合，學校是不可能把孩子教育成才的。當今的教育狀況是：教師忙、學生累、家長怨、家長煩。我們面對太多的留守兒童，父母親情的缺失，讓他們沒有養(yǎng)成好的學習習慣和生活行為習慣。為了孩子以后健康快樂的學習成長，家校溝通更是推卸不了的責任，要做到不難為家長、不懲治孩子、不放縱孩子、不拿家長說事;喜歡的孩子家長奉為上賓，不喜歡的孩子家長奉為上上賓，有時候雪中送炭比錦上添花要好得多。兩片云在相同的高度才能撞擊成雨，我們做教師的要在不同的高度和層次與學生家長共同撞擊成滋潤學生健康成長的甘霖雨露。
家庭教育指導的心得體會篇八
最近，我閱讀了《家庭教育手冊》一書。本書一共分為三個部分，第一部分，相親相愛一家人；第二部分，新環(huán)境，成長的起點；第三部分，青春期，堅定的陪伴。幾乎是一氣呵成的看完這本書，看完以后，對比較感興趣的第一部分又重新進行了閱讀。
第一部分主要是從夫妻關系、親子關系、家風三面來說的。書中有一句話我至今記憶猶新，“管孩子，先要和他拉關系”。為什么對這句話印象如此深刻呢？其實我們每個人在社會生活中都有著不同的角色，我是父母的女兒，孩子的媽媽，學生的老師。也許是因為職業(yè)原因，也或許是因為我的家庭教育對我性格的影響，我到目前為止，我都認為自己不是一個成熟的人，所以面對夫妻之間發(fā)生的分歧，面對孩子教育中發(fā)生的一些問題，我都沒有很好的管理好自己的情緒。我常常自認為良好的夫妻關系，應該是對方的遷就與事事關心，而忽略了彼此之間的尊重。這本家庭教育手冊不僅從理論上，更重要的從真實的案例分析中，讓我們感受到夫妻關系的重要性以及如何建立良好的夫妻關系。
其實我知道一個有良好生活情趣，充滿生機和活力的家庭對孩子的身心健康發(fā)展的重要性。但是面對處于“可怕的兩歲”期的孩子，我好像少了很多耐心。我甚至還像很多家長一樣，希望孩子朝著以及的價值觀念去發(fā)展，從而這樣去參與對孩子各方面管理。面對孩子的無理取鬧我改怎么辦？如何讓我更家有耐心？雖然這本書沒有直接回答這些問題，但是從本書中寫的一些內(nèi)容，比如與孩子溝通時的語言，列舉出的12句話中，我仿佛看到了一面鏡子，這不就是平時的我嗎?于是在這個假期，我開始悄悄改變，比如我的叨嘮不休似乎減少了，威脅恐嚇也減少了，我更多的是去關注如何增進親子關系。雖然孩子還小，只有兩歲，我也開始去尊重。雖然孩子還小，我也開始去了解他的想法，不在強加自己的思想。雖然孩子還小，我也試圖去學會溝通。
書中還有一個內(nèi)容引起我的注意，就是對孩子的贊賞。與“太棒了！”“你真了不起！“太好了！”這類空乏的贊賞相比，把孩子值得贊賞的行為與父母的感受具體描述，會讓孩子更強里的感受到認可的喜悅。我的孩子雖然小，但是在語言上日常交流已經(jīng)沒有問題了。
每當我發(fā)現(xiàn)因為我的改變，看到孩子的進步，感受到家庭的和諧，我也會有認可的喜悅產(chǎn)生。《家庭教育手冊》不僅會陪伴我這個寒假，也會讓我受益終生。
家庭教育指導的心得體會篇九
我的孩子是普賢小學六年（2）班的學生，健康活潑、成績較好，雖然他還有一些這樣那樣的缺點，但我們相信這些問題隨著他年齡的增長會逐步得以克服，現(xiàn)就培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，和所有孩子的家長一起進行探討：
在許多家長的心目中，孩子就是家中的小太陽，把孩子當成溫室中的.花朵一樣精心呵護，怕孩子弄臟衣服，擔心孩子受到傷害，但我們沒有這樣做，我們總是鼓勵孩子盡情地玩，自由地玩。在家時他能和他的哥哥姐姐玩，在外面能和孩子玩，在玩的過程中，煅煉了身體，拓寬了視野，啟發(fā)了智力，也學會了如何和別人友好相處。
孩子學習時，我們不會在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣。每天放學，基本上都在我們還沒回家的情況下他就很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情。這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。鼓勵孩子養(yǎng)成好的閱讀習慣，只要是他想讀的書，就讓他讀，并注意引導他讀一些有意義的書籍?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了較好的閱讀習慣，每天晚上睡前都會在床上看會書，直到睡著為止。
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。
以上是我們在家庭教育中一些粗淺的見解和做法，我們也知道，我們的孩子還有許多不好的習慣，比如有畏難心理、比較固執(zhí)、自理能力還較差等等，在孩子今后的成長過程中，我們會和孩子一起努力，逐步加以克服。
家庭教育指導的心得體會篇十
這個星期我參加了初一家庭教育培訓，結合自己的經(jīng)歷，總結了一些心得。教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。
這一點非常重要我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。
這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大球場的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何順風扯旗。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
家庭教育指導的心得體會篇十一
說來慚愧，周圍朋友很早就推薦x老師的講座，一直都沒機會去學習，感恩學校組織的這次學習，今天有幸聽到x老師的《__》，收益頗多。
父母總是怪孩子不聽話，但我們真的理解孩子不良行為背后的動機嗎?他是想尋求過度關注、尋求權力亦或是為了報復、為了，這就需要我們學習如何讀懂孩子。做父母從來就不是自然而然就會的事情，真的需要我們認真學習，教育只要開始就不算晚，正如x老師所說，我們該慶幸我們的孩子還處于錯誤的初級階段，一切都還來的及。和孩子發(fā)生沖突，我們要顧及孩子的感受，多關注孩子的心理健康，可能就會避免過激的行為發(fā)生，同時我們更要反省自己，要學會如何控制自己的情緒，如何能心平氣和地解決問題。作為兩個孩子的媽媽，我也在反省，也在嘗試怎樣從可怕的大老虎變成孩子眼中溫順的小白兔，真的希望一切還來的及。
什么是最好的教育?喜歡科胡特的這句名言，一個功能良好的心理結構，最重要的來源是父母的人格，特別是他們以不帶敵意的堅決和不含誘惑的深情去回應孩子需求的能力。
真正的“為你好”看著小寶貝們一張張笑臉，仿佛自己又回到了童年時代，不同的是作為家長的我們有了壓力，有了責任，有了面對社會的各種爾虞我詐，多想他們永遠都這樣天真爛漫，無憂無慮。
昨天，有幸聽了x老師的課，猛然發(fā)現(xiàn)我和孩子的距離是那么的遠，本以為我已經(jīng)全力以赴，誰曾想我還不夠格，沒有真正了解孩子所需，沒有真正體會孩子所感?？粗⒆訚M臉質疑的眼神，也從不當回事，總認為自己就是對的，就是好的。陪伴是父母與孩子溝通的最好橋梁，孩子的成長，是父母的一次旅行。面對犯錯的孩子，我們不能只是發(fā)火懲罰，而是要控制自己的脾氣，平和地幫助孩子，只有你真的夠強大，才能接納并且引導孩子去承擔后果。
兒女若是風箏，父母便是線，兒女若是箭，父母就是弓。適當?shù)姆攀旨仁浅扇?，也是尊重，更是真正的“為你好”?BR> 家庭教育指導的心得體會篇十二
尊敬的家長：
為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步做好學校學生的安全工作，加強對學生安全工作的領導與管理，學校決定將本月(9月1日—9月30日)作為我校的“安全教育月”。主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。
為進一步加強家校合作，以便扎扎實實地將學生安全工作抓緊、抓細、抓實，特發(fā)出這份《倡議書》，請各位家長積極配合我校認真做好子女的安全教育與防范工作，切實履行好監(jiān)護人的職責。
(一)要加強對子女的'思想道德和法紀教育，教育子女遵守社會公德和公共秩序。尊敬師長，友愛同學，講禮貌，講文明。
(二)要重視對子女的安全教育和防范工作，增強其安全意識，培養(yǎng)其防范不法侵害和抵御災害的能力。
(三)要加強與學校溝通，了解學校作息時間和有關規(guī)定，按時接送孩子上下學。子女不能到校上課的要將原因及時告知班主任，并請好假。
(四)要做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，橫穿道路時注意過往車輛，請您讓孩子乘坐手續(xù)齊全的客車，不要乘坐“黑車”、改裝車輛及報廢車;不乘坐飲酒司機、無駕駛證司機的車輛;做到文明走路、文明騎車、文明乘車。未滿12周歲不得騎自行車上下學。
(五)要注重消防安全，教育子女不要玩易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火;用電器時要注意防止火災。同時不得帶刀具進校園。
(六)要鼓勵子女積極參加體育健身，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變食品。提倡不吃零食，不到街頭游販處購買食物，防止病從口入，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好體檢防疫工作。
(七)要教育子女遵守學校規(guī)定，堅決不進入游戲機廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進入的場所。
(八)要重視防止意外事故發(fā)生。教育子女不要到危險和復雜的地方游玩;要特別注意學生溺水傷亡事故的防范工作，嚴防學生私自到泳池、溪邊、池塘戲水、游泳而引發(fā)事故的情況發(fā)生;教育子女結伴外出要及時告知家長。
(九)患有心臟病、高血壓、肝、腎等其它疾病以及特異體質的學生家長應將子女的病史報告給學校，以便學校為其建立健康檔案，同時作為其體育課活動量的參照依據(jù)。
(十)要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。
愿我們共同努力，讓孩子們快樂學習!健康成長!
倡議人：應屆畢業(yè)生網(wǎng)
2016年xx月xx日
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家庭教育指導的心得體會篇十三
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們的生活水平提高，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。作為一個家長，我深知家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。為了更好地扮演好自己的家庭教育角色，我參加了一次家庭教育指導研修，以下是我的心得體會。
第一段：認識家庭教育的重要性。
家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。一個良好的家庭教育環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的品德和能力，增加他們的素質和競爭力。在家庭教育中，父母是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對孩子起著決定性的影響。通過家庭教育，我們可以引導孩子正確樹立人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們積極向上的人格和良好的行為習慣。因此，家庭教育的重要性不容忽視。
第二段：研修中的收獲。
這次家庭教育指導研修給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，通過專業(yè)老師的講解和實踐案例的分析，我更加深入地了解了家庭教育的核心理念和關鍵要素。比如，培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，要讓他們參與家庭事務，學會自己解決問題；引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，要注重為人師表，為孩子樹立正確的榜樣；重視家庭和睦，要經(jīng)常與孩子溝通交流，培養(yǎng)親子關系等。這些理念和方法的學習，對于我父母的角色定位和教育方式提供了很好的指導。
第三段：研修中的交流和互動。
除了專業(yè)知識的學習，這次研修還給我提供了與其他家長交流和互動的機會。在研修中，我結識了很多有著相似教育困惑的家長，我們分享了自己的教育經(jīng)驗和心得，并互相交流了解決問題的方法和策略。這種交流和互動讓我感受到了家庭教育的普遍性和共性，在與他人的分享中我不僅豐富了自己的教育思路，也得到了很多啟發(fā)和幫助。
第四段：研修對于我家庭教育的啟發(fā)。
通過這次家庭教育指導研修，我意識到了自己在家庭教育中的一些問題和不足，并得到了相應的啟發(fā)。首先，我應該注重與孩子的溝通和交流，真正了解他們內(nèi)心的想法和需求。其次，我應該樹立良好的家庭氛圍，注重家庭和睦，為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。最后，我要不斷自我反省和學習，提高自己的教育水平和方法。這些啟發(fā)和思考，使我對自己今后的家庭教育工作有了更加明確的方向和目標。
第五段：總結和展望。
家庭教育指導研修是我收獲頗豐的一次學習和成長之旅。通過這次研修，我對家庭教育的重要性有了更深入的認識，學到了很多實用的家庭教育理念和方法。我也在與其他家長的交流中找到了解決問題的方法和策略。對于今后的家庭教育工作，我將更加注重與孩子的溝通和交流，注重培養(yǎng)他們的獨立和自主能力，重視家庭和睦，為他們提供一個良好的成長環(huán)境。同時，我也會不斷學習和提升自己的教育能力，不斷反思和總結，使家庭教育更加科學和有效。只有這樣，才能讓孩子得到更好的成長和發(fā)展。
家庭教育指導的心得體會篇十四
xxxx年7月16~23日，我參加了河南省教育系統(tǒng)家庭教育指導師的培訓，聆聽了八位專家的講座，他們高屋建瓴見解，讓我深受啟發(fā)：
來自上海的陳默教授講了游戲的意義，讓我意識到游戲在學生成長中的重要作用，孩子們在制定規(guī)則，遵守規(guī)則中學會控制情緒與人和睦相處，我會提醒家長讓學生多參加集體游戲，在游戲中快樂成長。
來自鄭州職業(yè)技術學院的周慧玲教授，以人格魅力深深地感染了我。她熱心公益事業(yè)，把二七區(qū)康橋花城社區(qū)建成一個修善、行善、勸善、道善的大家庭，業(yè)主、攤主、保安、保潔，他們平等和協(xié)，親如一家，他們有一個共同名字—————“康橋人”。聽了周老師的“吃氣、吃苦、吃虧”的理念，我再不會因為兒子在學校多干活而糾結，我會讓兒子感謝給他指出錯誤的人，感謝給他干活機會的人，并讓兒子知道吃虧是福。
張健老師《培養(yǎng)有責任感的孩子》讓我知道了責任與義務，做好自己才能要求別人。做一個女人，首先要做一個好妻子、好兒媳，再做一個好媽媽，言傳身教才能培養(yǎng)出一個有責任心的孩子。
楊雄教授從全局的高度引領我們思考：面向未來，世界到底需要什么樣的人？他們應該具備什么素養(yǎng)？如何培養(yǎng)未來的公民更好地適應生活？為此我們要調(diào)整教育思想，分數(shù)不重要，能力才重要。指導家長培養(yǎng)學生的七大領域素養(yǎng)、九大通用素養(yǎng)和四能力，讓學生有機、快樂、自由地成長。
孫云曉教授通過中日兩國教育理念和教育現(xiàn)象的剖析告訴我們，作為一名家庭教育指導師，首要的任務是讓家長明白：每個孩子都是一個獨立的個體，適合自己孩子的教育才是最好的教育，不要迷信權威，教育的最終目的是不教育。
錢志亮教授的《現(xiàn)代父母的角色定位》理論性強而不失幽默風趣，語言富有哲理。作為父母，要學會欣賞孩子，鼓勵孩子從小要自己的事情自己干，父親要多花時間陪伴孩子，父母在教育孩子時，要口徑統(tǒng)一，不情緒化對待，讓孩子無所適從。
總之，通過本期培訓，我認識到家庭教育的重要性，作為一名老師，也作為一名家庭教育指導師，我想把所學的知識，運用到實際工作之中。教育學生，向家長傳達正確的教育理念，同時，也教育好自己的孩子，做到既耕好事業(yè)的田，又育好自家的園。
家庭教育指導的心得體會篇十五
首先，非常高興又得到了這么一本有助于家庭教育的書籍。
平日里，與孩子的溝通和教育總是很難進行。大部分是由于我們不會溝通技能，往往都話不投機三句多、不歡而散，用孩子的話說就是：“我們有代溝?！倍@本指導手冊上既有案例、技巧，又有面對不同情況的應對方法，實在是我們的良師益友。我和老婆都十分喜歡這本書，沒事就會翻一翻。
孩子馬上初三了，我們都希望她能考上個好高中，于是就給她報了3門課外輔導班，更是每天督促她好好學習。事實上，我們也把精力都放在了學校教育上，卻忽略了家庭教育。這些問題在孩子的青春期期間一一浮出水面：脾氣暴躁、不懂忍讓。這對于她的人際關系和學習都無疑是一個大大的弊處，于是我們在注重學校教育的同時，也非常關心她的家庭教育。平時我們與老師的交流也并不密切，從沒主動問過孩子在學校的情況，這也是我們的缺點。讓我們感到欣慰的是，孩子時常會主動和我們交流學校里發(fā)生的事，這一點在晚飯的時候特別明顯。以前我們“嗯”幾聲就過去了，而在看了第一本家庭教育指導手冊后，我才知道這樣對孩子的成長是無益的。于是我們也會在孩子說學校里發(fā)生的事的時候，說“原來是這樣啊”、“你說得對”諸如這樣的話，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子變得開始愛與我們交流了。這一點的突破讓我們看見了希望！
其實，大多數(shù)的孩子心理年齡還是很幼稚的。孩子的世界里，就是需要一個人去遷就他們、包容他們、理解他們的。當然，我是不贊成過分溺愛的。但是有些過激的行為反而會把這些“要不到玩具和糖”的孩子越推越遠，這本家庭教育指導手冊就很好的教給你怎樣去與這些孩子溝通。
建議所有家長關注家庭教育，多去看看這本家庭教育指導手冊，它一定會給你帶來意想不到的驚喜。
家庭教育指導的心得體會篇十六
思想品德教育對小孩子來說是至關重要的，一個人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅實基礎。今年3月份在學雷鋒的活動月里，當看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時，我就告訴她“這個叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學習哦！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的細節(jié)中我會試著讓她明白如何去幫助別人，比如買東西時我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學校里能夠尊重老師、團結同學，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說：“我有好多的同學，有五個是我最好的朋友?！?BR> 二、注意學習方式方法
每天我總要抽時間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學習和生活情況，回家后不時的考考她，看她在幼兒園的學習情況如何，找出她的缺點，要求老師幫忙改正。上個學期女兒膽子較小，通過家園共同教育，這個學期自信了很多，上課也敢舉手發(fā)言了。
在家里我深信寓教于樂，不強制她去讀書，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹》、《雙語不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動畫游戲中學習或者玩玩具時告訴她如何簡單的數(shù)數(shù)方法。
三、重視感恩教育
每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會開展感恩教育親子活動，這個活動非常有意義，當活動中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時我會熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感觸頗深，結婚九年才迎來了她，剛出生時聽力、智力篩查都沒過關，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心。
小時候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過于溺愛，喜歡的食物讓她獨享，養(yǎng)成了自私的習性?，F(xiàn)在慢慢長大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時候，她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說：“有食物要大家分享”。
四、加強自理能力培養(yǎng)
女兒從小體質較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時候，總擔心她自己穿衣時間太長會受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導致她上個學期依賴性太強而什么也不會做。這個學期，我試著放手讓她做，她的自理能力比以前強了很多，都主動要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動手我就很欣慰了。
以前女兒吃飯愛挑食，喜暈不喜素，沒有喜歡吃的菜就不主動吃，等著大人喂，我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動自己吃飯了。
五、率先垂范，做好自身教育
女兒有一天問我：“媽媽我做錯事的時候你打我，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時語塞，只好說我做錯事了下次改正。是?。 叭藷o完人，孰能無過”，當小孩子不聽話或做錯事的時候，我們只會打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎和鼓勵的。
作為父母，我們將用愛心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境。
家庭教育指導的心得體會篇十七
在家庭教育方面的表現(xiàn)較好，家長對學校工作滿意度高達95%以上。學生家長對我校學生在家庭教育方面的意見較好。
家庭是學生的第一學校，家長是孩子的第一任教師，家長在學生的成長過程中起著重要的作用，家長們能夠認識到孩子在學校的表現(xiàn)，能夠配合學校的教育，并能配合老師進行教育。
家長學校的授課活動，使家長能夠更深入的了解學校的辦學理念，學生在家里學習情況。家長們的反饋都給我們留了足夠的時間，讓我們在家庭教育指導上更加有信心。
家庭是孩子學習、發(fā)展的第一課堂，家長對孩子的影響是潛移默化的。我校開展的家庭教育指導活動，使家長們能夠更深入的了解學校的管理，了解孩子在校的表現(xiàn)，從而配合學校教育學生。同時，我校還將家訪活動的開展，向家長宣傳學校的工作，以求達到教育的雙贏。
家庭教育指導工作是一項長期的、艱巨的任務。家庭教育工作作為社會教育的重要方面，是社會教育事業(yè)不可缺少的重要部分，家庭教育指導工作是社會教育事業(yè)的一項基礎工作，是一項重要的社會事業(yè)。家庭教育指導的核心在于提高社會群眾的家庭教育水平，為家長解決實際困難和問題，幫助他們提高思想認識，樹立正確的人才觀、世界觀和價值觀，提高他們的綜合素質和能力，從而幫助他們樹立正確的教育觀念和科學的教子方法。
在我校開展家庭教育指導工作的基礎上，根據(jù)我校實際情況，結合學生家庭特點，我校本著“以人為本”的指導思想，在家庭教育工作中，努力營造積極健康的家庭教育氛圍，促進學生健康和諧的成長?，F(xiàn)結合我校開展的“家庭教育指導工作”情況，談談自己的心得體會：
1、要提高家長的家庭教育水平。家長是學生的第一任老師，家庭教育對學生的成長起著至關重要的'作用。因此，必須做好家庭教育指導工作。在新課標理念下，家庭教育與學校教育同步，同步。家長要樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，以提高自身的道德素質、思想道德水平、教育科學文化素質和教育，促進其身心的健康成長。
2、家長要加強學生的道德教育，引導家長樹立良好的家教觀念，培養(yǎng)正確的育人方法，使學生知道為什么做，怎樣做。學習教育的有關方針和政策，學習學校教育的文件和管理制度，提高自己的德育水平。
3、家庭與學校要形成合力，共同教育學生。家庭與學校教育同步，促進學生的健康成長。學校應該形成學校、家庭、社會三結合的教育體系。家長要對學校的教育工作負責，使他們成為學校教育、社會教育的重要力量。
在這方面的工作中，我校的家教指導老師是盡心盡力的，我們的家長也是很支持的，這也是我校開展家教指導工作的一個重要方面。
家庭教育指導的心得體會篇十八
周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“積極呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的`孩子。
尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。